精選事跡的作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的事跡的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
事跡的作文 篇1
一頂歪斜著的冬帽，一身褪色的冬棉襖，一雙布滿粗繭的手，一口地地道道的湖南話……如果你遇到這樣一位人，那么，請(qǐng)別忘了他。
他是一朵盛開在韶華之年的君子蘭，雖沒有美艷動(dòng)人的花朵，但卻有碧玉細(xì)琢般的翠葉，厚實(shí)而光滑，是一場綻放在漫漫黑夜、稍縱即逝的煙火，卻為那處于壓迫和貧苦的人民照亮一方天地，他亦是那一首朗朗順口的民謠，佇立在那歲月顛簸、歷史翻滾的時(shí)代里，永垂不朽！
他用釘子精神努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。在他的認(rèn)知里，能在學(xué)校學(xué)習(xí)是一件很光榮的事，因此他十分珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻爭分奪秒，就連距電影開播前的一點(diǎn)時(shí)間他都會(huì)擠出來用來閱讀，所以他的知識(shí)很豐富，不知經(jīng)過多少個(gè)黑夜白天，最后他終于被黨破例批準(zhǔn)入伍！還屢次獲得了不同的光榮稱號(hào)，成為了人民的好榜樣！
他同時(shí)是一位可敬的“傻子”，傻到把自己的工資和存折都捐給了災(zāi)難中的人民，自己卻連一瓶汽水都舍不得喝，帶著救火時(shí)燒傷的手，在寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，不眠不休！有人說他“傻”，傻到連命也不要了。
但他卻“傻”了一輩子，用自己厚實(shí)的雙手，頂起了祖國和人民一小片可以呼吸沒有戰(zhàn)火只有愛與和平的藍(lán)天！
“雷”降萬丈，“風(fēng)”行萬里，他用自己的行動(dòng)訴說了中國人民樸實(shí)堅(jiān)韌的美好品質(zhì)，他是人民最真摯的朋友！他用一種“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)態(tài)度回報(bào)這個(gè)社會(huì)，把自己所能給予的物質(zhì)和幫助都供獻(xiàn)出來，留給自己的永遠(yuǎn)都少之又少，他的一生都在無私奉獻(xiàn)著，為人民服務(wù)著，為社會(huì)建設(shè)著，在這短暫的22年里憶苦思甜不知晝夜，他的付出得到了高于物質(zhì)與精神的回報(bào)——將近十萬人來參加的隆重葬禮。
他用自己的.方式讓自己在這布滿灰塵與黑暗的社會(huì)中熠熠生輝，照亮別人的同時(shí)升華了自己，
他才是當(dāng)之無愧的人民英雄！
一頂歪斜著的冬帽，一身褪色的舊棉襖，一雙布滿粗繭的雙手，一口地地道道的湖南話……
如果你遇到這樣一位人，那么，請(qǐng)別忘了他！
事跡的作文 篇2
汶川特大地震突襲而至，漩口中學(xué)高二(3)班教室墻上的時(shí)鐘永遠(yuǎn)定格在這一刻。
一瞬間，山崩地裂，煙塵沖天。教學(xué)樓在聲聲巨響中開始坍塌。多數(shù)學(xué)生被廢墟掩埋，哭聲、喊聲、叫聲，一聲高過一聲……幸運(yùn)的是，在墻角處的楊松尚安然無事。
當(dāng)滾滾煙塵過后，楊松尚慢慢睜開驚恐的雙眼，看見教室的墻大部分已經(jīng)倒塌，地面呈四十五度角傾斜，到處是書本、桌椅、磚塊、泥渣，上面還懸著一根梁柱。災(zāi)難面前，17歲的楊松尚沒有選擇獨(dú)自逃生而去，他害怕，但他很冷靜;他驚恐，但他更理智。
“得救人!”楊松尚告訴自己。他小心翼翼地爬起來，四周的求救聲越來越清晰，他不顧一切沖向埋人最多的地方，開始動(dòng)手救同學(xué)。沒有可以利用的工具，他就用自己的.雙手在廢墟里刨。
當(dāng)他看見馬川、王淵博等人被埋在磚柱下面，不停地求救時(shí)，楊松尚發(fā)狂似地用手刨開碎磚，搬開壓在他們身上的磚柱和桌椅。一下，兩下……用力，再用力……終于，第一個(gè)同學(xué)被救出來了。被救出的同學(xué)又加入到救援的隊(duì)伍，開始奮力搶救被深埋的同學(xué)。
楊松尚的手磨破了，他似乎不知道疼，依舊用力地刨著，邊刨邊喊：“先救女生和傷重的同學(xué)!三班不會(huì)有事的，三班要雄起!”他的話語感動(dòng)和激勵(lì)著其他同學(xué)，高二(3)班在他的感召下凝聚成一股空前的力量。救人!要盡快救人。為了同學(xué)的生命，爭分奪秒，與死神賽跑!終于，那堆被壓著的同學(xué)都得救了。
正當(dāng)楊松尚準(zhǔn)備離開時(shí)，墻角處又傳來一聲微弱的呻吟。他馬上沖了過去，卻只見一堆磚塊，不見人。人在哪里?他仔細(xì)地順著呻吟聲找去，在確定被埋同學(xué)的位置后，他開始拼命地在廢墟里挖。
手已經(jīng)完全磨破了，血肉模糊，楊松尚全然不顧。他呼喊著同學(xué)的名字，激勵(lì)她，給她生的希望。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的掏挖之后，他看見了這名女同學(xué)的頭�？匆娡瑢W(xué)還活著，他更來勁了。此時(shí)此刻，楊松尚唯一的想法就是一定要救出同學(xué)。
被埋女同學(xué)壓在兩根磚柱下面，腳被桌椅卡住，不住地流血。楊松尚簡單看過周圍的情況后，決定從旁邊挖過去，掏空下面救出同學(xué)，因?yàn)閷?shí)在無法挪動(dòng)那兩根磚柱了。
楊松尚開始一點(diǎn)點(diǎn)地掏，救援過程異常艱難，手鉆心地痛，但他堅(jiān)持著，不放棄。終于，從下面挖出了一個(gè)小洞……繼續(xù)努力，終于從廢墟中救出了這名女同學(xué)。當(dāng)他攙扶著女同學(xué)到達(dá)安全地帶，這時(shí)的楊松尚哭了，哭得那么傷心。
事跡的作文 篇3
何洪霖： １９５２年１０月１４日，上甘嶺戰(zhàn)役打響了。美軍集中了優(yōu)勢(shì)兵力，在大量飛機(jī)、坦克、大炮的助威下，向我軍陣地發(fā)動(dòng)了入朝以來規(guī)模最大的攻勢(shì)。１９日晚，上級(jí)命令黃繼光所在連對(duì)上甘嶺右翼５９７．９高地進(jìn)行反擊戰(zhàn)斗，并要在２０日拂曉前拔下這根“釘子”。
在距離敵火力點(diǎn)不到１０米的地方，黃繼光用右臂撐住了身體，扔出了。一聲巨響，敵機(jī)槍啞了，他再次倒了下去。這時(shí)，部隊(duì)剛要發(fā)起沖鋒，不想敵人的機(jī)槍又響了，鐘仁杰怕敵人發(fā)現(xiàn)倒在地上的黃繼光，狠命地朝敵火力點(diǎn)射擊。槍聲和傷痛使黃繼光醒了過來，他看部隊(duì)還沒沖上來，又吃力地朝敵碉堡爬去。敵人的火力完全被鐘仁杰吸引過來，黃繼光頑強(qiáng)機(jī)警地爬到了碉堡下。那里是射擊的死角，他蹲了下去，回頭朝鐘仁杰他們看了一眼，接著一揮手，大聲喊了一句話。由于機(jī)槍猛吼，他的話音全被槍聲淹沒了，沒有人聽清他喊了什么。
這時(shí)，戰(zhàn)爭史上那最為悲壯的一幕出現(xiàn)了：只見黃繼光猛地站起來，身子向上突地一挺，奮力地向碉堡撲了上去，用胸膛堵住了冒著火舌的槍口……敵人的機(jī)槍啞了。戰(zhàn)友們喊著驚天動(dòng)地的“為黃繼光報(bào)仇”的口號(hào)沖了上去，一舉將高地奪了回來。戰(zhàn)斗結(jié)束后，戰(zhàn)友們不約而同地圍了上去，只見黃繼光的胸膛被火藥燒黑了，布滿了像蜂窩一樣的彈洞。戰(zhàn)友們回頭望去，在黃繼光向敵碉堡接近的路上留下了一條１０多米長的'血跡。
楊珂： 1952年10月11日，志愿軍第15軍在鐵原東北391高地反擊戰(zhàn)打響了。391高地位于鐵原東北10公里處，山勢(shì)險(xiǎn)要，有敵軍1個(gè)加強(qiáng)連駐守，是敵軍安在志愿軍前沿陣地的一個(gè)“釘子”。拔掉這個(gè)“釘子”不僅可以改善志愿軍第15軍的防御陣地，而且可以對(duì)敵軍形成威脅。邱少云的英雄事跡，從志愿軍前沿陣地到391高地，中間有3000米的開闊地。為了縮短部隊(duì)沖擊距離，使戰(zhàn)斗發(fā)起具有突然性，該軍第29師第87團(tuán)組織500名戰(zhàn)士，在當(dāng)晚夜間隱蔽潛伏在距敵軍只有60米的草叢中，邱少云就是其中的一名戰(zhàn)士。
12日中午12時(shí)，突然飛來4架敵機(jī)，在潛伏區(qū)投下幾顆燃燒彈，有一顆落在離邱少云2米的地方，四散飛迸的燃燒液濺到他的腿上，身上的偽裝燒著了，火苗往上冒，頓時(shí)火團(tuán)把他包圍了。邱少云的英雄事跡，邱少云身后有一條水溝，只要后退幾步，在泥水中打個(gè)滾，身上的烈火就可息滅。但他深知，這樣會(huì)被山頂上的敵軍發(fā)現(xiàn)，暴露目標(biāo)。為了不暴露部隊(duì)的行動(dòng)意圖，也為了500名戰(zhàn)友的生命安全及整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，他嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，在烈火燒身時(shí)，不驚慌，不呼救，堅(jiān)定地趴在地下，忍著劇痛，咬緊牙關(guān)，一聲不吭，巋然不動(dòng)。烈火在他身上燃燒了30多分鐘，光榮犧牲。至下午17時(shí)，已經(jīng)潛伏了19個(gè)小時(shí)的第3營在炮火支援下，突然向守軍發(fā)起沖擊，經(jīng)40多分鐘戰(zhàn)斗，攻占了391高地，全殲?zāi)铣r軍第9師第51團(tuán)1加強(qiáng)連。邱少云的英雄事跡，邱少云為這次反擊戰(zhàn)的最后勝利，在烈火持續(xù)的燃燒中獻(xiàn)出了年輕的生命。
杜堯： 25日凌晨，天還沒亮，陣地上一片寂靜。戰(zhàn)士們焦急地等待著總攻的信號(hào)。隨著三顆紅色信號(hào)彈騰空而起，共軍強(qiáng)大的炮火，把苔山上的敵人火力全給壓住了。在硝煙彌漫、烈火滾滾中，苔山頂峰的磚塔，被共軍的大炮轟倒了，炮樓也被打掉了，不一會(huì)兒，勝利的紅旗就插上了苔山的頂峰。5時(shí)25分，命令下達(dá)，董存瑞所在的六連擔(dān)任主攻，從城東北向隆化中學(xué)外圍工事運(yùn)動(dòng)。國軍的機(jī)槍嚴(yán)密封鎖著他們前進(jìn)的道路。六連火力組、突擊組、爆破組、支援組互相配合，很快地攻破了隆化中學(xué)東北面的舊衙門碉堡群。董存瑞帶領(lǐng)爆破組連續(xù)爆破了敵人4個(gè)炮樓、5個(gè)碉堡，勝利地完成了掃清隆化中學(xué)外圍工事的任務(wù)。 下午3點(diǎn)30分，第二次總攻開始。六連向隆化中學(xué)發(fā)起沖鋒。突然，敵人的機(jī)槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。原來，這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個(gè)偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時(shí)，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長請(qǐng)戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。白副連長派出李振德等3名爆破手去爆破，李振德沖出不遠(yuǎn)，炸藥包就被敵人槍彈打中，李振德陣亡，其余兩名爆破手負(fù)了重傷。這時(shí)，團(tuán)部來了緊急命令，要六連火速從中學(xué)東北角去，配合已突進(jìn)中學(xué)院內(nèi)的兄弟部隊(duì)，迅速解決戰(zhàn)斗。白副連長命令董存瑞去炸碉堡。董存瑞挾起炸藥包，彎著腰沖了出去。在郅順義火力掩護(hù)下，他一會(huì)兒匍匐前進(jìn)，一會(huì)兒又借著郅順義扔出的手榴彈的煙霧，站起來一陣猛跑。橋型暗堡里，國軍的機(jī)槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他的耳邊掠過。在快要沖進(jìn)開闊地時(shí)，董存瑞指著前面的一個(gè)小土堆，對(duì)郅順義說：“你就在這兒掩護(hù)!”一陣手榴彈把敵人碉堡前的鹿砦、鐵絲網(wǎng)炸了個(gè)稀巴爛。國軍的機(jī)槍又慌忙朝他打過來，突然，董存瑞撲倒了，郅順義站起剛要向前沖去，只見他猛然爬起來，一陣快跑跳進(jìn)旱河溝里，進(jìn)入了國軍的火力死角。他的腿受了傷，鮮血直流。他抱著炸藥包迅速猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎么辦?郅順義清清楚楚看著這一切，急得直攥拳頭。 突然，身后響起了嘹亮的沖鋒號(hào)聲，總攻的時(shí)間到了。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起炸藥包，右手拉燃了導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，沖啊！”。此時(shí)，離董存瑞不過50米的郅順義看到眼前的情景驚呆了，不顧一切地向橋下的戰(zhàn)友沖去，董存瑞看見后，厲聲喝道：“臥倒！臥倒！快趴下！！”緊接著，橋下響起了一聲天崩地裂的巨響，敵人的暗堡被炸毀，董存瑞用自己的生命為部隊(duì)掃清了前進(jìn)的障礙。此時(shí)，他年僅19歲。
事跡的作文 篇4
我是某國的一個(gè)重要機(jī)密人員。我的身上有著世人都想某得的秘密。在這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我逃亡著，奔跑著，驚恐著，沒有一天安生日子。但是，在途中，我結(jié)交了一些莫逆之交。其中，有一個(gè)“陌生人”，我永遠(yuǎn)忘不了他。那次認(rèn)識(shí)他，是在一場逃亡中
我不停的跑著，后面的殺手也緊跟著。繞過一條條燈火通明的大街，走投無路的我拐進(jìn)了一條小巷�！鞍。 � ，我不小心撞了一下墻，四處黑漆漆的，不有一點(diǎn)兒燈光；周圍靜悄悄的，我能聽到我心跳不斷加速的聲音。呼吸隨著氣氛漸漸急促，我壓著腳步慢慢挪移，額頭上的.冷汗像沒關(guān)緊的水龍頭，一滴又一滴，奔向地上，發(fā)出“滴滴”的聲響。我趕忙止住汗，免得讓背后的殺手聽見。
突然，在一陣細(xì)微的腳步后，小巷拐角處隱隱約約泛著藍(lán)光，沒想到！帶來的是幾個(gè)熟悉又可怕的身影。
我立刻意識(shí)到了�！斑诉恕毙奶粩嗉涌�，霎時(shí)間,我愣住了，想起了以前生活中的種種，想起了父母親教導(dǎo)我的話
“吱吱” ，在一堆不起眼的破箱子處，傳出了聲音，鉆出了一個(gè)黑色衣服的人，我并不認(rèn)識(shí)他，他捂住了我的嘴，并用手勢(shì)示意自己不是壞人。然后，把我?guī)У搅酥蝗莸孟聝扇说囊粋�(gè)破箱子，緊接著傳來的是一
陣熟悉的聲音�！叭四�？” “跑到別的地方去了�！� “追！” 那群殺手一直追尋著我。
等他們走了之后，黑衣人把我?guī)Я顺鰜怼Ｒ簧砗�，身材中等，臉上帶著面具。開始，我小心提防著，在和他幾句簡談后，我知道了他并不是我想象中的人。
我的身上突然出現(xiàn)了一點(diǎn)紅光，黑衣人看到了，瞬間意識(shí)到了什么，立刻把我轉(zhuǎn)過來，自己則在我前面�！芭�！”,巨大聲響響徹天際，“陌生人”身上的大口子，鮮血像決了堤的大壩一樣，涌了出來。“有狙擊手！”我這才意識(shí)到。狙擊手意識(shí)自己殲滅失敗，狼狽逃走了�！澳吧恕蔽嬷鴤�，嘴里吐著鮮血，對(duì)我說了他臨終前最后一句話，并示意我快跑，免得殺手聽到聲音后追過來。我摘下他的面具，是他！
我的淚水不斷涌出來，“陌生人”則倒在血泊中，他的臉上帶著笑容。我擦擦臉頰邊的淚，帶著希望，我走了
在那之后，我就再也沒見到過他了。
現(xiàn)在，我當(dāng)上國家重要政治人員，也是全國人民都喜歡的對(duì)象，因?yàn)槲矣涀×恕澳吧恕�，不，好兄弟臨終前的一句話：“救人一命勝造七級(jí)浮屠，當(dāng)你看到了，遇見了，就應(yīng)該拔刀相助。但，當(dāng)別人也要回報(bào)你時(shí)，你就成陌生人，當(dāng)做不認(rèn)識(shí)他吧！”
事跡的作文 篇5
從前，有一個(gè)小伙愛上了一個(gè)小姑娘。不知道怎樣表達(dá)！忽然有一天，出現(xiàn)一個(gè)人。他對(duì)這個(gè)小男孩出了，許多辦法！但是最后還不管用！后來！
這個(gè)小男孩，就試著自己想辦法！接觸這個(gè)小女孩！最后他們逐漸建立了一段感情！不幸的是。第②天這個(gè)小女孩。出了意外，不幸死去。這個(gè)小男孩為了表達(dá)對(duì)這個(gè)小女孩的愛，自己也跟著死去�？墒堑冖厶爝@個(gè)小女孩活了,他醒來后，知道了這個(gè)愛她的小男孩因?yàn)樗懒�，他覺得世界上也只有這個(gè)小男孩是真心愛他的`，最后她也死去。這個(gè)小女孩最后說：‘我其實(shí)第一次沒死，就是為了試試這個(gè)小男孩。沒想到這個(gè)小男孩因?yàn)樗廊ィ 热恍∧泻⑺懒�。第二次她也死了。多么純真的愛�?/p>
事跡的作文 篇6
我從小就與書結(jié)緣，它是我的知己，我們總是形影不離。我酷愛閱讀，或許是因?yàn)�，每每翻開書頁，總能讓我心曠神怡，心情舒暢，無比快樂！
看書、聽故事是我的最大愛好。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，我都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了我必備的夜餐，同時(shí)我也酷愛看書，只要有時(shí)間我總是拿著書看呀看！兒時(shí)的我，總會(huì)被圖文并茂的故事書吸引住眼球，我常常獨(dú)自一人坐在角落里閱讀。我被故事的情節(jié)所吸引，被故事的人物所吸引，被故事的結(jié)果所吸引。我的'房里保存著一整套舊得發(fā)黃的《幼兒畫報(bào)》，那是我小時(shí)候的至愛，無論何時(shí)何地，我都帶著它們。里面的故事情節(jié)別提多幼稚了，可當(dāng)時(shí)我卻視之如珍寶。
時(shí)光流逝，書，一直伴隨我成長。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀得津津有味。從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《神話故事》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《哲理故事》、《十萬個(gè)為什么》、《狼王夢(mèng)》、《窗邊的小豆豆》、《恐龍的寶藏》以及《張秋生小巴掌系列》、《王一梅童話系列》等一些兒童文學(xué)名著。 “開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高，我的多篇作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流。其中《美麗的大京》在學(xué)�！断阏列戮G》校報(bào)上刊登；《口琴，我愛你》在“寧德口琴網(wǎng)” 發(fā)表等。我還讓爸爸在新浪網(wǎng)上開通了我個(gè)人的博客“小魚兒”，我堅(jiān)持在博客上寫讀書筆記、隨筆和日記等。
現(xiàn)在我書房中滿是書籍，各個(gè)類別都有。我不能失去書籍，因?yàn)�，我閱讀，我快樂
事跡的作文 篇7
記得那是在我小時(shí)候，我的同班同學(xué)王麗背了一個(gè)很漂亮的粉紅書包，不知為何，我看了他一眼就很喜歡。在那一天，我滿腦子都是他的影子，就連老師講課我都感覺沒有講似的。
一放學(xué)，我就迫不及待的沖回家。到了家，我就央求母親給我買那個(gè)粉紅書包。可是母親卻說：“你的書包還很新，為什么又要另外買一個(gè)書包”最終在我死纏爛打之下，母親終于答應(yīng)了。
第二天，我異常興奮。連走起路來都是輕飄飄的。連我平時(shí)很討厭馬路邊的喇叭聲，聽起來都格外悅耳。
父親晚上回來，真給我?guī)Щ貋砹�，粉紅色書包。我立馬搶過父親手里的.粉紅色書包，心里美滋滋的，別提有多開心了。等我臭美完出去的時(shí)候，卻看見爸爸的膝蓋腫了一大塊。我頓時(shí)石化了。問了媽媽才知道，原來爸爸為了趕時(shí)間，不小心擦到了別人的車上。
我的心情也變的沉重了，我怎么回義無返顧的迷上這書包呢？連我自己也不知道。爸爸看見我指責(zé)自己對(duì)我說：“愛美事一件好事，可是你一味的跟著別人，也體會(huì)不到美。
第二天，我就背上我的新書包開開心心的去上學(xué)時(shí)，突然在樓梯口轉(zhuǎn)彎時(shí)看到王麗了，她又換了一個(gè)新書包——天藍(lán)色的，不知比我粉紅書包美多少倍
從那一天，我依然愛這美。不為任何，因?yàn)槊澜o了我審美觀也給了我無限靈感，讓我體會(huì)到了美不只是外表發(fā)出來的，還可以從心里發(fā)出來的美
后來，我的粉紅書包用舊了。可是，我依然留著。因?yàn)樽屗?dāng)我的生活啟示錄。
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