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小班多媒體語(yǔ)言活動(dòng)教案:老虎的汽車(chē)公司

時(shí)間:2023-01-22 16:17:05 圖形圖像/多媒體 我要投稿
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小班多媒體語(yǔ)言活動(dòng)教案:老虎的汽車(chē)公司

  作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的小班多媒體語(yǔ)言活動(dòng)教案:老虎的汽車(chē)公司,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班多媒體語(yǔ)言活動(dòng)教案:老虎的汽車(chē)公司

小班多媒體語(yǔ)言活動(dòng)教案:老虎的汽車(chē)公司1

  活動(dòng)目的:

  1、 啟發(fā)幼兒能根據(jù)顧客的需要選擇合適的車(chē)輛,理解不同汽車(chē)的不同用途。

  2、 鼓勵(lì)幼兒能用清楚、響亮的語(yǔ)句表達(dá)自己的意圖。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:電腦制作

  活動(dòng)過(guò)程: (電腦上出現(xiàn)老虎的汽車(chē)公司)

  一、引發(fā)

  1、老師:老虎開(kāi)了一個(gè)汽車(chē)公司,你們看他的公司里有些什么車(chē)?

  2、老師:對(duì),老虎的公司里有灑水車(chē),有小轎車(chē),有大客車(chē),還有公共汽車(chē)。歡迎大家去借車(chē)。

  二、借車(chē)

  1、 (單擊鼠標(biāo))動(dòng)物幼兒園的大象老師帶著一群小動(dòng)物來(lái)借車(chē),它們?yōu)槭裁磥?lái)借車(chē)?你從哪里看出它們要去春游?

  2、 對(duì),他們要去春游,大象老師說(shuō):“老虎先生,你好,我們要借一輛車(chē)! 老虎說(shuō):“你們要借什么車(chē)呀?” 師:小朋友,你們想想大象老師會(huì)借什么車(chē)呢?(根據(jù)幼兒的講述單擊汽車(chē)上的喇叭) 師:對(duì),他要借大客車(chē)。為什么要借大客車(chē)?

  小結(jié):動(dòng)物幼兒園的小動(dòng)物真多,為了保證小動(dòng)物的.安全,老虎借大客車(chē)給它們是最合適的。大家乘著大客車(chē),高高興興地去春游了。

  3、 (單擊鼠標(biāo))小狗會(huì)說(shuō)什么呢?(將箭頭指向小狗)你從什么地方看出來(lái)的? (問(wèn)小朋友:老虎會(huì)借什么車(chē)給小狗?為什么?)

  小結(jié):老虎開(kāi)著灑水車(chē)給小狗從去了,灑水車(chē)開(kāi)過(guò)的地方,灰也沒(méi)有了,地上也涼快了。老虎真開(kāi)心。

  4、 這時(shí),只見(jiàn)小猴急急忙忙地跑了過(guò)來(lái),它想問(wèn)老虎借什么車(chē)?你是怎么知道的?那他為什么要借大卡車(chē)呢?(因?yàn)橐峒摇?到底猴子借大卡車(chē)去干什么呢?(電擊大卡車(chē))

  三、延伸 今天,老虎真高興,它的汽車(chē)公司生意真好,給那么多小動(dòng)物帶來(lái)了方便。哎呀,老虎怎么有問(wèn)題了,讓我們幫幫老虎好嗎?(電擊問(wèn)號(hào)) 老虎問(wèn)小朋友:“這些是交通工具嗎?”我們回家去找找資料或問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽再來(lái)告訴老虎好嗎?

  活動(dòng)反思:

  幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展,特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。

小班多媒體語(yǔ)言活動(dòng)教案:老虎的汽車(chē)公司2

  活動(dòng)目的:

  1、啟發(fā)幼兒能根據(jù)顧客的需要選擇合適的車(chē)輛,理解不同汽車(chē)的不同用途。

  2、鼓勵(lì)幼兒能用清楚、響亮的語(yǔ)句表達(dá)自己的意圖。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:電腦制作

  活動(dòng)過(guò)程:(電腦上出現(xiàn)老虎的汽車(chē)公司)

  一、引發(fā)

  1、老師:老虎開(kāi)了一個(gè)汽車(chē)公司,你們看他的公司里有些什么車(chē)?

  2、老師:對(duì),老虎的.公司里有灑水車(chē),有小轎車(chē),有大客車(chē),還有公共汽車(chē)。歡迎大家去借車(chē)。

  二、借車(chē)

  1、(單擊鼠標(biāo))動(dòng)物幼兒園的大象老師帶著一群小動(dòng)物來(lái)借車(chē),它們?yōu)槭裁磥?lái)借車(chē)?你從哪里看出它們要去春游?

  2、對(duì),他們要去春游,大象老師說(shuō):“老虎先生,你好,我們要借一輛車(chē)!崩匣⒄f(shuō):“你們要借什么車(chē)呀?”

  師:小朋友,你們想想大象老師會(huì)借什么車(chē)呢?(根據(jù)幼兒的講述單擊汽車(chē)上的喇叭)

  師:對(duì),他要借大客車(chē)。為什么要借大客車(chē)?

  小結(jié):動(dòng)物幼兒園的小動(dòng)物真多,為了保證小動(dòng)物的安全,老虎借大客車(chē)給它們是最合適的。大家乘著大客車(chē),高高興興地去春游了。

  3、(單擊鼠標(biāo))小狗會(huì)說(shuō)什么呢?(將箭頭指向小狗)你從什么地方看出來(lái)的?(問(wèn)小朋友:老虎會(huì)借什么車(chē)給小狗?為什么?)

  小結(jié):老虎開(kāi)著灑水車(chē)給小狗從去了,灑水車(chē)開(kāi)過(guò)的地方,灰也沒(méi)有了,地上也涼快了。老虎真開(kāi)心。

  4、這時(shí),只見(jiàn)小猴急急忙忙地跑了過(guò)來(lái),它想問(wèn)老虎借什么車(chē)?你是怎么知道的?那他為什么要借大卡車(chē)呢?(因?yàn)橐峒摇┑降缀镒咏璐罂ㄜ?chē)去干什么呢?(電擊大卡車(chē))

  三、延伸

  今天,老虎真高興,它的汽車(chē)公司生意真好,給那么多小動(dòng)物帶來(lái)了方便。哎呀,老虎怎么有問(wèn)題了,讓我們幫幫老虎好嗎?(電擊問(wèn)號(hào))

  老虎問(wèn)小朋友:“這些是交通工具嗎?”我們回家去找找資料或問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽再來(lái)告訴老虎好嗎?

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