我的拿手好戲作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
我的拿手好戲……
要問我什么拿手好戲,嘻嘻,沒什么好的啦!只是一些雕蟲小技而已。我說了,你可別見笑喔!就是游泳啦。
我是一年級(jí)暑假學(xué)會(huì)游泳的。一到夏天,我都迫不及待地與朋友一起到游泳池游泳。我的同伴喜歡游泳比賽,而每一次游泳比賽,我都是第一個(gè)到達(dá)對(duì)岸。每次比賽過后,同伴們已經(jīng)累得氣喘吁吁,而我仍自由自在地暢游。別看我那么瘦,游起來比別人輕巧多啦!也許是我愛游泳的緣故吧,所以我長(zhǎng)得又高又瘦。胖子是不是很羨慕我喔?
和別人游泳比賽,我教你幾招,保證你能贏。第一招:海豚跳法。這招是以跳水來領(lǐng)先對(duì)手的。你跳水時(shí),用腳使勁一蹬,手盡量伸直,這樣就可以把對(duì)手拋的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第二招:魚式游法。這招是以潛水速度來領(lǐng)先對(duì)手的。在游的過程中,要掌握換氣的方法,千萬不要頻繁換氣喔!
怎么樣,我教你的這兩招還行嗎?能否戰(zhàn)勝對(duì)手?下一次再教你幾招。
我的拿手好戲作文2
我爸爸有時(shí)會(huì)問我一些令我奇怪的問題:“對(duì)了,你有你的拿手好戲嗎?”突然,我驚住了,支吾了一下,然后說:“還沒想好!薄鞍伞钡囊宦,我就“逃”回了房間,因?yàn)槲遗掳职忠驗(yàn)槲覜]拿手好戲而說我,所以有些害怕,爸爸突然冒出一個(gè)這樣不好的行為:強(qiáng)迫我學(xué)拿手好戲。這樣的行為,使我失望不已。
到了第二天,爸爸要我在家練字,雖然10頁字一天練完不算很多,但對(duì)于我來說卻是一個(gè)不幸,因?yàn)槲也幌矚g可愛的爸爸去做強(qiáng)迫我的行為,所以我在練字的這幾天里,一直在找我的拿手好戲,時(shí)間一天一天的'過去,我還沒找到我的拿手好戲,而我的字越練越爛了,越練越?jīng)]興趣了。在這練字的幾周里,非常想畫畫。
開始覺得這是我的拿手好戲,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)練字本里的可愛人物,美麗景色,我都會(huì)用剩于時(shí)間畫畫,所以我開始對(duì)畫畫有興趣,慢慢地,我覺得自己的畫非常好看,但爸爸就不以為然,因?yàn)榘职值漠嫯嫾夹g(shù)特好,所以我覺得我是沒法跟他比,因?yàn)樗挛宄木屯瓿闪艘环L(fēng)景畫。雖然不能跟爸爸比,但我一定能贏他的,加油!
這就是我的拿手好戲——畫畫。
我的拿手好戲作文3
"每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:有人會(huì)拉名揚(yáng)四海的小提琴,有人會(huì)寫大名鼎鼎的書法,有人會(huì)畫精妙絕倫的素描。而我的拿手好戲卻是做蛋糕。起初疫情在家,我便想起了做蛋糕,做蛋糕需要很多材料,如:雞蛋,牛奶,食用油。帶我浪費(fèi)十幾個(gè)雞蛋,幾袋牛奶,幾瓶食用油后,終于做出了屬于我自己的美味,可口的蛋糕。這是我上網(wǎng)課的第16天,“什么姑姑要來我家?”媽媽告訴我:“你不是會(huì)做蛋糕嗎?現(xiàn)在正是你大展身手的好時(shí)機(jī)呀”我答應(yīng)了。我拿起久違的工具,生疏又有條理的打著雞蛋,然后用漏斗把蛋清和蛋黃分離,在把白糖倒進(jìn)去,拿出攪拌器,攪拌均勻,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒有做,所以我絲毫不敢懈怠,終于第一步完成了。
然后我拿起裱花袋,把打好的雞蛋和奶油,倒入裱花袋,然后封口,送進(jìn)烤箱,汗流夾背的我站在烤箱前等待著。20多分鐘過去了,砰的一聲,蛋糕好了,我拿起手套把蛋糕取了出來,頓時(shí)屋子里充滿了蛋糕的香味。姑姑拍手叫好,頓時(shí)我的'心里像吃了蜜似的。
從此,每次客人來到我家,都要細(xì)細(xì)品嘗我的拿手好戲—做蛋糕,都會(huì)向我投來贊許的目光,那是我的心里就會(huì)那時(shí)我的心里就會(huì)有滿滿的成就感。"
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)……我的拿手好戲就是下象棋。
一個(gè)星期六的下午,我和同學(xué)們?cè)诠珗@下象棋,遇到了一個(gè)強(qiáng)敵——小明。象棋比賽開始了,小明夸下?谡f自己一定能贏,真是王婆賣瓜——自賣自夸。由于粗心,我一連被他吃掉了好幾個(gè)棋子,不一會(huì)兒,我的帥就被將了一軍,我有些手忙腳亂,這時(shí),我想起爸爸的`告誡:下象棋如同作戰(zhàn),不能慌亂,要沉著。
我慢慢平復(fù)心情,然后用我的馬來保護(hù)帥,再搬來救兵,帥終于保住了。我想:這次一定要?dú)⒛銈(gè)片甲不留。我當(dāng)頭炮,他馬來跳;我跳馬出車,他飛象橫炮;我拼死進(jìn)攻,他防不勝防。一連十幾個(gè)回合,我倆棋術(shù)相當(dāng),難分勝負(fù),氣氛非常緊張。這時(shí),我把兩個(gè)炮搭進(jìn)敵方內(nèi)部,大聲喊道:“你中計(jì)了,這是雙重炮,你輸了,哈哈哈!”他看著棋盤愣得半天都沒眨眼,呆若木雞。
通過這件事使我明白了一個(gè)深刻的道理:做什么事都不能魯莽,必須要冷靜對(duì)待,才會(huì)事半功倍。否則,會(huì)離成功越來越遠(yuǎn)。
我的拿手好戲作文5
作為一個(gè)小廚師來說,我的拿手好戲當(dāng)然是做好吃的了。至于要做什么?請(qǐng)往下看吧!
好吃又簡(jiǎn)單的食物非他莫屬,你來猜猜他是誰?“面條?”No!(不是)。抱歉,我猜不出來!
做這個(gè)吃的,首先準(zhǔn)備兩個(gè)雞蛋,一碗飯,一根香腸,一根蔥,一小碗油,一小碗生抽,一勺辣醬。“哦,我知道了,是蛋炒飯!”Yes,恭喜你終于答對(duì)了!
首先把鍋燒熱,時(shí)間是寶貴的,趁這個(gè)時(shí)間,我們把火腿切丁,切的越碎越好,然后再把蔥切成碎,再把兩個(gè)雞蛋攪拌均勻,這樣準(zhǔn)備工作就做好了。
開始做了,首先把油電倒入剛預(yù)熱好的鍋里,等待冒煙,我們可以在這個(gè)寶貴的.時(shí)間里把蛋液倒入飯里攪拌。你們肯定會(huì)問,為什么要把蛋液倒入飯里呢?因?yàn)檫@樣可以讓蛋炒飯的成品變好看滋滋滋油的。終于生“氣”了,我們?cè)诎褎倓偱玫牡帮埖谷脲伬,開始翻炒,等雞蛋變成淡黃時(shí),把火腿丁倒入,換小火,慢慢炒。
翻炒到火腿腸有粉變紅時(shí),倒入生抽,翻炒一分鐘,再蓋上鍋蓋,燜上兩分鐘。悶好后,倒入蔥花翻炒30秒,這樣好看的蛋炒飯就完成了!你以為就這樣結(jié)束了嗎?不是的,再放上辣醬就更完美了喲!
這就是我的拿手好戲,如果你想吃的話,你下次來我家喲!
我的拿手好戲作文6
別人的拿手好戲可能是寫毛筆字、畫畫、跑步等。但我的拿手好戲卻是畫漫畫。
有一次,我寫完作業(yè),躺在床上看漫畫。我看著看著,心里想:我這么喜歡漫畫,為什么不自己畫呢?我一想就去做。我拿了一個(gè)新本子,又拿了一個(gè)本子,走出房間對(duì)父母說:“爸爸媽媽,我從今天開始要畫漫畫!”他們說:“我們支持你!”“媽媽,請(qǐng)把你的手機(jī)給我用一下!薄昂!”我打開瀏覽器,搜“簡(jiǎn)單的'漫畫”,立刻就搜了出來。我本以為畫漫畫很簡(jiǎn)單,但不畫不知道,一畫嚇一跳,這也太難了吧!畫了一會(huì)兒,我覺得我可以畫“火柴人”啊,不僅很好畫,速度也跟上來了。我一畫就畫到了晚上十一二點(diǎn),可我卻一點(diǎn)也不覺得累,直到媽媽把手機(jī)拿走,我才停筆。
第二天,我給我的朋友們看,他們都說:“你畫的好好玩呀,帶我一個(gè)吧。”這一畫就是一年,雖然現(xiàn)在畫的還是火柴人,但畫完之后很有成就感。
我喜歡畫漫畫!
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是下水捉魚。
下水捉魚可不像釣魚,只要架個(gè)魚鉤,套上魚餌,等著魚上鉤就行了。它需要極高的專注力和速度。在水里,魚的靈敏度非常高,如果不盡快抓到獵物就會(huì)逃走。
有一年夏天我和爸爸媽媽一起去抓魚,剛一踏進(jìn)河水,一陣涼爽感便從腳底傳來,小魚在綠樹紅花倒映的小溪中玩耍著,卻不知我已經(jīng)露出了“邪惡”的笑容。
我小心地將手伸進(jìn)水中,偷偷移到一只小魚下面,猛地往上,“媽媽我捉到了!”我呼喊著,媽媽立刻跑過來,將事先準(zhǔn)備好的.瓶子遞給我,我小心翼翼的將小魚放入瓶中,又照著剛才的方法捉了好幾條小魚。我竟然成了捉魚高手,正在洋洋得意時(shí),想不到接下來卻沒有起初那么容易:這些小魚要不從我的手指縫里鉆出去,逃之夭夭,要不就不等我抬起手就飛快地逃走了。
“哼,我就不信了,我連幾條小魚都制服不了。”我的眼睛死死地盯住一只小魚,一刻也不放松,手在水中徘徊著。突然腳下一滑,“撲通”——我的腳踩到了苔蘚,滑了一跤。我驗(yàn)證了一句古話:“一失足成千古恨!边@一跤毀了我的“一世英名”。
每個(gè)人的拿手好戲都會(huì)有失誤的時(shí)候,但只要喜歡,它都是你的拿手好戲!
我的拿手好戲作文8
我有一個(gè)拿手好戲,就是朗讀,朗讀使我更有自信,朗讀使我更加勇敢。我在班里也因此博得了“朗讀小能手”的稱號(hào)。
在一次語文課上,老師讓我們其中一個(gè)人上臺(tái)朗讀。全班一下子都把目光投向我,我也如他們所愿,毫不猶豫地舉起了手。我來到臺(tái)上,隨著伴奏地響起,我用富有激情的聲音來朗讀文章。同學(xué)們聽的津津有味,有的'同學(xué)還輕輕閉上雙眼來享受這動(dòng)聽的朗讀聲。當(dāng)我讀到了“親愛的”這個(gè)詞時(shí),有的同學(xué)就忍俊不禁地?fù)P起嘴角,微笑起來。我讀完后,只聽講臺(tái)下傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲。
后來又一節(jié)語文課上,老師讓我有感情的讀一段文章。還要求同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候思考一下,這段文章抒發(fā)了作者怎樣的感情。這時(shí)的我用輕快的聲音來讀《月光曲》!柏惗喾易呓┪荩俾暫鋈煌A!本驮谖易x完時(shí),同學(xué)們似乎都與作者產(chǎn)生了共鳴,感覺到了作者當(dāng)時(shí)的感情。個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后舉起手,想要回答老師的問題。此后不管是六一還是學(xué)校舉行的活動(dòng),老師都會(huì)讓我去露兩手。我也因此獲得不少獎(jiǎng)杯!
朗讀使我快樂,朗讀使我歡快,朗讀就像美食吸引著我。朗讀成了我的拿手好戲,你有什么拿手好戲嗎?來分享一下吧!
我的拿手好戲作文9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如運(yùn)動(dòng),魔方,做游戲……
我的拿手好戲是畫畫。家里的人只有爸爸繪畫技術(shù)很厲害,原來我對(duì)畫畫一竅不通,通過一件事情讓我改變對(duì)畫畫的認(rèn)識(shí)。
有一次,我在家里看見弟弟在桌上畫畫,畫了一朵漂亮的花我心想如果是我我都沒有這天賦,一定畫不好。快放暑假了,心想一定有繪畫作業(yè),怎么辦我一定畫的很丑然而在做作業(yè)時(shí)我以經(jīng)認(rèn)為畫的很不錯(cuò)了,但弟弟還是說這畫的是什么呀!我重畫了一次又一次終于畫好了,我突然覺得輕而易舉。
我懷著自豪的心情等待開學(xué),開學(xué)后,我看到那些好的作品都被落選了,就知道老師非常嚴(yán)厲,等老師看到我的作品愣了一下,老師看了看說,內(nèi)容有點(diǎn)少,少了點(diǎn)色彩。在以后的畫畫中多努力一定會(huì)成功。
畫畫是我的'朋友,是老師逼迫我前進(jìn),是字典讓我成長(zhǎng),是鉛筆讓我畫出美麗的畫畫,畫畫是我最喜歡的做的事。
我的拿手好戲作文10
媽媽平時(shí)工作壓力大,周末我突發(fā)啟想:“我要給媽媽做一道菜。可做什么好呢?對(duì)了,就做蛋炒飯!
我先從冰箱里拿出香腸,雞蛋。它們像一個(gè)淘氣的小孩,不停地在我手中滾動(dòng)。從電飯鍋里拿出米飯。我把香腸放在菜板上,拿起刀來切。只見香腸大聲哀求道:“大俠饒命!”可我不手下留情,把它切了一個(gè)粉身碎骨。我拿起雞蛋,可是它太滑了,這可怎么辦呢?就在這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法。用手指在雞蛋上摳出一個(gè)小洞,一點(diǎn)點(diǎn)的蛋液從里面流了出來,這下可樂了。可過了很久,還沒流完。就把洞摳大了,里面的蛋液都跑到了碗里。
準(zhǔn)備工作做好了,就準(zhǔn)備下鍋。我打起火來,把油滴上,可油噴了起來像一個(gè)噴泉。只好滴一滴,后退一步。又滴一滴,再后退。直到滴完了。我把蛋放進(jìn)去,只見蛋一直滑來滑去像熱鍋上的`螞蟻。我用鏟子把蛋切了個(gè)四分五裂。再放入香腸,我把香腸炒了一下,可有一兩個(gè)香腸給弄焦了,我連忙把香腸拿起來,雙手被燙壞了。最后把飯放進(jìn)去一起炒,一盤蛋炒飯新鮮出爐了。
媽媽回來了,我把蛋炒飯給了她,媽媽的眼睛流出了眼淚。我想:“太好了,媽媽很喜歡!我也學(xué)會(huì)了做蛋炒飯,真是一舉兩得!”
我的拿手好戲作文11
我的拿手好戲是背誦。
為什么說我拿手呢?假如,別人十遍背一首古詩,我五遍就會(huì)了;別人一小時(shí)會(huì)背的詩,我三十分鐘就會(huì)了;別人十天會(huì)被的古文,我五天就會(huì)背了。反正我會(huì)背的時(shí)間總是別人會(huì)背的一半。不到一個(gè)月,我便背會(huì)了白居易的長(zhǎng)詩《琵琶行》,李白的《將進(jìn)酒》《蜀道難》,高適的《白雪送武判官歸京》,張若虛的《春江花月夜》等。我的`拿手好戲,在語文課上特別有用。
有一次,我在名珠上院去學(xué)習(xí)語文,老師問:“誰會(huì)背李白的詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》?”我看看這個(gè),看看那個(gè),沒有一個(gè)同學(xué)舉手,我心想,展現(xiàn)我實(shí)力的機(jī)會(huì)終于來了,我一下子舉起了手,老師讓我背誦一遍,由于我背誦的太快,老師說沒有聽見,又讓我再背一遍,我就耐心地又背了一遍,同學(xué)們齊聲叫好,掌聲連連從我耳邊閃過,我感到驕傲和自豪。
但驕傲總會(huì)導(dǎo)致失敗,有一次,老師又讓我們背古詩,背完古詩背古詩的詩意,我一看,這些我全會(huì),心想玩一會(huì)也沒有什么大不了的。我沒有認(rèn)真地記誦,卻津津有味地玩起來,老師見了,把我叫到面前,問我:“你會(huì)背了嗎?”我說:“都會(huì)了!崩蠋熡稚鷼獾卣f:“會(huì)了,也不能玩。”就對(duì)我進(jìn)行了懲罰,我感到很失望、傷心。
我的拿手好戲作文12
“三百六十行,行行出狀元!泵總(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是三招挑柿子。
去年去奶奶家,當(dāng)時(shí)正是柿子成熟的時(shí)候,必須分辨哪個(gè)柿子好,哪個(gè)柿子不好,奶奶可厲害了,一下子就能挑出最甜的柿子,我覺得很有趣,便“拜師學(xué)藝”,就有了三招挑柿子這一個(gè)拿手好戲。
有一次,我和朋友出去玩。走到半路,看見一個(gè)賣柿子的,看到那一個(gè)個(gè)露著紅臉,引誘我們?nèi)コ缘氖磷觽,我們便沖過去,想買一些柿子,而挑選柿子,當(dāng)然由我來啦!
先挑第一個(gè),我開始使用“三招”,先看,大紅顏色的剛剛好,二捏,不軟不硬正好吃,三聞,沒有異味必定是個(gè)好柿子。第一個(gè)柿子挑好之后,朋友們紛紛過來品嘗,結(jié)果一打開,里面竟然生蟲了,這柿子怕是不能吃了,朋友們紛紛說我在吹牛,不太相信我能挑好第二個(gè)柿子。
為了找回我的面子,第二個(gè)柿子我一定要好好挑。開始挑柿子,我繼續(xù)使用剛才的三招,認(rèn)真開挑,挑出一個(gè)后,我迫不及待的.和朋友們一起把它打開,里面金燦燦的,吃了一口,太好吃了,朋友們都夸我,說我挑得柿子好吃,我也很開心,為自已感到自豪。
每個(gè)人的拿手好戲不一樣,這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文13
每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是——蒸雞蛋。
蒸雞蛋大家應(yīng)該并不陌生,但要做好就沒那么容易了!必須要做到保持雞蛋攪拌得均勻、掌握好火候以及雞蛋要十分嫩滑爽口。來看看我第一次蒸雞蛋的經(jīng)歷吧!
爸爸媽媽還在工作沒有回來妹妹肚子餓了,就讓我做飯給她吃,我心想:是時(shí)候露一手了!便以六親不認(rèn)的步伐走進(jìn)廚房,穿上圍裙,擼起袖子,準(zhǔn)備好材料:四個(gè)雞蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。
我拿了個(gè)和我臉差不多大小的碗,把四個(gè)雞蛋打進(jìn)去。粘稠的蛋清包裹著金黃的.蛋黃,害得我不忍心把筷子伸進(jìn)碗里。但該來的還是要來的,我的“肌肉臂”是時(shí)候派上用場(chǎng)了,我迅速地?cái)嚢柚肜锏牡耙海钡降扒搴偷包S渾為一體才肯罷休。加入調(diào)料灑上蔥花,放進(jìn)微波爐加熱。
“!,我飛奔到微波爐前,端出熱呼呼的蒸雞蛋,哇!一陣香氣撲鼻而來,妹妹也被香氣吸引過來,直流口水,便和我狼吞虎咽起來,吃好了還直拍桌叫好。
我心里美滋滋的,嘴里還回味著美味的蒸雞蛋的味道。
怎么樣?你要不要也嘗嘗我做的蒸雞蛋?
我的拿手好戲作文14
星期天中午,我們家包餃子。
媽媽拿出機(jī)器做的又白又薄的餃子皮開始包,她包的是是普通的'胖嘟嘟的餃子。
我在軍訓(xùn)時(shí)學(xué)過包餃子,所以“藝術(shù)餃”對(duì)我來說根本不在話下,最簡(jiǎn)單的“枕頭餃”我最拿手。我把色香味美得白菜肉餡夾進(jìn)餃子皮里,把前后邊的皮邊兒用水打濕粘在一齊,再把兩邊的皮兒向內(nèi)一擠,一壓,再把它捏一捏,一個(gè)軟軟的枕頭餃子就包好了。三葉餃也很簡(jiǎn)單,只把皮分三邊向內(nèi)一壓,就包好了,形狀很漂亮。
呃,肉餡還多,皮不夠!看來得自我做皮了。媽媽拿來一個(gè)面團(tuán),又捏又壓,過了一會(huì)兒,面團(tuán)就變得松松軟軟的了。這時(shí),媽媽把面團(tuán)扯成一小團(tuán)一小團(tuán)的,用搟面棒把小團(tuán)小團(tuán)的面餅搟成圓餅,以最普通的方法來包餃子,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)完全沒有皺紋的白胖胖的餃子就擺上了桌。我也來試試搟面,我想搟成手掌那么大,結(jié)果拿起來卻僅有掌心那么大。因?yàn)槊嫫?huì)伸縮,我就夾了很多餡兒,包好后鼓鼓囊囊的,肥嘟嘟的好像要爆了一樣,真可愛!我又包了一個(gè),這次餡兒放得少,結(jié)果包好的餃子又瘦又尖!嗚嗚,一點(diǎn)也不卡哇伊,最終一個(gè)我把面皮搟得很大,結(jié)果包了一個(gè)圓圓的太陽!
耶!等著餃子下鍋嘍!
我的拿手好戲作文15
夕陽西下,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣看著,手中剛制作完的手工小小狗栩栩如生,仿佛一個(gè)可愛的小精靈,不錯(cuò),我的拿手好戲就是制作手工小狗狗!
我第一次認(rèn)識(shí)它,正是在三年級(jí)的巧手俱樂部里,也是這樣的,與生俱來的緣分,我愛上了手工制作。
不說現(xiàn)在怎么樣?也不說未來怎么樣?就說以前吧,那時(shí)的`我對(duì)手工也是只有懵懂的感覺,卻在無意之中發(fā)現(xiàn)了它的樂趣,從此以后便一發(fā)不可收拾了。
那時(shí)在我們班里,美術(shù)老師就讓我們做過一次手工制作,老師說每個(gè)人都要做,做自己想做的東西,我們各顯神通,我邊做邊看了一眼同學(xué)們做的動(dòng)物,還是生物呢?我竟然是第一個(gè)做出來的,同學(xué)向我們向我投來了崇拜的眼神,大家都覺得我怎么可能做的這么快?也得到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì),這是一件多么快樂和光榮的一件事情。
我的拿手好戲并不是那么的出彩,但卻在我心里是那么的美好,啊,這就是我的拿手好戲。
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