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職業(yè)技能大賽主持人串詞通用
在當(dāng)下的社會中，串詞的實用頻率越來越高，一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。還是對串詞一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的職業(yè)技能大賽主持人串詞通用，歡迎大家分享。
職業(yè)技能大賽主持人串詞通用1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各參賽代表隊：
大家好！
技能競賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第n屆競賽成果的檢驗，也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)n屆知識技能競賽比武活動，促進(jìn)了學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)技能水平的積極性，使學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競賽比較全面地反映了掌握知識、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了隊伍的精神風(fēng)貌，為建設(shè)一只高素質(zhì)的職工隊伍，奠定了良好的基矗下面我對崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結(jié)。
一、本屆知識及技能競賽及決賽的基本情況
本次知識及技能競賽決賽，共有n支代表隊參加，有參賽選手、領(lǐng)隊、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過程中，組織工作細(xì)致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入；裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認(rèn)真負(fù)責(zé)；競賽安排緊湊，井然有序。
各參賽隊本著賽出風(fēng)格、賽出水平、互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目的，嚴(yán)格遵守賽場規(guī)則，積極支持和配合競賽組委會的各項工作，保證了本次競賽活動的順利進(jìn)行。參加競賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，為保證競賽的質(zhì)量和水平，付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能競賽項目與現(xiàn)場實際工作要求相結(jié)合，并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點，多次在一起研究討論，從不同類型不同項目中比較精選，提前2個月編寫了《-標(biāo)準(zhǔn)》，為各單位開展競賽培訓(xùn)工作提供了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；理論命題人員為了提高命題質(zhì)量，達(dá)到保密要求，在較短的時間內(nèi)，加班加點，如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評閱工作；裁判員、監(jiān)察員每場比賽結(jié)束后，都認(rèn)真對項目的評判進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析，為后面的比賽做好充分的準(zhǔn)備。領(lǐng)隊、教練，他們?yōu)殛爢T們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強(qiáng)了他們的信心；專家組的同志們，不辭辛苦，認(rèn)真對每個存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究，提出了正確的建議；賽場工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，為競賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備；參賽選手們不負(fù)眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自己成績和形象。在此，我對你們表示衷心的感謝！
本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐，其中有n個代表隊獲得團(tuán)體競賽一、二、三等獎，n個代表隊獲得競答團(tuán)體優(yōu)秀獎，n個代表隊獲得優(yōu)秀組織獎，n個代表隊獲得風(fēng)格獎；個人全能競賽前1名授予“技術(shù)能手”稱號，個人理論知識競賽前1名授予“理論知識競賽優(yōu)勝者”稱號，個人技能操作競賽前1名授予“技能操作競賽優(yōu)勝者”稱號；參加決賽的.全體選手均被授予稱號。在本次決賽中，團(tuán)體總分成績平均為分，其中為分；個人全能成績平均為分，其中為分；個人技能成績平均為分，其中為分；筆試成績平均分?jǐn)?shù)為分，其中為分；競答團(tuán)體成績?yōu)榉帧?/p>
二、技能競賽活動特點和效果
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署
�。ǘ╁憻掙犖椋瘸鲇颜x，賽出風(fēng)采
�。ㄈ⿵�(qiáng)化素質(zhì)，提高水平，樹立形象。
三、鞏固成果，不斷提高
技能競賽活動的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認(rèn)識不清，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個別為了競賽而競賽，片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn)，沒有達(dá)到以賽促學(xué)，以賽促培的目的。三是我們普遍素質(zhì)，與當(dāng)前工作需求還存在一定的差距，需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。
本次競賽活動雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作不能結(jié)束。為了更好地提高隊伍素質(zhì)，加強(qiáng)管理水平，全面推動事業(yè)的發(fā)展，培訓(xùn)工作必須常抓不懈，技術(shù)練兵不能松懈。在此，提出幾點意見和要求：
第一，要持之以恒。
第二，建立激勵約束機(jī)制
第三，希望培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，煉就過硬的技術(shù)本領(lǐng)，在自己的工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)，在自己的工作領(lǐng)域內(nèi)有所作為，機(jī)遇屬于那些已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備的人，希望大家再接再厲，取得更大的成績。
同志們，承擔(dān)這次競賽決賽會務(wù)工作的，為這次決賽的成功舉辦，做了大量細(xì)致的工作。他們精心組織和安排，為參賽隊、裁判人員和專家及來賓提供了良好的服務(wù)，為各種會議、各競賽場地提供了周到的服務(wù)，保證了本次決賽活動的圓滿成功。在此，我代表大賽組委會、全體參賽人員和對他們表示衷心的感謝！
職業(yè)技能大賽主持人串詞通用2
乙：尊敬的各位嘉賓,評委老師,親愛的同學(xué)們:
合:大家晚上好!
甲：很高興各位嘉賓,評委老師,同學(xué)們來參加由公共關(guān)系課組策劃,人文社科系協(xié)辦的首屆"秘書職業(yè)技能大賽決賽",首先,讓我們來介紹一下今天到場的嘉賓及評委老師,嘉賓有:
……
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來.
乙：我們此次大賽的評委老師有:
……
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來.
甲：經(jīng)過上星期激烈的初賽后,進(jìn)入總決賽的共有五組隊員,他們分別是：xx
乙：本次大賽共有6頂內(nèi)容,分別有:
三分鐘演講
知識問答
工作實務(wù)及服飾搭配(每隊派1名隊員選服飾)
才藝表演
情景錄像
快速寫作
好!讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié),三分鐘演講:
甲：你,不缺乏感動,
冬雪,夏花,和春天里萌動的柳意.
你,不缺乏贊美,
乙：EI!停停停!我們的選手們還沒上場,你倒自個兒先陶醉起來啦!
甲：哦!對不起,對不起,我太沒耐心了,看,這不太心急咯!
還是讓我們的選手們一展風(fēng)采吧!]
乙：有請我們DoubleTwo隊的代表上場,掌聲歡迎!
(進(jìn)行演講)(中間有打分環(huán)節(jié))
甲：有請評委老師給最后一位選手亮分,演講進(jìn)行完了,同學(xué)們說:他們的演講精不精彩啊!(精彩!)好!.經(jīng)過選手們精彩的演講之后,接下來進(jìn)入第二個比賽項目:知識問答(說明規(guī)則).
(進(jìn)行知識問答)(中間有打分環(huán)節(jié))
乙：知識問答進(jìn)行完畢,請評委老師為最后一名出色的選手亮分.
甲：我們的選手個個都是多才多藝,大家想知道選手們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了什么節(jié)目嗎那就讓我們欣賞選手們?yōu)槲覀儙砭实牟潘嚤硌?首先請出的是:DoubleTwo的代表.
(進(jìn)行才藝表演)(中間有打分環(huán)節(jié))
乙：選手的多才多藝真是讓我們一飽眼福啊!彩虹啊!你今天穿的蠻漂亮的!
甲：真的嗎
乙：是呀!不錯不錯.
甲：你就別吹啦,下面讓你見識見識什么叫漂亮!請看:服飾搭配!
(進(jìn)行服飾搭配)(中間有打分環(huán)節(jié))
乙：經(jīng)過了一番精彩的服飾搭配表演之后,我們應(yīng)該對場景與服飾搭配有了進(jìn)一步的了解.接下來進(jìn)入的'是情景錄像,(說明規(guī)則)有請
(進(jìn)行情景錄像)(中間有打分環(huán)節(jié))
甲：我們的節(jié)目已到了最后一個項目:快速寫作.作為秘書人員,快速寫作是一項基本能力,(說明規(guī)則)下面讓我們一起目睹一下選手們的寫作風(fēng)采,請各選手作好準(zhǔn)備.計時開始!
乙：經(jīng)過6個項目的競賽,我們的大賽進(jìn)入尾聲了,感謝各位同學(xué)的大力支持!
(頒獎過程)
甲：我們代表人文社科系感謝各位領(lǐng)導(dǎo),嘉賓的幫助,支持和蒞臨.
乙：感謝公共關(guān)系課組老師的精彩策劃!
甲：感謝各位評委老師的辛勤工作.
乙：感謝幕后的學(xué)生工作者.
甲：感謝各位觀眾的參與.謝謝你們!
乙：秘書職業(yè)技能大賽到此結(jié)束!謝謝!
合:祝各位晚安!
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