給老師的道歉信(14篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，道歉信對(duì)我們的作用越來越大，相比于口頭致歉，寫道歉信則更有誠意，態(tài)度更為誠懇。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的給老師的道歉信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師的道歉信 篇1
親愛的老師:
對(duì)不起，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。
我知道我早就應(yīng)該寫這封信了，但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個(gè)遲來的道歉。
從懂事開始，我就知道要尊重老師，尊重每一個(gè)愛我們的人，尊重我們愛的人，但這只是讓你不開心。有時(shí)候我們?cè)谡n堂上或者其他一些問題上不積極發(fā)言，并不是不知道自己錯(cuò)了，而是自己有罪，有罪到根本不會(huì)回答。
或者我知道該怎么做，但是我打不過。當(dāng)然，有時(shí)候我的意思是，有時(shí)候我真的`很想積極配合老師，我也知道我能做什么來配合老師，但是我不能付諸行動(dòng)，也許是因?yàn)榍啻浩诘脑颉?/p>
大家都有這種感覺，但是看到老師就很難過。說實(shí)話，我們心里也很難過，不希望事情發(fā)展成這樣。
這就是為什么我們今天寫信道歉。老師，我們錯(cuò)了，但是我們真的愛你！
老師，這不是給我們找借口�；貞涍^去，我們上小學(xué)的時(shí)候，剛開始踏入學(xué)校。課堂上回答問題似乎很容易�，F(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么...老師，你希望我們。我們知道這是因?yàn)槟銗畚覀�。那種愛，不是輕易用語言就能完全表達(dá)出來的。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學(xué)生呢？然而，讓你生氣和失望的是你深愛的學(xué)生。想到這些，心里總有一種沙沙的感覺，那是愧疚，愧疚，還有說不出的表白...
我深深地認(rèn)為，這一切都是我們的錯(cuò)，甚至我們根本不會(huì)珍惜這種愛。
這種心理源于我們的老問題，永遠(yuǎn)無法超越自己，敞開心扉。
所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)是從你不再生氣開始的。讓我們用行動(dòng)向你證明，我們需要你的愛，我們深深地愛著你！
xxx
20xx年x月x日
給老師的道歉信 篇2
尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師：
你好!
在這樣一個(gè)悲涼的日子里，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。
仔細(xì)想想，這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉。
回首這幾天，在周五的時(shí)候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開始我倒也有認(rèn)真地朗讀背誦過，但不過是幾小時(shí)的時(shí)間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長嘗試背誦過。周日，你要還未通過的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到你辦公室去背。
但是我再三權(quán)衡活動(dòng)休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真。而最為嚴(yán)重與惡劣的是，當(dāng)你來詢問我情況的時(shí)候，我卻沉默著，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí)，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級(jí)中與你對(duì)抗——英語早讀課時(shí)我卻故意背誦語文課文。
在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種.種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無論對(duì)自己、對(duì)班級(jí)抑或?qū)δ愣际怯袊?yán)重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對(duì)整個(gè)六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會(huì)帶壞整個(gè)班級(jí)的尊師遵紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正，也極有必要寫這封道歉信，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個(gè)幼稚的'自我。
此致
敬禮!
道歉人：
20xx年xx月xx日
您好!請(qǐng)?jiān)试S我以這種方式與您交流。當(dāng)您閱讀這封電子郵件時(shí)，我已經(jīng)了離開重慶，離開了母�！髂洗髮W(xué)。學(xué)生不才，天資愚笨，若有冒犯，請(qǐng)多海涵!望導(dǎo)師能從百忙之中讀完此信，學(xué)生再次感謝。
昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院，昨晚您8:20給我打電話的時(shí)候，我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2:30到晚上8:30，本來手機(jī)只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話后，它才停機(jī)了。
我這次又是匆匆地來，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話，未能與您面談，實(shí)乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達(dá)西南大學(xué)的，之后的四天時(shí)間一直忙著整理和書寫修改后的畢業(yè)論文的開題報(bào)告�；氐綄嬍业漠�(dāng)晚，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí)，才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對(duì)我的關(guān)心，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心就覺得深感不懂事，在導(dǎo)師忙碌的情形下，因?yàn)樽约旱漠厴I(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來是送第二批頂崗實(shí)習(xí)研究生返校，因?yàn)槲矣?2月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排。我計(jì)劃1月4日必須離開重慶，早日回到畢節(jié)將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。母親聽說我要離開，1月3日下午就來學(xué)�？次�，給我送來了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來了一只土鴨子，因?yàn)槟赣H說農(nóng)村的土鴨湯對(duì)恢復(fù)身體很有幫助。
道歉人：
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇3
周老師，
這兩天大洪遲到了兩次，我感到慚愧和遺憾。我昨天很早就在樓下等他了，但是他自己花了很多時(shí)間研究鞋帶。我很生氣，罵了他兩三分鐘，期間他是個(gè)正人君子，不回答，但我很不領(lǐng)情。這幾天我一直在反思大洪總是遲到的原因:第一，如果我沒有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，他是沒有說服力的。每次去接他都遲到，偶爾早到或者短時(shí)間遲到。大洪也體貼的說:媽，你今天遲到了10分鐘，很好！我感到內(nèi)疚。其實(shí)我和大洪是一個(gè)類型的，做事情從來不講究時(shí)間。就好像他為了研究鞋帶，浪費(fèi)時(shí)間，不注意輕重緩急。第二，之前每天早上我都幫大洪完成穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、穿鞋、背書包的整套“動(dòng)作流程”，他完全不用擔(dān)心。直到他上了2年級(jí)，我覺得他應(yīng)該獨(dú)立完成，但他還是希望我替他完成，所以總會(huì)有爭執(zhí)。我知道如果孩子不一樣，父母首先要在思想、言語、行為、情緒上有所不同
經(jīng)過反思，我采取以下改進(jìn)措施:
1、我?guī)退鲆粋�(gè)計(jì)劃表，每周算一個(gè)進(jìn)度。我每天都記錄他的作業(yè)和遲到，然后和他之前的行為對(duì)比。如果他有進(jìn)步，會(huì)及時(shí)得到表揚(yáng)，然后退步了再找原因。我知道孩子的進(jìn)步永遠(yuǎn)是彎曲的，不可能永遠(yuǎn)進(jìn)步。而且他一開始不會(huì)改變太多，但我會(huì)用信心和毅力改變自己，有耐心改善孩子的缺點(diǎn)。
2、隨著年齡的增長，大洪養(yǎng)成了男孩子的氣質(zhì)。有時(shí)候我的'母性溫柔對(duì)他的獨(dú)立自強(qiáng)自律沒有太大影響。我會(huì)讓他爸爸多注意他的教育。
3、昨天偷偷讓遠(yuǎn)房表妹去冒充老師。我說周老師怕你生活習(xí)慣不好。我推薦一個(gè)男老師經(jīng)常和你聊天，提示你如何克服自己的缺點(diǎn)，更好的學(xué)習(xí)生活。昨天談了一次，大洪相信是真的，有些效果。希望這個(gè)善意的謊言對(duì)他的成長更有幫助。謝謝周先生對(duì)大洪的關(guān)照，也謝謝您的費(fèi)心。
xxx
日期
給老師的道歉信 篇4
尊敬的xxx：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對(duì)上課講話這種不良行為的認(rèn)識(shí)。
我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我。
“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的'學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯(cuò)誤，我對(duì)此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
事無巨細(xì)，見微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在上課上講話成了極惡劣的影響。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話！
xxx
日期：
給老師的道歉信 篇5
尊敬的老師：
昨晚的選修課，我禮貌友好的請(qǐng)了三位同學(xué)出了教室。這是我十幾年來第一次在自己的班里遇到這樣的學(xué)生，也是我第一次邀請(qǐng)學(xué)生出來，雖然很禮貌，也很友好。整整一夜到現(xiàn)在，心里都很難受，覺得自責(zé)，想的很深，責(zé)任感很重。這三個(gè)同學(xué)從上課開始就時(shí)不時(shí)的接手機(jī)，大聲說話，我友好的提醒了他們兩次后還是這樣。其他同學(xué)對(duì)他們投以厭惡和無奈的目光，也對(duì)我投以同情和咨詢的目光。
我平靜地對(duì)他們說，如果有什么未完成的，就出去說，不要影響講課和聽課。我以為他們會(huì)安靜下來，結(jié)果一個(gè)學(xué)生居然站起來走了出去，另外兩個(gè)學(xué)生稍微猶豫了一下也跟著走了。這時(shí)，班上很安靜，但我突然覺得不對(duì)勁，很尷尬。雖然全班充滿了笑聲和掌聲，但我心里還是有點(diǎn)愧疚和沉重。上課前，我在近300名學(xué)生面前表達(dá)了自己的悔恨和歉意。下課后，幾個(gè)同學(xué)來找我說:“老師，你沒毛病。他們太過分了，真的影響了我們的聽力�！薄５俏以谒伎家粋�(gè)更深層次的問題。
我有很多來自政府、企業(yè)、教育和文化的朋友。他們非常關(guān)心大學(xué)生的成長和就業(yè)，在自己的能力范圍內(nèi)做了很多有益的工作。然而，他們也表達(dá)了一些負(fù)面的評(píng)論和對(duì)大學(xué)生的一些失望。我的一個(gè)學(xué)生是一家大型制藥公司的人力資源總監(jiān)。他跟我說，有的同學(xué)在招聘現(xiàn)場不站不坐，有的同學(xué)看起來一點(diǎn)都不在乎，甚至有的同學(xué)連話都說不清楚。這樣的學(xué)生往往在第一級(jí)就被淘汰了。另一個(gè)大型通信公司人力資源副經(jīng)理告訴我，現(xiàn)在很多大學(xué)生找工作都很積極，不積極做工作；對(duì)別人要求多，對(duì)自己要求少；考慮好未來，但不要考慮好現(xiàn)在。如今，大學(xué)生最缺乏的素質(zhì)是自我約束和責(zé)任感。一個(gè)組織的主管給我講了一個(gè)例子。一個(gè)有點(diǎn)背景的大學(xué)生去了一個(gè)辦公室工作。在一次會(huì)議上，他甚至和別人說話，當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說話時(shí)，他會(huì)接他的手機(jī)。會(huì)后的一個(gè)機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)貌似不經(jīng)意的對(duì)自己的'主任表示了不滿，結(jié)果那個(gè)大學(xué)生被調(diào)離了辦公室，現(xiàn)在只是一個(gè)普通的科員。
在此，我再次鄭重的向這三位同學(xué)道歉，也送上以下美好的話語給你和我所有的同學(xué):。年輕人可以原諒自己的錯(cuò)誤，更不要說是普通的老師了。但請(qǐng)記住:上帝能原諒的，社會(huì)未必能原諒；老師能原諒的，老板未必能原諒。
你的學(xué)生:xxx
Xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇6
親愛的老師： 很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。 從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實(shí)話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您！ 老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了…… 老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀儯欠N愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的'學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔…… 我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！
給老師的道歉信 篇7
尊敬的老師:
今天孩子在學(xué)校的不禮貌行為，知悉，在對(duì)對(duì)孩子的不理智行為表示歉意，希望老師不計(jì)前嫌，能夠?qū)捜莸目创啻浩诤⒆拥?叛逆行為，給他們一點(diǎn)時(shí)間，冷靜下來思考正確處理問題的方式。
此致
敬禮！
xx學(xué)生家長
給老師的道歉信 篇8
親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了。
是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心。
說實(shí)話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的.方式來道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您！
老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……
老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀儯欠N愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！
xxx
日期：
給老師的道歉信 篇9
親愛的老師：
您好!
謝謝您在百忙之中閱讀我的道歉信!
我是xxxx，我在你的課堂之中，沒有遵守課堂紀(jì)律，沒有尊敬師長，出言頂撞你，態(tài)度非常惡劣，不光是讓你生氣了，而且也讓我在你心目中的形象很差，更甚的是我的行為一定會(huì)被其他心智不堅(jiān)定的學(xué)生起到帶頭作用，成了他們以后敢頂撞老師的壞榜樣。一想到這里，我真的很愧疚。
老師你每天很辛勤的'教導(dǎo)著我們，我不心存感激，反而埋怨老師的種種古板、不近人情，把你當(dāng)成自己的敵人。我沒有站在老師的立場去思考問題，解決問題，如果我是老師，我遇到這種頂撞、態(tài)度不端正的學(xué)生，我又該怎么辦?
老師，我錯(cuò)了，做為你的學(xué)生，也作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我既要尊敬你，又要維護(hù)自己的權(quán)益，但是我太過于自我了，太在乎自我了。從沒想過正是你的犧牲，才有我們的知識(shí)，正是你的寬容和耐心，才有更多不懂事、無知的孩子變得成熟。而我又做了什么?把恩師變成敵人。
老師，我錯(cuò)了，讓你這么傷心、甚至寒心。我一定會(huì)好好上課，做一個(gè)好榜樣，請(qǐng)你一定要原諒我的不懂事!
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇10
尊敬的老師：
您好！
昨天和導(dǎo)師商談了一下論文，感覺收獲很大。前一段時(shí)間一直很茫然，不知道下一步應(yīng)該怎樣走。其實(shí)，作博士論文的階段，最累的不是寫論文的過程，而是不知道該做些什么的時(shí)候�。�！
昨天和導(dǎo)師談過之后，我感到很欣慰，起碼得到了遲遲不來的肯定��！也許前一天的爭吵也讓導(dǎo)師反思了很多。寫到這里，我也有一些躁動(dòng)的不安，覺得自己前一天的行為是不是過激了，肯定給我導(dǎo)師的觸動(dòng)很大，要不然他不能一大早就給我打電話，讓我過去談?wù)撐牡氖虑椤０�，可憐天下老師情，我是不是一個(gè)不懂事的學(xué)生呢？？我的導(dǎo)師就是這樣，讓人愛恨交織，也許過幾天我們又會(huì)吵架了！我知道導(dǎo)師不知道我有博客，但是我還是想在這里說一聲抱歉，在讀研究生和博士期間，遇到您真的很好，平心而論，您真的是一個(gè)難得的好老師（對(duì)待學(xué)生真的有如父母，但是其它方面我覺得不好評(píng)價(jià)呦�。┪业钠獠皇呛芎�，特別忍受不了對(duì)我成績的不屑，希望導(dǎo)師能夠原諒！我知道，我這樣的犟脾氣導(dǎo)師應(yīng)該早就知道了，但是昨天看到導(dǎo)師頭上的白發(fā)，心里突然覺得很不好受。
導(dǎo)師，我想對(duì)您說，您真的不用費(fèi)心來平衡各個(gè)學(xué)生之間的關(guān)系，有些事情您插手反倒不好，您只需要公正和公平的.對(duì)待學(xué)生和處理事情就好了。畢業(yè)之后我也即將成為老師，我也一直在思索這個(gè)問題：如何做個(gè)好老師？如何讓學(xué)生認(rèn)為你是一個(gè)好老師？呵呵，這是一個(gè)古老而沒有答案的問題，導(dǎo)師，等我以后工作了，一定會(huì)有很多機(jī)會(huì)和您探討這些問題的。
不管怎么樣，您是我的導(dǎo)師，是我的長輩，我沖您發(fā)火總是不對(duì)的，特此道歉��！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇11
親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。
我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，
并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時(shí)候，
當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實(shí)話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。
所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您!老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，
好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀�，那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的，
它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的'呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，
一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。
這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。
所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!
今天孩子在學(xué)校的不禮貌行為，知悉，在對(duì)對(duì)孩子的不理智行為表示歉意，希望老師不計(jì)前嫌，能夠?qū)捜莸目创啻浩诤⒆拥呐涯嫘袨�，給他們一點(diǎn)時(shí)間，冷靜下來思考正確處理問題的方式，此致敬禮。
此致
敬禮！
道歉人：
日期：
給老師的道歉信 篇12
XXX:
今天，我懷著愧疚和遺憾寫下這封道歉信，向你表達(dá)我對(duì)遲到的深刻理解和不再遲到的決心。
這是一次非常深刻的考試。這次我為自己的錯(cuò)誤感到慚愧。我真的不應(yīng)該遲到。我不應(yīng)該違反規(guī)則。對(duì)不起；我很抱歉；我很遺憾我希望你能原諒我的錯(cuò)誤。我的懺悔真的很深刻。
然而，人總是會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)然，我知道這不能作為借口。我們應(yīng)該盡力避免這樣的錯(cuò)誤。希望你能相信我的懺悔。人失手，馬失蹄。我的不良行為不是挑戰(zhàn)規(guī)則。這絕對(duì)是個(gè)錯(cuò)誤。組織部長說的沒錯(cuò)，就是你要犯錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候就不該犯錯(cuò)。我覺得真的很慚愧。
相信你也能看出來，我對(duì)這件事有著深刻的悔悟態(tài)度。我非常重視這件事。我希望你能原諒我的錯(cuò)誤。我可以向你保證，我將來不會(huì)遲到。今天，我深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。知道是規(guī)定，就要自覺遵守，而不是放在一邊裝飾。這些規(guī)定必須是為了我們學(xué)生的利益，所以我們不必挑戰(zhàn)這些規(guī)定的嚴(yán)格性。對(duì)于這件事我真的很抱歉。希望你能原諒我，認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度。我真的深刻反思了自己的錯(cuò)誤。我希望你能再給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。也希望各位部長引以為戒，不要再犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤。這一課真的很棒。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到了，對(duì)部里的影響很不好。這種行為，即使不影響團(tuán)委的聲譽(yù)，也是錯(cuò)誤的，是違反學(xué)生原則的。我只是照顧了自己一時(shí)的懶惰和一時(shí)的想法，完全忽略了你等10分鐘的感受。這也是不對(duì)的。人是社會(huì)人，所以人不要只想著自己。如果我遲到了，部長們會(huì)效仿，我會(huì)帶頭。影響了很多人，所以讓我寫個(gè)檢討，也是為了讓我深刻理解這一點(diǎn)。我辜負(fù)了趙的苦心�？吹轿⒂^的知識(shí)，從小到大，作為一個(gè)高中生，沒有像小孩子一樣認(rèn)真對(duì)待會(huì)議，給部長們做了一個(gè)不好的榜樣，成為了一個(gè)非常不好的影響。我深刻反思了這件事造成的'嚴(yán)重后果:
1、既然別人能做到，我也能做到。團(tuán)委開會(huì)是必須的，按時(shí)開會(huì)是我們應(yīng)該遵守的。即使因?yàn)閭�(gè)人原因遲到也是不對(duì)的。每個(gè)部長都能準(zhǔn)時(shí)到場，只有我一個(gè)人特別，說明我還是不夠認(rèn)真對(duì)待會(huì)議。我覺得很愧疚。我應(yīng)該努力克服懶惰，而不是以我遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)和特殊的環(huán)境為借口。
2、這件事也是。影響個(gè)體綜合水平的提高，使自己在本能提高的情況下得到提高�，F(xiàn)在我的錯(cuò)誤已經(jīng)犯了，我深深的后悔，深深的檢討我的錯(cuò)誤。
作為后來者，我覺得有必要檢討一下自己的行為，于是按照老師的要求要求進(jìn)行了一次質(zhì)和量都不錯(cuò)的自我檢討。深入挖掘自己錯(cuò)誤的根源，認(rèn)識(shí)到可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。
希望你能為了我平時(shí)深刻的理解和良好的表現(xiàn)，對(duì)我掉以輕心。請(qǐng)關(guān)心我的同學(xué)繼續(xù)督促和幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
以后我會(huì)努力，不遲到，積極為團(tuán)委做貢獻(xiàn)，為紀(jì)律部門增光添彩！請(qǐng)相信我！
道歉者:XXX
時(shí)間:XXXX XX年XX月
給老師的道歉信 篇13
尊敬的老師：
對(duì)于今天孩子所犯的`錯(cuò)誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合，放松了對(duì)孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。
我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長。
xx
xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇14
尊敬的xx老師：
對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對(duì)不起，孩子的'成長離不開學(xué)校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。
道歉人：xx
日期：xx
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