意義的作文(集錦15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的意義的作文，歡迎閱讀與收藏。

意義的作文1

　　星期五，張老師說帶我們一起去魏子軒家上一節(jié)有意義的課，什么課呢?原來是學(xué)做我最喜歡吃的比薩餅!

　　來到魏子軒家，哇，好美啊!我說："魏子軒，你家真是美極了。"魏子軒說："當(dāng)然了，你看還是復(fù)式樓呢。"我激動地說："能讓我上去么?"魏子軒說："可以。"我準(zhǔn)備跑上去，可是這個(gè)時(shí)候我突然想起來媽媽說不能亂看亂動別人家的東西，于是就沒有上去。

　　"同學(xué)們，上課了!"張老師說："你們先去洗手。"張老師把我們分成了三組去洗手，然后各自找位子坐下。終于開始上課了，魏子軒的媽媽給我們講了怎么作比薩，先要用搟面杖搟一個(gè)面餅，然后需要一個(gè)盤子刷上黃油，把面餅放進(jìn)盤子，再用牙簽搓上小小的孔，再刷上番茄醬，撒上三文魚、青椒、蘑菇、放進(jìn)薄薄的'奶酪，最后把比薩餅放進(jìn)烤箱就OK了。

　　十幾分鐘后，一個(gè)比薩餅就烤好了。我們吃了起來，哇，真好吃!這還是我第一次做比薩餅?zāi)�，能吃自己親手做的比薩餅我覺得非常自豪!

意義的作文2

　　春節(jié)快到了，我打算籌好紅包，買一些玩具和食品去探望孤兒院的孩子們。

　　我要去商店里買東西，然后去孤兒院探望那些孩子們，和他們做游戲，讓他們開心。這樣的話，可以讓他們不感到孤獨(dú)。這些孩子們從小沒了父母，父母不要他們，也遺棄他們。不像我們，過著辛福美滿的生活。試想一下，假如我們也像他們一樣，沒有父母，我們的心情會怎樣？可想而知，他們是多么地可憐！正因?yàn)檫@樣，所以我們不要身在福中不知福，要知足常樂，要去關(guān)愛他們。我們要學(xué)會知足，不羨慕別人擁有的一切，珍惜自己擁有的一切，才會體會到真正的快樂！

　　看到他們一雙雙盼望團(tuán)圓的'眼睛，誰不心酸？就像過春節(jié)一樣，我們可以一家人歡歡喜喜地吃團(tuán)圓飯。他們呢？就像往常一樣普通的吃飯。其實(shí)，我們不用費(fèi)多大的功夫，就能使他們快樂。哪怕是笑一笑，伸伸手，都能使他們快樂起來！那過春節(jié)，我們?nèi)リP(guān)心或去探望他們，豈不是很有意義嗎？

意義的作文3

　　生命的意義到底是什么呢？

　　下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意。它奮力撲閃著翅膀，跌跌撞撞地跟在鳥群的`后面。它顯然是一只剛出生的小鳥。不知是什么原因，鳥群要遷移了。使這個(gè)弱小的生命剛來到這個(gè)世界上，就要學(xué)會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。過了一會，鳥群離它越來越遠(yuǎn)。此時(shí)，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅。終于強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍(lán)天

　　還有一次，我看見鄰居家的一只貓正在捕捉一只老鼠。老鼠嘴里叼著食物，好不容易跑到洞口，把食物送給小老鼠吃。結(jié)果它自己卻被貓抓住了。它扭動身子。全力掙扎，奮力地逃跑，貓也在后面窮追不舍。老鼠媽媽跑到了墻角，突然，它急速轉(zhuǎn)彎，從墻邊竄了出去。貓卻一頭撞在了墻上。老鼠媽媽傷痕累累的身體，趁機(jī)鉆回了洞。

　　生命的意義在于給予，在于珍惜。絕不在于因一時(shí)的無奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費(fèi)它，使自己活得更加光彩有力。

意義的作文4

　　我想知道，人活著是為了什么？為了考試？參加大學(xué)考試。直到我看到《無限的生命》這本書，我才找到了答案。

　　筆者被禁用，天生沒有四肢，當(dāng)人們以為他會整天在悲傷，不會有任何的成功，他暗暗努力面對這些障礙，以積極的態(tài)度去克服它們。他是來自澳大利亞亞歷克·胡哲。

　　他雖然沒有了四肢，但卻取得了非凡的'成就。我能想到有人會嘲笑他，有人會瞧不起他，但他用自己的努力，證明他依然可以很棒。他順利讀完大學(xué)，并獲得了學(xué)位，還到各國進(jìn)行勵志演講。

　　他也曾絕望過，很多公司都不接受這樣的員工，但他從未放棄，活出了無限的生命奇跡。當(dāng)他走下講臺時(shí)，全世界都為他鼓掌，他不容易站在舞臺上，他不知道背后的汗水比別人多了幾次。

　　他工作那么辛苦，什么原因我不努力？人活著是勇往直前，奔向自己的目標(biāo)。力克？胡哲的故事告訴我們：無論你是在什么情況下，你不能放棄，放棄，你會活得一塌糊涂；有一個(gè)永不放棄的精神，對未來的夢想去了，你就可以達(dá)到理想的終點(diǎn)！

　　生命的意義是，努力活出自己的精彩！

意義的作文5

　　這周是普通話宣傳周，我過的非�？鞓�。因?yàn)槔蠋熞�開個(gè)像晚會一樣的班會，所以我非常期待。 在班會的晚會上，同學(xué)們都踴躍表演了關(guān)于說話普通話的節(jié)目，引得大家笑聲不斷。我和我們小組成員編的《都是方言惹的禍》，獲得了同學(xué)和老師的好評。我們演出時(shí)同學(xué)想起了陣陣掌聲。

　　小品講得是：國家推廣普通話，浙江寧波縣縣長和縣委書記積積響應(yīng)國家號召，決定在縣農(nóng)村工作會上用普通話發(fā)表講話，帶個(gè)好頭�？h委書記說：“兔子們，蝦米們，豬尾巴，不要醬瓜了，咸菜太貴了�！爸鞒秩苏f：“咸菜請香腸醬瓜。'縣長說：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八�？h長說：“不要醬瓜了，我給你們撿個(gè)狗屎舔舔。”縣長說：“這個(gè)狗屎可能有人吃過�！�

　　縣長又說：“吃不到也不急，我現(xiàn)在給你們拉——”同學(xué)們聽完后哄堂大笑，有人說：“國家都推廣普通話，縣長都不會說，干脆別當(dāng)了。”看語言不通，造成了多大的麻煩呀！ 下課后，同學(xué)們設(shè)了幾條普通話的.標(biāo)語，其中有一條“學(xué)好普通話，走遍天下都不怕�！蓖瑢W(xué)們已后不管你們走到哪里只要學(xué)好普通話，哪里的語言都不是問題。

意義的作文6

　　我在中國學(xué)習(xí)兩年半了，在海南島過春節(jié)還是第一次。給我印象最深的是與萍水相逢的一家人奇妙的相遇。

　　大年初一，我一人呆在旅店里實(shí)感無聊，外面時(shí)不時(shí)傳來的爆竹聲吸引著我，于是我獨(dú)自一人在街上閑逛。馬路上行人很多，他們相互說著什么，我雖然聽不懂，但我卻可以猜出他們在互相問候，拜年。

　　在街上走著，看著，經(jīng)過一家門口時(shí)，里面一下子走出五六個(gè)人，有年紀(jì)大的，也有年紀(jì)小的，我知道他們是剛拜完年出來。忽然我靈機(jī)一動:“為什么我不能進(jìn)去看看呢?可是這家人不認(rèn)識我，我這么進(jìn)去是不是不禮貌呢?”我這么想著，可是我的腳已跨進(jìn)去了。“新年快樂，恭喜!恭喜!”我操著剛學(xué)來的、半生不熟的漢語，對著一個(gè)剛走出來的.中年男子說道。他看見我先是一愣，然后笑著沖我說了一大串海南話，我一點(diǎn)兒也不懂。他把我讓進(jìn)去，遞茶又遞煙，非�？蜌�，我告訴他我是來留學(xué)的巴基斯坦人，他聽后顯得更加高興。晚上我應(yīng)邀到這家共度良宵，落座之后，他們端上熱騰騰的餃子和很多菜，都很好吃。我們吃了很多餃子。

　　事后回想起來，我覺得很有意思，雖然我們互不相識，他們說話我也聽不懂，但我卻覺著這是我在中國過得最愉快、最有意義的節(jié)日。

意義的作文7

　　時(shí)不時(shí)會想：旅游有什么意義？

　　曾經(jīng)有一個(gè)人說：“旅行就是從一個(gè)你呆膩了的地方走到一個(gè)別人呆膩了的地方。”在我看來，這句話很有道理。我覺得旅游就是放下煩惱，卸下包袱，充分融入當(dāng)?shù)孛袼�。我喜歡旅行，這是毋庸置疑的。比起大城市，我更喜歡去青山綠水，去有很多特色的小城鎮(zhèn)。

　　其中，我最愛烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)好像總有小雨。不知道是為了歡迎人，沖走熱量，送祝福給他們。烏鎮(zhèn)總是很有情調(diào)。爺爺在煮紅薯粉，奶奶在撈綠豆湯。這里的美食讓我覺得生來就有。如果你細(xì)細(xì)品味，相信你能嘗到時(shí)代賦予我們的.甜蜜。

　　烏鎮(zhèn)到處都是老東西，很有時(shí)代感。有石凳、木床、大桶。這些都讓我覺得蒙上了一層神秘的面紗，也許還能啟迪人追夢�！皶�不會是我被鬼附身了……”烏鎮(zhèn)的舊事可能充滿了神秘感，不知怎么給我?guī)�來了一點(diǎn)善意。哦，古人在向我招手嗎？

　　烏鎮(zhèn)也是大作家矛盾之鄉(xiāng)。果然，這里圈養(yǎng)的人道氣氛是如此不尋常。

　　旅行也許是走走停停的。外面沒有世界。

意義的作文8

　　周六下午，天氣晴朗，萬里無云，我和5班的同學(xué)一起去了小雁塔，去參加主題為“國學(xué)國韻國之味 萌娃蒙學(xué)萌成長”的研學(xué)活動。

　　我們最開始是拿毛筆在紅紙上簽了自己的名字，然后上了一堂國學(xué)課，國學(xué)課上老師講了正衣冠、朱砂啟智、又教我們學(xué)習(xí)揖禮，我們向班主任劉老師行了揖禮，后來我們又擊鼓明志，我上臺后打了鼓，報(bào)了自己的`名字，還說出了自己的志向，我長大想要當(dāng)一名藝術(shù)家。國學(xué)課的最后，老師讓我們和家長一起寫了毛筆字，我們寫的是“人”字。

　　國學(xué)課后，我們又學(xué)習(xí)做拓片。我和爸爸一起合作，做了兩張拓片，老師讓我們選一張自己最喜歡的拓片去領(lǐng)獎，我領(lǐng)了一個(gè)漂亮的芭比娃娃 ，每個(gè)女孩都有一個(gè)漂亮的芭比娃娃，男孩得了樂高玩具。

　　通過周六的研學(xué)活動，我決心更努力地學(xué)習(xí)，寫字，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！

意義的作文9

　　一大早，媽媽就告訴我，今天要辦一件意義重大的 事。我在心中不住地猜測，到底是什么事情呢？爸爸走過來說：“去天寧寺祭祀。”我一下想了起來，今天天還蒙蒙亮的時(shí)候，外公外婆就風(fēng)塵仆仆地出門了，那時(shí) 我還半夢半醒。“多了解這些風(fēng)土人情，有好處�！卑职值囊痪湓捵屛也蛔〉攸c(diǎn)頭。

　　我們驅(qū)車來到位于南通中學(xué)附近的天寧寺。天寧禪寺始建于唐朝，是南通市區(qū)年代久遠(yuǎn)，規(guī)模較大而又保存較好的一座佛教寺院。它是南通江海地區(qū)現(xiàn)存的三 座唐寺(狼山廣教寺，如皋定慧寺，南通天寧寺)之一。當(dāng)時(shí)天上仍下著淅淅瀝瀝的小雨，但絲毫不影響天寧寺的旺盛香火。寺院內(nèi)香氣繚繞，冒著青煙的燭臺和香 爐為天寧寺增添了幾分肅穆。寺院的.房屋一律黃墻黑瓦，屋內(nèi)供奉的是金碧輝煌的佛像。穿著僧衣的和尚已經(jīng)念了好長時(shí)間的經(jīng)了，他的服裝真是“奇裝異服”不同 的圖樣上繡著顏色鮮艷的圖案，嘴里念的也讓人聽不懂。我對著遺像鞠了一躬，雖然我沒見過他們，但我仍然懷念這些長輩們，以一種小輩的方式懷念他們，敬重他 們，銘記他們。

　　和尚依然如故地念著經(jīng)，我們佇立在屋檐下，靜靜地傾聽著，仿佛真的與先人對話。

　　雨還在下。

意義的作文10

　　國慶長假里，我去植物園游玩，還跟家人自己做燒烤吃，每件事情都讓我難忘，但我認(rèn)為最有意義的卻是“讀書”。

　　“讀書”是老師布置的家庭作業(yè)，剛開始時(shí)我非常不喜歡做，老是覺著太累、太麻煩，但是媽媽讓我堅(jiān)持，堅(jiān)持著讀一段，慢慢的自己能讀一整篇，現(xiàn)在我都能主動閱讀了。

　　書中的故事很精彩，我喜歡的可口可樂不是直接用水加糖做的，世界上第一瓶可口可樂竟然是藥水做成的；交通信號燈原來是受到了英國風(fēng)俗習(xí)慣中衣服的啟發(fā)發(fā)明的；小幫工一次小小的失誤造就了肥皂的誕生······。在讀書中我認(rèn)識了很多生字，當(dāng)然也學(xué)習(xí)了妞妞的聰明和鎮(zhèn)定，瑪麗的創(chuàng)意小竅門尤其值得一學(xué)，其中讓我當(dāng)做學(xué)習(xí)榜樣的是《木炭筆和石板紙》中的葛洪，他面對家庭的變故和生活的'困難，沒有怨天尤人、自暴自棄，反而積極思考，想出巧妙的辦法，為自己創(chuàng)造條件學(xué)習(xí)，相比之下，我的學(xué)習(xí)條件很優(yōu)越，就更應(yīng)該加倍努力，爭取更好的成績。

　　“讀書”讓我的腦袋不再空空，讓我的成長增添色彩，我要把這件有意義的事永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。

意義的作文11

　　11月14日 星期六 晴

　　溫暖的陽光灑在茂密的草叢中，灑在五顏六色的花朵上，灑在自由自在的小鳥身上。這是一個(gè)春天的'早晨。

　　我和好朋友秀秀在廣場上鍛煉身體，早晨的空氣特別新鮮，鮮花魅麗無比。正當(dāng)我欣賞風(fēng)景的時(shí)候看到一棵小樹歪歪的好像要摔倒了。我好像聽見小樹在哭泣：“小朋友，你能幫幫我嗎？”

　　看到這里我連忙對秀秀說：“快看，快看，小樹要倒了，我們來把它扶正吧。”秀秀說：“好的，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！庇谑牵�我們?nèi)ズ舆吷险襾硪粔K木板插在小樹前面的地上。我又到廣場旁邊一位阿姨家找了一根繩子和秀秀兩個(gè)人很費(fèi)力地把小樹綁正。接著我們又到隔壁阿姨那找來了一桶水幫小樹澆水。看著被我們扶正的小樹我心里開心極了，好像聽到小樹在說：“謝謝你們�！�

　　小鳥快樂的在天上飛，我們的心也快樂地飛上了天。

意義的作文12

　　光陰似箭，日月如梭，就那么一眨眼的時(shí)間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的時(shí)光里，發(fā)生過很多事，但是最有意義的一件事莫過于撿垃圾了。

　　那是某一年的假期，老師組織我們出去獻(xiàn)愛心。有的同學(xué)去了養(yǎng)老院，幫爺爺奶奶打掃衛(wèi)生；有的同學(xué)去了圖書館，幫叔叔阿姨整理圖書；有的同學(xué)去了大馬路上，幫助那些有困難的人過馬路……我和幾位同學(xué)組成了一個(gè)小隊(duì)，結(jié)伴去公園撿垃圾，做好事。

　　我們在校門口集合，嘻嘻哈哈的走向廣場。八點(diǎn)鐘的的太陽十分溫順，向大地灑向柔柔的.光，暖烘烘的，一點(diǎn)也不熱。我們蹲在小樹林中，和環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨一起勞作著：把發(fā)黃的雜草拔掉，把游人拋下的垃圾撿起。

　　我只是干了一小會，腿便又酸又痛，好像下一秒就會倒下去似的。更要命的是，連頭頂?shù)奶�陽公公都不肯放我一馬，在天空中毫不留情的烤著底下的人們。我被曬得熱汗淋漓，心想：唉呀媽呀。這么熱的天，放棄算了，別中暑了。可我看到叔叔阿姨們還在堅(jiān)持著，我的同學(xué)們也還在堅(jiān)持著，我又有什么理由放棄呢？

　　通過這件事，我明白了堅(jiān)持就是勝利。

　　這真是一次有意義的活動！

意義的作文13

　　節(jié)水的意義不言而喻，其重要性說起來似乎人人皆知。然而，生活中卻時(shí)�？吹嚼速M(fèi)水資源的現(xiàn)象。

　　洗車場上，那一輛輛潔凈如新的汽車，都在那里暗自較勁。光芒四射、引人注目的同時(shí)，有誰注意過那匍匐于地面的水呢?就是我們校園里，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也普遍存在。炎炎夏日，有些同學(xué)竟過起了“潑水節(jié)”。這里潑潑，那里灑灑，看似好不熱鬧，殊不知卻忽視了水資源的流逝，忽略了浪費(fèi)水的危害!

　　由于人類無限度的開發(fā)利用，大自然的種種報(bào)復(fù)也接踵而來：水土流失、“赤潮”現(xiàn)象、魚類死亡……都在我們的'心上敲下了警鐘。目前，我國西北地區(qū)仍有很多地方供水不足，處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)。有些地方不要說綠色，幾滴小雨就能讓當(dāng)?shù)鼐用裰x天謝地了!迄今為止，中國人均水資源僅相當(dāng)于世界人均的1/4!

　　如何節(jié)水護(hù)水呢?在這里，我提出幾個(gè)建議：一是合理使用水源;二是盡量節(jié)約水源;三是杜絕污染水源。

　　當(dāng)然，如何更好地節(jié)水用水，每個(gè)人都有自己的行為準(zhǔn)則。節(jié)水護(hù)水，從現(xiàn)在開始，從我做起。

意義的作文14

　　我問花園里的玫瑰：“你年復(fù)一年，這樣花開花落，覺得單調(diào)嗎？”

　　玫瑰笑答：“向人間播撒芬芳是我生長的理由�！�

　　我問樹上的蟬：“你長時(shí)間生活在黑暗中，卻只能盡情歌唱一夏，覺得遺憾嗎？”

　　蟬笑答：“綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。”

　　我問山間的小溪：“你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨(dú)嗎？”

　　小溪笑答：“奔向大海，成就浩瀚，是我畢生的追求。”

　　生命如此寶貴，這些小小的生物都如此珍惜自己的生命，何況我們？我們更應(yīng)該要珍惜每一分鐘，讓自己綻放出最強(qiáng)的生命能量，造福全人類！

　　法國雕塑家羅丹說過：“世間并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽乙欢ㄒ�用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美，將這些美都寫進(jìn)文章里，讓這些美散發(fā)出像玫瑰一般的`芬芳，像嬋一樣的鳴叫，像小溪一樣的歌聲，給人們帶去歡樂！

　　讓我們學(xué)習(xí)小溪，勇敢追夢！

　　讓我們學(xué)習(xí)蟬，努力綻放生命的絢爛！

　　讓我們學(xué)習(xí)玫瑰，付出芬芳！

　　生命的意義，我懂了！

意義的作文15

　　今天是星期日，我的作業(yè)早早就做完了，奶奶說要去買菜，我也跟著一起去了。

　　我和奶奶推了一個(gè)小推車，到了菜市場，沒有多少時(shí)間，我們就滿載而歸了。到了家門口的樓道里，車?yán)锏臇|西又多又沉，我們不能一下都拿上去，所以我們只好一點(diǎn)一點(diǎn)往上運(yùn)。我左手拿著芹菜，右手拿著蒜苗和茄子就往樓上跑，進(jìn)了門我就放到地上，接著往樓下跑。就這樣我反復(fù)拿了好幾次菜，終于把所有的菜都拿上去了，最后我和奶奶把小車一起抬了上去。進(jìn)了門時(shí)，我已經(jīng)跑地上氣不接下氣了，我氣喘噓噓地坐到了椅子上，好一會才緩過勁來。奶奶笑著夸我:“我這個(gè)孫女真能干！”說我真能干。我不好意思地跟奶奶說：“您每天都是這樣買菜、搬菜的，我這點(diǎn)累不算什么的'呀！”奶奶聽了以后笑了，夸我是個(gè)懂事的孩子。

　　今天，我做了一件有意義的事，心里真高興呀！

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