【實(shí)用】讀后感的作文集合10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
假期里，我讀了很多書，其中有一本叫《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》描寫的是一個(gè)19歲的英國少年魯賓遜為了實(shí)現(xiàn)自己的航海夢想，不顧父母的勸阻，毅然放棄安定舒適的生活，最終踏上航海征途的故事。在一次海難中，他被巨浪送到了一個(gè)荒島上，從此開始了艱辛而漫長的`孤島生涯。魯賓遜并沒有被困難嚇倒，而是敢于向自然挑戰(zhàn)、向死亡挑戰(zhàn)，他建帳篷、圍籬笆、筑城堡、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，與野人決戰(zhàn)，一個(gè)人在荒島上創(chuàng)造了奇跡，教化了一些野人，最后又重回到了闊別已久的故鄉(xiāng)---英國倫敦，結(jié)束了長達(dá)30多年的孤獨(dú)生活。
看了這本書，使我受到了深刻的教育。它讓我認(rèn)識到：一個(gè)人只要有理想，有目標(biāo)，不怕困難，勇敢地克服困難，再通過自己不懈的努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，達(dá)到自己的目標(biāo)
讀后感的作文 篇2
以前的我對昆蟲是不感興趣的，而當(dāng)看了法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》后，猶如開啟了探索昆蟲世界的大門，使我汲取到很多的的知識。
《昆蟲記》是法布爾老人把一生觀察昆蟲的經(jīng)歷編寫而成的一部書。這本書記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲由生到死的全過程。而且，法布爾老人用幽默生動的語言，是我們在獲得昆蟲知識的同時(shí)，也感受到了文學(xué)是多么的優(yōu)美。
在這本書中，我最感興趣的就是寫有關(guān)蟬的篇章。它的開篇第一句———“蟬的名聲是靠傳出來的”，是我疑惑不解，讀到了后面，我才明白原來是人們的.傳言才逐漸有名的，這個(gè)解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產(chǎn)卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪，蜘蛛常見的種類……
當(dāng)我看完這本書后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間和情親身的體會��！法布爾老人很早就立志要為昆蟲寫歷史，經(jīng)過他的不懈努力，刻苦鉆研，終于完成了他的理想。而我，都已經(jīng)十三歲了還沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。而且，就算有也不會那樣專注的實(shí)現(xiàn)，更別說一生為它奮斗了。我們要學(xué)習(xí)的是法布爾老人堅(jiān)定不移的信念和他刻苦努力為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的精神。
讓我們記住這本昆蟲記吧！
讀后感的作文 篇3
大家是不是很喜歡閱讀作家楊紅櫻寫的書呢？那你們最喜歡她的哪種系列？我先回答吧，我最喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，一共有二十本，幾乎每一本都是我最喜歡的。
今年暑假我又讀了一本《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》。書中講述了初夏的楠木林碧草蔥蘢，綠樹成蔭，西瓜小丑所在的馬戲團(tuán)已經(jīng)把這里變成了孩子們的樂園，孩子們都十分喜歡到這里來玩。可是后來馬戲團(tuán)的人越來越少了，連西瓜小丑也離開了馬戲團(tuán)，他們很想抓住西瓜小丑，于是就在楠木林外布下了天羅地網(wǎng)。一天，西瓜小丑訓(xùn)練的綠鸚鵡飛出了楠木林，結(jié)果被馬戲團(tuán)的人抓了起來，西瓜小丑十分著急，在楠木林外面四處尋找，當(dāng)他找到綠鸚鵡的時(shí)候，恰好也被馬戲團(tuán)的人發(fā)現(xiàn)了，他只能用自己的自由來換取綠鸚鵡的自由。抓住西瓜小丑的馬戲團(tuán)十分高興，他們把西瓜小丑送到法庭審判，在審判的前一天，馬戲團(tuán)團(tuán)長用重金收買了法官。第二天法官開庭宣判西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，之后便把他押送到一個(gè)四周環(huán)水，樹木蔥蘢的孤島，就在這時(shí)，萬年龜出現(xiàn)了，它打開了一條通往孤島的秘密遂道，讓孩子們能重新見到西瓜小丑，馬戲團(tuán)的人十分氣憤，只好搬到了別的`地方。
讀完這本書，我有一種想哭的感覺，因?yàn)樽詈蟮那楣?jié)十分感人，是愛讓孩子們走進(jìn)了西瓜小丑的心里，也讓西瓜小丑走進(jìn)了孩子們的心里，我希望自己也能有個(gè)像西瓜小丑這樣的好朋友。
讀后感的作文 篇4
愛的感受 “愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人�！蔽覀冊诟改傅膼壑虚L大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。每位父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不盡相同。
文章寫了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，在混亂中，這位父親以第一時(shí)間沖向兒子的學(xué)校，可發(fā)現(xiàn)那個(gè)三層教室已經(jīng)變成廢墟，便在地上大哭一陣后，想起自己對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起！” 在那一分鐘里，地震中的兒子，感情千變?nèi)f化，地震中的父親更是堅(jiān)定不移。雖然兩個(gè)人在那“短短”的時(shí)間中并沒有相見，但是心都是連著的.，都是彼此信任對方的。 父親萬分悲痛，決心救子，不顧勸阻，執(zhí)著挖掘。阿曼達(dá)，而是相信父親，堅(jiān)強(qiáng)等待，先救他人，欣喜相擁，如果兩個(gè)人沒有彼此信任的念頭，父子兩人就不會再相見了，就沒有現(xiàn)在這個(gè)美好的情景。
我懂得了，我們無論做什么事都要有堅(jiān)定的信念，我們作為子女的應(yīng)要尊重父母。 在這個(gè)世界上，沒有一位父母不關(guān)心和愛護(hù)自己的兒女的，雖然，現(xiàn)在的父母工作繁忙，沒有好好地跟孩子談話，玩。但，你知道嗎？我們的父母卻默默地為我們付出了很多心血！ 父之美德，兒之遺產(chǎn)。
讀后感的作文 篇5
第一章 為什么會有人呢？
道金斯的目的，是研究自私行為和利他行為在生物學(xué)上的意義。在這里，他嘗試解釋了一下他本人的立場，并舉出一些有爭論的學(xué)說。
他指出，目前主要有兩大理論體系：“群體選擇”理論和“個(gè)體選擇”理論。
群體選擇理論認(rèn)為：一個(gè)群體，如一個(gè)物種或一個(gè)物種中的一個(gè)群體，如果它的個(gè)體成員為了本群體的利益準(zhǔn)備犧牲自己，這樣的一個(gè)群體要比喻之競爭的另一個(gè)群體，如果它的個(gè)體成員把自己的自私利益放在首位，滅絕的可能性要小。因此，世界多半要為那些具有自我犧牲精神的個(gè)體所組成的群體所占據(jù)。
個(gè)體選擇理論認(rèn)為：即使在利他主義者的群體中，幾乎可以肯定也有少數(shù)持不同意見者，拒絕做出任何犧牲。假如有一個(gè)自私的叛逆者準(zhǔn)備利用其他成員的利他主義，則它比其他成員更可能生存下來并繁殖后代。這些后代都有繼承其自私特性的傾向。這樣的自然選擇，經(jīng)過幾代之后，“利他性的群體”將會被自私的個(gè)體所淹沒。一個(gè)群體是否會滅絕，可能受該群體中個(gè)體行為的影響。
最后，他擺出自己的信念：選擇的基本單位，因此也是自我利益的基本單位，既不是物種，也不是群體，嚴(yán)格說來，甚至也不是個(gè)體，而是遺傳單位基因。
這一章，他給了我頭腦冷靜、脈絡(luò)清晰，有公正而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度的最初印象，我很欣賞這個(gè)態(tài)度。
第二章 復(fù)制基因
至此，作者回答了在第一章中并沒有答案的疑問：為什么會有人呢？
那么，為什么會有人呢？他指出，人是保存基因而存在的終極理由，是基因的生存機(jī)器。
他首先用極為通俗的語言展示血紅蛋白模型，然后，在有了一個(gè)具象為基礎(chǔ)的前提上，闡述復(fù)制基因的形成、競爭的出現(xiàn)，以及進(jìn)化過程。
簡單地說，復(fù)制基因自我拷貝，集結(jié)起著構(gòu)件作用的分子組成穩(wěn)定的鏈，當(dāng)這樣的鏈越來越多，周圍存在的構(gòu)件分子日漸稀缺時(shí)，不同品種或品系的復(fù)制基因必然為了爭奪它們而互相搏斗，而“在任何導(dǎo)致產(chǎn)生更高一級穩(wěn)定性的復(fù)制錯(cuò)誤，或以新方法削弱對手的穩(wěn)定性的'復(fù)制錯(cuò)誤，都會自動地得以延續(xù)下來并成倍地增長”，由此導(dǎo)致“生存斗爭隨之逐漸激化，生存機(jī)器的體積越來越大，其結(jié)構(gòu)也漸臻復(fù)雜。這是一個(gè)積累和漸進(jìn)的過程”，人，就是這個(gè)過程積累和漸進(jìn)至今的產(chǎn)物之一。
第三章 不朽的螺旋圈
本章的要義是：基因是自然選擇的基本單位。
我發(fā)現(xiàn)，道金斯對他所闡述的理論底氣似乎并不足，或者說，以他的才華，仍無法在宏觀上找到一個(gè)合適的具有說服力的比喻，來證明基因如何進(jìn)行自我拷貝，又如何服從自然選擇等。同時(shí)我注意到，他多次用“碰巧”、“理所當(dāng)然”這些詞，這是我不樂見的，這些詞是在不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
諷刺的是，“碰巧”、“理所當(dāng)然”、“運(yùn)氣好”是達(dá)爾文主義者慣用的伎倆，如果他們不致于蠢到變節(jié)轉(zhuǎn)而服從拉馬克學(xué)說的話。
當(dāng)然，盡管這樣，我仍然十分佩服他的敘述能力，他解釋了基因之成為自然選擇基本單位的原因。這是一家之言，但非常有說服力。
基因通過拷貝形式的存在幾乎是永恒的，為爭取生存，犧牲等為基因增加自己生存的機(jī)會�；蚴亲运叫袨榈幕締挝�，可以肯定地說，能夠生存下去的基因，必然是帶有自私特性的。
這一章很長，它顯示了道金斯是一個(gè)多么傳統(tǒng)又地道的達(dá)爾文主義者。
我并不想省略很多有趣的例子，不過它們太多了。我贊同他提出的：一個(gè)（實(shí)體）同另一個(gè)之間的差別，可以很容易地在環(huán)境或者基因方面追溯到一個(gè)或幾個(gè)先前的差別，就是這些差別才真正關(guān)系到生存競爭和斗爭，就進(jìn)化而言，起作用的是受遺傳控制的差別。
讀后感的作文 篇6
這本書是法國著名作家、小說家儒勒·凡爾納的代表作之一。我被主人公在大海里的種種奇遇深深地吸引了，它讓我對神奇的海洋產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這本書主要講了法國生物學(xué)家阿倫納斯受邀參加追捕“獨(dú)角鯨”，不幸落水，掉在了“獨(dú)角鯨”的背上，發(fā)現(xiàn)這是一艘潛水艇——鸚鵡螺號，于是他帶著仆人康塞爾和魚叉手內(nèi)德·蘭德隨著尼摩船長開始了九個(gè)月的海底旅行……想要知道這本書里別的故事，就請你自己來看這本書吧。
這本書很引人注目，因?yàn)檫@本書的每一章結(jié)尾都會給人們留下一個(gè)懸念，讓人越看越想往下看，想知道這個(gè)故事的結(jié)果是怎么樣的。不知不覺，書中的很多知識就悄悄地進(jìn)入了你的腦海，因?yàn)槲闹胁恢挂淮蔚奶岬胶芏嗪Ｑ髣游锏闹R。比如，在《一顆價(jià)值百萬的珍珠》一文中，寫出了珍珠是如何形成和分類的.……
它的內(nèi)容一波三折，跌宕起伏，隨時(shí)會給你以緊張感，讓你的眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而松弛。
但是書里的知識讓我覺得它更是一部科普小說。我想把它推薦給還沒來得及讀它的人們，因?yàn)樗档靡蛔x了，你會從書中學(xué)到很多海洋知識的。
這本書是19世紀(jì)科幻小說作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它，帶著我們參觀了一個(gè)海底世界，帶我們體驗(yàn)了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號，以飛快的航速，在海里行駛，讓他的客人飽覽了大海無窮的奇異景觀。
令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然風(fēng)光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石、植物、貝殼和珊瑚，五彩繽紛，美不勝收。魚兒擺動著尾巴，在海中嬉戲。尼摩船長實(shí)在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著，海，為他提供了一切：捕捉到各種美味的海產(chǎn)品；到“海底森林”去捕獵野味；吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖；用貝類足絲做衣服，用鯨魚骨頭做筆，用烏賊魚的汁制成墨水……
大海中的資源十分豐富，人類也可以利用它，當(dāng)然，我們不可以過量利用。雨果說得好：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。”如果我們?nèi)祟惾我獾厝テ茐乃�，浪費(fèi)它，它就會給我們帶來災(zāi)難。
更多的秘密藏在大海里，讓我們一起探索與發(fā)現(xiàn)吧！
讀后感的作文 篇7
家中書柜里放著母親買來的全套的金庸的書，于是乎，從小我就看遍了那十四本“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，然后再大一點(diǎn)，從書店里買了幾本古龍的小說，對江湖更是心馳神往。
武俠是每個(gè)男孩的夢，這一說法未免有點(diǎn)以偏概全，不過大多數(shù)是一定的了。不過現(xiàn)在的物價(jià)飛速上升，書店里的小說也飛升到了三十多元一本，而且是“現(xiàn)代武俠”居多。
“現(xiàn)代武俠”，怎么說呢，有些情節(jié)讓我覺得很不真實(shí)。有一些小說的主人公每一次遇到的敵人總是那種主人公爆發(fā)一下小宇宙就能搞定的角色，形象的說，主人公當(dāng)時(shí)是LV.50的話，他遇上頂多是LV.5556的，主人公這種神裝，道具，禁術(shù)一用上，這種小角色也就灰飛煙滅了，當(dāng)然這時(shí)候我們親愛的主人公也會受一點(diǎn)傷，像吐幾口血啊，肋骨斷幾根啊，神志不清啊神馬的，這些都無妨，反正等我們親愛的主人公一醒，突然間就升級了！功力倍增！之前那些小角色現(xiàn)在居然就能一口氣解決了��！
這TM也太坑了吧！不過，心目中，誅仙是本另類，當(dāng)然，這是題外話。抱歉，我又扯遠(yuǎn)了。金大俠和古大俠的作品讓人感覺好很多，但不是沒有區(qū)別。有人把金庸比作詩圣杜甫，古龍比作詩仙李白，不無道理。金庸厚重，古龍輕靈，這一點(diǎn)最能表現(xiàn)在打斗場景的描述上。
古龍一般是這樣的：X站在一邊，對O說：出手吧。O笑了笑，沒做應(yīng)答。然后X沉不住氣，搶先進(jìn)攻，然后亮光一閃，X倒下了，O幽幽的嘆了口氣：其實(shí)我左手比右手更快。然后是金大俠，一板一眼，武功招式要多詳細(xì)就有多詳細(xì)，有一段時(shí)間我甚至覺得金大俠真的是大俠，這個(gè)世界真的是有江湖的，要不，他的想象力未免太天馬行空了。不過，這兩個(gè)人都是我的摯愛，實(shí)是無法割舍。
有一點(diǎn)金大俠和“現(xiàn)代武俠”很像，那就是他們的主人公基本上都是從Lv.0開始的.，不想古龍，出場就帶著Lv.99的光環(huán)，然后秒殺一切。
以上，就是我一點(diǎn)小小的連讀后感都算不上的讀后感，一點(diǎn)小小的吐槽，一點(diǎn)小小的感想。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的江湖。
讀后感的作文 篇8
第一次接到書單，從眾多書目中，第一眼便喜歡上《夢——有夢想誰都可以了不起》，它對我十分吸引，因而沉寂已久的心忽的因此泛起層層漣漪。
這本書，是我接觸過這一系列最特別的一本，全本列出九大輯，輯輯相扣，層層遞進(jìn)。每章都在講述夢想的話題，卻由制定目標(biāo)到選擇方向到圓夢整一本書，說是輯輯相扣，但每章卻又是獨(dú)立的，應(yīng)該是說它所整體表達(dá)的含義是串聯(lián)的。每一篇文章中都是引用示例來吸引讀者的閱讀思考，進(jìn)而來延伸出更高的思想境界。
整本書每篇都是精華，但我印象最深的是“給地下室畫一扇窗”這篇，文中講述因?yàn)檩z學(xué)去城里打工的他，什么手藝也不會，只能洗碗住在7平方米的地下室，他想成為廚師，但他的道路并不風(fēng)順，他被迫換了14家店，并失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，在第15家的時(shí)候他炒了老板，兩年后，他成了大廚卻又打雜去了，每當(dāng)他高位，總會放下職位去底層讓人很不解，最終他成為了北京一家餐飲集團(tuán)老板。而他曾經(jīng)的落腳之地地下室，陰暗的墻上畫著一扇窗，他說：即使在陰暗的地下室里，我們也應(yīng)該給自己畫一扇窗戶，讓心靈射到夢想的陽光。其實(shí)地下室也就是逆境，而每當(dāng)我們處在逆境之中總會抱怨不止，哀嘆連連，可卻又極少的人為自己打開一扇通往夢想的窗戶，讓自己的夢想曬曬太陽。在當(dāng)今新時(shí)代的青少年，我們不能總因?yàn)閹讐K絆腳石，停下自己的腳步，放下自己的夢想，讓自己的夢想蒙上灰塵。
我們這個(gè)年紀(jì)，正值追夢的年華，追夢的`過程中是艱難地，總會磕磕絆絆，這些挫折常常會使人懈怠甚至是想要放棄，但想想夢想的實(shí)現(xiàn)就像蟬的蛻變，不經(jīng)過時(shí)間的磨礪，不懂得付出，又怎么會成為現(xiàn)實(shí)？
我的腦海里忽然浮現(xiàn)出張韶涵的那首歌“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應(yīng)該有夢，Oh，有夢就別怕痛……”一個(gè)人如果有了夢想，總會遇到挫折與磨難，要記得，為自己開一扇窗，向著自己的夢想去奮斗，去追求，最終總會到達(dá)夢想的彼岸。
讀后感的作文 篇9
《水滸傳》是我最喜歡的書籍。在我心中，沒有任何書可以代替的了它，它不僅告訴了我做人的道理，更重要的是，他讓我知道了“忠義”二字的分量。
水滸傳整篇都在突出“忠義”二字。起初，教頭王進(jìn)被高俅陷害，逃到史進(jìn)莊上;后來史進(jìn)到渭州找?guī)煾�，遇到了提轄魯達(dá)，魯智深因?yàn)槿蛩类嵧溃黾耶?dāng)了和尚，來到大相國寺看菜園，結(jié)識了林沖，林沖最后被逼上梁山。怎奈王倫要一個(gè)投名狀，林沖下山等了幾日，只等到楊志。楊志后來奉梁中書之命押送生辰綱，晁蓋等人在黃泥崗把生辰綱給劫走了，朝廷派鄆城縣衙竭力捉拿晁蓋等人，而鄆城縣押司正好是宋江——便開始了波瀾壯闊的梁山起義。后來梁山軍馬被朝廷招安，奉命去征繳方臘，梁山軍馬損傷大半，最后宋江喝下御賜毒酒，梁山起義徹底完結(jié)，都是為了忠義二字。
宋江上梁山后，對晁蓋多次提起要招安，當(dāng)上了山寨之主，宋江也時(shí)時(shí)不忘讓梁山眾弟兄為朝廷效力。征方臘之后，宋江對朝廷一片熱忱，明知是毒酒，也喝下了。此乃“忠”。為了救時(shí)遷，三打祝家莊;為了救柴進(jìn)，二奪高唐州;為了報(bào)晁蓋之仇，擒索超關(guān)勝，兵打大名府，火燒翠云樓，活捉史文恭，此乃“義”。宋江本是忠義兩全之人，卻被朝廷奸臣所害。
朝廷想讓梁山軍覆滅，便想出了讓他們?nèi)フ鞣脚D這條計(jì)策。江南方臘也是四大叛軍之一，手下兵力雄厚，有猛將數(shù)百員。梁山兄弟浴血奮戰(zhàn)，收復(fù)失地，同時(shí)也一個(gè)個(gè)慘烈的`死去。梁山十六小彪將折的只剩三人，步軍將校十七員也只剩三人，天罡星上將秦明，董平，張清，徐寧，索超，劉唐，史進(jìn)等也都戰(zhàn)死沙場，武松被方臘割下一條胳膊。林沖，楊志，穆弘被瘟疫病死。最后只剩二十七人回京。盡管如此，朝廷眾奸臣還是不放過他們，最后宋江，盧俊義，李逵被毒酒毒死，花榮，吳用在宋江墳前雙雙上吊。
我最喜歡的章節(jié)是“梁山泊十面埋伏，宋公明二贏童貫”。奸臣童貫統(tǒng)大軍征繳梁山泊，宋江排下九宮八卦陣，殺的童貫大軍丟盔棄甲，在逃跑的路上，吳用又布下十路精兵，張順，花榮徐寧，秦明林沖，關(guān)勝呼延灼，索超董平，史進(jìn)楊志，魯智深武松，解珍解寶，李逵鮑旭李袞項(xiàng)充，張清龔?fù)〉脤O，童貫所帶八員大將俱被殺死，朝廷從此再不敢正眼瞧梁山軍了。
梁山好漢替天行道，講得就是忠義二字，那種披荊斬棘，四海盟約的義氣，浴血奮戰(zhàn)，不懼生死的勇氣，都令我折服。
讀后感的作文 篇10
合上《野馬歸野》這本書，意猶未盡，一個(gè)個(gè)畫面、一行行文字、一段段回憶，在我的腦海中浮現(xiàn)，我還在對新疆卡拉麥里自然保護(hù)區(qū)的自然風(fēng)光贊嘆不已，為馬群在野外惡劣環(huán)境中的驚險(xiǎn)生存抗?fàn)幎憫?zhàn)心驚，為那幾個(gè)被奪去生命的馬兒哀傷……心中有千言萬語，不說不快。
《野馬歸野》一書講述了兩種不同的馬。奈木扎是一匹內(nèi)蒙古的雜交家馬，白鷹是世界上稀有的普氏野馬的后代。奈木扎雖然是家馬，但十分渴望野馬的生活。奈木扎終于逃了出來，從內(nèi)蒙古跑到新疆，遇到了普氏野馬群，頭馬就是白鷹。沒有人類的照顧，這群馬歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn)，最后白鷹中途退出，它需要人類，一直從新疆跑到內(nèi)蒙古，成為循規(guī)蹈矩的家馬。而奈木扎因?yàn)椴皇瞧帐弦榜R，被觀察野馬的隊(duì)伍帶走，最后因?yàn)椤安蛔杂桑銓幩馈保钥O身亡了。
擁有自由，就可以在草原自由馳騁，想吃就吃，想睡就睡，想玩就玩，不受管束，不受呵斥。但是自由是有代價(jià)的，擁有自由就意味著脫離人類的照顧， 自生自滅。而如果想不愁吃喝，不再有危險(xiǎn)，還會被關(guān)愛，就不能隨心所欲，韁繩攥在人的手里，命運(yùn)也攥在人的手里。奈木扎選擇了自由，在遼闊的'草原，在浩瀚的戈壁， 自由自在地飛奔，雖然險(xiǎn)象環(huán)生，但它不后悔。
自由是什么？自由是小鳥在天空翱翔、是魚兒在水中暢游、是駿馬在草原馳騁……如果，小鳥呆在鳥籠里、魚兒呆在魚缸里、駿馬呆在馬廄里，那它們生命的意義何在？ “不自由，毋寧死�！边@句話深深地烙在我的心里。
我們應(yīng)該多一點(diǎn)憐憫，少一點(diǎn)冷酷；多一點(diǎn)關(guān)愛，少一點(diǎn)殺戮；多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)漠然，還動物一個(gè)自由的空間。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
讀后感作文05-27
讀后感作文03-10
讀后感的作文04-10
百萬英鎊讀后感作文百萬英鎊讀后感11-18
初中作文讀后感11-18
名著讀后感作文10-20
關(guān)于讀后感的作文03-31
讀后感作文范文04-18
同行讀后感作文04-19
【精選】讀后感的作文四篇06-06