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開放教育行政管理自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié),寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識自我,不妨讓我們用心總結(jié),認(rèn)真完成自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的開放教育行政管理自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。
開放教育行政管理自我鑒定1
時(shí)光荏苒,光陰飛逝,三年的專彈指一揮,轉(zhuǎn)眼就要告一段落了。在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自己的全面發(fā)展為奮斗方向。在學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉中,我學(xué)會了怎樣用一顆熱情真摯的心,去追尋心中的夢想,學(xué)會了踏實(shí)地走好自己的路。
在思想品德方面,我有著良好的道德修養(yǎng),有著堅(jiān)定的方向。在校學(xué)習(xí)期間,我自覺遵守國家的法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),積極向黨組織靠攏,并在XX年學(xué)校組織的黨課培訓(xùn)中,取得了黨課培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
學(xué)習(xí)方面,我勤奮刻苦,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)課程,主要有:《民政工作原理》、《社會工作導(dǎo)論》、《社會學(xué)導(dǎo)論》、《行與行政訴訟法》、《社區(qū)管理》、《中國民政文化史》……并在二時(shí)獲得學(xué)院獎學(xué)金。
在生活中,我積極參加社團(tuán),并成為學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、青年志愿者協(xié)會的骨干成員。參與班級、系、院組織的'各種集體活動,作為班干部,我努力為同學(xué)服務(wù),積極協(xié)助老師的工作,協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,使班集體更具凝聚力、向心力。同時(shí)我還積極參加社會實(shí)踐活動,運(yùn)用專業(yè)知識到馬莊苑社區(qū)協(xié)助社區(qū)人員處理一些日常事務(wù),參與金昌社區(qū)第六次人口普查,接受學(xué)校的安排到石門峰名人文化公園進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。
在今后,我會以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)工作之中。
開放教育行政管理自我鑒定2
我是xx省電大20xx級春行政管理專業(yè)的學(xué)生,我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部課程,就要畢業(yè)。兩年電大學(xué)習(xí),使我獲益良多。
學(xué)校嚴(yán)格的管理,嚴(yán)明的紀(jì)律,良好的校風(fēng),為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的'嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我刻苦學(xué)習(xí),積極參加輔導(dǎo),按時(shí)完成課程作業(yè),及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)與老師交流,獲取知識。順利通過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí),使我增長了知識,增強(qiáng)了教育教學(xué)工作能力,提升了思想文化素質(zhì)。
由于是函授學(xué)習(xí),必須自學(xué)為主,由于每門課都與我的教學(xué)密切相關(guān),都對我的教育教學(xué)起到重要的指導(dǎo)作用,所以我學(xué)的非常認(rèn)真。為了不影響工作,我統(tǒng)籌安排,以工作為主,學(xué)習(xí)為工作服務(wù)。
通常是系統(tǒng)學(xué)習(xí)課本,按章節(jié)做筆記,按時(shí)完成形成性作業(yè),考試前再依照提綱復(fù)習(xí),并能把各門課的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來,結(jié)合自己的教學(xué)管理工作,理論聯(lián)系實(shí)際地寫一些教育筆記。按照課程安排,完成實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,完成了畢業(yè)論文。
畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學(xué)知識運(yùn)用于工作實(shí)踐中去,爭取做一名既有科學(xué)文化知識,又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的稱職的員工。
開放教育行政管理自我鑒定3
光陰似箭日月如梭,三年的電大學(xué)習(xí)生活不知不覺地在指間溜走,本人在學(xué)校老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助下,通過不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高學(xué)習(xí)工作管理能力,邊學(xué)習(xí)邊工作,學(xué)好專業(yè),擴(kuò)大知識面,汲取知識,從而適應(yīng)社會發(fā)展的需要。在老師孜孜不倦的指點(diǎn)下,在知識的熏陶中,在實(shí)踐的磨練上,成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
本人熱愛所選專業(yè)并投入了積極的熱情,通過扎實(shí)學(xué)習(xí)管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、公共人力資源管理等各門課程,系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所需要的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際,增強(qiáng)了公共關(guān)系和人力資源應(yīng)用能力的鍛煉,能靈活把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中,為提高工作效率和工作質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的年輕人要不斷學(xué)習(xí), 努力充實(shí)自我,才能適應(yīng)社會的發(fā)展要求。當(dāng)今社會改革日新月異,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化和發(fā)展的',這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。
在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中,我會不斷提高自己的思想認(rèn)識,不斷完善自己,敢干創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。
開放教育行政管理自我鑒定4
本人自20xx年就讀行政管理專業(yè)以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習(xí)、工作中,經(jīng)過老師的`精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,順利完成了學(xué)業(yè)。
行政管理是一門務(wù)實(shí)性、可操作性很強(qiáng)的學(xué)科。作為一名在崗的企業(yè)生產(chǎn)管理人員,我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過學(xué)習(xí),使自己無論是在思想、還是學(xué)習(xí)等方面都取得了質(zhì)的飛躍。
本人積極要求進(jìn)步,遵紀(jì)守法、廉潔自律。具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作精神。在此同時(shí),學(xué)習(xí)了《新勞動合同法》、《社會保障法》、《安全生產(chǎn)法》等等法律、法規(guī),提高了自己的`政策水平和明確是非能力。
熱愛本專業(yè)并投入了積極的熱情,通過扎實(shí)學(xué)習(xí)《管理學(xué)原理》、《組織行為學(xué)》、《公共人力資源管理》等各門課程,我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所需要的基本理論、基本知識、技能和方法
開放教育行政管理自我鑒定5
大學(xué)四年即將過去了,我也即將踏上社會之路了,在大學(xué)學(xué)校的四年里,在各個方面各有成就,可是還存在不足。所以,我覺得有必要在臨近畢業(yè)時(shí)總結(jié)整理一下:
大學(xué)四年,我學(xué)習(xí)了豐富的理論知識來充實(shí)了自己的大腦,使自己在思想政治上真正做到了積極進(jìn)取,嚴(yán)格要求,全面發(fā)展,以此到達(dá)提高自己思想覺悟高水準(zhǔn)的規(guī)定性目標(biāo)。
我嚴(yán)格地要求自己,一步一個腳印,腳踏實(shí)地的完成自己的計(jì)劃及實(shí)現(xiàn)目標(biāo),并且構(gòu)成了自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法來培養(yǎng)專業(yè)技能,并把理論與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識運(yùn)用到工作。我富有責(zé)任感,敢于面對挑戰(zhàn),有強(qiáng)烈的進(jìn)取心與團(tuán)隊(duì)精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),同時(shí)也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實(shí)踐能力。我踏實(shí)肯干,努力不懈,最終在暑期社會實(shí)踐等各種社會工作與實(shí)踐活動中鍛煉和提高了自己,更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自己,認(rèn)可了自己,增強(qiáng)了自信心。
我會在今后的'生活中,繼續(xù)努力,學(xué)校的完美生活已經(jīng)過去了,今后將面對重重的挑戰(zhàn),我會努力,克服一切困難。
開放教育行政管理自我鑒定6
我是惠州學(xué)院政法系行政管理?频囊幻麘(yīng)屆畢業(yè)生。
大學(xué)三年來,本人利用空余時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)行政管理?扑_設(shè)全部課程;菊莆照螌W(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識;初步掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和分析方法;具有從事黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力;熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī);了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài);具有一定的策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力。
本著學(xué)好本專業(yè),擴(kuò)大知識面,增強(qiáng)實(shí)際工作能力的原則,大量汲取專業(yè)知識,不斷提高自己的各種能力,認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,努力掌握專業(yè)知識,通過三年的`學(xué)習(xí)取得了較好的成績。
在校學(xué)習(xí)期間,本人熱愛祖國,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加各種有意義的活動,平易近人,待人友善,關(guān)心他人,師生融洽。課余,能培養(yǎng)興趣愛好,堅(jiān)持體育鍛煉,讓自己德能體得到均衡發(fā)展。
通過三年學(xué)習(xí),我在各方面都有量的積累和質(zhì)的飛躍,但本人知道自己只是掌握一些基本的理論知識,而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)尚淺。今后,本人將再接再厲,不斷學(xué)習(xí),不斷完善自我,把自己打造越來越優(yōu)秀,做一個對國家、社會有用的建設(shè)者。
1、實(shí)習(xí)期間,工作積極主動,熱情肯干。能將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
2、不懂就問,善于請教,肯與學(xué)習(xí)?嫌诤献鳎朴跍贤ń涣。
3、團(tuán)結(jié)他人,和諧工作。其工作得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致肯定和好評。
開放教育行政管理自我鑒定7
我于20xx年10月參加x大行政管理學(xué)習(xí),在三年的學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)參加面授,保質(zhì)保量完成了各科作業(yè),期末考試嚴(yán)肅認(rèn)真,獨(dú)立完成答卷,論文準(zhǔn)備充分,答辯自如,以優(yōu)異的成績順利地完成了三年來的學(xué)業(yè)。
在三年的x大學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持參加學(xué)校組織的`集中面授學(xué)習(xí),做到不遲到、不早退、不缺席,上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論,細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)寫出心得體會。
在課下,我能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,認(rèn)真完成課任老師布置的作業(yè),作業(yè)做到認(rèn)真、工整、正確。另外我還充分利用中央x大龐大完善的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),參與在線學(xué)習(xí),解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。
我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運(yùn)用到管理實(shí)踐中,指導(dǎo)管理工作,獲得了顯著的成果。
開放教育行政管理自我鑒定8
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼2年的自考學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回首這段難忘的自考學(xué)習(xí)經(jīng)歷,雖然時(shí)間、精力上付出了很多,但是收獲卻是滿滿的。
思想上:
我樹立了正確的世界觀和人生觀,有良好的道德修養(yǎng)。時(shí)刻關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,熱愛本職工作,逐漸將自己培養(yǎng)成為一個適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)管理人才。
學(xué)習(xí)上:
首先,我有正確的自考學(xué)習(xí)態(tài)度。多年的.人力資源管理工作經(jīng)歷迫使我進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代人力資源管理理論,只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展,才能不被社會所淘汰。其次,我掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,自考沒有老師輔導(dǎo),必須自己鉆研,學(xué)會利用各種途徑、思路解決問題,日積月累,自學(xué)能力得到了很大提高。再次,針對每門課程我都會制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于工作繁忙,只能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),同時(shí)也要克服畏難情緒和惰性,堅(jiān)持考完所有課程。
工作上:
我沒有絲毫放松對自己的要求,工作與自考沒有產(chǎn)生沖突。我嘗試?yán)盟鶎W(xué)的理論知識解決工作中遇到的新問題,充分將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中,一方面加深對課程的理解,另一方面也提升了自己的管理水平。
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