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職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編收集整理的職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡1
xx，1976年出生，中共黨員，中教一級(jí)，鄂州市第六中學(xué)團(tuán)委書(shū)記。曾獲市優(yōu)秀教師、市青年優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、市優(yōu)秀團(tuán)干、校優(yōu)秀班主任等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
一、因?yàn)闊釔?ài)，所以選擇
回首自己從事學(xué)生心理健康教育工作之路首先是從20xx年擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記開(kāi)始，由于做學(xué)生工作的需要，自己在校園廣播站里設(shè)置心理健康咨詢欄目，解決同學(xué)們的心理問(wèn)題，拓寬心理健康知識(shí)的宣傳。由于鄂州市六中是一所薄弱高中，學(xué)校的生源質(zhì)量較差，缺乏良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了找到這些學(xué)困生形成的背后原因，探索解決問(wèn)題的辦法，20xx年暑假期間，我自費(fèi)參加了心理咨詢師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此后又不斷地自費(fèi)進(jìn)行深造，掌握了做心理咨詢工作的初步技術(shù)。20xx年4月，一次偶然的值班機(jī)會(huì)，我得知了高二年級(jí)一名女學(xué)生有嚴(yán)重的自殺傾向，對(duì)此我表示了高度的關(guān)注，找到她的母親進(jìn)行了傾心的談話并建議對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)的咨詢，但是由于其害怕支付高昂的咨詢費(fèi)而放棄了咨詢。三思之后，一種挽救孩子的`責(zé)任感使我決定為孩子嘗試進(jìn)行咨詢，因?yàn)閷?duì)具有嚴(yán)重自殺傾向的來(lái)訪者進(jìn)行咨詢是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，是承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)的。在與她母親的交談中，我了解了孩子坎坷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，了解了孩子所承受的畸形的家庭壓力，設(shè)計(jì)了一套方案對(duì)母女倆同步進(jìn)行幫助。在兩次咨詢后，孩子的狀況得到了明顯好轉(zhuǎn)，帶著良好的心態(tài)走進(jìn)了考場(chǎng)，并且考入了一所很好的高職院校。這只是離異家庭和重組家庭對(duì)孩子影響的一個(gè)案例，太多的孩子需要我們的幫助，我們的班主任在這方面也需要太多的引領(lǐng)，為此，我負(fù)責(zé)成立了學(xué)校心理咨詢室對(duì)學(xué)生經(jīng)常性的進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)。目前，學(xué)校德育工作與心理健康教育工作進(jìn)行了有機(jī)的相結(jié)合，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)成效顯著，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。
二、因?yàn)闊釔?ài)，所以研究
自愛(ài)上心理健康教育工作以來(lái)，我們堅(jiān)持不懈地以自己微薄之力幫助了一批又一批學(xué)生，先后為每一級(jí)新生開(kāi)展心理健康教育問(wèn)卷并建立問(wèn)題學(xué)生心理檔案，我共上過(guò)心理輔導(dǎo)課近10多個(gè)主題的四十多節(jié)課，心理咨詢的個(gè)案達(dá)100人次以上，給師生、家長(zhǎng)做過(guò)專題講座達(dá)十幾次。在學(xué)校中舉辦了與心理健康教育普及相關(guān)的系列活動(dòng)：教師方面的論文、個(gè)案、班會(huì)課評(píng)優(yōu)，學(xué)生方面的“心靈之窗”廣播、手抄報(bào)評(píng)比等，這一系列活動(dòng)推進(jìn)了心理健康教育工作在學(xué)校的普遍開(kāi)展，取得顯著成效。鄂州市教育局團(tuán)委把我校定為心理健康教育實(shí)驗(yàn)基地，我個(gè)人因在心理健康教育工作方面取得了點(diǎn)滴成績(jī)，被評(píng)為鄂州市優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者。
三、因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持
近六年以來(lái)，我始終堅(jiān)持一線學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育工作，在班主任工作的指導(dǎo)中，我總是借機(jī)與他們進(jìn)行溝通交流，研究個(gè)案，并對(duì)他們進(jìn)行直接指導(dǎo)。還親自給他們上示范課，做專題講座，組織開(kāi)展學(xué)生心理拓展游戲。由于我與他們的不懈努力，學(xué)校打造了一支懂心理健康教育的班主任隊(duì)伍，為班主任做好學(xué)生的思想教育工作鋪平了道路。幾年來(lái)，在繁忙的德育管理工作和教學(xué)工作之余，堅(jiān)持不懈的為學(xué)生做心理咨詢工作。
我雖然在學(xué)校心理健康教育的普及和學(xué)生的個(gè)案輔導(dǎo)方面做了一些工作，但與先進(jìn)地區(qū)的學(xué)校相比和在棘手的學(xué)生個(gè)案輔導(dǎo)方面還有很大的差距，我將繼續(xù)沿著心理健康教育的路子奮力前行，去采擷荊棘路上散落的珍珠。
職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡2
我叫xx，是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，在安平縣交通局檢測(cè)站工作，大專學(xué)歷。丈夫XXX是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，在安平縣交通局工作，大本學(xué)歷。女兒趙男，在安中附小六年級(jí)一班學(xué)習(xí)。在創(chuàng)建文明和諧家庭活動(dòng)中，我們積極參與，現(xiàn)將主要事跡匯報(bào)如下：
一、志同道合，和諧維家
和諧家庭是和諧社會(huì)的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎(chǔ)。1981年我高中畢業(yè)后，就參加了工作，當(dāng)過(guò)營(yíng)業(yè)員，做過(guò)財(cái)務(wù)工作。無(wú)論干哪一行都熱愛(ài)本職工作，勤學(xué)苦練，曾多次在省、市、縣系統(tǒng)內(nèi)技術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)，多次獲得各級(jí)工會(huì)積極分子、“三八”紅旗手、“巾幗明星”等光榮稱號(hào)，在各級(jí)文藝匯演、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。丈夫趙新建在交通局辦公室工作，曾獲得過(guò)“優(yōu)秀文秘工作者”稱號(hào)。女兒趙男學(xué)習(xí)一直名列前茅，每年都能獲得“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。我們結(jié)婚已經(jīng)近二十年了，始終注意尊重對(duì)方，做到相互理解，在工作中支持，在生活上關(guān)心，有矛盾或意見(jiàn)有分歧時(shí)，及時(shí)溝通，理智地解決工作中、生活上的各種問(wèn)題。
二、愛(ài)家敬業(yè)，比翼齊飛
我在檢測(cè)站擔(dān)任副站長(zhǎng)，站上三分之二是女性，由于年齡、學(xué)歷、個(gè)人素質(zhì)有所不同，為了更好地適應(yīng)工作，我積極配合站長(zhǎng)組織全站職工開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。做為一名財(cái)務(wù)人員，嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法令法規(guī)及本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍等現(xiàn)象，維護(hù)國(guó)家和本站利益，做到生人熟人一個(gè)樣，不收人情費(fèi)。對(duì)車戶主動(dòng)熱情，服務(wù)周到，耐心解答車主疑問(wèn)，指揮檢測(cè)車輛，維持檢測(cè)秩序。有時(shí)幫助外檢、收費(fèi)等工位做具體工作，避免車戶等候時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，影響經(jīng)濟(jì)效益。幾年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全站職工的共同努力，受到車戶的一致好評(píng)，獲得過(guò)“巾幗示范崗”光榮稱號(hào)、“青年文明號(hào)”參評(píng)單位，二00五年被評(píng)為“省級(jí)文明檢測(cè)站”。尤其是武強(qiáng)、饒陽(yáng)的車戶，對(duì)我們的工作給予較高的評(píng)價(jià)，展示出交通行業(yè)文明窗口的`良好形象。
為提高自身綜合素質(zhì)，一九八五年我們共同決定參加在職學(xué)習(xí)，我報(bào)考了廣播電視大學(xué)，他報(bào)考了河北師范大學(xué)數(shù)學(xué)函授班，經(jīng)過(guò)三年艱苦努力，我們都如期畢業(yè)，我不久也獲得會(huì)計(jì)師資格證書(shū)。每年堅(jiān)持參加財(cái)會(huì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，以更好地適應(yīng)工作。我們要求自己在單位做優(yōu)秀職工，在家庭做稱職的一員，在社會(huì)做文明的公民，追求社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一。我們既是生活中的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者。在家我們經(jīng)常交流工作體會(huì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困惑相互開(kāi)導(dǎo)，相互支持，彼此間的共同觀點(diǎn)是先做人后做官，不管社會(huì)上的環(huán)境如何變化，走自己的路，堅(jiān)持做人的最基本的原則，擺正自己的位置，家庭事業(yè)兩不誤。
三、尊老教子，關(guān)愛(ài)社會(huì)
孝敬父母是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。老人辛苦一生，晚年理應(yīng)享受生活。我們經(jīng)常去老人那里問(wèn)寒問(wèn)暖，幫忙做一些家務(wù)，節(jié)假日陪老人聊天，講些單位、社會(huì)上發(fā)生的一些趣事，對(duì)老人也是一種安慰。父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響，輕說(shuō)教、重引導(dǎo)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，關(guān)注他們的感受，鍛煉她思考問(wèn)題和獨(dú)立生活的能力。在生活上不溺愛(ài)，養(yǎng)成勤儉和獨(dú)立的品格，教她做人要坦誠(chéng)，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做對(duì)社會(huì)有用的人。
我們還盡力幫助別人。我站門衛(wèi)師傅六十多歲，工資較低，老伴長(zhǎng)年有病，他本人身體也不好，我們有時(shí)給他們送藥，孩子過(guò)季的衣服、鞋帽等捐贈(zèng)過(guò)幾次，雖然解決不了大問(wèn)題，但也體現(xiàn)了xx大家庭的溫暖。不久前縣婦聯(lián)組織的愛(ài)心捐贈(zèng)衣物活動(dòng)，我們也積極參與，為社會(huì)多獻(xiàn)一份愛(ài)心，因?yàn)樯鐣?huì)上需要幫助的人太多了。
老有所養(yǎng)，平等關(guān)愛(ài)，有事業(yè)上的成就，也有學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，在我們家每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)著自身價(jià)值。下個(gè)周末我將參加檢測(cè)站慶祝建站十周年暨二00七年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，丈夫趙新建不久前剛收到獲獎(jiǎng)通知，女兒趙男也參加一小的交通安全演講比賽。我們都在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋文明和諧家庭，為和諧社會(huì)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。
職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡3
為了滿足旅游企業(yè)對(duì)高素質(zhì)員工的需求，為了吸引用人單位每年在學(xué)校多招畢業(yè)生。海口旅游職業(yè)學(xué)校不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，根據(jù)市場(chǎng)需求不斷開(kāi)設(shè)新專業(yè)、調(diào)整原有專業(yè)，使用人單位來(lái)到學(xué)校就能選到企業(yè)所需要的合格人才。20xx年，學(xué)校招生800人，20xx年招生1000人，20xx年招生1200人，在校生從辦校之初300人猛增到3000人。
建校十年，在校生人數(shù)翻了十倍。生源旺、就業(yè)旺，海口旅校已經(jīng)形成中等職業(yè)教育的品牌效應(yīng)。1996年，�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校被認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中；20xx年，學(xué)校再次被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中；同年，學(xué)校被教育部評(píng)為“全國(guó)德育工作先進(jìn)集體”；20xx年，學(xué)校被教育部等三部委評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”。這一切的取得，都離不開(kāi)學(xué)校的帶頭人——張曼年校長(zhǎng)。而她本人也因此多次榮獲“師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀黨員”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“巾幗建功標(biāo)兵”等省市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)；20xx年，張曼年校長(zhǎng)被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)教育工作者”；同年，她作為海南省代表參加了全國(guó)教師節(jié)表彰大會(huì)，受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。
一、辛勤耕耘，甘當(dāng)孺子牛
1994年，張曼年校長(zhǎng)剛調(diào)入�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng)，那時(shí)學(xué)校正全力以赴地準(zhǔn)備迎接省級(jí)重點(diǎn)校的評(píng)估，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，眾多未達(dá)標(biāo)的指標(biāo)需要在短時(shí)間里通過(guò)艱苦細(xì)致地努力才能完成。為此，張校長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)班子成員一道身先士卒、日以繼夜地工作，她以勤勉的工作作風(fēng)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神帶領(lǐng)教職工圓滿地完成各項(xiàng)迎檢任務(wù)。特別是她在主管學(xué)校德育工作期間，不斷地完善了政教處的各項(xiàng)制度，使學(xué)校的德育工作走上了規(guī)范化、科學(xué)化軌道；加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一批思想好，業(yè)務(wù)精，管理能力強(qiáng)的班主任；高度重視政教處人員的思想和組織建設(shè)，帶出了一批思想品質(zhì)好，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)崗敬業(yè)的德育工作者；精心組織了多次學(xué)生活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)生以良好的精神風(fēng)貌，得到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。1995年至1996學(xué)年度，為了迎接國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校的評(píng)估，學(xué)校安排她主管教學(xué)工作，而教學(xué)工作是學(xué)校在迎接評(píng)估中任務(wù)最繁重、最多的工作。面對(duì)繁重的教學(xué)管理工作，她團(tuán)結(jié)教學(xué)處全體管理人員，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，深入教學(xué)第一線，了解各專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，通過(guò)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教研組建設(shè)，抓實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理，抓專業(yè)教師培訓(xùn)等一系列措施，使學(xué)校的教學(xué)工作在短時(shí)期里就取得了顯著的.成果，被評(píng)為市教研先進(jìn)校，為學(xué)校順利通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校評(píng)估作了突出的貢獻(xiàn)。1996年，上級(jí)任命她為常務(wù)副校長(zhǎng)，開(kāi)始主持全面工作，面對(duì)更繁重的工作，她仍然保持著良好的工作作風(fēng)和強(qiáng)烈的開(kāi)拓進(jìn)取精神，以身作則，以校為家，廢寢忘食地工作著，通過(guò)調(diào)整、整頓、充實(shí)、提高學(xué)校的軟硬件建設(shè)，使學(xué)校的工作又邁上了新的臺(tái)階。
張曼年校長(zhǎng)深知“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，在守業(yè)中謀求發(fā)展更是難上加難”的道理。學(xué)校要發(fā)展不能只靠校長(zhǎng)一個(gè)人，更要靠全體教職員工團(tuán)結(jié)一致共同奮斗。只有這樣，學(xué)校才能發(fā)展，才能做大做強(qiáng)。為了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著裝，張曼年校長(zhǎng)以身作則，率先垂范，每天早早穿好校服，在校門口迎候老師。一段時(shí)間后，老師和學(xué)生們都能夠自覺(jué)地按照要求去做。如今，�？诼眯Ｈw師生的著裝已成為學(xué)校對(duì)外展示的一道亮麗的風(fēng)景線，體現(xiàn)了旅校人的精神風(fēng)貌。
作為一個(gè)校長(zhǎng)，張曼年深知給教職員工創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作環(huán)境和良好的人際氛圍是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。在學(xué)校里，張曼年既是校長(zhǎng)也是大姐。在做好學(xué)校日常工作的同時(shí)，她十分關(guān)注老師的學(xué)習(xí)、生活，盡自己的最大努力為他們做一些力所能及的事情。在政治上幫助教師們成長(zhǎng)進(jìn)步；在業(yè)務(wù)上鼓勵(lì)老師們不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)�。辉谏钌详P(guān)心教師并盡力幫助他們解決各種困難，如教職工孩子的入學(xué)、入園、就業(yè)，大齡教師的婚姻、生病教師的治療等。一分耕耘，一分收獲。張曼年校長(zhǎng)的工作得到了大家的認(rèn)可，受到大家的尊敬，學(xué)校呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不斷進(jìn)取、欣欣向榮的新氣象。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新，明珠放異彩
職業(yè)教育的性質(zhì)和特點(diǎn)要求職業(yè)教育要面向市場(chǎng)辦學(xué)、要服務(wù)經(jīng)濟(jì)、要以就業(yè)為導(dǎo)向。張曼年認(rèn)為，職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)就要有創(chuàng)新意識(shí)，要學(xué)會(huì)緊跟市場(chǎng)，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)學(xué)校。因此，多年來(lái)為了提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，她不僅重視學(xué)生的職業(yè)道德教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，也重視專業(yè)技能的訓(xùn)練，更特別重視培養(yǎng)師資力量。根據(jù)旅游行業(yè)的需要，張曼年校長(zhǎng)下大力抓英語(yǔ)教師的培訓(xùn)。為此，她多次親自跑外事部門，請(qǐng)來(lái)外教；積極與外事部門建立良好關(guān)系，爭(zhēng)取指標(biāo)送英語(yǔ)教師出國(guó)培訓(xùn)，先后派出4名青年教師前往新加坡、加拿大、德國(guó)留學(xué)深造；與國(guó)家教育部聯(lián)系，派遣2名優(yōu)秀教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師的培訓(xùn)；隨后，又派出2名專業(yè)教師參加在廣州開(kāi)辦的中國(guó)廚師技能教學(xué)培訓(xùn)等等。如今，這些學(xué)成歸來(lái)的優(yōu)秀教師都在教學(xué)第一線挑大梁。同時(shí)，學(xué)校先后將所有教師分批派往北京、上海、重慶、浙江、南京、四川等地參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)眼界、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，從而極大地提升了學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
為了學(xué)生持證上崗，張曼年校長(zhǎng)多次跑省市勞動(dòng)部門，為學(xué)校取得了九個(gè)工種的技能鑒定資格，為學(xué)生的就業(yè)，持證上崗提供了良好的條件；為了學(xué)校的發(fā)展，張曼年校長(zhǎng)主動(dòng)與省市旅游行政部門建立了良好關(guān)系，爭(zhēng)取行
業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給予政策支持，經(jīng)他們的舉薦，學(xué)校加入了酒店管理協(xié)會(huì)、旅行社協(xié)會(huì)和烹飪協(xié)會(huì)，參加行業(yè)活動(dòng)及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展情況，掌握旅游市場(chǎng)人力資源儲(chǔ)備情況，為海口旅職校的教育教學(xué)培養(yǎng)社會(huì)急需人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；為了解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，張曼年校長(zhǎng)主動(dòng)與企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，多次上門拜訪企業(yè)老總了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，了解企業(yè)的需求并及時(shí)地提供支持，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，取得了良好信譽(yù)和品牌效應(yīng)。許多企業(yè)愿意和�？诼眯Ｂ�(lián)合辦班，如學(xué)校與新加坡文華大酒店聯(lián)辦旅游管理與服務(wù)班，與海航美蘭機(jī)場(chǎng)對(duì)口辦了航空服務(wù)班，與三亞渡假村酒店合作，由酒店出資代款為貧困學(xué)生辦了酒店管理與服務(wù)職高班等。
三、居安思危，奮斗無(wú)止境
在不斷發(fā)展的大好形勢(shì)下，在國(guó)家關(guān)于做好農(nóng)村扶貧和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的號(hào)召下，張曼年校長(zhǎng)居安思危，在擴(kuò)展學(xué)校發(fā)展空間的同時(shí)，積極扶持農(nóng)村貧困地區(qū)的職業(yè)教育，幫助貧困學(xué)生脫貧致富。近三年來(lái)，本著“培養(yǎng)一名學(xué)生，扶助一個(gè)家庭，服務(wù)整個(gè)社會(huì)”的宗旨，學(xué)校先后在臨高、儋州、東方、保亭、瓊中、文昌等六個(gè)貧困市縣的職業(yè)學(xué)校，掛起了�？诼寐毿７中５呐谱�，生源來(lái)自于農(nóng)村及貧困山區(qū)。為了幫助各市縣分校的發(fā)展，減輕貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大�？诼眯５钠放菩麄�，張曼年校長(zhǎng)率先在省里提出分段辦學(xué)的設(shè)想并付于了實(shí)施：即農(nóng)村學(xué)校辦兩年職高，第一年在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，第二年在旅校強(qiáng)化訓(xùn)練，由�？诳傂Ｍㄟ^(guò)嚴(yán)格地考核，綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)后，將這些學(xué)生送往高星級(jí)酒店實(shí)習(xí)，并派老師跟班配合酒店對(duì)實(shí)習(xí)生的管理。學(xué)校每年免費(fèi)培訓(xùn)各市縣分校的教師，逐步在全省建立旅游中職教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了�？诼眯Ｉ鐣�(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，促進(jìn)了農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展、農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移和貧困學(xué)生的脫貧致富。
20xx年初，海口市委、市政府為了擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，力爭(zhēng)再次通過(guò)國(guó)家教育部對(duì)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校的復(fù)評(píng)，作出了關(guān)于將瓊山職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并入海口旅游職業(yè)學(xué)校的決定。為了把合并校工作做好，張曼年校長(zhǎng)提出了“平穩(wěn)過(guò)渡、整體打造、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)建品牌”的方針。為此，她親力親為，使兩校合并工作很快進(jìn)入軌道，實(shí)現(xiàn)了高速、平穩(wěn)的過(guò)渡。從校園環(huán)境的改造到教學(xué)樓內(nèi)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，從學(xué)生的合班上課到老師的走班學(xué)習(xí)，從行政管理的融合到逐步的改制，每一步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)不凝聚著張曼年校長(zhǎng)的心血和汗水。
看到張曼年校長(zhǎng)工作得這么辛苦，一些關(guān)心她身體的同事勸說(shuō)道：從事教育工作32年，如今歲數(shù)也不小了，不用這么拼命了吧！應(yīng)該好好休息一下了。但是，為了實(shí)現(xiàn)�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校做大做強(qiáng)的目標(biāo)，為了使�？诼眯３蔀楹Ｄ夏酥寥珖�(guó)有名的重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校，張曼年校長(zhǎng)還是勤勤懇懇地戰(zhàn)斗在工作的最前線，用實(shí)際的行動(dòng)感染和號(hào)召全體教職員工共同奮斗。用她自己的話來(lái)說(shuō)就是：再過(guò)幾年就退休了，我愿意為教育事業(yè)沖鋒陷陣，站好最后一班崗，為�？诼糜温殬I(yè)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
從事教育工作32年來(lái)，張曼年校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持黨的基本路線，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，遵守國(guó)家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，模范履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，師德高尚，群眾威望高，在各項(xiàng)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大教職工的擁護(hù)。
職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡4
我家位于荊門市東寶區(qū)馬河鎮(zhèn)三里崗村三組，相對(duì)于馬河鎮(zhèn)的二千多戶家庭來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)普通的不能再普通的家庭，家庭人口現(xiàn)有8人，雙親俱在且身體健康，兄弟姐妹四人，我排行老大，兩個(gè)妹妹均已出嫁多年，現(xiàn)在有雙親和弟弟一家與我同住。一直以來(lái)，我家生活幸福、生產(chǎn)和工作都取得了較大的成功，得到了全體村民的一致認(rèn)可，是公認(rèn)的幸福健康家庭，著重表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、艱苦奮斗、白手起家
二十五年以前，我的家還在馬河鎮(zhèn)易畈村一個(gè)偏僻的大山深處，通向外界的只有一條羊腸小道，祖輩世代務(wù)農(nóng)，從未見(jiàn)過(guò)大山外面的世界，可想而知，當(dāng)時(shí)的生活條件是多么的差，缺衣少食是經(jīng)常的事。一九八七年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我們有了搬出大山深處的可能，可是父輩們由于傳統(tǒng)思想的縛束，再加上割舍不下對(duì)老家?guī)资甑那楦�，在是否離開(kāi)老家的態(tài)度上猶豫不決，在這個(gè)時(shí)候，年僅十九歲的我提出了堅(jiān)決搬家的要求，不久即順利的在現(xiàn)在居住的地方安頓下來(lái)。當(dāng)時(shí)，雖然離開(kāi)了大山深處來(lái)到了與馬河集鎮(zhèn)毗鄰的地方，但我們家里依然是一窮二白�，F(xiàn)實(shí)逼迫我想方設(shè)法去掙錢、去創(chuàng)業(yè)。利用幫助鎮(zhèn)上一家單位焊接走廊欄桿掙的一百多元錢，我報(bào)名參加了荊門的一個(gè)摩托車維修培訓(xùn)班，學(xué)成后在馬河鎮(zhèn)街道開(kāi)了一家摩托車維修店，此后趕上了我們國(guó)家摩托車產(chǎn)業(yè)大提升的機(jī)會(huì)，積累了一筆創(chuàng)業(yè)基金。20xx年前后，開(kāi)始在貴州投資煤炭，此舉讓我的資產(chǎn)有了質(zhì)的飛躍。
二、致富后不忘回報(bào)鄉(xiāng)親父老，熱心公益事業(yè)。
作為一名先富起來(lái)的農(nóng)村人，我了解農(nóng)村人民的生活疾苦，當(dāng)我擁有了一定數(shù)量的財(cái)富后，我把眼光投向了農(nóng)村的公益事業(yè)。與我同住在一條河邊的幾戶百姓長(zhǎng)年依靠一條小路和外界來(lái)往，生產(chǎn)生活極為不便，20xx年，我拿出2萬(wàn)多元的資金，請(qǐng)挖掘機(jī)修通了一條長(zhǎng)達(dá)1000的大路，百姓再也不為打米、運(yùn)輸發(fā)愁了，有幾戶百姓還建起了新房。為解決吃水困難的問(wèn)題，我投資近一萬(wàn)元接通了集鎮(zhèn)自來(lái)水的組管道，使一方百姓吃上了干凈衛(wèi)生的自來(lái)水，得到了群眾的一致好評(píng)。在我的影響下，弟弟一家也奮發(fā)圖強(qiáng)，經(jīng)過(guò)努力，取得了“錢江”摩托馬河專賣的資格，在城區(qū)購(gòu)買了商品房。
三、相互尊重、健康和諧。
相互尊重是家庭和諧的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉，是家庭歡樂(lè)的`表現(xiàn)。1993年我和愛(ài)人結(jié)婚，我愛(ài)人是當(dāng)?shù)厝�，有農(nóng)村人特有的淳厚心靈，我們夫妻倆在生活中相互照顧，做飯、打掃家庭衛(wèi)生，從不計(jì)較誰(shuí)多干活，誰(shuí)少干活。我們倆相互信任。在當(dāng)今花花世界里從不猜疑誰(shuí)有什么時(shí)候么外遇等。在工作中相互理解相互支持。我有時(shí)候很晚才回家，妻子從不埋怨。我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困難困惑時(shí)相互開(kāi)導(dǎo)、相互幫助。我倆恩愛(ài)和睦有時(shí)雙方有怨氣時(shí)。另一方就忍讓，不說(shuō)話，使對(duì)方就無(wú)話可說(shuō)了。結(jié)婚20年沒(méi)有大吵大鬧過(guò)，雖然我們倆工作性質(zhì)不同，父母和我們住在一起。農(nóng)村老人一般很勤勞，兩位老人都60多歲了，他們還在田里勞作，我們也再三要求他們歇下來(lái)，我們兄弟來(lái)養(yǎng)活，可是老人們都習(xí)慣了，說(shuō)要是真的歇下來(lái)，保不定會(huì)生什么大病也不一定的，只好由他們了。平時(shí)我們用不同的途徑，不同的方法孝敬他們。說(shuō)實(shí)在話，尊老愛(ài)幼，對(duì)雙方老人都十分尊敬和孝順。比如我外出考察或開(kāi)會(huì)，在外買好吃的食物、好衣服，都給雙方老人拿去，逢年過(guò)節(jié)給老人送上禮物。父母雖然文化不多，但我們遇到不懂的事情，就向他們請(qǐng)教，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。我們一大家人，從沒(méi)出現(xiàn)矛盾沖突，大家能相互涼解。尊老愛(ài)幼、民主平等、寬容謙讓，形成相互理解、相互尊重、相互平等、相互關(guān)愛(ài)幸福和諧的家庭。
四、少生優(yōu)生、善育重教。
我們夫妻倆不管多忙，都抽時(shí)間教育孩子。我們只有一個(gè)獨(dú)生女孩，為了使孩子能夠更加健康成長(zhǎng)，我倆一方面潔身自愛(ài)，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先為孩子作榜樣。在生活上追求談泊，不真趕新潮、不擺闊氣、從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約、精打細(xì)算。經(jīng)常教育孩子只要一菜一飯能吃飽。美好的生活是來(lái)之不易的。我們?nèi)医y(tǒng)一思想，不能嬌縱、溺愛(ài)孩子，既教孩子學(xué)知識(shí)又教導(dǎo)他做人。首先我們就給他創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、寧?kù)o的家庭育人環(huán)境。為了讓孩子從小孝敬老人，尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌，我們夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛意默化地感染他。在生活中發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)人不禮貌的行為及時(shí)教育、引導(dǎo)使他學(xué)會(huì)辯明是非，改正缺點(diǎn)。從小就培養(yǎng)她獨(dú)立生活能力，盡量給機(jī)會(huì)做力所能力的事，孩子現(xiàn)在已經(jīng)讀大學(xué)了，在校能尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，回家能做到尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)鄰里。得到了親朋好友及鄰居的好評(píng)。
五、遵紀(jì)守法、家庭和睦相處、健康快樂(lè)。
我們一家人都喜歡看書(shū)報(bào)，努力提高自身的修養(yǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，積極維護(hù)社會(huì)公德，誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)格遵紀(jì)守法。我們夫妻及家人都沒(méi)有參加黃、賭、毒等違法活動(dòng)。模范執(zhí)行計(jì)劃生育政策。當(dāng)我的女兒滿五周歲后，有鎮(zhèn)計(jì)生辦的工作人員主動(dòng)把生二胎的指標(biāo)送到我家里的時(shí)候，我婉言謝絕了。我希望通過(guò)我的帶動(dòng)作用，把計(jì)生政策宣傳到家家戶戶，使我村計(jì)劃生育、村民自治工作和計(jì)生協(xié)會(huì)工作能更上一層樓。在工作和生活中，我們?nèi)胰颂貏e注重搞好鄰里團(tuán)結(jié)，相互幫助。
六、相信科學(xué)，不搞封建迷信活動(dòng)。
我們一家不管是過(guò)去艱難的時(shí)光還是好過(guò)的現(xiàn)在，從來(lái)都不相信封建迷信，在這一點(diǎn)上我都為我父母自豪。多少次有人上門游說(shuō)家人參加什么耶穌教、天主教等宗教活動(dòng)，即使我不在家，父母一概回絕，因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)這些年的認(rèn)識(shí)，知道幸福是靠自己拼來(lái)的，不是菩薩給的，是共產(chǎn)黨的好政策給的。
七、隨著生活水平的提高，我的家人們也越來(lái)越注重生活品質(zhì)。
老人們因?yàn)檫^(guò)的幸福，越發(fā)想延年益壽，開(kāi)始自覺(jué)鍛煉身體，飲食上也分外注意，給我的感覺(jué)就是他們想多活幾年，多享幾年福，同時(shí)也影響了我們。