- 相關(guān)推薦
精選生物作文600字匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的生物作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
生物作文600字 篇1
“生物入侵者”，這個(gè)詞你一定不陌生吧！它是指某種生物通過(guò)不尋常的途徑到達(dá)某個(gè)地區(qū)并對(duì)當(dāng)?shù)厣锛吧鷳B(tài)環(huán)境造成比較大的破壞，所以成為生物入侵者。例如：紫莖澤蘭、薇甘菊、空心蓮子、草豚、草毒麥、互花米草、飛機(jī)草、鳳眼蓮、假高梁、美國(guó)白蛾等等。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)外來(lái)雜草共有107種，外來(lái)動(dòng)物40余種，從脊椎動(dòng)物(哺乳類、鳥類、兩棲類、爬行類、魚類)到無(wú)脊椎動(dòng)物(昆蟲、甲殼類、軟體動(dòng)物等)，以及細(xì)菌、微生物、病毒中都能找到例證。國(guó)內(nèi)最早開展入侵生物研究的中科院動(dòng)物研究所謝焱博士告訴我們：“目前我國(guó)的34個(gè)省、直轄市、自治區(qū)及特別行政區(qū)無(wú)一沒(méi)有外來(lái)種，除了極少數(shù)位于青藏高原的保護(hù)區(qū)外，幾乎或多或少都能找到外來(lái)雜草�！�
以上都是人們對(duì)外來(lái)植物和外來(lái)動(dòng)物評(píng)述的。這些外來(lái)生物被人們稱為生物入侵者，這些生物被人們痛恨。因?yàn)檫@些生物給人們帶來(lái)破壞。所以人們想把它們斬草除根，雖然人們把這些生物成為生物入侵者，但是，在我看來(lái)，人類跟生物入侵者沒(méi)什么區(qū)別，人類就是生物入侵者。人類是典型的生物入侵者。人類是生物入侵者中的危害力最大的生物入侵者。人們占領(lǐng)了整個(gè)地球，人們?cè)谶@個(gè)地球上任意破壞，樹木亂砍亂伐，任意破壞動(dòng)物的家園，任意占用耕地。到處建設(shè)工廠，把廢水排到河里，從而導(dǎo)致小河里的水生植物和水生動(dòng)物死亡。人類捕殺動(dòng)物，因?yàn)樗麄兩砩系娜馕兜栗r美，有的`捕殺是為了藥用價(jià)值。人們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的利益，去傷害別人滿足自己。人類在世界上干出的一切事情基本都是為了自己。
但是，在他們滿足自己的同時(shí)，又有多少生命從世界上消失。世界上平均每年有一種生物從世界上消失。以后，十年、二十年、三十年，一百年、一萬(wàn)年。消失的恐怕已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。
人們對(duì)于這些錯(cuò)誤不但不改正，反而繼續(xù)錯(cuò)下去。這是人類最大的錯(cuò)誤。人類必須改正這些錯(cuò)誤，不能繼續(xù)錯(cuò)下去。如果繼續(xù)錯(cuò)下去，就會(huì)導(dǎo)致人類走向滅亡！
生物作文600字 篇2
生物課是上午最后一節(jié)，也是最容易倦怠和百無(wú)聊賴的時(shí)候。然而，生物老師卻是個(gè)格外嚴(yán)厲的人兒，看她那總是風(fēng)風(fēng)火火的作派，其厲害程度便可見一斑。索性，我還是個(gè)老實(shí)的人，未怎樣吃過(guò)苦，再加上本就對(duì)生物感興趣，生活倒也平平淡淡。
這節(jié)課學(xué)習(xí)的是上節(jié)課未做完的實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容有些無(wú)聊，我實(shí)在是感到呆板，一不留神，便說(shuō)了幾句話。驟然間，感覺(jué)教室里一片寂靜，我抬頭望老師，正遇見那一雙冰冷冷的目光，不禁打了個(gè)寒顫�！斑@排第四個(gè)女生，你站起來(lái)說(shuō)一下種子的萌發(fā)第一個(gè)步驟……”人群一片騷動(dòng)，我漲紅了臉，緩慢地站起來(lái)，慌亂地翻著筆記——還好，前一天自己做總結(jié)時(shí)，已經(jīng)了解到了這部分。所以，我還是支支吾吾地說(shuō)出了答案：“先，先萌發(fā)的，是胚根。”老師的眼眸里閃了一下，我的心卻撲通撲通地跳個(gè)不停：這樣的情景是常見的。老師叫起一個(gè)私自說(shuō)話的同學(xué)，即便是他回答上了問(wèn)題，也會(huì)被狠狠地批評(píng)一頓，站一堂課。想到這兒，我倒吸了一口涼氣，像是垂死的人，只等待著審判。然而，老師的話里卻帶著笑意：“原來(lái)你剛才在和同學(xué)討論吶？”“恩……恩……”我似是而非，面頰熱得發(fā)燙，只是看著老師的眼睛。那眼睛似乎在告訴我什么，炯炯地閃著光：“討論是好的，只是也要聽老師說(shuō)呀！好了，你坐下吧！”“恩?”我詫異了，恍惚地坐下來(lái)，面對(duì)同學(xué)們與我一樣疑惑的目光。
這樣的情況從未有過(guò)！老師的厲害是出了名的，以一名教師的`直覺(jué)，她又怎么可能不知道我之前是在說(shuō)閑話？我知道，那一刻，她用特有的不著痕跡的方式保護(hù)了我的自尊，那一刻，她最真誠(chéng)的話溫暖了我膽怯而脆弱的心靈。或許，這是我們彼此間的秘密，也將是我一輩子最美的回憶。
生物作文600字 篇3
奇怪的外星人們：
你們好！你們?cè)谕庑乔蛏畹脑趺礃樱?/p>
說(shuō)起來(lái)，咱們也是親戚�。磕銈兪峭庑侨�，也是人，我們是地球人，更是人，咱們應(yīng)該和平相處��！如果你們能到地球的話，我一定請(qǐng)求你們到我家來(lái)做客，品嘗地球的美食，讓你們覺(jué)得地球的好，不再回到外星球，而是在地球繼續(xù)生活。我曾看到你們的仿真照，真的好酷，尤其是那套外衣，難道你們外星人穿著一樣的衣服！
可我們地球人不一樣，穿著的衣服各式各樣，給人一種不一樣的感覺(jué)，你們也可以嘗試一下啊，讓你們的同類向你投來(lái)羨慕的目光，你會(huì)非常自豪的！地球有的人說(shuō)：“我才不相信在另一個(gè)世界上有外星人，那些都是胡編亂造的。”可我不信，我始終相信在另一個(gè)世界上，有外星人的存在，即使沒(méi)有，我相信，在不久以后，地球人會(huì)仿造出一個(gè)個(gè)外星人。我一直有一個(gè)疑問(wèn)，你們的家人有多少個(gè)？你們是機(jī)器造出來(lái)的，還是跟我們一樣，是自己的爸爸媽媽生的.？你們有爸爸媽媽？你們小時(shí)候根我們一樣不能自食其果嗎？如果你們沒(méi)有爸爸媽媽，小時(shí)候不能自理，你們是怎么長(zhǎng)大的呢？是誰(shuí)照顧你們的？
我?guī)е淮囊蓡?wèn)想去詢問(wèn)你們，但是現(xiàn)在地球上的科學(xué)技術(shù)還沒(méi)有那么發(fā)達(dá)。如果有機(jī)會(huì)，真想一飽眼福，參觀你們所居住的星球；如果有機(jī)會(huì)我真想品嘗你們那8888的美食；如果有機(jī)會(huì)，我真想到你們星球去居住一段時(shí)間，可惜現(xiàn)在還不行。你們?nèi)绻匦�，�?huì)寫哪國(guó)語(yǔ)言呢？你們會(huì)寫字嗎？你們能看懂我寫的是什么嗎？如果你們看懂了，那你們都是奇才啊！說(shuō)實(shí)話，我這封信寄出去后希望你們能收到，然后在回信，把我所不知道的事全都告訴我。
生物作文600字 篇4
我們的校園像個(gè)漂亮的大公園，更令人贊嘆不絕的是教學(xué)樓后面的“生物園”。
生物園的大門兩旁擺放著兩盆金桔，高高的金桔樹上掛著一個(gè)個(gè)小金桔，仿佛一個(gè)個(gè)金黃金黃的小燈籠，美極了！
走進(jìn)生物園，鵝卵石小路的中間鑲嵌著白色的鵝卵石，兩旁是黑色的小石頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一段絲帶。正前方，有個(gè)巨大的地球儀，需要兩三個(gè)人才合抱得住，它被許多花朵簇?fù)碇�，它好像在呼吁我們保護(hù)地球；又好像在激勵(lì)我們奮發(fā)向上，去探索無(wú)窮的奧秘。 往左側(cè)看就是沙漠區(qū)，里面聳立著一塊大石頭，上面刻著“生物園”三個(gè)大字。仙人掌這兒一叢，那兒一簇，很不少。有的像翠綠色的藤條，綁在一起；有的像深綠色的刺猬抱成一團(tuán)，臥在草叢里；還有的像長(zhǎng)著綠色的耳朵的兔子，在微笑著。沙漠區(qū)里還有一只大蝗蟲臥在那里，瞪著大眼睛，仿佛在說(shuō)：“閑人勿進(jìn)！”。
往里走，有一座小橋，小橋的左側(cè)，長(zhǎng)著許多郁郁蔥蔥的.樹木。右側(cè)有一座小假山，活像一位老學(xué)者，仿佛在沉思著什么。橋下有一個(gè)清澈見底的小池，里面住著一只老烏龜和一群小魚，在里面盡情地暢游著。
再往里走，可以看見一棵棵枝繁葉茂的樹木，首先，我們看到的是荔枝樹，可能因?yàn)榧竟?jié)的緣故吧，我們只看見一顆荔枝掛在樹上，顯得它很孤獨(dú)。然后是黃皮樹，它的枝干很細(xì)，葉子都往上端集中，仿佛一把小傘，可愛(ài)極了！最后，是雞旦花，我第一次見到它，就覺(jué)
得它像分枝的鹿角，又像一簇簇綻放的珊瑚，非常美！ 這就是我們美麗的生物園，記得有空來(lái)玩哦！
生物作文600字 篇5
初中七門學(xué)科的恐懼在小學(xué)就開始有所蔓延，受盡了學(xué)哥學(xué)姐們抱怨：課目太多，作業(yè)多，的傳言，我一直在思考從兩門變?yōu)槠唛T是什么體驗(yàn)。初入中學(xué)生活，一開始簡(jiǎn)單的知識(shí)讓我覺(jué)得似乎并沒(méi)有傳言那么不盡人意，但一學(xué)期結(jié)束后，加上網(wǎng)課學(xué)習(xí)這段時(shí)間，最讓我心中有感的，是生物這門學(xué)科。
最開始的生物知識(shí)還有它可愛(ài)的`一面，從基本細(xì)胞學(xué)起，令我一開始認(rèn)為會(huì)和它友好相處，至少不會(huì)太差。于是考試成績(jī)像是故意要拆散我與生物之間的情誼，慘不忍暗的紅色分?jǐn)?shù)，讓生物成了我需要攻克的一名大將，分析了失敗原困，究極錯(cuò)誤在于用心。一張細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖本就努努力，花上三五分鐘就他記住，我卻像時(shí)間奢侈家一樣，哪怕浪費(fèi)掉也不愿是去看看課本，這樣一項(xiàng)錯(cuò)誤的影響讓我之前沒(méi)有掌握知識(shí)如流水逝去。一時(shí)間，我竟然有些害怕以后面對(duì)生物還能不能學(xué)好。
幸好有個(gè)聲音告訴我，這只是一學(xué)期，下學(xué)期只要趕上，我就還能拉住生物的手，總算抓柱了這個(gè)機(jī)會(huì)，新學(xué)期的來(lái)臨給我攢足了重拾生物的信心，每當(dāng)翻開課本，我總有一股子決心要學(xué)好它，把身為拉分點(diǎn)的它轉(zhuǎn)為掙分點(diǎn)，告訴自己原本是向以學(xué)好它的。
新課本知識(shí)似乎比上學(xué)期多了許多，卻不復(fù)雜，總結(jié)了上學(xué)期失去分?jǐn)?shù)上的教訓(xùn)，這次面對(duì)生物學(xué)習(xí)，課本就一段段去認(rèn)真看，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能在心中理解下來(lái)，這一下子讓我對(duì)生物的興趣竄了上去。現(xiàn)在再看，我與它又不生分了，之前對(duì)于生物的恐懼也褪去幾分，我在努力靠說(shuō)近它，而它也與我越來(lái)越近。
下學(xué)期生物的崛起，是我最大的目標(biāo)，我要靠努力把這位曾經(jīng)的敵人轉(zhuǎn)為我最好的朋友。
生物作文600字 篇6
“好消息！學(xué)校生物園建成了�！眰鞅榱苏麄�(gè)校園，同學(xué)紛紛來(lái)參觀生物園。
在生物園里，植物種類繁多，有國(guó)內(nèi)國(guó)外的稀少的品種。例如：國(guó)外馬來(lái)西亞、印度尼西亞產(chǎn)的連果霧結(jié)出紅色的果實(shí)；國(guó)內(nèi)生長(zhǎng)于高山野生的桃金娘（山稔）都有。大樹類有大葉榕、印度紫檀、柳葉榕、羅漢松……其中雞蛋花樹最有特色。有著粗大的枝條，青翠的葉子，花是最特別了，外面有雪白雪白的顏色，花蕊是一個(gè)淺黃色的小圓圈，花還沒(méi)有盛開時(shí)，真像一個(gè)又圓又大的'雞蛋，怪不得被稱為雞蛋花了。生物園里還有各種各樣的果樹，有龍眼樹、番石榴樹、枇杷樹、人心果樹等。它們雖然還沒(méi)有開花結(jié)果，但我走在旁邊似乎也能聞到淡淡的果香了。生物園的樹數(shù)不勝數(shù)，就像一片無(wú)邊無(wú)際的森林。
生物園還有一片“小沙漠”。里面有著成千上萬(wàn)的黃沙子，圍繞著龍骨、菠蘿蜜、嶙掌、沙漠玫瑰等植物。其中沙漠玫瑰最漂亮了，一朵朵沙漠玫瑰像一個(gè)個(gè)戴著彩色帽子的小姑娘，五彩繽紛，美麗極了！
在生物園里，動(dòng)物種類也不少。生物園有一個(gè)小魚池和一個(gè)精致的“小鳥屋”。水池里的金魚、鯉魚五顏六色，有的是紅色的，有的是白花花的，有的是黑色間紅色的，還有紅色間白色的，它們都自由自在地游著，樣子似乎很愉快的�！靶▲B屋”四面八方是用鋼絲網(wǎng)圍起來(lái)的，“屋頂”由一塊塊木板搭成。里面有一枝竹竿，是屋內(nèi)的鸚鵡、布鵒、長(zhǎng)尾喜鵲等小鳥棲息的地方。小鳥活潑可愛(ài)，它們羽毛的顏色鮮艷，有紅的、黃的、藍(lán)的、粉紅的……小鳥們不時(shí)發(fā)出“吱吱”“啾啾”的聲音，展示它們清脆的歌聲，給生物園增添了生機(jī)。
生物園還有幾十個(gè)“知識(shí)之牌”，寫著關(guān)于海洋動(dòng)物、鳥類、哺乳類動(dòng)物、爬行類動(dòng)物、昆蟲類動(dòng)物的資料，使參觀者認(rèn)識(shí)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。
啊，學(xué)校的生物園是多么美麗，是多么多姿多彩呀！它讓我們更近接觸大自然，讓我們共同攜手，珍惜這個(gè)大家共同的公共設(shè)施——生物園，讓我們美麗的校園歷久常新吧。
生物作文600字 篇7
這個(gè)假期我去了位于洛杉磯長(zhǎng)灘邊的一個(gè)水族館，那里有許多的海洋生物，它們讓我大開眼界。
水族館里有各種各樣、五彩斑斕的魚，有紫黑色的、海藍(lán)色的、檸檬黃的、橙紅的······它們?cè)谒写┧�，讓人眼花繚亂。幾乎沒(méi)有我能叫得出名字的魚，我一邊觀察，一邊對(duì)照著旁邊的.簡(jiǎn)介，慢慢地才知道它們的英文名字。有一種魚很有意思，它叫石頭魚，它停在水底一動(dòng)不動(dòng)，就像一塊長(zhǎng)滿苔蘚的石頭，不仔細(xì)分辨還真看不出它是可以游動(dòng)的魚呢！
以前我也去過(guò)一些水族館，可有一種生物卻從未見過(guò)，它讓我印象深刻，它的名字叫海龍，千萬(wàn)別把它想像得那么大那么長(zhǎng)，其實(shí)它只有20公分左右長(zhǎng)，長(zhǎng)得有點(diǎn)像海馬，卻不是海馬。海龍是這個(gè)星球上最華麗的偽裝生物，它們的身上長(zhǎng)著像海草一樣的游絲和葉片狀的附屬物，這些游絲和附屬物隨著海龍的游動(dòng)飄來(lái)飄去，像極了海里的海草，它們的顏色也各不相同，有黃綠色的，有紅色的。它們游起來(lái)的樣子真迷人，不緊不慢，像身上舞動(dòng)著飄帶一般的神仙。等它們停下來(lái)時(shí)，就很難讓人發(fā)現(xiàn)了，它與周圍的環(huán)境太相似了，我發(fā)現(xiàn)它們停著不游的時(shí)候，會(huì)用它們的尾巴勾住海草，海草隨著水流隨意地漂動(dòng)，它們也是。據(jù)說(shuō)海龍也和海馬一樣，是由爸爸們來(lái)帶小寶寶，只是它們不像海馬爸爸那樣有育兒袋。真是太有趣了。
水族館里的生物不僅可以看，有些還可以讓人觸摸。在觸摸池，我看到海參、海星、�？�、水母······用兩根手指輕輕的去觸摸它們，感覺(jué)很奇妙，水母光滑柔軟，海星有些硬而粗糙，�？此乒饣�，但它的表面卻像有沙撒在上面似的。
原來(lái)海洋里有這么多的秘密我都不知道，通過(guò)這一次的參觀讓我對(duì)海洋生物充滿了好奇。
生物作文600字 篇8
生物課上，一只蚱蜢直挺挺地躺在我面前，大眼中生命的光芒已經(jīng)熄滅。而手中拿著各式刀具的我和其他同學(xué)一樣，用雕塑般呆滯的目光看著它，絲毫未見對(duì)逝去生命的惋惜之情。
刀切向蚱蜢的時(shí)刻，驟然間我仿佛被驚醒一般，腦中莫名地想起童年時(shí)與蟲的一次次邂逅。
春日，蠶食桑葉。養(yǎng)蠶是童年里的一大樂(lè)趣，也是我對(duì)責(zé)任的最初體驗(yàn)。蠶不會(huì)發(fā)聲，但我總將蠶食桑葉時(shí)悅耳的沙沙聲當(dāng)做蠶演奏的小提琴曲，當(dāng)做是嬌弱的蠶對(duì)幼小的我的回報(bào)之聲。有一天我的蠶被我失足踩死，當(dāng)時(shí)心里如同灌注了苦水一般苦澀和沉重。即便是幾個(gè)月的交情，也足以在心中留下深刻烙印。我在那時(shí)開始真正體味責(zé)任的偉大與沉重。
夏日，蟬聲喧噪。記憶里我總好不厭其煩地問(wèn)著這曲奏鳴曲的演奏者，而母親——她的耐心始終如一——總告訴我這是蟬的杰作。躁動(dòng)的空氣經(jīng)蟬鳴的撫摸驟然平靜下來(lái)，好似聽到了繆斯女神奏響的華麗樂(lè)章。當(dāng)時(shí)我在忍受練琴的痛苦，音符如子彈般打到心的湖面上，把湖弄得躁動(dòng)不安。諦聽這些作曲家的樂(lè)章，我重拾了對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，練琴的痛苦沒(méi)有降低我對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。
秋日，蟋蟀長(zhǎng)鳴。好斗的蟋蟀曾是父輩的玩物，也是令農(nóng)夫咬牙切齒的害蟲。而我愿將它作為一位與蟬同樣偉大的音樂(lè)家。但是蟋蟀帶給我的不是音樂(lè)方面的'啟迪，而是對(duì)生命的尊重。那一天，當(dāng)我在家前的花壇中抓到一只蟋蟀后，我將它關(guān)在一個(gè)小盒子里，扼殺了它的自由。它發(fā)出了悲傷的長(zhǎng)鳴，向世界傾訴失去自由的苦楚。受了這聲音的感動(dòng)，我放了它，卻收獲了對(duì)生命的尊重。
冬日，百蟲俱寂。我的童年中有許多沒(méi)有蟲鳴的冬日了。隨著年齡的增長(zhǎng)，蟲鳴也必將在我的生命中淡化，變成微不足道的碎影。但是，對(duì)童年的那份回憶，以及蟲鳴帶給我各式啟迪，都不會(huì)幻滅成泡影。只是童年對(duì)蟲鳴的無(wú)盡想象力已不復(fù)存在。
思緒重新回到實(shí)驗(yàn)室，眼前的蚱蜢已無(wú)法發(fā)出屬于它的蟲鳴。
童年已逝，蟲鳴遠(yuǎn)去。
生物作文600字 篇9
我好想成為一名生物學(xué)家，發(fā)明一種健康香煙，我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？
這都要從我爸爸說(shuō)起，因?yàn)槲野职痔貏e愛(ài)抽煙，都已經(jīng)吸了二十年了。煙成了爸爸生命中不可缺少的一部分，沒(méi)了它就無(wú)法生存了似的。我給爸爸講了許多吸煙的危害，爸爸還是不屑一顧。爸爸吸煙時(shí)，我是看在眼里痛在心里。
我從電視上得知，尼古丁是香煙中最主要的有害成分。一支煙中的尼古丁，可毒死一支老鼠；25支煙中的尼古丁可毒死一頭牛；40到60毫克的尼古丁可毒死一個(gè)人。從這些數(shù)據(jù)中可見尼古丁的危害有多大。為此，我想發(fā)明一種健康香煙，即給予吸煙者的需求，更給他們帶來(lái)了健康與平安，讓他們逍遙快樂(lè)的過(guò)完一生。
我首先會(huì)到大山中尋找抗尼古丁的植物藥材。白天，我要攀山越嶺，穿峽谷，鉆老林，采集各種野生植物;晚上，就在簡(jiǎn)易的帳篷里，對(duì)采集的植物進(jìn)行初步的抗尼古丁實(shí)驗(yàn)，在我不辭勞苦、日夜操勞的情況下，終于找到了一種珍貴的植物——尖葉草。我把它的液汁滴進(jìn)裝有尼古丁燒瓶里進(jìn)行試驗(yàn)。啊，奇跡終于出現(xiàn)了，尼古丁的毒性大大減弱直至消失。利用這些尖葉草提煉出來(lái)的藥物，讓吸煙的人使用后，他們體內(nèi)積存的尼古丁也會(huì)慢慢的'消失。我還可以利用這些尖葉草制作香煙，尖葉草在煙房被熏干后，磨成很細(xì)的粉末，用煙紙包起來(lái)加工后就能吸了，非常的爽口，還很提神呢！
這種尖葉草不是只能生長(zhǎng)在大山里，所以它的生命力非常的頑強(qiáng)，我們只要采了它的種子，在溫室里種植，同樣能夠培育成功。
后來(lái)，人們用它制成了香煙，受到了全人類的追捧。而我的爸爸也因?yàn)槲宋野l(fā)明的香煙而健康幸福的生活著。
我真的好想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我的愿望，成為一名世界聞名的生物學(xué)家！