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國學(xué)經(jīng)驗優(yōu)秀
國學(xué)經(jīng)驗優(yōu)秀1
從暑假開始，我學(xué)習(xí)漢學(xué)的時間就不短了。學(xué)國學(xué)，我最大的感受就是對學(xué)位的理解�！岸取边@個詞在我看來很重要。沒有它，我們什么都做不了。例如，吃飯，不吃當(dāng)然不好，但也不能多吃。若多吃，可能會發(fā)生事故。再比如喝酒，雖然“喝醉了，最丑”，但不喝也不是最好的。要注意吃喝這樣的.小事，更別說大事了。論語中有這樣一句話：“質(zhì)勝文則野，文勝文則史。溫柔，然后君子。仔細想想，這句話真的很有意義。如果一個人有很多知識，但道德品質(zhì)不好，對社會有用嗎？想象一下，會發(fā)生什么？所有壞人的知識越少，對社會就越好。但如果一個好人有良好的道德品質(zhì)，但沒有知識，它對社會沒有多大用處。這兩種情況都說是極端的。一種裝飾可多，一種可少。這些人對社會的利用往往不如品味和知識一般的人。因此，度這個詞在很多方面都很重要。
學(xué)位這個詞是必須的，但也不能少，很多事情都不好�！彼宄海瑳]有魚”，河里的水，如果清澈，沒有臟東西，魚沒有食物，自然不能生存。但如果水太臟了，就沒有魚了。此外，如果你給一個在沙漠里走了兩天的人水，這是一件好事嗎？我相信每個人都必須這么說。但如果你倒了十幾瓶，那就不一定是一件好事了。
這是中國學(xué)習(xí)漢學(xué)最大的感受——對度的理解。
國學(xué)經(jīng)驗優(yōu)秀2
沮喪的詩韻，優(yōu)美而靈性的詩句，悠久而燦爛的中國文化。這讓我們的后代感嘆和欽佩。
“玉山下月輪，殿前撿起露華新�！薄皟砂肚嗌较鄬�，孤帆來到日邊�！边@兩首詩分別出現(xiàn)了兩個重要的詞——日月。中國文化博大精深，記載了許多關(guān)于日月的詩詞。古人總是用明月來表達思鄉(xiāng)之情，關(guān)于月亮的詩總是表現(xiàn)出悲傷和凄涼的情感。
我喜歡描寫月亮的詩，因為這樣的詩會讓我身臨其境，體驗作者的心情。
節(jié)目《國學(xué)小名士》讓我學(xué)到了很多知識，增加了很多知識，真正理解了古詩中詩歌所表達的意境。
其中一個環(huán)節(jié)是“美德考驗”。我非常喜歡它。在我的'理解中，即使沒有文化，也應(yīng)該有正能量。不管知識有多大，它都不能溫暖人們的心。然而，更多的正能量可以融化冷卻的心臟。多么神奇的力量��！
在“美德大考驗”中，有些選手沒有通過“美德大考驗”而清晰的表達能力贏得了教師的心。但一些球員通過了“美德測試”，但由于表達能力差，沒有使用一些中國傳統(tǒng)知識，這個問題引起了評委和教師的爭議。
我覺得無論如何，只要我們做好自己，認真回答問題，保持自然，就像我們通常的考試一樣。
今后，我們必須成為一個美德青年，學(xué)習(xí)漢學(xué)知識，弘揚國學(xué)耀眼的文化。
國學(xué)經(jīng)驗優(yōu)秀3
最近，校園里開展了一項叫做“漢學(xué)經(jīng)典閱讀”的活動，每個人都非常積極地參與其中。漢學(xué)經(jīng)典包括三字經(jīng)、弟子規(guī)、百姓、千字文、四書五經(jīng)、唐詩宋詞等。
事實上，當(dāng)我五歲的時候，我媽媽給我買了一套完整的中國經(jīng)典閱讀書籍和盤子。我媽媽說這些都是中國文化的經(jīng)典作品。我希望我能背誦一些。當(dāng)時，我不明白，所以我搖搖頭，跟著背誦。有一次，幼兒園選擇了受歡迎的兒童明星。因為我能背誦“兒子說，學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)……而且被評為人氣小明星，照片還在光榮榜上放了很久！現(xiàn)在回想起來真有趣！
現(xiàn)在，我們學(xué)校也在發(fā)展“讀國學(xué)經(jīng)典”。讀書時，大多數(shù)學(xué)生都很認真，只有少數(shù)人心不在焉。我們必須認真閱讀漢學(xué)經(jīng)典，這是一項有趣的活動，對弘揚祖國傳統(tǒng)文化具有深遠意義。我國對外開放多年，有些人失去了祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)�，F(xiàn)在，國家安排我們在小學(xué)學(xué)習(xí)漢學(xué)經(jīng)典，讓這些優(yōu)秀的`文化遺產(chǎn)深入我們的骨髓，永遠不會忘記。這樣，在我們慢慢成長的過程中，在接受外部文化的同時，我們不會忘記我們的“根”。
讓我們都來讀國學(xué)經(jīng)典吧！
國學(xué)經(jīng)驗優(yōu)秀4
《經(jīng)典閱讀》是我們學(xué)生必須背誦的，但對我們來說，它只是死記硬背，我們根本不明白它的意思。這兩天，我看了一個節(jié)目《漢學(xué)小名士》，這讓我感觸頗深，受益匪淺！
以“讀經(jīng)典，傳承美德”為主題的中國小名士電視閱讀大賽，讓青少年通過閱讀中國經(jīng)典，將傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會主義核心價值觀相結(jié)合，實現(xiàn)“知行合一，學(xué)以致用”。經(jīng)典閱讀是我們必須牢記的中國文化。所謂經(jīng)典，是指對后人產(chǎn)生深遠影響的傳統(tǒng)文化珍品。精美的文字和句子，警示的格言，都給人文化的陶冶和知識的拓展。熟悉傳統(tǒng)經(jīng)典無疑是我們享受傳統(tǒng)文化精髓的精神盛宴。
當(dāng)我看到那些熱情的演講時，我的心受到了鼓舞，他們是我的榜樣，我想努力學(xué)習(xí)。為了豐富我的.知識，我想多讀書讀報。看完之后，我有了深刻的理解：應(yīng)該提前計劃――無論我做什么，我都必須做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典閱讀是中小學(xué)生愛國主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚民族精神和中國文化魅力的法寶。必須牢記經(jīng)典閱讀中所包含的漢學(xué)文化。
這個節(jié)目讓我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多知識。我希望把我們五千年的燦爛文化發(fā)揚到世界，讓世界關(guān)注中國文化，因為她是民族傳統(tǒng)和民族精神化身。
國學(xué)經(jīng)驗優(yōu)秀5
看完緊張激動的國學(xué)小名士大賽，很多話從心底涌上筆頭。
通過比賽，我聽了很多我以前從未聽說過的詩歌、詩歌、成語甚至元曲。我的臉是紅色和熱的.。我不禁感嘆，詩山巍峨，字海浩瀚。我知道和理解的太少了。偉大的中國，禮儀之邦，漢學(xué)瑰寶，熠熠生輝。我們必須成為繼承文化的使者，照顧這一光明的文明。
為什么現(xiàn)代人很少學(xué)習(xí)漢學(xué)？為什么不珍惜保護寶寶？
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，智能手機和平板電腦使人們逐漸遠離書籍。淡墨飄香的感覺逐漸被遺忘。我們可以看到人們低著頭，弓著脖子，盯著屏幕，但我們很少看到人們手里拿著一本書，沉浸在其中。
生活節(jié)奏快，生活方式快，讓人喜歡快，很難靜下心來讀“慢中求道”的漢學(xué)�！吧习嘧濉泵χ嶅X，“上學(xué)族”忙著考分，都很累。一旦他們有了很少的空閑時間，他們就想休閑、娛樂或睡覺。學(xué)習(xí)漢學(xué)真的很難。這樣，真正懂漢學(xué)的人越來越少，漢學(xué)的精髓和精神難以傳承。
漢學(xué)博大精深，是中華文化的靈魂，是世界文明的瑰寶。讓我們從小學(xué)學(xué)習(xí)漢學(xué)，每個人都讀漢學(xué)，用自己的行動繼承我們的漢學(xué)。
國學(xué)經(jīng)驗優(yōu)秀6
“讀經(jīng)典，傳承美德。知行合一，學(xué)以致用�！薄@是《國學(xué)小名士》的口號，當(dāng)然也是中國孩子需要做的。
就在這幾天，我看了齊魯兒童頻道的“漢學(xué)名人”節(jié)目，這讓我受益匪淺。更不用說半決賽了，這取決于決賽中球員的知識、思維和反應(yīng)有多敏捷。有了這一點，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
還有總決賽第一部分的'第一個問題：用有家有國的詩來回答。這是我想到的對聯(lián)，上聯(lián)：風(fēng)雨聲讀書聲聲聲入耳；下聯(lián)：家事、國事、天下事事事關(guān)心。只有不斷關(guān)注自己的國家，少年強才國強，我覺得這正是舉辦這場“國學(xué)小名士”比賽的意義所在。因此，這兩個詞在中國詩歌中可以說是無窮無盡的表達。
然后是第二個問題：用帶有親情和感情的詩歌來回答。然后我認為這首詩中的家庭感情在我們傳播的過程中起著世代感情教育的作用，它培養(yǎng)和升華了我們的感情。最后，在12位“漢學(xué)精英”中，冠軍誕生了！她是劉康寧！
通過觀看，千古美文的魅力和中國禮儀的優(yōu)雅似乎在這場比賽中悠閑地再現(xiàn)出來。在朗朗讀聲中，不僅讓我了解歷史，欣賞生活，豐富知識，更重要的是，讓我喜歡傳統(tǒng)文化，了解生活的真理，更了解如何成為一個新時代的美德青少年！
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