書包小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的書包小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書包小學作文1
生活中有一些物品和事物，都在說話。雖然我們聽不見，但我們可以想像。讓我們一起走進想像的世界里聽聽書包是怎樣說話的吧！它會說些什么呢？
以前我的書包總是臟兮兮的，書包里的書東一本西一本的到處亂放，但是我一直都不在意，書包也是會發(fā)火的！
那是在一個晚上，我準備把語文書放在第二層，可是我怎么放也放不進去，還一不小心把書彈了出去，這是怎么回事？我愁眉苦臉的問媽媽，“你認認真真、仔仔細細的拿著書包看一看吧！”媽媽微笑著回答我。聽了媽媽的話，我捧起書包，看了看它的外表。呀！我才發(fā)現(xiàn)書包的花紋就像一張生氣的面孔，像是在批評我：“你不是一個合格的主人，把我弄成一團黑糊，我在再也不允許你用我了！”看到這里我連忙去拿來一張干凈整潔的毛巾，把書包的外表擦得如新的`一般，干凈整潔了。通過這次教訓，我的書包至今都還像新的一樣！
還有一次是我寫作業(yè)時，因為筆的墨水突然寫不出來了，所以我用力一甩，一滴圓溜溜的墨水“啪”的一聲剛好落在了書包的臉上。“怎么辦呢？”為這次的小心我驚慌失措。頓時，我看到我書桌上有一張濕巾紙，靈機一動，撕開濕巾紙就擦，可是我越擦那團墨水卻越大。正在這時，書包仿佛在對我說：“謝謝你的好意，雖然我臉上臟了一塊，但是我感受到了你的好意，這一塊臟東西也不算什么。”聽了它的話，我高興極了，抱起書包轉了又轉！
這就是書包的語言，只要你用心去聽就可以聽出各種語言，有激勵的、有勸說的、有提醒的……，這些語言在人生的道路會指引我們前進！
書包小學作文2
這是一個縷縷花香，風和日麗的日子。
二姐帶我去丘北玩，我在一個文具店看到一個筆筒和一個兒童平板電腦此刻我想到可以發(fā)明一個智能書包。
它分成四層每層都有大小不同的平板電腦上都寫著：文具、課本、作業(yè)本、試卷、雨傘等。
如果想用作業(yè)本的話按上作業(yè)本三個字作業(yè)本就裝在筆筒里一起出來。里面還有一個小的按鈕那個按鈕是可以把書包變亮的按鈕，如果你看不到拿書可以把它照亮然后在拿。
我想里面有那么好的功能應該……哦：我又想到了外面也應該有很好的功能。
我想了想看看外面以時接近黃昏。這時我又想到了可以在書包上拐一個小熊的牌子。那個牌子看起來很平凡，可是它有很多秘密不去仔細觀察是發(fā)現(xiàn)不了它的秘密的。
它看起來很小一按上按鈕就變大。上面有很多功能，比如你覺得這個顏色不適合這個天氣你可以調，還有不適合你穿的衣服你也可以調跟自己衣服一樣的顏色。如果你覺得這個圖形不適合這個天氣你可以調跟，還有不適合你的'衣服你也可以調。還可以調成防雨功能。
我們們背著書包時間長了身了出了一身臭汗。我們可以在書包里裝一個微型吹風機，可以吹出涼爽的風，吹出來在背上的時候會讓人感到很清新，很涼爽。
這就是我發(fā)明的智能書包。
書包小學作文3
轉眼間，20年過去了，一款新型的書包問世了�，F(xiàn)在的書包，很重，使用不方便，還易臟、易破、而且功能單一。
正因為現(xiàn)在的書包有很多不足，所以我發(fā)明了一款新型的書包。未來的書包的形狀，可以隨心所欲的變化，今天是圓形的，明天又可以變成心形的，或者后天就變成了方形。
顏色也可以隨天氣變換。當天氣晴朗的時候，它就會變成天藍色；當烏云密布時，它就會變成灰色；當白雪茫茫的時候，書包就是白色的了。
未來的書包是用高強度合成材料做成的，既輕盈，又柔韌，還可以在夏天的時候防高溫，在雨天的時候也能防水呢！
未來的書包的功能可神奇啦！在上課的時候，你可以開啟錄像功能，把老師上課的`全部過程都拍下來，回家時如果要復習或有什么不會做的題目，就可以把視頻調出來在墻上投影，可方便了！
放學時，你不用背著書包，它的身上安有自動認路系統(tǒng)，只要你輸入要去的地址，它就能準確無誤地回家了。
有些同學有丟三落四的毛病，經(jīng)常忘了帶書，這可怎么辦？沒關系，新型書包里有大量的內(nèi)存，只要你輕輕點一下，資料就能出來了。
未來的書包還有一個功能呢！就是可以幫你打印資料，這樣，就不用那么麻煩去網(wǎng)上搜索了。
聽完我的介紹，你一定很激動吧？相信在不久的將來，我們就可以使用上這種書包。
書包小學作文4
我有一個沉默的好朋友。他每天都會和我一起上學、放學，周末還陪我去補習班。它，就是我的書包。
這個書包是暑假的時候我和媽媽一起在網(wǎng)上選的。當時我一眼就選中了它。書包通體呈漂亮的湛藍色，從頂部的兩邊各垂下一條咖啡色的裝飾帶，像兩把長劍一樣護衛(wèi)著中間那個同樣是咖啡色的、六邊形的米奇老鼠標志�？瓷先洿袅耍@就是我喜歡的樣子。
過了幾天，書包就被送到了家里，我把它拆開，發(fā)現(xiàn)他比我想象中的更漂亮，更好用。它有兩個很明顯的特點，也正是媽媽答應我買下它的原因。第一個特點是書包的`自重很輕。我以前的書包自重都比較重，本來書包里裝滿了書就夠重了，再加上書包的重量，壓到我的腰都快直不起來了。而這個書包采用了新型面料，又輕便又防水。背部和背帶還有加厚的海綿，既保證了減壓的功效，又保持了背部的透氣性。每次我背著新書包都覺得肩膀那里輕松了不少，感覺好舒服呀！
第二個特點是：書包的容量很大。書包分三層，最里面是主袋，可以裝下我所有的書和本子。中間的帶子略小，我的跳繩和飯盒就在這里安家了。外面的口袋最小，就只裝了我的筆袋。書包的兩側還各有一個束口袋，那里是水杯和雨傘的地盤。于是我所有的東西都有了各自的歸放地，再也不像以前的書包一樣，小小的，東西塞進去之后都要爆炸了一樣。我是大孩子了，就應該用大書包了。
新的書包，新的開始，希望它能陪伴我度過更長久的日子。我會和它一起好好學習，天天向上的！
書包小學作文5
走進校園，可以看到我們小朋友背著沉重的書包。瞧，這個一年級小朋友的書包跟他的人差不多大，走路時腰都彎了；瞧，這個大哥哥的書包拉鏈壞了，書包張著大大的嘴巴，一不小心，書就會逃出來了；瞧，我們班的馬大哈今天又忘了拿作業(yè)本，在被老師批評呢！
我暢想：未來的書包要有許多的功能！
它是便攜式的，可以放在口袋里。可是書等一些東西怎么放得下呢？它里面有一個自動感應裝置，只要一碰到書包，就會自動縮小到適合的大小；等你把書拿出來的時候，它又會慢慢慢慢地放大，放大，恢復原來的.樣子。這樣，帶起來就方便多了。我們可以拿著書包去游戲，去逛圖書館它的重量還可以調節(jié)呢？瞧，它邊上紅藍兩個按鈕，我們可以隨心所欲地按，紅色按的越多，書包就越輕，藍色按得越多，書包就越重，書包這么小，不管有多重，也不會撐破，即使破了，也會及時復原。因為它里面藏著一個分泌器，自動分泌各種粘合劑，所以不用擔心書包會被撐破，更不用擔心里面的東西會漏出來。
未來的書包，還有一個特殊的功能，它有超常的記憶力和識別能力。你只要放學時，把要做的作業(yè)的本子用感應器一照，它就知道你要做什么作業(yè)。要是你作業(yè)本忘了放進去，把書包拉起來，那它會嘰嘰地叫個沒完沒了；要是你作業(yè)沒完成放進去，那書包的拉鏈就算你費了九牛二虎之力也休息拉動一點點。所以，未來的書包，也是工作繁忙的爸爸媽媽的好幫手。
我的暢想還在繼續(xù)，希望未來的校園里都是這些多功能、便攜式的書包！
書包小學作文6
整天背著沉重的書包去上學，你們不覺得很累嗎？走在漫漫的旅途中，你不感覺路途遙遠嗎？我想設計一種神奇的書包，解決這個問題。它的樣子和別的書包沒什么兩樣，只不過在書包帶子上多了幾個 按鈕而已。這些不同的按鈕，各有各的功能。
書包有語音功能，走在上學的路上，如果想復習一下老師要求背誦的課文，只要按一下語音鍵，書包就可以把昨天學過的課文讀一遍，幫助記憶。當然，如果想放松一下，也可以放一段音樂，讓路途不 在那么枯燥。
如果覺得書包很重只要按一下縮小鍵，書包就會縮小到一塊橡皮那么小，而且很輕，可以隨意裝進口袋，便于攜帶。
如果你忘帶作業(yè)本了，你可以按一下時間倒轉鍵，你就可以回到老師布置作業(yè)的那一刻，這樣，你就不會忘帶作業(yè)本了。
如果你在野外迷路了，你可以按一下探路鍵，書包會給你顯示一張地圖，紅點點著你所在的位置，綠色箭頭是你要走的路線。這樣，你就可以去你想要去的.地方了。
書包還有保安功能，如果遇上了壞人，只需按一下保護鍵，書包里會跳出一把利劍，保護自身的安全。
昨天晚上我做了一場夢，夢見自己背著自己設計的神奇書包邁著大步走在上學的路上，是多么開心，多么幸福�。�
同學們，你們想不想擁有自己的神奇書包呢？拿起筆來，神奇的書包就在你的筆下！
書包小學作文7
我每天上學都要背著我那沉重的書包，有時書包壓得我的肩膀都太不起來。我就想：未來的書包會是什么樣的呢？難道也會這樣重嗎？
于是，我就找到了萊特博士，我到他那里花了一百元錢買了一瓶神奇藥水。萊特博士告訴我：只要喝下這瓶藥水，就可以看到你想要看到的東西。我拿到藥水回家后，便迫不及待地喝了下去。
我突然感到頭暈目眩，周圍的東西不停地轉，我連續(xù)地翻了幾個跟頭，我感覺自己輕輕地飄起來了。我想：難道我進到時空隧道里了嗎？之后，我就什么也不知道了。
等我醒來后，我發(fā)現(xiàn)身邊有一個很奇特的像是書包一樣的東西，我想，這應該就是未來的書包吧！我一下子興奮起來，我仔細地打量了一下這個書包。它是用氫氣球的材料做的，上面有很多按鈕，還有一個遙控器。我試著按了一下紅色的按鈕，��！書從書包里彈了出來。我又按了一下藍色的.按鈕，文具盒從書包里彈了出來。我又按了一下黃色的按鈕，水杯又從書包里彈了出來。我感覺好神奇�。∥腋吲d的拿起書包，準備背一下試試，我竟然用了一根手指就把書包給抬了起來，而且感覺還非常的輕。我把書包背在了肩上，感覺跟沒有似地。好輕�。∥腋吲d地蹦了起來。
突然，我醒了。��！原來是一場夢��！我真希望現(xiàn)在的書包也是這樣的�。�
書包小學作文8
隨著科技不斷的發(fā)達,許多日常用品都遭到了淘汰。書包也一樣,未來的新型書包替代了現(xiàn)在書包的位置。于是我下定了決心,決定發(fā)明一個書包,這決不可以讓世人搶先!!!
我發(fā)明的是"多功能"書包,它可以幫助我們——前面有一排按紐,有紅的,有黃的,有藍的,有綠的,有粉的……如果你早上學快遲到了,你就按下紅色按紐,書包兩邊就會變出兩只雪白雪白的翅膀,帶你飛到學校,這樣,你學校再遠也不怕了。如果你到了學校后,發(fā)現(xiàn)你的語文家庭作業(yè)本網(wǎng)帶了,你按下黃色按紐,書包里就回飛出一個象天使一樣的娃娃,回到你家去拿,這樣就可以不用被老師誤認為你沒寫作業(yè)啦……其中最重要,也是最有趣的,還是粉色按紐了,它的好處就是可以運用到課堂上。叮 叮 叮```上課啦!老師拿著個筆記本電腦來到了班上,同學們個個把書包放在桌子上,按下粉色按紐,書包就會變成一個可愛而又時尚的電腦,電腦上會出現(xiàn)和老師電腦上一樣的程序,一樣的'課本,跟老師一起享用有趣的課程,有動畫伴隨,你怎能沒有興趣呢?這樣你的學習就會急速上升,成為一個好學生啦。還有的按紐我就不一一舉例了,下面的按紐就等著你慢慢去體會,慢慢去想象了。
而且啊,這款"多功能"書包還很便宜呢,如果讓我猜想,那應該是30$吧,因為這樣災區(qū)的小朋友們也可以享用到了同樣的待遇了,也不能讓他們總是吃虧呀,你們說對不對啊?
我堅信,這一款"多功能"書包一定會出現(xiàn)在我的手里的,我要讓所有的孩子們都感受到生活的樂趣,我決不會讓世人搶先的,我也不會讓大家失望的,到時候我拿著制作獎杯,站在領獎臺上時,我會感到自豪的,我堅信!!!
書包小學作文9
隨著年齡的增長，書包一天比一天沉重，壓得肩膀生疼，腰酸背痛，每個同學都恨不得把書包扔掉，卻不敢這么做。
步入高年級，課業(yè)越來越繁忙，書包里的練習冊一天比一天多，真是重死了。老師嘴里喊著減壓，布置的作業(yè)卻多得寫到半夜才能寫完。因為課本太多，書包的纖維很容易拉斷，我已經(jīng)換過好多書包了，迪士尼的、純色的、帆布的、混搭的，各種類型都有，都裝著種種練習、試卷、參考書等。
偶然一次，我背著沉重的書包準備回家。很晚了，我關好教室的門，剛要走出空蕩蕩的學校，一回頭，卻看見漆黑中有一抹燈光，我好奇著：這么晚了，是誰還在學校呢？我爬上樓一看，是教職員辦公室的燈，燈光下，老師正面對著厚厚一摞練習冊，揮舞著紅筆批改著，時而皺眉，時而露出欣慰的笑，時而嘆氣。這么晚了，老師還留在學校里，批改我們的作業(yè)。我愣愣地站著，是啊，老師布置再多的作業(yè)，不只是我們辛苦，我們受苦；我們寫作業(yè)寫到三更半夜，老師也批改到半夜；我們上課打哈欠，想睡覺，老師難道不是嗎？老師不累嗎？老師不辛苦嗎？老師甚至比我們苦，其實壓力最大的.還是老師。我們作業(yè)質量差，老師生氣；成績差，老師難過；我們被沉重的書包壓得喘不過氣，老師的擔子更重。
那沉重的書包，承載著多少愛，多少責任，多少關心��！
書包小學作文10
一天晚上，小主人躺在床上，舒舒服服地剛要入睡，忽然聽到墻角的書包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲，他悄悄地豎起耳朵，想聽個明白。
只聽見破破的書本開口了：小主人不僅不給我穿衣服，還在我身上亂涂亂畫，一會兒把我拋到空中，嚇得我心驚膽顫，一會兒又把我扔到地上，摔出一身灰土。
斷開的文具盒氣憤地說：我更慘，小主人一下把我摔成了兩半，幸虧小主人的爸爸想方設法把我修好！
沒水的水筆有氣無力地說：小主人拿我在桌上亂畫，我就快沒命了，幸好小主人的媽媽及時發(fā)現(xiàn)了，制止了他，否則后果不堪設想。
臟兮兮書包也抱怨說：小主人每次來到學校，隨手把我往桌子旁的地上一扔，就不管了，過往的'同學不是踩到我就是踢到我，疼死我了。
尺子也激憤地說：小主人總是拿我當玩具，一會磨磨桌子，一會磨磨椅子，如果再這樣，我就要罷工了。
對罷工，我們都罷工。文具們異口同聲地說。
聽到這里，小主人慚愧極了，暗下決心，一定要改掉這個壞毛病，以后好好愛惜自己的學習用具。
第二天，他給書本包上了漂亮的書皮，每次用學習用具時都是輕拿輕放，到了星期六，他還把書包洗的干干凈凈。
一個晚上，正要入睡的小主人又聽到了書包里傳來了聲音，這次不是文具們的哭泣聲，而是開心的笑聲，它們在紛紛夸著小主人如何愛惜自己：小主人真好，我們一定要好好幫助我們的小主人。
小主人聽了，開心地笑了，幸福地進入了夢鄉(xiāng)。
書包小學作文11
也不知到什么時候欣欣的書包越來越重，越來越胖。
有一天，欣欣的書包摸了摸包子似的大肚子，長嘆一聲說：“脹死我了，語文書，文具盒，作業(yè)本……你們給我快出來！”
“出來？不行不行”。所有的課本異口同聲的說，“我們都是非常重要的，欣欣一天都少不了我們！如果我們丟了,那么她肯定會不高興的！”
書包見反擊不了，只好說：“那好吧，就請課外的.書出去吧！”
課堂作業(yè)本和數(shù)學同步練習還有各式各樣的作業(yè)本說：“我只有們可是必需物，《品德》、《勞技》、《美術》等都不是本科應該先出去，因為欣欣每周只有一兩節(jié)才用它們……”
話音剛落，品德、勞技、音樂、美術等課本七嘴八舌議論起來“憑什么輕視我們，素質教育讓我們的地位平等，能一起平坐了，如果我們出去了，欣欣上課找不到我們，她豈不是要被老師批評，應該讓笨手笨腳的鉛筆盒出去！即占了大面積又那么重。
文具盒聽了理直氣壯地說：“我是欣欣必不可少的用品，要是沒有我，圓珠筆、尺子、橡皮住哪兒？他們可是課堂上的好幫手。還是請字典爺爺出去吧！”
字典爺爺氣的眉毛一翹一翹的，說：“欣欣寫作文遇到不懂的字都要找我?guī)兔�，可別小看我……
“唉——”書包長嘆一聲：“我好想減肥……”這個故事告訴我們，各位老師和家長不能總是讓孩子不停地寫作業(yè)和補習，沒有娛樂時間。
書包小學作文12
在一個陽光明媚、萬里無云的日子里，我?guī)е鴷呗返臅鼇淼綄W校，這是我昨天晚上新研究的多功能書包。
急救功能
走著走著，我在樓梯上看見了一位女同學，她的腳出血了，脫了一大塊皮，疼得她哇哇大叫，我看了不忍心，叫書包給她用酒精清洗傷口，并用繃帶綁上，那位受傷的女同學小心翼翼的說：“我不用酒精清洗傷口，那樣會很疼的�！睍χf：“放心吧，我保證酒精碰到你不會疼，只是有點兒癢。”女同學忐忑不安的說：“那好吧。”書包給好清洗傷口時，因為有點癢，所以把她逗樂了，還請書包給她綁上繃帶。
提醒功能
眼看我就要遲到了，書包提醒功能的警鈴響了，刷的.一下帶著我飛進教室，還幫我收作業(yè)，把作業(yè)抱在講臺上。上課了，老師還沒來，同學們在教室里瘋瘋打打，一下撞到我的書包，它火冒三丈，隱形著飛到他們耳邊發(fā)出鬼的叫聲，嚇得他們都不敢瘋打了，老師來了覺得很奇怪———它像智能機器人一樣每時每刻都在提醒我要認真學習。
做簡單的早餐
在下第四節(jié)課時，我餓了，書包馬上變成一個小型廚房，里面有很多做飯的工具，它能在課間的十分鐘內(nèi)，用四分鐘的時間為我烤出一塊熱呼呼、香噴噴的面包讓我在六分鐘時間享用，真是舒服極了。
多功能的書包用處真多，要想它有更多的功能，我們就得要多多開動我們的腦筋，讓它的功能更完善，為同學們服務。
書包小學作文13
大家好！我是人人皆知的書包，是小學生必不可少的東西。相信大家并不陌生吧！但是為了表示友好，我還是介紹一下我自己吧！
我穿著一件桃紅色的外衣，正面是兩位美麗的公主——白雪公主和貝兒公主，旁邊有許多愛心、花兒、珍珠和蝴蝶。我的肚子里有很多層：第一層里空空如也，一樣東西也沒有，第二層里裝著香氣撲鼻的紙巾和濕巾小姐，他們身上時時都散發(fā)著一股清香， 讓人心曠神怡。第三層的”肚子“最大，里面裝著小主人上作文課和書人補習班的書本。
我非常幸運地落到了一個愛惜我的小主人手上。她每天都會把我肚子里的書本、試卷、文具，整理得整整齊齊的，而且還會把我洗得干干凈凈。每當我表現(xiàn)好的.時候，主人都會在我的外衣上貼上一張漂亮的貼畫來表揚我，鼓勵并鞭策我以后做得更好，我將會盡我的全力為小主人服務。
為了感謝我的小主人，在她每次打盹兒的時候我都會拼命的叫醒她，她醒來后便繼續(xù)讀書、寫作。因為我遇到了一個愛惜我的小主人，別的書包對我都羨慕地說：”你太幸運了！別的小主人不是懶，就是不愛惜我們，把我們的身上弄得到處傷痕累累。我們也不愿意提醒他們好好學習，所以我們的小主人學習成績都很不好，經(jīng)常被老師批評�！�
小朋友們，請愛惜我們書包家族，我們會回報你們好成績的噢！
書包小學作文14
你們猜我的書包里有什么？猜到了嗎？我告訴你吧：里面都是我的珍貴學習用品。
里面有：語、數(shù)、英、科、品等各種課本，還有語文本、數(shù)學本、英語本，還有一個帥氣的文具盒。文具盒里有紅筆，鋼筆，鉛筆……等。噢對了，還有最喜歡的《父與子》課外書。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我們組的一位同學書包總是鼓鼓囊囊的，而我的書包卻是扁扁的。一天放學的路上，我攔住了他問道：你的書包里放的是什么呀？看起來很重的樣子。于是我拎了拎他的書包，但是非常的輕。我又問：為什么你的書包看起來很重，拎起來卻那么輕，這里面究竟放的什么呀？同學回答：這是一個密秘，現(xiàn)在還不能告訴你。他說完拿起書包飛快的跑開了。我想：這里面一定有鬼，我一定要找個機會看個明白。
轉眼間一個月過去了，他的`書包還是鼓囊囊的。于是作為組長的我開始行動了。這天，這位同學還沒有來到教室，而他的書包還趟在他的桌子里面。于是我偷偷來到他的桌子前，把他的書包打開后發(fā)現(xiàn)里面全都是零食，并沒有幾本書。原來是這樣，這回他死定了。他來了我就跟他說：我都看到了，你的書包里全都是零食，我要報告老師。他聽了一陣臉紅求我不要告訴老師�！拔铱茨愕谋憩F(xiàn)吧！”果然從此以后，他的書包不再鼓了。
可是又有一天我來檢查他的書包發(fā)現(xiàn)里面都是一些豆腐干之類的東西。這次我不聽他的直接報告了老師。這位同學到校后遭到老師罰作業(yè)和一頓批評。之后我每次去檢查他的書包，里面都是整齊的書本了。
同學們，你們的書包里有什么東西呢？要是對你沒有用的東西千萬不要裝到書包里，知錯能改還是好孩子喲！
書包小學作文15
我讀五年級了，可我的書包簡直重如一袋米。年級漸漸高了，書也一多再多，書包也一年比一年沉。每天晚上，當我放下那沉沉的書包，總要讓媽媽幫我捏一捏那又酸又疼的肩膀。
一天傍晚，爸爸回家，拿出稱陀子掂了一掂那只鼓鼓的書包，差不多有5、6斤重，我驚訝地說：“天哪!這么重�！蓖砩�，我躺在床上，心里一直在想：怎么樣才能讓書包減肥呢?
第二天，我又背起這沉甸甸的書包，走在放學的路上�？粗鴦e人的書包，再看看同學們輕快的`步子，看看他們臉上洋溢的笑容，真讓我羨慕不已。突然，我的書包一輕，我還以為是哪位仙人聽了我誠心的禱告，來幫助我了。我回頭一看，哦，原來是我的同學在幫我托書包，剛才那感覺，真妙!于是，我把我的苦，我的累告訴了她，希望她能幫我出出主意。她聽了，也皺起了眉頭，回答道：“這……這讓我想想，我會幫助你的……”
回到家，放下書包，我感覺到如釋重負。突然，門鈴響了，我打開門驚喜地發(fā)現(xiàn)是我的同學，她給我?guī)砹嗽鯓幽茏寱鼫p肥的“秘方”。只見秘方上寫著：
(1)如果你把一些學習時不用的書放在家里或教室里，就能使書包立刻“瘦身”。
(2)如果你心情愉快，也能使你感覺到它會輕一些。我看了秘方，連聲道謝。我按照她教我的方法做，書包還果真減了不少肥，背在身上那感覺還真輕松多了!
啊!真希望書包再輕點，再輕點……
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