- 鉛筆、橡皮和卷筆刀的故事作文 推薦度：
- 鉛筆和橡皮爭吵的作文 推薦度：
- 鉛筆和橡皮的爭吵作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
鉛筆和橡皮作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的鉛筆和橡皮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆和橡皮作文1
挨挨擠擠的文具盒里，每天都在上演有趣的故事。這天，文具盒里來了一名新成員——一支鉛筆。
這支鉛筆細細長長的，穿了一件紅色花朵的衣裳，一頂有蝴蝶結(jié)的帽子戴在頭上，是小主人剛從國外帶來的。新鉛筆傲慢地環(huán)視文具盒里的伙伴們，看到那些鉛筆粗粗短短的，覺得難看極了。她洋洋得意地找到一個舒適的空位，躺了下來。然后，她又瞥見旁邊的橡皮圓不溜秋，灰灰的，已經(jīng)沒有任何棱角，邊上還留著臟兮兮的鉛筆屑。這支鉛筆嫌棄地對橡皮說：“丑八怪，離我遠點，別把我的衣服弄臟了！”
小主人很喜歡這支鉛筆，上課的時候，經(jīng)常拿出來玩；下課了，還拿這支鉛筆跟同學(xué)們炫耀，引來大家的`嘖嘖稱贊。下午第三節(jié)是考試課，小主人馬上拿出這支鉛筆開始快速地答題。可惜做到最后一道題，寫錯了。鉛筆想找橡皮幫忙，可又不好意思開口，只好劃掉，但越劃越亂，最后都看不清了。眼看交卷的時間就要到了，鉛筆只好請求橡皮幫忙。橡皮毫不猶豫地就答應(yīng)了，它用力地把題目擦干凈，鉛筆趕緊寫上正確的答案。
考試結(jié)束了，大家又回到文具盒里，鉛筆對自己以前的自以為是感到內(nèi)疚。她誠懇地對大家說：“對不起，我之前太傲慢了，請你們原諒我，讓我們做好朋友吧！共同幫助我們的小主人，讓她成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�！贝蠹叶颊f：“好呀，好呀！”
小小的鉛筆盒里，又充滿了歡聲笑語，成為一個快樂的天堂。而有趣的故事仍在不斷地延續(xù)！
鉛筆和橡皮作文2
夜深了，小明已經(jīng)在夢鄉(xiāng)里了，可小明的書包中的鉛筆盒里吵吵鬧鬧的，書包都要被吵炸了。到底發(fā)生了什么事呢？原來是鉛筆和橡皮在比誰更厲害。鉛筆挺直了腰桿說：“我能寫出一手好字，你看，主人寫出來的字都是我的`功勞！”橡皮也不甘示弱，它吼道：“要不是我在你寫錯字的時候幫你擦掉，你怎么可能寫出這么多漂亮的字�。 彼鼈兡阋谎晕乙徽Z，吵得不可開交，把睡在一旁的鋼筆爺爺吵醒了，它了解了事情的來龍去脈后，靈機一動，便有了辦法，它說：“既然你們想要比誰更厲害，那你們就把自己的優(yōu)點寫出來吧！”
鉛筆一聽，可高興了，心想，這可是我的專長，那家伙輸定了！可誰知道鉛筆太興奮了，第二個字就寫錯了，鉛筆頓時傻眼了，沒有橡皮的幫助，鉛筆也只好干瞪眼，寫不下去了。再看橡皮，它可不會寫字，只好在原地磨來磨去，沒想到字沒寫成，卻把紙磨出個窟窿！這時站在一旁的鋼筆爺爺說話了：“孩子，每個人都有自己的長處，也有自己的短處，比如鉛筆能寫字，卻不能擦錯字；橡皮能擦錯字，卻不能寫字。你們應(yīng)該互相配合才對。”
鉛筆和橡皮聽完鋼筆爺爺?shù)脑捄笫謶M愧的地下了頭，從此它倆就成為了最知心的朋友。
鉛筆和橡皮作文3
有一天，小剛正在畫畫，他把一棵樹畫錯了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干凈了。橡皮有點沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的邁進鉛筆盒，自得地對這鉛筆盒里的用具說：“哼，你們這些沒用的東西，主人用我一下就把畫錯的樹擦掉了。你們有什么用處啊？”鉛筆聽了，不服氣的說道：“沒有我?guī)椭魅水嫯�，小主人能用上你！”尺子聽了，反駁鉛筆：“你還說你好呢，你看你，每次都在我身邊蹭來蹭往，都畫臟了我的新衣服。我卻能把一條一條的彎曲線調(diào)整的筆挺，小主人肯定喜歡我！”鉛筆和橡皮一起反問尺子：“你扁扁的，個沒我們沒高，外表哪有我們漂亮。你等著吧，過不了幾天，你就會被主人掰成兩半，扔進垃圾箱的！”尺子生氣極了，傷心地跑走了。
過了幾天，小剛要畫屋子的屋頂，卻找不到尺子，小剛再也畫不直線了。小剛心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，終于在學(xué)校的花園里找到了尺子。他問尺子：“你為什么要走呢？”尺子一邊哭一邊講：“鉛筆和橡皮欺負我，說我長得不好看，不如它們�！毙傉f：“大家都是好朋友，何必為了這么小的事情而傷了和氣。大家都有各自的`用處，要看見別人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的短處，你們要取長補短。記住一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。一定要虛心接受別人的意見啊！”
從此，鉛筆、橡皮和尺子再也不驕傲了，它們之間互相幫助、取長補短，再也不爭吵了，一起協(xié)助小剛學(xué)習(xí)。
鉛筆和橡皮作文4
鉛筆和橡皮是一對好朋友，也是一對好搭檔。它們整天形影不離，所以榮辱與共。
一天，小主人正用鉛筆寫作業(yè)。寫著寫著，他忽然有一個字寫錯了，想用橡皮。可字沒擦好，卻把作業(yè)本擦得一團糟。小主人生氣極了，破口大罵：“你是怎么搞的？要擦就好好擦，別給我添亂！”橡皮聽了傷心極了。鉛筆跳到寫字臺上，對小主人說：“對不起，小主人，我也有錯，我不該寫得那么重�！甭犃诉@句話，小主人的氣總算消了一點，橡皮也很高興。
在課堂上，老師讓同學(xué)們寫《習(xí)字冊》，小主人聽了，便認真地寫了起來。第二天，小主人得了優(yōu)星，非常開心，連忙向鉛筆表示感謝。可鉛筆卻說：“小主人，這個功勞不是我一個人的，橡皮也有份，如果沒有橡皮，我寫錯了字怎么辦呢？”小主人聽了更加高興，因為他優(yōu)一支謙虛的鉛筆。
但好景不長，由于小主人太關(guān)心鉛筆，引起了橡皮的`嫉妒。一天早上，老師讓同學(xué)們寫作業(yè)，小主人寫錯了一個字，但橡皮不愿意幫忙。沒辦法，小主人只好寫錯的字劃去，然后提心吊膽地交給了老師，被老師發(fā)現(xiàn)了，并斥責(zé)了他。
鉛筆看到小主人受到了老師的批評，就勸橡皮，像小主人認錯，并且以后還要團結(jié)合作，一起為小主人服務(wù)。
橡皮聽了鉛筆的勸說，終于像小主人到了歉小主人也原諒了橡皮。從此，它們?nèi)韵蛲Ｒ粯庸ぷ髡摺?/p>
鉛筆和橡皮作文5
有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺了。這時文具盒里發(fā)生了爭執(zhí)。
驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說：“在這兒算我的本領(lǐng)最大！想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮！你們，行么？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎？”“讓我說呀，你們誰也比不上我！會寫字很了不起嗎？
把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫錯字，還不是我來把錯字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說�！拔业谋绢I(lǐng)最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長的'說：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰的本領(lǐng)大，而是要團結(jié)友愛，為小主人服務(wù)�！薄拔覀冎e了�！�
文具們聽了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來我們不應(yīng)該自夸，要用實際行動來證實自己是最棒的�！笔前。钪形覀儾灰彩沁@樣嗎？
鉛筆和橡皮作文6
一個夜深人靜的夜晚，小主人小明已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這時，從小明的桌子上傳來了一陣陣趾高氣揚的吵罵聲。哦，原來是桌子上的鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰的功勞最大呀！
鉛筆自以為是地說：“瞧瞧你們一個個的`，都有啥功勞呀？你們誰都比不過我！我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè)，要是沒有我，主人就寫不了字了，而且也寫不了作業(yè)，會被老師批評的，懂嗎？”
"切切切，不就是寫幾個破字嘛，有什么好自以為是的？我的功勞可比你大多了！可別忘了你以前寫錯的字都是怎么解決的？你寫錯的字都是我?guī)湍悴恋舻�！”橡皮不甘示弱地說。說完還輕蔑地瞟了鉛筆一眼，順手又擦掉了一個鉛筆寫錯的字。
鉛筆聽了，氣得小臉紅得像個蘋果。這時，卷筆刀又走到它們中間，大搖大擺地說：“你們兩個別爭了！功勞最大的應(yīng)該是我才對�。�！鉛筆你如果變粗了，還不是我?guī)湍阆骷獾�！如果我不把你削尖，主人用你寫字，那寫出來的字多難看呀！所以我才是功勞最大的！”
鉛筆氣沖沖地說：“你們兩個都一起說我！我好生氣，我再也不理你們了！”
說完大家又趾高氣揚地吵起來，這時，尺子聽到他們的談話，說道：“你們每個人都有功勞，都有各自的長處，你們應(yīng)該團結(jié)友愛，取長補短才對，一起為小主人好好的工作！”
三個學(xué)具聽了，若有所思地點了點頭，從此為小主人用心地工作著。
鉛筆和橡皮作文7
鉛筆、蠟筆、直尺和橡皮都覺得自己是最厲害的，誰都別想追上的。于是，它們約定，今晚，來一次“英雄”們的決斗，讓鐵面無私的魔法師當(dāng)裁判。
一個夏天的夜晚，鉛筆、蠟筆、直尺、和橡皮來到四張大畫布前。這時，魔法師威嚴的聲音響起，“請你們各自畫一幅山水田園的畫，前提是，不準作弊，不準亂評價和辱罵對方......”魔法師剛講完，四個”英雄”躍躍欲試。接著，一聲哨響，它們?nèi)慷集偪竦赝度氲阶约旱墓ぷ髦小?/p>
鉛筆先細細地、輕輕地勾勒出山水田園畫的`外形，接著畫上了人物、鳥兒、樹木、溪水、小舟等景物，一切都恰到好處。但是到了最后一步——涂色時，鉛筆愣住了，自己可只有黑灰色��！于是，它只好根據(jù)深淺變化完成作品，這樣一來，整幅畫變得黑咕隆咚的，什么也看不見。
再看蠟筆，它呀，正在手忙腳亂的填色呢！
直尺和橡皮就更不用說了，它們畫都畫不出來。
最后交卷時，它們吵了起來，甚至都打起來了。這時，它們的四幅畫合體了，哇！多么美麗呀！它們才明白，它們是一家人。
鉛筆和橡皮作文8
有一天，小主人領(lǐng)回了一張獎狀。哦，原來是小主人參加鉛筆字比賽得了一等獎。鉛筆王子見到自己給主人立下了大功，心里便洋洋自得起來，更加瞧不起橡皮公主了。
“喂，橡皮，你對主人有什么好處呢？”
“當(dāng)然有。主人寫錯字的時候都是我?guī)椭恋舻哪�！”橡皮公主也毫不謙虛地說。
“咦，沒有吧？主人每一次寫錯字的時候都是用我那紅色皇冠擦掉的呢，你一定是在騙我！”鉛筆王子冷嘲熱諷。
“沒有哦！你的皇冠
比較硬，而我乳白色的的身體比較柔軟，擦得干凈還不傷作業(yè)本，主人最喜歡讓我?guī)兔α恕Ｈ绻业?身體臟了，主人還會給我洗洗澡呢�！�
“哼，一定是我的功勞最大！”鉛筆說。
“不，是我！"橡皮也毫不示弱。
“是我�！�
“是我�！�
兩人正吵得不可開交，文具盒媽媽看在眼里，她和藹可親地說：“孩子們，你們友好相處，小主人就會受表揚；如果你們鬧別扭，小主人恐怕就要挨批評嘍！其實你們都很重要，缺一不可��！”
鉛筆和橡皮聽了，慚愧極了。從此，他們結(jié)為夫妻，分工合作，齊心協(xié)力幫助小主人不斷進步。
鉛筆和橡皮作文9
瞧，現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，小明進入了香甜的夢鄉(xiāng)。這時，小明擺在書桌上的學(xué)習(xí)小伙伴——細長的鉛筆和圓滾滾的橡皮吵了起來。它們你一言我一語，吵得不可開交。
你聽，鉛筆自豪地說：“我能幫小主人寫字，如果沒有我，小主人就沒有辦法寫出一篇篇好作文，所以我最厲害�！�
橡皮聽了不甘示弱地說：“你怎么能最厲害，我才是最厲害的。我能幫小主人擦錯別字，如果沒有我，小主人的錯別字就沒法去掉了，那樣多么不好看呀！所以我比你厲害。”
它們誰也不讓誰，和藹謙虛的`文具盒聽不下去了，對它們說：“你們別吵了，你們各有各的優(yōu)點，又各有各的缺點。你們要團結(jié)友愛、和睦相處，不要驕傲自大，自以為是。你們要吸取對方的優(yōu)點，正視和改正自己的缺點。”鉛筆和橡皮想了想，不好意思地低聲說：“對不起，我們錯了，以后再也不這樣了�！�
從此，它們和睦相處，再也不吵架了，每天都齊心協(xié)力為小主人做事。小主人常對它們默默地說：“有你們在學(xué)習(xí)上幫助我，真好！”它們聽到這話，心里樂開了花。
鉛筆和橡皮作文10
明明的鉛筆盒里有一支木頭鉛筆和一塊漂亮的藍橡皮。
一天晚上，皎潔的月光照得屋里亮堂堂。文具盒里突然熱鬧起來了，怎么回事呀，哦，原來是鉛筆和橡皮在對話呢�！�，鉛筆，你好英俊啊�！唬悴牌聊�，身上藍藍的。’兩個小家伙越說越起勁兒�！覀兘Y(jié)拜為兄弟吧�！鹌崆榈卣f�！冒�，你當(dāng)哥哥我當(dāng)?shù)艿堋！U筆高興極了。‘不，你當(dāng)哥哥，我當(dāng)?shù)艿�，你高我矮呀�！鹌ず苤t虛�！冒桑瓦@樣吧�！U筆答應(yīng)道。
接下來的日子，鉛筆和橡皮互相幫助，真的成了好兄弟。
可好景不長，不知怎么搞的，有一段時間，明明特別寵愛藍橡皮，還常常在朋友面前夸獎橡皮，卻忽視了鉛筆的存在。鉛筆很不是滋味，他覺得一定是橡皮搞的鬼，于是他決定報復(fù)橡皮。接下來的一段日子，不管是在學(xué)校還是在家里，鉛筆總是寫錯字，想讓小主人多用用橡皮，是橡皮變瘦；變小，直到消失，而他就可以得到小主人的'疼愛了。又是一個寧靜的夜晚，鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子，心里甭提有多高興了。他假裝同情的對橡皮說‘橡皮老弟，幾天不見，你怎么變樣啦’‘是啊，我老了，你也老了。其實，你在消弱我的同時也在消弱你自己啊�！鹌ふZ重心長地說。鉛筆聽了，羞愧地低下了頭······
鉛筆和橡皮作文11
小墨
一天，上課時。鉛筆沒有帶橡皮，只好向他的同桌橡皮，借一下他的手來擦。橡皮因為沒有帶鉛筆，所以只好向鉛筆借一根鉛筆。
大家一定想知道為什么鉛筆向橡皮借手擦？但橡皮為什么向鉛筆借鉛筆吧？這是因為橡皮全身上下都能餐，而鉛筆只有頭頂能寫字，橡皮總不能把鉛筆倒著拿起來寫吧？
橡皮本想著把鉛筆舉起來寫的，可是太沉了。所以想發(fā)明一個大型機器人，這真是一個非常愚蠢的方法。但橡皮卻跟老師說：“老師，我不想上2年級�！崩蠋焼枺骸盀槭裁�？”“因為我要發(fā)明機器人”橡皮說。老師說：“不行”。
放學(xué)后，橡皮一直想：“發(fā)明個機器人怎么了？反正才一年�！�
小墨
一天，橡皮對鉛筆說：咱們比賽，看誰工作效率高吧？鉛筆同意了。但是他們不知道他們兩家的老板有很深的過節(jié)，所以，橡皮公司總是派出一些間諜去擦掉鉛筆寫的'稿子。
因為鉛筆的警備不森嚴，橡皮每次都能偷偷的擦掉。但是后來鉛筆公司的老板給所有員工升級了——鉛筆寫出來的字擦不掉了。所以他們再也擦不掉鉛筆公司的稿子了。
可是，橡皮公司的老板不知道，還繼續(xù)擦稿子，橡皮的工作就是擦稿子，但他也發(fā)現(xiàn)了擦不掉的鉛。于是，橡皮就跟老板說：“這鉛擦不掉”。老板就說：”一定是你偷懶，還不快去干活！“
鉛筆也跟橡皮情況一樣。
最后，都因為沒有工作好，也沒見面。他們一直在心里罵：“這個臭不要臉的頑固老板！”。
鉛筆和橡皮作文12
鉛筆和橡皮是好朋友，每天在一起，形影不離。
這天，它們吵了起來。是怎么回事呢？原來是小主人得了100分。鉛筆說；“看我的功勞多大呀！要是沒有我，主人能得100分嗎？‘‘橡皮惱火地說：“不是我來幫小主人擦掉錯的地方，主人才不會得100分呢！”就是因為這個，它們才吵起來的。
它們這一吵，也不合作了。主人的成績下降了。他非常傷心，也不寫作業(yè)了。
晚上，它們又吵了起來。主人聽見了，打開文具盒說：“我說嘛!最近成績怎么下降了，原來是你們倆兒吵架了。你們不是形影不離得好朋友嗎？好朋友是不應(yīng)該吵架的.。我的成績好是大家的功勞，大家缺一不可。‘‘聽了主人的話，它們慚愧的低下了頭。鉛筆說：“對不起，橡皮弟弟原諒我好嗎？”橡皮說：“我也有錯，我們和好吧！我們要一起努力讓主人的成績好起來�！便U筆說：“好，讓我們一起努力吧！”這時，主人聽到了高興的說：“謝謝你們！”
這個故事告訴我們：做人要謙虛不能驕傲，并且要珍惜友誼。
鉛筆和橡皮作文13
一支鉛筆、一塊橡皮和一個轉(zhuǎn)筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助，鉛筆寫錯了字，就請橡皮來幫忙，橡皮擦去錯字，讓鉛筆再寫上正確的字。鉛筆用久了，筆尖磨完了，鉛筆就請轉(zhuǎn)筆刀來幫它修整筆尖。它們天天陪伴著小主人去上學(xué)，任勞任怨從來不爭吵，和睦相處。
時間漸漸地過去了，鉛筆開始驕傲起來了，它認為自己比橡皮和轉(zhuǎn)筆刀更有用，因為只有它能寫字來，而橡皮和轉(zhuǎn)筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情，常常用輕蔑的語氣譏諷它們。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對鉛筆沒有提出什么抗議，只是盡量的容忍。鉛筆就認為橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是懦弱的東西，就經(jīng)常亂寫字，讓橡皮去擦。還在轉(zhuǎn)筆尖的時候，故意把筆尖弄斷，讓轉(zhuǎn)筆刀再修整好。一段時間后，橡皮就變得又矮又小，轉(zhuǎn)筆刀的.刀片不鋒利了，鉛筆卻還是得意洋洋。有一天，文具盒里又來了幾把鉛筆，它們見了原來的那支鉛筆紛紛議論起來，其中一支鉛筆說：“那么短的鉛筆還留著干嗎?早該扔了。”鉛筆聽了，來到鏡子前一看，自己果然已變成了一支短小的鉛筆了，它很傷心，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對它說：“你在折磨我們的同時，也加快了你自己生命的縮短�！便U筆聽了，十分后悔。
鉛筆和橡皮作文14
有一種高貴的品質(zhì)在我們身邊棲息著，有人猜測是不是清潔工？警察？還是工人？不，他們都不是。而是——橡皮擦。有人會問：“一塊橡皮有什么高貴的品質(zhì)呢？”對此，我想說：它默默無聞，無論是在怎樣的境遇里都不抱怨上帝對自己命運的不公平……
我非常喜歡橡皮擦。它有方的、圓的、長的、短的、五顏六色的，帶有香味的，無香味的'，還有卡通的……橡皮擦在我們生活中是必不可少的：工程師在用，老師在用，學(xué)生在用，畫家在用，美術(shù)愛好者也在用……總之，到處都有它的身影。
橡皮是我最喜愛的東西之一，每次我趁爸爸媽媽出差的機會，都要向他們索要橡皮擦。我有一個精致的小禮盒，里面裝滿了各種各樣、大大小小的橡皮擦，每次有人來我家做客，我就會自豪地拿出那些橡皮擦，讓他們欣賞：“呵呵，你都可以舉辦一個大型的橡皮展了！”每當(dāng)聽到這樣的話時，我的心里總是美滋滋的。
記得小時候當(dāng)我寫錯字時，橡皮擦總會奮不顧身的站出來，幫我一一改正錯別字�，F(xiàn)在，每當(dāng)我畫畫，畫的不好時橡皮擦就會幫我擦掉難看的線條。當(dāng)我看見橡皮擦一點點消瘦，一點點變短時，總?cè)滩蛔䴙樗y過，總會想到它為我服務(wù)時的陣陣疼痛感，但它卻一點都不吱聲，直到生命的最后一刻，依然微笑著面對……
我愛橡皮，更敬仰它高貴的品質(zhì)。我要向它一樣做一個默默無聞，對社會有無私奉獻的人！
鉛筆和橡皮作文15
一天，小明的鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。
事情的起因是：他們相互爭能，比誰的本領(lǐng)大。橡皮先發(fā)話了：“如果沒有了我，鉛筆寫錯了字，就沒辦法改正了，所以我的本領(lǐng)才是最大的。”轉(zhuǎn)筆刀發(fā)話了：“哼，我的本領(lǐng)才是最大的呢，如果沒了我，鉛筆就沒法工作，你也沒有什么用處！”這時，鉛筆終于發(fā)火了，說：“你們兩個爭什么爭，我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒有了我，你們兩個都是派不上用場的東西！”
這時，小明打開了鉛筆盒，拿起了鉛筆，這時，鉛筆發(fā)話了：“看吧，我的`本領(lǐng)最大�！边^了一會兒，橡皮被派上了用場，橡皮對轉(zhuǎn)筆刀說：“看，我的本領(lǐng)才是最大的呢�！庇诌^了一會兒，轉(zhuǎn)筆刀又派上了用場，他得意地說：“看，我的本領(lǐng)才最大呢。”這時，小明聽到了他們的爭吵聲，語重心長地對它們說：“你們不應(yīng)該這樣做，應(yīng)該看別人的長處�？醋约旱亩烫��！鞭D(zhuǎn)筆刀和鉛筆、橡皮聽了小明的話都不作聲了，都知道自己錯在了哪里，從此，他們團結(jié)的像一個人一樣，忠心耿耿地為主人效力。
【鉛筆和橡皮作文】相關(guān)文章：
鉛筆和橡皮童話作文02-04
鉛筆和橡皮小學(xué)作文02-05
鉛筆和橡皮爭吵的作文02-10
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文02-08
鉛筆、橡皮和尺子作文02-09
鉛筆和橡皮的爭吵作文02-09
鉛筆、橡皮和卷筆刀的故事作文02-15
鉛筆和橡皮作文15篇02-05
鉛筆與橡皮作文02-10