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《雷雨》讀書心得(精選30篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的《雷雨》讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《雷雨》讀書心得 1
戲劇,雖然是人生中的選修課,可它卻能實(shí)實(shí)在在的提升人的文學(xué)素養(yǎng)。而《雷雨》這部戲劇可謂是其中的代表作了,這是一部非常經(jīng)典的作品,在細(xì)細(xì)體味中,你可以體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐敗,人性的復(fù)雜以及“周館”大家庭中愛恨交織的家庭關(guān)系。初讀時(shí)或許有些乏味,可當(dāng)真正品鑒完后,便會(huì)有一種靈魂得到了升華的感覺。
《雷雨》當(dāng)中的每個(gè)人物都個(gè)性鮮明,活靈活現(xiàn),但令我印象最深的還是周樸園,他表現(xiàn)的自私冷漠卻又霸氣側(cè)漏,似乎想要一切都臣服于他,例如課本中所記述的,他為了迎娶豪門千金,毫不猶豫的拋棄了自己的'原配妻子與親生兒子,在逐漸掌權(quán)后又對第二任妻子持續(xù)施加壓力,但凡侵犯到他利益的東西,他都會(huì)讓其付出代價(jià),在他的心中,自己就是至高無上的。令我不禁懷疑他的心中究竟有沒有親情,有沒有人間之愛?
可當(dāng)中還是有些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出他的情誼,比如第四幕中他對周沖流露出的父子之情,表現(xiàn)出的也僅僅是一個(gè)想要多和兒子說說話的孤獨(dú)的父親。還有當(dāng)中他對魯侍萍的想念和眷戀,盡管在看到了侍萍本人后他害怕,恐懼,完全沒有了曾經(jīng)的溫情,可換個(gè)角度想想,一個(gè)只以自己為重的人在經(jīng)歷了人生中的各種事件后,突然見到昔日的情人,任誰都會(huì)先懷疑她來的目的是什么,是否會(huì)對自己造成威脅。
《雷雨》這部戲劇,讓我真正看到了人們對生活壓迫的難以忍耐與無法喘息。社會(huì)很單純,復(fù)雜的是人。人性的極端黑暗折磨著每一個(gè)這部劇中的靈魂,使他們焦灼的心情恰似大雷雨前沉悶壓抑的天空,最后在種種壓迫下爆發(fā)出來,組成了一場風(fēng)暴交加的雷雨。但最重要的還是雷雨過后,被殘酷命運(yùn)所驅(qū)使的人們拼死反抗,彰顯著自我個(gè)體生命存在的價(jià)值,體現(xiàn)了個(gè)性,然后雨過天晴,涅槃重生。
盡管《雷雨》里人性是黑暗的,但我們應(yīng)該始終堅(jiān)信,在黑暗的盡頭就是光明,在雷雨的盡頭就是晴空,在失敗的盡頭就是成功。困難與挫折并不可怕,可怕的是我們不敢面對困難與挫折的畏懼心理,所以,激流勇進(jìn),迎難而上吧,我們終會(huì)成為最好的自己,在山頂不期而遇。
《雷雨》讀書心得 2
雷雨故事中人物之間的關(guān)系是復(fù)雜的。然而,正是這種復(fù)雜的人物關(guān)系貫穿了故事情節(jié)的發(fā)展,也是雷雨走向大悲劇結(jié)局的導(dǎo)火索。曹禺在文章中塑造了許多獨(dú)特的人物特征,使每個(gè)人都給讀者留下了深刻的印象。
周樸園是雷雨中的核心人物事實(shí)上,他年輕時(shí)愛上了魯侍萍。當(dāng)時(shí),他愛魯侍萍。他們之間有真愛。當(dāng)時(shí),周樸園也有點(diǎn)純潔,但他聽從了父母的建議,把魯侍萍趕出了家門,娶了文章中的另一位女主角?梢哉f,一個(gè)與周樸園門當(dāng)戶的女人,但面對這樣的現(xiàn)實(shí),周樸園選擇了退縮。他接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),這也使他逐漸成為一個(gè)有金錢利益的人,隨著雷雨情節(jié)的發(fā)展,他的等級也在下降。然而,曹禺給了周樸園一些人性化的東西。最后,他主動(dòng)告訴周萍,魯侍萍是他的母親。然而,當(dāng)真相被揭露時(shí),雷雨結(jié)束了。
30年后,當(dāng)周樸園和魯侍萍意外相遇時(shí),周樸園其實(shí)是愛魯侍萍的,但他喜歡的是以前溫柔美麗的魯侍萍,F(xiàn)在他面前是一個(gè)老魯侍萍。因此,周樸園的反映更加恐慌和恐懼。他擔(dān)心魯侍萍的出現(xiàn)會(huì)影響他目前的.地位。
在雷雨中,曹禺安排了周沖的角色。他是黑暗社會(huì)的燈塔。他有正義感,敢于為無產(chǎn)階級說話。周平是知道魯四鳳喜歡的人。他主動(dòng)選擇退出。他是一個(gè)浪漫的人,也是一個(gè)在雷雨中沒有被封建觀念束縛的人。也許他死的時(shí)候是理所當(dāng)然的。在雷雨描述的整個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中,他格格不入。
《雷雨》讀書心得 3
是年輕時(shí)犯下錯(cuò)的因果報(bào)應(yīng),還是社會(huì)牢籠禁錮了太久的心靈想要獲得新生?雷雨背后的故事,一個(gè)周公館演繹出了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的病態(tài)。曹禺筆尖下的世界,可以說是舊中國的縮影。每個(gè)角色用鮮明的性格刻畫出的,是一群人的人生。
一場雷雨,終結(jié)了幾十年的愛恨情仇,夢醒人散花落曲斷情未果,錯(cuò)綜復(fù)雜的家庭關(guān)系帶來的倫理鬧劇,誰是誰非誰愛了誰心碎。從三十年前有始無終的愛情,到三十年后子女糾纏不清的相戀,是誰造的孽傷了深愛著的兩對苦命鴛鴦。
周樸園無疑是整個(gè)故事的罪魁禍?zhǔn)。三十年里,幾次搬家,他都隨身攜帶著當(dāng)初的家具,始終保持著夏天關(guān)窗戶的習(xí)慣,依然保存著那件侍萍縫補(bǔ)過的舊襯衣。三十年的堅(jiān)守,是始終鐘情于曾經(jīng)的最愛,還是為了償還良心的負(fù)債?侍萍只是周樸園空虛的一個(gè)精神寄托。倘若不是的話,三十年的用情之深,怎會(huì)因?yàn)槭唐嫉臏嫔B淦菒垡馐幦粺o存?三十年的朝思暮想,怎會(huì)因?yàn)槭唐嫉耐蝗怀霈F(xiàn)而惶恐不安?三十年的愧疚不安,怎會(huì)因?yàn)槊牧b絆而顏色大變?是的.,他愛的只是三十年前溫順聽話的侍萍,而不是這個(gè)年長色衰,會(huì)對他的利益構(gòu)成威脅的侍萍?蓱z,可悲,當(dāng)他獨(dú)自面對內(nèi)心的悲哀,所有曾經(jīng)有關(guān)侍萍的回憶自然而然的便成了他安慰自己的一種習(xí)慣。
周萍可以說是整個(gè)故事里最矛盾的人。從小就缺失母愛的他在如此煩悶單調(diào)的環(huán)境下長大,對愛的渴望卻讓他義無反顧地愛上了自己的繼母。他說是因?yàn)樽约旱哪晟佥p狂,因?yàn)槟菚r(shí)自己小不懂事。是么?可是也只有那時(shí)他的心最純凈。愛了就是愛了,可是又有悖于人倫,這讓他開始陷入矛盾的漩渦。當(dāng)他認(rèn)清自己犯下的錯(cuò)誤后,他又想擺脫繁漪對他的干擾。這時(shí)四鳳出現(xiàn)了,一個(gè)讓周萍內(nèi)心重新充滿生機(jī)的女人,也許這次他是真的愛了,但他一味的逃避又讓人感到虛偽。最終他知道了事情的真相后選擇了自殺,他認(rèn)為這是解脫的最好方式,可他不明白死亡只是最好的逃避。
繁漪是整個(gè)故事里最鮮明的女人。她敢愛敢恨,但她在這樣一個(gè)家庭里又常常自卑無助甚至自虐,三十年來她一步步陷入了一口殘酷的井。她是憂郁的,郁積的火燃燒著她,她的眼光時(shí)常充滿了一個(gè)年輕婦人失望后的痛苦與絕望,她時(shí)常抑制著自己。她的性格中帶有一股不可抑制的“蠻勁”,這使她能夠突然做出不顧一切的決定,她愛起人來像火一樣熱烈,恨起人來又像火一樣把人燒毀,然而她的外表是沉靜的,就像秋天的落葉,無聲無息。她是可憐的,被鎖在深院里幾十年,心死了卻又被和自己沒有血緣關(guān)系的兒子救活了,周萍要了她整個(gè)的人,也把她整個(gè)的人再一次推進(jìn)深淵。對繁漪這一角色的成功塑造,使舊社會(huì)看到了新思想的曙光。
四鳳是可憐的。周沖是可憐的。侍萍是可憐的。魯大海是可憐的。他們用最純凈的心活在世上,卻因?yàn)樯弦淮募m葛卷進(jìn)了一場悲慘的紛爭。愛情與親情的背后,只有恨和無盡的哀愁雷雨讀后感1000字雷雨讀后感1000字。
雷雨過后,只愿洗凈三十年的恩恩怨怨,沖掉人心的丑陋,新社會(huì)的降臨就是雨后最美的彩虹。
《雷雨》讀書心得 4
我愛讀書,更愛讀《雷雨》這樣的好書。“死亡”一詞其實(shí)幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò)。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾摚俚街芷己椭苻冷舾髯詾榱藧鄱壬龅膽曰诤蛨?zhí)著,最終直指那些為愛徇情的無知青年,每一個(gè)布景和情節(jié)都彌漫著對死亡的輕聲嘆息。
周萍的死倒并不算意外,或者說是我完全料想之中“該死”的角色,這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了,他總是在是非之中搖擺,不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng),也不能割舍后世對魯四鳳的愛戀糾纏,他活得過于矯情,淡薄了尊嚴(yán),丟棄了理想,湮滅了自由,結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為,愛他就好比施舍同情,但是在于他的評價(jià)我只能說懦弱得幾近使人唾棄。
曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評價(jià)過他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人,其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲情色彩的人物。他先是對四鳳的求愛失敗;又在爭執(zhí)中委命于父親的呵斥,熟悉到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來,眼見了殘酷的事實(shí),最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打壞他夢想的事情接踵而來,現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的.絕望。周沖是無辜的,他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者,一個(gè)在夢想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。
在這里我唯一想說的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物,也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來,周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛情而活,卻又被愛摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情,更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的,她生命的一半已經(jīng)沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利,她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。
《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色,其實(shí)都有著對生命的無限渴望和追求,只是他們在命運(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏,也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。
《雷雨》讀書心得 5
一個(gè)人一生只死一次,我們都欠上帝一死。今天死了,明天就不用等死了!}記
讀《雷雨》只花了半天時(shí)間。應(yīng)該說,從頭到尾感受其魅力的文字魅力和流暢的情節(jié)是一種非凡的享受。其中,最神秘、最輝煌的地方無疑是一個(gè)又一個(gè)突如其來的死亡。它會(huì)讓人們在匆忙的一瞥中措手不及。
然而,平靜那些混亂的情緒,冷靜下來,也許是死亡,對于這些生活在痛苦中的人來說,這是一種從痛苦中學(xué)習(xí)的解脫。拋開愛與恨的糾纏,解決世俗的仇恨,最后我們?nèi)匀幌氚鸯`魂還給上帝,經(jīng)過審判,得到救贖。
死亡一詞可以說貫穿了整部《雷雨》。如果我們把它作為線索來梳理我們的想法,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它更像是一個(gè)引子,通過一個(gè)家庭的命運(yùn)。
從前奏中兩個(gè)尼姑談?wù)摰墓砘,到周平和周的懺悔或?jiān)持,最終指向那些無知青年的喉嚨,每一個(gè)場景和情節(jié),或多或少充滿了對死亡的嘆息和恐懼。然而,面對這場悲劇,真正可怕的是死亡,還是愛的盲目?
事實(shí)上,我一直在想,魯四鳳,一個(gè)準(zhǔn)備用小幸福搬家的女人,一個(gè)生活在愛情和道德斗爭中的女人,如果不是意外或命運(yùn),她會(huì)得到最終的幸福嗎。也許,帶著母親臨終的祝福,帶著愛人私奔海角,從此擺脫了家庭地位的一切捆綁綁和束束縛,從現(xiàn)在開始過上天堂的生活;但也許不是,因?yàn)樗氖志o緊地握著一個(gè)有罪的人,一生都在后悔和恐懼中,他們可以偏離家庭的生活,可以追求他們想要的幸福,但無論足跡留在多遠(yuǎn),另一個(gè)女人的身影在他們的精神里。就像那天晚上雷鳴般的雨后,她惡毒的詛咒,低低的嗚嗚聲會(huì)如此回蕩。比如那天晚上雷雨過后,她惡毒的詛咒,低低的嗚嗚聲會(huì)如此回蕩。四鳳的悲哀不在于命運(yùn),而在于她選擇了一個(gè)負(fù)擔(dān)不起責(zé)任的男人。
所以在我看來,周平的死并不奇怪。感情用事地說,我不欣賞這個(gè)男人。周平的一生應(yīng)該可以用極其卑微的潦倒來形容。他總是在是非中搖擺,前世深陷與繼母的混亂在倫情事,后人又投入了魯四鳳的愛情糾纏。這個(gè)人活得不夠坦率,屬于淡薄的尊嚴(yán),拋棄理想,失去自由,只把余生留給愛字,死不放棄。我以為愛他就像施舍同情。在女人的憐憫下,只有懦弱的男人。
曹禺曾在《雷雨》的序言中評價(jià)過自己的人物,但只有兩個(gè)人受到了極大的贊賞,其中一個(gè)是二少爺周沖,他死得不值得。相比之下,我認(rèn)為周沖是雷雨中的悲劇__色__彩的人物。首先,他失敗了對四鳳的求愛;他在爭執(zhí)中被父親責(zé)罵,意識(shí)到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后,他帶著類似菩薩的善良去看望困難中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵;最后,他被最受尊敬的生母周利用,做了一個(gè)家庭恩怨的陪葬品。打破他夢想的事情接踵而至。殘酷的現(xiàn)實(shí)生活只給他留下悲傷——剩下的是一種掉進(jìn)黑洞里無法重生的`絕望。周沖是無辜的。他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾和家庭仇恨吞噬的受害者,一個(gè)在夢想和現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他終于死在夢想開始的地方,讓人難過,心痛不已。
走出死亡的陰霾,我看到一個(gè)活著的人是整個(gè)雷雨的靈魂——周。她是曹禺先生最喜歡的人物,也是他認(rèn)為最雷雨的角色__?梢院侠淼卣f,周凡祎并不是一個(gè)討巧的角色__,然而,她的行為和心理狀態(tài)展現(xiàn)了一個(gè)女人最堅(jiān)強(qiáng)、最隱忍的一面——為愛而活,卻被愛摧毀了身心,絕望了世界。我能給她更多的同情,仁慈。周是生動(dòng)真實(shí)的。她生命的一半已經(jīng)沉淪,但在情感崩潰的邊緣,她突然害怕死亡,表現(xiàn)出對現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情__愛,所以她本能地抓住周圍最后一棵救命草,絕望地爬上去,但出乎意料的是,她所有的希望最終崩潰在一個(gè)懦弱而卑微的人手中。我的同情最終停留在曹禺先生沒有給周超脫的權(quán)利上。死亡對她來說是甜蜜的,但卻得不到。她會(huì)帶著仇恨和罪惡感,孤獨(dú)地呆在愛人和兒子的墓前,直到生命的終結(jié)。
在我看來,這些在雷雨中徘徊在死亡邊緣的角色__,事實(shí)上,他們對生活有著無限的渴望和追求,但他們在命運(yùn)的沖突中偏離了原來的軌道。最后,眼淚和痛苦交織在一起,命運(yùn)的手把他們拖進(jìn)了它永不滿足的戲弄。然而,愛與恨之間的矛盾可能會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被解釋。沒有什么是不可原諒的。
人與人之間的交流就像一只刺猬,總是需要保持一定的自衛(wèi)距離;蛏蛩溃蛎芑蚪y(tǒng)一,總是有一些關(guān)系,一些感情,總是糾結(jié)。
《雷雨》讀書心得 6
當(dāng)倫理遇到愛情,當(dāng)愛情被重重束縛時(shí),人們應(yīng)該如何選擇和選擇?一個(gè)情字緊緊地把幾個(gè)人的命運(yùn)糾纏在一起,親情、愛情、復(fù)雜的關(guān)系壓倒了人們,想逃跑卻不知道逃到哪里?導(dǎo)演和仆人的愛,繼母和繼子的愛,兄弟姐妹的愛,一次又一次地影響著世俗倫理,但世俗的障礙是如此堅(jiān)不可破,他們注定要在倫理面前崩潰。
天真的侍萍曾經(jīng)以為她和周樸園的愛情可以超越世俗的階級,但殘酷的現(xiàn)實(shí)強(qiáng)行喚醒了她。即使她生了兩個(gè)兒子,她仍然在除夕被驅(qū)逐出周府。真可悲。她帶著什么樣的絕望和凄涼跳河?她心里告訴自己:心死了,人活著有什么意義?可造化弄人啊,她連求死都不能,被救起,又開始了她的忍辱負(fù)重生活……可悲的是,由于女兒四鳳,她竟然會(huì)回到以前的周府,再次遭遇虛偽殘忍的周樸園。四峰在周公館當(dāng)仆人,仆人和主人之間的關(guān)系再次戲劇化。不同的是,這種情緒發(fā)生在對過去一無所知的兄弟姐妹身上,這無疑是魯侍萍的晴天霹靂。她從來沒有想過自己擺脫不了邪緣,反而會(huì)更深。周平與四鳳的愛情,大海與周平的仇恨,讓她心煩意亂。她終于下定決心讓周平和四鳳飛得很遠(yuǎn),但她在路上遇到了漣漪。這個(gè)沮喪和沮喪的女人,因?yàn)閻鄱,沖出來揭開過去的`真相,讓每個(gè)人在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前都不知所措。但我們不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)就像一記耳光打在臉上,喊痛是沒有意義的。四鳳沖出去不幸被電擊,無辜的周沖也不幸死亡,處于崩潰邊緣的周平選擇用死亡來解脫。似乎幸福有時(shí)真的是一種奢侈,有多少人一輩子都得不到。我們能怪誰?
在我們看來,愛是如此美麗,但它已經(jīng)成為這里罪惡的起源。事實(shí)上,沒有人愛任何人都不是對是錯(cuò),但他們的愛太沉重了,注定要以悲劇告終。如果周樸園沒有趕走侍萍,如果四峰沒有在周公館當(dāng)仆人……那么,結(jié)局會(huì)是什么,還是那么悲傷和心痛?
但是,沒有如果……
《雷雨》讀書心得 7
“悲劇是將有價(jià)值的東西毀滅給人看”,《雷雨》就是一場延續(xù)了30年的悲劇,曹禺將愛慕,懺悔,憎恨多種情感,飽滿呈現(xiàn)在讀者面前,用故事化戲劇化的情節(jié),向著晦暗的封建社會(huì)發(fā)出了抨擊與吶喊。
周蘩漪是一個(gè)中國舊式女子!八哪樕n白,只有嘴唇微紅,她的大而灰暗的眼睛同高鼻梁令人覺得有些可怕。”她的出場,帶著一點(diǎn)兒野性,她目光里也溫存著一個(gè)年輕婦人的怨望,她的心中爆裂著狂熱的思想和膽識(shí)。她是矛盾的,她會(huì)為陷入情感的冥想而羞澀,也會(huì)因愛生恨試圖把你毀掉,她的靈魂是自由的化身,她不甘屈服,為了愛,她可以失去一切,放棄一切。只為那所追求、所奢望。命運(yùn)羈絆不住的是她追逐幸福的渴望,她為愛而生,為愛而活,她不是固守禮數(shù)禁錮的囚犯,而是有血有肉的鮮活角色,文中她的結(jié)局卻落為癲狂的境地,實(shí)為可笑。
上一代人的愛恨糾纏,結(jié)成苦澀的果實(shí),以下一代人的鬧劇收束,它的存在本身便是壓抑而沉重的,注定是悲劇一場,但我們卻從中看到了生機(jī),看見了反抗。周萍夜間決定與四鳳遠(yuǎn)走天涯,周沖純粹的愛戀和青澀的示愛……這便是生命,是一個(gè)個(gè)個(gè)體,不是茍且取活的封建產(chǎn)物,而是有獨(dú)立思考與行動(dòng)的新生源泉,只是這股清泉涌入翻涌惡臭的時(shí)代洪流之中,顯得突兀又可悲。
愛過嗎?愛過。還愛嗎?也許。一個(gè)是地位卑微,齊大非偶的傭人;另一個(gè)是門當(dāng)戶對,受過新式教育影響的小姐,周樸園選擇后者。可他究竟愛的是誰?也許都愛,也許誰都不愛,他愛的從來只是他自己。不過是內(nèi)疚和羞愧的交織,使他養(yǎng)成夏天關(guān)窗戶的習(xí)慣,也使他說出“她沒什么好身世,也是你母親”的措辭。他的愛是自私的,也是膽怯的。他殘暴跋扈,專橫自恣,固守舊社會(huì)思想的熏陶,淪落成一再剝削下層工人的資本家,變得專制自是,喪失人性。他說“我的'家是我認(rèn)為最圓滿最有秩序的家庭。”最終卻是瘋的瘋,亡的亡,何等諷刺,可這不過是封建家庭的一處縮影。
荒誕的人物關(guān)系,跌宕的劇情。一個(gè)家庭走向悲劇,一個(gè)時(shí)代徹頭徹尾的悲劇。卻是當(dāng)時(shí)真實(shí)的社會(huì)寫照。曹禺說“《雷雨》是在沒有太陽的日子里的產(chǎn)物,那個(gè)時(shí)候我是想反抗的,因?yàn)橄萦谂f社會(huì)的昏暗腐惡,我不甘模棱活下去,所以我才拿起了筆”。一場雷雨,呼喚著誰,雷雨過后,喚醒了誰?是一個(gè)人,還是一整個(gè)社會(huì)。
《雷雨》讀書心得 8
雷雨,云和云的碰撞,在這場碰撞里,誰都會(huì)受傷。但請記得雷雨過后,便是晴天。
三十年前,他是少爺,她是侍女,他們相愛了。但周家人的反對拆散了他們也拆散了他們的兩個(gè)孩子。帶著被拋棄的悲憤,她留下大兒子,獨(dú)身帶著小兒子,選擇了一條河流作為自己命運(yùn)的最終歸宿。然而故事到這里還只是開端,她被好心人搭救。最后她嫁給了下等人,一個(gè)管家,并生下了女兒。而他住在大公館里娶得是小姐,也生下了兒子。原本以為是兩根平行線,此生彼此再無瓜葛,但是命,命卻讓他們相遇碰撞。他叫周樸樹,她叫魯侍萍,他與她的碰撞在三十年前。
三十年后,也是少爺,也是侍女,也是相愛。也是家人的反對,然而這一次的反對已不再是三十年的那么簡單。后媽的反對不再是出于母親的角度,弟弟的反對也不再是出于弟弟的角度。四個(gè)人的糾纏割斷了兩個(gè)人的幸福,但這只是序幕,真正的斬?cái)噙在后頭。當(dāng)魯侍萍以侍女母親的身份再次踏進(jìn)周家大門,一場雷雨就真的開始了。幾個(gè)人的回憶揭穿真相,留給他和她的只是殘酷冰冷的現(xiàn)實(shí)。他是周樸樹和魯侍萍的兒子,她是魯侍萍和魯貴的女兒,他們是同母異父的親兄妹。他與她的這次碰撞比三十年前更痛徹心扉。
在這場碰撞里,沒有誰對誰錯(cuò),這就是命,是命運(yùn)把他們拉到了一起,再怎么掙扎也終究逃不過宿命。盲目的爭執(zhí)的結(jié)果,是泥鰍似的在情感的火坑里打著昏迷的滾,想要用心來拯救自己,但不管怎么掙扎,怎么呼號,總是圍困在命運(yùn)的圈套里。
看著這場碰撞,我們會(huì)心疼四鳳和周沖成了這場雷雨的犧牲品,也會(huì)心疼周萍難以忍受痛苦的自殺,也會(huì)心疼最后的周樸樹望著癡呆的魯侍萍和瘋癲的繁漪的無奈。封建社會(huì)的大背景下,剪不斷,理還亂的紛亂關(guān)系,就在短短一天內(nèi)被徹底引燃了導(dǎo)火線。是誰先碰撞了誰,沒有答案。真正的答案隱藏在當(dāng)時(shí)的社會(huì)黑幕下,如果沒有那時(shí)的封建觀念,周家就不會(huì)反對周樸樹與魯侍萍那段不門當(dāng)戶對的愛情,也就沒有后來周萍與四鳳雖然真摯卻不對的愛情,也就沒有這場碰撞,這場雷雨。
心疼過后,雷雨也就過去了,剩下的,除了留給過去的凄慘與不堪,我們也應(yīng)該看到還有陽光和一碧如洗的.藍(lán)天,整個(gè)世界是澄澈的,是透明的,又開始了新的輪回。人們的生活終究還是要繼續(xù)的,那些在新生活之前犧牲的人,他們?yōu)橹蟮娜饲庙懥嗽囬T磚。新的東西與舊的東西的碰撞,難免少不了犧牲,但這樣的犧牲會(huì)留在人們的記憶深處,這樣的離去雖然心痛但是是偉大的。如果沒有雷雨的電閃雷鳴,人們又怎會(huì)珍惜之后的晴天?
如果說命運(yùn)給你一場雷雨,就請微笑,別去埋怨。也許在震耳欲聾的雷聲里你會(huì)崩潰,在雨點(diǎn)紛紛灑灑落在你肩上你會(huì)心涼,可一定要記住雷雨過后就是晴朗的陽光。在那個(gè)時(shí)候,之前被淋濕的所有心傷都會(huì)被治愈,因?yàn)槟阍谛碌纳罾,你挺過了碰撞,挺過了那場誰都會(huì)受傷的雷雨。走過了那個(gè)艱難的過渡,另一岸的春暖花開都等待著你。
《雷雨》讀書心得 9
曹禺的處女作《雷雨》是中國現(xiàn)代戲劇成熟的象征。中國作家茅盾曾贊揚(yáng)過海上雷雨!独子辍肥欠从持袊F(xiàn)代封建家庭悲劇命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)主義作品。
書中的周樸園不僅是一個(gè)資產(chǎn)主義者,也是一個(gè)冷酷的封建統(tǒng)治者的代表。他真的很感動(dòng)了侍萍,但他忍不住消磨了鐵封建制度。他最初的沖動(dòng)奠定了30年后的悲劇。她的妻子范毅渴望自由。在這個(gè)無聊的周家,她與周樸園的大兒周平有著曖昧而異常的戀愛關(guān)系。周平是當(dāng)時(shí)半殖民地半封建社會(huì)懦弱的知識(shí)分子的代表。他的自私和懦弱也在悲劇的形成中發(fā)揮了重要作用。四鳳和周沖的善良和純真也讓讀者在這場家庭糾紛中得到安慰。他們不應(yīng)該屬于黑暗,斗爭。他們是無辜的受害者。
悲劇的上演可能是上帝注定的,也可能是邪惡的債務(wù)。在那個(gè)郁悶而炎熱的雷雨之夜,所有的謎團(tuán)都被揭開了,四峰在電擊中死亡,周沖不幸死于拯救四峰。周平自殺,魯馬癡呆,范毅瘋了,周樸園也會(huì)隨著家庭的崩潰而崩潰。
曹禺說:雷雨不是以道德敗壞為主題,也不是寫因果報(bào)應(yīng),而是一種情感發(fā)酵,一種本能的傾訴,另一種跟隨自己感受的世界。
事實(shí)上,他們都是社會(huì)制度的受害者。在這對父子的愛恨情仇之間,她不可憐嗎?侍萍也為當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出了代價(jià)。她不同于范毅的是生活條件。周沖和四鳳的悲劇讓人心痛,但也展現(xiàn)了真摯的情感世界。周樸園愛上了侍萍,不能在一起,還受封建制度的約束,雖然他是悲劇的釀成者,但誰能覺得他的命運(yùn)并不可悲呢?他們真的是社會(huì)制度的`受害者!
通過雷雨,我真正了解了社會(huì)制度對一個(gè)家庭甚至一個(gè)家庭甚至整個(gè)民族和國家的重大影響,以及封建社會(huì)和資本主義社會(huì)的可怕性。如今,中國已經(jīng)是一個(gè)民主平等的社會(huì)。我們的黨代表著最廣大人民的利益、先進(jìn)的生產(chǎn)力和先進(jìn)的文化發(fā)展方向。人們可以自由墜入愛河,努力工作,過上幸福的生活。我們擁有的是四豐、周平、侍萍和周樸園無法擁有的幸福生活。我們還有什么不滿意的?在人生學(xué)習(xí)的美好時(shí)光里,我們浪費(fèi)時(shí)間的理由是什么?
《雷雨》讀書心得 10
因?yàn)橹,所以慈悲。這是張愛玲曾經(jīng)寫給胡蘭成的話。雖然半個(gè)世紀(jì)后,我認(rèn)為這是最理性的話之一。
張愛玲說,牽著兒子的手,和兒子一起變老是蒼蓮,涼爽無望,牽著手就是放手,死聲契寬也說永不分離。是的,世界本身就是一個(gè)謊言世界。當(dāng)愛的花朵溫柔地枯萎時(shí),我意識(shí)到真愛只是一個(gè)美麗的童話故事。事實(shí)上,所謂的愛在黑暗中,天堂早已注定。
一個(gè)在《雷雨》中被愛情傷害的體無完膚的女人,想起了漣漪。她就像一個(gè)活死人,有一顆被愛情遺忘的冰冷的心。但愛情永遠(yuǎn)是女人永恒的期待。無論你處于什么樣的環(huán)境中,你仍然渴望像火一樣的愛來點(diǎn)燃你冰冷的墳?zāi)埂?就像漣漪一樣,她陪伴了一個(gè)脾氣暴躁、專橫的'丈夫十八年,心如死水,而周是點(diǎn)燃她內(nèi)心火焰的救命稻草。
在我看來,在雷雨中,漣漪是罪人和受害者。她就像黑暗中鏗鏘而泊的血蓮,冷漠.詭異.風(fēng)騷。像光電一樣點(diǎn)燃生命之火,但你像燈絲一樣短,突然把生命變成烏有。也許愛恨是雷雨的主題,周樸園.魯侍萍哪個(gè)不是恩怨情仇,只是漣漪把愛恨詮釋得更加淋漓盡致。
我喜歡漣漪,覺得她很可愛。也許這樣的話不太合適,但我認(rèn)為她的可愛在于她的不可愛。她用傳統(tǒng)、端莊、賢妻良母愛一個(gè)人。應(yīng)用《士兵突擊》中許三多的說話方式,比大膽還大膽。
至于周平,我不喜歡他。他從來沒有愛過漣漪。他說我尊敬我的父親。我欽佩我的父親。多么虛偽。他看到四鳳,覺得她有青春和美麗。正因?yàn)槿绱,他根本配不上漣漪。
周平死了,在激動(dòng)人心的雷雨之夜,愛與恨的嘶嘶聲中死了。當(dāng)一切都恢復(fù)平靜時(shí),我們應(yīng)該明白,愛與恨不能持續(xù)太久,漣漪只是那個(gè)時(shí)代的受害者。
什么是愛?只是你傷害了我,我傷害了他,痕跡已經(jīng)被邀請了,痛苦還存在,為此而已。就像上帝、佛陀和輪回一樣,就像所有的宗教信仰一樣,總是相信,不相信沒有心證。
《雷雨》讀書心得 11
縱觀《雷雨》我眼前分明突!白髂酢倍帧2还降拿\(yùn),無人道的社會(huì)讓善良的人善良地死去,正義的人正義地消亡,而唯獨(dú)讓那奸詐險(xiǎn)惡的人呼風(fēng)喚雨,坐吃金山。那作孽的日子如“雷雨”般傾狂而至。
周樸園你還記得熱戀時(shí)的海誓山盟嗎?還記得兩廂廝守是的甜言蜜語嗎?不,當(dāng)你熱血沸騰得要取回一個(gè)富家小姐時(shí),那些愛意無半點(diǎn)溫?zé),那些情便以成往事。你無情得將剛生下小孩才三天的侍萍趕出家門。身子正虛弱的她還要拉扯一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,這不聲明要泯殺那無辜的母女嗎?只因你得貪欲讓侍萍走上絕路。而上天連一個(gè)了結(jié)的機(jī)會(huì)都不給侍萍,她獲救并背著那塊隱痛的疤清貧度日。隨讓侍萍把一切都看得很明白而走出那段被棄的陰霾要多少個(gè)以淚洗面的日夜。那年那歲她的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。天成全了你的無情!
天讓恩怨重逢。當(dāng)侍萍已由當(dāng)年的嬌女到如今人老珠黃時(shí),偏又遇到那曾讓她恨入骨髓的人——周樸園。周樸園做戲般聲稱自己紀(jì)念著侍萍當(dāng)年的總總時(shí),侍萍居然被感動(dòng)了,周樸園的虛偽開始顯露。如他果真這么惦記著侍萍,當(dāng)初為什么那么絕情的將侍萍拋棄,為何不千方百計(jì)得找回侍萍。形式上空洞的紀(jì)念只如冰冷的紙上行墨沒有溫?zé)嶂挥须U(xiǎn)惡。他只是在為自己的罪行找一個(gè)唯美的托詞,以證明自己是多么有情有義。而他咄咄逼人的破口說出“是誰指使你來的?!”才回到本真。圓滑疑心濃厚的面目終顯。當(dāng)他面對侍萍,處心積慮來掩飾丑惡時(shí)他的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。
魯大海與周樸園不僅是悲劇的蔓延,又是兩種階級的對立。周樸園喪盡天良的剝削,壓迫,與魯大海矢志不移的.反抗成為上代恩怨的再續(xù)。魯大海的耿直與放抗熱情讓人折服。而在周樸園這老奸巨猾得人面前他卻那么稚嫩,天真。一切都由周樸園一手操控,把玩掌中?磥硪獙Ω稅簞萘斡幸还蔁崆槭峭絼诘摹.(dāng)魯大海得知礦上工人已經(jīng)妥協(xié)上工時(shí),自己遭背叛,他的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。
《雷雨》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一面鏡子,是對人心的窺視。而它反應(yīng)的人情冷暖,世道險(xiǎn)惡并不是指定格于那個(gè)時(shí)代。今朝的霓虹高廈間又有多少“雷雨”傾狂而來。
《雷雨》讀書心得 12
在《雷雨》中,所以悲劇的來源似乎都是周樸園,這個(gè)虛偽狡詐、唯利是圖的舊社會(huì)資本家。由于他的貪婪、自私與無情,讓剛生完孩子不久的魯侍萍帶著二兒子悲傷地離去,于是有了后來的魯四鳳、繁漪的出現(xiàn),更有了周萍與繁漪的私情、周萍與四鳳的兄妹情,錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,讓身為母親的魯侍萍很無奈很痛心,卻也別無選擇。后來周樸園說出來的秘密,讓在場的人都無法承受,于是,四鳳、周萍、周沖都死了,無法承受這打擊的繁漪跟侍萍瘋了,而這造成悲劇的最重要人物,卻完好無損地生活了下來。或許,他只是身體上的完整,但是他已經(jīng)失去了一切;钪娜烁纯啵蛟S就是對周樸園最好的寫照。
《雷雨》,在這個(gè)大悲劇中,我們?nèi)钥梢钥吹疆?dāng)時(shí)的社會(huì)、當(dāng)時(shí)的`資本主義對人的毒害,對人身心的摧殘,它們讓當(dāng)時(shí)的資本家為了利益而不顧一切,不擇手段,不顧道德,不顧良心,甚至是不顧親情和愛情。在這種社會(huì)背景下,會(huì)出現(xiàn)家庭悲劇,那是必然的。而這家庭悲劇的背后,在一定程度上,也折射出當(dāng)時(shí)的社會(huì)悲劇與社會(huì)的黑暗。恰如“雷雨”,沉悶的“天氣”預(yù)示著之后的“狂風(fēng)暴雨”給人帶來的心靈的震撼!同時(shí)我們也能看到在當(dāng)時(shí)的背景下,仍然有一批敢于反抗的人,在反抗著這不公平的社會(huì)與命運(yùn),為了自己,也為了他人。
《雷雨》讀書心得 13
曹禺設(shè)置戲劇沖突的技巧是無與倫比的。兩代人,分別來自兩個(gè)對立的階級,由于多次命運(yùn)的巧合糾纏在了一起,復(fù)雜感情的糾葛使他們那本已傷痕累累的心雪上加霜,在命運(yùn)的無情擺布和感情的殘酷玩弄下,他們已無還擊之力,死的死,瘋的瘋,逃的逃,兩個(gè)家庭在一天之內(nèi)毀于一旦。這就是封建家庭對人性的摧殘。讀完之后,莫說劇中人物,連我們都痛苦萬分,徹底絕望了。
“雷雨”,這個(gè)名字取得太妙了!袄子辍,貫穿于字里行間,貫穿于環(huán)境描寫之中,貫穿于人物性格、人物感情之中,貫穿于故事情節(jié)之中,貫穿于結(jié)構(gòu)形式之中。正如一些專家指出,《雷雨》故事情節(jié)的發(fā)展具有夏日雷雨的特征:開始時(shí)烏云密布,空氣悶熱難當(dāng),隨后,空氣的氣氛漸趨緊張,時(shí)不時(shí)伴隨電閃雷鳴,隨后,大雨驟至,雷電轟鳴,整個(gè)宇宙都發(fā)怒了。再看繁漪那充滿憤怒與壓抑,最終走向變態(tài)極端的感情,周萍那極度悔恨、懼怕與希望并存,罪惡感與歉然同在的感情,魯侍萍那飽受折磨仍逃脫不了命運(yùn)殘忍玩弄的內(nèi)心,哪一樣不是“雷雨”特征的典型寫照。對制度的批判,對罪惡的揭露,對人物的同情與無奈,愛恨交加的復(fù)雜感情,都化作了兩個(gè)字:雷雨。
雖然四幕長劇的時(shí)間跨度僅僅是一天,但我卻覺得像是過了一年還不止。一天之內(nèi),人物的感情發(fā)生如此大的變化,情節(jié)發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)折,實(shí)在叫人能以想象,但我們不得不相信它是真實(shí)的。人物之間的關(guān)系形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾網(wǎng)、仇恨網(wǎng),作者正是通過把各種復(fù)雜的矛盾糅合在一起,從而表現(xiàn)作品的主題的。周樸園被迫或自愿拋棄了已生下兩個(gè)兒子的魯侍萍,三十年后,周樸園偶遇魯侍萍,矛盾一觸即發(fā)。工人魯大海為爭取工人的權(quán)益與自己并不認(rèn)識(shí)的親生父親發(fā)生矛盾,被自己同父同母的哥哥周萍痛打,周萍由于與自己的后媽繁漪發(fā)生了不自然的關(guān)系而悔恨不已,決定痛改前非,卻擺脫不了失去精神依托的繁漪的糾纏、威脅,與此同時(shí),周萍愛上了魯侍萍的女兒——在周家當(dāng)侍女的四鳳,恰巧,繁漪的兒子周沖,一個(gè)善良、真誠的少年也對四鳳情有獨(dú)鐘。四鳳面臨母親和周萍的抉擇,周萍把人交給了四鳳,卻受到繁漪的牽制,周沖面臨母親和哥哥雙方面的壓力,這一切的一切交錯(cuò)在一起,終于在周樸園暴露身世之謎后釀成了慘劇。這慘劇是偶然的,太多的巧合,天命,但又是必然的,封建制度對人性的扭曲、摧殘必定造成這悲慘的結(jié)局。作者的高超之處在于,他讓矛盾相互交織,無處不在,讓人分不清誰是誰,誰愛誰,誰恨誰,但一切又是那么的`鮮明,讓人的心都能感受到。
繁漪是最具“雷雨”性格的人物,也是劇中人性扭曲最大的人物。封建制度對人性的摧殘主要體現(xiàn)在繁漪身上。周沖在劇中是最無辜、最悲慘,也是最值得同情的人物。他年僅十七歲,天真爛漫,雖出生在闊家庭,但沒有絲毫強(qiáng)權(quán)思想、等級觀念,他追求平等,追求自由,待人真誠,對下人四鳳真心相愛。就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的青年,在封建家庭復(fù)雜的矛盾沖突中白白地毀滅了。周沖的死是最不應(yīng)該發(fā)生的,所以周沖的死是對腐朽的封建制度最有力的控訴。
這不僅僅是一個(gè)故事。這是一個(gè)時(shí)代所鑄造的暴風(fēng)驟雨。風(fēng)雨之下,世間一切罪惡丑陋原形畢露,無處藏身。沒有什么愛能穿越這無限悠長的時(shí)間,沒有什么事能真正達(dá)到永恒。人生如夢,夢里淚雨滂沱。夢醒之后,自己的人生還是要自己勇敢的走。
《雷雨》讀書心得 14
在《雷雨》中,不斷地對命運(yùn)發(fā)出質(zhì)疑和恐懼的是魯侍萍——這個(gè)苦命的勞動(dòng)?jì)D女。
作者自己也說:《雷雨》所顯示的,并不是因果,并不是報(bào)應(yīng),而是我所覺得的大地間的“殘忍”,這種自然的“冷酷”……我念起人類是怎樣可憐的動(dòng)物,帶著躊躇滿志的心情,仿佛是自己來主宰自己的運(yùn)命,而時(shí)常不是自己來主宰著……
我不太同意作者的意見。我認(rèn)為,如果不想控訴不合理的社會(huì),人的命運(yùn)都掌握在自己的手中。
俗話說:“天作孽,猶可違;自作孽,不可活!
這些人的悲劇命運(yùn),幾乎都是他們自己一手造成的。周樸園造的孽少嗎?淹死童工,槍殺工人,拋棄侍萍……蘩漪呢?自私狹隘,與丈夫之子亂來……周萍,與繼母茍合……魯貴,勢利狡詐卑鄙下作……
年輕時(shí)候的魯侍萍和今天的四鳳,不能否認(rèn)在內(nèi)心深處充滿著對資產(chǎn)階級的向往。魯大海曾說四鳳:“你們有錢人的世界,她多看一眼,她就得多一番煩惱。你們的汽車,你們的跳舞,你們閑在的日子,這兩年已經(jīng)把她的眼睛看迷了,她忘了她是從哪里來的,她現(xiàn)在回到她自己的家里什么都不順眼啦。”可是她是個(gè)窮人的孩子,她的將來是給一個(gè)工人當(dāng)老婆,洗衣服,做飯,撿煤渣。這樣的生活未嘗必然痛苦。上學(xué),念書,嫁給一個(gè)闊人當(dāng)太太,那是一個(gè)小姐的'夢!做這樣的夢,是她悲劇命運(yùn)的根源。所以我說,這母女兩人的命運(yùn),也都是自己一手造成的。
周沖的死,有些意外,如果是真實(shí)的生活,他并非必死不可。他的死,只能是作者的安排,讓這個(gè)純潔的生靈從骯臟的地方告別。并且,即使他死了,他死于高尚的行為(救人)和純潔的情感(救愛人),我們應(yīng)該懷著崇敬的心情,而不是同情他,可憐他。
魯大?孔约旱膭趧(dòng)生活,也許生活的道路歷盡坎坷,但是,他一定是充實(shí)而快樂的(如果不會(huì)想起那些親人的悲劇),他極有可能成為一位工人領(lǐng)袖,或者新四軍里的一位勇敢的戰(zhàn)士。
所以我說:命運(yùn)攥在自己的手中,好命運(yùn)要靠腳踏實(shí)地的勞動(dòng)來爭取。
《雷雨》讀書心得 15
雷雨的開篇就已經(jīng)注定了故事是一個(gè)悲劇。向眾多同一時(shí)期的作品一樣,作者通過小說所要表達(dá)的是封建階級和資產(chǎn)階級的許多劣性在一個(gè)人物身上得到細(xì)膩的刻畫和充分的表現(xiàn)。
雷雨中的兩個(gè)家庭八個(gè)人物在短短一天之內(nèi)發(fā)生的故事,卻牽扯了過去的恩恩怨怨,剪不斷,理還亂。劇本以扣人心弦的情節(jié),簡練含蓄的語言,各具特色的人物和極為豐富的`潛臺(tái)詞。如刀刃般在心弦上緩緩劃過,那抖顫爾出的馀音,久久不能平息。
一天,卻牽扯一堆往事,一個(gè)誤會(huì),道出一個(gè)秘密,卻害死了三個(gè)人。這就是人生。擁有這樣一段揪心的人生怎么吥使人心痛?歷這樣悲情的故事說得上是久演不衰,類似的故事如此之多,在這背景下的犧牲者不計(jì)其數(shù)。硪想,這不是一個(gè)簡單的故事而已吧。同許多故事一樣現(xiàn)實(shí)生活情況是故事的原型。在現(xiàn)今社會(huì),人思想改變了非常多,女性變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不會(huì)再無聲無息地受命運(yùn)的壓制。除了科技發(fā)達(dá)之外,人文思想的進(jìn)步也使時(shí)代向前跨了一大步。人們常常在知道過去的不幸之后,暗自慶幸自己生活的時(shí)代是多么美好。然而硪門更需要的是懂得運(yùn)用前車之鑒。
《雷雨》讀書心得 16
雷雨從開始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。
就像眾多中國悲劇那樣,一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭,這樣的結(jié)合自古至今都不會(huì)有好的結(jié)果。倘若那個(gè)男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠(yuǎn)走高飛作對苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個(gè)風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動(dòng),但他那顆只懂愛自己的心又怎會(huì)與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開,原一味故事就這樣結(jié)束了,誰知造化弄人,命運(yùn)又將他們牽扯在一起。錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了,簡直就是一團(tuán)糟,最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親,侍萍只能接受命運(yùn)的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來的命運(yùn),似乎一切該終結(jié)了,偏偏當(dāng)年的'風(fēng)流少年周樸園在誤會(huì)下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個(gè)人……
這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰,在類似故事下的犧牲者不在少數(shù),我想,這并不是簡單的故事而已,社會(huì)的真實(shí)情況應(yīng)該是故事的原型。
《雷雨》讀書心得 17
為了看《雷雨》的話劇,我這兩天做足了功課,重新翻看了《雷雨》原著,這個(gè)全長4個(gè)多小時(shí)的劇目,無疑是中國話劇藝術(shù)史上的經(jīng)典。但是為了觀眾和演員著想,一般會(huì)刪去劇中的一些不太重要的情節(jié),盡量壓縮時(shí)間,本次整個(gè)劇目時(shí)間為3小時(shí)?赐甑臅r(shí)候,我們剛好趕上最后一班會(huì)學(xué)校的公車。
《雷雨》的故事我再多說無用,評論更是談不上了,只是想說說我看完之后的些許遺憾。
首先,刪掉了序幕和尾聲。如果加上這兩幕的話,估計(jì)觀眾們就該在劇場里面打地鋪了,所以也無可厚非。不過,正如曹禺先生在《雷雨》的序中說的那樣,這兩幕,即使讓觀眾入戲,也是送觀眾回家。有了他們,觀眾可以更好的欣賞整個(gè)四幕戲,也可以更好的回家。確實(shí),在全局的`最后一幕,當(dāng)曹先生把全部的矛盾和波瀾向觀眾展示之后,我們的心是不能平靜的,如果沒有尾聲感覺就是如鯁在喉,不上不下。不過,在戲院中,冗長的觀眾須知,代替了序幕,演員的謝幕代替了尾聲,一部經(jīng)典就這樣去頭去尾,讓人不能盡興,實(shí)在可惜得很。
如果說刪掉序幕和尾聲是不可避免的話,那么對于作品主要內(nèi)容的刪減就讓我十分失望。
《雷雨》讀書心得 18
今天,讀完了曹禺所著的《雷雨》,感觸頗多,現(xiàn)來小議。
故事是圍繞封建家庭的錯(cuò)綜復(fù)雜的情感故事,這本書寫的很成功,可以說是我國改革探索時(shí)期的一個(gè)里程碑。
讀完這本書,我仿佛看見作者長吁了一口氣,筆者用鍵入似的筆法刻畫了一個(gè)虛偽的爛好人----周樸園,心地善良的魯氏母女,敢愛敢恨,似王熙鳳似的富貴太太---樊漪,被封建制度所壓迫剝削的供熱讓你代表魯大海----魯四鳳的哥哥。
作者輕描淡寫了每個(gè)人的行動(dòng)和語言,但恰到好處,從側(cè)面映出周平和周沖對封建社會(huì)的不滿,魯貴在權(quán)勢面前的`阿諛奉承,以及魯大海敢站出來伸張正義,反抗舊社會(huì),但最終是個(gè)悲劇。四鳳和周沖相繼被電擊中,周平開槍自殺,最后尾聲只是兩個(gè)小孩在精神病院討論瘋了的四鳳。
這本書給我的其實(shí)是爭議是永遠(yuǎn)站在高處的,不是沒有爭議,而是爭議太高了,我們必須努力爬高才能看到。
還有一點(diǎn),什么事情都要冷靜思考之后再做,要努力爭齲讀完之后,我突然覺得我應(yīng)該從現(xiàn)在做起同黑暗戰(zhàn)斗!
《雷雨》讀書心得 19
一聲雷劈裂了希望,一道閃電照亮了罪惡的絕望,一場雨洗刷著最后的死亡。
在人藝看過三場話劇了,昨天再次去人藝,這次看得是幾十年來人藝的保留劇目——曹禺先生的《雷雨》。
輕車熟路,來到首都劇院時(shí)候尚早,于是就順便在對面小館子把晚飯解決了,以前有過餓著肚子看話劇的經(jīng)歷,那滋味可不好受阿。因?yàn)槭羌o(jì)念曹禺先生,所以在不大的大廳里面立著許多宣傳板介紹這曹禺先生生平。走在人群中,我發(fā)現(xiàn)來看雷雨的大概分為三類人,一類是老人,他們年逾花甲,大多和老伴一起攙扶著,我們不知道他是第幾次敢看《雷雨》了,也不知道這樣的老人心中的《雷雨》有著什么特殊的意義,只是我發(fā)現(xiàn)在劇場內(nèi),最專注的就是他們;
還有一類是學(xué)生,其實(shí)這并不奇怪,比起動(dòng)著幾百元的.演唱會(huì)票價(jià),這里40元一張的學(xué)生票絕對價(jià)廉,何況物還這么美;此外,我還看到了好多的日本人,細(xì)細(xì)一想才發(fā)現(xiàn),《雷雨》曾在日本上演,盛況空前,至今也影響著一代日本人,他們無疑是會(huì)場內(nèi)最鬧的一群人,也許日本是不會(huì)有這樣的民族文化吧。
《雷雨》讀書心得 20
讀完《雷雨》,外面已夜深人靜。
看過《雷雨》的人,都在痛斥著周樸園,痛斥他對侍萍的無情與冷漠,痛斥他金錢至上的貪婪與自私。
然而,周樸園對魯侍萍,真的沒有一絲的感情嗎?
其實(shí),周樸園年輕時(shí)也是一個(gè)接受過新思想的青年,呀接觸婚姻自由、愛情自主的新觀念,因而才會(huì)大膽地追求愛情、享受愛情,和美麗善良的下人侍萍陷入愛河。然而,他終究不能與自己的出生階級徹底決裂――這不是瓊瑤小說,最終又回到封建禮教的束縛中,背叛了侍萍,也背叛了自己的內(nèi)心。作為資產(chǎn)階級,他在“吃人”,然而作為他自己,他又何嘗不在被人“吃”?
一道不可逾越的階級壁壘,把他們雙雙推向了萬劫不復(fù)的`深淵;一場勢不可擋的大雷雨,注定了這個(gè)有著千絲萬縷關(guān)系的大家庭的悲慘命運(yùn)。
由曾經(jīng)豪華一時(shí)的周家大宅改成了的醫(yī)院里,是由麻木生存到最后死寂般沉默的、神志不清的侍萍。
遠(yuǎn)方,傳來一陣衰弱的咳嗽聲,他,懷著懺悔的心情,邁著蹣跚的步子,悄然來到她的身邊……
人生總歸如此,像書像畫亦像戲,讀一部《雷雨》,仿佛嘗盡了人間千番種種,讀盡了舊社會(huì)勞動(dòng)人民的辛酸血淚,想想現(xiàn)今,我們也算得幸福的了吧!
《雷雨》讀書心得 21
《雷雨》是曹禹的代表作,作于1933年大學(xué)即將畢業(yè)之際。這是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇。描寫了一個(gè)具有封建色彩的資產(chǎn)階級大家庭的崩潰。故事發(fā)生在20年代半封建半殖民地的中國社會(huì)里。其中真實(shí)而又形象的表現(xiàn)了周家內(nèi)部的種種沖突和周、魯兩家錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾葛,其中又交織著工人階級和資產(chǎn)階級的沒矛盾沖突,所以它成為了中國話劇創(chuàng)作走向成熟的標(biāo)志。
《雷雨》中讓我感觸最深的便是繁漪了。曹禺先生曾這樣評價(jià)繁漪:"繁漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)勤的馬,毫不猶豫地踏著艱難的走道,她抓住周萍不放手,想重新拾起一堆破碎的夢而救出自己,因這條路也引向了死亡。"繁漪,《雷雨》中被愛情傷得最體無完膚的女子,她在周家18年,不但沒有得到丈夫的愛,反而在精神上受到長期的摧殘。她知道丈夫的'荒唐事,她眼睜睜看著丈夫?yàn)榧o(jì)念另一個(gè)女人而保留的房間。在這種不平等的待遇下壓抑這的她,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗心理。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)周萍拋棄了她,她徹底的爆發(fā)了!最后,周萍自殺,四鳳和周沖被電死了。繁漪將愛與恨的交織詮釋的如此淋漓盡致,她瘋狂到讓人心痛!
當(dāng)哪個(gè)雨夜過后,歸于平靜,只有我們的心,還在顫動(dòng)……
《雷雨》讀書心得 22
最近比價(jià)流行的24小時(shí),就是劇情緊湊著稱。但雷雨可以說是劇情更加緊湊,在很大程度上,甚至在閱讀時(shí)有一種很大的窒息感,每一件事都是那么緊湊的發(fā)生,同時(shí)又是那么自然。
最最難能可貴的是,其最大的優(yōu)點(diǎn)還不在于其作為戲劇的沖突感,而是把人性中一個(gè)很大問題暴露出來了,也許古人就已經(jīng)說過了,那就是:葉公好龍!
我們很多時(shí)候是十分愿意去回憶過去的美好,在很大程度上,我們甚至一直在幻想這種美好的重現(xiàn)?墒,現(xiàn)實(shí)中的爾虞我詐造成了我們再也不能沉迷于其中。只有孩子,才能那么毫無顧忌的表達(dá)自己的喜好和想法。而成人的我們,自以為已經(jīng)不再生活在童話世界的我們,當(dāng)天上掉下一個(gè)天大的餡餅時(shí),第一反應(yīng)只能是可悲問:你是誰?你來這里干什么?
真的很可悲的,其實(shí)生活就是在一些列循規(guī)蹈矩中出現(xiàn)這種意外,從而造成無限的'樂趣,可是我們?yōu)榱吮苊馄綍r(shí)的被騙,我們將永遠(yuǎn)失去這份童真。那些平時(shí)從來沒有被騙的人,也許你已經(jīng)成功地適應(yīng)了這個(gè)社會(huì),但是,你并不會(huì),也不能體會(huì)到人間最最快樂的東西:驚喜!甚至,你也可能鑄成那樣的悲劇!
《雷雨》讀書心得 23
反封建,很大是在反父的威權(quán),初談同時(shí)也是再談一下《雷雨》。
有很多評論指出不應(yīng)該刪掉《雷雨》的序幕和尾聲,這個(gè)評論今天在學(xué)界已經(jīng)有共識(shí)了,不贅述。
也有人指出繁漪是本劇的靈魂,是不是靈魂我不好下定論,但是繁漪的惡魔性人格的確使得其是一個(gè)比較豐滿的形象。
我現(xiàn)在再比較一下《雷雨》與《群魔》,站在是對《群魔》的借鑒這一出發(fā)點(diǎn)上,我認(rèn)為《雷雨》就不能說它是有靈魂人物的——這個(gè)“靈魂”,感覺是繁漪完全撐起了全劇的`中心,這肯定不對。
阿爾文太太受到了曼徳牧師的影響,認(rèn)為保留住一個(gè)家庭是無比重要得一件事情——盡管這種保留是面對一個(gè)已經(jīng)殘破了的丑陋的家庭,所以這種要求可以看成是資產(chǎn)階級道德觀的一種綁架。
相應(yīng)地,《雷雨》當(dāng)中的出場的中年婦女的則變成了兩個(gè),如果說繁漪足以稱當(dāng)起“全劇的靈魂人物”這樣一個(gè)頭銜,難道說飽受了“周家兩代人的摧殘”的魯侍萍就不能稱為“靈魂人物”么?
兩個(gè)人都是反封建的。
《雷雨》讀書心得 24
在雷雨中,周的家人要搬新家了。幾乎每個(gè)人的臺(tái)詞都涉及到搬新家,但每個(gè)人的態(tài)度都不一樣。然而,在周家老爺看來,這是全家人的希望,也是曹禺在世界上留下的`希望。雖然周平選擇了逃避,范毅選擇了堅(jiān)持,周沖選擇了追求,表面上看周家沒有人這樣的希望真的屬于他們的希望,但周大師這么認(rèn)為,他們家每個(gè)人的希望都是基于這個(gè)希望——是擺脫當(dāng)前的情況。
然而,就在搬家的前一天晚上,一切都發(fā)生了,這樣的希望基礎(chǔ)破滅了,每個(gè)人的希望都無法談?wù),最后曹禺先生以一場大悲劇的形式結(jié)束了雷雨。然而,我們總是在心里描繪一部喜劇,在新家里,這就是曹禺先生所謂的送觀眾回家。然而,在這部改編劇中,所有與搬家有關(guān)的臺(tái)詞都被刪除了。雷雨成了揮之不去的陰霾。如果我們只看劇,就找不到出路。在整個(gè)戲劇中,觀眾總是陷入無法自拔的絕望。當(dāng)導(dǎo)演刪除最后一根稻草時(shí),雷雨成了死亡的贊美詩,而不是靈魂的安魂曲。
首都劇院完美的視聽效果給了我最初的震撼。然而,對于原來的“隨機(jī)”修改,我?guī)е稽c(diǎn)失望和無比的絕望走出了焦慮和腐敗的周公館。
《雷雨》讀書心得 25
再一次讀這篇巨作,我似乎對周繁漪這個(gè)人物,又有了新的感觸。她至少為自己的幸福,追尋過,努力過,雖然她還是沒有辦法改變自己的命運(yùn)。她吸引我的地方是她的不可愛,很多人對于她的看法,覺得她是陰險(xiǎn)可怕的`,只是我覺得她是一個(gè)不幸得女人,而她的不幸,在于她在周家這個(gè)大牢籠,在于她愛的男人,是個(gè)沒有恒心的人。她是尖銳的,愛的愈甚,劃得傷痕愈深。在這個(gè)年代,所有的女人,都是男人的附屬品,這是女人的悲哀,是時(shí)代的悲劇。繁漪是寂寞的,周萍的出現(xiàn),讓她的生命有出現(xiàn)了新的生機(jī)。于是,她放棄了倫理道德,甚至放棄一個(gè)母親應(yīng)有的責(zé)任。
她的熱情與追求,他的逃避與冷淡,這是一對多么激烈的矛盾,在一個(gè)雷雨夜,終于它激化了,他死了,而她也瘋了,用她的瘋來祭奠她的愛情。
作者有一句話來贊美她,有火熾的熱情,一顆強(qiáng)悍的心,她干沖破一切的桎梏,做一次困獸的斗。雖然依舊落在火坑里,情熱燒瘋了她的心,然而她是更值得人的憐憫與尊敬。
《雷雨》讀書心得 26
如果說,魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代小說的開山之作,郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌,那么曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運(yùn)對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長,熱情、單純的`青年,被情愛燒瘋了心的魅惑的女人,痛恨著罪孽卻又不自知的 犯下更大罪孽的公子哥,還有家族的秘密,身世的秘密,所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的,無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式,發(fā) 泄被抑壓的憤懣,毀謗中國的家庭和社會(huì)。
《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶燠熱,烏云聚合,繼而有隱隱的雷聲,有詭譎 的閃電煽動(dòng)著漸趨緊張的空氣,忽地,天地間萬物止息,紋風(fēng)不動(dòng),靜極了,就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖,當(dāng)頭響起一個(gè)炸雷,電閃雷鳴,雨橫風(fēng)狂,宇宙 發(fā)怒了。達(dá)到此種戲劇效果全憑劇作家牽動(dòng)劇中人物之間“危險(xiǎn)”關(guān)系。比如周萍,對父親是欺騙與罪孽感,對蘩漪是悔恨與懼膽怯,對周沖是歉意,對四鳳是希望 振作,對侍萍是難逃宿命。
《雷雨》讀書心得 27
《雷雨前》的作者是我們著名愛國文學(xué)家矛盾的作品,這部作品誕生于1934年白色恐怖時(shí)期。矛盾通過對夏天的悶和熱,雷雨來臨前悶熱的獨(dú)特描寫,來表達(dá)對舊社會(huì)的憎惡和對美好未來的期待,給人戰(zhàn)勝黑暗統(tǒng)治的信心,所以這是一篇含有隱喻意義的文章。
通篇采用象征手法是本文最大的特色。矛盾將時(shí)代背景融入到景物中進(jìn)行描寫,一輪和抒情。潮悶郁熱的天氣象征著當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)實(shí);“!毕笳髦钊酥舷⒌暮诎到y(tǒng)治;置身其中的`人們渾身毛孔閉塞,期待雷雨的到來,以及“等著那挑破灰色幔的大刀的一道閃電,那轟隆隆的怒吼聲”這樣描寫,都象征這大無畏的革命者對于革命的熱情與期待!搬M膺叺木奕恕边@個(gè)意象象征著以及興起的革命力量,也表明了作者對于革命的憧憬與渴望,亦從側(cè)面反映出作者對于現(xiàn)實(shí)深惡痛絕的思想感情。
文章的最后,作者高呼“讓大雷雨沖洗出個(gè)干凈清涼的世界”,激情澎湃,進(jìn)一步點(diǎn)名了主旨,也引導(dǎo)著受壓迫的人們對美好未來無限的遐想,讓人充滿期待和信心。作者用看似壓抑的象征手法酣暢淋漓地釋放著革命激情。
《雷雨》讀書心得 28
靜靜的閑坐在書桌前,將一本曾經(jīng)感慨萬分的書從最底層抽出來回味。翻開《雷雨》,那一張張飛轉(zhuǎn)的頁碼將我拉回到那堆積了灰塵的記憶里。
我讀著讀著,就來到了故事里面,我悄悄地行走其中。帶著憐憫和惋惜的心情看著那些令我悲傷的畫面。故事中的他們現(xiàn)在誰都不知道那個(gè)看似平靜的表象到最后會(huì)演繹出一場“雷雨”般聲嘶力竭的悲劇。
我猶幽靈般的帶著我漂泊的心在充斥著悲涼的寒意的故事中游弋著,我從每個(gè)悲劇色彩的人物身邊飄過。我像位先知者,知道著他們的命運(yùn),悲傷著他們的悲傷,雖然我疼惜著這里的每個(gè)人,但我不想改變故事任何情節(jié)和那讓我悲痛的結(jié)局。也許我不想違背那本該屬于悲劇的故事,不想傻傻的做些無謂的愚蠢的改變;也許我骨子里就是喜歡那帶有刺骨“寒味”的`“悲”,我向來不喜歡看那些為了迎合人們心里的安慰而編造的不真切的歡喜結(jié)局。我喜歡品味“苦”,有種詩意般的苦澀更能讓我們擁有清朗的思想,進(jìn)入真正的思考,也讓我們更理智的明白什么是“真”。
《雷雨》讀書心得 29
要讀《雷雨》之前,我就看了話劇版的《雷雨》,也是十分精彩。這樣一部好的作品。就是要我們高中生閱讀的。
隆……要下雨了,悶熱急躁的氣氛籠罩著整個(gè)房間。悶級了。從開頭到結(jié)尾,全文都突出了一種緊張的狀態(tài)。
文章錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié),并沒有使讀者感到無從下手。而是非常清楚,條理清晰。人物的內(nèi)心獨(dú)白,更是文章的點(diǎn)睛之筆。時(shí)間在這里,沒有了他的特殊功能。沒有使人忘記那曾經(jīng)的事實(shí)。時(shí)光弄人,有使人想起了那傷心的往事,F(xiàn)實(shí)總是很殘酷。殘酷的人,殘酷的社會(huì)。人物對所處社會(huì)的反抗,并沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會(huì)的黑暗,人民的痛苦。
人物對所處社會(huì)的反抗,并沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會(huì)的黑暗,人民的痛苦。使我們更有了一種享受當(dāng)下的時(shí)光。我們慶幸有這樣的好時(shí)光,有這樣和諧的'社會(huì)。人們可以自由的追尋自己的美好,不再虛偽,不在為社會(huì)的束縛而寸步難行。
愛情,自古至今都是癡男怨女所追尋的。而以往封建社會(huì)摧殘人的內(nèi)心,腐朽思想侵蝕著人們。敢于反抗的人們,總是沒有一個(gè)好的下場。社會(huì)總是在進(jìn)步,我沒不能讓這樣的悲劇再次重演。
作者美妙的語言,使我們在字里行間,感受到了作者對當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判。文學(xué)的修養(yǎng)也是我們要不斷學(xué)習(xí)的。這就需要我們多讀好書,多讀大家之書,這樣我們在自己的寫作當(dāng)中,才會(huì)有不斷的提升。
《雷雨》讀書心得 30
《雷雨》是一部話劇,因?yàn)槲蚁嘈藕芏嗳硕紱]有讀過,但在課文中我們是學(xué)習(xí)過其中一個(gè)片段的,到現(xiàn)在仍然印象深刻。最近,我又通讀了這本書,對話劇中的人物矛盾體會(huì)更加深刻,而這些人物的悲劇,正是封建資產(chǎn)階級頑固和腐化造成的,曹禺用這本書深刻的揭露了人們深受封建社會(huì)毒害的事實(shí),驚醒所有讀者。
雷雨主要講述的是一個(gè)與偽善的`資本家周樸園相關(guān)的故事,生活在舊時(shí)代,周樸園擁有財(cái)富和地位,年輕的時(shí)候和女仆的女兒侍萍生了兩個(gè)兒子,后來有娶了門當(dāng)戶對的女人為妻,而那個(gè)時(shí)候都講究門當(dāng)戶對,因此容不下出生卑微的人,侍萍成為了犧牲品被趕走,周樸園的妻子死后又去了蘩漪,但周樸園沒有盡到丈夫的責(zé)任,蘩漪過著枯燥無味的生活,受到冷落后和兒子周萍發(fā)生了關(guān)系,深刻的揭示了資產(chǎn)階級家庭里的丑陋現(xiàn)象和罪惡。在雷雨的夜晚,一切矛盾都展現(xiàn)了出來,在周樸園的客廳里,人物關(guān)系的復(fù)雜讓人嘆為觀止,在現(xiàn)實(shí)面前,眾人忍受不了打擊,四鳳和周沖觸電而亡,周萍開槍自殺,大海出走,侍萍和蘩漪發(fā)瘋,只剩下周樸園獨(dú)自懺悔。
讀了這本書,你會(huì)被劇作家的想象力感到震驚,可以將人物關(guān)系設(shè)置的如此復(fù)雜,而又構(gòu)建了許多矛盾,然后讓所有的矛盾沖突在一個(gè)特定的時(shí)間爆發(fā)出來,讓故事變得精彩。而這種文學(xué)的手法值得我們鉆研個(gè)學(xué)習(xí),從文學(xué)巨匠的作品中得到啟發(fā)。
雷雨將封建時(shí)代資本家的丑惡嘴臉和形象揭示的展露無疑,痛斥了舊社會(huì)對人民的毒害!
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