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雅思作文范文大全
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的雅思作文范文大全，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雅思作文范文大全1
在遙遠(yuǎn)的西方，有著一座神秘的建筑，它屬于整個(gè)西方地區(qū)的，那座建筑不是羅馬式建筑，不是埃菲爾鐵塔，也不是金門(mén)橋，更不是比薩斜塔，而是雅思殿下的宮殿。
雖然那只是個(gè)傳說(shuō)，但還傳得真不少呢。
傳說(shuō)中，哪兒從前有一座水晶森林，在森林中，有著許許多多的由水晶刻成的宮殿、動(dòng)物。那些動(dòng)物是活的，它們可以自己動(dòng)，它們有一個(gè)“指揮者”——雅思。雅思是一個(gè)美麗、溫柔、善良的女王，她被動(dòng)物們崇敬、呵護(hù)著。但是有一天，水晶森林被一群貪婪的海盜盯上了，水晶森林里的一切都將面臨這災(zāi)難……
那天降臨的時(shí)候，水晶森林頂上的曾經(jīng)悠悠忽忽的白云變黑了，下起了冰雹、冰雨，動(dòng)物們害怕得到處躲藏，有的比較勇敢的，便留下來(lái)保護(hù)殿下。海盜們出擊了，用槍指著動(dòng)物，“彭”的一聲，守護(hù)在殿下旁的一只護(hù)衛(wèi)倒下了，“砰砰砰”動(dòng)物們都一一倒下了……殿下很生氣，一聲令下：“都別動(dòng)，你們要什么就拿什么，別傷害我的子民！”海盜們都停了下來(lái)，說(shuō)：“我們什么都不要，就要你，誰(shuí)讓你是水晶做的呢！只要把你給我們，我們就放你的子民一馬！”“好！只要你們不再來(lái)傷害我的'子民，這樣都可以！”殿下剛說(shuō)完，那些動(dòng)物們都嚷了起來(lái)：“不可以啊，殿下！沒(méi)有了你，我們又有什么意義呢！”可是，他們還沒(méi)說(shuō)完，雅思殿下就倒在了海盜們的槍下了……動(dòng)物們都痛不欲生，都自殺了去陪殿下了……
從此之后，再也沒(méi)有聲息在水晶森林里出現(xiàn)了。而死去的動(dòng)物們，都成了最普通的動(dòng)物了，但卻都無(wú)聲無(wú)息的消失了……
而雅思殿下呢？呵呵，她啊，變成了一座由水晶做的宮殿了……
雅思作文范文大全2
雅思大作文題目一般分為兩大類(lèi)，即argument和report。
雅思大作文題目中的argument可以更通俗的稱(chēng)為debate，也就是對(duì)一個(gè)有爭(zhēng)議的話題提出作者的看法，并且展開(kāi)闡述維護(hù)作者的立場(chǎng)。其實(shí)我們可以更加形象的`來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，把每個(gè)題目視為一場(chǎng)辯論會(huì)，正方(for)和反方(against)進(jìn)行辯論，而作者則為裁判(judge, referee)，在聽(tīng)取雙方的意見(jiàn)后發(fā)表總結(jié)陳詞，在陳詞中作者需要對(duì)雙方提交的證據(jù)進(jìn)行分析，并做出自己的判斷。
雅思大作文題目中的Report的題目則是對(duì)一個(gè)非爭(zhēng)議的現(xiàn)象進(jìn)行分析討論，如現(xiàn)在新聞上經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)于全球氣候變暖(global warming)進(jìn)行討論，全球氣候變暖，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，我們需要討論其原因(cause),影響(effect)和解決措施(solution)
Argument和report的區(qū)別
話題性質(zhì)：argument為爭(zhēng)議性的，report為非爭(zhēng)議性的
題目需求：argument尋求看法，觀點(diǎn);report尋求信息
展開(kāi)論述：argument需要評(píng)估對(duì)立雙方的證據(jù);report無(wú)對(duì)立的雙方
雅思作文范文大全3
1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫(xiě)工整，雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫(xiě)成了狂草書(shū)，考官也是會(huì)抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過(guò)于復(fù)雜的句式，能避免使用定語(yǔ)從句就不用，記住一句話：用最精辟的語(yǔ)言表達(dá)出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語(yǔ)，伴隨狀語(yǔ)等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀性解釋性的語(yǔ)句。
6 ，不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。此外，將來(lái)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中！
7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫(xiě)作中的大忌！在精辟的.同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫(xiě)，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫(xiě)作時(shí)候的邏輯，所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開(kāi)頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會(huì)讓你的文章看起來(lái)更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對(duì)比為目的，從對(duì)比和類(lèi)比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫(xiě)作最好有明確是時(shí)間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫(xiě)作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對(duì)不能搶大作文的風(fēng)頭！
13 ， 絕對(duì)不能忽略對(duì)比，當(dāng)你用完比較級(jí)，最高級(jí)后開(kāi)始絞盡腦汁時(shí)，何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手，從曲線本身入手，從總量對(duì)比入手使用分?jǐn)?shù)，倍數(shù)，百分比等語(yǔ)法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 ， 字?jǐn)?shù)不能過(guò)多，字?jǐn)?shù)過(guò)多只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫(xiě) introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個(gè)擊破！
16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫(xiě)，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒(méi)用的信息只會(huì)讓考官反感。
17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過(guò)中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤是寫(xiě)作中最不劃算的扣分項(xiàng)，請(qǐng)寫(xiě)完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題。
雅思作文范文大全4
題目給出的是流程圖，就是以圖示的方法把一個(gè)過(guò)程或流程清楚地顯示了出來(lái)，現(xiàn)在要求考生做的是把該流程圖還原成說(shuō)明文。由此可見(jiàn)，我們實(shí)際上要做的就是看圖作文。而大家都知道，看圖作文是我們?cè)谛W(xué)最初學(xué)寫(xiě)作文時(shí)的入門(mén)做法。照著圖來(lái)寫(xiě)，省卻了要自己想象和構(gòu)思的過(guò)程，這自然比起寫(xiě)議論文的挑戰(zhàn)度要低一些。所以，大家應(yīng)該更有信心去對(duì)付流程圖作文，畢竟實(shí)際上所做的是“看圖作文”。
流程圖寫(xiě)作基本原則
流程圖作文是以對(duì)流程的描述為主的。全文的安排通常分為兩個(gè)主要部分：引言段和主體部分。引言段是用來(lái)作簡(jiǎn)介的，介紹該流程圖表示了一個(gè)什么什么的過(guò)程，常用的句型為主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)模式。然后視情況可以多加一句說(shuō)整個(gè)過(guò)程可以分為若干個(gè)階段。引言段只需一段，通常就是這么一二句話。
主體部分是文章的核心部分，主要是說(shuō)明該流程，所以是說(shuō)明文式的行文。主體部分可依照整個(gè)流程分成幾個(gè)階段而大體相應(yīng)地分為幾個(gè)自然段。主體部分的寫(xiě)作原則如下：
1.把圖看懂
這是首要前提，理解了流程圖表示的是什么以及是怎樣的一個(gè)過(guò)程，才談得上用文字表達(dá)出來(lái)。能否看得懂圖取決于幾方面的因素：詞匯量，知識(shí)面，生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)等。考生平時(shí)要有心地做一下這些方面的積累和準(zhǔn)備。一般來(lái)說(shuō)，流程圖是不難看懂的。萬(wàn)一有些什么地方卡住了，也要大膽地合乎邏輯地去猜測(cè)，推想，判斷，要靈活機(jī)敏。
2.按圖示的順序?qū)?/strong>
流程圖會(huì)表示一個(gè)過(guò)程的`流向順序。因此，不難按照?qǐng)D示的順序來(lái)寫(xiě)。若是分成幾個(gè)階段的，就按順序逐個(gè)階段來(lái)描述，通常就相應(yīng)地分成幾個(gè)自然段落。
3.將圖所提供的詞擴(kuò)展(或串)成句子
流程圖中會(huì)提供一些關(guān)鍵的說(shuō)明性的詞，比如步驟或環(huán)節(jié)的名稱(chēng)，怎樣做，添加什么原料，去掉什么，輸送到哪兒等等。我們就可以直接利用這些關(guān)鍵詞寫(xiě)成句子，方法有兩類(lèi)，依照?qǐng)D的情況而分別采用之。如果流程圖比較簡(jiǎn)短，用擴(kuò)展的辦法，就是以一個(gè)關(guān)鍵詞為核心詞，擴(kuò)展成一個(gè)甚至兩個(gè)句子，以達(dá)到字?jǐn)?shù)的要求。反之，若圖比較長(zhǎng)而復(fù)雜，就采用串的辦法，一句話把兩個(gè)甚至三個(gè)步驟串起來(lái)，這樣可以把較長(zhǎng)的過(guò)程壓縮得短一些來(lái)描述。無(wú)論用哪一種方法，都要利用流程圖上所給出的詞，這是圖提供給我們的方便，要充分利用。在讀懂圖的基礎(chǔ)上，再有這些關(guān)鍵詞的幫助，這篇作文就不難寫(xiě)出來(lái)了。整篇文章字?jǐn)?shù)要求是150字，圖中給出的詞往往就占了將近三分之一，考生要寫(xiě)的就只是余下的三分之二左右了。
4.主體部分的句子多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
流程圖說(shuō)明文的特點(diǎn)是多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主要是指主體部分對(duì)過(guò)程說(shuō)明性的句子采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，這樣會(huì)顯得比較客觀和學(xué)術(shù)性一些。
5.注意連接詞和轉(zhuǎn)折詞的運(yùn)用
流程圖說(shuō)明文是按照一個(gè)流程的順序來(lái)寫(xiě)的，上句和下句之間往往存在著先后次序的邏輯關(guān)系，或者意思轉(zhuǎn)折的關(guān)系。因而，兩句之間經(jīng)常需要用到有關(guān)的連接詞或轉(zhuǎn)折詞。考生要注重這兩類(lèi)詞或短語(yǔ)的使用，而且要用得自然，合理和圓潤(rùn)，這樣才能使全文讀起來(lái)清晰流暢，一氣呵成。
6.盡量避免用詞重復(fù)，做到變化，多樣化
這一點(diǎn)其實(shí)對(duì)于所有英文寫(xiě)作都一樣的，流程圖作文當(dāng)然也不例外。寫(xiě)作英文時(shí)要帶著這個(gè)觀念，善于運(yùn)用同義詞語(yǔ)。不光是同義詞之間的轉(zhuǎn)換使用，還要擴(kuò)展到同義的詞和短語(yǔ)，短語(yǔ)與句子之間的變換。養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣對(duì)寫(xiě)作很有益處。
當(dāng)然盡量避免用詞重復(fù)，并不是說(shuō)絕對(duì)不可以重復(fù)，只是盡量避免。有時(shí)有些專(zhuān)有名詞是難免重復(fù)的，但即使要重復(fù)用到，也盡可能拉遠(yuǎn)一點(diǎn)距離，不宜靠得太近重復(fù)。
雅思作文范文大全5
1、5分6分人群。對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)段，并不需要大詞，或者換言之，絕不需要大詞。只要同學(xué)能夠用簡(jiǎn)單的詞匯表達(dá)清楚自己的意思即可。這就要求，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)立意不要太高，構(gòu)思的東西太深?yuàn)W了，表達(dá)不清，反而得不償失!!!
2、7分8分人群。很多人都好奇這個(gè)分?jǐn)?shù)到底是個(gè)怎么樣的水平，7分和8分又有什么區(qū)別。我這里反問(wèn)一句：雅思作文倒底是注重句型的變化還是詞匯的難度?以及雅思作文到底是注重詞匯的難度還是詞匯的寬度?如果同學(xué)們能想通這個(gè)問(wèn)題，雅思作文高分就有希望了!!!
有些可能不相信或仍存在疑惑，那么請(qǐng)仔細(xì)的閱讀劍3和劍4后的例文(由考官準(zhǔn)備的'，9分的水平)，便能證明我的建議了。
雅思作文范文大全6
一、詞匯貧乏，用詞單一，表達(dá)呆板
考試要求考生的詞匯量在8000個(gè)以上，而這其中有三分之一指的是閱讀中的一些高難詞匯或?qū)I(yè)詞匯，對(duì)于本站們寫(xiě)作而言，能夠靈活高效地運(yùn)用 5000詞匯就已足夠。很多考生中文功底扎實(shí)，思路敏捷，拿到雅思題目時(shí)也是有感而發(fā)，文思如泉涌，無(wú)奈囊中羞澀，詞匯量有限，再多的想法和思路就如同茶壺里的餃子，有貨卻倒不出來(lái)，可謂是只可意會(huì)，不可言傳。一篇250字的雅思作文讓廣大考生絞盡腦汁，搜腸刮肚，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的句子并沒(méi)有準(zhǔn)確高效地表達(dá)自己的意思。詞匯量的貧乏就直接導(dǎo)致了考生在寫(xiě)作中用詞單一，表達(dá)呆板，全文就是一些簡(jiǎn)單詞匯的不斷重復(fù)和累加，寫(xiě)作能力也可見(jiàn)一斑。有些考生一想起 產(chǎn)生，引起，就習(xí)慣性用produce，卻不了解 promote, generate, trigger, lead to, result in等詞匯和短語(yǔ)的`表達(dá)都有此意思，完全可以在寫(xiě)作當(dāng)中進(jìn)行詞匯的替換。而簡(jiǎn)單詞匯的重復(fù)不僅讓文章在詞匯上水平不高，通篇?dú)w于平庸，而且讓一些能夠成為行文閃光點(diǎn)的精辟思維和見(jiàn)解也黯然失色。
二、用詞不當(dāng)，詞不達(dá)意，中式充斥全文
有些考生單詞量不小，在行文中也能夠做到詞匯的同義轉(zhuǎn)換，然而寫(xiě)出來(lái)的文章還是讓考官和匪夷所思，大跌眼鏡，究其原因，主要是用詞不夠準(zhǔn)確，chinglish大行其道，整篇文章就是考生想當(dāng)然的一個(gè)漢譯英過(guò)程，其結(jié)果也就可想而知。
雅思作文范文大全7
關(guān)于人物類(lèi)話題，初次備考的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手，因?yàn)橥ǔ８杏X(jué)到自己有話可說(shuō)，但又不知道從何說(shuō)起。
人物類(lèi)的話題雖然比較多，但是在對(duì)所有已經(jīng)考過(guò)的真題仔細(xì)分析之后，其實(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，我們不需要特立獨(dú)行，在考場(chǎng)臨時(shí)去想出一套答題的思路，因?yàn)榭ㄆ系乃膫�(gè)小問(wèn)題已經(jīng)告訴我們應(yīng)該從哪些方面去回答以及什么樣的順序�？傮w來(lái)說(shuō)，可以分成3個(gè)部分。
第一部分是涉及到對(duì)第一個(gè)和第二個(gè)小問(wèn)題的回答。在這部分中，通常涉及到的是人物相關(guān)背景的介紹，比如說(shuō)外貌、性格、職業(yè)、年齡作為整個(gè)mini presentation的introduction部分，向考官樹(shù)立起一個(gè)直觀的印象。而剛剛提到的外貌、性格、職業(yè)和年齡這些點(diǎn)并不需要面面俱到。
第一是因?yàn)闀r(shí)間分配是有限的，第二是因?yàn)槿绻趇ntroduction部分就說(shuō)的過(guò)多，body部分就顯得分量不足，而body才是整個(gè) presentation的核心部分。所以在introduction部分只需要將剛剛提到的這幾個(gè)點(diǎn)，從中選取幾個(gè)部分進(jìn)行組合，表達(dá)出來(lái)即可。比如說(shuō)，可以提到職業(yè)，然后在外貌的描述中提到身高、身材、五官中最有特色的地方，目的.就是為了留下深刻印象。而在表述的每一個(gè)特征的時(shí)候，也不需要一個(gè)單獨(dú)的完整的句子來(lái)表達(dá)，用and 來(lái)銜接。而是可以將多個(gè)信息點(diǎn)融合在一個(gè)句子里面，這個(gè)句子可以包含限制或非限制性的定語(yǔ)從句來(lái)描述，或者是介詞短語(yǔ)，甚至是單個(gè)的形容詞。
雅思作文范文大全8
雅思寫(xiě)作要點(diǎn)之一：詞
學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，從最簡(jiǎn)單的單詞開(kāi)始，詞匯量越大越好，特別是在寫(xiě)作中要表達(dá)同樣或相似意思的時(shí)候，如果能夠做到多變而不重復(fù)，那肯定會(huì)給閱卷者留下深刻的印象。在背和記的過(guò)程中，語(yǔ)感會(huì)自然而然地增強(qiáng)，其潛移默化的效果在短期內(nèi)效果并不明顯，但堅(jiān)持兩三個(gè)月你就會(huì)感到，原來(lái)英語(yǔ)也不是那么愛(ài)和自己過(guò)不去。之后是多寫(xiě)作多練習(xí)，把自己在課堂上的東西要先掌握，然后再盡量在平時(shí)的文章中使用出來(lái)，這樣才是真正的.屬于自己的東西
雅思寫(xiě)作要點(diǎn)之二：句
據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，在寫(xiě)作的句型方面，一直以來(lái)都存在一個(gè)誤區(qū)，就是很多考生認(rèn)為句型越復(fù)雜越長(zhǎng)越能體現(xiàn)自己的水平。其實(shí)不然，拋開(kāi)寫(xiě)又長(zhǎng)又復(fù)雜的句子容易出錯(cuò)不說(shuō)，單是從語(yǔ)言的流暢性和閱卷者思路的延續(xù)性來(lái)看，這樣的表達(dá)很可能不但不能給文章加分，反而會(huì)弄巧成拙，由于邏輯關(guān)系過(guò)多而被扣分。其實(shí)，句子的多樣性取決于句子類(lèi)型的豐富性，一篇文章能夠熟練使用不同的句型。換句話說(shuō)，它考察的是考生能否像當(dāng)?shù)鼐用褚粯訉?xiě)出地道的句子。既考察考生簡(jiǎn)單句和復(fù)雜句的綜合運(yùn)用能力，還考察考生對(duì)不同的句型的掌握情況。
除去以上兩點(diǎn)之外，還需要注意的就是細(xì)節(jié)問(wèn)題：
雅思寫(xiě)作要點(diǎn)之三：標(biāo)點(diǎn)
要合理的利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，嚴(yán)格按照英文書(shū)寫(xiě)格式進(jìn)行答卷。
雅思寫(xiě)作要點(diǎn)之四：大小寫(xiě)
句首單詞字母大小寫(xiě)問(wèn)題，雖然說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但也是很多學(xué)生容易忽視的問(wèn)題。在句號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)后面的單詞需要大些，這誰(shuí)都清楚，但也要注意冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)后面，并不是一個(gè)獨(dú)立的新句子，所以首字母仍然要小寫(xiě)的。
雅思寫(xiě)作要點(diǎn)之五：分段
當(dāng)你拿著一篇只有一段的很長(zhǎng)的文章時(shí)，是不是會(huì)有很暈的感覺(jué)?或者說(shuō)，當(dāng)你看的文章分成很多的段落，而你的論證能力有限，費(fèi)了半天勁也寫(xiě)不出幾個(gè)句子，會(huì)不會(huì)每段都給人以流水賬的感覺(jué)呢?所以，對(duì)于寫(xiě)作，想用寫(xiě)作形式來(lái)掩蓋內(nèi)容的不足，又能給閱卷者留下好的印象，那么請(qǐng)把Task1段落劃分控制在3-5段，Task2控制在4-6段。這樣既能讓段落分配清晰，又可避免論證過(guò)多太分散中心思想。
雅思寫(xiě)作要點(diǎn)之六：合理分配考試時(shí)間
雅思寫(xiě)作考試共1小時(shí)時(shí)間，大小作文分別控制為40和20分鐘相對(duì)較合理。也可根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整。復(fù)習(xí)時(shí)，如果時(shí)間充裕，可先把多數(shù)精力放在大作文上，而如果離考前只有1、2星期，則要側(cè)重小作文練習(xí)。短時(shí)間內(nèi)小作文比大作文拿分要容易的多。
雅思作文范文大全9
1，個(gè)人認(rèn)為一本好的IELTS寫(xiě)作書(shū)對(duì)提高寫(xiě)作很有幫助。所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神就是這個(gè)道理。推薦新東方的IELTS寫(xiě)作，里面大作文都是非常不錯(cuò)的范文，多讀并且與自己所寫(xiě)文章進(jìn)行比較，進(jìn)而改善。不是很推薦大量寫(xiě)作，那不過(guò)是在練習(xí)寫(xiě)作速度而已，對(duì)要想拿到7分乃至8分的幫助不大。我當(dāng)時(shí)每周只寫(xiě)一篇文章，但是因?yàn)槊看螌?xiě)完后都能認(rèn)真總結(jié)，并將理解應(yīng)用到下次作文中，所以后4篇文章的寫(xiě)作質(zhì)量上每一次的飛躍都曾令自己也驚訝。
2，要能夠區(qū)別formal寫(xiě)作和informal寫(xiě)作的差別在哪里。大家都只到這主要體現(xiàn)在2方面，語(yǔ)法和詞匯。譬如語(yǔ)法中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)被認(rèn)為是formal寫(xiě)作里非常重要一種表達(dá)方式，那么用it is considered that 要明顯比people all believe that更使語(yǔ)言提高檔次。而詞匯的formal使用也很重要，比如用complete不用finish，用occur不用happen等等。
3，文章要顯示出嚴(yán)密的邏輯性，這不僅包括所謂banlance自己的觀點(diǎn)，也只要把話說(shuō)到位，就是言之必盡。banlance自己的觀點(diǎn)就是在文中要從事物的兩方面來(lái)說(shuō)，至于是平衡還是有側(cè)重的來(lái)說(shuō)要根據(jù)文章題目的要求來(lái)進(jìn)行闡述。而具體到段落里就是在承認(rèn)一方面的同時(shí)又要說(shuō)明另一方面會(huì)帶來(lái)什么效果，說(shuō)白了就是不能讓人盡量少留給予對(duì)方反駁的機(jī)會(huì)。這點(diǎn)很多同學(xué)都在英文寫(xiě)作中作不到，在大家的想法中能闡明自己的觀點(diǎn)已經(jīng)不易了，疏不知這正是文章能否拿到7分的關(guān)鍵。話要說(shuō)盡也就是這個(gè)道理，要讓自己說(shuō)的每一句話都能明確的`證明自己的主題，而不僅僅是只和主題相關(guān)。
4，詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變。曾經(jīng)我們稱(chēng)贊冰心用詞的多變，數(shù)千言沒(méi)有重復(fù)的詞匯，英語(yǔ)其實(shí)也是如此。比如basic，radical，fundamental，如果翻譯成中文意思其實(shí)差不多，但其實(shí)還是有不同，那么一篇文章中如果同時(shí)準(zhǔn)確的用到了這三個(gè)詞匯，那么給考官的感覺(jué)肯定是不同凡響的。而語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜不只是體現(xiàn)在句子長(zhǎng)上，重要的體現(xiàn)出多變。比如為了加長(zhǎng)句子我們可能總是說(shuō)people who care。其實(shí)換成people caring 。不過(guò)少了一個(gè)詞，但卻是展示了另一種高層次的語(yǔ)法。（口語(yǔ)里比較多見(jiàn)，但不是說(shuō)informal）其實(shí)字?jǐn)?shù)我從來(lái)不認(rèn)為是一種達(dá)到7分的障隘。
就寫(xiě)這些吧，都是一些心得，說(shuō)的比較空泛。我是不背例句啊什么的，所以我考完后朋友讓我重新把自己文章寫(xiě)出來(lái)時(shí)我只能說(shuō)是按照題目和思路完全重新寫(xiě)了一篇。我覺(jué)得IELTS寫(xiě)作考的是到底對(duì)英語(yǔ)掌握到什么程度，沒(méi)有一定的詞匯量，語(yǔ)法基礎(chǔ)和清晰的寫(xiě)作思路是不可能拿到7或者8分的，即使有再好的技巧。所以奉勸各位還是腳踏實(shí)地多加強(qiáng)自己對(duì)句子和詞匯的掌握，而不要浪費(fèi)到不停的寫(xiě)文章上。
雅思作文范文大全10
在中國(guó) ，我們可以普遍的看到白色垃圾滿天飛，廢電池亂扔的狀況。我們?cè)倏纯慈毡�，日本的電池和白色垃圾都是�?jīng)過(guò)嚴(yán)密處理的，完全沒(méi)有上述中國(guó)垃圾處理上的疏漏。我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章 ，文章中提到人類(lèi)移居火星的事，咱們先不說(shuō)火星上是否有適合人類(lèi)生存 的大氣，能不能活人�，F(xiàn)在我們已經(jīng)看到了，地球已經(jīng)被我們破壞成這樣了，我們不僅不悔改，難道還要再破壞另一個(gè)星球嗎？ 是不是硬要等到整個(gè)宇宙都被我們破壞完了，我們才知道悔改？再看看我們的母親 河——黃河！它曾經(jīng)是那么壯觀，那么偉大，是我們炎黃祖孫的驕傲，可是，你們看看，現(xiàn)在的母親河是什么樣子？還有以前磅礴的.氣勢(shì)嗎？以后我們的祖孫如果問(wèn)起黃河，我們又該如何作答，眼看著大片的森林變成荒漠，條條清流變成真正的“黃河”，我們還要將地球繼續(xù)破壞下去嗎？我們恨日本不喜歡日本，但是請(qǐng)先將仇恨放下學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)日本的環(huán)境 保護(hù)好么？ 日本是用木材量最大的國(guó)家，但是卻從不砍伐自己國(guó)家的樹(shù)木，都是進(jìn)口的國(guó)外的木材，日本是全世界森林面積占國(guó)土比例最大的國(guó)家。將有高污染的工程全放到國(guó)外生產(chǎn)。讀到這里，恐怕大家免不了要罵日本人心機(jī)重，但是這不正好證明 了日本是最重視國(guó)家環(huán)境保護(hù)的嗎？ 保護(hù)環(huán)境，從我做起�。�！這句口號(hào)我們喊了多少遍了，可是我們有落實(shí)過(guò)嗎？這個(gè)口號(hào)最初還是我們喊出來(lái)的，但是我們從來(lái)都沒(méi)有真正的行動(dòng)起來(lái)，這個(gè)口號(hào)被日本當(dāng)做了基本國(guó)策，落
實(shí)的沒(méi)有一點(diǎn)漏洞。這不僅使日本的環(huán)境變好起來(lái)了，還是日本成為了大氣污染最少的國(guó)家。
雅思作文范文大全11
一. 語(yǔ)言學(xué)習(xí)與文化脫節(jié)
從另一方面說(shuō)，詞匯量在兩千左右的大學(xué)新生的交流能力極差。英國(guó)BBC曾經(jīng)公布過(guò)這樣一個(gè)數(shù)字，說(shuō)一個(gè)英國(guó)農(nóng)民一輩子常用詞匯不到1000個(gè)，但是他日常生活中所要表達(dá)的東西和一個(gè)感情豐富的偉大詩(shī)人是沒(méi)有什么不同的。而在課堂上能熟練用英語(yǔ)表達(dá)自己思想的學(xué)生不到二成，學(xué)生在看電影時(shí)均表示里面所用詞匯雖然簡(jiǎn)單，但是他們能聽(tīng)懂的不到三分之一。學(xué)生之所以無(wú)法自由運(yùn)用已有詞匯表達(dá)思想，是因?yàn)檎n堂上所學(xué)內(nèi)容沒(méi)有與實(shí)際生活相聯(lián)系，沒(méi)有與他們所學(xué)專(zhuān)業(yè)相聯(lián)系。
上面兩個(gè)雅思詞匯問(wèn)題就是大家在雅思寫(xiě)作備考當(dāng)中需要克服的問(wèn)題，詞匯量小讓我們巧婦難為無(wú)米之炊，而脫離語(yǔ)言環(huán)境則讓我們空有寶山而不得其門(mén)而入。所以大家想要在雅思寫(xiě)作備考當(dāng)中取得成果就一定要克服這兩個(gè)雅思詞匯問(wèn)題。
二. 詞匯量小
英國(guó)的COBUILD詞典認(rèn)為英語(yǔ)最基本、最核心的詞匯為6600個(gè);Laufer認(rèn)為5000個(gè)詞匯應(yīng)是閱讀所需詞匯量的下限，學(xué)習(xí)者若擁有9000詞匯量，閱讀正確率也只有70%;美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家Diller認(rèn)為10000詞匯量也才是閱讀中等難度的文章的最基本要求;而中國(guó)的桂詩(shī)春教授曾說(shuō)道，對(duì)于英美一年級(jí)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，起碼要懂得 15000個(gè)詞，TOEFL的選詞范圍約在10000個(gè)詞左右。從這些中外數(shù)字對(duì)比中不難看出，中國(guó)大學(xué)生所擁有的詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到順利閱讀英語(yǔ)中等難度文章的要求。另外，課本里每個(gè)單元所學(xué)詞匯無(wú)法涵蓋詞匯的'重要組成部分習(xí)語(yǔ)，也就是說(shuō)，相對(duì)有限、靜止的詞匯表遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于學(xué)生實(shí)際交際的需要。要彌補(bǔ)這一不足，學(xué)生需要以不同主題內(nèi)容為單位，學(xué)習(xí)與這一主題相關(guān)的盡可能豐富的詞匯、表達(dá)方式和相關(guān)背景知識(shí)。
雅思作文范文大全12
考生在雅思寫(xiě)作考試時(shí)有兩種常見(jiàn)寫(xiě)作順序，雅思考試時(shí)應(yīng)該先寫(xiě)小作文還是先寫(xiě)大作文?。一種是先寫(xiě)大作文，另一種是先寫(xiě)小作文。到底哪一種更為可取呢？
如果先寫(xiě)大作文的話，由于大作文在寫(xiě)作中得分的比重大，所以可以先攻克難關(guān)，有充分的時(shí)間來(lái)寫(xiě)大作文，可以避免由于花過(guò)多時(shí)間在小作文上而導(dǎo)致大作文寫(xiě)不完的情形。但如果大作文的時(shí)間花得太長(zhǎng)了，小作文沒(méi)寫(xiě)好的.話，也是很可惜的。而且，考生在剛提筆寫(xiě)作的時(shí)候，通常需要一段時(shí)間來(lái)進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)，這樣一來(lái)，大作文的前半部分可能寫(xiě)得就會(huì)不如人意。
反之，如果先寫(xiě)小作文，雖然可能有大作文還等在后面的心理壓力，但好處更多。首先，小作文比較簡(jiǎn)單，套話多，結(jié)構(gòu)容易，表達(dá)法也更加固定，所以寫(xiě)起來(lái)比較順利，可以增強(qiáng)自信心，托福英語(yǔ)《雅思考試時(shí)應(yīng)該先寫(xiě)小作文還是先寫(xiě)大作文?》。其次，進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)是需要時(shí)間的，先寫(xiě)小作文可以讓自己的筆頭越寫(xiě)越順，等到20分鐘后開(kāi)始寫(xiě)大作文的時(shí)候，正好進(jìn)入最佳狀態(tài)，來(lái)面對(duì)大作文。
總之，我個(gè)人認(rèn)為，還是先寫(xiě)小作文，然后再寫(xiě)大作文更為可取。當(dāng)然，如果考生習(xí)慣了先寫(xiě)大作文的話，也是完全可以按照自己的步調(diào)來(lái)進(jìn)行的。但無(wú)論先寫(xiě)大作文還是小作文，都需要分配好時(shí)間，那就是小作文20分鐘左右，大作文40分鐘左右。
雅思作文范文大全13
觀點(diǎn)選擇類(lèi)的題目是雅思作文的主要題型，非常在考試中容易出現(xiàn)。所以對(duì)于這種題型提煉一個(gè)高分模板是非常有必要的。現(xiàn)在雅思就為大家整理了一個(gè)相關(guān)模板供大家參考，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。
在雅思觀點(diǎn)選擇類(lèi)作文題目要求一般會(huì)有如下的字眼：Discuss both views and give your personal opinion。所以，按照題目要求，大家必須要將兩個(gè)觀點(diǎn)都拿出來(lái)比較其合理之處才可以。切忌拿一個(gè)觀點(diǎn)的好處和另一個(gè)觀點(diǎn)的壞處相比。
例如有個(gè)傳統(tǒng)的觀點(diǎn)選擇類(lèi)的題目，比較老年人住家里好還是住養(yǎng)老院好。我們就需要寫(xiě)住家里的好處和住養(yǎng)老院的好處。最后表態(tài)說(shuō)要尊重老年人的意見(jiàn)才能夠選擇最適合他們的'。那么我們安排一個(gè)模板：
1。Introduction
2。讓步可能老年人住家里的確有好處
3。轉(zhuǎn)折點(diǎn)明老年人住養(yǎng)老院的好處之一
4。并列點(diǎn)明老年人住養(yǎng)老院的好處之二
5�？偨Y(jié)
這樣的觀點(diǎn)選擇類(lèi)的作文模板是每段圍繞一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行陳述，在加上結(jié)合剩下來(lái)的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的多樣性了。這兩樣就可以給雅思的作文的高分下一個(gè)保證了。最后，雅思預(yù)祝大家在雅思考試中取得好成績(jī)！
雅思作文范文大全14
雅思小作文評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
大家注意了雅思小作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)是由“任務(wù)的完成情況”，“連貫與銜接”，哈有“詞匯” 以及“語(yǔ)法”這個(gè)四個(gè)方面來(lái)評(píng)判的，其中這四項(xiàng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)各自占到了 25%。
在考試中，小作文要求考生能夠找出圖表中所展現(xiàn)出的所有特點(diǎn)，并且還要考生給出一個(gè)總體的概述，以便可以用數(shù)據(jù)來(lái)支持主題段落，但是希望大家要避免只根據(jù)圖表就給出一個(gè)具體的觀點(diǎn) ；給出的關(guān)鍵信息必須要依照邏輯關(guān)聯(lián)性排列，然后還要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用邏輯連接詞；所用詞匯都能夠準(zhǔn)確的體現(xiàn)數(shù)據(jù)；時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)要用對(duì)。
雅思大作文評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
雅思大作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依然也是由以上的“任務(wù)的完成情況”，“連貫與銜接”，“詞匯”以及“語(yǔ)法”這個(gè)四個(gè)方面來(lái)評(píng)判的，它的四項(xiàng)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也是各占 25%。但是在大作為中大家就要注意回答文章中所有的`問(wèn)題，回答的內(nèi)容一定要具有相關(guān)性，并且字?jǐn)?shù)方面必須要控制在 250 字以上；
不少于四個(gè)段落，其中任務(wù)的完成情況方面要求每個(gè)段落都有一個(gè)中心的觀點(diǎn)，并且各個(gè)段落都要持有不同的觀點(diǎn)。此外，內(nèi)容上都具有一定的邏輯銜接性，并且還會(huì)有邏輯連接詞過(guò)度；主要要使用與話題相關(guān)的詞匯，避免存在拼寫(xiě)的錯(cuò)誤以及非正式的用詞；能夠體現(xiàn)不同的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，以及準(zhǔn)確的表達(dá)。
雖然雅思大小作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都離不開(kāi)任務(wù)完成情況、連貫與銜接、詞匯和語(yǔ)法，但是它們?cè)诳荚囍兴w現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)是不一樣的。
雅思作文范文大全15
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開(kāi)始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對(duì)單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽(tīng)一遍，寫(xiě)一遍，讀一遍，再說(shuō)一遍。
4. 背單詞書(shū)只會(huì)增長(zhǎng)閱讀類(lèi)的詞匯，聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)類(lèi)單詞要學(xué)會(huì)按話題分類(lèi)記憶。
5 聽(tīng)力單詞要學(xué)會(huì)總結(jié)場(chǎng)景詞匯，例如：租房類(lèi)，銀行類(lèi)等等。
6. 口語(yǔ)詞匯要按四大類(lèi)話題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類(lèi)詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語(yǔ)寫(xiě)作類(lèi)詞匯屬于后者，必須會(huì)應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級(jí)詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽(tīng)配套的 MP3 ，這樣才能在聽(tīng)力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語(yǔ)詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫(xiě)作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫(xiě)作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫(xiě)作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來(lái)記，放在原文中使用上下語(yǔ)境進(jìn)行記憶。
17. 口語(yǔ)中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會(huì)讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開(kāi)始記憶的前兩天，所以說(shuō)，這三天內(nèi)，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會(huì)在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時(shí)多看原版文章和書(shū)籍，收集與作文各個(gè)話題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫(xiě)出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅(jiān)持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財(cái)富。
22. 口語(yǔ)和寫(xiě)作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽(tīng)力詞匯一定要邊聽(tīng)邊說(shuō)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不能邊聽(tīng)邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒(méi)有練習(xí)到聽(tīng)力的能力。
24. 口語(yǔ)詞匯不能在心里背，大膽的說(shuō)出來(lái)吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語(yǔ)中。
閱讀36計(jì)
1 烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對(duì)于時(shí)間很緊的'同學(xué)使用一本好的單詞書(shū)也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬(wàn)別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié)，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺(jué)。
8判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對(duì)（True），因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。
11 段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。
12 兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。
13 Matching是一種沒(méi)有順序原則的題型，大家一定對(duì)此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問(wèn)詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對(duì)烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的，把高中語(yǔ)法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。
16 帶著問(wèn)題閱讀所給文章，在開(kāi)始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個(gè)好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
19 IELTS測(cè)試的金玉良言就是："所問(wèn)所答"。大家要完全了解問(wèn)題的類(lèi)型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺(jué)所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無(wú)它，就在于對(duì)問(wèn)題理解不夠徹底，也就無(wú)法對(duì)所提問(wèn)題做到精確回答
20 選項(xiàng)中有兩個(gè)完全相反意思的選項(xiàng)，多數(shù)情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識(shí)去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識(shí)的選項(xiàng)。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng)，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最?lèi)?ài)的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺(tái)，自己主宰。
25 閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項(xiàng)，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習(xí)的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽(tīng)力和寫(xiě)作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對(duì)于劍橋系列所收錄的G類(lèi)閱讀，A類(lèi)考生也可以完成，特別是G類(lèi)的Section three，和A類(lèi)難度非常接近，甚至高于A類(lèi)閱讀題目。
32 雅思考試考的是語(yǔ)言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫(xiě)作環(huán)節(jié)，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì)覺(jué)得腦袋很空，對(duì)于結(jié)果難把握，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
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