雨天小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的雨天小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雨天小學(xué)作文1

　　今天是星期五，住校的我要回家了，可是放學(xué)的時(shí)候，天下起了雨，而且雨越下越大，媽媽起著摩托車來(lái)接我，媽媽只拿了一個(gè)傘，但是雨絲毫沒有停的意思，我們只能迎著雨回家了。

　　空中飄灑著雨絲，被風(fēng)裹挾著，撲面而來(lái)地迎向我與媽媽。雨珠兒順著傘面，滑到了我的面頰上，流入我的嘴里。雨水冰涼、苦澀地味道頓時(shí)貫穿我的全身。

　　在風(fēng)雨中，我們騎著摩托車一路行駛著，來(lái)到一個(gè)十字路口，遇到了紅綠燈。正當(dāng)媽媽駕駛摩托車準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，而紅綠燈似乎要和我們作對(duì)，促狹地由綠變?yōu)榧t。無(wú)奈之下，我們只有停靠在路邊，焦急地等待著。

　　這時(shí)，我無(wú)所事事地東張西望著。在雨簾中，我注意到了一對(duì)騎摩托車的夫妻。他們倆人只有一把雨傘，后座位上的阿姨雙手牢牢地抓住傘柄，用勁支撐著，生怕被風(fēng)掀翻了傘面。雨傘打得比較高，我想是怕?lián)踝∷�丈夫的視線而影響開車吧。

　　傘很小，但足以替她丈夫遮擋住風(fēng)雨。阿姨把傘全部撐在騎車叔叔的`頭上，而自己整個(gè)身體都在傘外，任憑風(fēng)吹雨打。盡管身上淋濕了，卻毫不在意，只是輕輕地將衣服拉緊了些，靜靜地擦拭臉上的雨水，或?qū)⑸碜油鶄阆侣晕⒖s了縮。

　　風(fēng)越來(lái)越大，幾次把傘吹翻了，阿姨總是迅速地整理好傘面，然后依然在風(fēng)雨中為他撐傘。那傘隨著風(fēng)的吹動(dòng)左右搖晃著，但始終不離叔叔的周圍。

　　我再回頭看看媽媽，雖然是我舉著傘，但是媽媽時(shí)不時(shí)的就把傘往我這邊靠，生怕我被淋濕了，當(dāng)媽媽再次把傘往我這邊靠的時(shí)候，并對(duì)我說(shuō)：“把傘往你那邊靠，要不就淋濕你了�！�

　　這時(shí)眼淚和雨水一起從我臉上留了下來(lái)，這就是媽媽，這就是親情，沒有一點(diǎn)掩飾，人世間最真的感情。

雨天小學(xué)作文2

　　我盼望的周末到了，昨天我就和媽媽約好今天去公園。我早早地就起床了，把老師昨天布置的作業(yè)認(rèn)真地做完了等待媽媽起床梳洗過(guò)后帶我去公園�？墒�，就在我們準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，突然刮起了一陣狂風(fēng)，蜻蜓飛得很低，媽媽告訴我說(shuō)：“馬上要下雨”。我就說(shuō)：“我不信”。媽媽叫我去窗戶前看看。我向窗戶外望去，黑沉沉的烏云布滿了天空，好像一塊黑布把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，同時(shí)還伴隨著閃電，突然，雷聲響起，天空下起了像豆子一般的大雨。路上的行人，有的用雙手擋著頭，急匆匆的往家跑，他們心里也許會(huì)想，真是糟糕的天氣，有的人帶著傘，不慌不忙地?fù)伍_傘，他們肯定會(huì)想，幸虧帶了傘，否則的話，還不淋成落湯雞呢！

　　大雨滴在樹上，打下了好些樹葉；大雨落在小草上，小草隨風(fēng)搖擺。屋檐上的'雨水像斷了線的珠子，噼里啪啦往下掉。雨水在路上匯成一條條小溪。大約半小時(shí)左右，雨漸漸地小了，雷聲也越來(lái)越輕，不一會(huì)雨就停了。帶著傘的人們收起了傘，在屋檐下躲雨的人們也出來(lái)了，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，天空出現(xiàn)了一道無(wú)比美麗的彩虹，像一座彎彎的五彩橋美麗極了。我趕緊拿起畫筆把它畫下來(lái)，留作紀(jì)戀。我推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我深深的吸了幾口，真舒服。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小河里的水漲高了許多，樹葉和小草像吃飽了似的，舒展著綠綠的葉子，好像感謝這場(chǎng)大雨。

　　我想，這場(chǎng)雨對(duì)于干旱的土地和莊稼來(lái)說(shuō)，真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！我真希望這樣的雨多下幾場(chǎng)，那么我們的干旱狀況肯定會(huì)得到緩解。

雨天小學(xué)作文3

　　又是一個(gè)雨天，但沒有了她，雨也就變得單調(diào)。

　　她是我最要好的初中同學(xué)。上次和她見面時(shí)是這學(xué)期的開始，我和她相約在長(zhǎng)江邊的寶塔。那天下著蒙蒙細(xì)雨，雖然是春天，但卻仍有冬天的一絲寒意。

　　隔著老遠(yuǎn)就看到她舉著一把黑傘，我向她跑過(guò)去，她也看到了我。當(dāng)我準(zhǔn)備給她打招呼時(shí)，她從荷包里掏出了一個(gè)東西，她說(shuō)這是她自己烤的土豆，我用手接過(guò)了熱乎的土豆，放在了荷包中。在去寶塔的路上，我因?yàn)楹芫脹]去了，所以我只能帶著她在街上到處逛，而她卻不向我十分焦急，而是說(shuō)不要緊，慢慢找，多散散步也不要緊。在泥巴濺滿了她的褲子上之后，我終于找到了位于江邊的寶塔。

　　因?yàn)槭怯晏斓慕�邊，所以風(fēng)不時(shí)向我們吹來(lái)�？善婀值氖俏也�沒有感覺到寒冷，反而和她饒有興趣地拾起了江邊的小石子。有很多人喜歡在江邊扔垃圾，但她卻一直認(rèn)真地尋找著美麗的石子，絲毫不在意這些垃圾，還勸著我陪著她拾。經(jīng)過(guò)了我們的不懈努力，我們終于發(fā)現(xiàn)了幾顆漂亮的小石子。我突然覺得這幾顆石子似乎能代表我們的友誼——堅(jiān)固而又永久。

　　在回家的`路上她找到了一個(gè)消遣方式——玩游戲。要說(shuō)這個(gè)游戲也挺無(wú)聊的，就是撐著一把傘站在茂盛的樹下，用腳踢一下樹，樹上便有許多水像雨一樣地滴在了傘上，那時(shí)我就還感覺挺有趣的，可現(xiàn)在仍是雨天，不管我怎樣玩這個(gè)游戲，都高興不起來(lái)。大概是沒有她的陪伴吧！我們?cè)诼飞辖又�走，在不�?jīng)意間我打了個(gè)噴嚏，而她似乎感覺到了我有些冷，便讓我把她給的土豆吃了，直到我吃完了她才肯放下心。美好的時(shí)光總是短暫的，還沒有玩多久她就已經(jīng)到家了，我只能跟她匆匆地告別。

　　現(xiàn)在窗外的雨仍舊下著，我只能呆呆地望著窗外，重復(fù)地想著我和她的往事。

雨天小學(xué)作文4

　　10月13日星期四陰天有雨

　　有人喜歡可愛的小狗，有人喜歡毛茸茸的小雞，還有人喜歡愛吃蘿卜的小白兔，而我卻喜歡抓鼠能手-------小花貓。

　　我家有一只可愛的小花貓，它長(zhǎng)著黃白相間的毛，三角形的兩只耳朵直直的豎立著，嘴角兩邊還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)得胡須，樣子可愛極了。小花貓十分愛吃魚，我記得有一次，我姑姑來(lái)我家時(shí)，買了一條大魚。吃飯的時(shí)候，小花貓聞著香味，來(lái)到飯桌前喵喵的叫，在我們的腳下鉆來(lái)鉆去，它來(lái)到我跟前，仰著頭向我喵喵的叫，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，給點(diǎn)我吃吧�！蔽矣谑蔷蛫A了一塊魚給它吃，它津津有味的'吃著，吃完以后，它又喵喵的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，你真好！”

　　我覺得這只小花貓真有趣，讓我覺得很快樂，所以我特別喜歡它。

　　觀察日記一則

　　10月13日星期四陰天有雨

　　我喜歡小貓，因?yàn)樾∝垥?huì)抓老鼠，我還喜歡小狗，因?yàn)樾」窌?huì)看家，但我最喜歡的還是那可愛的小雞，因?yàn)樾‰u會(huì)抓蟲子吃。

　　我家養(yǎng)了幾只可愛的小雞，它全身的羽毛是黃色的，毛茸茸的，小小的，樣子可愛極了。

　　我每天放學(xué)回家都會(huì)帶小雞去門前的空地上挖蚯蚓給它們吃，它們聰明極了，看到我拿著鋤頭，它們就會(huì)緊緊的跟著我，有一次，我

　　在挖蚯蚓，我都還沒發(fā)現(xiàn)蚯蚓，小雞們就爭(zhēng)著過(guò)來(lái)?yè)岒球境浴Ｐ‰u吃飽了我就帶它們回家去。

　　我非常喜歡我家那幾只可愛的小雞。

雨天小學(xué)作文5

　　雨是天空寫給大地的情書。

　　——題記

　　滴答

　　一陣清響彈起了天上的雨弦。那粒粒晶瑩剔透的雨珠拍打在玻璃窗上，發(fā)出悅耳的樂聲。每每聽到這樣的聲音，心中一切煩惱就全都消失的無(wú)影無(wú)蹤。我興奮地喊上老友一同出門去。

　　我們十分幸運(yùn)，正趕上雨下到動(dòng)情之時(shí)。

　　我閉上眼睛，耳邊仿佛就是天空說(shuō)給大地喃喃的情話。

　　天空被沖刷的干干凈凈一塵不染，連像我這種的高度近視都能清晰地看到雨滴落下來(lái)。它們就像透明的精靈一樣，睜著亮晶晶的眼睛，歡呼著降落。它們的心跳就是大地的脈搏。我能看見它們做著大地?zé)ㄈ灰恍碌膲?mèng)。

　　我低下頭來(lái)，看著石頭路上亮亮的雨水。不但天上一塵不染，地上的`塵土也全都不見了。一汪汪小水洼清澈的都能照出樹和花的影子。被熾熱的陽(yáng)光灼烤了一個(gè)盛夏的草，得到雨水的滋潤(rùn)，也舒展起它們單薄的腰肢�？諝饫锶�然沒有了干燥的塵土氣，也沒有了那惱人的喧囂，只有雨落下時(shí)發(fā)出的陣陣微小的歡呼聲。我看見樹葉和雨滴擁抱著，雨滴帶走了它身上不高興的塵土，讓它愉快的閃著光；我看見大地和雨滴親吻著，感受雨滴帶來(lái)的天空對(duì)它的思念和愛。雨滴滲進(jìn)土壤，一直流到大地的心里，把大地想告訴天空的話收集，等到天晴時(shí)，再幻化成水汽，飛上云端，向天空訴說(shuō)大地的話。

　　我笑了。

　　老友不知何時(shí)走到身邊。她睜大眼睛看著我的眼睛。

雨天小學(xué)作文6

　　干凈的天空上有著一朵朵翻騰的白云，在太陽(yáng)高照的天氣下，蟬聲源源響起，微風(fēng)掠過(guò)大地，植物款款擺動(dòng)，充滿了夏天的氣息！

　　微風(fēng)走遠(yuǎn)了，陽(yáng)光消失了，云朵進(jìn)化成一團(tuán)又一團(tuán)的“黑色會(huì)”，囂張的霸占天空，狂風(fēng)無(wú)情的吹毀，夏天的'美好氣氛，此時(shí)豪雨也和它們一搭一唱的下起！大樹在雨中頑強(qiáng)的抵抗，動(dòng)物紛紛躲進(jìn)家里。雨低不停的撞擊地面，雨水不斷的沖擊池塘，鐵皮不時(shí)傳來(lái)“叮叮咚咚”吵雜的聲音，這時(shí)眼前一片蒙眬！

　　下與限制我不能雨中嬉戲，不過(guò)任信的我絕不認(rèn)輸！拿起花花綠綠的雨傘，走在路上，村莊并不死寂，仍然有人出來(lái)收衣。玩水！放眼望去深山。院子里，無(wú)論是大人。小孩，手中都緊握住著帶子，要做什么是呢？走進(jìn)一瞧，原來(lái)大家在撿蝸牛，有些人為了蝸牛爭(zhēng)的天翻地覆，有些人為了抓更大蝸牛，差點(diǎn)從山頂，落山腳下，真是命大��！在池塘邊，一群又一群的的小孩，爭(zhēng)先恐后的想跑到水里，抓青蛙，那些小孩真夸張，不顧自己的性命，奮不顧身的撲向青蛙！路上，不只有我一個(gè)人，也有情侶共撐一把傘，在雨中假浪漫，我看了覺得自己是“電燈泡”所以就跑走了！

　　在回家的路途，雨勢(shì)小了，可是地面還是有很多水，車子一來(lái)往，路人就被水濺的心情不愉快！可是我很快樂，總覺得滿載而歸，因?yàn)樵谟曛新�步，猶如在看三D立體電影，看的心中充滿快樂，所以下雨天并不是壞事！

雨天小學(xué)作文7

　　窗外，雨水悄然無(wú)聲的落下，地面光滑恍如一面鏡子反襯著天空的顏色，樹木似乎因天氣的寒冷變得蕭條，變得蒼翠！屋檐上的雨水滴滴答答的'落下，不禁聯(lián)想起水滴石穿的人生哲理！在這樣的雨天，獨(dú)自為你撐起一把油折傘或者獨(dú)自在雨中漫步，也都會(huì)變得浪漫變得富有詩(shī)韻！天色漸漸的陰沉下來(lái)，太陽(yáng)也再無(wú)力斗艷。

　　沏一壺茶，回憶起一段時(shí)光獨(dú)自品味，將我所有的回憶統(tǒng)統(tǒng)沉淀在心底。等來(lái)年，與你一起打撈記憶沉淀后的意境，高。伴隨著雨聲感慨流年似水，歲月無(wú)聲，三月如脫弦的利箭還未留下任何倒影便就消失的無(wú)影無(wú)蹤，婉若游龍的四月夾雜著冰涼的雨水和我們打了個(gè)照面。

　　歲月在流逝，容顏會(huì)變老，風(fēng)景在變換，記憶會(huì)模糊，除了愛，沒有什么可以永遠(yuǎn)年輕。若生活可以再無(wú)別事，我會(huì)收拾幾件干凈的衣服，攜一把紙傘，說(shuō)走就走，做一回真正流浪的詩(shī)人。

　　人生這條路，一路走來(lái)，閑了懶了會(huì)想起文字，累了卷了會(huì)想起文字，傷了痛了也會(huì)想起文字，所以對(duì)于文字，偶爾會(huì)執(zhí)筆，沿著文字飄散的方向，看著歲月靜靜地流淌，累了便拾幾顆安靜，入夢(mèng)長(zhǎng)眠。傷了便挑幾顆回味，訴一段傷，時(shí)光慢療。痛了便選幾顆領(lǐng)悟，告誡自己的言行。然后，一切就都過(guò)去，因?yàn)閷懗鰜?lái)的所有情緒都會(huì)轉(zhuǎn)移。

雨天小學(xué)作文8

　　正當(dāng)我感到悶悶不樂的時(shí)候，突然聽見了窗外“淅瀝瀝，嘩啦啦”的聲音。打開窗戶一看，才知道原來(lái)是雨滴們正在演奏一場(chǎng)別出心裁的樂曲，我不禁搭配著那動(dòng)人的歌曲唱起歌來(lái)，心情也伴隨著美妙的音樂，變得更加喜悅、舒適。

　　我望著窗外的景象，欣賞著那不斷落下的雨滴，就像是老天爺在進(jìn)行一場(chǎng)特殊的水舞秀。雨滴讓行人們個(gè)個(gè)都撐了五顏六色的雨傘，而且還替大樹們洗了個(gè)香噴噴的澡。落下的小雨滴被土壤吸進(jìn)里面，提供給植物水份，讓那些小幼苗，趕快成長(zhǎng)為茁壯的大樹。頑皮的雨滴有時(shí)還會(huì)把一些可憐蟲淋成落湯雞呢！

　　當(dāng)厚厚的云層承受不住重量時(shí)，雨滴就會(huì)掉下來(lái)，那些雨滴就像一根根的針一樣掉在我的臉頰上，讓我感到有點(diǎn)兒刺痛，雨滴真是個(gè)調(diào)皮鬼�。∮甑蔚粼谖壹椅蓓斏系呐潘疁�，排水溝里的雨滴，滴在我的.手心上，彷彿是最厲害的按摩師，幫我把全身上下都按得很舒服，所有疼痛就像風(fēng)一樣瞬間消失了。

　　下雨天，不但可以幫水庫(kù)存水，還可以順便觀賞雨天的景象；下雨天，地上布滿積水的水坑，一跳下去，這些水會(huì)像炸彈一樣爆炸；下雨天，池塘中的小青蛙站在荷葉上開心的唱著歌，好像正在歌頌著它們有多喜愛下雨天，水中的魚兒們?cè)谒�里自由自在愉悅的在游泳，彷彿正在成群的跳華爾滋，魚兒和青蛙一搭一唱的，可見它們多么喜歡下雨天了。

　　我很喜歡下雨天，因?yàn)樗�常常為我�(guī)��?lái)一些前所未見的事物，它就是一本讀不完的百科全書，常常幫我?guī)��?lái)不少的新事物，讓我增加了許多樂趣，還讓我看見許多美若仙境的景象。我最喜歡下雨天了！

雨天小學(xué)作文9

　　在晴空萬(wàn)里的天空上，一片片的白云轉(zhuǎn)變成烏云，把太陽(yáng)逼近云層里去了，云朵化成一團(tuán)又一團(tuán)的“黑麻糬”，囂張的霸占了整個(gè)天空，狂風(fēng)無(wú) 情的在耳邊呼嘯而過(guò)，此時(shí)已經(jīng)是烏云密布，“轟��！轟�。　贝蚶琢�，大雨順勢(shì)而下，這時(shí)眼前一片矇朧，動(dòng)物們紛紛四處逃竄躲進(jìn)家里，只剩大樹仍然屹立不搖的站在雨中頑強(qiáng)的抵抗。

　　下雨就像上帝幫大地洗澡一樣，萬(wàn)物因?yàn)橛晁�滋�?rùn)而充滿生機(jī)。就像我每次淋浴之后，就會(huì)感到精神氣爽，所以每次 雨天來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)聯(lián)想到地球需要清洗一番，這樣除了有清潔功能之外，雨水還能提供萬(wàn)物引水資源的補(bǔ)充，所以我們要珍惜水資源，不可浪費(fèi)，因?yàn)椴皇敲刻於紩?huì)下雨，我們要將雨水儲(chǔ)存起來(lái)以備不時(shí)之需。，下雨最大的好處就是雨水都能集中在缺水的地區(qū)，讓我們的水庫(kù)都能維持在滿水位，這樣就不怕缺水了。

　　每當(dāng)一下與我就不能出去外面踏青，外出時(shí)一不小心還會(huì)踩到地用下雨天出來(lái)活動(dòng)的蝸牛和蚯蚓，真是惡心極了。下雨天最不方便的'就是外出時(shí)，一但被雨林到就會(huì)全身濕答答，真不舒服。尤其是梅雨季節(jié)，每當(dāng)下雨時(shí)都見不到太陽(yáng)，心情也會(huì)跟著悶悶不樂。

　　大地經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，處處充滿了新氣象，樹葉變的更翠綠，花草變的更有活力。我最喜歡夏天午后的雷陣雨，下雨過(guò)后的天空，空氣變的清新無(wú)比，聞起來(lái)真是舒服極了。偶爾還可以看到鮮艷美麗的彩虹，好像在告訴我們要更加珍惜我們的資源。

雨天小學(xué)作文10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，可這該死的天氣下起了大雨，怎么辦？我沒帶傘，只能呆呆地看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)排著隊(duì)，高高興興的回家。教室里只剩下幾個(gè)沒帶傘著急的同學(xué)。雨越下越大，讓我怎么回家呢？

　　數(shù)學(xué)老師看著我們失望的樣子，便親切地對(duì)我們說(shuō)：“辦公室里還有幾把傘，你們拿去……”還沒等老師說(shuō)完，幾個(gè)興奮沖動(dòng)的小子就跑到辦公室搶傘去了，等我過(guò)去的時(shí)候，傘全被搶完了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音向我“飛”來(lái)：“郭儷琪，你是不是沒傘？和我共用一把傘吧！”我抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師，她看著我，臉上露出甜甜的微笑。我呆住了，沒想到，居然會(huì)有老師主動(dòng)和我一起共同用一把傘。

　　雨仍然不停地下著，語(yǔ)文老師像媽媽一樣把我緊緊地?fù)е�，生怕我被雨淋濕。這時(shí)，我的心情像一顆怪味豆，開始我的`心情當(dāng)然是緊張的。畢竟這是第一次跟老師靠的這么近。我趾高氣揚(yáng)地走著，還不停地向后面的同學(xué)做鬼臉。走著走著，我媽居然在不遠(yuǎn)處給我送傘來(lái)了，媽媽看見我和老師共傘，便充滿感激地對(duì)老師說(shuō)：“真不好意思，麻煩你了……”說(shuō)著，媽媽把我“抓”了過(guò)去，老師看見了，笑著走了。

　　說(shuō)實(shí)話，我心里也挺感謝老師的，如果沒有老師給我撐傘，我可能早就成了“落湯雞”了，我覺得這位老師夠偉大了，如果有機(jī)會(huì)，我也想為老師撐起一把感恩的傘。

雨天小學(xué)作文11

　　在我的記憶中，風(fēng)風(fēng)雨雨，晴晴陰陰的天氣數(shù)不勝數(shù)，如同星羅棋布的石子，留在我的記憶長(zhǎng)河中，那個(gè)雨天既平凡，又不同尋常，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

　　那一天就像孩子的臉—說(shuō)變就變。別看上午還陽(yáng)光明媚的，下午在突然之間就電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨。馬上就放學(xué)了，我不禁皺著眉頭，發(fā)起愁來(lái)。望著窗外的傾盆大雨，我嘆了一口氣背著書包向外沖，我已經(jīng)做好了一只落湯雞的準(zhǔn)備，不料卻迎面撞到一個(gè)人，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。只見媽媽一手拎著包，一手舉著雨傘向我們班跑來(lái)臉上充滿了焦急，幾顆雨珠順著她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留下來(lái)。媽媽一見到我就說(shuō)：“孩子，你沒淋著吧！咱們快回家吧！”一路上，媽媽總是把雨傘往我這邊推，我說(shuō)：“媽媽，您怎么總是把雨傘往我這邊推呀？您都淋濕半個(gè)身子了�！眿寢審�(qiáng)裝著笑臉說(shuō)：“媽媽沒淋濕，真的！”我心頭一熱。這時(shí)一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，媽媽打了個(gè)哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……

　　多少年來(lái)，我認(rèn)為一個(gè)熱情的擁抱，一段甜蜜的語(yǔ)言，一次快樂的'陪伴都是母愛。今天，我終于明白：愛是無(wú)聲的，無(wú)形的，是用金錢所買不到的。母愛比山高，比海深，它比父愛更慈祥，比師愛更深沉，它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛！

雨天小學(xué)作文12

　　又是一個(gè)下雨天，看著外面的連綿不斷的雨，我又想起了那一天的事。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我去了一個(gè)美麗的小山上玩耍。山上的景色很是優(yōu)美，藍(lán)藍(lán)的.天空下到處都是鳥語(yǔ)花香，美的像一幅畫一樣，但是美麗的時(shí)光總是特別的短暫……

　　夏天的天氣就像娃娃的臉，前一秒還是晴天，下一秒就變成了陰雨天，而且雨勢(shì)來(lái)的非常的快。我哪里還能安靜的欣賞風(fēng)景了，趕緊跑下山，找地方躲雨。

　　大風(fēng)猛烈的刮著，沿途的花草樹木都被吹的變了形，走著走著突然我感覺我的身上好像沒有雨了，一抬頭，原來(lái)是一把傘在上面，再一回頭，就看見了一個(gè)小女孩。小女孩看起來(lái)比我小，臉蛋紅紅的，笑起來(lái)很好看，看她的樣子應(yīng)該是剛剛干完活回去。我趕緊向她說(shuō)了一聲謝謝，小女孩憨厚的一笑說(shuō)道：“沒事，姐姐到我家里避雨吧。”我說(shuō)了一句好，然后我們就一起往她的家里趕了。

　　不一會(huì)兒，我們來(lái)到了小女孩的家，這是一個(gè)典型的農(nóng)家小院，看著大雨中的鄉(xiāng)村，很是安靜、祥和，有一種朦朧的美。來(lái)到小女孩的家里，藍(lán)島小女孩放下東西的時(shí)候，我才知道她的身上已經(jīng)濕了大半，我的心里很不是滋味。

　　雨停了，小女孩又去干活了，我也離開了�，F(xiàn)在依舊是一個(gè)雨天，我好像又看到了那個(gè)小女孩美麗的笑容和淳樸的聲音，是那么的善良，讓我難以忘記。

雨天小學(xué)作文13

　　小雨嘩啦啦地下著，放學(xué)剛到家后，天空變得灰蒙蒙的，不一會(huì)兒就下起了小雨。

　　我暗自慶幸自己先一步回到了家，又在一瞬間想起媽媽還沒下班呢，我跑到鞋柜那里，看到媽媽的傘還掛在鞋柜旁邊�！鞍パ�！媽媽沒有帶傘，雨下得這么大，怎么辦呀�！蔽倚睦镏�急，來(lái)來(lái)回回地走著，邊想著辦法�！皩�(duì)了！我可以給媽媽送傘，媽媽上班的地方離這兒也很近，我也認(rèn)識(shí)路，好的，就這么愉快地決定了�！庇谑俏覔Q上小雨衣，帶上媽媽的雨傘，高高興興地出門了。

　　小路坑坑洼洼地，并不好走。因?yàn)橄掠辏�路上有積水，于是我只能一步一步的慢慢往前走，躲過(guò)一個(gè)又一個(gè)積水處，有時(shí)能繞到別的地方，躲開有積水的'地方，有時(shí)遇到的只是一個(gè)小坑，我還能跨過(guò)去，但是碰到大一點(diǎn)的有積水的，我就得跳過(guò)去，這樣來(lái)來(lái)回回的，倒是花費(fèi)了我不少力氣。

　　還好走過(guò)了小路，前面就是水泥路了，我可以不用走的那么辛苦了。一想到我是給媽媽送傘，等一下媽媽看到我肯定很高興，我就又有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　到了媽媽工作的地方，看到里面的人陸陸續(xù)續(xù)的走出來(lái)，我左等右等，終于看到了媽媽的身影。媽媽看到我，很是驚訝，跑到我的面前�！皨寢屛医o你送傘來(lái)啦！”媽媽聽到我的話，開心地摸摸我的頭，又拉起我的小手，說(shuō)“走！我們回家啦！”

雨天小學(xué)作文14

　　“滴滴答答！滴滴答答！”綿綿細(xì)雨突如其來(lái)，雨精靈高雅的在路面、花叢中跳舞，為大自然舞出生命的顏色，這群耀眼的舞者快樂的、自在的跳著舞。雨令人又愛又恨，雨天是個(gè)特別的氣候，人人都要品嘗這場(chǎng)盛宴。

　　小花傘一把又一把怒放，像是參與盛宴的來(lái)賓，而閃電不時(shí)劃破天邊，像是幫助打燈的燈光師，為此次盛宴增加顏色，烏云跟著雨滴的節(jié)拍輕輕搖晃，雷則大聲歌唱，那嘹亮宏偉的歌聲常令人惶惶不安。路旁邊不時(shí)呈現(xiàn)成雙成對(duì)的情侶，甜美的說(shuō)著情話，小孩和少年踩著水坑，把對(duì)方的衣服濺濕，淋著雨，咱們笑成一團(tuán)。此時(shí)雨越下越大，雨滴們盡情揮灑魂靈的力氣，一顆顆水晶落地，碎成一朵又一朵的鉆石花，令人不由得停步欣賞。

　　可是，有時(shí)雨會(huì)帶來(lái)費(fèi)事，例如；小花等軟弱的植物遭到無(wú)情的糟蹋，滿地的落花，真實(shí)令人不忍；衣服都濕了，一回到家就傷風(fēng)發(fā)燒等。不過(guò)，假如沒有雨神的眷顧，就會(huì)發(fā)作旱災(zāi)，植物枯死，人和動(dòng)物沒有菜能夠吃�？梢娪旰驮蹅兊穆�(lián)系是如此的密不可分。

　　一顆顆鉆石般的雨滴落在地上，宛如一群生動(dòng)的舞者，將充滿生命力的扮演獻(xiàn)給美麗的.藍(lán)色地球，我喜愛這場(chǎng)熱烈的宴會(huì)，更喜愛雨后的彩虹，那完美的謝幕令我想到一句話：“頭頂上的烏云是為了灌溉下一次的豐盈，也為了心中那道彩虹�！�

　　雨停了，讓咱們等待下一次的盛宴。

雨天小學(xué)作文15

　　很多人喜歡陽(yáng)光明媚的日子，對(duì)雨天充滿厭棄之感，特別是大人們，而我卻喜歡下雨天。不要誤會(huì)，我可是一枚讓老師、爸爸媽媽頭疼的調(diào)皮小男孩，我的性格可陽(yáng)光可活潑了。就是因?yàn)槲姨�好�?dòng)了，在我眼里，連下雨天都充滿迷人的魅力。

　　我喜歡淅淅瀝瀝的小雨落在手心那種冰冰涼涼的觸覺，癢癢的，仿佛下一秒就能將手心融化；我喜歡噼里啪啦的雨珠敲打窗外鐵皮房檐的聲音，那些雜亂中又似乎帶著規(guī)律的節(jié)奏，是可愛的雨精靈發(fā)出的動(dòng)人音符；我喜歡密集細(xì)長(zhǎng)的雨滴落在窗臺(tái)平板上濺出的水花，一朵一朵飛舞著，就像花姑娘在和我眨眼睛；我還喜歡電閃雷鳴的'雨天，媽媽爸爸關(guān)掉電視，和我坐在門內(nèi)看天空的猙獰面目，猜測(cè)雷聲的大小和到來(lái)時(shí)間，這時(shí)候的媽媽總會(huì)變出各種好吃的花樣來(lái)，或者煮開的清香花茶，或者切好的冰鎮(zhèn)西瓜，或者熬好的蓮子薏米粥，也可以是買來(lái)的瓜子花生，就著你一言我一語(yǔ)，在歡聲笑語(yǔ)中話家常。有時(shí)候媽媽還會(huì)拿上一個(gè)臉盆裝雨水，用雨水煮茶給我們喝。

　　雨后的世界，也是我的愛呢！下雨過(guò)后天放晴，空氣里還夾雜著泥土的氣息，整個(gè)世界在陽(yáng)光下透著晶瑩的光彩。我呼朋喚友，和小伙伴們穿上拖鞋短褲，歡歡喜喜踩水去。我們總會(huì)比賽誰(shuí)濺起的水花高，也會(huì)跑到小溪邊抓魚玩。我們還會(huì)合力翻開濕漉漉的泥土，看扭著身體跳舞的小蚯蚓。

　　媽媽說(shuō)，春天的雨水是上天的恩賜，每當(dāng)大地被烤得火辣辣的時(shí)候，雨神就會(huì)貼心地灑下雨水，讓人們感受清涼。我愛雨天，不僅因?yàn)橛晏靹e樣的風(fēng)景，還有它帶來(lái)的歡樂。

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