冬小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的冬小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬小學(xué)作文1
每次寫作文的時(shí)候，我總要想半天，可這次我找到了靈感，那就是——我眼中的冬色。
早上一出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著梔子花的氣息。早晨，好清爽！走在那條挨著我們家菜園的小路上，就看到兩旁的小草上都鋪上了一層“紗衣”。路邊上的大樹(shù)，傲然挺立在兩邊，像衛(wèi)士似的把守在路旁。
早晨的霜風(fēng)姐姐不小心地打了個(gè)噴嚏把“口水”濺到我們的臉上，頓時(shí)感覺(jué)涼颼颼的。走過(guò)小路，穿過(guò)小橋，就可以看到一個(gè)小湖，每次都是用來(lái)洗菜的，可如今的湖不比以前的湖：湖水哥哥也怕冷，穿了上一件衣服——表面看起來(lái)湖面結(jié)冰了，實(shí)際上，里面并沒(méi)有結(jié)冰，還在自由的流動(dòng)，大概是湖水弟弟不愿意穿衣服吧！
我抬起頭來(lái)，驚訝的發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有幾棵樹(shù)上綴滿了霜花，如同結(jié)滿了許多梨，昨天我都還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這時(shí)我不禁吟誦起一局詩(shī)來(lái)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！真是讓我感慨萬(wàn)千。
往前走幾步，便來(lái)到了湖邊的草坪。這里的`小草雖然已經(jīng)枯黃了，但那仿佛是絨絨的地毯，再加那些霜鋪在草上，使那草仿佛又看到了新的希望，這何嘗不是一種獨(dú)特的美！
離開(kāi)草坪，再往前走一段路，就來(lái)到了一片蔥蔥郁郁的大森林，剛走到一半，我就產(chǎn)生了質(zhì)疑：為什么到了冬天那些樹(shù)哥哥的葉子還沒(méi)落，那也不應(yīng)該是綠色的呀？我便帶著我滿腦子的疑問(wèn)出發(fā)了。
在逛山的過(guò)程當(dāng)中，我都快凍僵了，可大樹(shù)哥哥姐姐們依然威風(fēng)凜凜地挺立在那里，絲毫不動(dòng)一下，大樹(shù)哥哥姐姐可真夠堅(jiān)強(qiáng)啊！
突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我無(wú)法可逃，就躲在大樹(shù)姐姐后面，讓大樹(shù)姐姐做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我不僅沒(méi)受到傷，還讓我悟出了許多道理：不管人生遇到多大的困難，必須要面對(duì)，我相信困難一定會(huì)平安地度過(guò)，就像大樹(shù)哥哥姐姐一樣，克服了重重困難，最后也得到了回報(bào)——青山不老。
�。《侨绱说囟嘧硕嗖剩≡谔綄ざ倪^(guò)程中還悟到了生活的道理，真是不虛此行。
冬小學(xué)作文2
冬天可能對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，冬天太寒冷，不比其他季節(jié)一樣充滿樂(lè)趣和五彩斑斕的色彩，只有白雪皚皚的一片。
冬天，這里的湖水凍上了，像一面明鏡般，可以照印出自己的相貌，還可以滑冰。
冬天，房屋和樹(shù)木都穿上了雪姑娘送的衣裳，在冬天我們可以干很多的事情，如堆雪人，打雪仗等等一些。
"姐姐，你干嘛呢？"妹妹走過(guò)來(lái)問(wèn)。
"我沒(méi)干什么呀？″我一邊說(shuō)著，一邊把放好的水提了出來(lái)。
"沒(méi)干什么，那你放水干嘛？你不會(huì)要在外面洗冷水澡吧？″
"你想什么呢？我只是想把手放在外面過(guò)一晚就能結(jié)冰了。就像水晶一樣晶瑩別透�！�
"那我也要做。"
妹妹向來(lái)就是行動(dòng)派，瞬間就行動(dòng)起來(lái)了。
第二天。
"哇塞，好漂亮啊�！�
"我沒(méi)騙你吧。"
突然我感覺(jué)臉上有點(diǎn)冷冷的'，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)下雪了。雪花就像一群淘氣的孩子，你追我跑的一片雪花落在我的手心，一瞬間便化成了水。美好的東西總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
"姐姐，你怎么了？我們來(lái)堆雪人吧。"
"啊，好。"
我拿著鏟子鏟了幾堆雪，然后妹妹把雪堆了了起來(lái)。在找到了幾根枝條和石頭放在雪人身上做手臂和眼睛，還特地的跑去了廚房，拿了一根小胡蘿卜當(dāng)小雪人的鼻子。
在堆雪人的時(shí)候，我偶然看到鄰居家的梅樹(shù)開(kāi)花了。"這梅花在風(fēng)雪中還能開(kāi)得這么艷，這該多么完成啊！″
"姐姐，正所謂`寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’�！�
梅花是冬季最漂亮的一霎風(fēng)景，梅花的頑強(qiáng)是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的，冬季雖然充滿著寒意，但卻意外今人感到溫柔。
冬小學(xué)作文3
秋天那金黃的落葉已趁呼呼的大風(fēng)，飄得無(wú)影無(wú)蹤。田間草叢活躍著的昆蟲(chóng)也從此銷聲匿跡了。冬悄悄地走來(lái)，使人感到一股涼颼颼的寒意。
鵝毛大雪從天而降，籠罩著大地，萬(wàn)物都覆蓋著潔白如玉的雪花。整個(gè)世界都是白茫茫的一片，人仿佛在九天之上。我愛(ài)冬天，因?yàn)槎旄鼭崈�，到了冬天，蒼蠅、蚊子都到“鬼門關(guān)”報(bào)到去了，我們進(jìn)入了一個(gè)沒(méi)有害人蟲(chóng)、沒(méi)有吸血鬼的寧?kù)o、干凈的.世界。冬天的城市也是最干凈的，沒(méi)有春天的泥濘，沒(méi)有夏天的瓜皮，也沒(méi)有秋天的枯枝敗葉。而一年四季都有的是：每天清晨，城市的美容師棗清潔工人們?cè)缭绲仄饋?lái)了，他們拿著掃帚在為城市整容。不，不是掃帚，是一支支巨大的畫筆，給人們描繪著美好的休閑、生活環(huán)境。 鏡頭轉(zhuǎn)向我們學(xué)校，花壇中雖然沒(méi)有春天那百花爭(zhēng)艷的一片生機(jī)，但臘梅、冬青、松樹(shù)仍然挺立在嚴(yán)寒中。西北風(fēng)呼嘯著，就連剛強(qiáng)的菊花也和攏了花瓣。這時(shí)，只有“群花之魁”棗臘梅傲立寒天，我不禁想起宋代詩(shī)人王安石的詩(shī)作：
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。 遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
仔細(xì)一想，是啊，它傲雪怒放，怎么能不讓人由衷地敬佩呢？上前一聞，的確，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)。臘梅真是當(dāng)之無(wú)愧的“群花之魁”。臘梅旁，樹(shù)林中的勇士棗松樹(shù)、冬青也不甘示弱。松樹(shù)高大、挺秀，全身披掛著白色“鎧甲”。撥去“鎧甲”，依然是健康的墨綠色的針狀葉片。冬青象“大家”忠實(shí)的“衛(wèi)士”，一年四季象城墻一般護(hù)衛(wèi)著其他花草。就連冬天，“城里”的“居民”都“沉睡”的時(shí)候，它也不脫掉自己的綠色戎裝。
冬，雖然你沒(méi)有春天的百花，沒(méi)有夏天的烈日，沒(méi)有秋天的碩果，但是你有晶瑩如玉的雪花，你有“群花之魁”，你有高大挺秀的松樹(shù)，你有花木的“城墻”，你是我喜愛(ài)的季節(jié)！
冬小學(xué)作文4
下雪了！下雪了！世界一下子變成了白茫茫的一片。大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。樹(shù)被雪穿上了衣服，白帽子，白棉襖，白圍巾，好一個(gè)純白天地。馬路上好像鋪了一層厚厚的地毯似的，一踩上去，就發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，然后留下一個(gè)深深的'小腳印�？蓯�(ài)的小雪花看見(jiàn)大家那樣快活，也想和大家一起做游戲，于是，他趕緊從天空中跳下來(lái)，蹦蹦跳跳地落在了地面上。
我和小伙伴看見(jiàn)下雪了，急忙跑出來(lái)玩，我對(duì)小伙伴們說(shuō)：“咱們先玩兒打雪仗吧，每人有三滴血，每當(dāng)被雪球擊中一次，就扣掉一滴血，好不好？”他們一起說(shuō)：“好！”說(shuō)著，我們開(kāi)始比賽。我喊道：“三，二，一，開(kāi)始！”然后，就有一個(gè)雪球向我扔來(lái)。我東竄西逃，終于躲過(guò)了那個(gè)雪球，可是，沒(méi)想到還有一個(gè)雪球，嗚嗚，我被擊中了。我得還手了，于是，我做了好幾個(gè)雪球，然后，我瞄準(zhǔn)每個(gè)人，用最最最大號(hào)的力氣，把雪球投向“敵人” ……雪球比賽結(jié)束了，沒(méi)想到，我居然贏了，一個(gè)伙伴跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“打雪仗玩兒完了，我還想堆雪人呢。”于是，我說(shuō)：“那咱們下來(lái)就玩堆雪人吧！”于是，我和小伙伴們開(kāi)始堆雪人。我們先滾好一個(gè)大大的雪球，再滾一個(gè)稍微小一點(diǎn)的雪球，然后我們把那個(gè)大一些的雪球放在原地，再把那個(gè)小一些的雪球滾到大雪球上面，最后我們?nèi)フ铱梢援?dāng)雪人眼睛、鼻子、嘴巴、手、的材料。不一會(huì)兒，我們就找到了合適的材料：我們先拿出一頂帽子戴在雪人的頭上，再用兩個(gè)和鈕扣當(dāng)雪人的眼睛，再拿一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用一根香蕉當(dāng)雪人的嘴巴，再用兩根樹(shù)枝當(dāng)雪人的兩只手。這樣，我們的雪人就大功告成啦！我和小伙伴們看著自身的杰作，感覺(jué)心里很開(kāi)心，于是我們圍著雪人唱起歌來(lái)……
��！冬天真是有趣，我愛(ài)冬天！
冬小學(xué)作文5
當(dāng)世界變?yōu)榘籽┌}皚，當(dāng)世界擁有傲梅獨(dú)綻，當(dāng)世界仍有陽(yáng)光在寒冷中溫暖，這便是冬了，不是春的溫暖，不是夏的生機(jī)，不是秋的收獲，是冬，帶著一絲冷艷與清幽，就這樣出現(xiàn)在視線里，出現(xiàn)在我的心里。
戀·白雪皚皚
在冬日里，似乎會(huì)常看到雪的影子，在寂寞，寒冷的冬，撒下一顆可愛(ài)動(dòng)人的種子。燈光下，上演了一場(chǎng)華麗的白色盛宴。一顆顆晶瑩的`雪花，在那一束光下翩翩起舞，斜落在大地上，給地面鋪上了一層雪白的紗。當(dāng)雪花與街邊的枯樹(shù)邂逅，似乎給那死氣沉沉的冬天帶來(lái)一絲生機(jī)。而我喜歡，站在那棵枯樹(shù)下，靜靜觀望，任憑雪花與發(fā)絲親吻，感受那茫茫白雪的愛(ài)意，在冬日里，邂逅白雪皚皚。
戀·傲梅獨(dú)綻
在冰封雪裹的冬日，總會(huì)看見(jiàn)，那茫茫中的一絲暗紅。嗅著梅花特有的暗香，會(huì)很容易找見(jiàn)，梅花獨(dú)綻的枝頭。我尋這那暗香，踏入白雪深處，在那茫茫中尋到了那一束暗紅。雪仍那樣飄著，當(dāng)世界的主色還是雪白之時(shí)，梅就出現(xiàn)了，悄然在枝頭綻放，迎著風(fēng)雪，不畏嚴(yán)寒，默默地給世界一份純真。梅花從古至今就被貼上了“不畏嚴(yán)寒，自強(qiáng)不息”的標(biāo)簽，總是懷著一種崇敬的心態(tài)去觀賞梅花。而撇下梅花精神不看，梅的美與靈動(dòng)在雪白中綴上幾朵小花，讓冬日重現(xiàn)生機(jī)。我在冬日里贊嘆，那傲梅獨(dú)綻。
戀·冬陽(yáng)溫暖
陽(yáng)光撒在雪白的大地上，漸漸地融化著雪。我們還未來(lái)得及感受雪的純潔與清幽，陽(yáng)光就來(lái)了，緩緩撒向大地，射在純白的雪上，折射出點(diǎn)點(diǎn)波光。冬日里，只有太陽(yáng)當(dāng)頭時(shí)，大街上的人才會(huì)多一些，行走在雪白的世界里，更加珍惜這一份美好。冬陽(yáng)撒在行人身上，漸漸將溫暖輻射在人們的心上，在冬日的溫暖下，人們似乎早已告別了冬的寒冷，融化在了冬陽(yáng)之下。我在冬日里感受，那一縷冬陽(yáng)。
最后一抹冬陽(yáng)射向大地，冰雪消融，枝頭綻放新芽，春便來(lái)了。
冬小學(xué)作文6
春，帶著晨曦中的霧氣走了；夏，連同驕陽(yáng)下的汗水跑掉；秋，隨著長(zhǎng)空中的風(fēng)箏飄去；而冬，卻在你我還留戀于醉人的秋意時(shí)，悄悄地降臨于這小島上。
香港的冬，沒(méi)有皚皚白雪，沒(méi)有冰封河川，有的卻是點(diǎn)點(diǎn)寒意，落葉枯枝。太陽(yáng)收斂了那份狂妄，變得像慈母般溫柔，輕輕地?fù)崦看缤恋�，每個(gè)街角，每顆人心。但它卻總是來(lái)匆匆去匆匆，停留不了半天便趕緊離去，任由這小島落人北風(fēng)手中，被它吹個(gè)半死，整夜瑟縮于冷寞幽邃的天空下，靜待黎明的來(lái)臨，再投冬日的懷抱。
在明凈的長(zhǎng)空中，偶爾積聚了幾片雨云，它們不知怎的在偷偷嗓泣，眼淚一絲絲一點(diǎn)點(diǎn)地落在這森林中，加添了幾分蕭瑟冷落的氣味。一人們撐起雨傘急步地走，似乎沒(méi)有被那充滿詩(shī)意的雨景所迷倒，仍舊埋頭苦干，為生活而奔波。
筆直的木棉樹(shù)光禿禿的，沒(méi)有一片葉子，一條條曲張的樹(shù)枝像老人的手，嘗試抓住天邊的浮云。然而，在園圃里的'橘樹(shù)、菊花、桃花等卻正含苞待放，準(zhǔn)備迎接新春佳節(jié)的來(lái)臨。啊！怎么了？原來(lái)圣誕花已搶先一步，趕在普天同慶的日子里，以其最嬌艷可愛(ài)的一面示人了！
每逢年尾，維多利亞港海面上的日與夜均閃爍耀眼：太陽(yáng)照耀在微微波動(dòng)著的海面上，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)鱗光，像千顆星星在不停地閃耀著。到了晚上，海邊的圣誕燈飾紛紛亮起，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……五光十色，奪目耀眼，使這個(gè)“東方之珠”更添璀璨繽紛。農(nóng)歷大年初二晚上，維多利亞港上空，一個(gè)個(gè)別出心裁的煙花在漆黑的天空中爆放，然后徐徐下降，如流星飛墜�？纯吹厣系馁p“花”人，他們忘記寒冷，忘記擁擠，忘記疲勞，在這喜氣洋洋的日子中一同歡呼，一同喝彩，使寒風(fēng)中的香港變得熱鬧溫暖。
香港的冬，寒冷中有溫暖，蕭瑟中帶歡樂(lè)。雖是代表著一年的終結(jié)，卻又意味著新一年的開(kāi)始。我期待著明年冬天的來(lái)臨，期待著那璀璨的煙花再次在這小島的上空綻放。
冬小學(xué)作文7
幼兒園的時(shí)候我就會(huì)背了李白的《望廬山瀑布》，對(duì)其中的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”非常神往。今年元旦，我終于和爸爸媽媽一起來(lái)到了廬山。
到了山腳下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了它在白茫茫的大雪中聳立著，周邊云霧繚繞，仿佛就在仙境中一般。我們迫不及待地開(kāi)始往山上爬去。
一路上，我首先看到一個(gè)湖，這是一個(gè)很大很冷的湖，因?yàn)樗厦娼Y(jié)了一層厚厚的冰。我使勁甩出一顆石子，只見(jiàn)它哧溜跐溜地向冰中心劃去。這時(shí)突然一個(gè)雪球飛來(lái)，正好打在我的身上。咦，難道是湖里的神龍責(zé)怪我侵?jǐn)_了他的寧?kù)o?可是湖上的寒冰并未破裂，神龍?jiān)跄苋映鲅┣蚰?我轉(zhuǎn)眼向四周看去，樹(shù)上不時(shí)有積雪簌簌地滑落.哦，會(huì)不會(huì)是山神在這冰天雪地里寂寞久了想和我打雪仗玩呢?我頓時(shí)精神抖擻，迅速捧起一團(tuán)白雪，大喝：“老神仙!看招······”就聽(tīng)“嗖”地一聲，雪球沖來(lái)時(shí)的方向飛出�！肮保习蛛S著笑聲從樹(shù)林里鉆出來(lái)。哦，原來(lái)是他在偷襲我，我錯(cuò)怪了老神仙啦!
我們繼續(xù)往上爬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)幾條大大小小的瀑布從山上流淌下來(lái)，像幾條細(xì)長(zhǎng)的`帶子，掛在崖壁上，難道這就是李白詩(shī)中的瀑布嗎?沒(méi)有“飛流”，沒(méi)有“銀河”我感覺(jué)有點(diǎn)失望!媽媽看我沮喪的樣子笑著說(shuō)這是因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天，山上的積水很少并且結(jié)成了冰，所以不能匯聚成那么壯觀的瀑布。哦，原來(lái)是這樣啊!
站在山崖前，我縱目四看，其實(shí)這兒還是很美的，茂密的山林全都披上了一層銀色的衣妝，山壁旁隨手可以摸到一根根晶瑩剔透的冰凌，我們的頭發(fā)和衣服上不時(shí)被樹(shù)上的白雪擊中，結(jié)成了一個(gè)個(gè)細(xì)小的冰花，可愛(ài)極了。這時(shí)候的我們仿佛置身在冰雪童話的世界中，再遙望那條李白的瀑布，它已變身為一把巨大的寶劍，寒光閃閃，直插大地，儼然成為了廬山的鎮(zhèn)山寶劍，時(shí)刻保護(hù)著這座雄偉壯觀的奇山。
冬天的廬山游人很少，我們?cè)谙律降耐局羞�是遇上了一些不懼嚴(yán)寒不怕風(fēng)雪的人們，希望他們也能和我們一樣感受到廬山的另一種美麗!
冬小學(xué)作文8
大家都知道，冬景要下雪，雪花有六個(gè)瓣，每一朵雪花都是那么迷人，漂亮��！給我一起去欣賞冬景吧！
在太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)，不知道是怎么一回事？天空下起了雪，當(dāng)時(shí)雪中帶有雨，雨不是很大，看見(jiàn)雪花懶洋洋的飄下來(lái)，似乎如同仙女下凡似地一樣美。我看見(jiàn)了這種美好的景色，不由贊嘆：啊，冬天的雪花真是美不勝收！
我獨(dú)自一人靜靜地趴在窗上，似乎被這種景色吸引住了，就如同磁鐵一樣的吸引著我。
我忍不住了，穿著棉襖，踏出了門口，出去散散步。我一出來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)到很冷很冷。我看見(jiàn)房屋上、地上、樹(shù)上，到處是一片雪白，白得透亮，白得清爽，白得像一張毛毯一樣，又軟又白，我急躺了下去，一下去，把我冷得直跳，看上去很舒服，實(shí)際上一點(diǎn)也不舒服。
我又到河邊，河水被凍成冰塊，怎么踏也踏不爛，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)冰上有毛，是鵝毛，因?yàn)轾Z毛在里面洗過(guò)澡，就會(huì)留下毛，如同我們梳過(guò)頭，也會(huì)留下毛，鵝毛組成了一個(gè)圖案，像魚(yú)、像鵝、像花……
雞鴨鵝的毛可以做毛筆，河上面有一根毛是立著的.，就像有人在畫畫，畫得栩栩如生。
我覺(jué)得生活在農(nóng)村是多美好啊！生活在城市里根本沒(méi)有這么美好的事，這樣美的景，真么有趣的事，我真幸福，冬天，爸爸媽媽陪伴我一起，堆雪人，說(shuō)起堆雪人，我就鬧了一個(gè)笑話。
記得以前，我和爸爸媽媽一起堆雪人，把用的工具準(zhǔn)備好了，當(dāng)雪人堆好了，就只差給它弄眼睛、嘴巴，爸爸媽媽叫我給它弄好，結(jié)果我把弄眼睛的拿來(lái)弄嘴巴，把弄嘴巴的拿來(lái)弄眼睛，爸爸媽媽笑哈哈，一直都在不停地笑，當(dāng)時(shí)我很羞愧，臉都紅了，想：這么容易的事居然會(huì)錯(cuò)，真不應(yīng)該��！
冬天的景色是那么的迷人、有趣，讓我們一起來(lái)感受一下景色吧！讓每一個(gè)人都知道冬景的多姿多彩。
冬小學(xué)作文9
冬天，他沒(méi)有春天那樣的溫暖，也沒(méi)有夏天那樣美麗嬌艷，更沒(méi)有秋天那樣多彩。但是，冬天是最純潔的。
冬天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他表面上的寒冷與雪白之下，有著一種蓬勃的生機(jī)。那就是草、樹(shù)。那一棵棵樹(shù)，有的葉子全是金色的，掛在樹(shù)上，多么像一只只松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去。梧桐樹(shù)的葉子，已經(jīng)哭了，一片片垂掛在樹(shù)上，多么像初春的楊柳啊。只有松樹(shù)，他們能戰(zhàn)勝風(fēng)寒，在風(fēng)雪中屹。立，堅(jiān)忍不拔。
松樹(shù)外面覆蓋這一層雪，仔細(xì)一看，猶如那燈火中的圣誕樹(shù) ，比什么都逼真。外面一層雪，中間是翠綠色的，猶如那姑娘穿著由綠到白的衣服，裙角飛揚(yáng)。一碰它，那雪就往外跳，像孩子們一般急著往外跑。
在厚厚的雪下面，用手輕輕一摸，天哪，全都是如翡翠一般的小草，它在大自然中，幾乎不成為一員，而它堅(jiān)貞不屈的品格使它征服了自然。在雪下面，他充滿著活力，用自己強(qiáng)大的生命擺脫了風(fēng)雪的魔爪，穿透了地面。有這么一個(gè)故事，一位科學(xué)家把小草種在了骸骨的下面，人們以為它會(huì)被折斷，而它卻創(chuàng)造了奇跡，穿透了 骨，可見(jiàn)，無(wú)論有多大的困難，也不會(huì)改變他堅(jiān)貞不屈的品格。
冬天的.花全都枯了，而冬天的松樹(shù)和小草是那么堅(jiān)貞不屈。是誰(shuí)賜給了他們這樣的品質(zhì)？是冬天。因?yàn)�，正是有了冬天的風(fēng)雪，他們才會(huì)被錘煉的更堅(jiān)強(qiáng)。真是因?yàn)槎鞗](méi)有像春、夏、秋那樣愛(ài)護(hù)、保護(hù)他們，而是給了它們考驗(yàn)，他們才四季長(zhǎng)春，永遠(yuǎn)也不屈服于他人。在常人眼中，他們往往是最弱小的，而實(shí)際上它們卻是最為強(qiáng)大的。
冬天的雪飄在臉上，它是那沒(méi)滋潤(rùn)，那沒(méi)光滑，那雪花仔細(xì)一看，真的是六個(gè)瓣兒，那么美妙，有的像亮片一樣，晶瑩剔透，光彩四溢。有人說(shuō)：“雪是老天賜給孩子們的禮物�！毖�，在漫天飛舞，它們到處飄散著，多么像一只只白鴿，飛向各地。它們把愛(ài)傳遞四方，讓所有人來(lái)感受愛(ài)的力量、愛(ài)的溫暖。
那雪花從家鄉(xiāng)飛向四方，傳遞著喜悅，傳遞著激情，傳遞著收獲，傳遞這師生愛(ài)，傳遞著家鄉(xiāng)的風(fēng)采……
雪花在地上，一踩，沙沙響，多么像美妙的樂(lè)曲啊。
冬天，隱藏著另一種美。
冬小學(xué)作文10
秋姑娘懷著依依不舍之情離開(kāi)了，冬婆婆邁著蹣（ｐáｎ）跚（ｓｈ�。睿┑哪_步悄悄地來(lái)到人間。
冬婆婆一來(lái)，氣溫漸漸降低，西北風(fēng)時(shí)不時(shí)地刮來(lái)，大地上的萬(wàn)事萬(wàn)物都發(fā)生了翻天覆（ｆù）地的變化。今天吃過(guò)早飯，我趁著雙休日有空，走進(jìn)大自然，觀察家鄉(xiāng)的冬景。
我打開(kāi)家門，感覺(jué)有些寒氣逼人。登上自家的`陽(yáng)臺(tái)，眺望（ｔｉàｏ）遠(yuǎn)方，只見(jiàn)大地沉浸在乳白色的濃霧中，遠(yuǎn)處的小山、田野、村莊等景物都像是蒙了一層紗，模模糊糊看不清了；近處的房屋、樹(shù)木、村民還能勉強(qiáng)看清楚。不一會(huì)兒，一輪紅日懶洋洋地爬上天空，放射出淡淡的光芒，仿佛給大地抹上了一層薄薄的金色。
從家里出來(lái)，走在鄉(xiāng)間小路上，放眼望去，茫茫田野非�？諘纾ǎ耄酲ぃ瞑溃�，許許多多矮墩（ｄūｎ）墩的稻草樁靜靜地直立著，仿佛等候檢閱的儀仗隊(duì)。許多農(nóng)民正在田間地頭揮動(dòng)鋤頭、鐵鏟，忙著開(kāi)溝挖渠（ｑú），種植油菜、蘿卜或白菜呢。蹲下身子細(xì)細(xì)觀察，我看見(jiàn)了路邊的小草弟弟們?cè)缫褯](méi)了往日的風(fēng)采，變得面黃肌瘦，東倒西歪，好像生了一場(chǎng)大病似的。野菊花妹妹們也耷（ｄ�。├∧X袋，憔（ｑｉáｏ）悴（ｃｕì）的面容慘不忍睹。
穿過(guò)田野，來(lái)到竹林，我看見(jiàn)那些竹子依然蒼翠挺拔，精神抖擻（ｓǒｕ），這使我想起清代鄭燮（ｘｉè）寫的一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
離開(kāi)竹林，我爬上了一座山坡，看見(jiàn)許多樹(shù)木都已脫去五顏六色的外套，露出了光禿禿的枝干。唯有那些松樹(shù)、楊梅樹(shù)、杉樹(shù)依然穿著翠綠色的冬裝在寒風(fēng)中傲然挺立。柿子樹(shù)上掛著許許多多像紅燈籠似的柿子，非常招人喜愛(ài)。一陣西北風(fēng)刮來(lái)，那些柿子在枝頭上蕩起了秋千，跳起了歡快的舞蹈，仿佛在感謝大地媽媽對(duì)它們的養(yǎng)育之恩。
家鄉(xiāng)的冬景如此美麗，如此迷人，讓我深深地陶醉。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的冬景！
冬小學(xué)作文11
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”。對(duì)從小生長(zhǎng)在南方的我來(lái)說(shuō)，也僅僅只能從詩(shī)句中神往雪的美景和神秘，今年過(guò)年終于在雪鄉(xiāng)讓我親身體驗(yàn)了一把冬之精靈-----雪帶來(lái)的熱情。
在雪鄉(xiāng)，我才真正感受到什么叫漫山遍野都是雪，放眼望去，山如同穿上了一件銀色的衣裳，在陽(yáng)光的照射下閃著光。近處大路兩邊種滿了白樺樹(shù)，它們挺立在冰天雪地里宛如一位位軍人守衛(wèi)在邊疆，邊上沒(méi)腳深的雪一踩一個(gè)洞，孩子們興奮地在雪地里大踏步，嘴里不停地尖叫著“我的腳不見(jiàn)了！”，時(shí)不時(shí)還 調(diào)皮地捏個(gè)雪球砸向附近的小伙伴，孩子們給這片滿是白色的天地增添了許多生機(jī)。
下雪啦！雪花一片片一團(tuán)團(tuán)地從天上飄下，那場(chǎng)景如同夢(mèng)里一般，張開(kāi)嘴，任朵朵雪花在舌尖融化，涼絲絲的。睫毛上時(shí)不時(shí)會(huì)粘上雪花，盡管使勁地眨巴眼睛，它也怎么都不融化，最后干脆就任它去了。
遠(yuǎn)處有一群狗狗也在雪中打鬧：躍起，俯下，我咬，我溜！看著這一幕，雪花飛濺，笑得我差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)摔倒在雪地里。也許不管什么生物大概都喜歡雪吧！那些冬眠的.生物是有多想看看雪景啊，沒(méi)有雪的世界絕對(duì)是單一和枯燥的，春天、夏天、秋天帶給了我們靈動(dòng)的美麗，而冬雪讓我們感受到了一種靜止的美，純潔的美！
那天突然下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴雪，碩大的一團(tuán)團(tuán)的雪花夾雜著狂風(fēng)吹得人們都睜不開(kāi)眼睛，我只能跑到房間隔著窗戶往外看，外面就像籠了一層煙霧，白茫茫的看不到遠(yuǎn)處的建筑。屋外寒風(fēng)呼嘯，雖然是在溫暖的房間里，但仿佛還 是能感覺(jué)到冷。也許這就是雪展示它冷酷的一面吧，讓我們懂得如何在困難面前還 能勇敢的面對(duì)！
我愛(ài)這冬之精靈----雪！
愛(ài)它的純潔！
愛(ài)它的美麗！
愛(ài)它的燦爛！
冬小學(xué)作文12
滿天飛舞的雪花，像一只只雪白的小蝴蝶從天而降。你們知道這是什么季節(jié)嗎？相信你們都猜到了。沒(méi)錯(cuò)，這就是冬天。你喜歡它嗎？
當(dāng)生機(jī)勃勃的春天過(guò)去時(shí)，當(dāng)炎熱的夏天飛走時(shí)，當(dāng)涼爽的秋天不知去向是，就表示冬天已經(jīng)到來(lái)了。寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，冬姑娘就是乘著它，帶著一片白茫茫的世界來(lái)到了人間。
山上，落在草地上的雪花鋪滿了整座山，不留一點(diǎn)兒空隙，仿佛有一大張白花花的地毯鋪在地面上；樹(shù)林里，多得數(shù)不清的大樹(shù)本來(lái)是綠油油的一片，現(xiàn)在卻變成了雪白的，隱隱約約能看到一丁點(diǎn)兒綠色，似乎是樹(shù)上長(zhǎng)滿了雪花，又像是冬姑娘乘著北風(fēng)經(jīng)過(guò)這里時(shí)，順便把無(wú)數(shù)件披肩披在了每一棵樹(shù)上；水面，偶爾有一點(diǎn)泡泡鼓到清澈見(jiàn)底而又平靜的“鏡子”上，把“鏡子”打碎了，并漾起一圈圈波紋。是誰(shuí)在作怪呢？哦，原來(lái)是調(diào)皮愛(ài)搗蛋的小魚(yú)兒呀！
走進(jìn)熱鬧的溜冰館，就可以看到許許多多的孩子在跟教練學(xué)溜冰，也可以看見(jiàn)大人們正熟練地在冰上滑來(lái)滑去，還可以見(jiàn)到一些小朋友不小心滑倒摔跤。穿上溜冰鞋，滑到冰塊上去，滑到這邊，滑到那邊……呵呵，要是你會(huì)的話，也會(huì)覺(jué)得很好玩的。
大街上有點(diǎn)冷清，也許是因?yàn)樘鞖饫涞木壒拾�，偶爾才�?huì)有幾位大人或幾個(gè)小孩走過(guò)。雖然不同一個(gè)人，但衣著還是差不多的：厚厚的棉襖和暖和的背心套在外面，通風(fēng)的幾件毛衣里面再穿上保暖內(nèi)衣，被北風(fēng)吹得冰冷冰冷的.手上戴著手套，腳上不僅穿著襪子，還有保暖靴子或鞋子。有些受不了凍的人們頭上還戴著帽子。再看看大街兩旁的商店，雖然各種各樣、應(yīng)有盡有、數(shù)不勝數(shù)，但只有幾家是經(jīng)營(yíng)著的，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。
冬天里，不少的家庭都喜歡一邊打火鍋一邊取暖，我們家也不例外。能通風(fēng)的門、窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，并把窗戶前的窗簾都拉上。在那時(shí)候都已經(jīng)很暖了，更何況還要打火鍋呢？青菜、雞肉、魚(yú)蛋、肉丸子……各種美味的食物擺在桌子上，引人注目，我都快流口水了�！皢陠辍獑辍蹦憧�，一把食物放進(jìn)鍋里面，鍋里也熱鬧極了。
冬天雖然寒冷，卻能溫暖每個(gè)人的心，把每個(gè)人冬天里冰涼的心融化了。我永遠(yuǎn)忘不了冬天。
冬小學(xué)作文13
寫給蔡冬虞的一封信
蔡冬虞：
你好！
含笑的花兒在風(fēng)的吹拂下散發(fā)著陣陣濃郁的清香，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒盡情歌唱著歡樂(lè)美好的生活。朋友，在這陽(yáng)光的季節(jié)里，你兒時(shí)的好朋友——那個(gè)經(jīng)常躲在你身后的小女孩，衷心地向你表示我誠(chéng)摯的問(wèn)候！作為我無(wú)話不談的知心朋友，今天我想和你共同來(lái)分享我的'喜悅，讓你知道，我已不是一個(gè)懵懂的女孩，我已經(jīng)體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣！
那是一個(gè)晴朗的清晨，我正在花園散步，天空中飄著幾縷淡淡的云絮，院子里的花兒幾乎全開(kāi)了。你瞧！粉的，紅的，紫的……多好看呀！那朵含苞待放的，真像一位害羞靦腆的小姑娘！它用白嫩的小手捧著臉龐。那完全盛開(kāi)的，就更加迷人了！它開(kāi)朗地露出了燦爛的笑容，不時(shí)還散發(fā)著一股股芬芳的氣息，引來(lái)了一只只蝴蝶。可是，在這美麗的花叢中，偏偏有幾堆雜草，于是，我急忙跑回家中，拿起鐮刀就向花園跑去。什么？你問(wèn)我這是要干什么？告訴你吧！我準(zhǔn)備鋤草呢！我先握緊一把雜草，用鐮刀割去它的上半部分，不是有一句成語(yǔ)是這么說(shuō)的嗎？斬草除根。于是，我用鐮刀在草的四周先松了松土，然后緊緊握住草的最下方，輕輕一拔，就把這根草連根拔起了。剛開(kāi)始鋤草的時(shí)候，我還覺(jué)得挺好玩的，可是，我每割一根草，都會(huì)漸漸感覺(jué)勞動(dòng)的艱辛。汗水濕透了我的衣裳，頭發(fā)就像剛被洗過(guò)一般，我累得氣喘吁吁，恨不得馬上躺在床上美美的睡上一覺(jué)�？墒�，望著這美麗的花朵，我便馬上打消了這個(gè)念頭，繼續(xù)鋤草。不一會(huì)兒，花叢中的幾堆雜草就全部被我“消滅”了，看著這美麗的花叢又恢復(fù)原樣了，我開(kāi)心地笑了。雖然現(xiàn)在的我已是汗流浹背，但我的心里是美滋滋的，因?yàn)槲殷w會(huì)到了勞動(dòng)帶給我的真正快樂(lè)。
勞動(dòng)，不是枯燥的，它會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，讓你在快樂(lè)之余還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小小的滿足。不信，你自己去試試！
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
你的朋友陸心怡
冬小學(xué)作文14
害怕著，害怕著，寒風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。
一切都像剛冬眠的樣子，惶惶然閉上了眼。山枯寂起來(lái)了，水縮起來(lái)了，太陽(yáng)的臉黃起來(lái)了。
小草默默地向土地里倒下去，衰衰的，枯枯的。園子里，田野里，瞧去，一小叢一小叢滿是的。走著，踩著，跺兩下腳，踢幾下鞋，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)呼哧哧的，草軟綿綿的。
楊樹(shù)，柳樹(shù)，銀杏樹(shù)，你不理我，我不理你，都凋落了葉喘氣兒。高的像電線桿，細(xì)的像釣魚(yú)竿，彎的像蘿卜干。葉子里帶著苦味；睜開(kāi)眼，樹(shù)上依稀還掛著楊葉，柳葉，銀杏葉。樹(shù)下成千成百的葉子唉唉的泣著，大小的葉子飄來(lái)飄去。葉子遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，飄在半空里像蝴蝶像舞女，還笑呀唱啊。
“裂肌刺骨西北風(fēng)”，不錯(cuò)的，像女巫的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些古樸的泥土的氣息，混著枯草味兒，還有各種葉的香，都在微微干燥的空氣里飄蕩。喜鵲將巢安在光禿禿的水杉樹(shù)丫當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼妻喚子的扯著嘶啞的歌喉，唱出單調(diào)的曲子，跟寒風(fēng)冷雨應(yīng)和著。廣場(chǎng)上婦女們的舞曲，這時(shí)候也不再激情的響著。
雨是不尋常的，一下就是六七天。可真惱�？�，像冰珠，像草籽，像亂絲，簌簌地飄灑著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)條卻白得發(fā)亮，小草也枯得熏你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一盞盞黃暈的'光，烘托出一片寂寞而蕭索的夜。在鄉(xiāng)下，馬路上，水泥橋邊，有撐著傘急走著的人，校園里還有晚自習(xí)的師生，披著雨披騎著車。他們的身影稀稀疏疏的，在雨里流動(dòng)著。
天上的鳥(niǎo)兒漸漸沒(méi)了，地上的孩子也少了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也歸巢似的，一個(gè)個(gè)都躲起來(lái)了。學(xué)生們摩擦摩擦手掌，振作振作精神，都在做各科的試卷兒呢�！白羁嘀赵谟诙保荒甑筋^兒，有的是忙碌，有的是收獲。
冬天像剛誕生的嬰兒，從頭到腳都是光的，它蟄伏著。
冬天像老大娘，面容枯槁的，嘆著挪著。
冬天像矍鑠的老人，有冰一般的臉孔和鞭子，趕著我們向前去。
冬小學(xué)作文15
因?yàn)樽蛱斓氖拢裉鞎和Ｒ淮紊险n。
可是今天咕嚕冬腦袋都大了，今天加起來(lái)有19個(gè)作業(yè)，他今天的作業(yè)是：語(yǔ)文：網(wǎng)絡(luò)習(xí)作一篇，勤讀書(shū)，語(yǔ)文能力訓(xùn)練寫5課，預(yù)習(xí)小語(yǔ)文書(shū)第1—5課，寫寒假作業(yè)。
數(shù)學(xué)：口算題卡4頁(yè)，找一張紙，寫你生活中用到什么，用幾個(gè)，明天交上去，數(shù)學(xué)能力測(cè)試1頁(yè)，明天準(zhǔn)備5個(gè)小正方體，2個(gè)大正方體，明天要用到，準(zhǔn)備一些親手畫的.錢，明天要用到。
通知：明天上美術(shù)課，大家要準(zhǔn)備一些：準(zhǔn)備一盒畫筆，自備剪刀，紙盒（數(shù)量不限），膠布（數(shù)量不限），棍子（長(zhǎng)的），彩紙。
英語(yǔ)：英語(yǔ)能力訓(xùn)練第2—7頁(yè)，預(yù)習(xí)英語(yǔ)第一課A部分，上課多聽(tīng)磁帶。
他先做語(yǔ)文第一個(gè)作業(yè)：網(wǎng)絡(luò)習(xí)作一篇，他寫了今天的經(jīng)歷，然后半個(gè)小時(shí)沒(méi)了，然后把第二個(gè)作業(yè)跳過(guò)去，寫第三個(gè)作業(yè)：語(yǔ)文能力訓(xùn)練5課，寫完了又半個(gè)小時(shí)沒(méi)了，然后寫第三個(gè)作業(yè)：預(yù)習(xí)小語(yǔ)文書(shū)第一到5課，又30分鐘沒(méi)了（他寫這些是一般動(dòng)物寫作業(yè)的時(shí)間快1—10倍），然后寫第三個(gè)作業(yè)：寫寒假作業(yè)，寫完了又12分鐘沒(méi)了，語(yǔ)文作業(yè)寫完了。
他開(kāi)始寫：口算題卡4頁(yè)，寫完了又12分鐘沒(méi)了，要準(zhǔn)備的全部準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備完又6分鐘沒(méi)了，然后寫數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練，只花了20分鐘就搞定了，數(shù)學(xué)作業(yè)也寫完了。
他開(kāi)始準(zhǔn)備美術(shù)的東西，只花了10分鐘。
他開(kāi)始寫英語(yǔ)作業(yè)：能力訓(xùn)練2—7頁(yè)，花了30分鐘，然后預(yù)習(xí)英語(yǔ)第一課的A部分，只花了10分鐘，然后英語(yǔ)作業(yè)也寫完了。
咕嚕冬說(shuō)：“好了，現(xiàn)在所有作業(yè)全寫完了，歐，對(duì)了，還有一個(gè)讀書(shū)作業(yè)沒(méi)有寫完，我去寫了，媽媽！”
媽媽說(shuō)：“好！”
媽媽的話音未落，咕嚕冬嗖家伙到學(xué)習(xí)桌，只花了一秒，他開(kāi)始寫讀書(shū)作業(yè)，他一共花了1小時(shí)59秒。
咕嚕冬一共花了多少分鐘呢？答案在下面：
答案：4小時(shí)41分
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