幼兒園教師格言集合15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到格言吧，格言是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。那么你有真正了解過格言嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教師格言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師格言1
1、孩子的理性永遠在成長，不是喂養(yǎng)他們，而是引導他們。
2、語言，作為工作，對我們來說就像一匹好馬對一個騎士；課堂教學的成功與否取決于騎士教師駕馭戰(zhàn)馬的能力。
3、生命因為風雨而變得精彩。
4、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要老師的關愛。
5、誠實地說出你對孩子的感覺。
6、讓你的孩子相信他是一個天才，不要吝嗇你鼓勵的目光和由衷的贊美。
7、給孩子一縷陽光，孩子就會給你一片陽光！心，用愛，努力做到最好！
8、允許你的孩子犯99個錯誤，給他100個改正的機會。等待一個孩子成長就像等待一朵花盛開。這需要愛和耐心。
9、要有健康的身體，和諧的人際關系，勤奮求實的態(tài)度，高尚的情操，執(zhí)著追求的目標。
10、積極的思考帶來積極的生活。消極的思想導致消極的生活。
11、奉獻一份真情，呵護一顆年輕的心。
12、培養(yǎng)孩子主動認識自己才能的能力。
13、父母應該和孩子一起學習，一起成長，一起進步。
14、一個孩子問的問題越多，他在童年早期對周圍環(huán)境的了解就越多，他在學校里就越聰明，他的眼睛就越明亮，他的記憶力就越敏銳。要訓練你的孩子思考，你必須教他思考。
15、學生常說，聽老師的話；我認為老師們應該經常思考他們所說的是否值得傾聽。
16、愛崗位，善教人，樹人，收獲幸福；厚德載物，誠信立業(yè)，快速行動，創(chuàng)造幸福。
17、每個有自尊的老師都會給學生一個發(fā)展自尊的機會。
18、當你責備學生太笨的時候，你應該問問自己：什么是不知疲倦的教學。
19、外面的世界很精彩，孩子們的世界更可愛，我想沉浸在孩子們的內心世界里玩一場和諧而動人的運動。
20、讓每個孩子都像一朵向日葵，永遠在燦爛的陽光前快樂地成長。
21、欣賞一個孩子不僅要欣賞他的'優(yōu)點，也要欣賞他的缺點。
22、對待父母，對待老師，冬天要像冷靜的思考，春天要像溫暖的交流，夏天要像熱情的工作，秋天要像美好的憧憬。
23、教育孩子就像探索大海，沒有豐富的專業(yè)知識和工具就到不了海底，缺乏充分的信念和毅力就不能靠岸。
24、用愛為幼兒帶來快樂，用真誠為家長帶來信任，用責任感體驗幼兒教育之美。
25、教師要善于挖掘兒童的潛能，培養(yǎng)包括學習能力在內的各種能力。
26、傾聽孩子，學會微笑，善待學生。
27、道德教育高于知識傳授，人格塑造高于智力訓練。
28、感人的對話，能撫平學生的創(chuàng)傷。
幼兒園教師格言2
1、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
2、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
3、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
4、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
5、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
6、了解學生是成功教學的關鍵。
7、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
8、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
9、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
10、愛拼才愛贏。
11、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
12、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
14、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、寬容別人等于善待自己。
16、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的.呢？
17、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
18、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
19、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
20、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經營，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標。
21、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
22、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
23、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
24、我的學生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛是它自己的回報�！薄獏怯裼�
25、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
26、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
27、在陽光下做人，在風雨中做事。
幼兒園教師格言3
1、和孩子們在一起的日子是幸福的，沒有憂慮，沒有煩惱，有的只是感動和歡樂。
2、新的一年就要到了，老師希望寶寶能夠繼續(xù)加油，有更大的進步！
3、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
4、愿你身體健康，無病無災，平安幸福！
5、希望你能挺起胸膛走路，這樣會更有精神，也顯得自信一些，好嗎？
6、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
7、如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了！
8、我們愿與每一位幸福的孩子相約：今天是美好的，明天會更精彩！
9、孩子，人生在世，健康是福，平安是福。沒有這些，其他一切都無從談起。
10、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的'新世界，不斷發(fā)芽滋長。
11、人活在世界上，要找到撲不滅的信仰和永遠堅持的東西。
12、孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。
13、為孩子們的成長自豪，為孩子們的將來祈禱！
14、我們愿與每一位期待中的家長共識：您的孩子是秀的；我們將使他更加優(yōu)秀！
15、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
16、我真希望你們能穿越屏幕，從相冊里走出來，和我一起重拾曾經時光留下的碎片。
17、愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！
18、寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經歷了多少艱辛，都是值得的。
19、希望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對滑滑梯說的悄悄話。
20、回憶，老師還要書寫，孩子，想見你。
21、老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
22、孩子，對于所有會批評管教你的老師，請不要心生敵意，而要心懷感激。
23、祝福你早日習慣小學的學習生活，好好努力哦！
24、老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
25、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
26、我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。
27、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。
幼兒園教師格言4
1、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
2、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
3、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
4、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
5、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
6、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
7、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
8、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
9、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的`快樂！
10、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
11、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
12、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
13、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
14、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
15、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
16、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
17、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
18、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
19、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
20、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
21、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
22、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
23、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
24、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
25、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
26、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
27、我們的每一個孩子都是好孩子。
28、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
29、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
30、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
幼兒園教師格言5
1、誰愛幼兒，幼兒就愛她；只有愛幼兒的人，她才能教育幼兒。
2、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
3、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
4、幼教事業(yè)是一座大花園，教師奉獻就是其中最美麗花。
5、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
6、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
7、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
8、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
9、所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
10、用習慣跟智慧創(chuàng)造奇跡，用理想跟信心換取動力。
11、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
12、尊重理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的`金鑰匙。
13、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
14、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
15、一分鐘也不能忘記，在小學里，教師是在同孩子打交道。
16、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒了。
17、每個孩子都是一份純潔和快樂，我奉獻著也收獲著。
18、工人愛機器，農民愛土地，人民教師豈能不愛小淘氣。
19、愛是最好教育，而表達愛最好方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
20、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
21、許多時候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
22、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
23、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
24、工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
25、暴力、溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災害。
26、對事業(yè)保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。
27、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。
28、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。
29、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
30、用心調理孩子們的營養(yǎng)，孩子們的健康成長從我做起！
31、知錯自責得理讓人寬容處變不驚居安思危競爭。
幼兒園教師格言6
1、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
2、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
3、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
4、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
5、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
6、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
7、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
8、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
9、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
10、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
11、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
13、在陽光下做人，在風雨中做事。
14、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
15、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
16、愛是溝通心靈的`鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
17、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
18、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
19、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
20、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
21、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
22、把愛帶給每位學生。
23、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己�！{蕙
24、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
25、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
26、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
27、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
28、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江
29、教育加贊賞等于教育的平方。
30、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
31、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
32、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
33、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
34、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
35、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
36、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢仙
37、一切為了孩子，為了一切孩子。
38、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
39、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
40、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
41、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
42、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
43、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻著……
44、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
46、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
47、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
48、踏踏實實做人、認認真真做事。
49、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
50、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把�！� 健
51、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
52、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
53、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
54、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
55、關愛童心、欣賞童趣。
56、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
57、時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。
58、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
59、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
60、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。
61、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環(huán)
62、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
63、獻出一片真情，呵護幼小心靈。 ——李艷萍
64、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
幼兒園教師格言7
1、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
2、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
5、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
6、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
7、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
8、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
12、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
13、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
14、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
17、用千百倍的'耕耘，換來桃李滿園香。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
20、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
21、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
22、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
23、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
24、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
25、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
26、好筍出好竹，好師出好徒。
27、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
28、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
29、老老實實做人，認認真真教書。
30、學高為師，身正為范。
31、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
32、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
33、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
34、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
35、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
36、教師的人格是教育的基石。
37、教師要融于師生的相互理解中。
38、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
39、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
40、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
41、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
42、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
43、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
44、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
45、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
46、循循善誘，誨人不倦的是老師。
47、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
48、心靈的溝通勝于知識傳遞。
49、慈父+慈母=教師
50、心靈塑造的最佳工程師。
幼兒園教師格言8
1.你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
2.用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
3.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
4.我給予孩子快樂童年，孩子給予我精彩人生。
5.愛是最好的`教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
6.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
7.教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
8.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
9.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
10.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
11.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
12.教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
13.童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
14.誠實做人，踏實工作。
15.愛你用我真誠的心，育你用我智慧的腦。
16.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
17.教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
18.點一盞心燈，照亮孩子的整個人生。
19.尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
20.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
21.用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
22.凡為教者必期于達到不須教。
23.一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
24.藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
25.在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
幼兒園教師格言9
愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育.
不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。 -
關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
教師應該善于挖掘學生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
蠟燭選擇其物固能光芒四射。
沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的'園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
幼兒園教師格言10
1、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江
2、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
3、在陽光下做人，在風雨中做事。——吳秀瓊
4、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長�！鑴�(chuàng)
5、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻——劉盆妹
6、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
7、有愛，就會有奇跡！——韋美球
8、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。——徐寒梅
9、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。——黃秀蓮
10、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
11、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
12、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂�！难喹�
13、抓住今天，盡可能少的依靠明天！——張紅燕
14、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
15、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友�！f柳媚
16、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂�！糖镉�
17、一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘�！浔�
18、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。
19、用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠。——王曉萍
20、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈�！愋…h(huán)
21、獻出一片真情，呵護幼小心靈。 ——李艷萍
22、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
23、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
24、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！——樊柳園
25、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
26、選擇了遠方，就要風雨兼程�！f素蓮
27、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
28、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
29、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！——肖柳英
30、時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。
31、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
32、踏踏實實做人、認認真真做事。——莫金華
33、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯�！_小芳
34、微笑是一種境界，更是一種責任�！f云秀
35、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
36、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長�！畹�
37、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜�！蠲廊�
38、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基
39、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
40、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
41、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。 ——顧麗珠
42、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。 ——金燕
43、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
44、師生間的.愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數(shù)顆童稚的心靈。——冷冰
45、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。——劉煥婷
46、用我們的愛關心每一個幼兒。——李秋園
47、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長�！S紹芬
48、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田�！鯐阅�
49、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！——晏璨璨
50、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡�！獪┢�
51、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
53、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
54、將一切美好傳遞給孩子！——謝華英
55、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
56、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點�！獥钛�
57、孩子的健康成長，是我們最大的希望。——湯雪萍
58、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
59、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
60、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。 ——蘇霍姆林斯基
61、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把�！蚪�
62、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
63、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
64、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養(yǎng)素。 ——周惠芳
65、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
66、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務�！�
67、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！——李艷
68、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢仙
69、對待學生要像春天般溫暖，對待后進生更要像夏天般熱情！——胡挺
70、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。——李裔
71、關愛童心、欣賞童趣�！S春麗
72、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地�！獎⑺妓�
73、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己�！{蕙
74、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長�！贩�
幼兒園教師格言11
1、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
2、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
3、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
4、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
5、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。
6、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
7、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
8、用平常心，做平常事做平常人，做不平常菜。
9、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
10、自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信。
11、教育必須從心理上探索兒童的.興趣和習慣開始。
12、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
13、發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
14、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
15、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
幼兒園教師格言12
1、只有在學生心中播下愛的種子，才能收獲學生心中的愛。
2、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個角落。
3、用愛打開學生心靈的窗戶。
4、以品德感化學生，以人格陶冶學生，以智慧啟迪學生，以情感關愛學生。
5、我最大的幸福就是：時時刻刻提醒同學們身邊的幸福，讓他們隨時體驗幸福；告訴學生幸福就在遠方，他們可以隨時期待幸福。
6、工作勤奮，生活幸福，性格開朗，為人正直，工作認真負責。
7、幫助老師和同學走出困境，做一個快樂的好人，做一個稱職的園丁。
8、播種一個行動，收獲一個習慣；播種習慣，收獲性格；播種一種性格，收獲一種命運。
9、最好的教學方式是牢記將學校資料與實踐經驗聯(lián)系起來的必要性，使學生養(yǎng)成一種態(tài)度，習慣于尋找兩者之間的聯(lián)系點和關系。
10、江河把我們推向大海，黎明給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您帶領我們走向輝煌的人生。
11、好槍造就好竹子，好老師造就好學生。
12、一個教師應該是一個有高度的美德和良好的禮貌的人，同時應該能夠經常與學生嚴肅、舒適和親切的交談。
13、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是取代他們。
14、老師最大的樂趣就是把一群群的孩子送到理想的彼岸。
15、對人，越尊重，越感恩，越寬容；少原諒自己，少抱怨，少逃避。
16、一個心理素質不好的教師是無法培養(yǎng)出人格健全的學生的。
17、什么樣的老師造就什么樣的學生。
18、善待他人就是善待自己。
19、教師的崇高之處，在于以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂。
20、名副其實的教育本質上是品格教育。
21、用愛心、耐心、毅力去挑戰(zhàn)學生遇到的難題，給他們一個美好的童年。
22、雖然對孩子要求太多，但我們應該盡可能地尊重他們。
23、人應該擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的明燈，一盞永不熄滅的希望之燈；一扇開著的長窗戶。
24、和藹可親的態(tài)度是教師良好教學的注腳。
25、用微笑溫暖同學，用溫暖擁抱同學；用真誠感染學生，用愛心點燃學生。
26、母愛的偉大之處在于它包含了孩子最應受譴責的行為。
27、一個好老師勝過一萬本書。
28、一只小鳥展開翅膀去看一只大鳥。
29、愛自己和所愛的人是心靈的法則。
30、更多的欣賞，更多的成功希望。
31、我將用真愛滋養(yǎng)孩子幼小的.心靈，唱出孩子們甜美的歌曲，在我的工作中我將細心耐心真誠地對待每一個孩子和每一位家長。
32、用你的眼睛去看你孩子的世界，用心去聽。進入他們的世界，和他們一起生活，和他們一起玩，成為他們最好的朋友。
33、待人要真誠，助人要熱情，見人不古怪，生活要快樂。
34、我最期待的是學生的進步。
35、愛是心靈溝通的鑰匙，愿我的愛永遠伴隨著孩子們的健康成長。
36、我的目的并不是要教他各種學問，而是要培養(yǎng)他對學問的興趣，并在他的興趣發(fā)展到一定程度的時候，把研究學問的方法教給他。
37、跟隨自然，跟隨它為你描繪的道路。它繼續(xù)鍛煉孩子；它通過各種各樣的測試來磨練他們的性格；它在孩子很小的時候就教會他們什么是麻煩和痛苦。
38、孩子的成功教育始于良好習慣的養(yǎng)成。
39、愛一個孩子是母雞能做的事，但在國民教育中，善于教育孩子是一件大事。
40、軟弱的人不聰明，不信的人沒有效力。
幼兒園教師格言13
給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!選擇了遠方，就要風雨兼程
花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
(用心對待每個孩子,用誠對待每位家長
在淡泊中追求,在奮斗中奉獻
用我們的愛關心每一個幼兒
做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長
愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。在陽光下做人，在風雨中做事。
快樂工作,快樂生活
關心多一點，放心多一點;愛心多一點，信任多一點
我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
我愿化作愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
關愛童心、欣賞童趣
讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長
把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年!
將一切美好傳遞給孩子!
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
童心是個寶，讓我們共同呵護!做孩子的'良師益友,與孩子共同成長!有愛，就會有奇跡!
踏踏實實做人、認認真真做事。
(莫金華，廚師)
用平常心,做平常事、做平常人,做不平常菜
(李美容，廚師)
掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂
(文燕瓊，廚師)
用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂
(蔡秋英，總務)
微笑是一種境界，更是一種責任
(韋云秀，門衛(wèi))
把好安全第一關
(石玉，園長助理)
教育,從"心"開始!
(園長助理)
把愛心獻給孩子;把滿意獻給家長;把智慧獻給事業(yè)!
00、用心聆聽每一朵花開的聲音。
01、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長
02、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
03、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天!”
04、用心感悟，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子們多一些體驗，多一些憧憬，努力追求教育之于兒童的最高境界——了解、關愛。
05播種愛心的人一定會收獲快樂
06把智慧、寬容、博學留給孩子，把好學、嚴謹、奉獻留給自己。
幼兒園教師格言14
1、良好的個性勝于卓越的才智。
2、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
3、滿園蓓蕾，個個芬芳。
4、愛己之心愛人，律人之心律己。
5、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
6、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天。
7、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！
8、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
9、用心調理孩子們的營養(yǎng)，孩子們的健康成長從我做起！
10、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的'最大幸福之中。
11、快樂無價。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。
12、工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
13、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
14、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
15、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
16、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
17、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
18、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
19、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
20、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
21、老師要學會用欣賞的目光關注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護孩子。
22、孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功。
23、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。
24、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當?shù)呢熈P，不知不覺中會傷害孩子。
25、創(chuàng)造，或者醞釀未來的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。
26、掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提；打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。
幼兒園教師格言15
1、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
2、時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。
3、踏踏實實做人、認認真真做事。——莫金華
4、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西�！K霍姆林斯基
5、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
6、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江
7、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
8、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
9、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
10、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田�！鯐阅�
11、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
12、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
13、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
14、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
15、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。——劉思思
16、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
17、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢仙
18、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
19、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
20、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
21、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
22、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
23、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
24、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
25、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的`成長。
26、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長�！贩�
27、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
28、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己�！{蕙
29、孩子的健康成長，是我們最大的希望�！獪┢�
30、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈�！愋…h(huán)
31、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
32、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
33、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
34、首先做研究者，其次才做管理者。
35、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
36、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
37、獻出一片真情，呵護幼小心靈�！钇G萍
38、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
39、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
40、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
41、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
42、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
43、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
44、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
45、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
46、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
47、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
48、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
49、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
50、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
51、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
52、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
53、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
54、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
55、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
56、在陽光下做人，在風雨中做事�！獏切悱�
57、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
58、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
59、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
60、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
61、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
62、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
63、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路�！K霍姆林斯基
64、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
65、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻——劉盆妹
66、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
67、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把�！蚪�
68、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
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