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小木船作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小木船作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小木船作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個(gè)木船可是我熬夜完成的！”話一說(shuō)完，便一把奪過(guò)他的小木船重重摔在地上，頭也不回的跑了。我從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對(duì)方誰(shuí)也不理誰(shuí)，就當(dāng)對(duì)方不存在。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的`地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，自己失去了一個(gè)好朋友。我懷著內(nèi)疚的心情做了一個(gè)小木船。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，小聲地說(shuō)：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎？”我一聽，連忙說(shuō)：“那天我也有不對(duì)的地方，你只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸壞你的船的船，我們還是好朋友�！痹捯魟偮洌覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分開心。
小木船作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把小木船拿出來(lái)玩，陳明把我的小木船摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我很生氣，奪過(guò)他的小木船狠狠地摔到地上，重重的踩了幾腳，陳明氣得滿臉通紅轉(zhuǎn)身就走，我也氣沖沖地跑回了家�；氐郊遥铱拗活^撲進(jìn)媽媽的懷里，“媽媽！我的.小木船壞了，而且是陳明摔壞的呀！但是我也奪過(guò)他的小木船給他弄壞了�！眿寢屄犃耍贿厯崦�，一邊親切地說(shuō)：“孩子這就是你的不對(duì)了，你怎么能把陳明的小木船摔壞了呢？再說(shuō)陳明是你最要好的朋友，小木船被他摔壞了，那他肯定不是故意的呀，我們處事要抱有一顆寬容博大之心，萬(wàn)萬(wàn)不要因?yàn)楹门笥褤p壞你的物品而記恨于心，因?yàn)楸绕疬@些事你們的友情更加難得�！�
聽了媽媽的話，我后悔不已，后悔的是我把陳明的小木船摔壞讓我們從形影不離的好朋友變成了一對(duì)“敵人”，為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，為了挽救我和陳明的友誼，我下定決心一定要向陳明道歉。第二天，我回到學(xué)校，向陳明道歉我昨天沖動(dòng)的行為，陳明也原諒了我并向我道了歉，我們現(xiàn)在又是一對(duì)形影不離的好朋友了，一起上學(xué)放學(xué)。
小木船作文3
我和xx是好朋友。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，xx一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，xx又把它踩壞了，我一氣之下，一把奪過(guò)他的小木船狠狠的摔在地上。從此，我們的友誼就破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過(guò)去了，我們還是像不認(rèn)識(shí)的人一樣。一天，全班同學(xué)背著書包興致勃勃地到美術(shù)小組做功課。到了美術(shù)小組，我把紙、毛筆拿起來(lái)，沒想到我把顏料忘在家里了。這時(shí)，xx拿著一盒顏料跑過(guò)來(lái)，塞給我，說(shuō)“你忘了帶顏料了吧，我正好帶了兩盒，你就用著吧�！蔽蚁肫鹉翘斓�'事，我的臉頓時(shí)火辣辣的，說(shuō)什么也不肯要。xx看我不肯要，就一把塞給我，然后跑去自己的位置做美術(shù)功課了。那一天，xx給我的那一盒顏料使我順利地完成了功課。放學(xué)的時(shí)候，xx走在前面，我走在后面，我跑上去抓住他的手，說(shuō)：“我們可以和好嗎。”xx高興得答應(yīng)了。他立刻從口袋里拿出一只精致的小木船塞給我，說(shuō)：“這時(shí)我在手工小組做得小木船，你收下吧！”就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。
一天，我們一起回家。這時(shí)候，xx哭著說(shuō)：“明天我就要搬家了，我會(huì)想你的�！闭f(shuō)著，它又從口袋里拿出一只精致的小木船來(lái)，說(shuō)：“這只小木船代表我們的友誼，給你留個(gè)紀(jì)念吧�！钡诙�，xx搬家了。之后，我們就沒有再見面了。
每當(dāng)我看見代表我們友誼的小木船時(shí)，我總會(huì)想起我的好朋友xx。
小木船作文4
陳明是我的同班同學(xué)，我們兩家走得很近。我每天都和他一起上學(xué)、一起回家、一起溫習(xí)功課、一起玩游戲，我和他是最好的朋友。
有一天，發(fā)生了一件不愉快事，陳明和我一起去玩小木船，陳明看我這只小木船做得比較精致，一直拿在手里舍不得放下。不料他一失手，把小木船摔在地上，小木船被摔個(gè)粉碎。我傷心地痛哭著，要他賠我的小木船。陳明分辨著：“我又不是故意的'�！蔽疑鷼獾匕阉男∧敬瑠Z過(guò)來(lái)，狠狠地摔在地上，用腳踩得稀巴爛的。從此，我和陳明的朋友關(guān)系就斷了。
眼間過(guò)去了幾個(gè)月。一次，陳明跟在我后面，我回頭看了一眼，他也在看著我，把兩手放在身后，好像拿著什么東西。不一會(huì)兒，陳明追上了我，把右手從背后拿出來(lái)，他拿著一只精致的小木船。我驚奇地望著他，他滿臉通紅地說(shuō)：“我之前弄壞你的小木船，現(xiàn)在賠給你。我明天就要搬走了，我想在走之前跟你和好，讓你成為我心中永遠(yuǎn)的好朋友�！彼f(shuō)著，把小木船放在我手中。我望著他那渴望的雙眼，一句話也說(shuō)不上來(lái)，只是緊緊地握著他的手。
陳明和他爸爸搬家后，我們?cè)僖矝]有見面。但他送我的那只小木船，我依然保存得很好——因?yàn)槲乙豢匆娺@只小木船，就會(huì)想起陳明，我的好朋友。
小木船作文5
今天看了一本叫《青銅葵花》的書，是中國(guó)著名的爺爺曹文軒寫的。他還寫過(guò)很多名著，包括《草房子》，《山羊不吃天堂草》，《根島》，《細(xì)米》，《狗牙雨》，《紅瓦黑瓦》等等。
這本書主要講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。這個(gè)男孩的名字叫青銅。雖然他是啞巴，但是他很喜歡那些詞，覺得很精彩。女孩叫向日葵，是一個(gè)聰明的小女孩。因?yàn)樗赣H是她唯一的親人，她父親來(lái)“干�！惫ぷ鲿r(shí)，她不得不帶著她。一次偶然的機(jī)會(huì)，來(lái)自城市的女孩向日葵和來(lái)自農(nóng)村的男孩青銅成了與兄弟姐妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長(zhǎng)。某年3月，蝗蟲遮擋陽(yáng)光，不留草。女孩12歲的時(shí)候，命運(yùn)讓她回到了原來(lái)的'城市。從此，青銅男孩經(jīng)常坐在大草堆上，看著魯當(dāng)?shù)谋M頭，看著女孩向日葵現(xiàn)在所在的地方，直到有一天向日葵回來(lái)了。
當(dāng)然，這一章的主要內(nèi)容是向日葵姑娘隨父親來(lái)到大麥地里。她剛來(lái)的時(shí)候，淘氣的gafish解開了葵花船的繩子，讓姑娘葵花掉進(jìn)了河里。后來(lái)青銅救了向日葵，成了好朋友。
我最喜歡向日葵，因?yàn)樗苈斆�。我最不喜歡的是gayu，因?yàn)樗{(diào)皮了，逗女生。真是可惡！
小木船作文6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，說(shuō):“你要為此付出代價(jià)!”然后一把奪過(guò)他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。
在回家的路上，我仔細(xì)思索著這件事情，越想越覺得對(duì)不起陳明。回到家，我看見爸爸正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過(guò)去，把事情講了一遍，問(wèn):“爸爸，你說(shuō)我該怎么辦呢?”爸爸想了想說(shuō):“這樣吧，你重新做一個(gè)小木船還給他吧，然后再道個(gè)歉，你們兩個(gè)不還是好朋友嗎?”我一拍腦袋:“對(duì)啊!我怎么沒有想到�！�
我準(zhǔn)備好了材料，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個(gè)小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的.小木船精致、漂亮。第二天早上，我?guī)е∧敬瑏?lái)到了學(xué)校，找到了陳明的桌子，把小木船和一張寫著:對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，我們和好吧。的紙條放進(jìn)陳明的抽屜里。
做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條，上面同樣寫著:對(duì)不起，那天是我錯(cuò)了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書桌上陳明做的小木船，都會(huì)想起這件事情，都會(huì)想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見證!
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，一邊踩一邊說(shuō)；“讓你踩我的小木船，讓你踩我的小木船！”陳明看見我把他的小木船踩壞了，氣得火冒三丈說(shuō)；“我又不是故意的，你怎么可以這樣！”我霸道地說(shuō)；“我才不管那么多呢！”陳明生氣地說(shuō)；“哼，想不到你是這種人，今天可算是看懂你了！”說(shuō)完氣呼呼地走了。
從此，我們之間那深厚的`友誼就破碎了。一見面，誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不肯向誰(shuí)打招呼。玩游戲的時(shí)候，你玩你的，我玩我的。再也沒有一起上過(guò)一次學(xué)，也沒有一起寫過(guò)作業(yè)。
我們就這樣僵持了很久，誰(shuí)也不肯拉下臉來(lái)向誰(shuí)道歉。
后來(lái)，聽說(shuō)陳明要轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然我也認(rèn)識(shí)到了那次是自己不對(duì)在先，但是我太愛面子了，始終拉不下臉來(lái)去向陳明道歉。
陳明轉(zhuǎn)學(xué)后，我才在后悔---要是在他轉(zhuǎn)學(xué)的那天，我鼓起勇氣去向他道歉，說(shuō)不定還能挽回我們之間的友情呢！
小木船作文8
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)一起玩。
我的小木船很精致，船頭一對(duì)木樁，是用來(lái)固定船身的，船上的帆高高掛著，桅桿上還飄著幾個(gè)紅燈籠。陳明看著我的小木船，簡(jiǎn)直愛不釋手�？伤徊恍⌒�，我可憐的小木船被摔在地上了，小木船變成了一堆散木板，我傷心地說(shuō)：“你是不是嫉妒我的小木船才故意把它摔壞的`？我可愛的小木船就這樣摔壞了，你得賠我！”陳明被我的話激怒了，在摔壞的小木船上又狠狠踩了一腳，本來(lái)可以修復(fù)的小木船徹底壞了。我氣憤地?fù)屵^(guò)他的小木船重重地往地上一摔，同樣踩了一腳。陳明氣哭了，生氣地說(shuō)：“我們絕交吧�！蔽乙布纯袒亓司洹敖^交就絕交！”
回到家后，我仔細(xì)想了一遍，是自己做得不好，行為過(guò)激。于是，我重新做了一個(gè)小木船悄悄放在了陳明家門口。第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見陳明手中拿著兩個(gè)小木船，他把其中一個(gè)遞給我，說(shuō)：“這是我賠你的小木船�！蔽覀兙瓦@樣和好了。
有一條關(guān)于友誼的諺語(yǔ)說(shuō)：友誼是一種沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到友誼需要互相理解，互相包容，共同經(jīng)營(yíng)才能共同進(jìn)步。但愿我和陳明的友誼從此更進(jìn)一步。
小木船作文9
陳明是我的同學(xué)。因?yàn)槲覀兪青従�，所以我們常常一起上學(xué)、放學(xué)，一同復(fù)習(xí)功課。就這樣，我和陳明成了形影不離的好朋友。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們復(fù)習(xí)完了功課以后，把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。這時(shí)，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它摔地四分五裂。我氣地咬牙切齒，一把奪過(guò)它的.小木船，用力摔在地上，用腳狠狠地踩了幾下�？粗徊鹊仄吡惆寺涞男∧敬�，再看看氣呼呼的我，陳明十分羞愧：“對(duì)不起，我明天一定賠你一只新的……”
第二天一大早，我就站在教室門口，等待這手握新木船的陳明來(lái)給我道歉。我焦急的來(lái)回踱步，氣哼哼地等著他。“叮鈴鈴！叮鈴鈴”上課了，陳明還沒有來(lái)。我心想：他一定是不賠我小木船了，怕我找他要，躲起來(lái)了。這個(gè)說(shuō)話不算話的家伙！我越想越氣，簡(jiǎn)直火冒三丈，真想等他來(lái)了以后揍他一頓。第一節(jié)課就是手工課，我沒有小木船，我該怎么辦呢？正在我心里焦慮的時(shí)候，一位中年男子向我走了過(guò)來(lái)。走近一看，原來(lái)是陳明的爸爸，他從袋子里掏出一只精致的小木船，匆匆地對(duì)我說(shuō)：“陳明今天發(fā)燒了來(lái)不了，他讓我把這個(gè)給你，快去上課吧我還得趕去醫(yī)院……”說(shuō)著他便走了。
手握著陳明做的小木船，我的心里像打翻了五味瓶：陳明昨天不是還好好的嗎？今天怎么會(huì)發(fā)燒了呢？難道是因?yàn)檫B夜為我趕做小木船……我不敢往下想，拿著陳明制作的這只船身上工整地寫這”友誼號(hào)“三個(gè)字的小木船，飛快地向醫(yī)院跑去……
小木船作文10
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的'小木船“啪”一下把我們往日的和睦通通砸在了地上。陳明頓時(shí)大聲痛哭起來(lái)。我生氣的說(shuō)：“哭也沒用，誰(shuí)叫你先把我辛辛苦苦做的小木船給弄壞了，活該。”這邊我還在大聲叫著，卻不知老師把剛才發(fā)生的一切全看進(jìn)眼里了，老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，我頓時(shí)嚇一大跳，說(shuō)：“陳西，你有沒有犯錯(cuò)？”“沒有�！蔽一卮穑瓣惷靼涯愕男∧敬獕牧�，是他的不對(duì)，可你也太莽撞了，你好好想想己到底有沒有錯(cuò)�！崩蠋熣f(shuō)。于是老師給我們講了一個(gè)故事：一位中國(guó)學(xué)生問(wèn)蘇格拉提：世上什么最重要，蘇格拉提沒有直接回答，而是帶學(xué)生問(wèn)了一位老人，一位富翁，最后學(xué)生才知道世界上最重要的就是珍惜，講完后我們互相看看對(duì)方，看著陳明想起我們從前相處的日子，這只是一些小事何必這樣呢，于是，我誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，陳明。”陳明愧疚的說(shuō)：“沒關(guān)系，本來(lái)也是我做錯(cuò)了。”從此我陳明又在一起玩了。
是��！朋友之間小打小鬧是常事，但是不能僵持下去，退一步便海闊天空了！
小木船作文11
有一天，我們拿出手工隊(duì)做的小木船去玩，陳明不小心把小木船弄壞了。在爭(zhēng)端中，陳明又一次踐踏了它。我非常生氣，一艘?guī)ё咚男∧敬徊葔牧�。陳明跑進(jìn)了教室，我也跑了。每個(gè)人都沒說(shuō)話，誰(shuí)也沒理誰(shuí)。就這樣，我們一見面就走過(guò)了幾個(gè)星期。每當(dāng)我去學(xué)校，我都感到孤獨(dú)，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏?好朋友。那時(shí)候我才知道朋友有多重要。當(dāng)時(shí)想我想得太多了。人家就是不小心破了，還這么怪他。我試圖向老師尋求幫助，但老師說(shuō)她相信我能彌補(bǔ)你和陳明之間的不愉快。老師的評(píng)語(yǔ)讓我知道，我要做自己的事。以后去社會(huì)一定要讓老師好好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到，第二天，我的座位上有一艘小木船，船上有一張小紙條，是陳明寫的。上面寫著，對(duì)不起！你還愿意和我一起玩獨(dú)木舟比賽嗎？我轉(zhuǎn)身對(duì)他笑了笑，說(shuō)：“你愿意和我一起玩嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后，我們興奮地跑到小魚塘。玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)船更快是因?yàn)椤坝亚閯?dòng)力”？穩(wěn)�。�
小木船載著我們的友誼，游向遠(yuǎn)方…
小木船作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，不分理由地重重地摔在了地上，零件散落一地�？吹贸鰜�(lái)，我和他都很生氣，自己心愛的.小木船被摔壞了。憤怒的眼淚情不自禁地從眼角流了出來(lái)。就在這時(shí)，陳明動(dòng)手打了我。本來(lái)就憤怒的我無(wú)疑是火上澆油。我狠狠地打了一拳在他臉上。他有反擊我，重重地捶了我右手。我們就這樣打了起來(lái)，沒有人來(lái)勸阻我們。
班長(zhǎng)路過(guò)手工小組室，看到我們?cè)诖蚣埽B忙上來(lái)勸阻我們倆。班長(zhǎng)看到了地上的小木船，她似乎懂得了什么說(shuō)：“不要打了，跟我一起去班主任老師辦公室�！闭f(shuō)完，班長(zhǎng)便拉著我和陳明去見老師。
我們倆對(duì)視了一眼，雙方的目光都不和諧，充滿著敵意和火藥味。
到了老師辦公室，老師教育我們要團(tuán)結(jié)互助，不應(yīng)該為點(diǎn)小事就大打出手，同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，互相理解。
我和陳明低著頭走出了辦公室，又對(duì)視了一眼，我們倆的眼睛流露出慚愧，相互間真誠(chéng)地說(shuō)了一句“對(duì)不起�！鄙钋榈�?fù)肀г谝黄�，小聲的抽噎著�?/p>
之后我們倆拉著手，走到手工小組室，重新把小木船做好了。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我領(lǐng)悟到了友誼的真諦。
小木船作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船往地上扔去，再踩上幾腳，背上書包，頭也不回地走了。
從此，我和陳明的`友誼破碎了。轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過(guò)去了。有一天，放學(xué)回家，我正在前面，陳明走在后面，他的口袋里鼓鼓的，不知是什么，眉頭緊緊的皺著，好像在猶豫著什么。
忽然，他跑到我身邊，從口袋里拿出一個(gè)小木船來(lái)。我驚訝地望著他。他頓時(shí)滿臉通紅，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我不應(yīng)該把你的小木船給摔壞了的，明明知道那是你好不容易才做成的小木船，可我還是不小心把你的摔壞了，我明天就要搬家了，要轉(zhuǎn)學(xué)了，我特意為你做了一個(gè)小木船，送給你留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)完，他把小木船往我手上一塞，便跑了。
留下還在發(fā)愣的我，回想了一下當(dāng)天的事情，那天明明是我不好，卻沒能對(duì)陳明道歉，說(shuō)不出‘對(duì)不起’三的字。我望著陳明跑開的方向，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
當(dāng)天晚上，一吃完飯，我便沖向陳明家，當(dāng)我看到陳明時(shí)，原本好多好多要和陳明講的活，卻都如哽在喉，一個(gè)字也蹦不出來(lái)，我抱住陳明哭了好久……
那天以后，我便再也沒有見到過(guò)陳明了，我把他送給我的小木船藏在了抽屜里，一看到這個(gè)小木船，就好像看到了正在微笑的陳明。
小木船作文14
陳明和我是好朋友。一天，當(dāng)我們拿出手工組做的木船去玩的時(shí)候，陳明不小心弄壞了我的木船。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明再次踐踏了它。我很生氣。我抓起他的小木船，用力扔在地上，跺了幾腳。之后我頭也不回的走開了。
回到家，我媽看到我悶悶不樂就問(wèn)我怎么了。我很不情愿地把整個(gè)故事告訴了媽媽。聽完之后，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“陳明是故意弄壞你的小木船的嗎？”“不。”我說(shuō)。媽媽接著問(wèn)：“陳明跟你說(shuō)對(duì)不起了嗎？”“我也說(shuō)了�！蔽蚁肫鹆岁惷鞔颐Φ狼傅那榫��！澳銈兌际呛门笥�。這樣的小事值得生氣嗎？”我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話引起了我的深思。是的，我知道陳明不是故意的'。他也說(shuō)了對(duì)不起。我為什么要發(fā)脾氣？我的錢這么少嗎？越想越難過(guò)，越愧疚，越可憐他。于是，我連夜做了一只小木船，晚上抱著他，想著明天一定要給他。第二天，第一節(jié)可以寫完，但還是不清楚。陳明的同桌塞給我一艘小木船和一張紙條，告訴我陳明很早就來(lái)過(guò)我家，把這兩件東西留給了你。我拿起紙條，上面寫著：
我非常抱歉昨天弄壞了你的小木船。我家要搬家了，我要轉(zhuǎn)學(xué)。這條小木船應(yīng)該算是補(bǔ)償或者是紀(jì)念。
我們一定會(huì)再見面的！
陳明我看著這張紙條，眼淚一滴一滴的掉下來(lái)。
從那時(shí)起，這只小木船就被放在我的櫥柜里。當(dāng)然有我的。與他親近使陳明不再孤獨(dú)。
小木船作文15
在生活中，每個(gè)人都有好朋友，好朋友是在你痛苦的時(shí)候安慰你的是在你受委屈后可以讓你傾訴苦水的是在你困難的時(shí)候給予你幫助的。
陳明在本地時(shí)光和他是一對(duì)形影不離的好朋友也是木林有好的好鄰居，每天上下學(xué)都一起走，但每當(dāng)看見書桌上那一只滿是膠水膠布的小木船，我不禁又想起了陳明。
那一次我們把再手工課上做的小木船拿出來(lái)玩全民對(duì)我的小木船愛不釋手但意外發(fā)生了才明一失手把我的小木船摔到了地上摔成了兩半我急了把陳明的.小木船也摔到地上全民哭了你你怎么可以這樣子呢我又不是故意。我揚(yáng)手要打陳明，她一個(gè)退步，把我的小木船又拆了個(gè)粉碎，我也把他的小木船踩得粉碎頭也不回的走了。
那天我的世界是灰色的，天上下起了雨，又打起了雷，難道老天爺在指責(zé)我嗎，這使我又想起了陳明的好每當(dāng)忘記帶書，他都會(huì)借我，讓自己沒書看，我考不好的時(shí)候也是他來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，我生病了他還帶雞湯來(lái)看望我，我頓時(shí)又后悔了，但我就是死要面子，低不下頭來(lái)道個(gè)歉。
一個(gè)星期后才明雙手放背后向我走來(lái)，見到我有些別扭的說(shuō)道，之前是我不對(duì)，原諒我吧，我把你的小木船修好了不，我有錯(cuò)，但我們本來(lái)就是好朋友啊。
我們和好后他過(guò)幾日就搬家了，但我們的友誼一直存在那只小木船就是友誼的見證。