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小學(xué)生讀后感

時間：2023-02-08 09:06:37 觀后感我要投稿

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小學(xué)生讀后感范文

　　當細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的小學(xué)生讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生讀后感范文

　　小學(xué)生讀后感范文篇1

　　寒假里，我讀了一本《快樂王子》這一本書。這是李福根出版的他向我們介紹一個會救人的'雕像，就是快樂王子。它心地善良，付出了自己的生命，救了其他人。

　　一只燕子飛來，要在王子的腳下做窩，他看見遠處的小街上有一對母子，孩子病了，沒錢看病。王子讓燕子把劍上的紅寶石給那一對母子，小燕子就照著做了。他又看見了一個年輕人，在一張鋪滿紙張的書桌前寫作，但凍得寫不下去了。王子讓小眼睛給他，燕子不愿意，可王子非讓燕子做，燕子只好照做……

　　讀完這篇故事后使我感受到了，要樂于助人，因為幫助他人，他人快樂，自己也很快樂。

　　小學(xué)生讀后感范文篇2

　　我讀了濫竽充數(shù)這個故事后，瞬間明白了一點。

　　故事講的是：從前有個國家叫齊國，齊國的國王叫齊宣王，齊宣王愛聽芋，他有三百人專門吹芋，他為了炫耀自己的威力便叫三百人一起吹芋，有個叫南郭的人聽了很高興進宮說要為國王演奏，其實他一點也不會吹芋，但卻把自己吹噓得不得了，國王信了他的'話，讓他和三百人一起吹芋，他和其他的人一樣，別人吹他也吹，別人一搖晃身體，他也做，只是假裝吹芋卻得到了許多錢，幾年后，齊宣王死了，他的兒子登位，他也愛聽芋，只不過想一個人吹一曲，然后另一個人再吹下一曲，南郭先生見要穿幫立刻逃走了。我們不要說謊，否則到頭來只會害自己。

　　小學(xué)生讀后感范文篇3

　　《三毛流浪記》是我最喜歡看的一本書，這本書講述了流浪兒三毛的生活經(jīng)歷。我很喜歡三毛，因為他正直善良，見義勇為，聰明機智，富有童趣，雖然他的生活很艱苦，但是他還是堅強的活了下來。

　　三毛是一個富有同情心的'孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏者舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸忠话虢o老人，后來他看到老人沒吃飽，把另一半也給了老人，自己卻餓著肚子“咕咕”直叫。

　　我們現(xiàn)在的生活和三毛時代的生活相比，簡直就是天壤之別。我要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人，回報父母，回報社會！

　　小學(xué)生讀后感范文篇4

　　我讀了《賣火柴的小女孩》很感動。

　　在一個大年夜里，賣火柴的小女孩正在賣火柴，但是一根也沒賣出去。她又冷又餓，不敢回家，她想用火柴了暖，她擦著了一根火柴，看見了烤鵝、面包、糖，女孩又擦著了一根火柴，看到了圣誕樹上掛滿了禮物。她又擦著了一根火柴，老祖母來抱她，第二天她死了。

　　她真可憐，什么都沒有。我什么都有，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　小學(xué)生讀后感范文篇5

　　我讀了《長腿叔叔》這本書，長腿叔叔這本書的主人公是車英美。

　　車英美是一個性格善良，活潑，開朗的人。

　　車英美第一天上班時遇到了一些嘛煩。一開始是她沒帶生份證，差點不能上班。還被公司里的人嘲笑，可是車美英一點也不在乎，她遇到了一位真正的.朋友，叫姜淙淙。姜淙淙成了車美英的好朋友了。

　　一天，車英美約了福德房老大爺一起看房子，因為英美覺得以前的房子離公司太遠了。當英美走進房子時，都被房子里面的美景驚呆了，英美打開了窗簾，陽光穿過窗戶灑滿了整個房間，英美很滿意，所以英美買下了這。

　　小學(xué)生讀后感范文篇6

　　有一天，小貓想和小狗到門口玩兒，小狗覺得“沒意思”，建議到河邊去，小貓有些害怕看見大灰狼，又怕下雨。最后小貓還是想出一個辦法。它對小狗說，咱們帶著房子去吧。鋅子非常重，小狗好不容易才把房子扛到小河邊，為了讓小貓高興，小貓讓小狗釣魚它就釣魚，讓小狗上樹捉螞蚱小狗就上樹捉螞蚱�？墒切」凡粫罉洌谂罉鋾r摔暈了。這深深的感動了小貓，它運用自己的智慧和努力把小狗推回家。

　　讀了這個故事，我想到我和我的`媽媽。有時候我媽媽就像那只小狗，無時無刻的照顧我。而我就像故事里的那只小貓，有一點點任性，但是我覺得，如果媽媽有困難的時候，我也會像那只小貓一樣照顧媽媽。

　　小學(xué)生讀后感范文篇7

　　下午，我看了一部關(guān)于圓明園的紀錄片。這部紀錄片不僅講述了圓明園從創(chuàng)建到擴大規(guī)模最后到別毀滅的過程，還講述了從康熙到乾隆這段時期是清朝國力是最鼎盛強大的，被稱為“康乾盛世”。

　　看完這部紀錄片后，我非常崇敬參與圓明園建造的工匠們。他們獨具匠心，傾盡自己的智慧與心血，把圓明園造得金碧輝煌，蓬碧生輝。與此同時，我又為圓明園的毀滅甚感痛惜。圓明園，這座充滿了了人民的智慧與心削的結(jié)晶的明園，被毀于一旦了。所以說，圓明園的.毀滅是祖國文化史上不可估量的損失。也是是世界文化史上不可估量的損失。

　　圓明園的毀滅說明一個問題：落后就會任人宰割。我們要勿忘國恥，振興中華。

　　小學(xué)生讀后感范文篇8

　　小學(xué)生讀后感范文篇9

　　今天我看了《十萬個為什么》里的“龍卷風(fēng)是怎樣形成的”這篇文章。

　　文章里面講到：在夏天，熱氣迅速上升，沖入雷雨云，雷雨云的溫度很低，冷熱氣相聚后激起很多小漩渦，慢慢漲大后就變成了可怕的.龍卷風(fēng)。

　　通過閱讀《十萬個為什么》我學(xué)到了許多科學(xué)知識，它真像我另一個小老師。

　　小學(xué)生讀后感范文篇10

　　這個寒假，我讀了由意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》這本課外必讀書。這本書是以一個小學(xué)生日常記事的`形式將“愛的教育”體現(xiàn)在這本書的故事中。

　　讀了《愛的教育》這本書，讓我懂得了人與人之間所存在的不僅僅是親情、友情、師生情……更多的是

　　“愛”。在一件件小事中，體會到熱愛祖國、樂于助人、體貼父母這些人類美好的品質(zhì)和道德。

　　這些故事告訴我們‘愛’無處不在，‘愛的教育’、美的啟迪；有‘愛’就擁有一切，有‘愛’就會快樂，就讓

　　世界每一個角落充滿‘愛’吧。

　　小學(xué)生讀后感范文篇11

　　今天，我看了一個叫“水母救猴子”的故事。故事說龍后想要吃猴子的肝臟，而烏龜欺騙了猴子。水母看到了，就告訴了猴子。然后烏龜來了。海蜇對烏龜說:“猴子的肝臟還在樹上，請帶他去取肝臟吧�！睘觚攧偱郎习�，猴子已經(jīng)爬上了樹。烏龜明白，當他上當受騙時，他抓住了水母，而龍王把水母的骨頭丟了，水母雖然沒有骨頭，但他不后悔，因為他救了陸地上的.朋友。

　　我非常喜歡水母的精神。

　　小學(xué)生讀后感范文篇12

　　《童年》這本書是作者高爾基自己的親身經(jīng)歷，高爾基體現(xiàn)了那個時期在黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的成長歷程。書中講的阿廖沙是一個可憐的孩子，高爾基的`童年時在外祖父家度過的，高爾基的生活可不像我們這樣幸福，高爾基的祖父性格暴躁，又很自私，兩個叔叔也不好，對年幼的阿廖沙很不好。

　　讀了這本書讓我了解到當時沙皇通統(tǒng)治時的困苦活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，用自己的能力和智慧，把我們祖國建設(shè)的更加美麗。

　　小學(xué)生讀后感范文篇13

　　魯濱遜漂流記是英國作家笛福的代表作。小說中船只遭遇颶風(fēng)襲擊，魯濱遜流落到一個沒有人煙的孤島上。

　　在島上，他以不屈不撓的頑強意志，依靠個人的智慧和辛勤的.勞動，造房子，種糧食、水果，馴養(yǎng)野生動物，燒制陶器，制造工具，為自己建設(shè)了一個家園，徹底改變了無衣無食的困境。他還從野人的屠刀下救出一個人，作為自己的仆人。28年后，他幫助一艘在小島靠岸的大船平息了叛亂，并搭乘這船重返故鄉(xiāng)。

　　我要學(xué)習(xí)魯濱遜在困境面前不屈不撓的頑強意志。學(xué)習(xí)他運用自己所學(xué)的科學(xué)知識和辛勤的勞動改變自己的困境和命運。