身邊的感動(dòng)作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的身邊的感動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
身邊的感動(dòng)作文1
又是一年開(kāi)學(xué)季，回首兩年前，帶著一臉的懵懂，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接手心理，唯恐因?yàn)樽约旱牟欢B累了大家。所以，報(bào)考咨詢師的時(shí)候，很傻很天真地以為左右都是考，倒不如一次性多學(xué)點(diǎn)，免得拖后腿！再加上平素怕生，不敢一個(gè)人去參加培訓(xùn)，故而斗膽跟校長(zhǎng)要求直接考二級(jí)，以為這樣可以多個(gè)伴。當(dāng)看到借來(lái)的《三級(jí)咨詢師》的書還挺薄的時(shí)候，心里不由得松了口氣！尤其是在第一次培訓(xùn)的時(shí)候，很多學(xué)校的老師都一窩蜂地從三級(jí)換成了二級(jí)，我還暗自慶幸自己多有先見(jiàn)之明。盡管之前聽(tīng)聞得自己先墊付費(fèi)用，如果考不出來(lái)就不能報(bào)銷，心里不免隱隱地有些擔(dān)心。
畢竟那時(shí)候剛還完債，身上的余錢不多，然而我又不好意思開(kāi)口跟家人，朋友去借，所以貸款付了學(xué)費(fèi)！培訓(xùn)時(shí)得知很多學(xué)校都允許提前報(bào)銷！當(dāng)時(shí)我也冒昧地給校長(zhǎng)打了電話，他二話沒(méi)說(shuō)就同意了！所以我告訴自己，無(wú)論如何也要考出來(lái)，不能對(duì)不起這份信任！當(dāng)拿到所有教材的那刻，我才明白啥叫“悔不當(dāng)初”，因?yàn)樗械臅掀饋?lái)大概有10厘米厚，而你的時(shí)間不足五個(gè)月。然而正所謂自己選的路，跪著也要走完。那時(shí)候每天在家都不敢出門，就在書桌前坐著，哪怕記不住也逼著自己死記硬背到十一二點(diǎn)。到了臨考前，腰已經(jīng)疼得坐不了，只能半倚著或者平躺在床上看書。所幸，最后考試總算是通過(guò)了。
當(dāng)然，更“榮幸”的是體重也直線上升了。忽然有一天就發(fā)現(xiàn)身邊的`美女們一個(gè)個(gè)都瘦成了“裊裊楚宮腰”，才驚覺(jué)自己虧待伴了我前半生的它良久了。為此，節(jié)過(guò)食，騎過(guò)車，但貌似效果都不咋滴。直到聽(tīng)聞?dòng)型氯招袃扇f(wàn)，瘦身成效斐然，于是痛下決心開(kāi)始踐行。有時(shí)想想人生真是奇妙得很，我曾以為我是個(gè)運(yùn)動(dòng)絕緣體，不曾想，有一天竟然會(huì)選擇一邊擦著紅花油，一邊發(fā)狠運(yùn)動(dòng)。果然，人不對(duì)自己狠點(diǎn)，都不知道自己有多大潛力。
之前很多人都說(shuō)我很幸運(yùn)，誠(chéng)然，我也是這樣認(rèn)為的。因?yàn)閺囊粋�(gè)心理“小白”到今天成為某心理工作室的咨詢專家。這樣的榮幸，兩年前我連想都不敢想，就像賴局講座時(shí)說(shuō)的那樣：年輕時(shí)認(rèn)真做的每件事都不是白做的。當(dāng)然我也時(shí)刻用一個(gè)故事警醒自己：晾衣桿這樣問(wèn)笛子：“我們都是同一片山上的竹子，憑什么我天天日曬雨淋，不值一文，而你卻價(jià)值千金呢？”笛子說(shuō)：“因?yàn)槟阒话ち艘坏叮覅s經(jīng)歷了精雕細(xì)琢。”
雖說(shuō)大恩不言謝，但我仍然感激當(dāng)初讓我參加考試的人！因?yàn)闆](méi)有你們就沒(méi)有今日自信的我。當(dāng)然還有很多激勵(lì)，關(guān)心過(guò)我的人，在此不能一一言表。今生有幸，讓我們一起攜手做一個(gè)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師�！�
身邊的感動(dòng)作文2
心底的湖面綻開(kāi)水花，雨中的那把傘，撐起了身邊最美的感動(dòng)。
——題記
放學(xué)鈴聲夾雜著雨聲回蕩在校園，一撥撥人潮撲向那本不寬敞的校門。人擁擠成一片，隊(duì)伍只能像蠕蟲(chóng)般前行。
雨點(diǎn)砸向我，刺痛，寒冷，饑餓，在一片模糊中向我襲來(lái)。無(wú)奈今早忽略了媽媽的叮囑：天氣多變，記得帶傘！
視線朦朧，我索性微閉上眼，任身后的人潮推我向前。只是一瞬，身上的疼痛感猛然消失，眼皮忽覺(jué)得一束陽(yáng)光照下，溫暖的色調(diào)。是天晴了嗎？我下意識(shí)地想道。睜眼，卻發(fā)現(xiàn)是媽媽。一愣，旋即一陣驚喜的感動(dòng)溢滿胸腔。陰暗潮濕的心中似是突然闖進(jìn)一絲久違的陽(yáng)光，緊接著無(wú)數(shù)金黃的光束沖破黑暗，照亮遲來(lái)的春天。我想在雨中歡呼，想在傘下流下眼淚，想攜著媽媽一同飛奔。可我卻終是站在那里，只是向媽媽綻放出最喜悅的笑容，任驚喜與感動(dòng)彌漫全身……
媽媽的發(fā)絲間落滿細(xì)密的水珠，她卻毫不在意，而是輕輕抬起手，捋了捋我凌亂的發(fā)絲，嗔怪道：“小冒失鬼，不是說(shuō)好了讓你帶傘的嗎？”
無(wú)數(shù)雨點(diǎn)從天而降打在傘上，又從一角迅速匯聚，在媽媽身后落成串串雨簾。時(shí)光在那一刻凝固。我抿著嘴低下頭，心中掠過(guò)一絲歉疚，卻被點(diǎn)點(diǎn)蔓延的'甜蜜與溫暖占據(jù)了更多的空間。烏云似在散開(kāi)。
媽媽下意識(shí)地將我抱緊，用她厚實(shí)的大衣把我的半個(gè)身子裹入懷中。我冰涼的小手觸及她皮膚的一剎間，她一顫，有些心疼地搓著我的手。媽媽的體溫觸電般迅速溫暖了我的全身。心中的湖面泛起了水泡，源源不斷地從湖底涌起，到達(dá)水面后啪地破開(kāi)，宛如一朵朵水蓮花，綻放著溫暖的感動(dòng)。
外面的人聲依舊喧鬧，但是傘下，卻是一片氤氳蔓延的溫馨與感動(dòng)。柔柔的粉色將媽媽的臉也映襯得格外動(dòng)人。默默相擁，依偎向前。似乎一股莫名的酸楚涌進(jìn)胸膛，又如同春天所有的花苞都綻開(kāi)，露出純美無(wú)瑕的色澤。
我輕輕拿過(guò)媽媽手中的傘，笑著貼了貼媽媽的臉頰：“媽媽，我?guī)湍冒桑 眿寢屢残α�，臉上滑過(guò)不易察覺(jué)的幸福感動(dòng)：“好，你拿著！”
感動(dòng)，于人海茫茫中慈母找尋女兒的身影；
感動(dòng)，于凄風(fēng)冷雨中指尖相觸的溫暖；
感動(dòng)，于生生世世中我與媽媽互相撐起的那片天！
雨中，傘悄悄向媽媽傾斜著，天空的一角，也被染成粉色，縈繞著身邊滿世界的感動(dòng)……
身邊的感動(dòng)作文3
感動(dòng)這個(gè)話題也算是老生常談了，但是真正的感動(dòng)到底是什么呢？不同的人總是有不一樣的回答，也許這個(gè)感動(dòng)會(huì)讓你記上很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，每次想到這個(gè)的時(shí)候你總會(huì)會(huì)心一笑。
我就遇到過(guò)這樣的一個(gè)感動(dòng)，還記得那次考試成績(jī)特別的差，幾乎是我進(jìn)入高中以來(lái)最差的一次，我沒(méi)有辦法接受自己成績(jī)那么突然的下降。但是具體原因我又沒(méi)有辦法弄清楚，所以就去尋找老師的幫助。她看了看我所有的成績(jī)的得分，不同種類的題的得分，然后根據(jù)我的得分就給我給我不一樣的建議，她說(shuō)你就是閱讀不是特別好應(yīng)該加強(qiáng)閱讀量加強(qiáng)詞匯量。先是安慰了我一番，然后就幫我一起制定了一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃。她給我的建議就是每天去背英語(yǔ)單詞，當(dāng)然也做一篇完型填空或者閱讀理解也可以來(lái)增強(qiáng)閱讀量。每天晚上找她去檢查，她來(lái)?yè)?dān)任監(jiān)督我的這個(gè)職務(wù)，然后有什么不會(huì)的可以及時(shí)去找她，并且把那里面出現(xiàn)的詞匯短語(yǔ)不會(huì)的句子都標(biāo)出來(lái)，讓她看如果不會(huì)的話，她會(huì)很耐心的給我講。就這樣我堅(jiān)持了有一個(gè)月了吧！
那段時(shí)間特別忙，不僅我忙她好像比我更忙。因?yàn)閷W(xué)校也有很多事情需要老師的參與，我記得有一個(gè)星期，老師可能忙著去排練，到晚自習(xí)下課的時(shí)候都九點(diǎn)多了，但是我那時(shí)候去找她檢查我的作業(yè)他還是不在，直到第二天我把題拿到他面前給她看，她甚至還跟我道歉說(shuō)這一段時(shí)間可能會(huì)比較忙，但是希望我們能堅(jiān)持下去，畢竟學(xué)習(xí)是為自己的，她只是起個(gè)監(jiān)督的作用。每次看完以后她都會(huì)跟我說(shuō)一定要堅(jiān)持下去。
突然的'我覺(jué)得老師好像比我更累，但是卻愿意花更多的時(shí)間去關(guān)注我們的成績(jī)，去為我們答疑解惑。也許有的人會(huì)說(shuō)這是老師應(yīng)盡的職責(zé)，但我覺(jué)得這是老師在用心做一件事情，她的每一個(gè)學(xué)生她都是用心去幫助他們，真的希望他們能夠考出一個(gè)很好的成績(jī)。這一份感動(dòng)讓我受寵若驚但同樣的讓我倍感珍惜！我很幸運(yùn)能夠遇到這樣的老師她可以孜孜不倦的教誨我們，而且愿意花自己私下的時(shí)間也要給我們把題講會(huì)一遍又一遍！
就是因?yàn)樗o我?guī)?lái)的這份感動(dòng)，讓我更堅(jiān)定了我學(xué)好英語(yǔ)的決心，雖然我英語(yǔ)并沒(méi)有那么好，基礎(chǔ)也不是說(shuō)特別牢固，但是卻愿意為此下決心把英語(yǔ)學(xué)好，不為什么就為老師的這份堅(jiān)持老師帶給我的這份感動(dòng)！我覺(jué)得她就是感動(dòng)校園人物，她就是我們英語(yǔ)老師高景玉！
作為學(xué)生我們呆在學(xué)校的時(shí)間要長(zhǎng)很多，但是正因?yàn)橛羞@樣的老師的存在，會(huì)讓我們覺(jué)得校園是一個(gè)多么美麗的地方，我們會(huì)真心的把學(xué)校當(dāng)做自己的家，更愛(ài)這個(gè)校園，因?yàn)檫@個(gè)校園給我們帶來(lái)過(guò)感動(dòng)，我們這個(gè)校園也一定會(huì)因?yàn)檫@些感動(dòng)而變得更加溫暖。同學(xué)們打開(kāi)自己的眼睛，用心去觀察總有人會(huì)給你帶來(lái)那些感動(dòng)。去發(fā)現(xiàn)、去尋找一份感動(dòng)，那份記憶猶新的感動(dòng)，那份當(dāng)你什么時(shí)候想起，你都會(huì)會(huì)心一笑的感動(dòng)吧！
身邊的感動(dòng)作文4
在現(xiàn)實(shí)生活中，令我感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件美麗的衣服而感動(dòng)，我不為一頓美味的菜肴而感動(dòng)，我更不為能住上豪華的房子而感動(dòng)……我只為那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情而感動(dòng)。
記得那是在去年的暑假，我去姐姐的學(xué)校參觀，那是一次在體育課上，體育老師命令他們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，但是剛剛跑完兩圈，他們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來(lái)，她感覺(jué)有些雙腿無(wú)力，站不起來(lái)，他們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場(chǎng)上坐著，似乎發(fā)覺(jué)了什么，于是急忙跑了過(guò)去。關(guān)切地詢問(wèn)她：“你怎么了，沒(méi)事吧？我扶你去老師那兒吧！”她將那個(gè)女生的一只手輕輕地拉過(guò)來(lái)，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老師那兒。可沒(méi)想到剛走了一小步，那個(gè)女生就堅(jiān)持不住了，雙腿發(fā)軟，臉色慘白，坐了下來(lái)。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了，有幾個(gè)跑了過(guò)來(lái)，還有幾個(gè)去報(bào)告老師。其中有一個(gè)力氣比較大的女生想要把她抱到老師那兒去，可是她不答應(yīng)。
老師知道后，立即跑了過(guò)來(lái)。然后命令幾個(gè)同學(xué)去衛(wèi)生室請(qǐng)衛(wèi)生老師，還命令我姐姐進(jìn)教室拿椅子。過(guò)了一會(huì)兒，椅子拿來(lái)了，衛(wèi)生老師說(shuō)：“沒(méi)事，她只是有些中暑，不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng)，你們?nèi)ソo她拿瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩！”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們和老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的.神情。班里的幾個(gè)男生聽(tīng)說(shuō)后，怕她在太陽(yáng)光下太熱，主動(dòng)要求把她抬到衛(wèi)生室去�？墒撬軋�(jiān)強(qiáng)，要求自己走。同學(xué)們就一邊小心翼翼地扶著她，一邊鼓勵(lì)她。
上課了，她的好朋友都在一旁陪著她，她卻怕耽誤她們的學(xué)習(xí)，一會(huì)對(duì)這個(gè)說(shuō)：“你從小學(xué)的時(shí)候就是我的好朋友，我不想耽誤你的學(xué)習(xí)，所以你回去吧！”一會(huì)又對(duì)那個(gè)說(shuō)：“你只是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必為了我而耽誤自己的學(xué)習(xí)呢！”可她們都不答應(yīng)，并異口同聲的說(shuō)：“好朋友是不分時(shí)間長(zhǎng)短的，你這個(gè)樣子，我們?cè)趺茨馨残膶W(xué)習(xí)呢？”聽(tīng)到這些話，她的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這時(shí)，老師走了進(jìn)去，關(guān)切地問(wèn)她：“怎么樣？感覺(jué)好些了嗎？”她回答：“好多了。”老師說(shuō)：“那就好，你可把我們都嚇壞了�！�
這時(shí)，我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了，這才是人間的真情，同學(xué)之間的友情和老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡的小事使我讀懂了友情和人生這本書，真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次感動(dòng)，使我領(lǐng)略到了人生的真諦。
身邊的感動(dòng)作文5
上帝創(chuàng)造了眼睛，不是用來(lái)哭泣的，而是用來(lái)發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)，那些動(dòng)人心弦的故事，其實(shí)就縈繞在我們身邊。 ----題記
其實(shí)，感動(dòng)就在身邊，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它。因?yàn)橛袝r(shí)，我們會(huì)對(duì)這種感動(dòng)視而不見(jiàn)…… 在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)疲憊的行路人，躺在路邊熟睡。忽然，一條毒蛇從草叢中鉆了出來(lái)，爬向路人，它顯然是發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，昂首吐著信子，路人就要死在蛇吻之下了。千鈞一發(fā)之際，一名路人經(jīng)過(guò)此地，不動(dòng)聲色將毒蛇打死，沒(méi)有打擾行路人的好夢(mèng)，便悄悄離去……
行路人一生都生活在別人的恩澤之中，他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道那天熟睡時(shí)所發(fā)生的一切，而那名好心的路人也不會(huì)被感謝，不會(huì)得到任何的回報(bào)。而將我感動(dòng)的`，恰恰是他那顆樂(lè)于助人，不求回報(bào)的心。
這是陌生人之間的舉手之勞的感動(dòng)，那與我們比較親密的人對(duì)我們所做的感動(dòng)都有哪些呢？
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
身邊的感動(dòng)作文6
感動(dòng)，不需要驚天動(dòng)地，不需要難得一現(xiàn)，生活中那些小小的感動(dòng)，已足以溫暖每個(gè)人心房，親情就像一條條彩帶，串聯(lián)著一個(gè)個(gè)感動(dòng)，將生活裝飾得五彩繽紛，也像一條潺潺的小溪，源源不斷地用一股股感動(dòng)之水滋潤(rùn)著生活。
高二上學(xué)期，不知怎么地錢不夠用，苦撐了一段日子，實(shí)在熬不下去了，只得打電話向家里要錢，結(jié)果星期天來(lái)到銀行取錢時(shí)發(fā)現(xiàn)卡里根本沒(méi)錢，回來(lái)，我難過(guò)極了，爸爸怎么可以騙我?怎么可以把我丟在這舉目無(wú)親的地方，又不管我?我拿起電話就問(wèn)：“爸，你是不是覺(jué)得我用的錢多了?”
“怎么會(huì)呢?我只會(huì)擔(dān)心你的錢不夠用�！卑职值穆曇粢琅f那么親切。
“那怎么又不給我寄錢?”
“哦，今天中午寄的`，你說(shuō)要兩百，爸給你寄了四百!記著以后沒(méi)錢用了就跟爸說(shuō)，爸都給你寄，別太省了�！�
“我上午去取的，沒(méi)取到，我現(xiàn)在去，取到了，給你打電話，你別接呀!”
果然，卡里有四百塊錢，我真蠢，應(yīng)該相信爸爸的。
“嘟…嘟…喂——”“爸，你怎么還是接了，浪費(fèi)電話費(fèi)!”
“嘿，嘿，我女兒的電話我就是想接，記住，錢不夠用一定要跟我說(shuō)呀!”“嗯，知道了，掛了哦!”
我擔(dān)心著錢用光了，爸會(huì)怪我，可爸不但沒(méi)怪我，還用他的關(guān)心感動(dòng)了我，將這個(gè)月以來(lái)的愁云驅(qū)趕得干干凈凈，讓我的生活再次充滿陽(yáng)光，七彩的陽(yáng)光!
記得手機(jī)丟了時(shí)，打電話告訴家里，是姐接的電話，我哽咽著、抽泣著說(shuō)手機(jī)被人偷了，誰(shuí)知姐毫不猶豫地說(shuō)：“哭啥，不就是個(gè)手機(jī)嘛!也不就是二三百塊錢的事嘛!聽(tīng)姐的話，別哭了，姐給你再買一個(gè)去�！蔽乙幌伦泳透袆�(dòng)了，姐還說(shuō)過(guò)一句豪言壯語(yǔ)：“妹呀!想考什么大學(xué)就好好考，別天天念叨著沒(méi)錢讀，天天記著北師大不要錢，你有你姐、你爸、你媽，怕啥!”然后我就說(shuō)：“姐，做姐真辛苦，還得照顧妹妹�！彼傻购�，嘴一撅：“姐姐天生就應(yīng)該照顧妹妹，要不這么早出來(lái)干嘛!”話都說(shuō)到這份上了，我能不被感動(dòng)嗎?我抬頭看向天，湛藍(lán)的那么甜美，讓人忍不住幸福地掛上微笑。
當(dāng)然，還有行動(dòng)上的感動(dòng)，比如姐每次在我回來(lái)前，都會(huì)給我攢很多好吃的;比如我總會(huì)聽(tīng)姐笑盈盈地說(shuō)：“嘿嘿，我又給你煎了荷包蛋�！北热缥以趯W(xué)校腳凍僵時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)——給我送棉鞋來(lái)了;比如我說(shuō)我會(huì)回家時(shí)，爸爸便早早來(lái)車站接我。
生活中，家人總會(huì)給我們很多感動(dòng)，這些感動(dòng)大多是大家習(xí)以為常的，父母在孩子病時(shí)的焦急，孩子為疲憊的雙親捶捶背、揉揉肩。認(rèn)真體味生活，你很容易就能發(fā)現(xiàn)親情創(chuàng)造了那么多的感動(dòng)，使我們的生活五光十色，閃爍著溫暖的光芒。
感動(dòng)其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生，它就在我們身邊!
身邊的感動(dòng)作文7
我最大的愛(ài)好就是看書，一看見(jiàn)好書，仿佛遇上寶貝似的，愛(ài)不釋手。爸爸給我買了好多名著，我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游著。光買書已經(jīng)滿足不了我的閱讀欲了，后來(lái)縣里在家附近的一個(gè)地方開(kāi)辦了一家圖書館，媽媽為了滿足我愛(ài)看書的愿望，就給我辦了一個(gè)借書卡，我可以大量的閱讀了�？梢院秃枚嘧骷覍�(duì)話了，我興奮不已。
我每次借只能借兩本，圖書管理員只能讓借兩本�？蓛杀緯坏揭恢芪揖涂赐炅耍虚g沒(méi)書看感覺(jué)心里空落落的，但又沒(méi)辦法，只能忍饑挨餓，只好盼望著星期日到來(lái)好去借別的書。
好容易盼來(lái)了星期天，一天下午，吃罷午飯，我把看完的兩本書小心翼翼地裝進(jìn)一個(gè)嶄新的手提袋里，拿著借書卡高高興興地往書店走去。仿佛要去和一個(gè)重要的人物赴約。心情既興奮有緊張，樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我抬頭一看，好多鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上它們也許正在研究一個(gè)重大的決定。路兩旁的小草在微風(fēng)的吹拂下向我頻頻點(diǎn)頭，囚禁了一周的'我感到渾身舒暢，有一種被解放的感覺(jué)。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了書店的大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)書店的大門口有一群人在那里悠閑自在地打些牌，說(shuō)說(shuō)笑笑。我上了臺(tái)階，來(lái)到圖書館大門口，不巧，今天圖書館怎么關(guān)門了，一把長(zhǎng)長(zhǎng)的錚錚發(fā)亮的鐵鎖從里面橫鎖著，像一把利劍穿透我的心。我站在原地待一會(huì)兒，旁邊的人還沉浸在打牌的快樂(lè)之中�？磥�(lái)今天借書沒(méi)希望了，我轉(zhuǎn)回頭正要走，旁邊一個(gè)打牌的人大概看出我的心意，連忙放下手中的牌站起身來(lái)說(shuō)：“大門沒(méi)鎖��！”說(shuō)著他伸手推了一下門，門果然開(kāi)了，我興奮地向那位老大爺連聲說(shuō)謝謝。同時(shí)，一股暖流涌上心頭，差點(diǎn)白跑一趟。對(duì)于我這個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，時(shí)間很緊張，出來(lái)一趟很困難，如果這次沒(méi)借成，不僅一周沒(méi)書看，還白白的浪費(fèi)了我的寶貴時(shí)間。我真的好感謝那位老大爺，在他那么專心致志地打牌時(shí)還不忘關(guān)注別人，他這一善舉感動(dòng)了我，同時(shí)，也影響了我，我以后也像那位老大爺一樣，多做一些看是微不足道的小事，卻給人帶來(lái)溫暖。正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
有時(shí)，你的不經(jīng)意的動(dòng)作也許是傷害了一個(gè)人，有時(shí)卻也會(huì)感動(dòng)一個(gè)人，溫暖一個(gè)人。但一個(gè)小小的善舉卻給別人帶來(lái)溫暖，也給自己帶來(lái)快樂(lè)�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”。
我提著借來(lái)的兩本書高高興興地走在回家的路上。路兩旁的小草依然是那么熱情的給我打招呼，樹(shù)上的小鳥(niǎo)已經(jīng)散會(huì)了，它們?cè)谀抢镉崎e自在地聊著家�！�
身邊的感動(dòng)作文8
人們經(jīng)常用“春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)流走燭芯”來(lái)形容老師，但只有現(xiàn)在，他們才能真正感受到，在我們歌頌的時(shí)候，他們身邊的許多老師都在默默地工作，在自己的土地上無(wú)私地奉獻(xiàn)。因此，今天借此機(jī)會(huì)，我想表?yè)P(yáng)一下我身邊的徐老師。
徐老師是我校多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)教師。她在工作中和藹可親，腳踏實(shí)地。她是一個(gè)能嚴(yán)格要求自己和學(xué)生的好老師。她通常照顧我們年輕的老師。我很幸運(yùn)遇到了徐老師。和她同年級(jí)組的時(shí)候，我從她身上學(xué)到了很多。
每節(jié)課，徐老師都會(huì)在課前做好上課準(zhǔn)備。記得教《認(rèn)識(shí)米》的時(shí)候，需要一把米尺。徐老師開(kāi)始提前準(zhǔn)備教具，到處找米，在辦公室，在資料室，問(wèn)老師有沒(méi)有米尺。好事多磨和徐老師終于找到了米尺。徐老師說(shuō)，沒(méi)有米尺，學(xué)生個(gè)人感覺(jué)不到，對(duì)一米這個(gè)概念也不能建立很好的理解，所以這門課不如它好。徐老師認(rèn)真執(zhí)著的精神一直感染著我，讓我明白，一定要做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，注意每一個(gè)小細(xì)節(jié)，才能真正提高課堂效果。
雖然徐老師年紀(jì)大了，但她在每堂數(shù)學(xué)課上都處于激情狀態(tài)。聽(tīng)完她的課，你會(huì)發(fā)現(xiàn)徐老師的專業(yè)能力特別強(qiáng)，概念和數(shù)學(xué)題在她的講解下變得容易理解。難怪徐老師的課特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。課間休息的時(shí)候，徐老師會(huì)抓緊時(shí)間進(jìn)教室，把修改過(guò)的數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)出來(lái)復(fù)習(xí)。如果有學(xué)生不理解這個(gè)問(wèn)題，徐老師可以面對(duì)面和學(xué)生一一解釋，直到學(xué)生掌握。
徐老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，與學(xué)生相處真誠(chéng)，與學(xué)生交流充滿愛(ài)心。在學(xué)生眼中，徐老師不僅是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，一位受人尊敬的長(zhǎng)者，也是一位值得信賴的`朋友。在課堂上，她鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問(wèn)，平等討論，在課堂上生氣活躍，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在徐老師的推動(dòng)下，學(xué)生的參與度也很高，他們總能專注于問(wèn)題，積極思考，熱情發(fā)言。在教育教學(xué)中，徐老師經(jīng)常教我提高專業(yè)水平，聽(tīng)其他老師的話，取長(zhǎng)補(bǔ)短。徐老師還主動(dòng)邀請(qǐng)我聽(tīng)她上課，教我她多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為一名普通的人民教師，徐老師用自己的言行詮釋了"蠟燭"和"花園董"的深刻內(nèi)涵。
我認(rèn)為是愛(ài)讓徐老師的生活如此豐富多彩。她熱愛(ài)學(xué)生和生活。更愛(ài)教育。有一句詩(shī)最感人，那就是師德；有一種生活是最美好的，那就是老師；有一個(gè)最美的風(fēng)景，就是老師的靈魂；有一種魔杖最神奇，那就是粉筆；講臺(tái)是最神圣的平臺(tái)之一。作為一名教師，徐老師默默無(wú)聞地為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己獨(dú)特的方式詮釋了教師的光榮稱號(hào)，在教育事業(yè)的沃土上實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，這讓我們感動(dòng)。
身邊的感動(dòng)作文9
人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容教師，可是教師到底是如何工作和生活的，現(xiàn)在才真正能感覺(jué)到自己身邊的許多老師，正如我們所歌頌的那樣，在自己的一畝三分地上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)著。所以借著今天的這個(gè)機(jī)會(huì)，我想夸夸我身邊的徐老師。
徐老師是我們學(xué)校一位有著多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師，為人和藹可親，對(duì)待工作腳踏實(shí)地，是一個(gè)能嚴(yán)格要求自己和學(xué)生的好老師，平時(shí)也特別關(guān)心照顧我們這些青年老師，我很幸運(yùn)能遇到徐老師，和她在一個(gè)年級(jí)組時(shí)，從她那里我學(xué)到了很多東西。
每節(jié)課，徐老師都會(huì)在課前做好上課準(zhǔn)備。記得教學(xué)《認(rèn)識(shí)米》這部分內(nèi)容時(shí)，需要一根米尺，徐老師提前就開(kāi)始準(zhǔn)備教具了，到處找米尺，辦公室里找，資料室里找，詢問(wèn)老師有沒(méi)有米尺。功夫不負(fù)有心人，徐老師最終找到了米尺。徐老師說(shuō)沒(méi)有米尺，學(xué)生就不能親身感受，就不能很好的建立對(duì)一米這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)，那么這節(jié)課還不如不上。徐老師這種認(rèn)真執(zhí)著的精神一直感染著我，讓我明白一定要做好充足的課前準(zhǔn)備，不打沒(méi)有準(zhǔn)備的戰(zhàn)役，注意每一個(gè)小細(xì)節(jié)，從而真正提高課堂效。
徐老師年紀(jì)雖大，但每一節(jié)數(shù)學(xué)課中的她都是處于激情洋溢的狀態(tài)。聽(tīng)她的課，就會(huì)發(fā)現(xiàn)徐老師的`業(yè)務(wù)能力特別強(qiáng)，一個(gè)個(gè)概念、一道道數(shù)學(xué)題在她的講解下，變得很容易理解，難怪徐老師帶的班數(shù)學(xué)都特別棒。課間，徐老師都會(huì)抓緊時(shí)間進(jìn)班，將改好的數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)下去訂正，如果有學(xué)生有不明白的題目，徐老師可以面對(duì)面，一對(duì)一的講解給學(xué)生聽(tīng)，直到學(xué)生掌握為止。
徐老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)溝通。在學(xué)生眼里，徐老師既是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，令人尊敬的長(zhǎng)者，又是值得信賴的摯友。課堂上，她鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，平等討論，課堂氣憤活躍，真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位。在徐老師的帶動(dòng)下，學(xué)生的參與性也很高，總能圍繞問(wèn)題，積極思考，踴躍發(fā)言。在教育教學(xué)方面，徐老師也時(shí)常地教導(dǎo)我，要努力提高業(yè)務(wù)水平，多聽(tīng)聽(tīng)別的老師上課，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，徐老師還主動(dòng)邀請(qǐng)我去聽(tīng)她的隨堂課，傳授她多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給我。作為一名普通的人民教師，徐老師就是這樣用自己的一言一行詮釋著“蠟燭”和“園侗的深刻內(nèi)涵。
我想，正是愛(ài)，才讓徐老師的人生那么的豐富，她熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)生活。更熱愛(ài)教育。有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是老師;有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。作為教師，徐老師就是這樣默默無(wú)聞地為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)著，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值，讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
身邊的感動(dòng)作文10
感動(dòng)看似遙遠(yuǎn)，想必很偉大，但其實(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通，或者只是你的一舉手又或者只是你的一轉(zhuǎn)念。讓我們放緩腳步用一顆感恩的心去留心感觸身邊的點(diǎn)滴，感動(dòng)就會(huì)洋溢滿懷。
感動(dòng)是一個(gè)蘋果。吃過(guò)晚飯，我就回書房繼續(xù)我的作業(yè)。沒(méi)過(guò)多久，媽媽準(zhǔn)會(huì)輕輕進(jìn)到房間，邊用毛巾擦拭著那雙剛剛忙碌完還沾著水珠的手一邊在我耳邊低語(yǔ)：“做完了嗎？”如果我搖頭她便會(huì)在一旁坐下拿份報(bào)紙來(lái)消磨時(shí)光，如果我點(diǎn)頭那她就會(huì)出去，不多一會(huì)再進(jìn)來(lái)手上就多了一個(gè)削好的蘋果：“洗洗手，吃蘋果！”即使媽媽有事不在家，她也會(huì)叮囑爸爸、奶奶，幾乎沒(méi)落過(guò)。有時(shí)我會(huì)撅起小嘴不情愿吃，可她就是一副非吃不可的表情，真拿她沒(méi)轍。漸漸地我長(zhǎng)大了，明白了那份堅(jiān)持背后的偉大。放學(xué)了我就愛(ài)挽著媽媽的手聊著學(xué)校里的人學(xué)校里的事，就這么一路走回家。做完作業(yè)了，我也愛(ài)推著媽媽到沙發(fā)來(lái)個(gè)極不像樣的'泰式按摩。
感動(dòng)是一個(gè)座位。有一次我和媽媽從寧波坐公交回家去。在一個(gè)站頭上來(lái)一個(gè)老奶奶。媽媽向我使了使眼色，我心領(lǐng)神會(huì)。“該怎么說(shuō)呢？老奶奶會(huì)不會(huì)拒絕我呢？邊上的人會(huì)不會(huì)說(shuō)我傻��？……”“老奶奶，坐我這兒！”還沒(méi)容我多想，耳邊傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音。我循聲望去，是一個(gè)比我大不了多少的小姑娘�！爸x謝你啊，小姑娘，你真好！”老奶奶蹣跚著走過(guò)去坐下了。媽媽瞪了我一眼，我倔強(qiáng)地撇過(guò)臉去，可覺(jué)得滿臉火燙。車?yán)锶耘f很安靜，但我相信車?yán)镆?jiàn)到這一幕的人都跟我一樣，心潮起伏。
感動(dòng)是一條生命。那事發(fā)生在外婆家門口的小河里。挺早以前的事，但我至今記憶猶新。那是一個(gè)暑假，村里發(fā)了大水。大水還沒(méi)退去，我們幾個(gè)小不點(diǎn)可高興壞了，撩起褲管淌著水。外婆隔壁的那個(gè)小男孩一個(gè)踉蹌居然沒(méi)留神踩空了，落到河里去了（看不清哪里是陸地哪里是河）。這一起一伏，只見(jiàn)著他在那兒撲騰著。我們幾個(gè)著實(shí)嚇壞了，半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)。這緊要關(guān)頭，一個(gè)叔叔快步跑來(lái)，濺起高高水花。一個(gè)大步叔叔也落到水中，幾下子就拽著小男孩上了岸。我們這時(shí)才晃過(guò)神來(lái)，進(jìn)屋叫來(lái)了大人。這大人一聽(tīng)也慌了，出門接過(guò)孩子就直往家里送。待我們出來(lái)找那位叔叔，他已經(jīng)走了。小男孩的父母要謝謝那位叔叔，來(lái)問(wèn)我，可我說(shuō)不清那叔叔長(zhǎng)啥樣了。從那時(shí)起我就知道了什么叫偶像。
這一件件，一樁樁都感動(dòng)著我。感動(dòng)無(wú)時(shí)不有，感動(dòng)無(wú)處不在。只要我們都有一份善于發(fā)現(xiàn)美的心，身邊的每一件小事都藏著一份感動(dòng)。我們沐浴在感動(dòng)中，更勢(shì)必要把感動(dòng)帶給更多人。
身邊的感動(dòng)作文11
最近，太多太多的感動(dòng)令我們淚如雨下，最美司機(jī)吳斌，最美教師張莉莉，最美媽媽吳菊萍，最美大學(xué)生徐建龍，他們的英雄事跡都定格在千萬(wàn)人心中，而在我心
中，最美的人就是我家對(duì)門的修車師傅。
他，是一個(gè)聾啞人。雖然每天放學(xué)總要經(jīng)過(guò)那里，但我從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)他。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚。
爸媽都不在家，我做完了作業(yè)正在看電視，突然聽(tīng)到一陣急促的敲門聲。我忙打開(kāi)門，只見(jiàn)昏暗的暮色中，站著一位穿著又臟又破的老頭，頭上還戴著一頂破棉帽
，手上、臉上都沾滿了油污。仔細(xì)一看，正是他。他焦急的用手比劃著，嘴里還發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也搞不明白他想要說(shuō)什么，我越是聽(tīng)不懂，他越急，叫的
聲音也越高。天有點(diǎn)晚了，爸媽又不在家，我心里還真有點(diǎn)害怕，就趕緊對(duì)他擺擺手，關(guān)上了門。隔著門，我又聽(tīng)見(jiàn)他在敲別人家的門。
一會(huì)兒，爸媽回來(lái)了。吃晚飯時(shí)，爸爸突然想起中午自行車壞了，他就把車子推到對(duì)門的修車鋪修理，下班忘了推回來(lái)。我猛然想起他來(lái)敲門的事�，F(xiàn)在我才明白
，原來(lái)他是在一家一家地尋找失主呀！我和爸爸趕緊發(fā)下碗筷，穿上外套，跑到修車鋪。只見(jiàn)那位修車師傅還站在冬日夜晚的寒風(fēng)中，不停地搓手跺腳，還不停地往手
上哈氣，在他身旁放著的正是爸爸那輛已被修好的自行車�？吹竭@個(gè)情景，爸爸連忙上前，借著路燈的光，修車師傅認(rèn)出了爸爸就是車主，于是他不聲不響地從口袋里
掏出了鑰匙，遞到了爸爸手中。爸爸激動(dòng)地握住修車師傅的雙手，對(duì)他邊比劃邊說(shuō)：“謝謝您，真是太謝謝您了！您把車鎖在這就行了�！毙捃噹煾捣路鹋税职值�
意思，用凍僵的手從口袋里掏出了紙和筆，在紙上哆哆嗦嗦的寫了幾個(gè)字：我怕你晚上用車。看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。想到他挨家挨戶尋找車主的情景，想到他在
寒風(fēng)中久久的等待車主的焦急，他在我心中的形象突然高大起來(lái)：不再是破舊的衣服和滿身油污，而是心地善良和心靈美好。我的'心里油然升起一股敬意！
感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng).感動(dòng)是美好人生的啟迪.它富于美好與幸福又富于感慨與同情.如果沒(méi)有感動(dòng)，
人之靈魂也將是死寂一般，沒(méi)有半點(diǎn)生動(dòng)的感受與顫動(dòng).感動(dòng)是橋梁，是通往內(nèi)心深處的橋梁；是階梯，是搭起成功人生的階梯；感動(dòng)就是真誠(chéng)的召喚，是喚人覺(jué)醒的真
誠(chéng)的召喚；感動(dòng)就是內(nèi)心的吶喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的吶喊！
他是一個(gè)修車師傅，一個(gè)平凡的人，卻有一顆不平凡的心，舍己為人，再冷，他都不怕，用真心打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人！
身邊的感動(dòng)作文12
在現(xiàn)實(shí)生活中，令我感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件衣服而感動(dòng)，不為能住上豪華的房子而感動(dòng)……能讓我感動(dòng)的只有那人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
記得那是一次在體育課上，體育敬愛(ài)的老師命令我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈，但是剛剛跑完二圈，我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來(lái)，她感覺(jué)有些雙腿無(wú)力，站不起來(lái)；我們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場(chǎng)上坐著，似乎發(fā)覺(jué)了什么，于是急忙跑了過(guò)去。關(guān)切地詢問(wèn)她：“你怎么了，沒(méi)事吧？我扶你去敬愛(ài)的老師那兒吧！”她將那個(gè)女生的一只手輕輕地?cái)堖^(guò)來(lái)，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到敬愛(ài)的老師那兒�？蓻](méi)想到剛走了一小步，那個(gè)女生就堅(jiān)持不住了，雙腿發(fā)軟，坐了下來(lái)。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了，有幾個(gè)跑了過(guò)來(lái)，還有幾個(gè)去報(bào)告敬愛(ài)的老師。其中有一個(gè)力氣比較大的女生想要把她抱到敬愛(ài)的老師那兒去，可是她不答應(yīng)。
敬愛(ài)的老師聽(tīng)說(shuō)后，立即跑了過(guò)來(lái)。然后命令幾個(gè)同學(xué)去衛(wèi)生室請(qǐng)衛(wèi)生敬愛(ài)的老師，還命令一個(gè)男同學(xué)進(jìn)教室拿椅子。過(guò)了一會(huì)兒，椅子拿來(lái)了，衛(wèi)生敬愛(ài)的老師說(shuō)：“沒(méi)事，她只是有些中暑，不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng)，你們?nèi)ソo她買瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩！”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們和敬愛(ài)的老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個(gè)男生聽(tīng)說(shuō)后，怕她在太陽(yáng)光下太熱，主動(dòng)要求把她抬到衛(wèi)生室去。可是她很堅(jiān)強(qiáng)，要求自己走。同學(xué)們一邊在一旁鼓勵(lì)她，一邊小心翼翼地扶著她。
上自習(xí)課了，她的好朋友都在一旁陪著她，她卻怕耽誤她們的學(xué)習(xí)，一會(huì)對(duì)這個(gè)說(shuō)：“你從小學(xué)時(shí)候就是我的好朋友，我不想耽誤你的學(xué)習(xí)，所以你回去吧！”一會(huì)又對(duì)那個(gè)說(shuō)：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必為了我而耽誤自己的學(xué)習(xí)呢！”可她們都不答應(yīng)，并異口同聲的說(shuō)：“好朋友是不分時(shí)間長(zhǎng)短的，你這個(gè)樣子，我們?cè)趺茨馨残膶W(xué)習(xí)呢？”聽(tīng)到這些話，她的`眼眶不禁濕潤(rùn)了。這時(shí)，敬愛(ài)的老師們走了進(jìn)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)她：“怎么樣？感覺(jué)好些了嗎？”她回答：“好多了�！本磹�(ài)的老師們說(shuō)：“那就好，你可把我們都嚇壞了。另外，你讓她們扶你起來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，別老坐著�！彼齻凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了，這才是人間的真情，同學(xué)之間的友情和敬愛(ài)的老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書，真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次次感動(dòng)，使我領(lǐng)略到了人生的真諦。
身邊的感動(dòng)作文13
陰雨連綿，烏云密布，天空仿佛潑了墨一般，將我的心壓得沉沉的。今天是廣播操比賽，而我一點(diǎn)精神也提不起來(lái)。風(fēng)冷嗖嗖地吹著，像無(wú)數(shù)針扎，我站在亂針之中微微顫抖，有些“乍暖還寒”之感。
比賽前幾天，我們年級(jí)被選中的參賽者準(zhǔn)備練習(xí)了近一周。而到了比賽當(dāng)日，我們出了自己的校園才知道真的是高手如林，整個(gè)集體都處在緊張的氣氛中，第一次就做錯(cuò)了好多次。有時(shí)竟會(huì)瞄瞄左邊班級(jí)怎么做，甚至一直盯著看而忘了下節(jié)操怎么做？！托這次比賽讓我們這些自以為是高手的井底之蛙知道什么叫做人外有人山外有山。 哎~只是因?yàn)闋顟B(tài)問(wèn)題卻導(dǎo)致全盤失誤，連決賽都沒(méi)得一拼……
漸漸的，烏云多了，雨也不是沾衣欲濕之感，做錯(cuò)操后的心情不禁低落，有些人還為了不用“‘頂風(fēng)冒雨’做第三次了”而感到高興的心態(tài)，在一旁冷落希望進(jìn)決賽的人。
雨，時(shí)粗時(shí)細(xì)，時(shí)粗而又時(shí)密。連做幾次操，汗涔涔的，直喘氣可是辛苦卻付諸東流，我甚至開(kāi)始抱怨老天的不公平，而與同學(xué)的`打鬧仿佛成為了一種發(fā)泄。我看著那幾株被風(fēng)吹得“唰唰”響的樹(shù)，我的心情時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落�！拔液每拾�！誰(shuí)有水��？”我突然不禁像沙漠中失去水源的旅行者般抱怨道，“渴啊……吾寧飲雨亦不愿干熬著！”當(dāng)然我是不可能飲雨的，而且雨是很稀疏的，吾亦無(wú)法。只好干等著，煎熬著，忍耐著，亟待著�！斑祝∏f哩？上哪兒去了？”“八成去玩了吧，別管她了啦�！�
我眼珠子朝著天空直瞪著墨水般的天空。“啪！”我似乎聽(tīng)到了塑料瓶子的聲音。這個(gè)念頭一閃過(guò)，我便立馬回頭，不出所料，正是礦泉水！我終于在“茫茫沙漠”中尋得綠洲。然而飲水不忘鑿井人等我反應(yīng)過(guò)來(lái)再扭頭時(shí)，一個(gè)模糊的身影逐漸消失在我的視野，甩下被塑料膜包住的十二瓶礦泉水，是誰(shuí)……
天公不作美，又下起細(xì)雨，我的心完全沒(méi)有被這種朦朧的氣氛打破，依舊是一個(gè)軟軟熱熱的包子。
須臾，待其再返，其仍是提著一袋水。我原以為其是男生，那么對(duì)其來(lái)說(shuō)則小菜一碟。出乎意料的是小莊！她是個(gè)體虛身弱的女生！只見(jiàn)她氣喘吁吁的放下水，如釋重負(fù)般。
我的心如同被洗禮了一番，她平時(shí)搬比水更重的圓號(hào)號(hào)箱抱怨過(guò)、生氣過(guò)，為什么他為別人服務(wù)卻如此般？我被深深感動(dòng)了，她從未做過(guò)驚天動(dòng)地的舍己為人，也沒(méi)有豐功偉績(jī)，只是從點(diǎn)滴好事做起，從不宣揚(yáng)，這正是令我感動(dòng)的地方��！
烏云并沒(méi)有因此散開(kāi)，雨更是沒(méi)因此停止，但是我的心中的太陽(yáng)卻很燦爛，這不正是身邊的感動(dòng)嗎？
身邊的感動(dòng)作文14
感動(dòng)有時(shí)不需要梁�；谋瘔眩恍枰㈤T銷煙的震撼，不需要革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的壯烈，只要用心去感受，感動(dòng)就在你我身邊。
那天正午，烈日當(dāng)空，暑氣蒸騰，不斷的蟬鳴一陣陣地沖擊著人們的耳膜，平添了幾分喧囂，正可謂“日輪當(dāng)午凝不去，萬(wàn)國(guó)如在洪爐中”。放眼望去，大街上空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人影，平日的繁鬧，在烈日的`威懾下，早已杳無(wú)蹤跡。我下意識(shí)地加快了步伐，想早一點(diǎn)擺脫烈日的煎熬。
可是我沒(méi)走多遠(yuǎn)，就已經(jīng)口干舌燥，大汗淋漓。抬頭看那驕陽(yáng)，仍賴在頭頂，不肯離去，仿佛要把這世界變成一個(gè)巨大的烤箱。我只好找了一片樹(shù)陰休息，但暑氣并無(wú)絲毫減退，還是那么咄咄逼人，我心想，這樣下去，何時(shí)才能走到家呢？
我正不停抱怨著，忽然一陣頗有節(jié)奏的“沙沙”聲傳進(jìn)了我的耳朵。這樣的天氣還會(huì)有誰(shuí)出來(lái)呢？我順著聲音好奇地向前看，不遠(yuǎn)處，一個(gè)六七十歲的老人正費(fèi)力地清掃著街道。漸漸地，他離我近了，我這才仔細(xì)地打量了他，瘦削的臉上寫滿了滄桑，歲月早已為他染就了一頭銀絲，一身最常見(jiàn)的清潔工制服也早沾滿了塵埃，手上那柄幾乎掉得只剩手柄的掃帚，見(jiàn)證了他的勞動(dòng)歲月。而他，就這樣握著那把掃帚緩緩地、仔細(xì)地掃著。路邊的綠化帶不久前修剪過(guò)，樹(shù)枝樹(shù)葉沿路散落一地，但是只要他掃過(guò)的地方，一片碎葉都不會(huì)留下。那把殘缺的掃帚，在他手中好像有了什么魔力，所過(guò)之處，不留一點(diǎn)垃圾。就在這時(shí)，一輛卡車飛馳而過(guò)，剛剛才掃聚的垃圾又被吹得滿天飛。老人汗也顧不得擦，又連忙轉(zhuǎn)身去重新清掃，汗水順著他的臉頰滴落下來(lái)，這時(shí)他背對(duì)著我，衣服早已濕透了，緊貼在身上，更顯現(xiàn)出他的背脊骨就像弓一樣凸顯在外面，是因?yàn)橄襁@樣每天彎著腰掃地嗎？
很快，他已經(jīng)清掃到我的面前，我清楚地看到，他那渾濁得有些泛黃的眼睛，卻閃爍著一種迷人的光彩，像夏夜的星星，溫和而又堅(jiān)定，耀眼卻不刺眼。這不正是他對(duì)未來(lái)的期冀，對(duì)自己工作的喜愛(ài)與責(zé)任嗎？
片刻，他已經(jīng)離我漸漸地遠(yuǎn)去了，看著他那佝僂的沾滿灰塵的背影，我卻覺(jué)得他越來(lái)越高大起來(lái)！目送他離去，我心底忽然涌起一股莫名的感動(dòng)，當(dāng)大家都躲在空調(diào)房里的時(shí)候，像這樣堅(jiān)守崗位的人還有多少呢？我再也坐不住了，大步向前走去，我這點(diǎn)疲憊和他們比起來(lái)又能算什么呢？正如雨果所說(shuō)：“世上人最缺乏的是毅力，而非氣力�！�
烈日依舊，蟬鳴依舊，只是我的步伐越來(lái)越堅(jiān)定。
身邊的感動(dòng)作文15
去年夏季上學(xué)的一天下午，火辣辣的太陽(yáng)似乎在故意與我們捉迷藏，一會(huì)兒高掛于藍(lán)天，一會(huì)兒又躲在云層之后，久久不肯出來(lái)。我們正在上最后一節(jié)課，“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，與之相隨的是一道閃電，我們愣住了，不知是誰(shuí)的喊聲連同驚雷劃破教室的沉寂，“下雨啦！快回家！”大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，紛紛拽上書包，帶著雨傘，沖出教室，迅速下了樓，準(zhǔn)備回家。因?yàn)闆](méi)帶雨傘，我與別人拼著傘走到校門口，就跑進(jìn)門衛(wèi)的值班室，等著爸爸來(lái)接我。我望著窗外：一道道閃電如千萬(wàn)支利箭劃破布滿烏云的長(zhǎng)空，一陣陣悶雷把大地也震得搖晃起來(lái)，“嘩”地一聲，雨像瓢潑一般下了起來(lái)，窗外頓時(shí)變得白茫茫一片，只隱約望見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的人群和被狂風(fēng)吹得左右搖擺的樹(shù)……
不知過(guò)了多少時(shí)間，“女兒！”熟悉的嗓音從大雨聲中傳來(lái)，我“刷”地背上書包，沖進(jìn)了爸爸的.懷中，“女兒，等著急了吧？”“沒(méi)有，爸爸，我們回家吧！”“嗯。”爸爸親切地說(shuō)。我坐上自行車，抱著爸爸，爸爸一邊撐著傘，一邊把著車龍頭，堅(jiān)毅而鎮(zhèn)定地說(shuō)：“回家嘍！”這一路悶雷把我嚇得渾身哆嗦，擔(dān)心爸爸是不是能堅(jiān)持得住，我用顫抖而疑惑的語(yǔ)氣問(wèn)道：“爸爸，你吃得消嗎？”爸爸自信地對(duì)我說(shuō)：“別怕，有爸爸在，這點(diǎn)風(fēng)雨算不了什么�！蔽业男奶镱D時(shí)涌入一股暖流，心情也平靜下來(lái)，內(nèi)心不再害怕。盡管狂風(fēng)在身旁呼嘯，不斷肆虐著我們，雨傘也被吹得左右搖擺，可我感覺(jué)雨傘總偏向我這一邊，我擔(dān)心地問(wèn)：“爸爸，你淋到了嗎？”“沒(méi)有，女兒�！卑职钟H切的話語(yǔ)伴隨著我安全地到了家。我一下自行車，上前仔細(xì)地看了看爸爸，天哪！爸爸幾乎渾身濕透了，頭發(fā)被雨水淋得貼著頭皮，雨水從頭上順著臉頰，鉆進(jìn)脖子里，濕透的衣服緊裹著剛健的身軀。這一剎那，我驚呆了，我看到的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅的爸爸，更是一個(gè)慈愛(ài)的爸爸。我一把抱住爸爸，熱淚涌出眼眶……
回憶這段往事，我內(nèi)心依然充滿著感激之情，依然被爸爸不畏風(fēng)雨險(xiǎn)阻的精神所感動(dòng)。是呀，人生中充滿著許多風(fēng)風(fēng)雨雨，成長(zhǎng)的路程中必定有很多曲折困難，我們的父母為我們付出了多少心血，又為我們付出了多少愛(ài)的呵護(hù)，甚至不顧一切地遮風(fēng)擋雨！感謝父母對(duì)我們無(wú)私的恩情，感謝他們賦予我們敢于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)！
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