寫放風(fēng)箏的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫放風(fēng)箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫放風(fēng)箏的作文1
今天天氣晴朗，清風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時候。于是我約上我的小伙伴，一起去公園放風(fēng)箏。我們興高采烈的向公園走去，腦海里已浮現(xiàn)那放風(fēng)箏開心的畫面。
我們來到公園，公園的草地上早就聚集了很多人。有的在做游戲，有的在鍛煉身體，還有的和我們一樣在放風(fēng)箏
開始放風(fēng)箏了，我右手先把風(fēng)箏高高舉起來，然后左手拿著線軸跑起來，但我試了很多次都失敗了。于是我們改變方法我們順著風(fēng)向，我拿著線在前面跑，我的小伙伴拿著風(fēng)箏在后面跑。哇！快看吶，成功了！我激動地叫起來。此時天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有勇猛高飛的老鷹，有可愛的小燕子，還有漂亮的鸚鵡它們像頑皮的精靈在同白云嬉戲。我的是蝴蝶風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的襯托下，我的`那只風(fēng)箏顯得格外漂亮！我高興極了，感覺特別有成就感，因?yàn)檫@個風(fēng)箏是用我的智慧飛起來的！
時間也不早了，我要回家了，我開開心心的和這里說再見了。我下次還想來這兒玩！我在心里默默地說。我們越走越遠(yuǎn)，背影漸漸消失在晚霞里
寫放風(fēng)箏的作文2
一個春暖花開陽光明媚的下午，小明和小強(qiáng)約好了一起去公園里放風(fēng)箏。兩個小伙伴到了公園，只見溫暖的陽光撒在綠油油的草地上。小草在微風(fēng)的吹拂下，頻頻點(diǎn)頭，搖頭晃腦的好像在歡迎小朋友們地到來。
藍(lán)藍(lán)的天空上飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有飛龍、有金魚、有孔雀好看極了！小強(qiáng)說：哇，別人的風(fēng)箏飛得那么高，要是我們的風(fēng)箏也能飛得那么高就好了。小明胸有成竹地說，只要我們一起努力配合我們的風(fēng)箏一定也可以的！
小明把自己的大燕風(fēng)箏拿出來，對小強(qiáng)說：你先幫我拿著，然后我來跑，你把風(fēng)箏用力地往上舉，我說放的時候你松手就可以了！萬事俱備只欠東風(fēng)！做好所有準(zhǔn)備地小明就只等風(fēng)爺爺發(fā)口令了！
等呀等呀，姍姍來遲的風(fēng)爺爺呼呼呼從耳邊飛過。小明一聲令下：放！小強(qiáng)的手就像上了發(fā)條一樣，迅速的`將燕子風(fēng)箏往天空一拋，風(fēng)箏騰空而起。小強(qiáng)歡呼叫著：風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了！
小明在一旁欣慰地笑了。他看到在他們不遠(yuǎn)處有一家三口。爸爸媽媽帶著小朋友一起來放風(fēng)箏的。他們放風(fēng)箏的技術(shù)也不賴，風(fēng)箏飛的又高又遠(yuǎn)！很是讓小明羨慕了！
一旁的小女孩手里拿著一個蝴蝶風(fēng)箏，看著小明他們風(fēng)箏飛得那么高，就笑瞇瞇的說：哥哥，你的風(fēng)箏飛得那么好，能教我一下嗎？小明愉快地說：當(dāng)然可以啦！幾個小伙伴們在一起玩得不亦樂乎。
小明和小強(qiáng)久久注視著空中五顏六色的，使人眼花繚亂的風(fēng)箏，它們在藍(lán)天白云的懷抱里，自由自在地飛舞著，小明和小強(qiáng)相視一笑
寫放風(fēng)箏的作文3
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天！小強(qiáng)、小明和紅紅急匆匆地到公園里放風(fēng)箏。
一到公園里，就看見公園上空中飄浮著各種各樣的風(fēng)箏。有勇猛高飛的中國龍，有游動著的五彩的'金魚，有甩著著長尾巴的眼鏡蛇
他們爭先恐后地放起風(fēng)箏來。小強(qiáng)拿著他的喜鵲風(fēng)箏順著風(fēng)飛快地奔跑著，但是風(fēng)箏怎么也飛不起來，很快飄落在草地上，小強(qiáng)失望地站在草地里望著風(fēng)箏。
這時，小明走過來說：爸爸告訴我，放風(fēng)箏一定要逆著風(fēng)奔跑，順風(fēng)跑的話，風(fēng)箏是沒有辦法飛起來的。小強(qiáng)半信半疑地說：那我們一起試一試。小明撿起風(fēng)箏高高地把舉到頭頂，小強(qiáng)拉著風(fēng)箏線逆著風(fēng)快速地奔跑著，小明和小強(qiáng)不約而同地突然松開手，風(fēng)箏一下子地飛上了天空。飛起來了！飛起來了！他倆高興地呼喊著。只見喜鵲風(fēng)箏在天空中左搖右擺，仿佛在和云朵嬉戲，真是有趣極了。紅紅捧著自己的蝴蝶風(fēng)箏，扭頭看著天上的喜鵲，大聲地夸獎道：你們真棒！
不遠(yuǎn)處，有一家人也在放風(fēng)箏。小朋友仰頭望著天空中的三角形風(fēng)箏，雙手用力地拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏在小朋友的操作下越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。他的爸爸媽媽站在一旁欣慰地笑著，望著。
大家一起來放風(fēng)箏吧！原來，放風(fēng)箏不僅可以放松心情，改造心境，還使人懂得遇到困難要像風(fēng)箏一樣勇敢面對，逆風(fēng)而行，只有這樣才能獲得成功。
寫放風(fēng)箏的作文4
星期五的上午，我跟閆菁菁去紅樹林放風(fēng)箏。
到了紅樹林，我看到許多風(fēng)箏在半空中來回飄浮，使我更加迫不及待。爸爸走到賣風(fēng)箏的小攤前問好了價錢，讓我們隨便選一個風(fēng)箏。我跟閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。
開始放風(fēng)箏了，我一手牽著線，一手拿著線軸飛快地奔跑起來。不行！不行！風(fēng)箏在地上到處拖，怎么也飛不起來。我又換了一個方向，還是飛不起來。我跑去問爸爸，爸爸告訴我：“風(fēng)箏是靠風(fēng)才飛起來的，風(fēng)向不對自然飛不起來�！蔽矣种匦略嚵嗽�，果然風(fēng)箏在空中自由飛舞著，好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。
過了一會兒，風(fēng)向變了，我的風(fēng)箏像無頭的.蒼蠅一樣撞在樹上，我頓時傻眼了，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧我有一個個子比較高的爸爸，他把我抱著舉起來，我就輕而易舉地夠著風(fēng)箏了。
我真喜歡放風(fēng)箏呀！自由飄動的風(fēng)箏讓我心中充滿了希望跟快樂。
寫放風(fēng)箏的作文5
一個陽光明媚的早上，太陽公公放射出溫暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風(fēng)舞蹈，這么好的天氣不如去放風(fēng)箏。
我坐車來到未名園，下了車我健步如飛地?fù)屃藗�空椅子坐下安裝我的風(fēng)箏。展開“小燕子”的翅膀，系上風(fēng)箏線，我就興高采烈地拿起風(fēng)箏拽線飛逆風(fēng)奔起來。風(fēng)箏跟我跑了一會兒，沒飛多高就從空中落了下來�！澳某隽瞬铄e？”我自言自語道。
接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風(fēng)跑，可那只“小燕子”就是不情愿飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鐘過去了，它就是不聽我的使喚，不愿意飛向天空。我生氣了，放下它就走開了。這時爸爸走了過來拾起風(fēng)箏。這回我來當(dāng)觀眾，看老爸能放得起來嗎？
爸爸把風(fēng)箏遞給媽媽，頂風(fēng)邊走邊放線，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線，媽媽用雙手舉起風(fēng)箏。爸爸說：“放。”媽媽把手一松，只見爸爸小跑了一會兒，仰望風(fēng)箏把線一收一放熟練的操縱，風(fēng)箏就騰空而起了。看來我太小看他了。這只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。
這時我卻郁悶壞了，我暗下決心一定要學(xué)會放風(fēng)箏，我請爸爸和我一起合作，他拿風(fēng)箏我來放。我按照爸爸的方法一步一步的`進(jìn)行，慢慢的“小燕子”聽我的了，它在空中飛起來了，還不時的擺動兩下翅膀，好像在說：“你看只要有耐心，善于觀察，就一定能夠成功�！�
今天我玩得很高興。因?yàn)槲覍W(xué)會了放風(fēng)箏，感受到了放風(fēng)箏的樂趣。還使我明白了做什么事都不要急，要按方法去做就一定能成功！
寫放風(fēng)箏的作文6
一個晴朗的早晨，瓦藍(lán)的`天空中飄著潔白的云朵。風(fēng)兒推著云朵向前走，一旁還有許多風(fēng)箏。我坐在草坪上享受著周末時光。
那邊，有兩個男孩，一個叫丁丁，一個叫強(qiáng)強(qiáng)。只見丁丁牽著線，一邊跑，一邊大聲喊：“強(qiáng)強(qiáng)，做好準(zhǔn)備�！睆�(qiáng)強(qiáng)用力往后一拽，再向前一扔。小女孩呆在旁邊跟著他們學(xué)習(xí)放風(fēng)箏。風(fēng)箏一搖一晃，釘釘趕緊往前飛奔，跑時不忘放線。強(qiáng)強(qiáng)的眉毛突然皺起來，緊張地說：“不好，風(fēng)箏要撞上了！”丁丁害怕地往左邊跑去，又慌張收線。還好，小燕子風(fēng)箏只是跟小魚風(fēng)箏碰了以下，往右歪去。丁丁繼續(xù)收線，等風(fēng)箏到平穩(wěn)再把線搖回去�！罢姘�！”小女孩笑著說。強(qiáng)強(qiáng)也瞇著眼睛拍起手來。
一只只風(fēng)箏在云朵間嬉戲。有時一只老鷹風(fēng)箏穿過一朵像“烏龜”的云，“小烏龜”就變成了“甜甜圈”；有時一條蜈蚣風(fēng)箏鉆過一團(tuán)“蘋果”云，“蘋果”就變成了字母C；有時一只小魚風(fēng)箏游過“面包”云，面包云就變成了一座橋……這一切是多么的有趣，我真希望時間就這么定格。
寫放風(fēng)箏的作文7
今天天氣晴朗，萬里無云，陣陣微風(fēng)吹來，讓人感到十分舒服。這正是放風(fēng)箏的好時候。吃完飯，媽媽帶著我來到歐陽海廣場放風(fēng)箏。
來到廣場，首先映入眼簾的是那種類豐富的風(fēng)箏。有蝴蝶風(fēng)箏、眼鏡蛇風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……我的風(fēng)箏是那霸氣十足的蝙蝠，它長在一雙炯炯有神的眼睛，好像在對你說：“你一定要把我放的高高的，不然我就會沒面子的
首先，我負(fù)責(zé)把風(fēng)箏裝成一個整體，而媽媽負(fù)責(zé)把線系在風(fēng)箏上。裝好了，我準(zhǔn)備帶著這個愛面子的蝙蝠起飛了。我先放出一點(diǎn)線，然后扯著線向前跑，等到風(fēng)箏飛穩(wěn)了的時候，我站在原地，用手輕輕的抖動風(fēng)箏，不一會兒風(fēng)箏飛得高高的了，我高興的大喊：“終于飛得高高的.了，在飛高點(diǎn)，在飛高點(diǎn)！”就在我興奮不已的時候，發(fā)生了一個小意外，我那愛面子的風(fēng)箏和另外一個與我們素不相識的風(fēng)箏絞到了一起。我著急起來，心想：怎么辦呀？萬一風(fēng)箏被絞下來了，我和蝙蝠豈不是都很沒面子？于是我連忙向媽媽求救：“媽媽，快來幫幫我，不然蝙蝠會責(zé)怪我的�！眿寢屢豢�，笑著說：“好，別著急，小蝙蝠一定會堅(jiān)持著，堅(jiān)持這讓自己不掉下來�！闭f完，媽媽走上前。不一會兒，小蝙蝠被媽媽解救了，又該我上場了，我繼續(xù)用手輕輕的抖動這風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。蝙蝠張開漆黑的翅膀，在空中神氣的飛著
回家的路上，我心想：要是我能像蝙蝠那樣可以在空中自由自在的飛，那該多好呀！
寫放風(fēng)箏的作文8
今天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。小朋友們拿著自己心愛的風(fēng)箏，一起高高興興來地到山坡上放風(fēng)箏。
山坡上的人可真不少，他們?nèi)齻�一群，兩個一伙，有的小朋友早已把風(fēng)箏放上了高高的天空。有一對兄弟，哥哥拿著線軸做好了起跑的姿勢，弟弟在后面拿著風(fēng)箏高高舉起。旁邊還站著一位穿粉紅色衣服的小女孩雙手拿著風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著他們放風(fēng)箏。這時風(fēng)來了，哥哥飛快地往前跑，弟弟看準(zhǔn)時機(jī)一松手�！斑荨钡囊宦暎L(fēng)箏就隨風(fēng)飄起來了。忽然，風(fēng)箏打了個趔趄，就搖搖晃晃起來，不好！眼看就要掉下來了，哥哥急忙把線一拉一放，風(fēng)箏又飛起來了。他就這樣一邊跑一邊放線。終于，風(fēng)箏順利地飛上了藍(lán)天，越飛越高�？�，放飛的“燕子”風(fēng)箏在和白云嬉戲呢！
遠(yuǎn)處還有一家三口，爸爸把手放在了媽媽的肩上，溫馨地看著他們的'孩子放風(fēng)箏，臉上洋溢著幸福的笑容。
天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了�！昂狈奂t粉紅的，特別漂亮；大眼睛的“金魚”紅通通的，搖頭擺尾，很可愛；“蜈蚣”舞動著長長的腿，樣子很威武；“老鷹”舒展著有力的翅膀，還有著尖尖的爪子，可神氣了……
太陽慢慢地下山了。小朋友們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開了山坡，踏上了回家的路。
寫放風(fēng)箏的作文9
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。從古至今，放風(fēng)箏是一件非常開心的事情。春天來了，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，來到野外，空氣新鮮，看著漫天飛舞的風(fēng)箏，真是心曠神怡�。】�！天空上已經(jīng)飄起了很多風(fēng)箏：有騰飛的巨龍，有高傲的神鷹，有肥壯的錦鯉。
東東，芳芳，大強(qiáng)也來到野外放風(fēng)箏。大強(qiáng)舉著一只五彩斑斕的大鳥風(fēng)箏，他大聲喊道：東東，我舉起來了，你跑快點(diǎn)吧！咱們的'風(fēng)箏一定飛得最高！東東一手拿著線軸，一手拽著長長的線，向遠(yuǎn)處跑動，他邊跑邊說：我要加速了拿住，我說放再放！一旁的芳芳笑瞇瞇的看著他們，心里想：他們倆合作的真棒，一會兒我也要讓他們幫忙，把我的大蝴蝶風(fēng)箏也放出去！她情不自禁地大喊起來：加油��！東東！加油��！大強(qiáng)！他們看著飛上天空的風(fēng)箏，歡呼著，跳躍著，激動不已。看著看著，自己好像也插上了翅膀，飛到云端，自由翱翔。
野外，放風(fēng)箏的人還真不少！那邊一家人，爸爸媽媽看著小兒子拽著一只三角形的風(fēng)箏，玩得那么快樂，幸福的笑著。美麗的春天里，無邊的風(fēng)景，快活的人們，飛舞的風(fēng)箏，真是太美妙了！讓人如醉如癡，流連忘返。
寫放風(fēng)箏的作文10
春天，樹木抽出新的枝條，小草發(fā)芽了，廣場上放風(fēng)箏的人也越來越多，我看見大家那么輕松就放那么高，肯定放風(fēng)箏很簡單。
星期六，我拿著風(fēng)箏迫不及待的跑到廣場上。廣場上，五彩繽紛的風(fēng)箏各式各樣，像給天空掛上一條條彩帶。首先，我順著風(fēng)，學(xué)著別人的樣子，拼命的跑起來�！皡�!”我摔了個四腳朝天，連風(fēng)箏也沒放起來。我想：肯定是風(fēng)不夠大。過一會兒，風(fēng)大了，我又站在高處，使足全身勁兒沖了下來。風(fēng)箏越放越高。我沾沾自喜，一個勁地放線，忽然，風(fēng)停了，我的風(fēng)箏又落在地上，怎么也放不起來，好像粘在地上似的`。突然，我看到一只“蝴蝶”快要落地了，那主人稍稍退后幾步，用手一收線，風(fēng)箏又放起來，還在天空中翩翩起舞哩!我又觀察“老鷹”和“小雞”那兩個主人不愧是高手，“老鷹”展翅高飛來捉“小雞”，躲來躲去，真像呀!簡直是“空中老鷹捉小雞”�？吹竭@里，我吸取教訓(xùn)，正巧大風(fēng)來了，真是天助我也!我拉起風(fēng)箏，跑了幾步，趕緊放線、收線，風(fēng)箏果然搖搖晃晃飛起來，我又跑幾步，放一會兒線，風(fēng)箏越飛越高，路人都夸我：怎么能放這么高。我懷著勝利的喜悅得勝而歸。
從這件事中，我懂得看似簡單，做起來不一定簡單，看起來困難，做起來不一定困難。
寫放風(fēng)箏的作文11
春天到了,周圍的一切都充滿生機(jī),風(fēng)力也不大不小,難道不適合放風(fēng)箏嗎?
我和爸爸來到放風(fēng)箏的.地方,發(fā)現(xiàn)那里人煙稀少,放風(fēng)箏保證不會和別人纏在一起.想到這兒,我急忙叫爸爸拿出風(fēng)箏開始拼起來.由于風(fēng)箏的竹竿太多,所以我只好手忙腳亂地東摸摸,西搞搞,可還是沒有拼好,看著我滿頭大汗的樣子,爸爸就走到我身邊,一步一步地教我,果然很快就拼好了.
我開始放了，我們把線放到五.六米遠(yuǎn)的時候，我就拿著線頭，爸爸在后面拿著風(fēng)箏，我一跑，爸爸就放線，直到風(fēng)箏飛上去后我再讓它自然地放線。越放線風(fēng)箏飛得越高，最后，它飛得太高了，線都快放完了，于是我們就把線固定起來。看著風(fēng)箏躲在潔白的云里，一會兒向高處飛，一會兒又向下降，我著急了，可這是風(fēng)箏在“玩雜技”，向下降之后馬上一個“螞蟻爬墻”向上飛去了，不一會兒又平行了。
可風(fēng)箏沒完沒了，又來一個“四腳朝天”，接著一個三百六十度大旋轉(zhuǎn)，就一直這樣翻滾著，把我看得眼睛都花了。
我說這風(fēng)箏是打了**還是什么的，竟學(xué)者電視里戰(zhàn)斗機(jī)俯沖扔炸彈（可風(fēng)箏沒有扔，這只是比喻），把我嚇得心驚肉跳，可能下一步（未來）就是裝炸彈了。
看了這么刺激的雜技表演，我佩服得五體投地，心想要是我也會，那豈不是會發(fā)大財(cái)？就在這時，爸爸竟然叫我走了。哎，真沒趣！可有什么辦法呢？我只好垂頭喪氣地走了。
寫放風(fēng)箏的作文12
春天的腳步接近了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，春風(fēng)輕輕地吹著，大地一片生機(jī)勃勃。星期天，小明、小紅、小力一起來到公園的大草坪上放風(fēng)箏，他們看到天空中飛翔著各式各樣的風(fēng)箏，有多腳的蜈蚣、大眼睛的金魚，還有兇猛的老鷹等，好一片熱鬧的景象。他們迫不及待地加入放風(fēng)箏的人群中。
小力帶來的是一個燕子形的風(fēng)箏，這個風(fēng)箏可漂亮了，翅膀上點(diǎn)綴著紅色的花瓣，黑色的尾巴如同一把精致的'剪刀，讓人喜愛。只見小力舉起風(fēng)箏，笨手笨腳地跑起來，小明緊緊地拉著風(fēng)箏線，快速地跟隨小力跑動，在他們默契地配合下，風(fēng)箏輕輕松松地飛向了天空。在一旁觀看的小紅見狀，馬上抱起一個蝴蝶形的風(fēng)箏對飛上天空的燕子說：“請你把它也帶到天空上去吧！”微風(fēng)吹過，燕子風(fēng)箏在空中搖擺，好像在對小紅說：“我會的�！�
離他們不遠(yuǎn)處，有一個小男孩在爸爸媽媽陪同下，興奮地放著一個五顏六色的風(fēng)箏，風(fēng)箏像一道彩虹，忽高忽低，忽左忽右，快樂地舞動著，仿佛一個調(diào)皮的孩子在與白云姐姐玩耍。
地上綠油油的小草隨風(fēng)飄動著，天上五彩繽紛的風(fēng)箏在翱翔著，它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹嗽S多生趣，春天真美��！
寫放風(fēng)箏的作文13
周六是個大晴天。
我約了小明，還有小紅和小美一起去草地上放風(fēng)箏比賽。
我和小明是一隊(duì)，小紅和小美是一隊(duì)。
小明拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，身體向前傾斜著，做好比賽準(zhǔn)備。比賽開始了！小明手一松，我拿著小魚風(fēng)箏就跑�！靶◆~”迎著春風(fēng)越飛越高，藍(lán)藍(lán)的天空就像是藍(lán)藍(lán)的大海，“小魚”就在空中神氣地游來游去！我偷偷看了一眼小紅，小紅拿著她的巨龍風(fēng)箏也飛快地跑著，“巨龍”也飛得很高很高，簡直要飛到云朵上去了！
我在心里說：“小魚”你加油啊，千萬不要輸給了“巨龍”！“小魚”好像懂得了我的心思，飛得像風(fēng)一樣，又輕又快，我一點(diǎn)力也不用費(fèi)了。
正當(dāng)我高興的.時候，小紅突然向我這邊跑來了。難道“巨龍”要與我的“小魚”同歸于盡？果然，它們纏繞在一起了。小紅一下子哭了起來：“風(fēng)箏撞在一起了！”“小魚”把“巨龍”的頭給撞掉了，我也想哭可是來不及哭了，我急忙朝終點(diǎn)跑去……
比賽結(jié)束了！我和小明歡呼起來，因?yàn)槲覀儽荣惖昧说谝幻?/p>
這是我第一次放風(fēng)箏，沒想到放風(fēng)箏這么好玩��！
寫放風(fēng)箏的作文14
星期天，天氣真好，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來了花草的芳香。吃過早飯，果果、王雪和佳佳就興沖沖地跑到了郊外的草地上放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她們就看到天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏一個小弟弟已經(jīng)將風(fēng)箏放上了天空，他正興奮地跑跑跳跳，控制著風(fēng)箏，讓它飛得更高！他的爸爸媽媽站在旁邊，抬頭注視著美麗的風(fēng)箏，好像看到自己的孩子也如這風(fēng)箏一般越飛越高。
佳佳迫不及待地說：我們也趕緊讓風(fēng)箏飛上天吧！佳佳羨慕地看著那個小弟弟說：可是我不會放風(fēng)箏呀。王雪說：別擔(dān)心，一會兒我們幫你放。王雪先將自己的`燕子風(fēng)箏舉過頭頂，在后面慢慢跑，果果拿著線軸往前跑，佳佳在旁邊興奮地一邊跑，一邊喊：加油！加油！風(fēng)箏馬上就要飛上天了。他們跑了幾米后，果果突然大喊：放。王雪瞬間放手，美麗的燕子風(fēng)箏就這樣晃晃悠悠地飛上了天空。
果果，你真的太厲害了！王雪和佳佳說。
果果不好意思地說：這是我們共同合作的結(jié)果啊，如果不是你舉著風(fēng)箏，及時放手，我也不能這么順利地把風(fēng)箏放飛呀！
燕子迎著春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高。今天我們在一起不僅放飛了風(fēng)箏，放飛了我們的快樂，也放飛了我們的夢想！
寫放風(fēng)箏的作文15
一天，小熊一家去山頂放風(fēng)箏。熊哥哥的風(fēng)箏飛得高，真好看！
剛來到山頂，熊哥哥拿起風(fēng)箏就跑。他跑得飛快，正好來了一陣強(qiáng)風(fēng)，把熊哥哥的風(fēng)箏吹得很高，他高興地說：“耶，我的風(fēng)箏飛得真高呀！好漂亮呀！”熊弟弟也學(xué)著哥哥的`樣子跑了起來，可是他跑得太慢，風(fēng)箏一直拖在地上，似乎不愿意飛起來。熊弟弟以為自己的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，結(jié)果回頭一看，才發(fā)現(xiàn)自己的風(fēng)箏一直拖在地上。熊弟弟皺起了眉頭，顯然有些著急。只見他眉頭緊鎖，抓耳撓腮，像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，和他平時那副可愛的樣子頗為不同。
突然，一陣大風(fēng)吹來，熊弟弟的風(fēng)箏還沒來得及收，就被風(fēng)吹跑了。這讓熊弟弟的心情更是雪上加霜，他哇哇大哭起來了。蜂鳥叔叔來了，忙問：“熊弟弟，你怎么了？”熊弟弟哭著說：“我的風(fēng)箏被風(fēng)吹跑了！”蜂鳥叔叔說：“別哭，別哭！看我的！”他立刻撲閃起翅膀，快速朝風(fēng)箏的方向飛去，不一會兒就幫熊弟弟追回了風(fēng)箏。熊哥哥給風(fēng)箏打了一個結(jié)，然后高高地舉過頭頂，說：“弟弟，快跑呀！”在哥哥的幫助下。熊弟弟的風(fēng)箏也飛了起來，在天空中自由自在地翱翔！熊弟弟開心得一蹦三尺高。
熊媽媽看見了這一幕，贊不絕口地夸獎著兄弟倆。他們之間互相幫助的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
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