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揮揮手再見作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的揮揮手再見作文，希望能夠幫助到大家。
揮揮手再見作文1
揮揮手，說再見。你走的那么瀟灑！
我站在這里望著你遠去的身影，心是那么的痛。說好了，不分離，卻從來沒想到在美麗的諾言會變成謊言。我不怪你，你說過，自己很無奈，為了親情離開了這里，其實你也不想走。我笑了笑，沒有說話，其實我真的不想讓你走。
身影越來越遠，漸漸的消失在人海，再也找不到你的存在。原以為自己很堅強，笑著對你說：“慧慧，你走吧！我沒事，在那里你要學(xué)會照顧自己，沒有我你要學(xué)會堅強�！睕]想到，現(xiàn)在自己卻想哭泣。
耳朵里響著JAY的《楓》，卻是那么的憂傷。我告訴自己不要哭泣，鼻子卻是酸酸的`。我使勁的抬頭望望天，卻沒想到天是灰暗的，我忘記了今天是陰天。
沒有風(fēng)，沒有雨，有的就是陰沉沉的天，也許老天在告訴我不要流淚。
我轉(zhuǎn)過頭，走向你剛才呆過的地方，看到的是空空的地方。呆呆的……我將視線轉(zhuǎn)向遠方，告訴自己這是事實，不要再盼望看到你。也許真的沒有必要再去懷念，團團圓圓。
我想裝作不在乎，瀟灑的甩甩頭，將這份失落遺忘，卻沒想到看到的依舊是你存在過的地方。
殘缺也是一種美，也許沒有我你會更快樂。想著你那張快樂的臉，我的嘴角流露出淡淡的笑。也許你說的對，每個人都有可能分開。
輕輕的，我收回我所有的思念，默默的祝福你，希望你在遠方過的更快樂。
揮揮手再見作文2
再見了……再見了，我的初中，我中考考上重點高中要讀高中去了。
我也很舍不得你們啊。從剛?cè)雽W(xué)的哪一天起，我們就將會是一輩子的好朋友。我多想再和你們上一堂課，多想再和你們說句話�。〔粫�，它再也回不去了……沒有人了，沒有人比你們更懂我了。我真的很害怕失去你們，我該怎么辦？懷念，我懷念啊！我該怎樣記住你們的臉？時間消逝的太快了，我竟然開始忘記你們的樣子了，我該怎么辦？我怕，我怕啊！
還有再見了，我的.老師。雖然你們總是壓堂，故意把作業(yè)留多，但我依然深愛著你們。我不敢保證，每一堂課我都全神貫注，認真聽講。但我記得，你們的笑容，美啊，美啊。沒有人了，沒有人能那樣對我好了。
誰能告訴我，我怎樣能再回到過去，再上一節(jié)您的課。我該怎么辦？我懷念，我懷念啊！我該怎樣懂得珍惜？時間消失的太快了，我竟然開始焦慮不安了，我該怎么辦？
我想，我想啊！再見了，我親愛的班級。
曾經(jīng)磕破膝蓋的桌角，反復(fù)擦拭的黑板，都不會再看見了，一切的一切，都沒了，都沒了。曾經(jīng)稱兄道弟的哥們，暗戀過的帥哥，討厭的情敵，我都把他們藏進心里，鎖上了。也許也會落滿灰塵，也許會不那么光鮮亮麗，但，要知道，無論怎樣，你們總是我最愛的那一群小可愛呀！
再見了，再見了……
揮揮手再見作文3
從跨進班級教室的那一刻，五十四顆心緊緊地捆綁在了一起，五十多個活力四射的少年組成了一個個性的集體。
是上輩子的緣分吧，上輩子的我們，一起努力，一起成長。就算一路上我們磕磕絆絆也不退縮，這為了什么？是為了集體，我們是一個集體，代表著班級。我們一起哭，我們一起笑，一起分享勝利的喜悅。這一切的一切都成為我們最美好的'回憶。
看著貼在墻上的張張獎狀，說明了我們成長的足跡，代表了我們努力的結(jié)果。
現(xiàn)在的我們馬上就要升入高中。三年前的我們，眼中的是陌生，但今天的我們，眼神中的是快樂。這三年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起走過美好的初一初二初三生活。
我在迷迷糊糊的適應(yīng)階段時，就迎來了第一次中考模擬考試。
在知道地理、生物、歷史、政治也要考試后，我不禁木愣了。要知道，在這段時間里生物、地理課正好是我最瞌睡的時間段。每節(jié)課頭腦都昏昏沉沉，也聽不進去些什么�？荚嚽拔抑荒芗贝掖业目囱蹠．吘挂膊辉鷮�，考試時理所當(dāng)然的抱著蒙混過去心情。
也理所當(dāng)然的考砸了，才考了全班35名，是中下游，經(jīng)過這一次可怕成績，我不禁重視起來。班里的班長用自己的付出，取得了級部第一的好成績，為全班取得了榮耀，使我們很自豪是班里的一分子。
回想傘年的初中生活，一時間感觸很多。過去已成過去，盛年不再來，一日難再晨。未來的精彩還屬于我們，收拾心情，笑著邁向未來的生活，揮手告別那個天真懵懂的日子！
揮揮手再見作文4
拿起筆來心中有千萬話語，卻不知從何說起。
有時候就是在逃避，我假裝不在意，假裝自己是局外人，若真要等到走了，心中懷念牽掛、依戀卻一起涌上心來，這總是種奇怪的感覺。就仿佛一朵雪花飄落在手心，只有也只能在那一瞬用心體味出雪花晶瑩靈動，卻在下一秒立刻融為一滴水，最后就連水痕都沒有留下。腦海中無數(shù)雪花不斷重放，不斷憑吊那種若有所失的空曠迷茫和無依無靠的憂傷。
六年間，我已經(jīng)從蹣跚學(xué)步到滿腹經(jīng)綸，從年幼無知到自力更生。六年間經(jīng)歷了悲歡離合，經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，終于有一天畢業(yè)了。曾經(jīng)在一起做夢，在一起說笑，一起要長大，現(xiàn)在畢業(yè)了的同學(xué)，卻要各奔東西;曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)，在一起嬉戲，在一起努力的情景，現(xiàn)在卻都成了過眼云煙，歲月如歌，忽然間有些明白了什么似的�！拔粑彝�，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載饑載渴;我心傷悲。莫知我哀�！币謩e了，誰又懂得我的疼痛啊，在一起六年了，早已情同手足，情深似海，怎么是一句再見就能分別的呢?以前的那時也許不曾珍惜，不曾懷念，不曾牽掛，可現(xiàn)在怨恨時光又是什么用呢?心中無限空曠，無限迷茫，揮揮手又怎能說再見啊!
揮揮手難說再見，逝去的.一切又重新依晰再見，這些年在陽光下的日子和共度美好的你們，是我心中永遠抹不去的記憶。
揮揮手再見作文5
漫步在空寂的校園，品味著時間在手中流逝的感覺，回眸，你已成為過去。親愛的初中，是告別的時間了嗎？
可是，彼此的相逢就在昨天。機遇讓我們牽手，緣分使我們走到了一起，親愛的同學(xué)，感謝有你相伴，走過初一、初二和初三。不忘運動會上我們矯健的雄姿，汗水揮灑，為集體，為榮譽；不忘元旦聯(lián)歡會上我們歡樂的笑臉，閃光燈下，定格成一張張永恒的畫面。純真的笑容，溫暖的問候，調(diào)皮的話語，小小的惡作劇，可愛又“可惡”的你，流淌在我的'生命，封存在我的記憶里。
親愛的老師，感謝您三年的教誨，引領(lǐng)我走上知識的道路，給了我正確的指航標。三年的學(xué)習(xí)生活，困惑時，是你帶領(lǐng)我走出重重迷霧；喪氣時，是你給了我向前的動力。有你，我不僅在知識的海洋中盡情遨游，更在生命的道路上劈荊斬棘，不斷向前。鼓勵的微笑，親切的話語，架起通向理想的橋梁，編織夢開始的地方。
忙碌而充實的初中生活，給了我多少的磨礪。一次次的考試，一次次的比賽，讓我嘗到努力的滋味。有汗水，有淚水，有艱辛，但充實快樂！學(xué)習(xí)的過程也是挑戰(zhàn)自我的過程，成長、變化，我將站的更穩(wěn)，信心十足。
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