【精華】科技的作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的科技的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
今天我和爸爸、媽媽、哥哥一起去陜西科技館參觀玩耍。我們到了科技館，一大早人就多了起來，都是爸爸媽媽帶孩子過來的。我們上二樓，給我印象最深的就是磁力圓盤，你手一動上面的圓盤，其他圓盤就都轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)的方向是一樣的。還有腳踏發(fā)電，坐在像自行車一樣的設(shè)備上，飛快的騎，就可以發(fā)電，看前面的燈一盞一盞的亮了起來，亮了就是有電了，這是通過動力發(fā)電的原理。
接著我們到了三樓，看了跨步電壓，在這里就有一個疑問：“小鳥為什么站在電線上不觸電呢？”這是因為電壓是個相對的值，是不同電勢之間的差值，小鳥站在電線上，兩只腳之間的電勢差很小，所以電不死。如果人要站在上面，就要跳著過去，這樣才不能觸電。我們正津津有味的看著，廣播響起來了：“去二樓的貴賓廳里，可以看看幾個實驗�！蔽覀凂R上下樓去了。我們看到了機器人跳舞表演，還有會說話的機器人，感覺現(xiàn)在的科技真的好發(fā)達(dá)呀！又看到了科技館老師表演的大氣壓實驗，我們知道了一個指甲蓋大小的面積上可以承受一公斤的大氣壓。我們還學(xué)會了一個實驗，我準(zhǔn)備回家做一次。
最后我們來到了四樓，玩了一下腦電波比賽。我和哥哥帶上一個特殊有電極片的帽子，緊貼額頭按緊，前面管道里有一個鐵球，要盯著它，一直想著：“往前，往前，向前沖。”看誰的腦電波強大。我和哥哥比賽了一下，我贏了，可能是哥哥有點分心，所以被我的腦電波打敗了。真是太有意思了。
玩了一會兒，我們又回到三樓繼續(xù)觀看，有一個抓不住的金球，我印象比較深，你手一過去，金球就下去了，反正永遠(yuǎn)你都抓不住。為什么呢？是因為金球的'周圍有感應(yīng)，手一過去它就下去了，手一松就上來了，就像銀行門口的玻璃感應(yīng)門一樣，人一來就開了，真有意思。
今天參觀了科技館，我學(xué)到了很多知識。我一回家，就開始做實驗，拿一瓶礦泉水的杯子，在瓶底戳三個洞，再在瓶身的中上方戳一個洞，里面接滿水，再把杯蓋蓋上，堵住上方的小洞，下面的三個小洞就不漏水了，一松手就開始嘩嘩漏水了，這是大氣壓力平衡的道理。同學(xué)們，你們也可以試一試。
今天真是有意義的一天��！
科技的作文 篇2
1月23日，我到達(dá)了上海，去了上�？萍拣^游玩。
進了上海科技館，我們買了票，進了門后，直奔電影院。
我們看了一部叫《月球漫步》的電影。電影的內(nèi)容是：兩位美國飛行員首次登上月球，眼前的'景象使他們大吃一驚：沒有花草樹木，更沒有生命。他們只能跳躍行走，也不能�？繒r間太長 。
接著，我們又去了機器人世界，我們陪機器人下棋、運包……
今天，我玩得可開心了！
科技的作文 篇3
昨天下午，我和陶哥一起去了上海科技館。
一到科技館，我們就蹦著去買票，跳著進了科技館。那里的檢票員叔叔“嗶”的一聲驗了票，有“嘶”的一聲把票沿著虛線撕了下來，把票根還給了我們。
我們先來到了“動物世界”。這里陳列著各種各樣的動物標(biāo)本，有大象，有熊貓，有北極熊等，它們來自世界各地。在“動物世界”里，最好玩兒的游戲就要數(shù)《聽聲音猜動物》了。戴上耳機，你就會聽到一段動物叫聲，猜一猜，然后在屏幕上點那只動物，猜對了，它就會放那只動物的視頻。
接著，我們?nèi)チ恕暗貧ぬ矫亍薄Ｎ覀冏鴷r光穿梭機，來到了地下5000多米的`地方（其實就是B1層而已）。我們玩了射擊游戲，做了石油測試，看了火山爆發(fā)，體驗了地震，有趣極了！
然后，我們?nèi)チ恕爸腔壑狻薄Ｎ覀兛戳四芰看┧髾C，彈了激光琴，去了魔屋，穿越了光隧道，玩了“越轉(zhuǎn)越快”……我最喜歡的就是光隧道，它會任意變換形狀，讓你頭暈?zāi)垦！?/p>
最后，我們?nèi)チ恕爸┲胝埂薄＿@里的蜘蛛各式各樣，有胖的，有瘦的，有大的，有小的……有個游戲可好玩兒了，那就是“捉蟲子”小游戲。陶哥可厲害了，每次都選對了。
5點鐘，我們結(jié)束了旅程。
科技館真好玩！
科技的作文 篇4
我的學(xué)校是江東中心小學(xué)，那里美麗無比。最奪人眼球的還是學(xué)校里的科技角。
下了教學(xué)樓梯，通過一條狹窄小通道就來到了科技角。一進科技角，一個葫蘆形的大池塘便展現(xiàn)在眼前，里面游著許多可愛的`小金魚，它們時而玩耍嬉戲，時而悠閑自得。大池塘旁邊是五顏六色的鵝卵石，形態(tài)各異。池塘中間還有一片“荷葉”，“荷葉”中間有個用柱子立成的水龍頭，只要輕按科學(xué)教室里的按鈕，水龍頭馬上噴出水來，那氣勢頗有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意味。
進科技角2米左右，有個很大的地球儀，它用一根根鐵棒搭制而成，中間有一根大柱子支撐著。地球儀上有五大洲四大洋，在地球儀右邊有個假火山，只要你按下假火山旁桌子上四個按鈕中的一個，火山馬上會煙霧騰騰，噴出紅色的“巖漿”。在科技角的正中央還有一個學(xué)生作品展覽臺。同學(xué)們的作品奇思妙想，有小發(fā)明電燈、有制作精美的火箭、輪船……真是想法多多，智慧多多，我很喜歡。
這就是我們學(xué)校的科技角，一個聚集著同學(xué)們智慧的科技角，我愛學(xué)校的科技角。
科技的作文 篇5
上�？萍拣^位于浦東新區(qū)世紀(jì)大廈，總面積達(dá)9.8萬平方米。學(xué)校組織開展社會實踐活動，目的地便是這里。
走進科技館，我們首先進入了“信息時代”的“機器人展廳”。大大小小的機器人有著各種各樣不同的本領(lǐng)：會彈鋼琴的，會下棋的，會打籃球的……不少同學(xué)也和他們一起玩了起來。
緊接著，我們來到了二樓“蜘蛛展”。剛進門，就看到許多同學(xué)臉色驚慌地看著上方。我一抬頭，只見無數(shù)顏色鮮艷的“蜘蛛”揮舞著八只帶刺的長腿，好像想把我們砍碎，成為他腹中的美食。在這里，我們見到了許許多多形態(tài)各異的蜘蛛標(biāo)本。展廳正中還有一只碩大無比的“蜘蛛”，他面目猙獰，那渾然天成的'霸氣，那兇狠的目光，就好像在無數(shù)無刻的提醒我們，他，就是蜘蛛之王。
我們吃過午飯，步入了“動物世界”。這兒，有氣勢洶洶的獅子，有嬌小柔弱的小白兔，有憨態(tài)可掬的大熊貓……有著“森林之王”稱號的老虎，站在一塊巨大的石頭上，一股王者之風(fēng)從他身上散出，無論是動作、目光還是神態(tài)，都充滿了不可一世的味道。沿著樓梯往上走，雨林的氣氛愈來愈濃，四周圍都是郁郁蔥蔥的高大樹木，一個小瀑布從頂上直瀉下來，一切都充斥著大自然的氣息。繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)處的尖叫聲打破了此時的寧靜，我連忙加快速度，想去探個究竟。走近一看，恍然大悟，原來是“蝙蝠洞”呀！我勇敢地走了進去。剛進去，一只巨大的“蝙蝠”迎面而來，我頭一歪，躲了過去，就在這時，另一只“蝙蝠”悄無聲息地爬上了我的手……“啊——！”我受了不小的驚嚇，走出的步子也是帯著遲疑和猶豫，好在接下來的路并沒有遇到什么麻煩。在洞口，回想起剛才的一幕，我仍然心有余悸。
這次的科技館之游讓我見證了上�？萍嫉陌l(fā)達(dá)，令人流連往返！
科技的作文 篇6
科技，代表著整個世界的進步，一個國家的發(fā)展，一個民族的興起�，F(xiàn)在我們在生活的各個領(lǐng)域里，都會發(fā)現(xiàn)科技的身影。從古至今，人類都很好地詮釋了什么是科技。
科技給我們帶來了很多的`便利。現(xiàn)在的微信、QQ和電話可以讓我們更好地交流和溝通，也不用飛鴿傳書。如今的交通工具，代替了我們的雙腿。不僅如此，百度地圖給我們提供了最短最快捷的路途到達(dá)目的地，為我們省下時間。在古代人們生病，通過把脈核查病因，那樣準(zhǔn)確性不高，現(xiàn)在我們通過血液經(jīng)過醫(yī)療器戒診斷，立馬就能知道病因出在哪里。還有可以使我們心情愉悅，情緒放松的最佳選擇就是電視機。愛迪生發(fā)明的電燈，讓我們不再受“鑿壁偷光”之苦。在烈日炎炎的夏天，空調(diào)帶給我們一絲絲涼爽，使我們能安安心心的工作和學(xué)習(xí)。這樣的例子還有很多，不僅僅只有這些。
四大發(fā)明被古人所使用。甚至被喻為第五大發(fā)明的二十四節(jié)氣也被后人沿用至今，難道還不足以顯現(xiàn)科技對我們的重要性嗎？如果有一天沒有任何科技發(fā)明，我們又將何去何從。難道要回到遠(yuǎn)古時代嗎？沒有電的發(fā)明，恐怕晚上要在黑暗中渡過。沒有天然氣和石油的創(chuàng)造，還要吃生的食物吧，人們用不了汽車，那樣工作效率就太低了。其實科技并不是遙不可及，就在生活中的每一個點點滴滴。
直到小學(xué)五年級，我報了關(guān)于科技的社團，做了一些簡單的科技發(fā)明，才使我發(fā)現(xiàn)科技十分有趣。
我們是時候要好好學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了更好地駕馭科技，讓我們國家的科技更上一層樓！
科技的作文 篇7
今天，是一個特殊的日子。為什么呢？因為，今天我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)開幕了！開幕式中，各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧：詩朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機特技表演。不過，最有趣的'，還是泡泡秀表演了。
首先，是兩個女同學(xué)走上表演區(qū)。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹，頓時有許許多多個小泡泡飛了出來，飛向高高的藍(lán)天。然后，是兩個男同學(xué)拿著大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名同學(xué)便拿著繩子往桶里一浸，被拉出一個又一個大小不一的泡泡來，看得我們拍手叫好。
看著他們在吹泡泡，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己準(zhǔn)備好的工具來吹泡泡。不一會兒，操場上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個大皮球，有的在陽光的照耀下五顏六色像節(jié)日的氣球，還有的一個挨著一個，成了多胞胎，真是美麗極了！
最后，隨著開幕式的結(jié)束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。
科技的作文 篇8
科技突飛猛進地發(fā)展給我們的生活帶來了日新月異的變化，生活中的許多方面都因為科技而發(fā)生了改變，不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有，要是沒有發(fā)現(xiàn)，就讓我來給你講講吧！
看那電視，34英寸的液晶大彩電，屏幕清晰，還有那么多電視頻道，想看什么頻道就看哪個頻道！什么？不稀罕！你家的電視比這個還要大？我告訴你，這要是在過去，人家準(zhǔn)羨慕死了！以前的電視，12英寸的小黑白，畫面還不清晰，而且只有一個頻道，根本就沒有選擇。
再看那飲水機，想什么時候喝水就什么時候喝水，而且你想喝冷水就制冷，想喝熱水就加熱。啥，你家的水也冬暖夏涼？那肯定的，以前，人們要喝水呀還得去很遠(yuǎn)的地方去挑水，再把水燒開了才能喝，又費時又費力。
再瞧瞧洗衣機，把臟衣服放進去，加點洗衣粉，一個按鈕按下去，就嘩嘩地自己放水洗，洗完了還自動甩干。啊，你說你家的洗衣機功能更多了？是呀，可以前必須背到河邊去洗，還得手洗，可累人了。
瞅瞅液化氣灶吧，開氣開火，把鍋架上就可以炒菜嘍！多方便呀！那當(dāng)然了，現(xiàn)在是什么時代了，要是放在過去，必須用柴火來生火，濃煙滾滾，很不衛(wèi)生。
口渴了吧，來杯熱豆?jié){吧。真香！它是怎么來的呢？是全自動豆?jié){機打出來的唄。哦，你家也有豆?jié){機？那是，可不像以前一樣，想喝杯豆?jié){還得人工磨豆子，磨出來的`汁還得煮沸，過濾才能喝上。
看！科技的變化全是融入生活的點點滴滴里了，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會更加幸福美好，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛！
科技的作文 篇9
我們班來了個“大家伙 “耳聽為虛，眼見為實！”瞧，那不就是我們班新來的“大家伙”——等離子多媒體嗎？它可是我們老師上課的好幫手哦！ 一個銀灰色的多功能講臺，里面竟然安裝著一臺電腦，真是神奇，一個正方形的中央控制器嵌在桌面中間，拉開多功能講臺左面的拉手，里面竟然藏著一個白色的實物展示臺，別提多奇怪了！這套多媒體的顯示器是一個高50厘米，寬45厘米的49寸的等離子電視，一個黑得發(fā)亮的外殼外面還套著一個水晶似的履膜框，真是氣派！ 它不但外觀精致，內(nèi)部構(gòu)造新穎，還挺實用，大大提高了我們上課的效率。記得有一次學(xué)一篇課文《圓明園的毀滅》，我無論如何也想象不出圓明園被毀滅之前是怎么樣的，所以覺得這篇課文也沒什么意思。誰知上課時裘老師神秘地打開了它，不一會兒，大屏幕上竟然出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面：有金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭臺樓閣、富麗堂皇的宮廷、仙境般的蓬萊瑤臺同學(xué)們看得一次又一次地張大了嘴巴！當(dāng)然學(xué)課文也變得津津有味，甚至到了下課還意猶未盡呢！本來
不喜歡上語文課的同學(xué)，現(xiàn)在也天天盼望上語文課，期待著這個“大家伙”的精彩亮相。 當(dāng)然那個實物展示臺也能發(fā)揮不小的'功能。在欣賞同學(xué)寫的優(yōu)秀作文的時候，老師會用到它；在展示班上同學(xué)的書法作品的時候會用到它；數(shù)學(xué)老師也經(jīng)常會用它跟我們講解一些關(guān)于圖形的數(shù)學(xué)問題我們班的“大家伙”猶如一位“大神仙”讓我們感到神奇。
科技的作文 篇10
現(xiàn)代科技發(fā)展得真快，我想了解科技給我們帶來了哪些變化，放學(xué)回到家后我就請教了爸爸。
爸爸說，科技給人們帶來的變化太多了。像指南針的發(fā)明，促進航海、貿(mào)易的.發(fā)展，完成了地理大發(fā)現(xiàn)，使人類認(rèn)識了地球；雜交稻、超級稻的科技成果，提高了糧食產(chǎn)量，解決了世界上人口的吃飯問題；人造衛(wèi)星為我們帶給了衛(wèi)星云圖和天氣預(yù)報，還能轉(zhuǎn)播電視信號……
人類還發(fā)明了許多對人類有用的物品：電話、電腦、電視……這些物品使人方便干一些事情。像電話：兩個人即使相隔很遠(yuǎn)，但只要拿起聽筒，撥幾個號碼，不用花幾分鐘，就能聽到對方的聲音，進行語言交流。有了電話還不夠，人類又發(fā)明了電腦，電腦比電話還好，電話只能聽到對方的聲音，而電腦又能夠進行文字溝通，還能夠視頻對話，能夠看見對方。如果有什么節(jié)日，發(fā)一個E-mail，對方幾秒鐘就能收到，既能節(jié)約紙張，還能夠快速讓別人收到……科技發(fā)展提高了我們的生活水平，改善了生活質(zhì)量！
新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)會更快地發(fā)展，使我們?nèi)祟惿罡臃奖悖瑫r時刻刻地為我們服務(wù)。所以我們要好好努力學(xué)習(xí)，日后好好地服務(wù)社會。
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