安徒生童話讀書筆記匯編15篇

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？下面是小編幫大家整理的安徒生童話讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安徒生童話讀書筆記1

　　今年暑假，我又一次拿起了那本有我小時(shí)候的回憶的世界名著——《安徒生童話》。

　　丹麥著名童話家漢斯〃克里斯蒂安〃安徒生的童話聞名世界�？墒钦f起童話，不少人都覺得太幼稚了。但是我認(rèn)為，故事是能夠讓人獲得靈魂的，而童話故事，則可以凈化你的靈魂。

　　《安徒生童話》是一本童話集，其中，我最喜歡的一篇童話是丑小鴨。

　　《丑小鴨》講述的是一只天鵝蛋陰差陽錯(cuò)的進(jìn)了鴨子的窩。鴨媽媽孵化了很長(zhǎng)時(shí)間，最后才將它孵化出來。二丑小鴨卻因?yàn)槟�樣比較丑，遭到他哥哥姐姐的排斥。剛開始，鴨媽媽也很心疼它的丑小鴨，還處處護(hù)著它，但是后來，在聽信了各種流言蜚語后，它也開始討厭丑小鴨了。沒有人保護(hù)自己了，丑小鴨傷心之下，一個(gè)人逃跑了。

　　一路上，它遇見了野雁、獵狗，它們和其他人一樣，都嘲笑它長(zhǎng)得丑。后來，它又被一個(gè)好心的老奶奶收養(yǎng)，但是她的貓咪和鴨子都欺負(fù)丑小鴨，于是它只能默默地接受，然后就默默地離開。寒冬里，丑小鴨在雪地里被凍僵了，好在一個(gè)好心的樵夫救了它。來年春天的一個(gè)早上，丑小鴨在湖邊看到了一群展翅飛翔的天鵝，十分羨慕。它走到湖邊，照了照自己，大吃一驚：自己竟然是一只天鵝！丑小鴨經(jīng)歷了這么多磨難，終于成為一只天鵝了！再也沒有人會(huì)去嘲笑它了！

　　讀完了故事，我真為丑小鴨感到高興。雖然天鵝寶寶們小時(shí)候的模樣很丑，全身都是灰色的，但是在經(jīng)歷了一個(gè)冬天后，它們就會(huì)長(zhǎng)處雪白的羽毛，豐滿的翅膀，變成一只真正的天鵝！丑小鴨也是，承受了這么大的壓力，靠著自己的'毅力和別人的幫忙，挺過了寒冬，終于脫變成了一只美麗高貴的白天鵝。從丑小鴨的故事中，我領(lǐng)悟到：人不可貌相，有的人雖然長(zhǎng)得丑，但是內(nèi)心美。只要有毅力支撐著自己，就可以像丑小鴨一樣的脫變成美麗的天鵝！

安徒生童話讀書筆記2

　　今天，我讀了《安徒生童話》里面的《紅舞鞋》。

　　故事講的.是一個(gè)孤兒叫珈倫被一個(gè)好心的老奶奶收養(yǎng)了。在鞋店里看見了美麗的紅舞鞋，老奶奶就把鞋買了�？墒晴靷愖詮挠辛思t舞鞋，只知道跳舞，不照顧老奶奶，最后老奶奶去世了。后來她知道自己不對(duì)，為了脫下鞋子，找劊子手把雙腳砍下來。她祭拜完老奶奶就去懺悔相信老奶奶會(huì)原諒她的。

　　這個(gè)故事教育我們犯錯(cuò)不怕，重要的是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤，還要懂得原諒別人。就像我在家里和學(xué)校里，也會(huì)犯很多錯(cuò)誤，要認(rèn)識(shí)錯(cuò)在哪里，才能去改正。

安徒生童話讀書筆記3

　　今天，我讀了《安徒生童話》的一篇文章——光陰。

　　這篇文章主要講：有一個(gè)年輕人，他非常喜歡讀書，學(xué)院的院長(zhǎng)就讓他管理圖書。他非常樂意。

　　有一天，年輕人從書中看到一句話：“過去的`一千年，就像昨夜的夢(mèng)�！蹦贻p人覺的不對(duì)。

　　有一天他去追小鳥，他回來的時(shí)候，人們都不認(rèn)識(shí)他了。原來，人們都以為他在三百年前消失了。

　　讀了這篇文章，我懂得了，一千年看起來很長(zhǎng)，其實(shí)就像一個(gè)短暫的夢(mèng)!我們要珍惜每一分每一秒啊!

安徒生童話讀書筆記4

　　最近，我又讀了《安徒生童話》它里面有許多的童話故事，今天就聽我來講講吧!

　　我非常喜歡讀里邊其中的一篇《丑小鴨》，它的主要內(nèi)容是：一個(gè)又大又丑不招人喜歡的鴨子，在人們不經(jīng)意的時(shí)刻變成了一只白天鵝的故事。

　　讀完后，我想到了，在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的”丑小鴨“嗎?與牛頓齊名的愛因斯坦，四、五歲才會(huì)說話，動(dòng)作呆滯，小學(xué)成績(jī)極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數(shù)學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了著名的'科學(xué)家。而我們，這些新一代的希望呢?沒有受到社會(huì)的不公，也沒有遭受過狂風(fēng)驟雨般的打擊，但我們呢?是不是遇到困難就逃避。讀完《丑小鴨》后，我們就該學(xué)習(xí)用丑小鴨的精神和現(xiàn)實(shí)中的困難和挫折做斗爭(zhēng)。

　　其實(shí)，看著《丑小鴨》你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，克服挫折和困難并不難只要相信自己就會(huì)成功。所以，從現(xiàn)在起，我不是那種遇到困難就逃避的人。相信自己，加油!

安徒生童話讀書筆記5

　　一只從小被遺棄在野鴨群中的天鵝蛋，誕生后，卻是被眾人打罵，欺凌。丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，一出生就遭到兄弟姐妹、伙伴的欺侮、嘲笑。甚至連他媽媽都不喜愛他。無奈他只有選取離家出走在外面受盡一系列的恥辱，在冰與火的磨練中，也注定了這只小鴨的與眾不一樣，在羨慕天鵝外表的同時(shí)，他仰天鳴叫，或許是他的信念，他的執(zhí)著，打動(dòng)了上天，這只小鴨在這個(gè)寒冬中，成為了一只美麗的天鵝！

　　或許有人會(huì)說：“這只是一只可憐的小鴨，如果他是出生在天鵝群中的話，就不會(huì)經(jīng)歷這么多坎坷了，他在她出生的那一瞬間，就會(huì)成為天之驕子！”可這僅僅是這樣嗎？我想不是，我認(rèn)為他是幸運(yùn)的，他實(shí)在困難與堅(jiān)強(qiáng)這種交響曲中生存，挫折，有時(shí)是一種福遇，這往往是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)通往成功的契機(jī)，他是成功路上的海洋，度過了就會(huì)像丑小鴨那樣成為天鵝。

　　縱觀天下哦多少成功人士，那一個(gè)不是在困難中磨練，在風(fēng)雨中追求，才綻放出成功的`花朵，我們只要堅(jiān)持不懈，努力追求，必須會(huì)綻放成功的花朵。

　　丑小鴨變成一只美麗的白天鵝是需要努力付出的，所以此刻我們不就應(yīng)在困難面前退縮，而是就應(yīng)向他挑戰(zhàn)，并去戰(zhàn)勝它。只有這樣我們才能成為那當(dāng)之無愧的“白天鵝”。

安徒生童話讀書筆記6

　　安徒生動(dòng)人的童話總是陪伴著一群一群的孩子，甚至一些大人也對(duì)安徒生童話也愛不釋手!這是為什么呢?原因在于安徒生童話中總是蘊(yùn)涵著深刻的道理.最近，我重溫了一下《皇帝的新裝》。

　　這篇童話講述了一位奢侈的國王每天只顧著穿新衣服，不管其它任何國事，最后竟然被兩個(gè)騙子設(shè)計(jì)受了騙，居然什么都沒穿在大街上游行，更有趣的是，竟沒有人去揭穿謊言，甚至還夸耀.最后還是一個(gè)孩子天真的一句話才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇.

　　原來我看過這篇童話認(rèn)為皇宮大臣的愚昧蠢笨，而這一次我想到了一個(gè)問題，如果我在場(chǎng)，我會(huì)不會(huì)揭穿謊言呢?我覺得會(huì)有3種結(jié)果.第一種是"會(huì)"，因?yàn)槊總�(gè)人都應(yīng)該有正義感，面對(duì)謊言要勇敢地站出來.但是這樣做的后果是，如果皇帝惱羞成怒，殺死所有看過他光身子的人，那我豈不是千古罪人了嗎?

　　第二種是"不會(huì)"，如果是這種，那么大家都會(huì)平安無事，但會(huì)讓人深深感到在這個(gè)社會(huì)中，已經(jīng)沒有了純真，每個(gè)人都會(huì)因種種原因說假話或不說，我們永遠(yuǎn)都聽不到誠摯的話語，這樣的社會(huì)即使是我，一個(gè)上四年級(jí)的學(xué)生也不愿去面對(duì).

　　第三種是要通過"時(shí)間的'判斷，用合適的方式"，如果是這種，則代表著思維嚴(yán)密，考慮周全，綜合了以上幾點(diǎn)因素，從古到今，從小到大，多方權(quán)衡，用合適的方式在合適的時(shí)間揭示真相，這是讓人敬佩的人.

　　如果當(dāng)時(shí)你也在場(chǎng)，你會(huì)揭穿謊言嗎?這是一個(gè)令人深思的問題.皇宮大臣的愚昧;孩子的天真無邪，偉大的安徒生到底要告訴我們什么呢?我想，有一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆萊特，這也正是這部童話的經(jīng)典所在.

安徒生童話讀書筆記7

　　今天下午，我讀了《安徒生童話》最精彩的是《拇指姑娘》。

　　從前，有一個(gè)人想要一個(gè)小女孩，就去找巫婆幫忙。巫婆說：“我給你一粒種子，回家你把它放在花盆里。”那個(gè)人高興的把種子拿回了家，把它放在了花盆里，沒過幾天，種子長(zhǎng)大了，變成了一朵花，花里面有一個(gè)小女孩，她只有大拇指那么大，大家都叫她拇指姑娘。晚上，癩蛤蟆來到拇指姑娘的房間，他把拇指姑娘帶走了。第二天，拇指姑娘被這一切嚇哭了，小魚兒把荷葉根咬斷了，放走了拇指姑娘。

　　到了冬天，田鼠說：“快進(jìn)來吧，暖暖身子�！蹦粗腹媚镞M(jìn)去了。她在外面散步的時(shí)候，看見了一只燕子，用棉花給它蓋上，在拇指姑娘的細(xì)心照料下，燕子的病很快就好了，到了春天，燕子說：“你愿意和我一起走嗎?”拇指姑娘說：“愿意�！毖嘧语w到一朵百合花上，有一位王子很喜歡這個(gè)美麗的.姑娘，和她過上了幸福的生活。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了，要善良、要堅(jiān)強(qiáng)，才能取得幸福。

安徒生童話讀書筆記8

　　天我讀了愛徒生童話這本書。愚蠢的皇帝穿上了兩個(gè)騙子給他編織的那件根本就不存在的新裝；丑小鴨最終變成高貴的天鵝；玫瑰花們的幸福經(jīng)歷；神奇的鐘最終幫主人贏得了美麗的公主······這就是愛徒生童話。愛徒生童話是世界童話的精粹。作者安徒生是世界上著名的丹麥童話作家，他的作品超越了時(shí)間和空間的`限制，受到了全球一代又一代讀者的喜愛。安徒生一生為孩子們撰寫了168篇童話，他立志要通過這些故事教育孩子，使他們熱愛生活，喜歡讀書，追求真。善。美，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

　　安徒生童話充滿了綺麗的幻想和樂觀的精神，體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)。有的童話鞭撻丑惡。歌頌善良中表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒；有的童話更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著力描寫底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露了社會(huì)生活的陰冷黑暗和人間不平。

安徒生童話讀書筆記9

　　我讀過許多書，有《伊索寓言》、《成語故事》……在這些書中，我最喜歡讀的就是《安徒生童話》了，這本書里面有小如拇指的人，有會(huì)唱歌的夜鶯，還有充滿感情的公主……但我被《賣火柴的小女孩》一文迷住了，他使我禁不住沉思起來。

　　小女孩沒有賣掉一盒火柴，怕爸爸責(zé)罵，不敢回家，就蜷縮在墻角過夜。她又冷又餓，擦燃了一小根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前……火柴滅了;她美好的幻想也就消失了。又擦了一根火柴，幻想有一只香噴噴的烤鴨正在向她走來，火柴又滅了;小女孩又擦了一根火柴，幻想到了慈祥可親的'奶奶，她和奶奶一起飛向了遠(yuǎn)方……因?yàn)槟棠虒?duì)她很疼愛，所以也就帶著她一起走向另一個(gè)世界，而她的爸爸卻不疼她，大冷天兒的叫她光頭赤腳賣火柴……小女孩多么可憐啊!而我呢，哪一天不受到父母、爺爺奶奶的關(guān)懷呢?

　　小女孩的幻想對(duì)我來說，都是現(xiàn)成的東西，哪還什么要幻想?比起我們的幻想來說，差距太大了……我體會(huì)到了家長(zhǎng)們對(duì)我的愛有多么偉大，我們一定要好好的報(bào)答父母!

安徒生童話讀書筆記10

　　今天我讀了愛徒生童話這本書。愚蠢的皇帝穿上了兩個(gè)騙子給他編織的那件根本就不存在的新裝；丑下鴨最終變成高貴的天鵝；玫瑰花們的'幸福經(jīng)歷；神奇的鐘最終幫主人贏得了美麗的公主······這就是愛徒生童話。愛徒生童話是世界童話的精粹。作者安徒生是世界上著名的丹麥童話作家，他的作品超越了時(shí)間和空間的限制，受到了全球一代又一代讀者的喜愛。安徒生一生為孩子們撰寫了168篇童話，他立志要通過這些故事教育孩子，使他們熱愛生活，喜歡讀書，追求真。善。美，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

　　安徒生童話充滿了綺麗的幻想和樂觀的精神，體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)。有的童話鞭撻丑惡。歌頌善良中表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒；有的童話更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著力描寫底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露了社會(huì)生活的陰冷黑暗和人間不平。

安徒生童話讀書筆記11

　　1805年4月2日，在丹麥小鎮(zhèn)歐登塞一間窄小破舊的屋子里，一位鞋匠家里喜添男丁，這時(shí)，安徒生的悲慘命運(yùn)才剛剛開始。他九歲那年，父親為了能得到一筆錢補(bǔ)貼家用，毅然代替一位富家子弟服兵役，到部隊(duì)去當(dāng)了兩年兵，落下一身病才慘淡回到故鄉(xiāng)，不久就撒手人寰。那年，安徒生才11歲。從此，安徒生開始了童工生涯，進(jìn)過織布廠、煙廠，當(dāng)過油漆匠的小聽差，直到后來才被送進(jìn)一所慈善學(xué)校讀書。再后來，母親改嫁了，他在一個(gè)不被繼父關(guān)愛的環(huán)境中艱難地生活著。

　　就是這樣堅(jiān)苦的條件造就了聞名世界的童話大師。《安徒生童話》中的故事跟安徒生的一生一樣充斥著酸、甜、苦、辣、咸。

　　酸，是《母親的故事》中母親為了從死神手中救回自己的兒子而竭盡全力，但是最終孩子沒有生還，讀著讓人心酸，是《墓地里的孩子》中母親失去孩子的悲痛和無奈，但想到其他活著的親人還需要自己照顧，于是化悲痛為力量，決心堅(jiān)強(qiáng)的.生活下去，才讓人感到了一絲安慰。

　　甜，是《海的女兒》中小人魚公主真摯的愛情，小人魚為了王子付出了一切，但王子卻誤認(rèn)為是鄰國公主救了他的命，決定與她結(jié)婚，小人魚跳入了大海，化成了海上的泡沫，成全了這對(duì)新人。小人與那至死不渝的愛情，讓我為之動(dòng)容。

　　苦，是《賣火柴的小女孩》中小女孩饑寒交迫地走在大街上賣火柴，劃亮了一根又一根火柴：寒冷時(shí)想有暖和的大火爐，饑餓時(shí)想有噴香的烤鴨，現(xiàn)實(shí)中沒有快樂卻看到美麗的圣誕樹，生活中沒有親情想投入奶奶的懷抱。以致于第二天早上凍死在街角時(shí)“嘴巴上還帶著微笑”……

　　安徒生，一個(gè)不朽的名字，他用四十年的艱辛生活與辛勤勞動(dòng)，締造了一個(gè)“童話王國”，開創(chuàng)了童話創(chuàng)作的新時(shí)代，成為世界上獨(dú)一無二的“童話之王”！

安徒生童話讀書筆記12

　　我讀完《安徒生童話》，覺得賣火柴的小女孩很可憐。因?yàn)樗龥]有新衣服穿，而穿著破破爛爛的鞋，還被跑丟了。小女孩被凍死，是因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，沒賺到一個(gè)銅板，她也不敢回家吃飯。所以被凍死了。我們現(xiàn)在的生活，不缺喝也不缺穿，爸爸媽媽很愛我們，所以我們要珍惜現(xiàn)在的`生活，要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話。

安徒生童話讀書筆記13

　　今年暑假間，我校舉行了“暑假讀一本好書”活動(dòng)。當(dāng)我讀完丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》之后，受益匪淺，感觸深刻。

　　《安徒生童話》是一冊(cè)童話類故事書籍，其敘述了《丑小鴨》、《夜鶯》等幾十篇感人故事，那些生動(dòng)的情節(jié)讓我如癡如醉，毫不起眼的小細(xì)節(jié)，在丹麥作家安徒生的筆下淋漓盡致，栩栩如生，我為丑小鴨變成白天鵝感到快樂，為海中公主變成泡沫感到悲傷和感動(dòng)。當(dāng)然，我也為死去的賣火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜。

　　一個(gè)大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩沿街叫賣，但沒一個(gè)人買她的火柴，衣衫襤褸的她，因?yàn)闆]掙到錢，不敢回家，怕爸爸打她，她雙腳被凍得通紅，于是來到墻角。她冷得縮成一團(tuán)，連續(xù)點(diǎn)燃三根火柴取暖，在柔和的亮光中仿佛看到了暖暖的大火爐、香噴噴的`烤鵝和美麗的圣誕樹。但每當(dāng)火柴一熄滅，那些美好的幻影就隨之消失了。接著，她又劃著了一根火柴，似乎見到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求奶奶把她帶走，奶奶答應(yīng)了……第二天早晨，小女孩坐在墻角，嘴角浮著一絲微笑，她死去了……

　　一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)地吞食，最終，被寒冷吞沒。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的，我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到婉惜。看到這樣的結(jié)局，我的心中充滿了悲哀和嘆息。不知不覺中，我又想到了現(xiàn)在，我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代感到欣慰，感到快樂。在家，我是“小皇帝”，整天無憂無慮。我還能夠和許多小伙伴在一起快樂學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)，還有什么比這更幸福？我要好好珍惜眼前這美好的時(shí)光！

　　當(dāng)小女孩的一只鞋被無知的小男孩搶走時(shí)，我多么想送也一雙保暖鞋；當(dāng)小女孩的腦海里浮現(xiàn)出香噴噴的烤鵝幻影時(shí)，我多想送她一盒香濃的巧克力或是一袋我最愛吃的糖果；當(dāng)小女孩羨慕地看著圣誕樹上掛著的漂亮禮物時(shí)，我恨不得把我所有的玩具都送給她……不過，我知道我無法靠近這個(gè)小女孩，這些想法也是徒勞的。想到這里，我不禁為自己無法幫助小女孩而感到痛心；但轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在世界上不是有許多像小女孩那的兒童嗎？就如非洲那些兒童，因缺糧食與水資源，多少兒童都死于饑渴。想到這里，我的心情放松了很多，頓時(shí)像塊大石頭落地。是呀，我們?yōu)槭裁床粠椭�那些需要幫助，而同時(shí)我們能夠幫助的人呢？

安徒生童話讀書筆記14

　　老師今天又布置日記了，寫什么呢?不知寫什么就寫點(diǎn)讀書感吧。

　　安徒生童話真有趣，比如《幸運(yùn)樹》，它寫得是一個(gè)窮人，用他那園子里折斷了的不起眼的小木犁樹制作了傘扣賣了，結(jié)果發(fā)了大財(cái)。窮人說：“我的`幸運(yùn)就藏在這棵樹里的，我要把我的幸運(yùn)帶給更多的人，讓更多的人幸福�！�

　　看了這個(gè)故事，我想一個(gè)快樂的人，要把自己的快樂帶給更多人，才會(huì)更幸福，更快樂。

安徒生童話讀書筆記15

　　兒童是富于想像的，在我們眼里，一切都是有生命的，因此，我們的'世界是童話的世界，我們喜愛童話。許多色彩斑斕的童話向我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)迷人的世界，無數(shù)動(dòng)聽的故事教會(huì)了孩子們?nèi)绾伪鎰e美與丑、善與惡、真與假、誠實(shí)與欺騙、友愛與愁恨，勇敢與軟弱，正直與狡猾，智慧與愚笨。它像一盞神奇的燈，照亮孩子們的心和我們前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我們茁壯健康的成長(zhǎng)。

　　童話如一條涓涓的細(xì)流，將質(zhì)樸、深刻的人心哲理潛移默化地流入我們的心里。

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