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有趣的一節(jié)課作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的有趣的一節(jié)課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的一節(jié)課作文1
今天,媽媽帶著我和妹妹去小姨家,媽媽和小姨給我和妹妹上了有趣的一課——十字繡,這是我從來沒有接觸過的一件事。
剛買十字繡的時(shí)候,我就傻了眼,不知道到底該怎么繡,是這樣繡還是那樣繡。媽媽先教了我?guī)追N針法,然后教我要把格子數(shù)好,然后就開始自己繡了,畢竟這也是我第一次繡十字繡,總是出錯(cuò),現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了,雖然剛開始繡的時(shí)候總是扎到自己的手,可是,等到自己真正會(huì)繡的時(shí)候,曾經(jīng)受過再多的苦,到現(xiàn)在都是甜的!!
繡十字繡能夠堅(jiān)持到底的人,一定是很有耐心的人,因?yàn),繡十字繡,是一件細(xì)活,如果你沒有耐心,你就繡不出來一幅完整而又美麗的圖畫!就比如說我吧:自從我寫完暑假作業(yè)開始就一直在繡,已經(jīng)繡了2天了,我連一個(gè)小娃娃的'輪廓還沒有繡完。繡十字繡,一定要堅(jiān)持到底,你如果半途而廢,那你還買它干什么呢?
十字繡是一種手工活,很少有人會(huì)繡十字繡。而我就是其中的一個(gè)。!
有趣的一節(jié)課作文2
星期六,我們小記者要學(xué)習(xí)如何制作紙盤畫啦!這是我第一次接觸這種類型的繪畫,對(duì)這節(jié)課充滿期待。
給我們講課的,是來自彩虹畫室的馬老師。她用PPT的形式,給我們看了各種各樣的盤畫,小貓、小熊、長頸鹿、山水畫。講解完制作紙盤畫的技巧和注意事項(xiàng)后,老師給我們分發(fā)了最重要的道具——紙盤,接下來,我們就要在上面繪畫了。
我要畫的是一只貓頭鷹。我先用鉛筆在紙盤的下半部分畫了一根樹枝,在樹枝上畫了一只站立的貓頭鷹。因?yàn)樨堫^鷹在夜間活動(dòng),所以我又在貓頭鷹的右上方畫了一個(gè)月亮和許多閃閃發(fā)亮的星星。老師走過來,對(duì)我的作品贊不絕口,并建議我在紙盤邊緣也畫上圖案。
在老師的'指導(dǎo)下,我們的作品陸續(xù) “出爐”了。憤怒的小鳥、可愛的小黃人、憨態(tài)可掬的小熊。我們拿著自己的作品,和老師一起合影留念,留下了精彩的瞬間。
通過制作紙盤畫,我明白了一個(gè)道理:任何事情只要認(rèn)真去做,就一定能做好。
有趣的一節(jié)課作文3
今天課堂上,楊老師給每位同學(xué)都發(fā)了瓶泡泡水。我的腦子里冒出了一串串小問號(hào),難道不上課了嗎?我正胡思亂想時(shí),同學(xué)們已經(jīng)開始吹泡泡了。
我也迫不及待地?cái)Q開瓶蓋,拿起吹管蘸了蘸泡泡水,鼓起腮幫子使勁一吹,泡泡爭先恐后地出來了。五彩繽紛的泡泡,有的像晶瑩剔透的珍珠,我真想把它做成珍珠項(xiàng)鏈送給媽媽;有的'像一個(gè)個(gè)足球,真想踢一腳,可又怕把它踢破了;還有的像一個(gè)大西瓜,我真想叫小伙伴們一起來吃掉它……
同學(xué)們相互對(duì)吹,玩得可開心了。我也輕手輕腳地走到肖禹成旁,對(duì)準(zhǔn)他使勁一吹?尚び沓煞磻(yīng)真快,一下閃到一旁,我追著他再吹,這回他沒那么走運(yùn)了,泡泡全部落在了他的頭上。肖禹成想絕地反擊,我連忙躲到李曉琪身后,結(jié)果泡泡全部落在她的身上。李曉琪生氣了,兩人追逐著你吹向我,我吹向你。
教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。今天我真是超級(jí)開心!
有趣的一節(jié)課作文4
今天,數(shù)學(xué)課堂上異;钴S,同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分興奮,這是怎么一回事呢?讓我們一起去看看吧!
何老師今天請(qǐng)假了,數(shù)學(xué)課又要成為語文課了。邱老師剛剛寫完課題,陳校長就出現(xiàn)了,原來這堂課是由陳校長親自來上。陳校長剛一進(jìn)教室門口,教室里就響起了熱烈的掌聲。這時(shí),我的心情也是十分的激動(dòng),我真幸運(yùn)!竟然享受到陳校長親自上課!
終于上課了,講臺(tái)下嘰里呱啦的說話聲全部消失,陳校長也開始講課了。時(shí)間一分一秒地過去,在平常,一節(jié)課如同一個(gè)世紀(jì),可是今天,我卻覺得一節(jié)課一瞬間就過去了。下課鈴“無情”地打響了,同學(xué)們臉上一副副戀戀不舍的.表情。
真希望陳校長教的下節(jié)課馬上來臨。
有趣的一節(jié)課作文5
今天,我們玩了一個(gè)游戲,叫搶糖果。
老師走過來,說:今天,我們要玩一個(gè)游戲,叫搶糖果。我們開始?xì)g呼雀躍起來。老師拿來一大把糖果,糖果妹妹們穿上了美麗的花裙子,可美了!它們讓我垂涎欲滴。
老師開始宣布游戲規(guī)則:每個(gè)人要雙手交叉,放在胸前,如果我說右,就用右手拿,如果我說左,就用左手拿,如果伸錯(cuò)手,就輸了。
我既緊張,又激動(dòng)。心里像揣了一只兔子,怦怦亂跳。
老師把糖放在桌子中間,對(duì)手像餓狼一樣的眼睛盯著糖果,我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。
游戲開始了,教室里十分安靜,只聽一、二、右!我用閃電般的速度搶到了糖果,!我贏了!我在座位上站起來又蹦又跳,特別高興,我看著對(duì)手,她像泄了氣的`皮球,坐在那里,一動(dòng)不動(dòng)。
這節(jié)課是我最開心的一課了!
有趣的一節(jié)課作文6
上課了,老師在黑板上畫了一個(gè)圓,問我們是什么?大家議論紛紛,有的說是甜甜的西瓜,有的說是香香的甜瓜,還有的說是小朋友的臉……老師開心地笑了。
老師又在圓里面畫了兩只笑瞇瞇的`眼睛,老師說:“誰能給它畫上嘴巴?”大家都爭著舉手,有幾個(gè)小朋友把眼睛蒙起來了,有的畫到了左邊,有的畫到了右邊,有的畫到了下邊……大家都笑得前仰后合。有的笑得眼淚都流了出來,有的捧著肚子說:“不行了,不行了!笑死了!“
這節(jié)課真有趣呀!
有趣的一節(jié)課作文7
叮鈴鈴,上課了。這一節(jié)是體育課,教室里歡聲笑語的。老師來了,大家立刻停止了笑聲,安靜地坐端正了。
老師說:“我們到操場上集合,然后做一個(gè)游戲。”大家來到操場上,老師說了游戲規(guī)則:男生、女生各一隊(duì),聽到"長江”男生跑,女生就追;聽到“黃河”女生跑,男生就追。要是誰被抓到,那就輸了,要受到懲罰的`。
游戲開始了,大家都十分緊張。老師說:“黃河",男生飛快地向女生追,有的女生都跑到男生的地盤上了,我就不費(fèi)吹灰之力,就把女生抓住了!我們男生歡呼著:贏嘍!贏嘍!就在我們要懲罰女生的時(shí)候下課鈴聲響起了,我們只好依依不舍地回教室了,懲罰也只好作罷了!
有趣的一節(jié)課作文8
上課了,老師在黑板上畫了一個(gè)圓形,問大家:這是什么?大家議論紛紛,有的說是氣球,有的說是皮球,有的說個(gè)圈圈,老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“都對(duì),都對(duì)!”
老師又在圓里面畫了兩只笑瞇瞇的眼睛,然后對(duì)大家說,誰能給它畫上一張嘴?教室里又沸騰起來了,大家你爭我搶的舉起手來,好幾個(gè)同學(xué)上去,因?yàn)橐蜒劬γ缮袭嬜欤麄兌籍嬙谧笠稽c(diǎn)、右一點(diǎn),上一點(diǎn),下一點(diǎn),同學(xué)們都笑壞了,有的趴在桌上笑,有的捂著肚子說:“不行了,不能再笑了。”最后,駱雨軒在我們的'指導(dǎo)下,終于畫好了。
這節(jié)課真有意思。
有趣的一節(jié)課作文9
星期四下午,當(dāng)老師說要掰手腕的時(shí)候,全班都沸騰了。
我們分成兩隊(duì),一共進(jìn)行了五輪比賽,我印象最深刻的就是我和于璽的那次比賽了。當(dāng)老師宣布我倆上場的時(shí)候,于璽蹦蹦跳跳的上了場,好像自信滿滿的樣子。我卻一直忐忑不安,很害怕跟他掰。
坐好之后,我們的.手緊緊握起來,手掌心同時(shí)冒出了冷汗。比賽開始了,于璽猛地一下把我的手掰了下去,老師和同學(xué)都以為我已經(jīng)輸了,但是我的手在即將碰到桌面的時(shí)候,馬上把胳膊掰了回去。同學(xué)們的表情由失望到興奮,又開始給我掌聲和鼓勵(lì)。當(dāng)我聽到同學(xué)們的吶喊,心里涌出了更多的力量,我想我不能辜負(fù)大家的期待!所以我繼續(xù)堅(jiān)持著。就這樣和于璽僵持了半分鐘,于璽突然用力,把我的手再次掰了下去。我們的隊(duì)友都大驚失色,于璽的隊(duì)友卻歡呼雀躍。
這節(jié)課真有趣,雖然于璽獲勝了,但是我很高興我戰(zhàn)勝了自己的害怕,也擁有了一個(gè)對(duì)手!
有趣的一節(jié)課作文10
星期天的早上,我去上作文課,剛到作文班教室就上課了。
老師讓我們玩一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:老師拿一個(gè)大大的皮球,扔給一個(gè)同學(xué),如果穩(wěn)穩(wěn)地接住了,就要說一個(gè)四字成語,別人說的就不能再說了;如果這個(gè)同學(xué)沒有接住,球掉到地上,就要說2個(gè)四字成語。老師把球扔給一個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)可以把球扔給任何一個(gè)同學(xué)。
游戲開始了,酒龍馬上跑到老師跟前,把球搶了過來,說了一個(gè)“四面楚歌”,說完就把球扔給了我,我說了一個(gè)“雙管齊下”,話音剛落,我就來了一個(gè)天馬流星球把球使勁向周宇杰投去,球剛好打中周宇杰的'肚子,他也接到了球,可他像被“孫悟空”用定身法定住了一樣,不動(dòng)了,馬上球就從他的懷里溜了出來,原來他看傻了……
后來,大家說了許許多多的好詞語,像“九牛二虎、程門立雪、入木三分”等等。
從這一節(jié)課,我知道了自己并不笨,只是做事時(shí)沒有動(dòng)腦子,只要一動(dòng)腦子,就會(huì)口若懸河地說出好多好詞句。
有趣的一節(jié)課作文11
今天早上,我們?nèi)A形劇場開了一個(gè)公開班。
我一進(jìn)入圓形劇場,就看見許多老師坐著。首先,郭老師帶我們?nèi)タ戳恕洞禾斓奈兜馈。這首詩讓我聞到了丁香、桃花、櫻花和野玫瑰的香甜氣味。然后,我們學(xué)習(xí)了一首名為《春天的聲音》的詩。我聽到泉水歌唱丁咚·丁咚,樹葉沙沙作響,播放音樂,鳥兒嘰嘰喳喳,開音樂會(huì)。我還聽到狗叫著嚇唬人,公雞叫著催促人們?cè)缙稹9蠋熯發(fā)出了一些神秘的聲音讓我們猜測。最后,一首詩是《春天的.門》。春天,我看見草芽、小樹芽和芽。我還看到許多冬眠的動(dòng)物醒來,農(nóng)民的叔叔們開始播種。
回到教室,翟老師問:“你有什么發(fā)現(xiàn)?”我說,“我聞到了春天的味道。”翟老師接著問:“你有什么遺憾?”韓宏宇回答:“郭老師沒有讓我回答這個(gè)問題!蓖蝗婚g,他的回答給了我一個(gè)關(guān)于這個(gè)開放課程的新觀點(diǎn)。郭老師總是讓那些人回答問題,不給別人機(jī)會(huì)。這讓我非常失望!
然而,這門公開課仍然很有趣!
有趣的一節(jié)課作文12
今天,我走進(jìn)教室,看到桌上有鹽、雞蛋和杯子。咦,這是怎么回事?平常的作文課都沒有準(zhǔn)備這些,我的心里很疑惑。過了一會(huì)兒,老師走了進(jìn)來,告訴我們一個(gè)好消息:同學(xué)們,今天我們上一節(jié)有趣的課,課題叫使雞蛋浮起來!
接下來,老師給每人發(fā)一個(gè)裝著水的`杯子和一個(gè)雞蛋。首先,把雞蛋放入杯子里。老師說。于是,我就輕輕地拿著雞蛋,準(zhǔn)備放入水里時(shí),我突然想:要是雞蛋掉下去,粉身碎骨了怎么辦?要是雞蛋被熱水煮熟了怎么辦?要是我剛想到這里,手一松,雞蛋掉了下去,我趕緊往下看,噢,幸好雞蛋沒破。我松了一口氣。水里的蛋寶寶靜靜地躺在杯底,一動(dòng)也不動(dòng),像是在睡覺。接下來,老師又說話了,把鹽倒下去,攪拌。我按照老師說的方法,把鹽倒下去,再用筷子攪拌。突然雞蛋竟然神奇地浮上來了!興奮之情難以言表,瞧,雞蛋寶寶可真淘氣,輕輕按它一下,它就下去,把手一放,它又蹦上來了
今天的課真有趣呀!
有趣的一節(jié)課作文13
在我的生活中,發(fā)生了很多有趣的事,今天就讓我挑一件開心的事和大家分享一下吧!
那是發(fā)生在快樂作文的課堂上,老師給我們講了一個(gè)有趣的故事:在一個(gè)炎熱的上午,一個(gè)小男孩在操場上玩耍,他熱的滿頭大汗,還口渴至極,于是跑回家錯(cuò)把媽媽做飯用的醋當(dāng)可樂喝了。老師講完后,有的同學(xué)哈哈大笑,有的'同學(xué)拍手叫好,還有的同學(xué)都笑彎了腰……而我卻在快樂作文的課堂上睡著了。
當(dāng)我睡得正香時(shí),一個(gè)同學(xué)說:“老師,楊子豪睡著了。”這時(shí)所有同學(xué)都回過頭來看我了。我揉了揉眼睛站了起來,不知道發(fā)生了什么事,又逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。
上課睡覺真丟人呀!我以后再有不在課堂上睡覺了。
這件事已經(jīng)過去兩個(gè)多月了,想起課堂上的自己就覺得令人可笑,這件事也一直警醒著我:上課一定要集中精力,注意聽講,從此之后我也再?zèng)]有在課堂上睡過覺了。
有趣的一節(jié)課作文14
今天,我們的數(shù)學(xué)老師何老師有事不能來上課,按照一般來說,都是班主任邱老師代課,可是,這一次竟然不是班主任邱老師,而是我們學(xué)校的校長——陳校長,這真給了我們一個(gè)大大的驚喜!
開始上課了,大家懷著期待、驚喜的心情,認(rèn)真聽陳校長講課。陳校長講課的方法與何老師有一些不同,他主要是要求同學(xué)們用準(zhǔn)確的語言,來說明問題為什么是這樣解,了解同學(xué)們是否真的理解了題目,而且陳校長提出的問題也不尋常,他竟然把整數(shù)寫成小數(shù)的形式,問大家這是整數(shù)還是小數(shù),這個(gè)問題難了我們一節(jié)課,最后陳校長解開謎底說是“特別的.小數(shù)”,讓同學(xué)們印象深刻。這樣同學(xué)們?cè)陉愋iL的引導(dǎo)下輕松、愉快、積極思考、發(fā)言,不知不覺已到了下課的時(shí)間。
這真是一堂難忘的數(shù)學(xué)課呀!
有趣的一節(jié)課作文15
“叮!,上課了,同學(xué)們都到齊了。抬頭望,黑板上寫著“玩玩玩,變變變”。哦!原來這堂課要舉起魔尺比賽。
比賽開始了,宣布第一個(gè)環(huán)節(jié)的人是敬愛的`靳老師。第一個(gè)環(huán)節(jié)是拼球。游戲規(guī)則是:拼一拼,看誰在最短的時(shí)間內(nèi)拼成一個(gè)球,誰就勝利!班脏脏,開始”,第一環(huán)節(jié)開始了!耙、二、三、四、五、六、七、八”,馬培林舉起他那雙靈巧的小手,他的速度可真快!冠軍就是他!
第二個(gè)環(huán)節(jié)、第三個(gè)環(huán)節(jié)……,康書福連著幾次都是冠軍。我們班的魔尺高手就是康書福!
幾個(gè)環(huán)節(jié)中,我們班的同們學(xué)玩著都很開心!第四個(gè)環(huán)節(jié)就更好玩了,自己拼!同學(xué)們拼出的模型有很多,如:小鹿、球、金字塔……,我拼了一只小鹿。老師看著我們的樣子,自己也情不自禁地拼了起來!
這堂課我開心極了!魔尺不僅給我?guī)砜鞓罚讓我的小手變得更加靈活。我希望每節(jié)課同學(xué)們和老師都這樣開心,這樣快樂!
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