文明校園演講稿15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的文明校園演講稿，歡迎大家分享。
文明校園演講稿1
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好！
我是來自交通工程系的解艷，今天我演講的題目是《爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園》。
"物換星移，文明氣象撲面新；苦盡甘來，莘莘學子報國急"在這不尋常的季節(jié)里，我們應時代召喚"意氣風發(fā)，揮斥方遒，志向高遠，修身正心"——這就是我們新時代的青年人。
作為一名文明大學生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上，知榮而去執(zhí)行，知恥而硬去做，是校園社會風氣的踐踏者。所以說我們一定要知行和一，言行一致。作為一名文明的大學生，關鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐。要使一種榮辱觀表達的`價值真正體現(xiàn)出來，讓全校大學生感受到"有德者光榮，高尚；無德者受到貶斥，感到恥辱"！只有建立起這種揚善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀建設才會得到強有力的保障！
"昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮"我們應該把自己培養(yǎng)成"有理想，有道德，有文化，有紀律"行與知相統(tǒng)一的大學生。
構建文明校園是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的"和合文化"�？赡艽蠹視䥺柡沃^"文明校園" 文明校園是一種以和衷共濟，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式。"文明校園"的"文明"源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道文明可以凝聚人心，文明可以團結力量，文明可以發(fā)展事業(yè)，同樣創(chuàng)建文明校園是時代發(fā)展的必然！
所以讓我們的校園到處都看到張揚的個性，飛舞的青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學們，行動起來吧，道一聲真誠的問候，付出一點真誠的愛。讓我們一起為創(chuàng)造更加文明，美麗的校園而共同努力吧！
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明校園的樂章終將奏響！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明校園演講稿2
老師們、同學們：
早上好！我是2年2班的同學，今天我國旗下講話的題目是“共創(chuàng)文明校園”。講文明、懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，也是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人終生受益。那么你平時在學校的表現(xiàn)怎樣呢？
1、見到老師，你主動問好了嗎？為了我們的健康成長，老師們辛勤的工作著，尊敬老師，就讓我們從一聲親切的'問候做起吧。
2、你在樓道追跑、喧嘩嗎？我們的《校園童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。”我們平時要輕輕走路靠右行，用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓危險遠離身邊。
3、你隨地亂扔垃圾嗎？有一年十一長假，天安門廣場接待了許多中外來賓。晚上，美麗的廣場卻成了垃圾場，清潔工人連夜加班，才使廣場恢復原貌。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造美好的家園。
4、用完東西，你歸位了嗎？好習慣、早養(yǎng)成。將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去打掃、整理物品的時間。向同學借閱的書籍、自己的學習用品都要在使用后放回原處。
5、做值日時，你會偷懶嗎？清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用自己的勞動，創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責。
同學們，讓我們從生活細節(jié)做起，共創(chuàng)文明校園！
文明校園演講稿3
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！�
不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差. 以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的'精神財富。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！� 作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明校園演講稿4
各位老師，各位同學：
下午好！
巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。悠悠任何，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。我們龍灣人，澆筑著龍灣精神，澎湃著龍灣的熱血，洋溢著龍灣的熱情。
為紀念“五一、五四”揮灑熱血的先驅們，為了讓我們學會講文明、懂禮儀，為了讓我們學會寬容、謙讓、理解，為了更好的構建和諧美好的校園，團校委承辦了以“文明禮儀、理解寬容、構建和諧校園”為主題的演講比賽，在此，我代表中共高灘鎮(zhèn)初級中學支部、高灘鎮(zhèn)初級中學校委會，對精心組織這次活動的團校委全體成員及各班指導老師表示衷心的'感謝！并祝愿各位選手取得優(yōu)異成績！
文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是學校的臉面，國家的臉面。同學們，雖然老師和父母的教育方式不同，但是我們總是一心希望你們健康成長。在這鳥語花香的日子，我們走進了這個快樂的校園，在這兒愉快地歌唱；在這春光明媚的日子，我們遨游在知識的海洋，和老師一起編織夢想；在這百花齊放的日子，我們愿用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。每天，都有一輪新的太陽冉冉升起；每年，都有一批學生走上新的輝煌，我們今天的演講比賽，將是筑就優(yōu)秀學子的起點，選手們，去釋放你的激情，燃燒你的青春，放飛你的夢想，做一只白鴿，在白云間自由翱翔吧！
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們共同的努力，讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和汗水奏響時代的交響。讓我們拋棄迷茫，把握航向；讓我們攜手共進，不懈地搖槳，去奏響和諧校園的樂章。
謝謝大家！
文明校園演講稿5
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自三家小學的五年級學生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的`問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明校園演講稿6
各位老師、同學們：
大家晚上好！
長大了，我們總喜歡感慨時光的飛逝。時間過得如此之快，曾經(jīng)一片荒涼的土地，如今高樓拔地而起。財院的師生紛至沓來。為這片土地帶來了生氣，增添了書香。還記得老師曾跟我們說過明秀校區(qū)建設時的故事。明秀校區(qū)是前輩們親手建設，里面融入了他們愛心與祝福，所以每當我們走進明秀校區(qū)時，總會感覺到很親切。我們也希望這個新校區(qū)比明秀校區(qū)更好。但是言語不如行動。
作為財院這個大家庭中的成員，我們要具備主人翁的意識，為財院的建設貢獻我們的綿薄之力。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者，更是校園和諧文明的受益者。
一個良好的風氣是孕育良才的'基礎。一個學校，只有學生講文明，風氣方正。把愛心融入到校園，學校才會溫馨，和諧。一個和諧文明的校園便是學子眷戀的家，培養(yǎng)能人志士的沃土。
文明和諧的校園，就是當老師和同學從你身邊經(jīng)過時，你點頭致以微笑與問候。當你與老師和同學相處時，多一點寬容和理解。文明和諧的校園，就是當你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻。文明和諧的校園，就是當你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起。當你在用餐、用水、用電時，少一些浪費、多一點節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節(jié)，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它需要的，是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
創(chuàng)建學校的和諧文明，其實很簡單，只要我們每個人伸出一雙手，就會營造出一個輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分和諧好像一盞燈，許多和諧能匯聚出一片光明。
我時常在想，多年后，這里會是怎樣，我們又是變成什么樣。多年后，這里的樹會長高，枝繁葉茂。這里的花會綻放，鳥語花香。這里會積累一代又一代學子的書香與歡聲笑語。多年后，我們會忙碌在社會的各個角落，會記得我們是財院的莘莘學子中的一員，曾在這校園享受人生的酸甜苦辣，會懷念財院的人，事，物。
讓我們同心同德，共同努力，身體力行，共建和諧文明校園吧，這不只是向黨的獻禮，更是向我們偉大的祖國祝福，祝福我們偉大的祖國永遠昌盛，祝福我們偉大的中國共產(chǎn)黨永遠輝煌，能用百分熱，照出千分光！
謝謝大家！
文明校園演講稿7
老師們 同學們，大家早上好：
同學們，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起？我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求，文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
走進我們美麗的校園，環(huán)顧四周，美麗的校園一塵不染，我們的心情也會因此而更加愉快，那面對這潔凈的校園我們自己也應該捫心自問一下：我有出口成臟的壞習慣嗎？如果有，我就一定要改掉，否則，我會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，廢舊無用的垃圾我能投入垃圾箱嗎？否則，環(huán)境又被我抹黑一筆；衛(wèi)生值日時，我能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力量嗎？看到誰有不文明不衛(wèi)生的習慣，我能幫助他改正嗎。當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打架的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人格。當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的.氣質(zhì)和風度。
同學們，這些陋習你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的實校人。
同學們，播下一個動作，便收獲一種習慣；播下一個習慣，便收獲一種品格。現(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明的示范生”，需要大家有明確的目標，在此，我倡議：
1.用我們的口，禮貌地問好，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰。
2.用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃。
3.用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園 ，管住我們的腳，不橫沖直撞，。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
這些，我們每個同學都一定能夠做到，這樣，遙望明天，我們仿佛看到天更藍了，水更清了，我們學校的校園更潔凈了，更文明了，更和諧了！
同學們，告別陋習崇尚文明，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！
讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！
文明校園演講稿8
老師，同學們：
大家好！我�！跋蚶卒h同志學習，構建和諧校園，爭做文明好學生”的活動，今天開始了，活動歷時一個月的時間，主要有三個方面內(nèi)容：
一是“學雷鋒做好事”，大力推動助人為樂的活動：從小樂于助人，大幫小，強幫弱，校內(nèi)校外一個樣。
二是“學雷鋒凈學風”：大力推進強智健體的活動：小學生要以學為主，兼學別樣，用心聽講，認真作業(yè)，品學兼優(yōu)是方向。
三是“學雷鋒言行美”大力推廣團結友愛活動：大家要嚴于律己，團結友愛，從小爭做文明小市民。
實施“六個一”工程：每位同學至少為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在鄉(xiāng)村為孤寡老人或鄉(xiāng)鄰做一件好事。
通過推動助人為樂，推進強智健體，推廣團結友愛三大主題活動，全校發(fā)起動員，整體貫穿，爭先進，到后進，爭優(yōu)秀，帶一般，爭文明，帶全校，把全校師生的.行為統(tǒng)一到黨的群眾路線上來，力爭通過學習雷鋒活動后，出現(xiàn)一班帶頭人，一些好集體，一批好學生的局面，為柳林，乃至全縣精神文明建設和智力進步雙發(fā)展，認真按照校委會的布置和倡議書的要求比干勁，比創(chuàng)新，比共贏，積極整改，努力創(chuàng)新，彰顯特色，促進發(fā)展，人人爭做新時代的活雷鋒。
文明校園演講稿9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好! 今天我演講的題目是：“從我做起，讓文明之花開滿校園”。
大家都知道，我們學校的環(huán)境一天一天在改善，學校也越來越漂亮。但是，同學們想過嗎?學校要美麗、整潔，需要大家共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，才能使文明之花開滿校園呢?
首先我覺得應該牢記我校的三風一訓：校訓：勵志、篤學、健體、修身；校風：愛國、文明、求真、進��；教風：敬業(yè)、師表、博學、多長；學風：勤奮、誠實、好學、善思。
其次應該從以下幾點做起：
第一、愛護校園的公共財產(chǎn)。學校里的每樣東西都有著自己的生命，她們在為我們的學習生活服務，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境。所以，我們每位同學都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學校的`優(yōu)美環(huán)境貢獻出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑料袋，看見垃圾就隨手拾起來丟進垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋�優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有很多同學在樓道里嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學互相比賽，看誰能從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。明、清時期的《朱子家訓》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱，一絲一縷當思來之不易”，這句話告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗;我們在學校要養(yǎng)成節(jié)約習慣，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源。
第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成說文明用語的好習慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
讓我們一起行動起來吧，共同努力，做一個文明的學生，使我們惠濟區(qū)八堡小學變得更加美麗!同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開滿文明之花!
文明校園演講稿10
作為新世紀青年，我以我的人格鄭重承諾：牢記時代使命，刻苦學習，勤思好問，樂于探索，遵紀守時，不遲到不早退；上課認真聽講，按時完成作業(yè)，不看不健康的書籍；團結向上，積極參加社會實踐活動，全面發(fā)展，立志成才，爭做四有新人。秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，舉止文明，不說臟話，不打架斗毆；尊敬師長，團結同學，孝敬父母，誠實守信，富有責任感。自覺遠離網(wǎng)吧，遠離毒品，不參加封建迷信活動，培養(yǎng)健康高尚情趣。與文明攜手，真心回報社會，共創(chuàng)美好明天。我以一名大學生的身份現(xiàn)在宣誓：
文明學習，遵守紀律。文明考試，杜絕作弊。文明交往，自尊自愛。文明舉止，大方有度。文明生活，珍愛環(huán)境。文明上網(wǎng)，不迷網(wǎng)絡。正身立己，屏棄陋習。樹文明理念、建文明環(huán)境、做文明學生。
作為新世紀青年，我以我的人格莊重承諾：
1、遵守法紀，遵守公共規(guī)則，維護正常校園秩序；
2、尊敬師長，團結同學，做到文明交往；
3、按時上課，認真聽講，遵守課堂秩序；
4、科學上網(wǎng)，合理用時，爭做網(wǎng)絡文明使者；
5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，積極維護校園環(huán)境
踏過書山漫漫，渡過學海茫茫。我們帶著夢想展翅，懷著向往奮飛。今天，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生，我們不退縮，不彷徨。讓我們?nèi)计鹎啻旱牧一�，迸發(fā)年輕的`激情，面對老師和全體同學，立下不悔的誓言。請舉起右手，我們一起宣誓：
我是xx人，我愛我的母校。
我將無愧于生我養(yǎng)我的父母、教我育我的恩師。
文明校園演講稿11
各位老師，同學們：
大家好。我是三年級四班的趙奕橋。今天我演講的題目是《文明締造和諧》
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;
有一種美,飄逸在浮云上，深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;
這就是和諧之美，這就是文明之美.
文明是什么？ 文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.
可事實上我們真的'做到這些了嗎？ 看看我們的校園吧,課間時的追逐打鬧，樓梯間的擁擠不堪，剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙；剛長出的嫩草新芽，被我們踩踏得面目全非……
看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀小學生為什么會是這樣呢 ？這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎 ？
同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一
個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學習環(huán)境的和諧校園.
老師們,同學們,"天下大事,必行于細",讓我們告別“十不準”行為，爭做文明好學生。我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天
文明校園演講稿12
親愛的老師們，同學們，大家晚上好!我是XX會計50班的。
秋去冬來，在這涼風颼颼的晚上，我為大家演講的題目是:'文明禮儀伴我成長'
講文明懂禮儀是為人處事的指標。文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益。說到文明禮儀，又使我想起了那件事;一次，無意中在報紙上看到美國某記者發(fā)表的文章。那報紙的正中間，大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:'中國人，請別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個字，就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎?不是的!那是因為我們國家卻確實實存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象，這似乎已經(jīng)成為某些人的習慣了。同學們，這，是國恥啊!!
還有，大家都知道，國慶閱兵盛況空前，揚了我們的國威。但同學們又可否知道，據(jù)統(tǒng)計，40完萬平方米的天安門廣場上，平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋。可以想象得到，風輕輕一吹，滿天垃圾到處飛，這與我們莊嚴的天安門廣場形成了一個極大的反差!
老師們，同學們，以上兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會，一個國家的的文明程度。古有孔融讓梨，木蘭代父從軍;今有雷鋒精神，舍己為人。這一切的一切，都是文明行為的'標志。
其實，講文明，懂禮儀并沒有古代女人三從四德那么難。只要我們能夠做到以下3點，就有資格稱得上是一名合格的文明人了
一，說話要有禮貌。古人說禮多人不怪，只要我們在合適的場合說適合的話就可一。
二，熱愛環(huán)境。只要我們每個人都對環(huán)境抱有不愧之心，社會才會更加美好!
三，學會謙讓。有這樣一個故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎者說:'得到了這個獎，你最想要感謝的是哪所大學?'那記者胸有成竹地準備著回答。因為他早就做好功課了。無論回答的是清華還是北大，他都有話題可以接下去。
可是，那獲獎者卻毫不猶豫地回答說:'是我所就讀的幼兒園!'
頓時。記者無眼以對。
'那。。。那是為什么呢??'
'是因為在幼兒園時我就學會了有糖果會分給小朋友們吃，有玩具先讓別人玩，拉了便便會老師承認。
那獲獎者不停地在闡述他幼兒園時的'成果'。
對!這些文明禮儀要從幼時就要開始學，要從你的頭腦還處于一片白紙的時候就要開始學!因為這是我們終生受用的法寶啊!
反反復復地說了這么多，其實最后的宗旨也只有一個--就是當一名講文明，懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個社會的文明水平不高，也不必怨艾自己的力量太單薄，對社會影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了嗎??我們每一個同學都應該做這個時代的酵母，讓自己在這個社會起到應有的作用。。新時代新世紀;新國家新文明，同學們，讓我們行動起來，不要讓文明只在紙上，嘴里出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng)造出一個充滿文明氛圍的美好社會吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明校園演講稿13
老師、同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：《做文明學生，創(chuàng)和諧校園》。校園因什么而文明？因你、我的文明而文明。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正、習慣的改善，修養(yǎng)的提高。
作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重．
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為．例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋有時還會看到，可能有的同學認為：反正有值日的同學做清潔工作，扔了又何妨，這是極其不負責任，也是素質(zhì)差的表現(xiàn)；再例如有的'同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物．我們很多同學常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)．
事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎．在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境．相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的．我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛．現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，因此，我們首先應該成人，再成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人．文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富．
要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生．那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不在墻上留下腳印，不踐踏草坪．我相信，經(jīng)過我們?nèi)w學生的共同努力，我們一定會營造出一個文明美好的校園．
謝謝！
文明校園演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“創(chuàng)建文明校園，做文明中學生”。隨著時代的發(fā)展，人們的精神要求日益豐滿，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠、理解、互助的溫馨和諧的環(huán)境，尋求充滿文明與友善的生存空間。由此來看，爭創(chuàng)文明校園，營造一種積極和睦的氣氛，顯得至關重要。而文明校園的建設，又少不了每位文明中學生的參與與努力。一個文明的中學生，須要了解到文明的重要性，并真正將文明作為日常生活中待人接物的準則。不必說國之四維乃禮義愿恥，也不必說源遠流長之中華文明需要文明的國民繼往開來、傳承開拓，單一句“敬人者，人恒敬之”就足以展現(xiàn)文明所帶來的諧和融洽的力量，而我們每一位文明中學生的'舉止言行則構成了整個文明校園的形象。
文明自然是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，但其重要的體現(xiàn)卻是日常禮儀。禮儀中最重要的一點是尊重。對我們中學生來說，尊重體現(xiàn)在對老師、對課堂、對學習的尊重，無外乎課堂上認真安靜的傾聽，見到老師時的鞠躬一聲問好，對學習生活所應抱有的認真態(tài)度；尊重自然也包括對同學與家人的尊重，這蘊含在與同學交流時文明的談吐與平和的態(tài)度，對他人觀點和想法的思考與接納，家庭生活中總帶有愛與關懷的表達，尊重也更是對自然與環(huán)境的尊重，做文明的中學生自然需要自覺維護校園環(huán)境，不小心掉落的垃圾應立即撿起，清掃好的窗、凳、地板不可讓其玷染污穢，當然對于自然草木、生靈萬物的尊重也是每個文明中學生需牢記于心的。而對國家民族的尊重在每個人心中都是神圣崇高的部分，這方面的尊重與文明，也恰體現(xiàn)于同學們升旗儀式上的莊嚴。
文明禮儀同樣體現(xiàn)在包容與規(guī)范。包容是指對萬事萬物的包容，尤其對于文明的中學生來說，在生活學習中所遭遇不盡人意或不合心意的事時，用文明包容的方式對待，而不至于用尖酸刻薄的污穢言語來達對生活的態(tài)度。至于規(guī)范，它的意義在于當我們在公共場合不慎大聲喧嘩之時，能夠意識到自己觸犯了身處公共場所的禮儀規(guī)范，并能夠自覺地規(guī)范自己的行為，讓自省心真正成為文明的組成部分。在這里，我們也倡議家長們，騎電動車戴頭盔，接孩子停車有秩序，不在門口吸煙等。身體力行，做文明的推動者，做我們的榜樣。
親愛的同學們，文明和禮貌是我們共處的金鑰匙，也是我們建設文明校園的不二法門。一舉一動體現(xiàn)文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學們，讓我們成為校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂奏響，為建設文明校園貢獻青春力量！
文明校園演講稿15
中國是一個有5000年歷史的文明古國，中華民族一直是一個禮義之邦。文明禮貌是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的武器。我國教育家陶行知老師有句名言：“教千教人求真，學千做人�！币簿褪钦f，教師不僅要教育學生學習知識，還要教育學生學會做人、文明人、社會人。這樣才能真正做到“愛國、守法、文明、誠信、團結、友好、樂于奉獻”。
然而，在現(xiàn)實生活中，我們遺憾地發(fā)現(xiàn)，隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展，我國公民的素質(zhì)存在一些問題，隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴重。據(jù)相關報道，很多外國游客來到中國，看到景區(qū)內(nèi)到處都是垃圾，就自發(fā)組織垃圾，然后就可以安心玩耍了。
作為中國人，在向外賓收垃圾致敬的同時，應該為自己的`行為感到羞恥。
文明禮儀總是提醒我們身邊還有別人，我們的行為會相互影響。因此，構建和諧的人際關系是非常必要的。
其實在“講文明，樹新風”的時代，做一個少年并不是很難。只要從身邊和小事做起，就能養(yǎng)成良好的習慣。
為了教育學生的文明禮貌，我們霍爾克小學給每個班頒發(fā)了《霍爾奇小學學生文明禮儀達標要求》，分為七個部分，問學生如何做到文明禮貌。每天早上，每節(jié)課讀《弟子規(guī)》，中午唱革命歌曲。當我們早上和中午走進校園時，我們可以聽到書籍和歌曲的聲音；可以看到整潔的桌椅，干凈的校園。但是上了幾節(jié)課，我們也能看到校園里到處丟棄的紙屑和飲料瓶，聽到一些同學吐出臟話。怎樣才能不讓人覺得難過？明代學者王守仁說：“知是性之念，行是知之功夫；知而不做，只是未知！”我們接受文明禮儀的教育，卻不自己去執(zhí)行，甚至反其道而行之。這和沒接受過社會教育有什么區(qū)別？所以，要想踐行文明禮儀，就要從這個“知行合一”開始努力！努力從自己的“言行”做起！
同學們，讓我們上下全校，攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每一個角落，為把我們學校建設成一流的禮儀學校而不懈努力。
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