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先抑后揚(yáng)的作文

時(shí)間:2023-02-18 19:32:54 作文 我要投稿

先抑后揚(yáng)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的先抑后揚(yáng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

先抑后揚(yáng)的作文

先抑后揚(yáng)的作文1

  幾年前,辦公室前有一棵木棉樹,足有四層樓那么高,想必已經(jīng)在那里生長很久了?墒牵覅s不大喜歡它,因?yàn)樗屛业霓k公室變得昏暗,阻礙了我眺望遠(yuǎn)景的視線。木棉樹的外形也不好看,粗糙而簡單,比起旁邊那棵榕樹的風(fēng)姿,差得遠(yuǎn)了。站在窗前,必須透過它身體上的夾縫,才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。為此,我懊惱了好長一段時(shí)間,曾提議將它砍掉,但這愿望最終都沒有實(shí)現(xiàn)。

  搬進(jìn)辦公樓的第一年春天,學(xué)校里其他的樹都呈現(xiàn)出濃厚的綠意,唯獨(dú)眼前這棵木棉樹仍是光禿禿、灰蒙蒙的,稀疏的枯枝頑固地向上翹著,像冬眠未盡似的。我暗自慶幸:這下可好了,它必須是枯死了!

  一天早晨,我照例打開窗戶透氣,卻意外地發(fā)現(xiàn)了樹枝的異常:樹枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的,微微泛著綠光。我仔細(xì)察看,原先,這棵幾乎被我遺忘的樹,不知什么時(shí)候開出了黃豆般大小的花苞,一層淡綠也呈此刻它的枝頭上。這個(gè)發(fā)現(xiàn),立即拉近了我和它的距離。它也好像為了討好我似的,很努力地綻放自我.一天比一天精妙,一天比一天深?yuàn)W……從此,樹的形象在我的眼里和心里都變得光輝起來。

  我喜歡沾滿露珠的木棉花,一串串像風(fēng)玲似地?fù)u曳在晨風(fēng)中,仿佛在演奏著一首美妙的名曲。

  那個(gè)夏天,繁茂寬大的綠葉擁擠在我的窗前,為我遮擋了驕陽烈日,辦公室全然沒有了先前那種陰暗和郁悶之感。微風(fēng)吹拂下,那些滿身潔白,散著暗香的`木棉花,飄進(jìn)室內(nèi),飛到我的案頭。有好幾次,還沾在我的身上。我不想抹去它,任由它沾著,這是我和它的緣份。它早已成了我生命中最美麗的圖景。

  以后,我每到一個(gè)地方,每看到一件事物,我都努力找尋它的美。因?yàn)槲颐靼,美不是能夠輕易發(fā)現(xiàn)的,它常常隱匿在不起眼的地方,一旦被你發(fā)現(xiàn).就會(huì)擁有意外的驚喜。

先抑后揚(yáng)的作文2

  “我的同學(xué)”孫志立是我的同學(xué)朋友。說起他的外貌,他既不是圓圓的包子,也不是濃眉?梢哉f,他的外表是無恥的。他很矮,又黑又瘦。他的臉有點(diǎn)長,小眼睛顯得更小,但額頭和顴骨卻非常突出。難怪有的同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)“老祖宗”,說白了就是大猿。但我非常愿意和他在一起,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了很多有用的東西。他學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真,有毅力。記得他二年級(jí)的時(shí)候,在看課文的時(shí)候,經(jīng)常把翻舌音讀成平舌,比如“淳、庸”之類的容易讀錯(cuò)的詞。他沒有正確的閱讀,他經(jīng)常吸引學(xué)生。笑。說來也怪,老師經(jīng)常讓他讀書。每次他讀一篇文章,我總是抓住我的心。

  在同學(xué)們的笑聲中,我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的單詞越來越少。有一次,我走到他身邊,剛走到門口,就聽到房間里傳來單調(diào)的“YONG”聲。我輕輕打開門,看到他在鏡子里練習(xí)發(fā)音。他的嘴巴張得大大的,他的眼睛被擠得更小了。他見我來了,連忙一把拉住我說:“你來的正好,你發(fā)音不準(zhǔn)。YONG……” “是!” “我再讀一遍,你聽著!卑,把它放在這里。他剛讀完這句話,又讀錯(cuò)了。發(fā)音,讀句子……我們這樣練習(xí)了半個(gè)多小時(shí),他終于把發(fā)音準(zhǔn)確了。我問他:“你經(jīng)常這樣練習(xí)嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭?粗(dòng)得通紅的臉,我突然明白了什么是“堅(jiān)持”。我更欽佩他永不滿足、自強(qiáng)不息的.精神。

  有一次我在體育考試中跳繩。雖然我剛剛通過了考試,但我已經(jīng)很滿意了。孫志立的成績好,我要祝賀他。天啊,他還在練跳繩!咦,這也叫跳繩?看他左右搖晃,雙手無力地晃動(dòng)著繩子,繩子還沒有圓。他的腿像灌了鉛一樣抬不起來,直接跨過繩子。它真的看起來像一只小熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來。還沒等我走到他面前,他就搖搖晃晃地走到一棵大樹前,扶著樹干,大口大口地喘著氣。只見他的臉色發(fā)紫,汗珠如斷珠般落下。我狠狠地對(duì)他說:“你不想死!考完試還練什么?”中途,他把手放在胸前。天才斷斷續(xù)續(xù)地說:“我要的是優(yōu)秀的!甭牭竭@個(gè)我很慚愧。是的!這不是我缺少的嗎?這么多年的學(xué)習(xí)生活,這樣的事情也說不完。他是一個(gè)如此勤奮和自我提升的人。他既是我的同學(xué),也是我的“老師”。你覺得我能和他在一起嗎?

先抑后揚(yáng)的作文3

  一個(gè)悶得叫人喘不過氣的下午,不知是天氣的原因,還是因?yàn)檫@次考試考砸了。我匆匆地吃過晚飯,便跑到外婆家的后花園散心。

  花園的花,美得像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的花仙子,不由得叫人暗暗贊嘆。要是在平時(shí),我可能會(huì)摘下幾朵下來把玩,欣賞,但是今天,哎!想到這些日子的努力竟然換來這樣一個(gè)成績,比那些平時(shí)沒大用功的同學(xué)還差。一想到如此,我不覺感到失意,甚至還有一種想要放棄的念頭。正心里暗暗想著,忽然一只小小的蝸牛進(jìn)入了我的視線。

  這只蝸?雌饋砗苄。砩媳持鴽]有一絲漂亮花紋的殼,笨重的爬行著。這只蝸牛顯然與花園里那美麗的景象格格不入,我突然有一種想要把這只蝸牛揮出去的沖動(dòng),但我還是耐下了性子,目光慢慢的'隨著蝸牛那弱小的軀體移動(dòng)。我看著蝸牛笨拙地爬著,心里不由得揣測(cè)道:這蝸牛到底在干嘛?目光追隨了一段時(shí)間后,我才知道原來蝸牛是把順著花朵的跟莖爬到花瓣上去,但還是不成功。一次,兩次,三次······還是沒有成功。我不由得1嘲諷道:你這蝸牛真是笨哪,爬不上去就放棄吧!省得又碰的一鼻子灰。正嘀咕著,不料蝸牛又來到花莖下,想要再嘗試爬上去,他終于成功了!

  這時(shí)候,不知為什么此時(shí)心里那種對(duì)蝸牛的輕視忽然被心中油然而生的敬佩取代了。

  我不由得陷入了沉思:這不就是人生嗎?每個(gè)人都在人生的道路上為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗著,在經(jīng)歷了無數(shù)挫折后,有些人因?yàn)樾拍疃鴪?jiān)持著,最后獲得了成功,而有些人卻因?yàn)闊o數(shù)次的打擊將他們擊垮了。人們?nèi)松牡缆飞,打拼的道路上,不正需要著像蝸牛這樣堅(jiān)持不懈的信念嗎?

  我很感謝這只蝸牛,因?yàn)樗屛曳恍盐,悟出了人生哲理。日后,每?dāng)我遇到挫折時(shí),我總會(huì)不禁想到那時(shí)的情景,心中都不由得泛起一陣漣漪······

先抑后揚(yáng)的作文4

  從前,在我家有一盆十分美麗的植物。它有一個(gè)美麗的名字,叫“滴水觀音”。它的樣貌也跟它的名字一樣美麗:挺拔的根部;兩片主葉猶如南海觀音的那雙玉手;還有那些剛長出來的葉子,嫩嫩的,綠綠的,小小的,真是可愛極了。

  不知什么時(shí)候,我家的這位“大美人”竟然病了。它那美麗的葉子正在變黃,變枯,萎縮,有幾片小葉子都掉落在地上!按竺廊恕币惶觳蝗缫惶,“臉色”十分憔悴。我細(xì)心翼翼地捏了捏一根莖,竟然沒有綠色的汁流出來,并且是軟的。我用剪刀一剪,哪尼!那莖里有許多小蟲在爬來爬去,我頓時(shí)感到雞皮疙瘩。我告訴了老媽,老媽大驚,怕搞到了小弟弟,命令老爸后天將它“收拾”掉——扔了。

  第三天,老爸穿好手套,跟我去扔掉滴水觀音。老爸正要連根拔起,我突然大喊一聲:“慢!”老爸不覺呀然一聲,嚇了一跳,神定,問其故,我說:“我看到了小嫩芽了!崩习终f那是雜草。我低頭沒說話,我們回家了,但滴水觀音沒扔,老爸和我都期望奇跡出現(xiàn)。

  過了幾天,我去看望滴水觀音,那綠綠的東西高了一些,果然是小芽,我喜出望外,在老爸的幫忙下,弄掉了原先壞死了的莖,澆水,澆營養(yǎng)液,放在陽光下吸收陽光。

  小芽開始成長,有了這次考驗(yàn),它的根要比以前扎得更深;莖要比以前更壯;葉子要比以前更多,更茂盛······它那種不放棄生的期望的.精神令我敬佩。并且是在沒有陽光,害蟲的侵蝕下,和主人的冷漠下,更是可貴。

  此刻,家里的滴水觀音跟以前一模一樣,不對(duì),比以前更漂亮了。它讓我對(duì)生命引起了無限的遐想和思考。

  啊,滴水觀音,你是漂亮的,我愛你!

先抑后揚(yáng)的作文5

  “你就吹吧!,別以為你是課代表你就是NO.1!天天在那里裝酷,老是說自己一百分,也沒看你拿過!薄罢l說的!!看我怎么修理他!還有你,如果發(fā)成績的時(shí)候老師說我們班唯一的百分得主是——xxx的話,你就完了!”我們敬愛的數(shù)學(xué)課代表又在跟我斗嘴,他也許是我在初中交的第二個(gè)朋友。在后面的日子里,我每天都再想,自己怎么交了個(gè)這樣的朋友啊!

  說起來,他實(shí)在是有夠缺德,放學(xué)的時(shí)候老是跟著一群我們班上的“法爾文”,拿著男廁所的用來清潔的骯臟的水管來消滅螞蟻,螞蟻被沖得到處都是,“尸體”遍地,茍且活下來的還是免不了被消滅的`悲劇,當(dāng)有人來的時(shí)候,他們馬上丟下水管,揚(yáng)長而去。留下的只是一片骯臟……

  不只是這樣,他還勇于在課上頂老師的嘴,除了在班主任的課上有些收斂以外,其余的課上幾乎老師上課說一句話,他都在旁邊小聲地頂一句,最近的物理課上,當(dāng)老師在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)的說明時(shí),他“勇敢”的說了一句“神經(jīng)病”,可他不曾想過被老師聽到,“這位同學(xué),請(qǐng)你站起來,說一下你剛剛的話是指誰!”“老師,我不是說你!薄澳呛茫卮鹨幌逻@個(gè)問題!彼钗艘豢跉猓骸耙夯,汽化……”他說出了所有的答案,沒有一點(diǎn)壓力。最后他還是坐下了,帶著滿臉猥瑣的笑容和一百二十分的自信。

  盡管他有那么多的缺點(diǎn),但他是對(duì)我好的極少數(shù)之一。一次數(shù)學(xué)考試中,也許是發(fā)揮不好,也許是考前沒復(fù)習(xí),也許是粗心大意,總之沒考到70,都快不及格了。中午放學(xué)時(shí),別人都走了,看都沒看我,唯有他還在這里等我,我只是在座位上一個(gè)人靜靜地哭泣,他看我這樣,眉頭緊鎖起來“別哭了,淡定,考得不好又有什么關(guān)系呢?想當(dāng)年,我……”他一邊說著話我依舊一邊哭著結(jié)果他說什么我都沒有聽見,最后他想用他響亮的歌聲逗笑了我,那是一首周杰倫的“菊花臺(tái)”,被他惡搞了歌詞,唱的還很跑調(diào)。他見我還在哭,就想盡辦法逗著我笑,做鬼臉,擺pose,秀肌肉,任何都足以可以讓他破相的動(dòng)作他都做了,最后,他見我還沒笑,便指著我說“是你逼我的,那好,我就破例給你我的絕版簽名照!闭f完,他便寫上了三個(gè)瘋狂的大字。那字“霸氣側(cè)漏”,“龍飛鳳舞”,到一種境界。這一次我被他徹底的征服了:誰要你的簽名了,自戀狂!澳阈α,你終于笑了。哈哈,我成功了!”那一刻,他笑得比我還燦爛。從此我對(duì)他的影響180°大轉(zhuǎn)變——他是一個(gè)我值得交的朋友。

先抑后揚(yáng)的作文6

  外婆家的附近新修了一個(gè)荷花池,得知這個(gè)消息后,從未見過荷花的我興沖沖地跑到母親面前,央求她帶我去看,母親允許了。

  午時(shí),我同母親乘車來到外婆家,激動(dòng)的我一下車便直奔荷花池。當(dāng)我氣喘吁吁地來到荷花池前,竟發(fā)現(xiàn)池里僅有幾片嫩綠的荷葉,而沒有那我所夢(mèng)寐以求的荷花。我的心境落到了低谷,一往了解我心思的母親走到我身邊,拍了拍我的肩,說:“別悲痛,看,荷花的種子正在池底發(fā)芽!蔽也唤虺氐卓慈,見到的卻是那令我厭惡的淤泥,我想:我所期盼的荷花,竟是從淤泥中生長出來的,開出來的花肯定是黑乎乎的,況且,這池底的東西這么惡心,恐怕什么也長不出來吧!我開始對(duì)荷花厭惡起來,這樣的花朵根本就是“破壞環(huán)境”。我皺了皺眉頭,連忙從荷花池旁跑開了,朝外婆家走去。

  春天到了,萬物復(fù)蘇,百花齊放。我又來到外婆家,走過荷花池,看見池里依舊沒有荷花。我走了過去,伸出手指了指池底,說:“淤泥里是長不出美麗的花的,荷花啊荷花,像你這種一開花就無芬芳的,真是令人厭惡!蔽覔u搖頭,走開了。

  初夏,我在外婆家打算度過假期。這天,外出散步的我不經(jīng)意間看到了荷花里冒出了幾個(gè)白白的小東西。我小跑到池邊,大吃一驚,池里竟長出了潔白的花苞,雖然還沒開花,但我能聞到那股淡淡的清香。我對(duì)荷花產(chǎn)生了好感,每一天都去荷花池,那花苞似乎明白我的渴望,一天一天地長大起來......

  一日清晨,我起床后,洗漱完畢,便沖了出去.來到荷花池邊,我大叫一聲“哇!”池里的荷花已經(jīng)開放了,有白的,也有粉的,還有蜻蜓在飛舞。我站在池邊,吸了一口氣,滿是荷花的清香?粗菨嵃着c淡粉色的荷花,我不覺想起了一句詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

  是啊,那本來埋在淤泥中的種子,卻開出了如此純凈潔白的`花朵。更值得思考的,是荷花那美麗的生命,即便埋藏在黑黑的淤泥中,它也要開出美麗的花兒,我想,這就是它的心聲吧!一陣輕風(fēng)襲來,帶著荷花的清香,我陶醉在了這片潔白美麗的荷花中。

先抑后揚(yáng)的作文7

  早晨,我和媽媽來到公園中散步。

  呼吸著新鮮的空氣,不由得心曠神怡。我在這里跑跑,那兒鬧鬧,忽然發(fā)現(xiàn)在一株小草上,停落著一只細(xì)細(xì)黑黑的小蟲子,在上面蠕動(dòng)著。媽媽告訴我——那是螢火蟲。

  見到它的第一眼,我便不是很喜歡它,甚至有些反感。那么卑微的一只小蟲子,何必留在這世界呢?還不是會(huì)被那些強(qiáng)大的蟲類、動(dòng)物所傷害?又何必自找苦吃?再說,既不像蜜蜂會(huì)采蜜,也不像青蛙抓害蟲,留在這世間,又有什么意義,不還是到頭來一場空——被吃掉了嗎?還不如不要出現(xiàn)來的好。

  可是,在那天晚上,我對(duì)這微小的螢火蟲有了不同的想法。那天傍晚時(shí)分,我吃完晚飯,正為成績考得不理想而心煩。這時(shí)媽媽走過來,氣沖沖地對(duì)我說:“你怎么考得那么差?要不是我搜查你的書包,我還不知道呢!”我委屈極了,一氣之下跑了出來。

  天色漸漸暗了,我還沒有回家,就坐在路邊的石椅上。天幕中沒有一絲亮光,周圍也沒有路燈。難道大家都跟我過不去嗎?我越想越惱,這時(shí),不遠(yuǎn)處有一點(diǎn)淡淡的光芒。那是如星星一般的亮光,很小卻很美。我走近一看,這不是那只細(xì)微的螢火蟲么?哦,原來它是如此的美麗!只見它振動(dòng)著薄薄的翅翼,將那亮光盡情地發(fā)揮出來,照亮了這夏夜?粗@點(diǎn)亮光,覺得心里舒服多了,想想媽媽搜我的書包也是關(guān)心我呀,只是方法用錯(cuò)了而已。想通以后,才想起回家,卻見周圍昏暗,我頓時(shí)不知路在哪里。

  這時(shí),我的身旁出現(xiàn)了許多螢火蟲,就像滿天繁星閃爍著。它們提著綠瑩瑩的小燈籠,游走在我的面前。光很美很亮,照亮了前方的'路。有了螢火蟲的光,我順利回到了家;氐郊,媽媽一把抱住了我,熱淚盈眶,我終于知道,媽媽有多么的愛我、在乎我!

  從那以后,我開始覺得身邊每一樣事物的存在都是有意義的。因?yàn)槲抑,它們都有各自的美。就像這螢火蟲一樣,雖然是那么的微不足道,卻能在茫茫黑夜里用自己的力量照亮別人前行的路。

  正如羅丹所說:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

先抑后揚(yáng)的作文8

  班級(jí)要求同學(xué)們捐一些植物放在窗臺(tái),裝飾教室,她捐的是蘆薈。

  在眾多美麗的花卉中,蘆薈是那么的普通呆板,肥厚、粗大的葉片,單調(diào)的綠色,邊緣的鋸齒也實(shí)在礙眼。真像鶯鶯燕燕中,塞進(jìn)了一個(gè)鄉(xiāng)下來的“土包子”。

  就像它的主人。

  第一次見面,她坐在我后排,我瞥見她黝黑的皮膚,干裂的嘴唇以及廉價(jià)感十足的梅紅色T恤,我忍不住笑了——這并不是善意的微笑。

  她的成績也不盡人意,在我的小組里她是重點(diǎn)的輔導(dǎo)對(duì)象,每次數(shù)學(xué)課上她學(xué)得很吃力,盡管筆記做得密密麻麻,老師寫的例題也一字不落地抄下來,成績?nèi)允欠(wěn)居倒數(shù),我有時(shí)會(huì)教一些答題技巧,她不住地說謝謝,參差不齊的牙齒暴露出來,整張臉更加猙獰。

  老師上課時(shí)總會(huì)強(qiáng)調(diào)這一句話:“學(xué)習(xí)不是死讀書,你再努力也得注意方法啊,好比跑步比賽哨聲一響,大家都往終點(diǎn)的方向跑,你卻朝反方向跑,你能贏嗎?”大家齊刷刷往她的座位望去,臉上帶著不懷好意的笑。我冷哼一聲,要不是她,我們小組的平均分也不至于落后那么多。

  輕風(fēng)吹過,窗臺(tái)上的花兒們舞姿搖曳,蘆薈笨拙地僵直著,那么突兀。

  體育課上,測(cè)長跑作文成績,女生們一片哀怨,毒辣的太陽不給人準(zhǔn)備,多情地將熾熱送給每個(gè)人,包括她。她臉上黏糊糊的汗?jié)n滴落在衣上,使她更加邋遢。我扭過頭,不屑地翻了個(gè)白眼。

  哨聲響,我開始穩(wěn)居前列,但因?yàn)槟土Σ蛔愣鴶∠玛噥恚掖謿庀蚯翱础杨I(lǐng)先我們半圈!不長的'雙腿有節(jié)奏地交替,雙手似發(fā)動(dòng)機(jī)一樣撲棱不停。她的眼死死盯住終點(diǎn),終于在那一刻,她用雙手擁抱了天空驕陽,風(fēng)起蟬鳴。

  我慢跑上前,看見她扎進(jìn)草坪,氣都快喘不過來了卻在微笑,那排參差不齊的牙齒沒有變,黝黑發(fā)皺的皮膚沒有變,但她卻閃著光。

  “好厲害!”我由衷贊嘆。

  “沒有啦,小時(shí)候在鄉(xiāng)下干活練出來的!彼凵耖W過一絲驚喜,而后靦腆地答。

  “為什么捐蘆薈?”我問。

  “?”她有些意外,“家里養(yǎng)得多,這東西命賤,好照養(yǎng)!标柟獍阉哪槙窦t了,微笑中分明有一簇倔強(qiáng)。

  “真的嗎?”

  “真的!你看今天太陽這么毒,明天它仍舊好好的,以后會(huì)長得很高,很高。”

  教室窗臺(tái)上的花卉禁不起磨折,蔫了;而那最不起眼的蘆薈卻閃著油綠的光澤,像碧玉般剔透,我知道,它將擁抱所有的風(fēng)雨,長得很高,很高……

先抑后揚(yáng)的作文9

  幾年前,窗外有一棵木棉樹。它有四層樓那么高,肯定是長在那里的。許久。但是,我不太喜歡它,因?yàn)樗刮业姆块g變暗并阻礙了我對(duì)遠(yuǎn)景的視野。木棉樹的外形并不好看,粗獷質(zhì)樸,比旁邊的榕樹的外形差遠(yuǎn)了。站在窗前,必須透過它身上的裂縫,才能看到遠(yuǎn)處的景色。

  為此,我苦惱了很久,曾提議斷絕,但最終沒有實(shí)現(xiàn)。第一個(gè)春天,校園里的其他樹都呈現(xiàn)出濃濃的綠意,但眼前的木棉樹還是光禿禿的,灰蒙蒙的,稀疏的`枯枝頑強(qiáng)地翹著,像冬眠一樣。這幾乎是一樣的。我暗暗慶幸:這下好了,一定是死了!一天早上,我照常打開窗戶呼吸,卻意外地發(fā)現(xiàn)樹枝異常:樹枝上點(diǎn)綴著綠光。我仔細(xì)觀察,原來這棵幾乎被我遺忘的樹,不知何時(shí)長出了黃豆大小的花蕾,枝條上出現(xiàn)了一層淡綠色。

  這個(gè)發(fā)現(xiàn)頓時(shí)拉近了我和它的距離。它似乎也在試圖取悅我,讓自己非常努力地綻放。每天更精致,每天更深刻……從此,樹的形象在我心中他的眼睛和心都亮了。我喜歡沾滿露珠的木棉,琴弦在晨風(fēng)中搖曳如風(fēng),仿佛在演奏一首美妙的名曲。那年夏天,茂密寬敞的綠葉擠滿了我的窗戶,為我遮擋了烈日,房間里沒有了以前的陰郁和壓抑。微風(fēng)下,帶著暗香的白木棉飄進(jìn)了房間,飛到了我的辦公桌前。好幾次,它仍然堅(jiān)持我。我不想抹去它,讓它堅(jiān)持下去,這是我與它的宿命。它已經(jīng)成為我生命中最美的畫面。

  從今以后,每到一個(gè)地方,每一次看到什么,我都會(huì)努力去尋找它的美。因?yàn)槲抑,美是不容易被發(fā)現(xiàn)的,它往往藏在不顯眼的地方,一旦發(fā)現(xiàn)。你會(huì)有意想不到的驚喜。

先抑后揚(yáng)的作文10

  我向來不喜歡外賣小哥,為了快點(diǎn)送達(dá)外賣,他們?cè)诖篑R路上天天橫沖直撞的,害得我就算過斑馬線,也提心吊膽的。外賣送到了,他們就大喊一聲:“外賣到了!”然后就往地上一放,轉(zhuǎn)身就走了。真沒禮貌,討厭!

  可是那一天發(fā)生的事,讓我的想法改變了。那一天放學(xué)時(shí),天空突然下起了雨。由于沒帶傘,我拔腿就往家里跑,根本不知道電話手表已無聲無息地掉落在馬路上。我到家時(shí),手一插口袋,壞了!電話手表不見了!那可是我的生日禮物呀!我像熱鍋上的螞蟻一般,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我趕緊讓爸爸給我的電話手表打了一個(gè)電話,難以置信的是有人接了! 那個(gè)人說他在馬路上撿到我的電話手表,問了我們家的地址,還說會(huì)送過來。爸爸掛了電話,就趕緊下樓去。我喜出望外,也連忙跟了下去。

  沒多久,一個(gè)叮咚買菜的外賣小哥騎著電動(dòng)車迎面而來。他頭盔上全是雨滴,全身都淋成了落湯雞,下車時(shí),雨披一抖就抖下來一灘水。他從口袋里掏出來一塊濕漉漉的'手表,問:“這是你的電話手表嗎?”我感動(dòng)地連連點(diǎn)頭。“你的手表掉地上時(shí)弄濕了,沒什么大礙!彼央娫捠直磉f給我,我還沒來得及說聲謝謝,他就頭也不回地騎著電動(dòng)車離開了。望著他匆匆離去的背影,我感慨萬千:外賣小哥雨天送外賣,這么繁忙,這么辛苦,還急人所急特意把我丟失的手表送還給我。他是一個(gè)普普通通的快遞小哥,但是他的行為又是這般不平凡。

  一個(gè)人的好壞,并不在于外表,而在于是否有一顆善良的心。像這位外賣小哥,外表其貌不揚(yáng),卻有一顆金子般的心,撿到我的手表不但沒有占為己有,還在百忙中送到我的家門口,讓我非常感動(dòng)和敬佩。我要學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。

先抑后揚(yáng)的作文11

  那肩膀似山,而我是山上的一棵小樹,正依靠著山成長;那肩膀似海,而我是海中的一只小魚,正依靠著水成長。

  記憶中,總有父親那副堅(jiān)實(shí)的肩膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨;回憶里,總有父親那副寬大的肩膀讓我揮灑無數(shù)的淚;十幾年的春秋,那熟悉的肩膀一向伴著我。

  昏暗的街道今日顯得格外的'長,昏昏沉沉的我拖著疲憊的身體,行尸走肉般在街上緩緩前行。忽然聽到一聲輕喚,我抬起沉沉的頭,看到父親正向我跑來,我最終堅(jiān)持不住了,轟然倒塌在父親的懷中,靠著那副堅(jiān)實(shí)的肩膀,竟如孩子般睡著了。

  疲倦時(shí),父親的肩膀任我依靠。

  悶熱的天似乎就要下雨了,心境亦如這天空般,烏云密布。強(qiáng)忍著眼中的淚水,回到家,父親看出了我的異樣,剛走到我面前,我就靠在那熟悉的肩膀上,眼淚涌了出來,一邊哭一邊向父親傾倒?jié)M腹的委屈。

  委屈時(shí),父親的肩膀?yàn)槲沂萌パ壑械臏I。

  一個(gè)深夜,心里如天空般悶,為了這階段的學(xué)習(xí)。思緒飛轉(zhuǎn),不知何時(shí),父親坐到了我的身邊,摟過我的肩膀,我望望他,便靠向那熟悉的肩膀,多么想一輩子躲在那里啊。父親似乎明白我學(xué)習(xí)上遇到了困難。父親語重心長的對(duì)我說,遇到困難不要退縮,努力就必須會(huì)成功的。他說的這些似乎誰都會(huì)說,誰都懂,可是這次,卻給了我力量,以這句話為動(dòng)力,我奮起直追。

  遇難時(shí),父親的肩膀會(huì)為我解決困難。父親的肩膀伴我走過一年又一載,如今,那副肩膀似乎有些許的彎曲了。

先抑后揚(yáng)的作文12

  夜色中,我睡得正朦朧,房門被悄然打開,我迷糊中見到父親來了,他用他那雙大而溫暖的手給我蓋上了被子,被寒意侵襲的我,頓時(shí)溫暖了。

  小時(shí)候,我就喜歡父親的手,盡管那雙手,十分粗糙,以致于那雙手摸到我的手,都感覺有點(diǎn)痛,可是我不介意,我喜歡父親的手。

  上學(xué)后,父親的手是一雙安慰我的手,我被人欺負(fù)了,或是受了委屈,父親就常常用那雙好大好溫暖的.手輕撫著我毛茸茸的小腦袋,說著安慰我的話,我頓時(shí)笑逐顏開了,那不正是因?yàn)槲蚁矏鄹赣H的手嗎?

  最終,時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去,成熟起來。能夠不再依靠父親的手來安慰我,而學(xué)習(xí)的繁重,已漸漸地使我開始忘記了父親的手,忘了那手中所蘊(yùn)含的豐富感情以及其中的無限回憶。

  可當(dāng)我時(shí)常發(fā)現(xiàn)父親手上的傷痕又多了時(shí),我又禁不住十分心痛起來。我又想,我當(dāng)真能忘記那樣的一雙手嗎?那是我父親的手!

  快要大考了,夜里,挑燈夜戰(zhàn)的我,好累,又好煩躁,父親為什么偏偏又要在我身邊踱來踱去呢?我越加急躁。

  父親又習(xí)慣性地伸出那手,摸摸我的頭,我終究奈不住了,猛一轉(zhuǎn)頭,沖著父親嚷了一句:“你好煩呀!沒見著我忙呀?”父親先一愣,然后笑著說:“好,好,我走,我走就是了!

  我忘不了父親的那一笑,父親為什么笑呢?笑得我好內(nèi)疚,好自責(zé),因?yàn)楦赣H的笑意中,分明是無可奈何與悲痛。我的心不再平靜。其實(shí)累了的我,又何嘗不想讓父親的手來撫摸,安慰呢!此時(shí),我的心被撼動(dòng)了,是的,我確確實(shí)實(shí)忘不了父親的那雙手,我的心靈在呼喚著…

先抑后揚(yáng)的作文13

  在不知不覺中黑夜慢慢的降臨,我的心又開始驚悚起來。

  說實(shí)在的我懼怕黑夜。因?yàn)樵谛r(shí)候我的奶奶對(duì)我講起壞人的故事,于是我一躺下床便浮想聯(lián)翩,腦子里充滿了驚悚的事件。異常是獨(dú)自在家的時(shí)候,我更不敢獨(dú)自入眠,總是開著燈看著無聊的電視,等著父母回來。

  一天,奶奶生病了,爸爸媽媽在吃過晚飯后就帶奶奶去看病了。我苦苦地乞求父母:“讓我一齊去,我不要一個(gè)人在家,我會(huì)急到瘋掉的!”!安,你必須留在家里,你已經(jīng)是個(gè)小男子漢了!备赣H堅(jiān)定的說。我只好聽從擺布。等他們一走,我立馬打開電視。時(shí)間一分一秒的過去,我抬頭看看時(shí)間已經(jīng)10點(diǎn)了。我實(shí)在是頂不住身子的疲憊和滾滾的寒風(fēng),只好鉆進(jìn)被子里。那種思想再一次傾入我的腦中,我立刻坐了起來。最終,門外傳來了熟悉的腳步聲。我欣慰地去開門,我這才松了一口氣。

  這種習(xí)慣陪我一向來到的中學(xué)。

  當(dāng)我踏進(jìn)初中的大門時(shí),我自信地說:“我長大了!”。但一到黑夜我便和原有的怪癖一樣,我還是怕黑。我厭惡黑,我期望它能永遠(yuǎn)消失。隨著年紀(jì)的推移,作業(yè)量也越來越多。每一天是早出晚歸的,作業(yè)如山一樣擠壓在我的身上。每一天是被這沉重的'書包去,又背著書包回。

  這一天,媽媽又要加班,爸爸也沒有回來。我一個(gè)人就被拋棄在家里,我卻沒有感到害怕,而是匆匆地做完作業(yè),拿著一杯溫開水坐在黑壓壓一片的房間窗臺(tái)上。此時(shí),我感到無比的放松和愜意,什么亂七八糟的思想都去死吧。

  當(dāng)我感覺足夠累時(shí),我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)里。第二天一早,媽媽便問我:“孩子,你怎樣不怕黑了呢”我笑嘻嘻地說:“不怕,我還要感激黑夜能給我一個(gè)放松壓力和美夢(mèng)的機(jī)會(huì)呢!”以后啊,我就天天讓自我獨(dú)自在家做作業(yè),感受黑夜。

先抑后揚(yáng)的作文14

  “仙人掌”偶爾看到別人陽臺(tái)上五彩繽紛的顏色,真是讓人羨慕,也勾起了我種花的興趣。我從朋友家接了一些花草,比如海棠、玫瑰、蘆筍……一開始我還記得澆水松土,但很難堅(jiān)持下去。我才發(fā)現(xiàn),種花不是一件悠閑的事,而是勤勞的人的事。只有仙人掌活了下來。不管晴天、雨天、雪天,不管那盆土怎么干裂開裂,它始終青翠挺拔,每一根刺都伸出渴望的喙,貪婪地啄食著陽光和空氣。但這并沒有給我?guī)砜鞓贰?/p>

  它既不美麗也不優(yōu)雅。只是遺憾地想,為什么美麗的總是那么嬌柔,不美麗的總是那么倔強(qiáng)?如果海棠、玫瑰和蘆筍都這么好活該多好,但我已經(jīng)不在乎它的存在了。許久之后的黃昏,我倚在陽臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,無意中瞥見了這盆仙人掌。它有許多新的節(jié)日,它像刀一樣傳播。仔細(xì)一看,忍不住笑出聲來。不是嗎?別說它那大小的手掌是多么的歪斜和詭異,只是那綠色的手掌,竟然布滿了皺紋,密密麻麻的細(xì)紋,就像一張老者的臉。越看越難看……真不知道會(huì)怎么瘋。也許叫它去死比叫它活著難一百倍。這可怕的事情!我種花的'歷史走到了盡頭,自然沒有種一朵花。

  誰能想到,夏天過后,奇跡發(fā)生了。一場大雨過后的早晨,我打開陽臺(tái)的門,蛋藍(lán)色的光芒和泉水般的空氣撲面而來。我感覺到那盆仙人掌上有一大團(tuán)耀眼的腫塊。是夏光嗎?太陽被雨折射了嗎?我定睛一看,什么是花?是的,它是一朵花,而且是一朵非常美麗的花,金黃色,十二片緞面閃亮的花瓣,敏感地顫動(dòng)著流蘇般的軟花穗,密密麻麻如雪般滋潤花粉。它靜止不動(dòng),卻閃耀著宮廷般的光彩……這是我見過最美的花!此刻,仙人掌正得意地捧著它。仙人掌上的皺紋越來越深。是的,它只取決于一把污垢。想要綻放出這樣一朵神奇的金色花朵,必須傾其所有。面對(duì)這滿是皺紋的仙人掌和美麗燦爛的金花,我悲傷地流下了眼淚。想起自己以前肆無忌憚的笑得有多丑,為自己的淺薄和粗俗感到羞愧。可想而知,這仙人掌曾經(jīng)有著柔軟的葉子和纖細(xì)的枝條。但為了抵御沙漠的擠壓,它變得冰冷而強(qiáng)大。在沙漠吞沒了無數(shù)嬌艷的花朵之后,我們依然可以欣賞到仙人掌那美麗的金色花朵。它不只是一朵安靜美麗的花,它不甘的美讓弱者和強(qiáng)者都肅然起敬。美,一旦與堅(jiān)韌結(jié)合,就能產(chǎn)生震撼的力量。

先抑后揚(yáng)的作文15

  寒往暑來,苦盡甘來。學(xué)竹笛,當(dāng)我走過了寒風(fēng)刺骨的拐角,便沐浴在悠揚(yáng)樂曲的陽光之中。

  序曲:風(fēng)雨大作

  “什么?還沒學(xué)會(huì)?這么笨啊,你是豬嗎?”

  聽著媽媽的指責(zé),我頓時(shí)感到了一陣刺骨的寒冷。我真的那么笨嗎?不,不,我不笨,難道我沒用功嗎?我用功了,我已經(jīng)練了3個(gè)小時(shí)了,為什么還不會(huì)吶?難道我就真的是朽木不可雕嗎?不不,我不是朽木,我是玉石,一塊珍貴的玉石,不能和朽木相提并論。于是我又練習(xí)了起來,一天,兩天,三天,但是進(jìn)步依舊緩慢。此時(shí),疲倦的我緊緊的握著手中的“竹棒”,巴不得把笛子砸成兩半,但又想想那些堅(jiān)持不懈的人,怎么也下不了決心。我在猶豫,而我能做的也只是仰天長嘆。

  是的,走不出這個(gè)拐角的我,就像在傾盆大雨中澆成了落湯雞,六神無主,魂飛膽散。

  主旋律:雨后天晴

  “喜報(bào),喜報(bào),孩子,你通過竹笛六級(jí)考級(jí)了!

  聽著媽媽的話,我懸著的.心終于放了下來,想著三年來的汗水,我的心里感到了種久違的舒暢和愉快。頓時(shí),我想到了初學(xué)時(shí)的資質(zhì)愚鈍,想到了我在炎炎烈日下?lián)]汗如雨,又想到我現(xiàn)在的學(xué)有小成。我悲喜交加,悲的是我初學(xué)時(shí)的愚蠢,而喜得是我現(xiàn)在的進(jìn)步,我似乎走過了一個(gè)拐角,一個(gè)讓人誤入歧途的拐角,然而我經(jīng)過了重重地涅盤,終于飛升轉(zhuǎn)世,最后成功的成為了一名佼佼者,取得了最后的成功。

  是的,走出了痛苦的拐角的我,仿佛看到了雨后那憐天上的彩虹,山崗顯得年輕,河水也發(fā)出了歡笑。

  交響樂:晴空萬里

  “孩子,你是好樣的,你在舞臺(tái)上的表現(xiàn)太棒了!

  聽著媽媽的表揚(yáng),我心里美滋滋的。那天,我站在舞臺(tái)上,吹奏著《帕米爾的春天》,簡直是風(fēng)景如畫,情景動(dòng)人。頓時(shí)臺(tái)下掌聲大作,雷鳴般的掌聲響徹禮堂,我的臉上也露出了笑容。我終于明白了登峰造極的本意,不僅僅是技術(shù)達(dá)到的巔峰,更重要的是為更多的人制造快樂和幸福。我走下了禮臺(tái),回過頭去,我頓時(shí)看到了我的進(jìn)步的歷程。

  是的,經(jīng)久不息的掌聲就是我的笛聲的交響樂,在我眼前事一片萬里無云的晴空,我就是扶搖直上九萬里的大鵬。

  現(xiàn)在想來,從最初的一竅不通,到后面的略有小成,再到現(xiàn)在的登峰造極,如果不經(jīng)過那個(gè)拐角,又怎能成功!

  拐角如雪,寒冰刺骨,拐角之后,正如午陽。涅盤之后,方成正果!笥

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