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青春來(lái)了作文（通用33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的青春來(lái)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春來(lái)了作文 1
花季，就如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一串串絕美的回響，叩開(kāi)心扉，原來(lái)是青春來(lái)了。
青春來(lái)了，如今的我已經(jīng)不再是那個(gè)不諳世事的小姑娘，開(kāi)始換上了梔子花的襯衫，潔白的衣角微微綻放在陽(yáng)光中，溫柔地?cái)[動(dòng)；青春來(lái)了，感覺(jué)自己也有幾分陶潛“采菊東籬下”的淡然，撩起我的一簾清夢(mèng)；青春來(lái)了，也有著特別的敏感，特別有的惆悵。傷心失意時(shí)，也似李清照筆下的“人比黃花瘦”，豪情四溢時(shí)，也會(huì)說(shuō)出“劍滿天下，橫掃八荒”這樣不羈的話。
明媚的，感傷的，豪邁的，預(yù)示的是青春華麗地走來(lái)了。
青春來(lái)了，我不再捧著《紅樓夢(mèng)》，為黛玉葬花而嘆惜，不再看著《三國(guó)演義》，贊嘆著諸葛亮的過(guò)人才華。而是靠在窗邊，淋浴著陽(yáng)光，看著郭敬明的'《夏至末至》，感覺(jué)著那些屬于青春的疼痛和黯然神傷；讀著韓寒的《三重門(mén)》，發(fā)現(xiàn)自己也像是在三重門(mén)中。這種悲哀的境地，讓我開(kāi)始明白，這是青春在向我們悄悄地走來(lái)了，所以我不在乎為那些優(yōu)美的文章流下眼淚。因此我開(kāi)始羨慕著書(shū)中所寫(xiě)的：張愛(ài)玲的愛(ài)情、林徽因的才情，關(guān)紫蘭的閑情。
青春來(lái)了，微風(fēng)吹過(guò)，掠著一池春水，泛起微微的褶皺，留給心靈一片小小的悸動(dòng)。
青春來(lái)了，我也開(kāi)始褪去了滿臉的稚氣，換上了成熟的面孔，拭去了甜膩的童音，說(shuō)出了低沉面而安穩(wěn)的話語(yǔ)；青春來(lái)了，我開(kāi)始找尋到了目標(biāo)，制定了各種各樣的計(jì)劃，拼著未來(lái)的藍(lán)圖；青春來(lái)了，我緊緊地抓住“拼搏”這條繩子，努力地想攀爬到最高點(diǎn)，縱使這條繩子會(huì)將我的手勒出道道血痕，使我變得傷痕累累，但我惟一的想法便是站在最高處，將遠(yuǎn)方的景色盡收眼底。
那些墮落的，徘徊的、堅(jiān)定的，奮斗的都是在一一敘說(shuō)著青春來(lái)了。
所以，我們更應(yīng)該在青春這個(gè)特殊的時(shí)期留下特殊的一筆。
青春來(lái)了作文 2
青春，如同雨后彩虹，五彩斑斕，令人神往，充滿了遐想。
青春來(lái)了，一臉的幼稚與童趣，不知不覺(jué)換上了成熟與自信，開(kāi)始有自己的主見(jiàn)，感覺(jué)這個(gè)世界有很多事情似乎都需要重新認(rèn)識(shí)。
青春來(lái)了，回看過(guò)去，我總是會(huì)問(wèn)一些充滿童趣的問(wèn)題“我們是從哪里來(lái)的？”，“天為什么會(huì)黑？”，“鳥(niǎo)為什么在天上飛？”等一系列問(wèn)題，現(xiàn)在想想還真的只是一些常識(shí)問(wèn)題而已。
傷感的，明媚的，豪邁的，這預(yù)示著青春華麗的走來(lái)了。
青春來(lái)了，這時(shí)的我已不再像以前那樣瘋跑了，而是喜歡上了坐在書(shū)房里，遨游在書(shū)的海洋。此時(shí)的我，已不再為諸葛孔明的.羽扇綸巾所神魂顛倒；已不再為孫悟空的神通廣大所癡迷。我安靜地坐在書(shū)桌前，看著魯迅先生筆下的孔乙己，又讀著羅爾德·達(dá)爾筆下的狐貍爸爸。
童真漸去，青春來(lái)了，我那膩人的娃娃音，換上了略帶沙啞的男中音，在青春之路上唱著青春之歌，心情是那樣舒暢。
不知不覺(jué)中我就要經(jīng)歷青春之河，抬頭吧，看看青春的神氣，幾乎每一刻都有鮮花綻放。抬頭看看青春吧，幾乎每一處都有生命的奔息。無(wú)論你從哪個(gè)角度透視青春，都是那樣的玲瓏剔透。
青春來(lái)了，它給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力地向上攀爬。
青春來(lái)了，我們總是懷揣著夢(mèng)想，結(jié)果也許不重要，但是過(guò)程的每一步卻都會(huì)被深深地烙在心靈上。在我們成長(zhǎng)的道路上，青春將是我們最璀璨的樂(lè)章。
不要疑惑，無(wú)需迷惘，堅(jiān)定的眼神眺望著遠(yuǎn)方。一樣的時(shí)光，不一樣的夢(mèng)，無(wú)法抗拒，青春她徑直來(lái)了！
青春來(lái)了作文 3
花季，如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一串絕美的回響，扣開(kāi)心扉，發(fā)覺(jué)是青春來(lái)了。
青春來(lái)了，我成功的掙脫了稚氣，換上了成熟的花衣；我成功換下了膩人的娃娃音，歌聲低沉而安穩(wěn)。青春來(lái)了，隨之而來(lái)的是發(fā)自內(nèi)心的不再天真的微笑，成長(zhǎng)的不再單行的煩惱。青春，是快樂(lè)還是憂傷？是更輕松還是更憂愁？
告別了有些懶散的童年，走進(jìn)了新鮮而又緊張的青春。過(guò)去的輕松變成了緊張，昔日朋友間的打打鬧鬧取而代之的是每天的行色匆匆，以前的課余時(shí)間被沖刺的身影所充當(dāng)，往日無(wú)憂無(wú)慮的生活淪為日程繁忙的時(shí)光。心里總有種酸酸的感覺(jué)，讓我不禁流淚，有些膽怯，有些羞愧，有時(shí)也會(huì)為我的多愁善感而啞然失笑。又酸又甜的草莓味浸入，是青春來(lái)了么？
眼前又堆起了小山似的作業(yè)，想起每天背負(fù)著老師的滿心期待，父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，為兄弟姐妹樹(shù)立榜樣的決心。唉，好累��！各種各樣的資料就如茫茫的大海，但我們面對(duì)著它也只能縱身一躍。唉，苦苦的黃連味侵入，是青春來(lái)了么？
雖說(shuō)每天生活得很累、很緊張、很苦，但更多的是快樂(lè)。因?yàn)槌煽?jī)單里有我們獲得成功的喜悅，賽場(chǎng)上有我們團(tuán)結(jié)一致的身影，勝利有我們的歡呼聲，困難中有我們共同走過(guò)時(shí)發(fā)出的爽朗的笑聲。在這苦苦的.日子里，我們快樂(lè)著、感動(dòng)著，回憶起來(lái)也總有著淡雅的清香和甘甜。醇香的清茶味侵入，是青春來(lái)了么？
走在青春的旅途中，撒下許多笑聲、淚水，丟下許多包袱、重荷，遺失許多回憶、時(shí)光。哀嘆時(shí)光的飛快，埋怨命運(yùn)的不公，渴望夢(mèng)想的成真，享受情誼的真摯，感慨青春的美好。
青春，甜苦共存的成長(zhǎng)歷程，必不可少的情感經(jīng)歷，記載著永生難忘的回憶，承包者咬牙切齒的悔恨，收藏著歷歷在目的畫(huà)面。
青春來(lái)了，青春帶給我們無(wú)數(shù)種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上攀爬。青春來(lái)了，我也打開(kāi)心門(mén)，收納春暖花開(kāi)，等待四季輪回。
青春來(lái)了作文 4
花季，如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一串絕美的回響，扣開(kāi)心扉，發(fā)覺(jué)是青春來(lái)了。
青春來(lái)了，彼時(shí)的我不再不諳世事，換上了一件梔子花的襯衫，衣角微微綻放在陽(yáng)光中，溫柔地?cái)[動(dòng)。青春來(lái)了，我便多了幾分陶潛“采菊東籬下”的淡然，掬起我的一簾清夢(mèng);青春來(lái)了，我便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！蹦鞘俏覀兲赜械拿舾�，特有的惆悵。失意時(shí)，竟也把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”;豪情四溢時(shí)，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈之言。
感傷的，明媚的，豪邁的，預(yù)示著是青春華麗地走來(lái)了。
青春來(lái)了，彼時(shí)的我已不再踏紅樓，窺寶黛葬花;已不再品三國(guó)，為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊，一縷暖陽(yáng)拂過(guò)我的`面龐，看著郭敬明的《夏至未至》，感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷;讀著韓寒的《三重門(mén)》的悲哀，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己也在三重門(mén)的窘境中。我知道，那是青春來(lái)了，所以我不計(jì)較為哪些優(yōu)美的篇章而流下的淚;我知道那是青春來(lái)了，所以我開(kāi)始羨慕著十里洋場(chǎng)中的人們：張愛(ài)玲的愛(ài)情，林徽因的才情;關(guān)紫蘭的閑情。
青春來(lái)了，風(fēng)乍起，吹皺一池春水，留給心中一片小小的悸動(dòng)。
青春來(lái)了，我成功地掙脫了稚氣，換上了成熟的花衣，我成功地?fù)Q下了膩人的娃娃音，歌聲低沉而安穩(wěn)。青春來(lái)了，自以為孤獨(dú)的我開(kāi)始關(guān)注幾米的漫畫(huà)，那些或成熟或沉穩(wěn)的色彩總能引起我的共鳴，似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來(lái)了，青春帶給我們無(wú)數(shù)種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上攀爬。青春來(lái)了，我也打開(kāi)心門(mén)，收納春暖花開(kāi)，等待四季輪回。
沒(méi)有徘徊，沒(méi)有拼搏的青春，是來(lái)的不完整的。
你是否在惆悵?是否眼神堅(jiān)定地眺望著遠(yuǎn)方?同樣的時(shí)間，同樣如花般的夢(mèng)，不要拒絕它，那是青春來(lái)了。
青春來(lái)了作文 5
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)闖進(jìn)了青春期哥哥所把守的大門(mén)了！
什么是青春期呢?科學(xué)家說(shuō)，青春期是生殖器官發(fā)育成熟；歌唱家說(shuō)，青春期是變聲期的沙啞；媽媽對(duì)女兒說(shuō)，青春期就是第一次月經(jīng)來(lái)了；爸爸對(duì)兒子說(shuō)，青春期是你的小胡子長(zhǎng)了出來(lái)；我說(shuō)青春期就是自己的小腳丫慢慢變臭了。
在青春期里，我們會(huì)擁有自己的小秘密；擁有自己的思想；擁有自己的一片新天地。但是在青春期里，如果約束不好自己就會(huì)養(yǎng)成許多的壞習(xí)慣；這會(huì)使你的青春期印上一個(gè)不可磨滅的疤痕。在青春期里不論男孩女孩都會(huì)產(chǎn)生叛逆心理。有的人在自己的青春期里仍然是一個(gè)乖小孩，這些人在自己的青春期里不會(huì)迷失自己；而還有一些人，在青春期里十分的叛逆，養(yǎng)成許多不好的習(xí)慣，如：吸煙、飲酒、打架、罵人等。
在青春期里，有人會(huì)長(zhǎng)出青春期的標(biāo)志—-青春痘。我也擁有自己的'小痘痘。為什么會(huì)有青春痘呢？媽媽說(shuō)，這是因?yàn)槟愕钠ぶ俜置谑茏鑼?dǎo)致的。爸爸說(shuō)，這是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。爺爺說(shuō)，孫子，這是因?yàn)槟悻F(xiàn)在是男子漢了！我說(shuō)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)少年了。漲了青春痘我們應(yīng)該注意什么？不要吃辛辣，不要總是觸碰它，因?yàn)槟愕氖钟屑?xì)菌，會(huì)引起面部的不適，嚴(yán)重的會(huì)感染。青春期的優(yōu)惠還真多啊！我和媽媽一樣高了，我還長(zhǎng)出了小胡子，那個(gè)夢(mèng)想中的刮胡刀終于有了用武之地。我的胃也長(zhǎng)大了，食量大如牛，我也成了餐桌上最受歡迎的食客了。
青春期是人生生活中重要的一段時(shí)間。我們要用良好的心態(tài)去看待它，接受它，在青春期里做一個(gè)乖巧善良的人。最后，要告訴同學(xué)們，我們的青春期來(lái)了
青春來(lái)了作文 6
花季，如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一串絕美的回響。叩開(kāi)心扉，發(fā)覺(jué)是青春來(lái)了。
青春來(lái)了，彼時(shí)的我已不再不諳世事。換上一件梔子花的襯衫，衣角微微綻放在陽(yáng)光中，溫柔的擺動(dòng)。青春來(lái)了，我便多了份陶潛，采菊東籬下的淡然，掬起我的一簾清夢(mèng)。青春來(lái)了，我便是流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，那是我們特有的敏感，特有的惆悵。失意時(shí)，竟也把自己比作李清照所擬的人比黃花瘦。豪情四溢時(shí)，也敢放下劍蕩天下，橫掃六合的不羈之言。
傷感的，明媚的，豪邁的，那是預(yù)示著青春華麗的走來(lái)了。
青春來(lái)了，彼時(shí)的我已不再踏紅樓窺黛玉葬花，已不再品三國(guó)，為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我靜靜的伏在窗邊，一縷暖陽(yáng)拂過(guò)我的面龐，看著郭敬明的夏至未至，感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷。讀著韓寒的三重門(mén)的悲哀，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己也陷在三重門(mén)的窘境之中。我知道那是青春來(lái)了，所以我不計(jì)較為那些優(yōu)美的篇章而流下的淚。我知道那是青春來(lái)了，所以我開(kāi)始羨慕十里洋場(chǎng)中的人們張愛(ài)玲的愛(ài)情，林徽因的才情，關(guān)紫蘭的閑情。
青春來(lái)了，風(fēng)乍起，吹皺一池春水。
青春來(lái)了，自以為孤獨(dú)的我開(kāi)始關(guān)注幾米的漫畫(huà)，那些或成熟或穩(wěn)重的色彩總能引起我的.共鳴。似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來(lái)了，青春帶給我們無(wú)數(shù)種可能，我抓住拼搏這條繩子努力向上攀巖。
沒(méi)有徘徊，沒(méi)有拼搏的青春是來(lái)的不完整的。
你是否在惆悵，是否在用堅(jiān)定地眼神眺望著遠(yuǎn)方。同樣的時(shí)間，同樣如花般的夢(mèng)，不要拒絕它，那是青春來(lái)了。
青春來(lái)了作文 7
好煩哪！為什么受傷的總是我？在家里父母說(shuō)我不讓著弟弟，在學(xué)校老師罵我不乖，朋友圈里又不稱意。
黃昏，獨(dú)自坐在窗前，眺望那微微泛黃的天際，那半輪紅日一波一波頑皮的跳動(dòng)，心緒卻不在那美麗的黃昏上，滿臉的凄涼悲傷，跳躍的陽(yáng)光跑上我翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)，反射在我的臉上，我的思緒被頑皮的陽(yáng)光拉回，目光落在書(shū)頁(yè)上，‘青春’二字成功的.拉回了我的漸飄漸遠(yuǎn)的思緒，埋頭閱讀起來(lái)。
‘青春來(lái)了’題目這樣，寫(xiě)青春期嗎？
他說(shuō)‘彼時(shí)的我已不再踏紅樓窺寶黛葬花’，而此時(shí)的我正在望黛玉焚詞流淚；他說(shuō)‘已不再為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒’，而現(xiàn)時(shí)的我正在為關(guān)羽馳騁沙場(chǎng)而傾慕不已；他說(shuō)‘我會(huì)安靜地伏在窗前看郭敬明的夏至未至黯然神傷’，我會(huì)看著郭敬明憂傷的文筆潸然淚下。
這作者與我真像，他說(shuō)那是青春來(lái)了，我迷茫的向下讀，當(dāng)文章結(jié)尾我恍然大悟，這就是青春！我的青春來(lái)了嗎？我會(huì)把爸媽一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作而生氣，會(huì)把老師的宛然相勸當(dāng)做轉(zhuǎn)彎抹角的諷刺，我會(huì)把朋友善意的微笑當(dāng)做惡意的嘲諷。我都做了些什么？人家的青春都是努力拼搏、昂揚(yáng)向上，而我卻在心思敏感、低沉消落�。�
我該怎么做？去跟父母道歉？去跟老師溝通？去跟朋友解釋？對(duì)！就這么做！
我‘呼’地坐起身，合上書(shū)，摟著放在心口處，眺望窗外一輪紅日，只剩一點(diǎn)了，看那通紅的日頭像是在告訴我：‘這不是落日，而是為明日日出而蓄勢(shì)待發(fā)’對(duì)！我要為明日準(zhǔn)備！我要用我的青春活力去未來(lái)拼搏！
Gilr！加油你行的！
青春來(lái)了作文 8
青春，如雨后彩虹，留下五彩斑斕，仰望藍(lán)天，發(fā)覺(jué)是青春來(lái)了。青春是天邊的彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
青春來(lái)了，彼時(shí)的我不在是小孩，換上了一件襯衫，衣角微微綻放在陽(yáng)光中，溫柔地?cái)[動(dòng)。青春來(lái)了，青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會(huì)青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無(wú)所有，也許青春之路還很滿長(zhǎng)，更也許前進(jìn)的'道理上會(huì)充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
青春來(lái)了，我成功地掙脫了稚氣，換上了成熟的花衣，我成功蒂換下了膩人的娃娃音青春來(lái)了，在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺(jué)中我已走過(guò)青春之河，回眸巴！回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透。
歌聲低沉而安穩(wěn)。青春來(lái)了，自以為孤獨(dú)的我開(kāi)始關(guān)注幾米的漫畫(huà)，那些或成熟或沉穩(wěn)的色彩總能引起我的共鳴，似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來(lái)了，青春帶給我們無(wú)數(shù)種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上攀爬。青春來(lái)了，我也打開(kāi)心門(mén)，收納春暖花開(kāi)，等待四季輪回。沒(méi)有徘徊，沒(méi)有拼搏的青春，是來(lái)的不完整的。
你是否在惆悵？是否眼神堅(jiān)定地眺望著遠(yuǎn)方？同樣的時(shí)間，同樣如花般的夢(mèng)，不要拒絕它，那是青春來(lái)了。
青春來(lái)了作文 9
花季，如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一串絕美的回響，扣開(kāi)心扉，發(fā)覺(jué)是青春來(lái)了。
青春來(lái)了，彼時(shí)的我不在不諳世事，換上了一件梔子花的襯衫，衣角微微綻放在陽(yáng)光中，溫柔地?cái)[動(dòng)。青春來(lái)了，我便多了幾分陶潛“采菊東籬下”的淡然，掬起我的一簾清夢(mèng)；青春來(lái)了，我便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”那是我們特有的敏感，特有的惆悵。失意時(shí)，竟也把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”；豪情四溢時(shí)，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈之言。
感傷的，明媚的，好賣(mài)的，預(yù)示著是青春華麗地走來(lái)了。
青春來(lái)了，彼時(shí)的我已不在踏紅樓，窺寶黛葬花；已不再品三國(guó)，為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊，一縷暖陽(yáng)拂過(guò)我的面龐，看著郭敬明的《夏至未至》，感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷；讀著韓寒的《三重門(mén)》的悲哀，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己也現(xiàn)在三重門(mén)的窘境中。我知道，那是青春來(lái)了，所以我不計(jì)較為哪些優(yōu)美的篇章而流下的淚；我知道那是青春來(lái)了，所以我開(kāi)始羨慕著十里洋場(chǎng)中的人們：張愛(ài)玲的愛(ài)情，林徽因的才情；關(guān)紫蘭的閑情。
青春來(lái)了，風(fēng)乍起，吹皺一池春水，留給心中一片小小的悸動(dòng)。青春來(lái)了，我成功地掙脫了稚氣，換上了成熟的花衣，我成功蒂換下了膩人的娃娃音，歌聲低沉而安穩(wěn)。青春來(lái)了，自以為孤獨(dú)的我開(kāi)始關(guān)注幾米的`漫畫(huà)，那些或成熟或沉穩(wěn)的色彩總能引起我的共鳴，似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來(lái)了，青春帶給我們無(wú)數(shù)種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上攀爬。青春來(lái)了，我也打開(kāi)心門(mén)，收納春暖花開(kāi)，等待四季輪回。
沒(méi)有徘徊，沒(méi)有拼搏的青春，是來(lái)的不完整的。
你是否在惆悵？是否眼神堅(jiān)定地眺望著遠(yuǎn)方？同樣的時(shí)間，同樣如花般的夢(mèng)，不要拒絕它，那是青春來(lái)了。
青春來(lái)了作文 10
青奧會(huì)也是奧運(yùn)會(huì)中的一個(gè)，青奧會(huì)的全稱是：青年奧運(yùn)會(huì)。據(jù)說(shuō)還有800來(lái)天，這突然想起奧運(yùn)會(huì)來(lái)了。
突然想起來(lái)有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“更高，更快，更遠(yuǎn)�！边@讓我想起許多例子來(lái)：劉翔跨800米欄，他通過(guò)不停的訓(xùn)練，不停的努力，終于世界第一名的優(yōu)秀成績(jī)，并創(chuàng)下世界紀(jì)錄。羅伯特也是通過(guò)努力將加速跑變?yōu)橐话闩�。這說(shuō)明奧運(yùn)健兒都在延續(xù)著這位偉人的'這句名言。
其實(shí)，奧運(yùn)會(huì)本來(lái)是希臘人為了強(qiáng)身健體（說(shuō)不好聽(tīng)了，其實(shí)也就是為了打仗罷了），后來(lái)，有個(gè)離著他們族不遠(yuǎn)的某個(gè)族（小可慚愧，忘了。）也要參與加他們的這項(xiàng)活動(dòng)，希臘人的最高領(lǐng)袖不同意。由此他們才打了起來(lái)。后來(lái)由于雙方力量差不多，所以雙方才達(dá)成協(xié)定，比一場(chǎng)。奧運(yùn)會(huì)由此而來(lái)。
還記得好像是2000年那一年（好像是悉尼奧運(yùn)會(huì)。呵呵，不太清楚），那一位受傷的滑冰運(yùn)動(dòng)員，她的故事你還記得嗎？她在翻第二個(gè)指定跟頭時(shí)，不慎摔壞了腿。后來(lái)，她堅(jiān)持把剩下的做完�？梢�(jiàn)她的毅力很頑強(qiáng)！
讓我們來(lái)祝福者普天下的奧運(yùn)健兒吧，祝他們“更高，更快，更遠(yuǎn)”！
青春來(lái)了作文 11
二零零四年十二月，我離開(kāi)了我原來(lái)的學(xué)校，來(lái)到新的學(xué)校去延續(xù)我的未來(lái)。
荏苒的時(shí)光穿梭在冰天凍地的十二月。我沒(méi)有說(shuō)一聲再見(jiàn)就抽走了我所有的記憶。
三天后，筆筒打電話說(shuō)怪可惜的'，再見(jiàn)都來(lái)不及說(shuō)，沉默了3分02秒，我莫名其妙地掛斷了電話。
也不知道，我不知道是想起還是想念，總之我還記得圍巾和我很鐵地淋著雨在校園橫沖直撞后感冒了兩天；還記得老鼠想出一道數(shù)學(xué)的答案得意地叫囂自己天才的模樣；還記得上課偷偷給筆友寫(xiě)信說(shuō)政治老師像烤雞然后被政治老師抓到罵得很慘；一切好像那么清晰又有些模糊地存在被定理公式霸占的腦子里
二零零四年十二月初二期中考試是我在龍鳳初中所經(jīng)歷餓最后一次考試。
考試前一天晚上我做滿篇都是阿拉伯?dāng)?shù)字的卷子一直到十一點(diǎn)。在考試的幾天，我和死黨是一起翻來(lái)覆去地死，死了又活過(guò)來(lái)了，活了又繼續(xù)死。考試結(jié)束后，我和圍巾站在桌子上高呼自由萬(wàn)歲，別人總是一臉不可置信地看著我們，然后我們就開(kāi)心地笑，一副很嚇人餓樣子。
看著這些匍匐在腳下的這些明媚而奢侈的記憶，有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)，但馬上消失得讓人難以察覺(jué)。
陽(yáng)光細(xì)碎地灑在榕樹(shù)下，樹(shù)上，像是有鳥(niǎo)兒睡覺(jué)的聲音！
青春來(lái)了作文 12
是時(shí)間蹉跎了歲月，還是歲月沖刷了年輪。曾經(jīng)滄海難為水……
青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)
青春是每一個(gè)靈魂游走的痕跡，有悲有喜，在這個(gè)淚水與鮮花奠定的泥濘路上，我失去了方向，有時(shí)我渴望風(fēng)的瀟灑；淋漓盡致，有時(shí)我渴望光的執(zhí)著；一發(fā)不可收拾，有時(shí)渴望水的波瀾；漣漪瀲滟，而在這物欲橫流的年代，一切只不過(guò)是浮光躍影，在經(jīng)過(guò)金錢(qián)；權(quán)利；地位；等等的洗禮之后，泡沫褪去只會(huì)留下彷徨掙扎的軀殼……
有人習(xí)慣的卷縮，想徹底的把自己包裹隱藏起來(lái)，有人習(xí)慣的強(qiáng)顏歡笑，假裝著堅(jiān)強(qiáng)，有人習(xí)慣的跟著生活被動(dòng)的行走，有人習(xí)慣的在暴風(fēng)雨中盡情的.吶喊，最后無(wú)所謂的游蕩。生活就像茶水，終日傾注在悲劇中，而人們還是習(xí)慣的去習(xí)慣這習(xí)慣的習(xí)慣，其實(shí)生活本就由許許多多的片段組成，有悲傷的，有喜悅的，但奇怪的是喜悅的片段總是會(huì)一閃而過(guò)，快得甚至沒(méi)有察覺(jué)，而那些憂傷的點(diǎn)滴卻會(huì)永久的靜靜的停留在心底的某一個(gè)角落，或許哪天當(dāng)我們突然想去把握住些什么的時(shí)候，是否又代表了什么？
人生是踏上了就回不了頭的路
人是萬(wàn)物之靈，每一次的喜；怒；哀；樂(lè)；背后都會(huì)有一段不可述說(shuō)的歷程，熟不知是社會(huì)改變了人，還是人改變了社會(huì)
青春來(lái)了作文 13
青春是什么？青春中的我們又是什么？
我說(shuō)，青春是一個(gè)充滿友誼與關(guān)愛(ài)，智慧與幻想的時(shí)代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因?yàn)檫@些，造就了現(xiàn)在的我們，也是因?yàn)檫@些，我們學(xué)會(huì)了深思熟慮、學(xué)會(huì)了自己自己。得到了堅(jiān)韌、穩(wěn)重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的，因?yàn)榍啻�，我們擺脫了幼稚，得到了。
在我看來(lái)，青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如驚心動(dòng)魄后才可以展翅翱翔的雛鷹；就如受死繭的'才可以飛空的蝴蝶；就如……
青春，每個(gè)人都有不同的青春，如果問(wèn)你青春是什么？你或許會(huì)說(shuō)青春是一首無(wú)言的，唱著青春道上的歡樂(lè)與悲傷；你或許會(huì)說(shuō)青春是一杯苦澀的茶，感嘆著青春之旅的愁云；你或許會(huì)說(shuō)……
在青春之旅的道上，有些人會(huì)改變，但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味，后來(lái)變得自己都不認(rèn)識(shí)，才后悔……
好好去珍惜吧！去珍惜這稍縱即逝的青春，珍惜青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是歡樂(lè)還是悲傷，都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……
青春來(lái)了作文 14
我的青春，時(shí)光的忽悠，已使昔日的歡樂(lè)變的冰涼；可是在被你的痛苦的窒息下的時(shí)光失去后，痛苦依然存在。在春雨的朦朧下溪與河絮叨著，偷偷聆聽(tīng)并傳遞春的溫情。灑想人間的`都是愛(ài)�？墒窃诖猴L(fēng)的吹拂下，我卻只能嘆著：話落水六紅，閑愁萬(wàn)種，無(wú)語(yǔ)怨東風(fēng)的悲鳴。這該是這樣的一種風(fēng)情呢？
隨著雨意的不斷加濃，那邊的山就象一位披面紗的少女，羞澀的將自己的嬌容隱藏在面紗的下面。那一種的蒙蒙朧朧的愁的夢(mèng)境的那邊的未知的那邊。該是怎樣的一種天國(guó)呢？
脫這腮幫子，思緒，確切的說(shuō)是靈魂，隨風(fēng)飄向山的那邊。修長(zhǎng)的眉如遠(yuǎn)山的黛，安靜的臥在另動(dòng)的眼眸上。撒下一網(wǎng)甜甜的睡意。遠(yuǎn)的看見(jiàn)三毛依依不舍的捧起那片溫情。小心翼翼?yè)溥M(jìn)沙漠。漫天飛舞的黃沙，掩去拉她那纖柔的背影。周莊立在她的身后，靜靜地望著，連手中的撲扇落入溪中都不曾察覺(jué)。
我的心時(shí)常下雪，不管天氣如何，它總是突然地凍結(jié)，無(wú)法商量。我的心開(kāi)始下雪，雪聲覆蓋拉所有，撲滅拉，迷茫驕傲，和衰痛。我望繁花盛開(kāi)的世界固定缺席。當(dāng)一切于寂靜時(shí)世界突然地變的明朗。所以別為我傷憂。我有我的美麗，它正要開(kāi)始……
青春來(lái)了作文 15
沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕，但總有人正年輕著……
有人說(shuō)，青春就是個(gè)用來(lái)做夢(mèng)的年紀(jì)，在這段曼妙而美好的時(shí)期當(dāng)中，無(wú)論你如何的天馬行空都不會(huì)被職責(zé)和嘲笑；也有人說(shuō)，青春是用來(lái)奮斗的年紀(jì)，那豪情壯志滿腔熱血可以任由你盡興的去釋放。
我們永遠(yuǎn)不知疲倦，永遠(yuǎn)走在路上。
在這段歡笑與熱忱共同洋溢的時(shí)光里，你可能會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)而付出代價(jià)，也可能會(huì)為你的堅(jiān)強(qiáng)而感到慶幸。人生路漫漫，無(wú)非不就是越過(guò)崇山峻嶺、江河湖海，最終滿載到達(dá)終點(diǎn)，青春作為這最重要的一段路，你是只想著追逐結(jié)果，還是沿途享受過(guò)程。
青春是一場(chǎng)蛻變，然而蛻變總是疼痛的'，從青澀到成熟所需經(jīng)歷的錐心蝕骨之痛，恐怕是有口難言。但鳳凰也只有經(jīng)歷過(guò)浴火才能沖入云霄，脫俗成仙，對(duì)于我們也是一樣。不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹。
年紀(jì)輕輕就天天盼望著安逸的生活，可是哪里有這么容易？我曾在書(shū)中看過(guò)一句話，說(shuō)只有經(jīng)歷的了沉浮，學(xué)會(huì)了生活，才知道歲月的滋味，你要頂?shù)米毫Γ胖涝跉q月里如何靜好，你還得在磨礪中不忘初心，才能在歲月里，一直靜好。
花開(kāi)花落，暮暮又朝朝，沿途至此，感慨萬(wàn)千。窮途末路，堅(jiān)強(qiáng)未改，滄海桑田，初心未變。
青春來(lái)了作文 16
提起青春我不禁有點(diǎn)疑惑：青春究竟是什么？它是與父母對(duì)著干的叛逆？還是敢于嘗試任何新鮮事的大膽？或是不管怎么折騰都不覺(jué)得累的活力？其實(shí)青春就是那么一件小事。
在我看來(lái)，青春存在于我們每個(gè)人的身上，走進(jìn)教室似乎能馬上被洋溢著的青春氣息所感染。那成群結(jié)隊(duì)的女生們，高聲談?wù)撝约合矚g的明星和八卦；操場(chǎng)上那一群群肆無(wú)忌憚打籃球的男生們，都讓我們感受到青春就在我們身邊，離的那么近又那么遠(yuǎn)。
或許青春期就僅僅是幾個(gè)細(xì)胞吧，它們微小卻能讓我們改變很多，所以雖然只是一件小事，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)彌足珍貴。盡管如此，但是提起筆來(lái)卻不和如何在紙上將青春描繪出來(lái)，可能青春本來(lái)就是一種說(shuō)不清道不明的事物，它需要我們每個(gè)人親自去感受。
青春就像是一碗白米飯，嚼到最后總能嘗到甜味。它不僅給我們留下了快樂(lè)，還能給我們留下美好的'回憶。
當(dāng)我們長(zhǎng)大后，再次翻開(kāi)青春的畫(huà)冊(cè)，是否能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的心情？青春是稍縱即逝的，但是它能給我們留下永久的歡樂(lè)。
就讓我們享受這美妙的青春，一起去體會(huì)青春這件小事吧！
青春來(lái)了作文 17
家里停電了，幸好平時(shí)媽媽備有蠟燭。我從柜子里取出半根蠟燭，借著月光，把它點(diǎn)燃了。
蠟燭是紅色的，被我點(diǎn)燃之后，不一會(huì)兒，便流出幾滴蠟油，那紅紅的蠟油，像血一樣。這一根小小的蠟燭，這根不起眼的蠟燭，卻能在關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)出亮光。那亮光雖然微弱，卻能給我們帶來(lái)溫暖，那亮光雖然不及電燈的光強(qiáng)、亮，卻比它們奉獻(xiàn)了更多的東西。
想著想著，我進(jìn)入了沉思。我們的老師不也像蠟燭一樣嗎？當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是老師耐心地為我們講解；當(dāng)我們心意彷徨時(shí)，是老師苦口婆心地為我們指明前進(jìn)的道路；當(dāng)我們范了錯(cuò)誤而不知悔改時(shí)，是老師嚴(yán)歷批評(píng)教育感化我們重新踏上新的征程。我們的每一步成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步，作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾或者叉號(hào)，都凝聚著老師辛勤的`汗水。老師，您像蠟燭一樣，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)地為社會(huì)服務(wù)著；您嘔心瀝血，為國(guó)家培養(yǎng)出了更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才；您犧牲了自己寶貴的青春，把所有的精力和時(shí)間都花在我們學(xué)生身上，我在這里忠心地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
突然，來(lái)電了，打斷了我的思緒，蠟燭也燒完了。蠟燭呀蠟燭，你燃燒了自己，卻照亮了別人，你是多么偉大！真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”。
青春來(lái)了作文 18
林蔭小道 長(zhǎng)發(fā)披肩的美女手里捧著一本英語(yǔ)書(shū)……《讓青春繼續(xù)》，這是里面讓我產(chǎn)生澎湃情緒的一段。去年就出了這個(gè)廣播劇，好像還要更早一點(diǎn)，一是興起，又把它下來(lái)聽(tīng)。昨天睡覺(jué)只有10點(diǎn)多，就一直聽(tīng)著可樂(lè)，葉子好聽(tīng)的聲音，百腦，陳露，大傻，阿滋貓，守哥……呃…一下就聽(tīng)了12集，基本上就是從第八集就說(shuō)聽(tīng)完這集就睡覺(jué)了，一直磨到12集實(shí)在熬不住了，起身尿尿，一看，呀，都1點(diǎn)了，著實(shí)嚇了一跳，我以為才12點(diǎn)的，趕快睡覺(jué)，摸著黑就上了床，連燈都不敢開(kāi)，怕又把媽吵醒她又要說(shuō)我了。在西安的那所大學(xué)里，不知叫什么來(lái)著，以前一直當(dāng)是西安交大的，還一直有沖動(dòng)想考來(lái)著，原來(lái)不是，交大在他們隔壁，就在這個(gè)被百腦描寫(xiě)得不像大學(xué)的大學(xué)里，發(fā)生著這么有意思的.大學(xué)生活，充斥著煙酒，愛(ài)情，自然還有打架，當(dāng)然還有男生宿舍里的ss光碟，好像說(shuō)著94信息班確實(shí)是個(gè)流氓班，呵呵，流氓的好招人喜歡。大學(xué)……我們還在努力著呃，到底怎么樣啊，很憧憬啊……讓青春繼續(xù)，呵呵，我們還在青春期呢……
青春來(lái)了作文 19
他的思維跳躍性，其實(shí)一直都很強(qiáng)。
以前你覺(jué)得他是你最好的朋友，可是后來(lái)，你發(fā)現(xiàn)他的心根本和你想象的不一樣。仿佛一桶冷水從頭澆灌下來(lái)，那些你不愿意承認(rèn)的真相，你從未想象過(guò)的事情，都突然降臨，發(fā)生。
你像一只受了驚的兔子，只是那樣茫然地在這里站立著，然后想要逃跑，卻并沒(méi)有機(jī)會(huì)。你看著這個(gè)黑暗的牢籠里，無(wú)數(shù)的野獸在爭(zhēng)奪著食物，他們都得你死我活，最后誰(shuí)都不得善終。
當(dāng)然也有無(wú)數(shù)的人，從這里路過(guò)�？墒菂s沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出援助之手，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，這一切都是如此的理所應(yīng)當(dāng)。當(dāng)你能夠靜下心來(lái)的時(shí)候，想一想都感覺(jué)，細(xì)思極恐。
我認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)候的他們，青蔥歲月，透過(guò)陽(yáng)光，美好的笑容綻放。他們從未想過(guò)太多，簡(jiǎn)單的表達(dá)，就是最好的證明。一句話兩句話，概括不了他的'辛苦歲月。
那些被人喜歡的文字，同樣也被人謾罵著。從來(lái)都不會(huì)有人珍惜，但是也會(huì)在未來(lái)的某個(gè)時(shí)光罅隙里，某個(gè)人一回頭，突然想起數(shù)年前看過(guò)的一篇文章，想要去再回憶一下。
然后突然有一天，就去尋找，在網(wǎng)絡(luò)上搜索，可是怎么都找不到，就好像人間蒸發(fā)了一樣，就好像他真的從未來(lái)到過(guò)這個(gè)世界上一樣。
那樣美好的故事，懷抱著青春，也紀(jì)念著青春。
青春來(lái)了作文 20
如果沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，就沒(méi)有彩虹的絢麗，沒(méi)有甘露的滋潤(rùn)，就沒(méi)有幼苗的`成長(zhǎng)，沒(méi)有老師今天的教育，就沒(méi)有我們明天的輝煌。一個(gè)多么偉大的人物，一個(gè)多么無(wú)私的名字——老師！
韓艷駿老師是我最喜歡的老師之一。她笑容迷人，衣著樸素，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有那種中年女教師特有的氣質(zhì)。
記得有一次暑假，老師找了幾位同學(xué)在暑假快結(jié)束的時(shí)候打掃一下我們的新教室，當(dāng)時(shí)，我們有一個(gè)大書(shū)柜，我們幾個(gè)同學(xué)和韓老師有一個(gè)把這個(gè)柜子從三樓抬到四樓的任務(wù)，柜子非常大，我們非常擔(dān)心，擔(dān)心也沒(méi)有用，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)“之要把這個(gè)柜子抬到樓上，我們就休息休息，我給你們買(mǎi)冰棒，買(mǎi)水�！蓖瑢W(xué)們歡呼著把大柜子抬到樓上。當(dāng)時(shí)老師的兒子西西也來(lái)了，我們領(lǐng)著西西下了樓，老師在后面慢慢地走著。到了樓下，大家挑了好多冰棒，沒(méi)有要水，老師問(wèn)我們要不要水喝，大家看看手中的冰棒沒(méi)說(shuō)話。老師讓我們領(lǐng)著西西先走，我們就回到教室里。幾分鐘后，老師一個(gè)人抱了十瓶水上來(lái)了，我們問(wèn)老師累不累，老師卻笑著搖了搖頭。
看，這就是我們的好老師。
青春來(lái)了作文 21
我們即將結(jié)束我們的初中生活，離開(kāi)這個(gè)充滿著我們回憶的校園。在這里我們褪去稚嫩不斷成長(zhǎng);在這里我們努力學(xué)習(xí)收獲知識(shí);在這里我們一起玩耍收獲友誼。
現(xiàn)在，我們進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，中考倒計(jì)時(shí)，初中生活倒計(jì)時(shí)，人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的倒計(jì)時(shí)，還有第一次去證明自己的倒計(jì)時(shí)。
我們迷茫過(guò)，我們彷徨過(guò)�？蛇@都不能成為我們不奮斗、不努力的'借口!
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：要做的事，總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)，不要做的事情，總得找到借口�？墒俏覀儧](méi)有任何理由不努力!因?yàn)槿绻裉煳覀兯尚噶耍魈煳覀兙鸵贸鲭p倍的努力來(lái)彌補(bǔ)。
這個(gè)世界本身就是一個(gè)快節(jié)奏的世界，你不跑，別人就會(huì)超過(guò)你。今天，你用走的，明天，你就得拿出兩倍的速度來(lái)奔跑。
青春容不得浪費(fèi)!青春容不得等待!努力不一定成功，但是沒(méi)有人可以不經(jīng)努力而達(dá)到目的!每一條通向成功的道路上都布滿荊棘，只有靠自己一步一步踏碎這路上的荊棘才能看到你的陽(yáng)光大道，只有歷經(jīng)狂風(fēng)驟雨，才能撥開(kāi)云霧見(jiàn)到太陽(yáng)。
是時(shí)候了，是時(shí)候?yàn)槲覀冏约浩匆话蚜�，趁青春未去，趁時(shí)光不老!讓奮斗鑄就夢(mèng)想!讓拼搏成就未來(lái)!
青春來(lái)了作文 22
青春如花迎著朝陽(yáng)肆意綻放；青春如畫(huà)執(zhí)智慧之筆書(shū)寫(xiě)似水流年；青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩(shī)如畫(huà)的年紀(jì)里，哦，青春，原來(lái)你在這里。
記憶的年輪里，歲月仿佛是一個(gè)神偷。在不知不覺(jué)中奪走我們最珍貴的東西，讓我們防不勝防�；蛟S是看不清未來(lái)所以特別懷念過(guò)去，懷著對(duì)未來(lái)的`恐懼不安向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)，在這充滿荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說(shuō)：這就是青春。
盧梭說(shuō)過(guò)：“人人生而平等但又在無(wú)所不在的枷鎖中。”或許只有我們靠自身的努力和付出才能解開(kāi)枷鎖的束縛，才會(huì)開(kāi)出絢麗奪目的花，結(jié)出累累的果實(shí)。正值青春的我們，沒(méi)有陶艷明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，更沒(méi)有孔明“淡泊無(wú)以明志，寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的淡然�！皟啥宦勌煜率�，一心只讀圣賢書(shū)”仿佛是我們的專有名詞。奈何抵不住那顆對(duì)花花世界的好奇心，卻忘了早已深陷其中。后知后覺(jué)，有人說(shuō)：這就是青春。
青春像一位追風(fēng)的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發(fā)向前。留下一句：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧。
青春來(lái)了作文 23
時(shí)光在滴答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在搖落中敲響，一眨眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，每次想到這里，我的心便如波濤洶涌的大海，久久不能平靜，垂首沉思，感慨萬(wàn)千，許多十分美好的回憶便浮現(xiàn)在我的眼前。
我永遠(yuǎn)忘不了，那是一個(gè)明媚的上午，學(xué)校舉行班級(jí)團(tuán)體比賽，全班同學(xué)齊心協(xié)力的參加比賽，我是最后一個(gè)出場(chǎng)，因?yàn)槲沂侵虚L(zhǎng)跑冠軍，所以老師把我安排到最后一個(gè)壓軸，我?guī)е瑢W(xué)們的期望和老師的期望上了場(chǎng)，但是比賽結(jié)束以后，我并沒(méi)有取得他們滿意的成績(jī)，我看見(jiàn)同學(xué)們眼睛里掩飾不住的.失望，心里不禁很自卑，于是趴在桌子上哭了起來(lái)，而紛紛過(guò)來(lái)勸我，并想盡辦法讓我開(kāi)心，好溫馨的畫(huà)面啊，它至今溫暖著我。
我永遠(yuǎn)忘不了那次激烈的辯論會(huì)，大家就老師出的話題展開(kāi)了激烈的討論，雙方都振振有詞，你一言我一語(yǔ)，唾沫星子在教室里亂飛，氣氛異常的激烈，雙方選手都不甘示弱，為自己的觀點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，那個(gè)熱鬧的場(chǎng)面真叫人記憶猶新。
一幕幕生活先動(dòng)的畫(huà)面，每一個(gè)畫(huà)面都有一個(gè)屬于自己的故事，每個(gè)畫(huà)面都叫人流連忘返，這些難忘的生活縮影已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
青春來(lái)了作文 24
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，四季交替變幻，各有各的不同。學(xué)生的快樂(lè)如同四季，變化無(wú)常，可是他們只是為了得到老師的欣賞，哪怕是一個(gè)微笑，都會(huì)心滿意足。
人生只有經(jīng)歷酸、甜、苦、辣，才會(huì)體會(huì)到四季的風(fēng)彩。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠草成蔭，孩子們歡快的啍子小曲來(lái)到校園。當(dāng)腳步邁進(jìn)教室，看見(jiàn)老師拿著厚厚的習(xí)題，卻面無(wú)表情，這時(shí)我的心情比較沉重。曾經(jīng)有人說(shuō)：“良師益友，校園是孩子的樂(lè)園。”如今看來(lái)此言差矣。
當(dāng)我接四年級(jí)語(yǔ)文時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這群孩子如此疲憊不堪，根本就沒(méi)有心思去學(xué)。我面帶微笑的說(shuō)：“今天怎么了？”學(xué)生一臉疲倦的說(shuō)：“作業(yè)太多了，剛做完。”看到此情此景，不禁感嘆，原本天真可愛(ài)的孩子，卻在童年留下沉重的一道人生規(guī)跡。成績(jī)固然重要，可是摸殺了孩子的童真。原本一張空白的紙，卻被沾上一點(diǎn)痕跡。
孩子的'快樂(lè)是得到老師的欣賞，教師的奉獻(xiàn)是價(jià)值的體現(xiàn)。只有師生同樂(lè)，這才是教育的本質(zhì)。帶著一顆心來(lái)，給校園增添一份光彩。
青春來(lái)了作文 25
“人不風(fēng)流枉少年”！17歲是人生的花季，而再往前就盡是些含苞待放的花骨朵了。我們這些花骨朵兒們，也是該為青春譜一曲了。
青春的舞曲，似是在哪里聽(tīng)過(guò)，可以肯定的是絕不是新疆的民歌，但卻也是那種調(diào)子。如同墨在宣紙上綻出一朵墨花般張揚(yáng)，卻又像筆尖連著墨絲般柔美。說(shuō)不出它的味道，只有品嘗過(guò)的人才會(huì)知道它的滋味。說(shuō)不定哪一天，你也會(huì)帶著苦笑去品嘗，其實(shí)在心里早已如蜜釀開(kāi)了般甜美，驚嘆道：“啊，這就是青春！”
青春是多彩的，但卻又是單一的`，處于青春期少年少女的世界，又都是猜不透的。它有時(shí)像純真的孩子般爛漫，有時(shí)像嚴(yán)肅的大人般拘謹(jǐn)，有時(shí)像年邁的長(zhǎng)者般慈祥……無(wú)論怎樣，青春到底是什么，誰(shuí)都不知道；但凡體會(huì)過(guò)青春的，卻又都知道。是啊，它太善變；是啊，它太靦腆。
——青春，那是一道明媚的憂傷。
它有著花一般美麗的容顏，嬌艷卻不乏明麗。它總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一逝即過(guò)，卻留下深深的烙印。它是歲月的精靈，把這世上最美好的東西賜予了我們；它是夢(mèng)中的使者，遞給我們一封年華的無(wú)效信。是啊，那是青春的來(lái)臨；是啊，那是含淚的信箋。
——青春，那是一道明媚的憂傷！
青春來(lái)了作文 26
青春是一個(gè)系在我們手臂上的銅鈴，只有不停地奔跑，才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響，叮鈴鈴~~，叮鈴鈴~~
——題記
用青春寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)，在書(shū)里，青春如珍珠，任我們穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；青春如彩綢，任我們剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；青春如花種，任我們播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的`花壇；青春如油彩，任我們調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。
前蘇聯(lián)著名的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自己的青春，世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”每個(gè)人都擁有過(guò)自己的青春，多年后，那些美麗的青春記憶將成為我們腦海中永恒的經(jīng)典。
青春的我們?nèi)瑛B(niǎo)兒展翅翱翔在知識(shí)的天空，青春的我們?nèi)玺~(yú)兒遨游在理想的海洋。
或許我們?cè)?jīng)抱怨壓力太大，或許我們?cè)械角巴久悦�，那么不要懊惱，這是上帝賜予我們的禮物，它用青春來(lái)磨練我們的意志，鍛煉我們的能力，改變我們的性格，讓我們成為主宰青春的主人。
青春如夢(mèng)一樣幻妙，如詩(shī)一樣清新，如畫(huà)一樣芳潔，如歌一樣動(dòng)人。用青春的絲線編制未來(lái)，用青春的汗水在希望的田野里播種新綠，必將收獲一個(gè)碩果累累的金秋！
青春來(lái)了作文 27
90后的青春是在批判中不斷成長(zhǎng)的，它沒(méi)有80后的含蓄，70后的傳統(tǒng)，它要改變傳統(tǒng)社會(huì)風(fēng)貌，在全社會(huì)面前張揚(yáng)自己的性情，似乎在向全世界宣布：90后的青春將不再乏味，精要引領(lǐng)世界的潮流!
這個(gè)想法似乎觸碰了老一輩的思想底線，于是開(kāi)始?jí)褐�，而壓制的青春，遲早有一天會(huì)爆發(fā)，會(huì)去反抗傳統(tǒng)!
青春時(shí)期，是不可揮霍的，有大把的青春獻(xiàn)身與學(xué)習(xí)中，但這種獻(xiàn)身將在成長(zhǎng)中展現(xiàn)自己耀眼的光芒，到那時(shí)才會(huì)認(rèn)識(shí)到青春犧牲的價(jià)值，它所換來(lái)的知識(shí)，可以讓你一生受益。
青春是夢(mèng)幻的，迷離的，我們到現(xiàn)在甚至說(shuō)不明白青春究竟是什么，它總是在你的人生中充當(dāng)著活力的源泉，他激勵(lì)著你，卻又在你自滿是打擊一下你高翹的.尾巴!使人分不清他究竟出于怎樣的立場(chǎng)。
青春是短暫的，它不會(huì)在你生命中停留太長(zhǎng)的時(shí)間，但卻是最重要的，你一生所獲得的知識(shí)都是在青春時(shí)期所獲得的。因此珍惜青春，在我們成長(zhǎng)歷程中也十分重要。
這就是90后的青春，它含蓄而奔放詮釋著生命中最富有活力的意義，青春是那么美麗，那么的夢(mèng)幻，那么的清澈，那么的明靜讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!
青春來(lái)了作文 28
有人曾說(shuō)：“青春是人生寶石項(xiàng)鏈中最閃亮奪目的那一顆”。青春無(wú)疑中是人生中最美好的年華，身在最美韶華的我們更應(yīng)用百倍的熱情，將這顆最美的寶石變得更加絢麗，使青春更加燦爛。
青春，花一樣的年華，我們應(yīng)該如花一樣，充滿對(duì)未來(lái)的熱情，充滿對(duì)希望的熱情，當(dāng)下的我，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，積極向上，不辜負(fù)這刻青春年華，對(duì)于明天可能遇到的困難，積極探索克服的方法，不因?yàn)槲磥?lái)路上的一個(gè)坎坷而放棄。魯迅先生曾說(shuō)：“一勞永逸”的活，有是有的，而“一勞永逸”的事卻很少，因此在如此韶華，我們應(yīng)充滿對(duì)明天對(duì)未來(lái)的探索，不因今日的一個(gè)個(gè)小小成就而感到“一勞永逸”而荒廢時(shí)間，熱情的.探索人生路上的寶藏。
青春里的我們應(yīng)是一顆對(duì)生活充滿熱情的牽�；�，努力向高處攀爬，即使前路茫茫無(wú)盡頭，也不應(yīng)該如一顆攀伏地面，攀附他人的菟絲草，生活在他人的陰影下，永遠(yuǎn)無(wú)法直面熱情的驕陽(yáng)，與前路的一片繁華，我們應(yīng)有牽�；ㄒ话銓�(duì)生活的熱情，不斷充實(shí)自己，將自己的內(nèi)在裝點(diǎn)的更加美麗，因?yàn)槊利惖娜蓊伣K將因時(shí)光的獵刀而被無(wú)情的磨滅。
青春來(lái)了作文 29
正踏入青春的我們，懵懵懂懂，不知如何面對(duì)這似花的青春，就像是青春的標(biāo)點(diǎn)。
青春，像是逗號(hào)。它只是人生的一個(gè)新的階段，一個(gè)轉(zhuǎn)折。當(dāng)我走在林間小路，看見(jiàn)兩旁高而茂密的大樹(shù)，
再看看那似火的驕陽(yáng)，也許是夏天來(lái)臨了吧！想一想，青春也是這樣，剛剛送走了春天，又迎來(lái)了夏天。
青春，像是省略號(hào)。文章中的省略號(hào)，都是代表著故事沒(méi)有完，需要讀者自己的遐想。青春便是如此，它留給我們的是遐想，需要我們續(xù)寫(xiě)這美好的青春。
青春，像是冒號(hào)。它似乎早就等待著我們?nèi)ブv述那青春的故事，故事中有驚喜，有酸辛，有苦澀。更多的是讓我們?nèi)テ肺镀渲械恼滟F。
青春，像是句號(hào)。每個(gè)人都希望自己的青春是圓滿的.。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“孩子，在你經(jīng)歷的事情中，絕對(duì)不要做讓自己后悔的事情。要明白，世上是沒(méi)有后悔藥的�！蔽乙恢庇浿鴭寢尩脑挘晕以谖业那啻旱缆飞媳M量用心做好每一件事情，盡量讓它圓滿。在文章寫(xiě)完時(shí)，我們都會(huì)添一個(gè)句號(hào)，告訴我們文章結(jié)束了，而青春 像句號(hào)，但并不意味青春的結(jié)束。
當(dāng)我們開(kāi)始吟唱青春這首歌時(shí)，我們的青春才正要開(kāi)始。
青春來(lái)了作文 30
青春總是美好的。不是太多的苦惱，而是不知道如何去享受；不是幸福太少，而是我們把握不好。
青春里，我們總愛(ài)追逐夢(mèng)想，喜歡優(yōu)雅溫馨的氛圍；喜歡無(wú)節(jié)制的放蕩；熱愛(ài)時(shí)尚潮流的心情。于是我們一次次轉(zhuǎn)向自己的處境，不再接受父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。但是，我們都明白這些豪言壯語(yǔ)的內(nèi)在含義：“年輕人不努力，老人傷心”，“不要坐等無(wú)事，白了年輕人的頭”。
春去春來(lái)，花開(kāi)花落。然而，青春只有一次。每當(dāng)我們回顧過(guò)去時(shí)看到祖父母悲傷的眼神，我們就會(huì)理解他們對(duì)青春的渴望。我們的.心在青春期總是起伏不定。有些青春期的男生女生，總是喜歡不成熟的水果，不經(jīng)意間摘下綠色的水果，即使表面上是甜的，內(nèi)心卻是酸的；他們總是愿意走自己的路，在把蛹打成蝴蝶之前說(shuō)著天長(zhǎng)地久的海誓山盟。然而，他們應(yīng)該明白，他們的未來(lái)可能仍然會(huì)失去。始不后悔終不后悔，那只能是一只孤雁在秋風(fēng)中歌唱。
當(dāng)你年輕的時(shí)候，你應(yīng)該努力。生命中最美好最美好的時(shí)光，不能讓它隨風(fēng)飄走。把握人生的盛夏，應(yīng)該是我們?nèi)松幸粋�(gè)滿意的答案。日落不后悔，永遠(yuǎn)問(wèn)心無(wú)愧，尤其是我們還有資本的時(shí)候，我們的資本是年輕的。
青春來(lái)了作文 31
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”
流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青春時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都被我敗啦！如今我一沒(méi)所有，我真后悔呀！”
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如，你能返老還童……”
“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一次青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著一個(gè)書(shū)包呢。
他想起自己剛才發(fā)生的.一切，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見(jiàn)幾個(gè)小孩在玩玻璃球，不覺(jué)手癢癢起來(lái)，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。忘了他剛才說(shuō)過(guò)的話。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔地痛苦起來(lái)，正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春�！拔易隽艘患朗�！”時(shí)光老人冷笑著說(shuō)，“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命。”
時(shí)光老人非常生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣，誰(shuí)也別想多一分一秒！?
青春來(lái)了作文 32
神秘轉(zhuǎn)學(xué)生涼薇又回到了那個(gè)熟悉的教室，一切都是那么熟悉，“涼薇”，有一個(gè)人叫醒了兩位的陶醉，兩位回頭一看，原來(lái)是馮芳芳，“你還好嗎？”芳芳說(shuō)�！拔液芎�，謝謝�！睕鲛泵鎺θ莸恼f(shuō)。
上課了，老師說(shuō)今天轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)，這位同學(xué)上了臺(tái)，涼薇驚呆了，這不是救自己的那個(gè)男孩嗎？“大家好，我叫毛凌，以后要大家多多指教�！陛p柔的`聲音迷倒了很多女生。毛凌看了一眼涼薇，有輕柔的笑了一下。這一節(jié)課，涼薇直直的望著老師，根本聽(tīng)不進(jìn)去，坐在輪椅上發(fā)呆。法國(guó)學(xué)了，涼薇看見(jiàn)母親在招手，跟母親回了家�；氐郊�，兩位一口氣做完了所有功課。吃完晚飯，自己到小區(qū)公園去散步。輪椅走在寬敞的大街，引起了許多人同情的眼神。湊巧，毛凌也來(lái)散步了，他看見(jiàn)了涼薇，把她叫了過(guò)來(lái)。說(shuō)：“你家也住著嗎？我家住三單元三樓，你呢�！薄拔鍐卧龢��！睅в斜瘋恼f(shuō)�！昂昧耍阍撔菹⒘��！闭f(shuō)完，毛凌把涼薇送到了家門(mén)口。才漸漸馳去。
涼薇敲開(kāi)了門(mén)，心情舒暢多了，也不像以前那樣苦悶了。獨(dú)自往樓下眺望，希望記憶能夠重現(xiàn)！。
青春來(lái)了作文 33
世界上每個(gè)人擁有的東西太多，但有一種最為珍貴，也僅能擁有一次。它的擁有你也許不能察覺(jué)，隨著歲月的流逝與春夏秋冬的更替，它已慢慢從你身邊溜走。當(dāng)你失去了它再回頭找尋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它早已不屬于你。這不是權(quán)力，也不是金錢(qián)，而是青春。
青春對(duì)于每個(gè)人都不陌生，這是每個(gè)人都擁有過(guò)的。區(qū)別在于你是浪費(fèi)青春，還是把握青春。因?yàn)椋夯ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少時(shí)。青春象征著健康，象征著潛力，是一個(gè)人奮斗的資本。
當(dāng)你因?yàn)橐贿B串的失敗與打擊而無(wú)比沮喪想要退縮時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人拍著你的肩膀：“小伙子，你還年輕，有的是時(shí)間去改變!”那時(shí)的你才發(fā)現(xiàn)青春還牢牢在握信心大增。
擁有青春是值得驕傲的!那么，就請(qǐng)你用青春做資本，去創(chuàng)作希望吧!
一只紙?jiān)男〈x開(kāi)孩子的手，隨著溪水旅行。
披上晨霧的紗巾，帶著天使的.笑聲，裝滿天堂的鐘聲，它緩緩地漂出山谷。
它并不寂寞，因?yàn)槠压⒌慕德鋫阍谒^上飄，馬鞭草的小藍(lán)花，一路對(duì)它招手微笑著，它們都?jí)粝胫酵獾牡胤健?/p>
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