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給我一片天空作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的給我一片天空作文，歡迎閱讀與收藏。
給我一片天空作文1
藍(lán)天是鳥(niǎo)兒的天空，海洋是魚(yú)兒的天空。而我，也有屬于自己的一片天空，我的天空是由一個(gè)個(gè)不同的天空領(lǐng)域組成的。
家，我的一片天空領(lǐng)域
幼時(shí)的記憶，是跟爺爺在院子里奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽(tīng)故事的遐想，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時(shí)的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸的長(zhǎng)大。家，自然也就充滿了新的記憶。長(zhǎng)大的家，是爺爺?shù)难鼜澚�，是奶奶的額頭的皺紋更深了，是爸爸捧著獎(jiǎng)狀的欣慰，是媽媽上學(xué)前的叮囑……
長(zhǎng)大的家似小溪般舒緩，似茉莉般清香。
朋友，我的一片天空領(lǐng)域
朋友，是沙漠里的甘甜，朋友，是寒冬里的陽(yáng)光，朋友，是黑夜里的明燈，朋友……真正的朋友，應(yīng)該就是古人說(shuō)的知己吧。這正真的朋友，正如天上的星星之間，不是相互擁擠而是互相照耀。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這熟悉的'歌聲在我的耳邊久久回蕩，似的，朋友，我的天空的一部份領(lǐng)域。
舞蹈，我的一片天空領(lǐng)域
藝術(shù)能洗滌人的心靈，升華人的靈魂。在美麗動(dòng)人的舞蹈中，我學(xué)會(huì)了成熟；在清新明快的舞蹈中，我懂得了進(jìn)��；在熱情奔放的舞蹈中，我擁有了激情。我愛(ài)我的這片天空。它讓我的業(yè)余生活如此精彩。
在我的天空里。舞蹈，是我的一片天空領(lǐng)域；家，是我的一片天空領(lǐng)域；朋友，是我的一片天空領(lǐng)域；學(xué)校，是我的一片天空領(lǐng)域；宿舍，是我的一片天空領(lǐng)域……
趕快行動(dòng)起來(lái)吧，去尋找一片屬于自己的一片天空領(lǐng)域，哪里開(kāi)滿了鮮花，那里充滿了陽(yáng)光，哪里有我的一切一切。最后，再加上我的心情點(diǎn)綴，那一片天空領(lǐng)域便擁有了全世界所有的美。
給我一片天空作文2
聽(tīng)過(guò)千古流詞，而我只字不提。聞過(guò)世間百事，而我淡若云煙。不想借古人的話語(yǔ)去叫嚷我要解去平凡。不想推出世事來(lái)評(píng)論借機(jī)去脫俗。我只寫(xiě)出我的淺文但求一人來(lái)懂，來(lái)懂我欲求一知已。我只印下我的拙篇但求一人來(lái)讀，來(lái)讀我思維歪筆的誠(chéng)摯。
握著精神的凝望，就打成了千結(jié)。蕩著情緣的左右，就纏來(lái)了難理。順?biāo)钠鸱也怀鍪悄囊蝗�，最自然的解脫卻給不到我時(shí)間。日子稍短既逝，稍長(zhǎng)難耐。而我卻不知一天的開(kāi)頭與結(jié)尾，回頭望匆匆，跟前兩茫茫，才知今日里，也能過(guò)三秋。朝露晨來(lái)，幕色連天，兩眼望去，之間數(shù)不清幾窗涼。
人杰卻讓地靈而束縛，插翅卻讓低空而壓住。有心去吶喊一次，卻讓喉痛而封住。有意去想淋漓一篇，卻讓欲的慌而難記。不知何時(shí)亂了陣角，生硬的文字也難寫(xiě)。不知何時(shí)木了神志，一根熟筆也難以來(lái)握。真想讓靈魂逃脫我的肉體永不回來(lái)，可是不回來(lái)又能留在何方，留下單單的皮囊又有何為。如若有一片天空讓我擁有，我就把我的身扣住我的魂永不出竅，再把你約來(lái)讀上千萬(wàn)遍，一直讀到我認(rèn)真的心里一個(gè)你。
飛與望我自行選擇
陰與晴我自便布置
冷與暖我自行跟隨
情與意我自有主張
給我一片天空，哪怕只能容下一對(duì)心的`翱翔，寧愿不再去拓展寬闊，只想留下心與心的痕跡，心與心的貼切。給我一片天空，哪怕只能展現(xiàn)我一個(gè)愿望，寧愿不去望著他山更高，只想擁有一個(gè)屬于我的地方，我的情源。
給我一片天空作文3
這個(gè)愿望就是，希望每天都能下棋，不論何時(shí)何地，不論有誰(shuí)看到，都不會(huì)干涉。
多簡(jiǎn)單，多平凡�。】晌抑�，它是不太可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的。爸爸說(shuō)：“書(shū)多讀一些，棋少下一點(diǎn)，這樣才對(duì)你有好處。整天下那些棋，只會(huì)把你的腦袋給‘燒’壞。 ”媽媽則在爸爸的影響下，自然也向我發(fā)出了“禁令”。于是，爸爸 、媽媽和姐姐們形成了“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，聯(lián)合把家里的“戰(zhàn)場(chǎng)”封了。
打理包袱，本想在學(xué)校另辟“戰(zhàn)場(chǎng)”的，可“人算不如天算”，考慮到已快期末考了，老師竟也繼父母之后，把班級(jí)的“戰(zhàn)場(chǎng)”也給封了，結(jié)果這下子我真的是“英雄無(wú)用武之地”了，只有回家吃自己的`份了。
現(xiàn)在，我除了自己偷偷地在房間擺棋看棋譜外，我已經(jīng)是沒(méi)有任何時(shí)間能碰象棋了。
以后，我的學(xué)業(yè)將更加繁重，我不知道我還有沒(méi)有機(jī)會(huì)能碰到象棋。也許，這個(gè)愿望總有一天還是會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槿丝傆虚L(zhǎng)大的一天，到那天或許這些束縛就會(huì)消失。但現(xiàn)在，我是多么渴望沒(méi)有這些束縛——只為好好地下一盤(pán)棋。
有時(shí)躲在自己房間擺棋時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一群海鳥(niǎo)從窗前飛過(guò)，“它們多么自由啊，自由自在地在天空翱翔�！蔽也唤袊@。而我呢，卻像只“籠中之鳥(niǎo)”，苦苦尋盼著那一片自由的天空，而屬于我的那一片天空在哪呢？
給我一片天空作文4
自從我升上六年級(jí)，便感到陣陣壓力。老師說(shuō)：“升上六年級(jí)，意味著小畢業(yè)考也即將來(lái)臨啦！”媽媽更是嘮叨：“畢業(yè)班了，’不要再玩了！拼出點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)功課要緊！”難怪有同學(xué)戲謔說(shuō)：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根；打打打，家長(zhǎng)的王法。其實(shí)，老師和父母哪里知道，我們更需要一片天空，一片屬于自己的天空。
大人們說(shuō)是為我們好，將我們的娛樂(lè)時(shí)間全部銷。，巴不得我們成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，一門心思學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。殊不知，我們就像鳥(niǎo)兒被關(guān)進(jìn)了籠子，沒(méi)有了自由飛翔的天空，沒(méi)有了展翅高飛的機(jī)會(huì)，久而久之對(duì)學(xué)習(xí)也失去了原有的興趣。
學(xué)習(xí)任務(wù)就像大山，重重地壓在我的頭頂，沒(méi)有了自由的空間，你看一一做完語(yǔ)文作業(yè)，還有數(shù)學(xué)；做完數(shù)學(xué)作業(yè)，還有英語(yǔ)！什么《一百分對(duì)策》、《尖子生題庫(kù)》、《黃岡密卷》……各種各樣的復(fù)習(xí)資料多如牛毛。媽媽卻把這些資料奉為至寶，巴不得我把它們消滅“掉。堆積如山的資料呀，把我壓得都快喘不過(guò)氣來(lái)了！
有一回，我做完老師布置的作業(yè)，向媽媽提出申請(qǐng)：出去玩會(huì)兒�？蓩寢屚鲁鲆痪湓挘骸辈恍�，做完作業(yè)就去做學(xué)習(xí)資料！”絲毫不給我喘息的.機(jī)會(huì)。我透過(guò)窗戶，看到別的孩子在院子里玩得正歡，快樂(lè)得就像小鹿，我便羨慕起他們來(lái)，放下課本偷偷溜出去沒(méi)想到剛玩了會(huì)兒，就被媽媽“抓住”，回來(lái)時(shí)，還免不了她一番痛心疾首的教誨…
我是多么渴望自由，渴望快樂(lè)，渴望擁有一片屬于自己的天空，像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，像花兒一樣迎著太陽(yáng)怒放，將自己的芬芳散發(fā)…
給我一片天空，讓我自由，讓我快樂(lè)！
給我一片天空作文5
給自己一片天空，就是讓我們親近大自然。
離開(kāi)小小的房間，到戶外的樹(shù)林、小道轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸新鮮空氣；或坐在一把椅子上，曬曬日光浴……親近大自然，我們不僅可以勞逸結(jié)合，放松心情，還可以感受大自然的氣息，聞到大自然泥土的芳香。到樹(shù)林里觀察花朵，觀賞蝴蝶，觀察樹(shù)木，聽(tīng)聽(tīng)山谷里特有的回音，或躺在草地上，任微風(fēng)吹拂，觀看鳥(niǎo)兒翻跟頭。親近大自然，感受它特有的氣息和生命。
為自己一片天空，就是讓我們多參加戶外活動(dòng)。
去遠(yuǎn)足，去郊游，去爬山，去旅行，去參觀博物館，參觀科技館，去參加夏令營(yíng)……去參加戶外活動(dòng)，不僅能夠收獲快樂(lè)，開(kāi)闊視野，還能增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身體。比如，去旅行能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身體；去參觀博物館、科技館，能增長(zhǎng)文物、科技方面的知識(shí)。不管是哪一種戶外活動(dòng)，都能起到放松身心，獲得快樂(lè)，增長(zhǎng)知識(shí)的.效果。
給自己一片天空，就是讓我們獨(dú)立自主。
家里的“小皇帝”、“小公主”們也該自省一下自己了！在家，家務(wù)活全部推給父母，自己卻什么也不做；父母讓你做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，你卻再三推讓；父母做的有什么不滿意的，他大發(fā)雷霆，指責(zé)父母那兒不對(duì)，這兒不好……久而久之，自理能力、獨(dú)立能力便會(huì)越來(lái)越差。其實(shí)，讓我們自己動(dòng)手，獨(dú)立自主，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，掃地、擦桌子等也充滿了樂(lè)趣，慢慢地獨(dú)立能力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
給自己一片天空，讓我們?cè)谕黄{(lán)天下自由成長(zhǎng)。
給我一片天空作文6
我是一只小鳥(niǎo)，剛體驗(yàn)到飛翔的快樂(lè)。有一天，我從天空飛到地上，卻被一個(gè)剛布置好的捕鳥(niǎo)網(wǎng)給網(wǎng)住了。
我努力掙扎著，希望能逃出“魔掌”，可我用盡全身的力氣，就是逃不出去。一個(gè)獵人突然走了出來(lái)，眉開(kāi)眼笑地把我放進(jìn)了鳥(niǎo)籠。
一到家，他就大喊：“兒子，快出來(lái)看看，我給你帶了什么禮物回來(lái)？”話音剛落，一個(gè)約有八九歲的小男孩連蹦帶跳地出現(xiàn)在我眼前。他一見(jiàn)我，自然高興得不得了，歡天喜地地把鳥(niǎo)籠接過(guò)，帶著我走進(jìn)了他的房間。
他把我放在了一個(gè)裝飾華麗的桌子上，仔細(xì)端詳著我，又出去捕了幾只小蟲(chóng)子給我吃，對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷，可我并不領(lǐng)情，只是拼命地咬籠子的柱子，因?yàn)槲疑钪挥幸嘀�，我才有可能重新獲得自由，重新得到快樂(lè)！
我越變?cè)绞�，面色越�?lái)越蒼白。直到有一天，我全身無(wú)力，倒了下去。那個(gè)小男孩忙把我的嘴撬開(kāi)，硬放了幾只小蟲(chóng)子進(jìn)去，我才勉強(qiáng)吃下。
在小男孩的關(guān)照下，我除了白天吃幾只他送來(lái)的`蟲(chóng)子，其他時(shí)間都是在咬那鳥(niǎo)籠的柱子。我咬著咬著，就有幾滴鮮血從我的嘴中淌了出來(lái)，我只好吃了幾只蟲(chóng)子，心想：不自由，我寧可死！
帶著這種動(dòng)力，我接著咬了下去。終于，幾根柱子離開(kāi)了它堅(jiān)守的崗位，倒下了。我用力擠了出去，可我的頭與腳還卡在籠子里。
沖呀，我用盡吃奶的力氣，往籠子的柱子撞去……我倒在了籠子邊上，眼珠直直地望著窗外美好的生活。
請(qǐng)給我自由吧，我也是有生命的！
給我一片天空作文7
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)以賣桃木為生的農(nóng)民，用很少的地種出了質(zhì)量好而產(chǎn)量多的桃木。于是，有人便向他請(qǐng)教種植桃木的方法。農(nóng)民樸實(shí)地說(shuō)：“其實(shí)我并沒(méi)有什么種桃木的好辦法，我只是遵循自然地規(guī)律罷了。每次我來(lái)給桃木澆水時(shí)，量的多少不是固定的，有時(shí)三五天來(lái)一次，有時(shí)一個(gè)星期來(lái)一次，這是為了不讓桃木對(duì)我產(chǎn)生依賴，自己去尋找水源，把根扎深，這樣扎根得越深，桃木的生命力越旺盛，產(chǎn)出的桃木就越好。”農(nóng)民語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果桃木不學(xué)會(huì)自己去尋找水源，根就不會(huì)扎深，這樣就經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨，風(fēng)一吹，就會(huì)被刮倒。”
植物生長(zhǎng)需要養(yǎng)料和水，如果給了它們太多的養(yǎng)料，就會(huì)出現(xiàn)“燒苗”的現(xiàn)象，這樣做反而會(huì)適得其反。
爸爸媽媽，我們不再是初生的幼鳥(niǎo)，而是長(zhǎng)大的雛鷹，是時(shí)候鍛煉自己了，請(qǐng)給我們一片自由飛翔的天空。
所以，我想父母應(yīng)該給我們一片自由飛翔的藍(lán)天，在暴風(fēng)雨中歷煉，在危機(jī)重重的大自然磨煉自己，讓我們的生活更加豐富，也讓我們自己變得獨(dú)特而出色。
再想想，我們這一代的學(xué)生，隨著生活條件的改善，幾乎都成為了溫室里的'花朵。在大人們的綠蔭下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，但是在綠蔭下，我們?nèi)鄙訇?yáng)光的滋潤(rùn)和風(fēng)雨的考驗(yàn)，這會(huì)使我們變得不堪一擊，如果哪一天我們離開(kāi)了父母的呵護(hù)，我們就將成為倒在地上的枯木！
給我一片天空作文8
我曾經(jīng)希望自己是一只春蠶，咀嚼大片的桑葉，吐出有用的絲；也曾夢(mèng)想成為一只雄鷹，翱翔在寬闊的天空，卻苦于缺少一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我接觸到的第一本科學(xué)書(shū)，植物天地爭(zhēng)奇斗艷，動(dòng)物王國(guó)各展風(fēng)采，人體機(jī)能奧秘揭示，歷史天地多么神奇……許多不明白的問(wèn)題都有生動(dòng)的確答，我明白了許多的`知識(shí)。
隨著年齡增長(zhǎng)，閱讀中不自覺(jué)有了新問(wèn)題：這些知識(shí)是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的，怎樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的答案。
終于有一天，湖南科學(xué)出版社的幾位老師給我推薦了幾本科學(xué)案例分析叢書(shū),《10個(gè)發(fā)人深省的科學(xué)問(wèn)題》、《10個(gè)震撼人心的科學(xué)發(fā)現(xiàn)》《10個(gè)富于啟迪的技術(shù)發(fā)明》、《10個(gè)精彩紛呈的科學(xué)爭(zhēng)論》讓我領(lǐng)略科學(xué)之美和科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和思想方法，《10個(gè)催人淚下的科學(xué)故事》告訴我科學(xué)家蒙難和科學(xué)道路的艱難。
老師告訴我，從神秘的大自然到身邊的生活，再到我們的身體，還隱藏著數(shù)十萬(wàn)個(gè)為什么，同學(xué)們需要有不屈不撓的探索精神，反復(fù)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度，具備找出同一規(guī)律性的思想方法，你們也可以找到它們的答案。
有了好書(shū)和老師的提醒，我開(kāi)始提出、發(fā)現(xiàn)和解答與日常體驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題，比如最近我到醫(yī)院檢查眼睛，滴了一種擴(kuò)瞳藥，白天眼睛總要瞇著，要找到擴(kuò)瞳藥為什么有這種“副作用”。我重復(fù)呆在不同地方的感受，比較沒(méi)滴藥時(shí)的種種不同，得出的結(jié)論是，滴藥后我的瞳空放大了，而且不能自動(dòng)調(diào)節(jié)大小，只能由眼皮調(diào)節(jié)光線，所以在強(qiáng)光下只能瞇眼。媽媽夸獎(jiǎng)我真的讀懂了科學(xué)書(shū)，我的心中也暗暗萌動(dòng)著一種希望。
糧食是人身體的能量來(lái)源，好書(shū)則是人精神的營(yíng)養(yǎng)品，有了能量才能使身體強(qiáng)壯，有了營(yíng)養(yǎng)才能讓心志成長(zhǎng)�？茖W(xué)給了我一片新天空，在那里我是開(kāi)始長(zhǎng)出翅膀的雛鷹。
給我一片天空作文9
天是藍(lán)的，云是白的，而我渴望的，是一片擁有藍(lán)天白云做心情，思想做小鳥(niǎo)，秘密做風(fēng)兒的屬于我自己的天空！
從小到大，我都沒(méi)有自己的一片天空，父母對(duì)我的管教格外地嚴(yán)格，幾乎哪都不讓我去，每天聽(tīng)著那些同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，心里真的好渴望自己生存的那片天地和她們一樣，然而我知道，那只是我的'渴望。
因?yàn)楦改傅牟焕斫�，我沒(méi)有自己的天空，每天只能重復(fù)地做那幾件事――起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)。我多么渴望他們能有點(diǎn)時(shí)間讓我的思想跟小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔，不會(huì)只在我腦里徘徊！
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)抽空想寫(xiě)一下日記，剛好我爸爸下班了，進(jìn)我房間一看，便沖著我說(shuō)：“你寫(xiě)什么東西啊，作業(yè)呢？”我連忙說(shuō)：“寫(xiě)完了！”可爸爸卻沒(méi)露出歡喜的笑容，他還是兇巴巴地說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)不用復(fù)習(xí)啊，你以為自己成績(jī)很好啊，別說(shuō)在全年級(jí)排名，全班排名也到不了前幾名！下次考試，千萬(wàn)別給我丟臉��！”話音剛落就把門關(guān)上了。為什么不多給我?guī)追昼姲l(fā)言的機(jī)會(huì)，為什么每次在您口中聽(tīng)到的都是學(xué)習(xí)，為什么不給我創(chuàng)造一片屬于我自己的天空，為什么不讓我將秘密鎖起來(lái)？因?yàn)槟銈儾涣私馕�，我在想什么，你們從�?lái)不關(guān)心一下，只是怕自己丟臉，只是怪我不聽(tīng)話，可卻從來(lái)沒(méi)有為我想過(guò)！
我渴望能有自己的天空，不是在任何一個(gè)角落都受學(xué)習(xí)的約束！
我漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂得了父母的用心良苦，并開(kāi)始向他們悄悄地說(shuō)出自己的心聲，他們聽(tīng)到了一個(gè)使他們吃驚的聲音：
我渴望得到一片天空！藍(lán)色的天，白色的云，思想做的小鳥(niǎo)……
給我一片天空作文10
媽媽，請(qǐng)給我一片自由的天空。您就像一把堅(jiān)硬無(wú)比、無(wú)堅(jiān)不摧的鎖，牢牢地困住了我，讓我失去了自由。每到這時(shí)，我就會(huì)想，自己是一只自由自在的'小鳥(niǎo)，在天空自由的翱翔！可是我是一只籠中鳥(niǎo)，不是一只林中鳥(niǎo)，我是一只斷翅鳥(niǎo)！
又是一個(gè)雙休日，我早在星期五就把所有作業(yè)做完了。在晚上我幻想著明天怎么玩！可是，當(dāng)我早早地起來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)您比我起得更早，在我的書(shū)桌旁幫我出題目做。您發(fā)現(xiàn)了我，便命令我趕緊刷刷洗洗吃早飯。我不敢違背您的意思。接著您又讓我做您剛才出的題目。雖然我此時(shí)心里有一百個(gè)不愿意，但我還是忍氣吞聲地照做了。我一筆一劃終于認(rèn)真的做完了，您就趕緊催促我讀英語(yǔ)，以防下周要默寫(xiě)。我此時(shí)十分的不耐煩，但母命難違啊！我只好像個(gè)小和尚一樣一遍一遍干巴巴地念起了英語(yǔ)。
讀完了英語(yǔ)，您讓我出去玩會(huì)兒。我如離弦的箭一樣，迫不及待地沖出了家門，放風(fēng)箏去了。我在外面玩得十分快樂(lè)，心想：“要是永遠(yuǎn)都不要做作業(yè)就好了�！鄙咸毂Ｓ影�！可是我剛玩了不到十分鐘，您又讓我彈鋼琴。我步履艱難地走進(jìn)了書(shū)房……等我彈玩了鋼琴，本以為您會(huì)讓我歇會(huì)，看會(huì)兒課外書(shū)，誰(shuí)知您卻不容我休息片刻，又讓我讀書(shū)摘抄寫(xiě)日記，我只好垂頭喪氣地去做了。我想，我也是人啊，我不是學(xué)習(xí)機(jī)器，我也要自由！
到了晚上，我看到了別的孩子在外面玩，而自己只能做那如山如海的作業(yè)。媽媽！每個(gè)人都需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可您卻讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！有時(shí)候法外開(kāi)恩，只讓我玩一小會(huì)兒。您覺(jué)得這樣好嗎？
媽媽！請(qǐng)給我一片自由的天空！
給我一片天空作文11
親愛(ài)的媽媽，從小到大，您對(duì)我的愛(ài)有很多很多。我想做的事情，您都會(huì)幫我做好。不管大事、小事，您能幫我做的，就決不會(huì)讓我動(dòng)手�？墒�，媽媽，您知道嗎？有時(shí)候，我也想自己去做一些事情的。
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)，還體現(xiàn)在了對(duì)我學(xué)習(xí)的高度重視上。每當(dāng)我遇到不會(huì)的`題目，您總是第一時(shí)間過(guò)來(lái)幫助我。您不是幫我查書(shū)，就是幫我查筆記。實(shí)在解決不了，您就會(huì)給老師打電話詢問(wèn)。當(dāng)弄清楚題目后，您就會(huì)仔細(xì)耐心地給我講解，直到我聽(tīng)懂為止�？墒钦�?yàn)槿绱耍易兊貌粣?ài)思考了，一有問(wèn)題就找您幫我解決。
生活上，您對(duì)我的愛(ài)更是將我緊緊包圍。記得那一次，我請(qǐng)同學(xué)到我們家玩。其中有一件很小的事情，我想自己去做。結(jié)果您看到了，便連忙跑過(guò)來(lái)，幫我做了這件事。同學(xué)們看到這么小的事情我都做不了，都哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“劉暢，你怎么這么懶惰？這么容易的事情還讓媽媽幫你做，真是太丟我們男生的臉了！”聽(tīng)了同學(xué)們的話，我的臉變得通紅，真恨不得變成小螞蟻鉆到地縫中去。
媽媽，通過(guò)這些事情，我想對(duì)您說(shuō)，您的對(duì)我的愛(ài)太深，也太沉重。這些沉重的愛(ài)，在給了我溫暖的同時(shí)，也給了我很大的負(fù)擔(dān)。
媽媽，請(qǐng)您松開(kāi)愛(ài)的雙手，讓我自己去思考，去獨(dú)立。媽媽，給我一片獨(dú)立成長(zhǎng)的天空，好嗎？
給我一片天空作文12
每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，我的一片天空作文。這片天空有的廣闊，有的狹小，有的正處于晨，有的即致于昏。而我的天空，此時(shí)仿佛是陽(yáng)光明媚的上午，一切都富有生機(jī)，都奮發(fā)向上。
我的天空正處于春天的上午，富有活力，它能是早上晨起的精神充實(shí)。在初一初二時(shí)，早上每次都起的很晚，快要跑步了才慢慢移下床。而現(xiàn)在，早晨似乎有用不完的活力，起的很早，洗完臉，下樓吃完早飯，早早的到教室開(kāi)始新的一天，進(jìn)行早讀。此時(shí)，我的天空也開(kāi)啟新的一天，爆發(fā)出新的活力。
我的天空也處于夏天的上午。每天必需的體育鍛煉，看似簡(jiǎn)單，但每一次的鍛煉都會(huì)使我們每個(gè)人大汗淋漓。即使如此，我們毫不退縮，堅(jiān)持每次訓(xùn)練都達(dá)標(biāo)，每個(gè)動(dòng)作都做到最好，此時(shí)的天空如同盛夏，雖灼燒著人的軀體，但打不倒人生自內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，它使我擁有耐心，擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
我的天空有時(shí)也處于秋天的'上午。雖然心態(tài)是積極的，但人難免會(huì)做錯(cuò)事。此時(shí)，內(nèi)心中的責(zé)任感受到壓力，看著托付給我事的人的失望的目光，我感覺(jué)如同在秋天，溫度不低卻吹風(fēng)刺骨，感到心涼。但我會(huì)用盡全力扳回逆局或是減少損失以彌補(bǔ)我的過(guò)失。此時(shí)，我的天空滿是飄落的秋葉，愧疚和自責(zé)飄落心頭，它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)和細(xì)心，讓我減少糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
同樣，我的天空也會(huì)處于冬天的上午。但夏天的溫暖會(huì)使它重新富有生機(jī)，只留下青春的痕跡，不再蒼涼。
我的一片天空伴隨四季，它們都處于奮發(fā)的上午，是一天中最好的關(guān)頭，它令我懂得了許多，也讓我獲得青春的美好。
給我一片天空作文13
小鳥(niǎo)擁有就能自由飛翔，小魚(yú)擁有大海就能自由游泳，而我卻沒(méi)有自己的一片天地……
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，全班都去參加野外，我也報(bào)名了�？上蚋改竻R報(bào)時(shí)，說(shuō)：“小孩子，永遠(yuǎn)是小孩子。野外訓(xùn)練營(yíng)有一定的危險(xiǎn)，還是不去的好！”就一句話把我的訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)給槍斃了。為此，我躲在被窩里苦了一個(gè)下午。
到了七年級(jí)，自己的身材長(zhǎng)高了，體育成績(jī)一直在班上名列前茅。新學(xué)期，改選。一開(kāi)始，我就盯著體育委員的職務(wù)。等同學(xué)們都去吃飯了，我溜到�！袄蠋�，我想當(dāng)班上的'體育委員，可以嗎？”我斗起膽量，向老師毛遂自薦�！澳阈袉幔俊崩蠋煆念^到腳把我打量一一番。我一陣發(fā)懵�！斑@次班干選舉要采取學(xué)生投的方式進(jìn)行，你回去吧，等待全班同學(xué)的選擇�！笨吹轿野l(fā)呆，老師補(bǔ)充了這一句。
轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)，學(xué)校要舉行競(jìng)賽。當(dāng)我在學(xué)校校務(wù)日志上看到這則消息時(shí)，我一陣激動(dòng)。到了，語(yǔ)文老師卻沒(méi)有宣布班級(jí)的參賽選手名單。一下課，我急忙追了上去：“語(yǔ)文老師，我想?yún)⒓幼魑母?jìng)賽，可以嗎？”“實(shí)在對(duì)不起，我確定了人選，已經(jīng)單獨(dú)通知了他們。你等下一次吧！”冰冷的口氣，天一下子暗了下來(lái)。
……
如果這些都算是的挫折的話，那我就是最大的受害者了。老師總是鼓勵(lì)大家去實(shí)踐，參與社會(huì)活動(dòng)，可我就怎么總是處處碰壁呢？
只有天空才能見(jiàn)證鳥(niǎo)兒的自由，只有大海才能見(jiàn)證魚(yú)兒的本領(lǐng)�？晌沂裁磿r(shí)候才能擁有自己的一片天空，來(lái)展示自己的和才華呀！
給我一片天空作文14
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
我是你們的女兒簡(jiǎn)涵雪，我想利用這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)把我想對(duì)你們說(shuō)的.心里話都寫(xiě)出來(lái)，希望你們可以傾聽(tīng)我內(nèi)心真實(shí)的想法。
我希望你們能給我多一點(diǎn)的休息時(shí)間，周末少給我報(bào)一點(diǎn)興趣班，少給我布置一點(diǎn)課外作業(yè)。我也不是說(shuō)不讓你們給我報(bào)興趣班和不布置作業(yè)，而是希望能給我少一點(diǎn)壓力，多給我一點(diǎn)自由飛翔的時(shí)間。我每天的作業(yè)比山還高，比馬路還寬，真是壓力太大了，我希望你們能理解我。親愛(ài)的爸爸媽媽，我今天懷著無(wú)比真誠(chéng)的心來(lái)向你們提出三點(diǎn)要求，希望你們能接受。
一、當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，希望你們不要第一反應(yīng)就是去責(zé)怪我，而是要和顏悅色地去和我一起分析出錯(cuò)的原因。這樣我才能在下一次考得更好。
二、希望你們不要太過(guò)于在意成績(jī)，當(dāng)我考96分時(shí)，你們總是還會(huì)說(shuō)我沒(méi)有考一百分，你們知道嗎？96分是一般人都考不到的好成績(jī)，你們?yōu)槭裁催�要說(shuō)我呢？你們的要求太高，其實(shí)對(duì)我就是一種太大的壓力。
三、當(dāng)我問(wèn)你們問(wèn)題時(shí)，希望你們能把我當(dāng)成一回事，耐心地回答我的問(wèn)題，而不是只顧做你們自己的事情，忽略我的感受。
以上是我真誠(chéng)提出的建議，希望你們能理解我。懇求給我一片自由飛翔的天空。
待你們回答的簡(jiǎn)涵雪
20xx年12月16日
給我一片天空作文15
雄鷹展翅搏擊出一片廣闊的藍(lán)天，大樹(shù)張臂撐開(kāi)一片涼爽的晴空，花兒綻苞開(kāi)出一片絢麗的大地，而我，卻要一支充滿靈性的筆書(shū)寫(xiě)自己的一片天空！
輕輕的，拿起一支筆寫(xiě)下自己對(duì)生活的理解，對(duì)人生的感悟，讓自己不斷的在認(rèn)識(shí)過(guò)程中漸漸走向成熟！
快樂(lè)時(shí)，用筆來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的愉悅，一個(gè)人靜靜坐在書(shū)桌前，品一杯香茗，寫(xiě)些或明快或輕松的文字，讓快樂(lè)在筆間燃燒，散文文字優(yōu)美，語(yǔ)言輕松活潑，可以讓自己的心在字里行間感受快樂(lè)的氣息！
傷心時(shí)，寫(xiě)一些失意的'小說(shuō)，為主人公設(shè)計(jì)一個(gè)悲慘的命運(yùn)，讓自己的心得到安慰．與眾不同的構(gòu)思，扣人心鉉的情節(jié)，簡(jiǎn)單帶有善感的語(yǔ)言，為自己塑造一個(gè)可以獨(dú)自傷心的空間！
快樂(lè)．傷心．成功．失敗這些人生的組成元素，讓我們的生活多姿多彩．于是，拿起一支生活之筆，寫(xiě)下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
昨天已逝去，我們可以寫(xiě)對(duì)昨天的回憶，回憶昨天的一切，無(wú)論我們的昨天是快樂(lè)還是痛苦，是失敗還是成功；今天正在我們腳下，我們可以寫(xiě)對(duì)今天的感悟，可以寫(xiě)今天一幕一幕的故事，無(wú)論是好的還是壞的；明天還未來(lái)臨，我們可以暢寫(xiě)明天的美好生活，可以寫(xiě)對(duì)明天的熱情憧憬和期盼！
一片天空，給我們太多的感動(dòng)，我用筆書(shū)寫(xiě)自己的一片天空，讓自己每天都有一份新的收獲，新的感動(dòng)．讓我們的人生一天天地精彩完美！
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，他們用自己的特長(zhǎng)為自己創(chuàng)造了美好的生活．而我用自己寫(xiě)作這一特長(zhǎng)為自己描繪了美好的人生，創(chuàng)造了一份永恒的回憶與感動(dòng)！
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