三好學生先進事跡材料15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，事跡材料屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。我們該怎么擬定事跡材料呢？下面是小編為大家整理的三好學生先進事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
三好學生先進事跡材料1
“時光悄然而逝，我與日月爭輝”憑借實驗小學這個舞臺，展示了我豐富多彩的小學生活，現將我的主要事跡介紹如下：
“德育”優(yōu)先
在入學第一天，校訓“熱愛祖國，熱愛集體，熱愛師長，熱愛生活”就深深印在腦海，也成為我五年來乃至以后遵循的航向。校園里，幫助老師出版報、處理班級事務；幫助同學補習功課，打掃衛(wèi)生；社會上，積極參與助人為樂活動，坐公交車主動給老人讓座；在家里，每星期幫大人擦地、洗碗；秋天，和家人去田里收割莊稼……
“回報學校，回報師生”
我一直用行動踐行自己的標準。對待師長，我發(fā)自內心地尊敬，是他們給予我知識，給予我成長的翅膀，沒有學校辛勤培養(yǎng)，不會有我眾多成績。因此，積極熱情當好老師的小助手就是對老師最好回報。對待同學，以善相待，以誠相幫，對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手。有同學上課忘了帶學習用具，總是豪爽的拿出自己的文具借給他們，有同學不會的問題，總是熱情耐心的幫其解決。我有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。學校組織的多次獻愛心活動，都能積極參與，無私奉獻。特別是在汶川大地震的災難中，我表現的尤為突出，班級捐款，家庭捐款都有我的份，甚至想讓媽媽領養(yǎng)一個災區(qū)小朋友。能以一顆真誠的心，得到大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。幾年來，勤勤懇懇為同學服務，對老師交待的任務，總是做到有條不紊。處處以身作責，為同學樹立良好榜樣，帶頭不買零售，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，見到有同學違反校規(guī)，勇于指正；有同學因為小事爭吵，總能主動上前勸阻，常常使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示改正。
“智育”同步
多看書，多思考，認真聽，是我學習優(yōu)異的法寶，對于“書”的喜愛，可以說孜孜不倦，小報刊、大部頭、歷史、科學都是我涉獵的對象，讀書越多，越感到自己知識的欠缺�！皶侵R的海洋”，我愿做一名書海中勇敢執(zhí)著的水手�！皩W而不思則惘”每當看到感觸很深的詞句、道理、段落，讀書筆記【讀后感】也成為我的一大愛好。人生哲理、世間冷暖，都從書中找到真諦；歷史輪回、科學探秘，讓我感受到人生榮辱興衰，大自然的神秘精彩。更增添了對學習的濃厚興趣。抓好課堂，認真聽講。這是我深刻的經驗之談啊，課堂老師的話字字如金，引點、關鍵點、難點、歸納點稍縱即逝，我的思路與老師的指引總能相印，自己的預習中的攔路虎，都被一個個消滅掉。在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
“體育”為本身體是一切的.本錢，課余間跳繩，轉呼啦圈；節(jié)假日跑步、爬山、游泳都是我喜歡的運動，不僅僅鍛煉身體，更讓我感受到投入大自然后身心和諧的美好。
“藝海奇芭”
彈鋼琴、葫蘆絲、朗誦、書畫、寫作、主持、演唱，都是我課余生活的主打節(jié)目，學校組織的藝術節(jié)，我總是別出心裁地精彩主持，縣里舉辦的大合唱，我是獨唱兼伴奏；飽含深情的朗誦，瀟灑飄逸的書法，大膽靈動的繪畫，無不表露我對藝術的熱愛和崇敬！寫作，更是將我一腔心思和感受付諸于文字，每次活動的策劃與參與，我都付出百倍的辛勞：搞方案、查資料，編動作、作構思……。
榮譽一至五年級校三好學生、五年級獲縣三好學生、全國第七屆少兒藝術杯年度藝術展評一等獎、首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽小學組優(yōu)秀獎、縣小學生七項學力競賽朗誦二等獎、縣學力競賽硬筆書法一等獎、縣學力競賽口頭作文二等獎、首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽山西書寫大賽特等獎。
三好學生先進事跡材料2
xxx同學是一個內向兼外向的女孩，她積極向上，對生活學習布滿奇怪與激情。入學以來，同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學，嚴格要求自己。在教師的指引、教導和同學的幫忙下，以及通過自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現突出。
她在課余的生活也是豐富多彩的。她積極主動參與學校學院進行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也熬煉了自己。大一上學期參與了詩歌朗讀，趣味運動會等。下學期參加了學院大型團體操的表演，為學院爭得了榮譽，也熬煉了自己。課余生活的充實，給她更多的精力投入到學習中。
在生活上，她團結同學，積極為同學們效勞，主動關懷幫忙同學，與同學保持良好的關系，也比擬擅長交際。日常生活中，她勤儉節(jié)省，不鋪張，她是來自農村的一個孩子，深知“粒粒皆辛苦”。在工作上，她現在是院社聯的一名干事，她工作態(tài)度端正，嚴厲仔細。她積極主動幫忙輔導員教師，幫助教師的工作。
昨天的`榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，將來的征程中信任她會更加努力，制造自己更美妙的將來，為國家做出她應有的奉獻。
三好學生先進事跡材料3
我是xx小學六年級5班的班長，也是個品學兼優(yōu)的好學生。我熱愛祖國，尊敬師長，活潑樂觀，求思進取。作為班長，我認真負責，具有較強的領導潛力。當老師不在的時候，我總能把班級管理的井井有條，是老師的'得力小助手，是同學們的“小老師”。我學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，我總能專心聽講，用心發(fā)言，回答問題時，我的聲音總是那樣清脆響亮，表達的流利完整。我的學習成績在班上也一直是名列前茅。
我用心參加體育鍛煉和文體活動，愛好跳舞，在學校組織的每次文藝匯演中，都能看到我的身影。跳舞跟學習一樣，都需要堅持和努力。每一次學習新的舞蹈，我都會反復的練習動作，別人玩的時候我會練，下課的時候我會練，晚上回家寫完作業(yè)我還會練習，而且從來不會叫苦叫累。
“小荷才露尖尖角”，我一定會一步一個腳印的走下去，并且越走越遠！
三好學生先進事跡材料4
�。�2）班學生，在學校尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣，同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
他在西坡中學就讀的這二年中，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間他班學生的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發(fā)生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍，但是，唯獨他“出淤泥而不染”，能夠端正學習態(tài)度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中二年來，以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘�，F實生活中他也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的.明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為西坡中學的“常勝將軍”;多次被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經常說：“他的未來在明天�！�
三、帶領全班、共同進步。
他不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的;他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，他班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于他班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。同學們也一致認同他的成果并虛心向他學習。
三好學生先進事跡材料5
付同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
一、尊師守紀、積極進步。
付同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態(tài)度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的.作業(yè)及復習好功課，受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
付同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天�！�
三、帶領全班、共同進步。
付同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關心班級、爭取榮譽。
付同學作為數學、英語組長，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動，提升班級形象，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的，也是這么做的。
三好學生先進事跡材料6
一、尊師守紀、積極進步。
李xx同學在錦山第三中學就讀的這一年中，能模范地遵《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習好作業(yè)，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，取得了優(yōu)異的成績。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中一年來，李xx同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘�，F實生活中她也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴厲認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、公道的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真；二年來，她從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
三、帶領全班、共同進步。
李xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。她為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，�？慈嗤瑢W都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著溫習，由于再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數學題，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學解答困難，直到那位同學的眉頭伸展開來，她才繼續(xù)溫習。固然他犧牲了很多時間，但是她還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。
四、做好助手、展現能力。
固然李xx同學學習刻苦、勤奮，但是她不會忘記自己是班里的.一員，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節(jié)來臨之際，她就會向班主任建議，帶領學生到社區(qū)敬老院看看老人，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。
五、關心班級、愛護公物。
李xx同學作為語文課代表，知道以身作側，以大局為重，盡不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益盡不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學們譽為“身邊的活雷鋒”。
李xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。上課積極發(fā)言，認真思考。幫助老師組織班級活動，樂于助人幫助同學。
三好學生先進事跡材料7
XXX同學時刻銘記自己是一名少先隊先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。XXX同學在各方面表現優(yōu)秀，是同學們學習的好榜樣。
在學習中，她有這一股鉆勁兒，不向任何難題低頭，不恥下問是她的好習慣。正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數學等各科成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)香。每當遇到在學習生有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。也許她的學習成績并不是班上的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的`。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的總有她；即使老師不在的時候，他總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班上打掃得干干凈凈。同學們都愿與他交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響集體中的每一員，她也成了集體中的領頭雁。
三好學生先進事跡材料8
我叫xxx，是小學六年級的學生。在老師、同學們的幫助下，我刻苦學習、團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。
一、老師的得力小助手
我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務，我都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規(guī)定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里，我不僅僅是一個學習優(yōu)異的好干部，還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我，我的出現總是會給各項活動增添不少色彩。
二、同學們的好榜樣
我不僅是老師得力的小助手，還是同學們的好榜樣。幾年來，作為班長我處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。平時我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、轉課都一樣對待，因此我學習成績在班上名列前茅，多次獲得學校“優(yōu)秀學生”、“百優(yōu)少年”、“三好學生”等榮譽稱號。平時，我積極參加學校開展的各項活動，在四年級時，我的作文“秋天”編入了學樣的作文集;在20xx年學校舉辦的 “安全在我心中”征文、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長班的比賽，在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”;在奧數特長班學習中獲得“奧數競賽一等獎”和“優(yōu)秀特長生”等榮譽稱號;在第五屆“走進美妙的數學花園”中國青少年數學論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎;在第六屆的“希望杯全國數學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的目標。
三、多才多藝的'我
為了豐富我的業(yè)余生活，我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力，又鍛煉了大腦的反應能力，還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子，在優(yōu)美的樂曲中我能很快消除疲勞，找到快樂。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。
我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家為我投上你們神圣的一票。
三好學生先進事跡材料9
大家好，我是六年二班的XXX，今年12歲，我的性格活潑開朗。我擅長體育運動，比如短跑，長跑，跳繩，籃球，平板支撐我都很在行，運動能給我?guī)斫】档捏w魄和愉悅的心情，所以校運動會上經常能看到我的身影。
我的`業(yè)余愛好也很豐富，曾榮獲第六屆國際標準舞全國公開賽金獎，中國·沈陽WDC青少年拉丁舞標準錦標賽金獎，20xx大連之春體育舞蹈錦標賽少兒組第一名等等。蒲公英青少年優(yōu)秀藝術新人展演遼寧選區(qū)架子鼓十優(yōu)。少年風采春節(jié)展播最佳表演獎。榮獲20xx年甘井子區(qū)中小學科技節(jié)競賽華容道和孔明鎖小學組三等獎。
我還參加了小義工，利用假期做一些對社會有意義的公益活動，健康、積極、熱心、主動，這就是我，一個充滿愛心的陽光少年。
三好學生先進事跡材料10
王宇潔同學，烈山區(qū)古饒鎮(zhèn)趙集小學三年級學生，今年9歲，現任班長。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；學習認真刻苦，各科成績優(yōu)秀；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。
一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣。
王宇潔同學在家懂事孝順，在校尊敬教師，團結同學。能按時認真完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手，同學們學習的榜樣。雖然她年齡小，但在同學們眼中她是一名懂事的“小大人”。她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務。老師交給的任務總是不折不扣地完成，并做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了榜樣。上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。遇到有同學違反了學校和班級規(guī)定，她敢于上前指正，有時遇上個別同學為小事而爭吵，她總是主動上前調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“不要為一點小事傷和氣的道理”。正是她這種做法影響了所有的同學，才使三年級班集體充滿朝氣，充滿活力，學風濃，班風正。
二、團結同學，助人為樂。
王宇潔同學具有很強的集體榮譽感。她認為只有讓全班同學都進步，那才是一件快樂的事。她不但和成績好的同學在一起談心得，交流學習經驗，爭取更大進步，還經常利用課余時間在黑板上出題讓同學們做，像個小老師一樣找基礎差的同學到前面板練，發(fā)現錯誤，及時訂正。為了幫助班里學習有困難的'同學解答疑難，她總是百問不煩，耐心細致地講解。在她的熱情幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大進步。
三、關心班級，積極參加活動。
作為班干的她，總是以身作則，積極參加各項活動。大掃除活動她帶領同學認真完成，臟活重活帶頭干、搶著干；娛樂活動身先士卒，“六一”兒童節(jié)自己就表演了三個節(jié)目，唱歌、跳舞、講笑話，給同學們帶來了無比的歡樂；區(qū)舉行的作文競賽得了二等獎。她經常說“只要為班集體爭得榮譽，忙點累點不算什么�！�
四、刻苦勤奮，成績喜人。
幾年來，王宇潔同學在學習上嚴格要求自己。學習目的明確，態(tài)度端正。課堂上專心聽講，善于動腦思考，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學請教，直到弄懂為止。上課認真打筆記，課后及時鞏固，保證每天的學習內容及時有效吸收。在完成各科作業(yè)后，自主閱讀課外書籍，鉆研課外問題。遇到學習中的困難能正確面對，以積極向上的心態(tài)去學習，學習態(tài)度積極，學習方法正確。在每學期學科測評中，各科成績名列前茅。
王宇潔同學年年被學校、班級評為“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”，是同學們學習的榜樣。雖然她取得喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、努力認真，持之以恒。
這就是她；一個團結同學、樂于助人、尊敬師長、刻苦學習、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員王宇潔同學。她不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生。
三好學生先進事跡材料11
從一年級起，我就一直擔任班長，可謂是名副其實的老班長了。
我現任六(3)班的班長。我品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章，是老師的得力助手，也是同學們的“知心姐姐”。我以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。
在學校，我協助老師管理班級，當同學有不懂的地方，我會熱心幫助同學。我以身作則，是同學們的榜樣。當學校有活動時，我會積極參加，爭取為班級獲得榮譽。讓老師和同學為我驕傲。
在學習上我名列前茅，各科成績優(yōu)異，每年被評為“三好學生”，每月被評為“文明之星”，是學習上的小博士，更是令人羨慕的“小作家”。我的習作《愛的眼淚》在小天鵝杯全國中小學生創(chuàng)新作文大賽中榮獲一等獎，在上虞市中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽中獲一等獎，在慶祝建國60周年“”在�！皭鄣墓适隆闭魑谋荣愔袠s獲一等獎，在學校舉行的現場作文競賽、征文比賽和數學競賽中，我多次獲得一等獎，還被授予一級“全國校園小作家”稱號。還在“賀歲祖國”為主題的.全國知識競賽中獲得銀獎。
老師和同學們還夸我多才多藝。我從小酷愛寫作，多次在各類比賽中獲獎，曾獲全國一、二、三等獎，我的習作在《小學生作文向導》《花火》等雜志報刊上發(fā)表，并多次獲獎。
在平時的生活中，我熱愛勞動，是媽媽的好幫手，也是家中的開心果。當媽媽勞累的時候我會幫她分擔我力所能及的家務。爺爺奶奶不舒服時，我會幫他們捶捶背，揉揉肩。多次評為“文瀾孝星”。
老師經常夸獎我是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。但我知道成績只能代表過去，不能代表將來。我將繼續(xù)努力，在文瀾這塊無墻的樂園里吾將上下而求索。
三好學生先進事跡材料12
20xx年9月1日，一個聰明可愛，活潑開朗的小女孩萬分榮幸地邁進了錦州市國和小學的校門，她就是李天菲。今年十二周歲，現就讀于錦州市國和小學六（2）中隊，擔任校大隊長兼六（2）中隊中隊長的職務。是老師的小助手，更是同學們的好榜樣，深受老師和同學們的喜愛和認可。
一、酷愛學習的領頭雁
李天菲熱愛學習，因為在她看來“學習從來都不是負擔而是一種愛好”。上課注意聽講，大膽發(fā)言，課間和同學們交流不懂的難題，取長補短、互相進步。課后按時完成作業(yè)，字跡工整干凈，常常贏得老師和家長們的夸獎。自入學以來，連續(xù)六年被評為“校三好學生”，“語文小狀元”，“數學小狀元”，“口語明星生”等榮譽稱號。因為她堅信“優(yōu)秀是一種習慣，習慣決定成敗”，自己一直用這句話來嚴格要求自己。
二、團結同學的小標兵
李天菲不但學習成績優(yōu)秀，而且團結同學，樂于助人。同學們遇到不懂的問題都會搶著讓她幫忙講解，她不厭其煩，給同學們講了一遍又一遍，一直到同學聽明白為止。發(fā)現同桌沒帶筆，她會主動借給同桌，看到低年級的小朋友不小心摔倒，會毫不猶豫地將他們扶起。一次，同學原小淇上體育課時不慎摔倒，膝蓋磕出血，小淇疼得額頭滲出了汗珠，李天菲連忙攙扶著小淇去學校的保健室找保健阿姨包扎，還用衣袖為小淇擦去額頭上的汗珠。她的'美好品行得到了同學們的好評。李天菲常常默默無聞地為同學們做好事，放學后，同學們都爭先恐后地急著回家，可是，李天菲的身影總是出現在教室的角落里，她會叫上媽媽一起來給教室打掃衛(wèi)生、擺放桌椅，給同學們營造一個干凈舒適的學習空間。
三、富有號召力的小干部
作為學校的大隊長，她以身作則，認真聽從大隊輔導員的指揮，積極配合大隊輔導員的工作，多次被選做合唱節(jié)主持人，紅領巾廣播站廣播員。在每年的中隊會中都身兼數職，她協助班主任老師完善方案、抓住細節(jié)、推陳出新，帶領同學們一遍又一遍的練習中隊會，從不喊累。自己琢磨動作，為中隊會編排舞蹈，每一個動作都是那么認真，那么投入。合唱節(jié)，運動會，新年大隊會……到處都能看到她忙碌的身影。因為她要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
四、愛心十足的小使者
雖然現在孩子們的物質生活都非常富裕，但是仍有一些需要扶持的兒童，假期里，李天菲經常去福利院看望孤寡老人和孤兒，她用平日里積攢下來的壓歲錢給福利院的孩子們買來學習用品、書籍和各種食品，她把這些孩子當成自己的兄弟姐妹一樣在一起嬉戲，看到智力低下的孩子，她還會耐心地為他們講解簡單的書本知識，每次和孩子們告別，李天菲都會戀戀不舍地落淚，孤兒院的孩子們更是不舍，他們拽著李天菲的衣角，久久不想放手，每次看到這個情景，她都會萌發(fā)一個想法：以后一定要堅持多抽時間來看望這些兄弟姐妹們，因為我要做他們的親人。
五、父母眼中的小大人
都說現在的孩子都是在嬌生慣養(yǎng)中長大的，可是李天菲卻不是，父母對她要求十分嚴格，雖然她的學習成績一直很好，但是在父母看來幾乎是懲多獎少，所以造就了她從小自立的性格，放學回到家里，第一時間做完作業(yè)以后，她都會急急忙忙地鉆進廚房，千方百計的幫媽媽做些力所能及的事，擇菜，洗菜，拿碗筷，盛飯……飯后還會主動幫助媽媽洗碗，擦地，充實而有意義地結束一天的生活。
六、全面發(fā)展的小學生
李天菲還是一個多才多藝的孩子，她擅長主持，舞蹈，書法，朗誦等，20xx年，她的舞蹈《布老虎》舞進了遼寧少兒春晚，成功拿到了十級證書，三四年級成功主持本班中隊會，還擔當了校英語競賽的主持人，受到校領導的一致好評。平日里還經常參加各種詩歌朗誦大會，她的聲音優(yōu)美動聽，抑揚頓挫，博得陣陣掌聲……
她通過自己的努力獲得了一個又一個珍貴的獎項：
20xx年被評為錦州市行為規(guī)范標兵
20xx年在遼寧省群文系統藝術考級展演大賽中榮獲優(yōu)秀展演展示獎
20xx年榮獲錦州市第三屆小舞蹈家杯少兒舞蹈比賽一等獎
20xx年在第五屆錦州市中小學生規(guī)范漢字書寫大賽中榮獲硬筆優(yōu)秀獎
20xx——20xx學年度錦州市中小學生墨香書法展示活動中，榮獲硬筆類小學組三等獎
20xx年作品《遠離霧霾，擁抱藍天》榮獲第七屆全國青少年科學影像節(jié)三等獎
20xx年作品《老師，我想對您說……》在遼寧省第五屆華育杯中小學生好作文網絡征集活動中榮獲一等獎
20xx年榮獲錦州銀行杯我和孩子共成長詩文朗誦大賽三等獎
20xx年被評為錦州市三好學生
20xx年作品在第三屆遼寧省未成年人“放飛中國夢做志向遠大好少年”主題征文活動中，榮獲特等獎
20xx年---20xx年分別榮獲“讓童年遇上經典用書籍滋潤心靈”全市少年兒童寒暑假讀書征文大賽一等獎、三等獎、優(yōu)秀獎
20xx年榮獲交通銀行杯--錦州市第三屆中小學生書法大賽小學組書法小能手
20xx年在碧桂園杯“我和孩子共成長”詩文朗誦大賽中榮獲優(yōu)秀獎
20xx年在錦州市中小學生首屆“少年藝術家”評選活動中榮獲小學高年組朗誦“少年藝術家”
20xx年在陽光花卉杯—第四屆錦州市少兒書法大賽中榮獲優(yōu)秀獎
20xx年作品在第八屆全國少年兒童書法硬筆書法大賽暨規(guī)范漢字書寫大賽中榮獲遼寧賽區(qū)硬筆二等獎
20xx年在“中行杯-青力戰(zhàn)役，我在錦州為祖國加油”微視頻大賽中，榮獲三等獎
20xx年經班級推薦，學校審核申報獲獎材料，被擇優(yōu)推薦參評遼寧省優(yōu)秀少先隊員
小學階段連續(xù)六年榮獲校三好學生的稱號
她深知，成績已經屬于過去，以后的路還很長很長，但是她始終堅信自己的座右銘“要么不做，做就要做的最好”，她一定會把大家對自己的鼓勵和鞭策化作動力，用自己的實際行動來證明自己是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
三好學生先進事跡材料13
朱xx，男，1998年8月10日出生，現就讀于壽縣迎河中學九（3）班，班長，合格稱職的班長，全面發(fā)展的好學生。
1、朱xx同學思想健康進步，積極向上，心態(tài)陽光，富有朝氣，始終遵守紀律，誠實守信，與同學相處融洽，樂于助人，和諧待人。同時他也關注時速政治，關心國家大事，有較強的社會責任感和遠大志向；模范遵守《中小學生守則》和中、小學生《日常行為規(guī)范》；遵紀守法，遵守社會公德，遵守校規(guī)校紀，有良好的行為習慣和思想道德品質；熱愛大自然，珍惜資源，愛護生活環(huán)境，愛護公物，愛惜勞動成果，珍惜糧食；熱愛勞動，生活勤儉樸素節(jié)約，自己能做的事自己做；積極進取，具有昂揚向上的精神風貌。
2、朱xx同學熱愛熱愛集體，開朗樂群，團結同學，樂于助人；與人為善，樂于交流，善于溝通；孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人；誠實守信，言行一致，不弄虛作假，有責任心；不怕困難和挫折，有較強的自我調控能力和適應能力，具有良好的心理素質；積極參加各項社會實踐活動和其他有益的活動。
3、朱xx同學熱愛科學，努力學習，勤思好問；求知欲強，學習興趣廣泛，積極主動，充分發(fā)揮主體性；勤于思考，樂于探究，善于合作學習，不斷提高創(chuàng)新意識和實踐能力；具有良好的學習習慣、科學的學習方法和頑強的學習毅力；注重向實踐和社會學習，并能學以致用；學習效率高，發(fā)展全面，學習成績優(yōu)秀并學有特長。在各類考試中均名列前茅，取得驕人成績。
朱xx同學喜愛體育運動，無論羽毛球、乒乓球、籃球、跳遠他都喜愛并擅長，他還愛好下象棋，對棋理有一定的了解。參加象棋比賽取得我校學生組第一名的好成績。
朱xx同學作為班長，認真負責，工作能力強，具有較強的“政治”敏感，是班主任的好助手，有許多班級事情都由他妥善解決，同學們佩服他的公平公正和睿智。作為班長，能起帶頭模范作用，并且有較強的協調能力，能號召其它班干以激情冷靜地影響其他班干和同學，整個班級在他的'協作下，班風正，凝聚力強，整體學習成績優(yōu)秀。
朱xx同學具有刻苦鉆研精神和吃苦耐勞的意志。這在當下“溫室”中出來的學生中并不多見，他多次在作文中提及現代中學生要繼承和發(fā)揚祖輩父輩艱苦樸素，吃苦耐勞的作風，并付諸行動。不浪費糧食和錢物，集體勞動，衛(wèi)生掃除不怕臟，不怕累，且很會做事，有“眼色”。
朱xx同學是個好學生，是個全面發(fā)展的優(yōu)秀學子。
三好學生先進事跡材料14
大家好，我是五三班的XXX，自入學以來一直擔任班長一職，并且是一名光榮的大隊干部。在校期間，我一直學習優(yōu)秀，成績優(yōu)異，名列前茅，是同學們學習的好榜樣。在課余時間，教師辦公室總是能見到我，或是在問問題，或是在幫助老師做一些力所能及的事，很好的承擔了班長的職責。在學校舉辦的各項活動中，更是能見到我的身影，用自己的力量為班級體爭光。在班級中，我團結同學，樂于助人，同學們都愛和我做朋友。在生活中，我是一個聽話懂事又多才多藝的'小女孩，每天總是能合理安排自己的時間，把學習生活與課余實踐安排的井井有條�，F在，我是一名五年級的學生，作為學校高年級的學生，我更加注重提升自身的能力。在課余時間，我參加了遠方文學的培訓，以此來提高自身的知識文化素養(yǎng)，為自己的升學做好充足的準備，我會一直在學校中做自己力所能及的事，彰顯榜樣的力量。
三好學生先進事跡材料15
一、尊師守紀、積極進步。
馬xx同學在xx就讀的這兩年中，能模范地遵《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習好作業(yè)，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于20xx年6月光榮地加進了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中兩年來，馬xx同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘�，F實生活中她也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴厲認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、公道的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
三、帶領全班、共同進步。
馬xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的.技巧，希看全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著溫習，由于再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數學題，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學解答困難，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續(xù)溫習。固然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。
四、做好助手、展現能力。
固然馬xx同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節(jié)來臨之際，她就會向班主任建議，帶領學生到社區(qū)敬老院看看老人，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。
五、關心班級、愛護公物。
馬xx同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，盡不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益盡不足惜矣!”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學們譽為“身邊的活雷鋒”。
馬xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
姓名：馬xx
性別：女
年齡：16
民族：漢
職務：學委
政治面貌：團
所在校年班：xx中學八年三班
何年何月受何獎勵;20xx年榮獲朝陽縣八年級基礎知識競賽一等獎
主要事跡：
上課積極發(fā)言，認真思考。幫助老師組織班級活動，樂于助人幫助同學。
在第四屆全國中國學生語文能力競賽中榮獲初中組省級一等獎，先后在20xx、20xx年初中八年級綜合知識競賽中榮獲二等獎、一等獎。
在20xx年期末考試中總成績年部第一，被評為學習標兵。
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