實(shí)用的難忘小學(xué)生活作文合集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的難忘小學(xué)生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
當(dāng)我回頭看時(shí)，我不知道花背后的美麗。輕輕地摘下一個(gè)，回憶我們在過去六年里一起做的有趣的事情。摘下一朵紅花，我不禁想起五年級的時(shí)候，我們在319宿舍玩自己的游戲——“互相撫摸”。
那天晚上，楊佳瑞假裝去廁所，走出了宿舍。我們宿舍剩下的九個(gè)人很快換了床，用被子包起來。我們輕輕地咳嗽了一聲，楊佳瑞走了進(jìn)來，指著龍飛宇的被子，自信地說，“走吧，別提了�！钡钱�(dāng)胡晏子出來的.時(shí)候，我們藏在被子里笑了。突然，楊佳瑞緊張地咳嗽了一聲。聽到這里，我們知道余小姐要來了！我不管三七二十一地低下頭，假裝自己是李·郝偉。我環(huán)顧四周，每個(gè)人都在使用這種戰(zhàn)術(shù)，余小姐瞟了一眼我們的宿舍，干脆離開了...
在周五評論《每周明星報(bào)》時(shí)，我們每個(gè)人都得了10分。我和胡晏子面面相覷，暗自自得其樂。玩游戲也可以加分！
回首往事，小學(xué)生活是如此豐富多彩。
難忘小學(xué)生活作文 篇2
時(shí)間都去哪兒了？
從20xx年到20xx年，從小學(xué)一年級的懵懂無知到六年級的精明能干，從只會7加10的世界里到r的.領(lǐng)域忽然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)和老師生活了六年，時(shí)間怎么這么快，馬上就要和生活六年的朋友分開我想時(shí)間都去哪兒了，24次了，我們已經(jīng)考了24次了，我們?yōu)榱诉@60張卷子，已經(jīng)做了幾千張考卷。
在家靠父母，出門靠朋友這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)誰敢欺負(fù)我，不用怕我有朋友，可，我的第一批朋友即將于我分開人生本來就是一個(gè)分分合合的過程，通過父母我知道了朋友的價(jià)值，在外面，如果你沒有朋友，你就相當(dāng)于少了一只手臂，有人說朋友是你人生的鋪路石，有人說朋友是你實(shí)驗(yàn)時(shí)的試紙，而我確認(rèn)為朋友是沙漠中的一片綠洲，當(dāng)你饑渴難耐的時(shí)候，他總會給你無盡的水源。
時(shí)間都去哪兒了？如果時(shí)間能從來，我一定會充實(shí)的過我每一天！
難忘小學(xué)生活作文 篇3
時(shí)間猶如一支離弦的箭，瞬間無影無蹤；時(shí)間如同一條條絢麗的流星，一旦過去就永不復(fù)返；時(shí)間還像一匹疾馳的駿馬，稍瞬即逝。難忘的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，可許多難忘的事情還留在我的心中……
夏日炎炎，正當(dāng)我無所事事甚至覺得有些枯燥無味的時(shí)候，放在書架旁的一個(gè)小木箱引起了我的視線。我不由自主地走了過去，翻出了一張獎狀，回想起了那次考試的情景……
考試是每個(gè)學(xué)生的“必經(jīng)之路”，有喜也有憂。考得優(yōu)秀會受到大家的`表揚(yáng)和稱贊，考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級上學(xué)期的期末大考，經(jīng)過一個(gè)多月復(fù)習(xí)的“苦戰(zhàn)”，最終還是迎來了六上最后的考試。
“準(zhǔn)備考試，將書本收進(jìn)去！”在監(jiān)考老師“一聲下令”后，大家都奮筆疾書起來。“一題，兩題，三題……”眼看著題目一個(gè)一個(gè)的被我“消滅”掉，心中不覺得有一種破勢如竹的快感。做著做著，眼看著都要做完了，突然被一只“攔路虎”擋住了，解了半天也沒有結(jié)果。心里不禁“咯噔”一下，想：“這下完了！這么難的題目，就算耗光所有腦細(xì)胞也無用啊，可……”正當(dāng)我手足無措，內(nèi)心如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，忽然，一個(gè)想法從我的腦海中一閃而過。我如同見到了救命稻草，急忙將那個(gè)想法拿去驗(yàn)算，果然不出所料，終于算出來了……最后，我便榮獲了這張獎狀……現(xiàn)在回憶起來，心中還會涌出一些微微的興奮。
小學(xué)的生活是有滋有味的，也是絢麗多彩的，更是難忘的！小學(xué)的生活，就像一瓶五味雜成的調(diào)料，里面既有酸、甜、苦，也有辣與咸；既有讓人興高采烈的事情，也有催人落淚的場景。同學(xué)情、教師情，縈繞于海，纏綿于心，久久不能忘懷的情誼。
多么難忘的小學(xué)生活��！
難忘小學(xué)生活作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的'情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈�，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情，后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動吵起來，那是因?yàn)槲覀儾怀墒�。而后來我們又和好如初，那是因�(yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
難忘小學(xué)生活作文 篇5
今年的6月20日，對于我來說，是一個(gè)特別的日子。這天，學(xué)校不僅僅要舉行畢業(yè)考試，而且也將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不禁涌上了一股依依不舍的心情……
記得剛開學(xué)的那一天，媽媽帶我來到自己的班級離開后，我呆呆地站在門口，有些迷茫地望著媽媽離開。緊接而來的便是恐懼——在這個(gè)陌生的地方，個(gè)個(gè)都是素不相識的同學(xué)，心里不禁感到了恐慌。
后來，是我的`老師——將我?guī)У搅俗约旱淖�，還神奇般的看透了我的心思，老師一邊安慰我，叫我不要害怕，不要驚慌，還將周邊的同學(xué)介紹給我認(rèn)識。很快，我便和周圍的同學(xué)們熟識了，也變得活潑多了。是老師——是老師讓我不再害怕，老師的話語里，飽含著一位老師對學(xué)生的關(guān)愛。也因?yàn)槿绱�，老師的身影突然變得“高大”起來，從此定格在我的心中�?/p>
如今，到了六年級，最令我難忘的便是老師和同學(xué)，班上的同學(xué)可以聚在一起，是緣分。所以，同學(xué)們之間應(yīng)該親如手足。就算是畢業(yè)了，大家的友誼還是會長存，就像是水流一樣，砍也砍不斷，分也分不開。我們就好比如是一個(gè)“大家庭”！
現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼再過一個(gè)多月的時(shí)間，我們大家就要畢業(yè)了，即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，告別親愛的母校。接著迎來的便是大家新的初中生活。從此，教室里的座位將被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候，成為紀(jì)念的郵票。但是，無論如何，大家之間互相的友誼是怎么也分不開的！
在這六年的小學(xué)生活里，學(xué)校操場上大榕樹又增加了六個(gè)年輪。難忘的小學(xué)生活，難忘的母校。在我成長的道路上印下了一個(gè)個(gè)深深的腳印，在我的腦子里成為揮之不去的美好記憶……
難忘小學(xué)生活作文 篇6
小學(xué)生活這么快就溜走了,我好留戀阿!是啊!誰不會留戀自己的小學(xué)生活呢?和老師,同學(xué),學(xué)校就要分開了,一串串美好的回憶浮現(xiàn)在眼前:樂于助人的朋友,深厚的友誼,老師表揚(yáng)我的時(shí)候,批評我的時(shí)候……最讓我感動的,是這次我去醫(yī)院看完眼睛的事情……
這天,學(xué)校給我通知,說我的眼睛近視了,讓我去醫(yī)院查眼睛。前一天晚上,我給好朋友張惠雯打了個(gè)電話,讓她轉(zhuǎn)告老師,我明天請假,要去看眼睛。張惠雯欣然同意，還關(guān)心的問我的眼睛有沒有不舒服，讓我明天好好去測視力，看眼睛。我感動極了，心想：有個(gè)好朋友真的好幸福啊！她就像我的姐姐一樣關(guān)心我。
第二天早上，媽媽帶著我看完眼睛就立刻去了學(xué)校，因?yàn)榻裉斓牡谝还?jié)課是數(shù)學(xué)。我數(shù)學(xué)最不好了，是我語文數(shù)學(xué)英語這幾個(gè)課程里最弱的�；氐綄W(xué)校，第二節(jié)課已經(jīng)快結(jié)束了。這節(jié)課一下課，幾個(gè)好朋友就焦急的圍了上來：“眼睛查的怎么樣？有沒有覺得看的不清楚？”“如果看不見什么的話跟我說，我告訴你�！薄耙院笠⒁庖暳Π�！”一句句囑咐的話并沒有讓我反感，反而感覺心里暖暖的，甜甜的。我開心地回答：“沒事沒事的，度數(shù)不是很深。放心好啦！”我把書包放到了座位上。這時(shí)，小蔡突然說：“對了！第一節(jié)課數(shù)學(xué)！你沒上，老師今天給我們復(fù)習(xí)了一下第二單元，明天要考試呢！”我睜大了眼睛。阿？完蛋了，要考試，今天我還沒有來復(fù)習(xí)，怎么辦�。俊澳恰襾韼湍銖�(fù)習(xí)吧！”悅悅邊說邊拿出了數(shù)學(xué)書和一些復(fù)習(xí)的材料。“有悅悅幫你復(fù)習(xí)我們就放心啦，加油哦！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里下定決心好好學(xué)數(shù)學(xué)，為了這幾個(gè)好朋友的期盼我也要努力考出一個(gè)好成績阿！課間僅僅有五分鐘，我的朋友和悅悅用僅僅五分鐘休息時(shí)間來幫助我，讓我明天考出一個(gè)好成績，我不禁感動。這次我聽得極其認(rèn)真，甚至比上課聽講還要專心呢。悅悅用手指著題，也認(rèn)真地教著我，就像我的.成績是她的成績一樣。我反映有點(diǎn)慢她也耐心的等著我的答案，一步一步地指導(dǎo)我。我終于掌握知識點(diǎn)了，朋友們都來考察我，看我學(xué)全面沒有，有沒有漏洞。五分鐘飛快地過去了，我終于體會到時(shí)間過得好快，第一次覺得學(xué)習(xí)這么快樂，太感謝親愛的朋友們了！
這就是我的朋友！總是在我困難的時(shí)候幫助我，在我傷心的時(shí)候安慰我，給我信心給我勇氣，總能帶給我歡樂，帶給我溫暖。要畢業(yè)了，我舍不得離開我的朋友。朋友！謝謝你們！
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