實(shí)用的四年級(jí)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
一年四季，各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，有人喜歡嬌艷的玫瑰花，有人喜歡雪白的梨花，有人喜歡粉紅的荷花，還有人喜歡國(guó)花牡丹，但我喜歡金黃的向日葵。
向日葵盛開(kāi)的時(shí)候，莖又粗又直，是給人一種清新感覺(jué)的綠色，它的葉子從中心往外伸，像一個(gè)個(gè)小巴掌。花的顏色是耀眼的金黃色。
當(dāng)向日葵還是一個(gè)小花苞時(shí)，并沒(méi)有這樣的金黃，到初開(kāi)的'時(shí)候才漸漸地泛出一些黃色，后來(lái)金黃的部分越來(lái)越多，越來(lái)越黃的時(shí)候，那時(shí)，就意味著向日葵即將成熟了。到向日葵真正成熟的時(shí)候，那就是非常耀眼的金黃色。那時(shí)，你站在高處看向日葵，那真是一片美麗的景象。向日葵可不止給人們看的，還可以結(jié)成瓜子。放到鍋里炒一炒，就能成為香噴噴的食物。當(dāng)人們談話的時(shí)候，總是喜歡拿些去吃，這樣能讓興致更高漲。
向日葵最大的特點(diǎn)就是會(huì)一直向著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)，這就是它名字的由來(lái)。
向日葵的花語(yǔ)就像它自己一樣陽(yáng)光，活潑，好像一個(gè)朝氣蓬勃的男孩子。
四年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定感到好笑吧。不瞞你說(shuō)，我有一次還真的大戰(zhàn)了蚊子呢！
在一個(gè)炎熱的晚上，我正要去衛(wèi)生間梳頭，剛進(jìn)衛(wèi)生間，就感到手背上癢癢的，一看，原來(lái)是一只大蚊子落在了我的手背上。我抬頭一看，只見(jiàn)墻上、暖氣上、角柜上、鏡子上到處都落著可惡的蚊子。我驚慌失措地大叫了一聲，媽媽火速趕來(lái)了，我害怕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憧从形米樱�咬我呢！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“別怕，讓我們來(lái)消滅這群蚊子。”我勇敢的點(diǎn)點(diǎn)頭，到陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)戰(zhàn)勝敵人的武器——蒼蠅拍，和媽媽一起來(lái)消滅這群蚊子。
我眼睛尖，媽媽手快，自然找蚊子這件事就是我的了。媽媽常開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)：“你和孫悟空的火眼金睛差不了多遠(yuǎn)了。”這不，我發(fā)現(xiàn)了一只蚊子，正躲在角柜上，我悄悄地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屍磷『粑�，拿著蒼蠅拍悄悄地走過(guò)去，一點(diǎn)聲音也不能發(fā)出，趁著蚊子沒(méi)防備時(shí)，用盡力氣向蚊子打去，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，可惡的蚊子被媽媽打的血肉模糊，我高興的.大呼起來(lái)，祝賀媽媽?zhuān)瑡寢屢苍綉?zhàn)越勇，又打死了兩只蚊子，我很不甘心。不知是不是老天爺在幫我，我很快發(fā)現(xiàn)落在墻上的兩只大蚊子。我心中暗暗高興，心想我大顯身手的時(shí)候到了，我緊緊拿住蒼蠅拍，躡手躡腳地走過(guò)去，哈，那兩只蚊子只顧趴在墻上，并沒(méi)有注意到我，我大叫一聲：“蚊子，我來(lái)也�！北闫疵蜻^(guò)去，只怪我出手太慢，讓那兩只蚊子飛走了，還在我頭上飛來(lái)飛去，像是在嘲笑我，真是氣死我也。媽媽在一旁安慰我說(shuō)：“別灰心，振作起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽話，我下定決心，一定要打死那兩只蚊子。這時(shí)，那兩只蚊子落在鏡子上，可不能再錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了，我拿著蒼蠅拍使勁向那兩只蚊子打去，那兩只蚊子還不知道怎么回事，就被我打死了。我高興的跳起來(lái)，和媽媽數(shù)了數(shù)，打死了3只大蚊子，兩只小蚊子，我真高興。
這是多么有趣的打蚊子大賽啊！
四年級(jí)作文 篇3
今天，是六一兒童節(jié)，我高興極了。這天下午，班上舉行了活動(dòng)。
我走進(jìn)教室，桌子都被擺到兩旁了，中間空出了一大塊位置。同學(xué)們今天都非常高興，帶了各種各樣的.好吃的，我也不例外。
活動(dòng)開(kāi)始了，“支持人”宣布了有什么禮物獎(jiǎng)勵(lì)后便開(kāi)始玩游戲了。第一個(gè)節(jié)目是“搶椅子”，游戲規(guī)則是：同學(xué)們拍掌，掌聲停下后，誰(shuí)沒(méi)坐到椅子誰(shuí)就淘汰。我們六人圍著椅子轉(zhuǎn)，老師也在一旁拍掌，我的眼睛死死地盯著椅子，豎著耳朵聽(tīng)著，生怕坐不到椅子，游戲結(jié)束后我一次都沒(méi)被淘汰。第二個(gè)游戲是“傳玻璃珠”，每人拿一只乒乓球拍，把玻璃珠放在球拍上，傳給下一位，這位又把珠子傳到下一位，直到傳給最后一個(gè)人�？墒遣Ａе閭鞯轿疫@時(shí)，卻從乒乓球拍上溜了下去，真可惜！第三個(gè)游戲最難了，要先坐爆氣球，再把氣球里的問(wèn)題回答出來(lái)，我們這組也沒(méi)有回答對(duì)。最后同學(xué)們表演了一個(gè)小品，真是太好笑了，演得也非常好。頒獎(jiǎng)了，可惜沒(méi)有我們這組的。哎！倒霉！
雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但是我還是非常高興。
“六一”真好！
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