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勤奮好學作文

時間:2023-02-23 08:38:37 作文 我要投稿
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勤奮好學作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的勤奮好學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勤奮好學作文

勤奮好學作文1

  大千世界,茫茫人海。我接觸的人很多,他們各有所長,個具特色。其中,給我印象最深的是我們的學習委員--小敏,一條又粗又大的“馬尾辮”,紅潤的瓜子臉,大大的眼睛總是忽閃忽閃的,充滿了活力與可愛。

  小敏是一位內(nèi)外兼美的'人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學的精神。華羅矝說過一句話:“勤能補拙是良訓,一份辛勞一分才!毙∶襞c懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的時候,我們剛學完《趙州橋》這一課,老師叫我們在一個星期內(nèi)背熟整篇課文。我們一聽,頓時怨聲四起,連聲哀嘆著。第二天我們來到學校,同學們玩的玩,笑的笑,早已把背書的事情拋到九霄云外去了。而小敏為了熟練的背誦課文,連早餐的時間也“犧牲”了!岸b--叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著,老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進了教室,說:“有誰背熟了16課?”話音落后教室里頓時鴉雀無聲,沒有人敢自告奮勇,全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時,小敏站了起來,謙虛的說:“讓我來試背一下!苯又蛔植宦┑兀懈星榈陌讶谋沉讼聛。大家聽的目瞪口呆。她用什么時間去背?聽說,昨天晚上,她背到10:30才睡覺。今天一早,又復習了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此,小敏還非常節(jié)約,把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來買課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中,漫步在題海中。同學們都無法想象她為何“癡”書,樂此不疲。

  勤奮好學的小敏雖然現(xiàn)在轉學了,但她那埋頭苦學的精神卻深深印在了我心里,時刻鞭策著我不斷努力向前。

勤奮好學作文2

  在每個人的身邊,也許都會有一些讓你佩服的人。我的身邊也有這樣的一個人,她就是我的.同學——小淇。她相貌平平,但勤奮好學。

  記得在一個酷熱難耐的夏天傍晚,小淇放學回家,她推開門,走進書房,放下書包,拿起文具,又開始了家庭作業(yè)的旅程。這時,屋里依然十分悶熱,斜陽照進房間,好像在告訴她,此時做作業(yè)實在太難受了。但是,這一切都阻止不了她學習的勁頭。不一會兒,小淇已經(jīng)滿頭大汗,一顆顆汗珠子浸透了她的頭發(fā)、衣服。她用手擦一擦,然后開了風扇,繼續(xù)做作業(yè)。正在做飯的爸爸走了進來,說:“小淇,天氣熱,出去吃些西瓜解熱。等會兒去逛逛商場,涼快些再回來做做作業(yè)吧!薄安涣,作業(yè)很多,等周末再說吧。”哎呀,小淇平時最愛逛商場了,可是現(xiàn)在為了學習,連自己平時的最愛都擱一邊了,真是忍痛割愛了。

  晚上十點,小淇還在不停地寫啊,讀啊,背啊,明亮的燈光照著她瘦小的身子,把影子拉得很長,還在客廳里看電視的媽媽憐惜地勸她休息。小淇伸了伸腰,說:“媽媽,學海無涯苦作舟。要實現(xiàn)自己的理想,就要刻苦努力。”

  小淇不僅在家,在校勤奮好學,而且到親戚朋友家做客,也常常帶著書本。她看的書包羅萬象,天文地理,無所不看。有時候她坐在公共車上,看書看得入迷,竟然坐過頭了。

  她勤奮好學的事跡傳遍了學校,老師們教育學生的時候,都會這樣說:“你們好好向小淇學習吧,她是多么勤奮啊!”小淇的行為也深深影響了我,使我深深折服,我一定要以她為榜樣,做一個勤奮好學的學生。

勤奮好學作文3

  一勤天下無難事。從古到今,有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙,近代數(shù)學家華羅庚,不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出與長期的勤奮!币虼,成功來自勤奮。

  成功與勤奮有著密不可分的關系,成功是勤奮的結果,而勤奮則是成功的必備條件。成功的關鍵在于勤奮,勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音含混,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手壓倒?墒撬麣獠火H,心不灰,為克服這個弱點,戰(zhàn)勝雄辯的對手,便每天口含石子面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅持五十年如一日,連爬山,跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難,戰(zhàn)勝一切,從而取得成功嗎?不是正告訴人們,一切事物都要勤奮嗎?

  如果一個人天生有聰明的才智,可后天不注意培養(yǎng),不勤奮,不學習,那他終究不會成功!宋代有個名叫方仲永的“神童”,五歲便會作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人;但他出名后,不再勤奮上進,而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”。看了這樣的事例,一定感受頗深,如果方仲永不由他父親擺布,如果他繼續(xù)勤奮上進,那他一定回取得更大的.成功!可見勤奮的重要性。再例如,偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候,并不是一名成績出色的學生,老師甚至說他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣,勤于學習,雖只上了3個月的學校就被迫離開學校,但沒有失去信心,反而成為了一名舉世聞名的科學巨匠。還有,聞名世界的大發(fā)明家愛迪生,上小學的時候被老師稱為“智能底下的人”,只上了3個月的學就被迫離開了學校,但他并不因此而喪失了信心,反而以頑強的一直勤奮學習,最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來自勤奮,然而一個人學會了勤奮,也就意味著他必定會成功。

勤奮好學作文4

  在我的心目中,每個家人在我的心中的地位永遠是第一,然而,給我留下印象深刻的是我的姐姐。我跟姐姐總是相處在一起,她的一舉一動給我都深深地刻在了我的心里。

  第一次,是在一個晚上。“姐,睡覺啦!小心明天起不來!薄昂,等等!边?我感到很疑惑,姐姐在干什么?我好奇地探過頭去看!啊队⒄Z沙龍》?”“嗯!薄敖憬悖恪阍趯W習課外英語啊?”“是啊!薄安皇菍W好課內(nèi)知識就好了嘛?還要學課外知識干嗎?”“這樣就可以多懂一些,以后在課本上看到課外單詞的話就懂了。而且這樣對以后的學習有幫助不好嗎?”聽了之后,我恍然大悟,像是被水潑了一般就清醒了,就是在這個晚上,讓我知道學習課外知識也是好的,我可不能被姐姐落下啦!

  第二次,是在暑假的時候。

  “我要去新時代學英語!薄鞍?姐姐真的去?”“是的,呵呵!蔽衣犃酥,沒有怎么在意這件事,以為姐姐在說笑呢。直到暑假的.一個晚上,姐姐背著一個背包,就要出門了。我連忙問:“姐姐,你要去哪里玩?帶我一起去吧!”姐姐聽了,笑了笑說:“我不是跟你說過我要去學英語了嗎?你忘啦?”聽了之后,我還是半信半疑,算了,竟然不帶我去玩,就讓她自己去吧?山憬愕绞c半才回來,我去看了看她的背包,咦?怎么是新時代英語課本,筆記本……沒想到姐姐這么地用心學習啊,姐姐,我竟然沒有發(fā)現(xiàn)你是多么地愛學習?磥恚乙驳枚嗳⒓右恍┱n外活動才行!

  原來,我竟然有一個這么愛學習,這么勤奮好學的一個姐姐,我突然發(fā)現(xiàn),當她的妹妹,的確跟姐姐有些差距,覺得很羞愧,不行,如果我再不向姐姐好好學習的話,那我以后真地跟姐姐成了鮮明的對比,所以,姐姐,謝謝你!是你讓我知道學習課外知識,參加課外活動的好處,我絕對不會再有那種愚蠢的想法了,現(xiàn)在,我已經(jīng)在以姐姐為目標前進著,姐姐,我永遠敬佩你!

勤奮好學作文5

  真理只會光顧勤勞的人,只有勤勞的人才會去探索,考究縱使他成為一個發(fā)現(xiàn)的開拓者;一個無休止理的帶領者;一個成功的代表者……所以,這句話本身就是一個真理。

  打噴嚏是一件平常事,可是英國的一位老師卻注意到了這個現(xiàn)像,于是,他想:“人在打噴嚏時可打出多大的風力?風速是什么意思?是空氣嗎?”他一直在想這個問題。于是,他打開電腦……他那善于考證,思維敏捷的一種心理反應縱使他繼續(xù)研究下去。據(jù)有關資料表明:打噴嚏是一種反身動作,這是鼻腔中的神經(jīng)細胞向大腦傳送驅除細菌及微生物或灰塵后的反應。之后,他又想:“怎樣進一步測出風速?”他管朋友借來了“風速儀”,開始以自己身邊的人來做“實驗對象”。后來,我便以風的分類來測量,經(jīng)過了反復的實驗,他得出了結論;人在打噴嚏的同時鼻腔內(nèi)的氣流即以一百六十公里的速度向外釋放出來。一般人的速度可達到“44.4km/s”,這個風速經(jīng)考究后大致是這樣的。每增加一個人風速即可達到2倍或以上。所以這位老師發(fā)現(xiàn):從氣流這一點來看,打噴嚏的氣流是不會低于12級臺風的氣流。如果全球的人同時打一個噴嚏會帶來毀滅的空難。當然,這種可能性幾乎為零。這種發(fā)現(xiàn),后來又被醫(yī)院所采用,依據(jù)打噴嚏的風速來測試他的鼻腔是否為健康標準,真的是實踐勝于實驗呀!

  看吶!僅僅是一個噴嚏竟然是幾乎于臺風的氣流!有的`人說:“真理誕生于一百個問號之后。”所以只有那些見微知著的人才會從平常的事情中發(fā)現(xiàn)一個又一個的真理。

  記住:天下,不可能會不勞而獲‘真理只會光顧勤奮的人!

  這位去老師的心靈中的一絲靈感,竟縱使他發(fā)現(xiàn)了一個偉大的真,真的是一個見微知著的人,勤奮等于真理,真理就是成功路的一座顯著的里程碑!

  一個小小的噴嚏竟可以讓人明白天一個又一個真理。正所謂是:從細微中發(fā)現(xiàn)真理,從小事中發(fā)現(xiàn)事實,多想,多問幾個“為什么”。才是成功的關鍵,才是發(fā)現(xiàn)的關鍵盤,才是觀察的關鍵!

勤奮好學作文6

  我在小學時是一個陽光明媚的孩子。

  在小學,每次考試前一天,我都會盡最大努力復習我想學的東西,這樣我每次考試都會取得好成績。就這樣,我就這樣結束了我6年的小學考試生涯。這種方法讓我想到在高中考試的前一天,我努力復習,也能得到一個非常理想的結果。然而,我錯了。每次考試前我都努力復習,但是每次考試的結果都不太令人滿意,所以我在網(wǎng)上查了一下資料,說中學的知識不可能一天兩天就復習完,需要每天積累。因此,從現(xiàn)在開始,我將重新建立我的學習方法:

  1、每天上課認真聽講,認真記錄每堂課的重要筆記,記住所學的知識點,俗話說:好頭腦勝過壞筆。只有把我們學到的東西記在筆記本上,我們才能不忘記,并且更好地復習我們學到的東西。

  2.每天復習你的筆記,想想你學到了什么,這就是所謂的“不加思考的學習是無用的。只有通過回顧和思考所學到的知識點,我們才能知道哪些知識點我們不能理解,哪些知識點我們不理解。我們可以問我們的同學和老師明天什么時候去學校。

  3、認真完成老師布置的作業(yè),獨立完成作業(yè),不要抄襲別人的.作業(yè),完成作業(yè)后,應認真檢查,檢查答案后你認為正確,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正,認真看答案分析。

  4、每天仔細預習第二天要說的內(nèi)容,了解重點內(nèi)容,找出知識點,第二天會更好更有效率的聽老師講課。

  5.每天多讀書,多讀書,堅持不懈。通過更頻繁地閱讀和廣泛地閱讀,只有積累了知識,一個人才能開闊眼界,變得靈活。所謂的“閱讀打破了所有的書,寫作就像魔術一樣。這就是原因。知識是廣闊的,發(fā)展和變化是無窮的,珍惜時間,努力學習,才能有所作為。

  勤奮學習體現(xiàn)在學習過程的每一個環(huán)節(jié)。例如,在課堂上做筆記,課后復習,做獨立作業(yè),課前預習等等。都是勤奮學習的要求。只有這樣,一個人才能勤奮好學。

勤奮好學作文7

  在我的生活中,我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是個勤奮好學的人。

  我的哥哥從小就是一個刻苦學習的人,他在他們班成績很好,他從小學就是他們班的班長,現(xiàn)在中學要畢業(yè)了這個班長的職位還在。

  我的哥哥讀書一直很刻苦,特別是這個學期。只要一有時間,他的手就捧著一本書,吃飯的時候都舍不得把書本放下。我說:“哥,你可以把書放下,好好的'吃飯嗎?”他說:“可以”。就把書放下了。他吃飯的速度可快了,三兩下就把碗里的飯吃完了,就又去看書了,看他這樣子,我沒有再對他說什么了。

  一個周末的晚上,我去看電視,他卻在房間里看書。過了一會兒,我本來是要去叫我哥跟我一起看電視的,可是我走進房間,看見他看書看得太專心了,竟然沒有發(fā)現(xiàn)我進去。我看他這么專心就沒有打擾他,自己又去看電視了。又過了很久,我看看時間已有十點多,我關了電視,準備去睡了?墒,哥哥還在看書。我忍不住說:“哥,你還不睡覺嗎?我要睡了。”他說:“我再看一會書,你先去睡吧!”我說:“嗯!

  那你要早點休息!彼f:“知道了!

  我正在夢中的時候,我迷迷糊糊的聽到什么響聲,把我吵醒了,我以為是下雨了,就起床去關一下窗子?善鸫惨豢,哥哥還在學習呢。我說:“哥,都幾點了?你怎么還不睡呢?”我哥說:“嗯!我正想去睡了,你怎么還不睡?”我說:“我都睡醒一覺了。我發(fā)現(xiàn)你這個學期也太刻苦了吧!”他說:“馬上就要中考了,肯定要努點力嘛!”我說:“以你的成績都考不上,那有多少人都考不上了!彼终f:“我是漢族不加分,他們少數(shù)民族可以加分的嘛!”不聊了,不聊了,去睡覺。

  “哥!你真是個刻苦學習的人,我相信你一定能考上高中,加油!

勤奮好學作文8

  曉慧是我的小學同學,她是一個勤奮好學的人。

  我們兩個約定每天早上5點起來讀書、背單詞。就在那一天我失約了。那一天是星期天,我就認為今天放假,就不早起了,我就跟曉慧說,今天我不早起。早上,5點整,我還睡眼惺忪的時候,從窗外傳來郎朗的讀書聲。我以為是在夢里聽見的,原來是曉慧在讀語文課本。她讀完課本里的課文,就背英語單詞。聽到她在讀書,我很慚愧。

  上課的時候,老師把問題寫在黑板上,曉慧馬上寫好問題,就馬上動腦筋在思考。她思考問題非常快。老師提出問題后,曉慧就馬上舉著高高的手,她回答完,全部正確。

  下課了,老師布置完作業(yè)后,曉慧就跑過來跟我比賽寫作業(yè),看誰寫的.快、寫得好。每次曉慧都把作業(yè)在學校里完成。她是多么珍惜時間!

  晚上,我吃完晚飯,想休息一下,打一下電腦,噼里啪啦,我使勁按著鍵盤,玩?zhèn)不停!扳忊彙蔽冶浑娫挼拟忢懧晣樦恕N遗苓^去接電話,“喂,曉慧,有什么事?”“我想去你家還書,在向你借幾本作文書!睍曰鄄缓靡馑嫉卣f,我說:“好啊,你過來吧!”我提心吊膽地放下電話,轉身時,媽媽正站在我的面前,媽媽語重心長說:“你要向曉慧學習,她把全部心思都放在學習上,你要向她一樣,不能老是把心思放在玩電腦上。”“哦!蔽业椭^說。我跑進房間,把電腦關了。等待曉慧的到來。

  曉慧到了我家,就在我的“小圖書館”那里博覽群書。媽媽看了,說:“你要向曉慧學習,要珍惜時間,你知道‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’這句名言就是要讓你好好地珍惜時間!”

  媽媽教導我的話,讓我永生難忘;曉慧的行為讓我明白了:‘學如逆水行舟,不進則退’這句話的意思。

勤奮好學作文9

  大千世界,茫茫人海。我接觸的人很多,他們各有所長,個具特色。其中,給我印象最深的是我們的學習委員--小敏,一條又粗又大的“馬尾辮”,紅潤的瓜子臉,大大的眼睛總

  是忽閃忽閃的,充滿了活力與可愛 。 小敏是一位內(nèi)外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學的精神。華羅矝說過一句話:“勤能補拙是良訓,一份辛勞一分才!毙∶襞c懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的`時候,我們剛學完《趙州橋》這一課,老師叫我們在一個星期內(nèi)背熟整篇課文。我們一聽,頓時

  怨聲四起,連聲哀嘆著。第二天覺。今天一早,又復習了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此,小敏還非常節(jié)約,把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來買課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中,漫步在題海中。同學們都無法想象她為何“癡”書,樂此不疲。勤奮好學的小敏雖然現(xiàn)在轉學了,但她那埋頭苦學的精神卻深深印在了我心里,時刻鞭策著我不斷努力向前。

  我們來到學校,同學們玩的玩,笑的笑,早已把背書的事情拋到九霄云外去了!岸b-了。而小敏為了熟練的背誦課文,連早餐的時間也“犧牲”-叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著,

  老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進了教室,說:“有誰背熟了16課?”話音落后教室里頓時鴉雀無聲,沒有人敢自告奮勇,全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時,小敏站了起來,謙虛的說:“讓我來試背一下!苯又蛔植宦┑兀懈星榈陌讶谋沉讼聛。大家聽的目瞪口呆。她用什么時間去背?聽說,昨天晚上,她背到10:30才睡

勤奮好學作文10

  陸文夫在回答如何“一舉成名”時說:“舉重運動員在打破世界紀錄前,舉過多少舉啊!”由此可見,只有勤奮才能成功。

  勤,是一個人成功的前提條件,古往今來凡有成就者,無不取決于勤。

  戰(zhàn)國時期的蘇秦,年輕時下定決心,發(fā)奮苦讀,他害怕自己在讀書是睡覺,就準備了一把錐子,每當他想睡覺時,就用錐子刺自己的大腿,靠著這種勤奮的方法,終成一名著名的政治家。還有東漢時期的孫敬,他為了避免在學習時睡覺,就想了一個辦法:拿一根繩子,一端綁在梁上,一端綁在自己的頭發(fā)上,當自己打瞌睡時,系在頭上的繩子使他感到疼痛,以此刻苦讀書,終于成為一代政治家。

  不僅古代有如此勤奮之人,在當代,也有如此之人。

  當代巨星成龍,他的成功,同樣取決于勤,他小的時候勤練功夫,每天早上五點起床練功,到十二點才去睡覺,這可真是驗證了“臺上一分鐘,臺下十年功”啊。劉翔,家喻戶曉的田徑明星,他曾經(jīng)說過:“我每天跑十公里,才跑到奧運會的領獎臺上”這足以見勤奮對于人生之重要。

  外國也有如此勤奮之人,并取得了卓越成就。

  馬克思寫《資本論》,辛勤學習40年,閱讀大量的'書籍其中做過筆記的就有1000種以上。歌德用將近一生的時間,搜集大量資料,創(chuàng)作了對世界文學界和思想界有很大影響的歌劇《浮士德》。而不少名人名言也道出了勤奮之于成功的重要性。

  縱觀古今,眺望世界,任何具有非凡成就的人,他們成功的一個因素,必有

  勤。這也告訴我們:在學習方面,不要偷懶,只有勤奮學習者,才能取得成功!

勤奮好學作文11

  以前從無知的我現(xiàn)在已慢慢地走向成熟。那可都是學習的功勞哦!是它給了我無限的勇氣,是它使我有了奮發(fā)向上的精神,是它……要是沒有了學習,我的生活就會變得十分枯燥乏味,腦袋也一片空白。切記!切記!我們誰都少不了學習!請聽我的幾個學習方案吧!

  一、清晨,我早早地起了床。預習今天要上的課文,把課后的問題完整地回答一遍,或者自己提一些問題并解答。預習好后,背要背得課文。然后可以隨心所欲地看自己愛看的書,我很少看漫畫故事,漫畫故事不會給我?guī)砗锰帲换乩速M我的時間。我喜歡看一些哲理故事,哲理故事蘊藏著大道理和大智慧。它就像一盞指明燈,指引著我走向成功的道路;它又像一個君王,告訴我社會上形形色色的事……啟迪著我慢慢走向成熟。

  二、每當?shù)搅酥形,有些同學在教室里追逐嬉戲,這樣不僅自己學不到知識,而且也會影響其他同學的學習。也不是說你一點不玩,應該多學習,少玩。因為現(xiàn)在的課程十分得緊張,想要娶得好的成績,就要多復習課本上的內(nèi)容。我經(jīng)常利用課余時間和幾位同學一起學習,一起討論寫作,一起復習課堂上所上的內(nèi)容。我腦子里的墨水也越來越多,覺得學習是快樂的.!

  三、晚上我也不放過學習。老師布置回家作業(yè)里的抄寫詞語,我總會讓家長幫我聽寫,這樣會記得更牢。如果有不會寫的詞語,我會做上記號,以免以后再犯同樣的錯誤。當然!我每天少不了的就是睡前看課外書,去細細品味書中的樂趣。邊看書還邊劃好詞好句,去感受經(jīng)典之處。

  有時,媽媽催我睡覺,可我緊緊地拿著書不放,非看完這一篇文章不可! 學習就像我的指導老師,把知識傳授給我;學習又像一本藏在內(nèi)心深處的好書,需要我用心去體會,去翻閱……

勤奮好學作文12

  這個世界上的真理,永遠都是樸素的,就好像太陽每天從東方升起一樣;就好像春天要播種秋天要收獲一樣。

  孔子,他就是在你生活的這片土地上最有行動能力,最有人格魅力的人,他說:“天何言哉四時行焉,百物生焉。天何我哉!彼ㄟ^《論語》傳遞著一種樸素溫暖的態(tài)度,滋養(yǎng)著華夏大地生生不息的后輩們。

  孔子曾說過:“學而不思則罔,思而不學則殆!边@句話闡明了學習與思考的辯證關系。 這句話的意思是;如果只學習書本知識而不思考,就會不辨真?zhèn)危荒苋跁炌,學以致用;但如果只是冥思苦想,卻不認真讀書,就會什么都不知道,才疏學淺。 “學而不思則罔,思而不學則殆!边@句話,我們可以看做是孔子提倡的學習方法。我們一定要把“學習”和“思考”結合在一起,才能學到更有用的真知。

  如果我們只知道讀書,而不去思考,就會被書本所累。如果只是一道題,書本上的.和別上的只是改變了幾個數(shù),可意思卻沒有改變,然而就不會了,這就是只被書本表面迷惑而不得其解。而只知道埋頭苦思,卻不積累一些書本上的知識,對問題刨根問底的研究,也只是憑空想象,要解決的問題也不會解決。

  只重于學習而不注重思考,就會迷茫,可能遭到蒙蔽;只重于思考而不注重學習,就有可能因誤入歧途而導疲乏及危險。所以我們必須要把學習和思考結合起來,才能真正學到有用的真知!墩撜Z》教會了我怎樣學習;《論語》教會了我怎樣做人;《論語》教會了我自己不想要的,也不要施加在別人身上!墩撜Z》,是我一生中最有感觸的一本書。

勤奮好學作文13

  一說到勤奮好學,我的腦子馬上就蹦出一個文靜而又優(yōu)美的名字———胡靜漪。她性情溫和,待人親切,在班里人緣特別好。她笑起來特別好看,甜甜的臉上總是鑲嵌著一雙深深的酒窩,頭發(fā)上經(jīng)?ㄖ粋深藍的蝴蝶發(fā)箍。

  她是我班的三好學生兼美德少年,門門功課都非常優(yōu)秀。她不比誰聰明些,也不比誰笨些,她就靠她的用功,一步一步登上了今天的舞臺。

  有一次,老師問她一道很難的題目。只見她不慌不忙地站起來,用響亮而又甜美的`聲音回答了老師的問題。老師驚嘆道:“不錯,不錯!”她帶著勝利的笑容,坐了下來。唉!我真是太羨慕她了。

  在上新課之前,她總是要預習一遍,把預習的資料抄寫在事先準備的“課堂預習本”當中。每次下課,都能看到她的“課堂預習本”中有密密麻麻的字跡……

  作業(yè)寫完的時候,她可不像我們看電視、打游戲,相反,她會捧起一些課外書,用來豐富自己的知識。我不由想起了一句名言:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”正是她有著這種勤奮,才能有成功喜悅;正因為她有著我們與眾不同的學習好習慣,才有豐碩成果;正因為她憑著執(zhí)著的拼搏,才能使得人人為她賀喜。她的處女作《外婆的童年》曾被獲得“全國少兒作文”銀獎。她是銅陵日報社的校園小記者,她的文章也多次在《銅陵日報·銅都晨刊》上發(fā)表……

  她,就是一位勤奮好學的人。我要向她學習,成為一名品學兼優(yōu)的小學生。在這個好友兼對手的激勵下,今年,我也榮幸成為一名優(yōu)秀少先隊員,獲得了獎狀。我會和她繼續(xù)成為對手及好朋友!

  我堅信,一個人只要用心努力,一定能達到預定的目標。

  你們也可以哦!

勤奮好學作文14

  大家都知道,學習是一件很需要努力的事情,但學習應該是一件愉快的事,有學習的日子真好!

  學習是一件增長知識的工作,在茫茫的學海中,或許我們困苦過,在艱難的競爭中,或許我們疲勞過,在失敗的陰影中,或許我們失望過。但我們發(fā)現(xiàn)自己的知識在慢慢的`增長,從啞啞學語的嬰兒到無所不能的青年時,這種奇妙而巨大的變化怎能不讓我們感到驕傲而自豪呢?當我們在學習中遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝時,當我們在漫長的奮斗后成功時,那種無與倫比的感受又有誰能表達出來呢?因此學習更是一件愉快的事情,只要我們用另一種心態(tài)去體會,就會發(fā)現(xiàn)有學習的日子真好!

  有學習的日子中,我們能夠與同齡的同學相遇,沒有輩分之間的隔離,只有同學之間的友情;沒有你欺我詐的事件,只有真誠無瑕的微笑,一起學習、一起玩耍,這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候,同學伸出援助之手,一起出謀劃策;在學習緊張的時候,大家共同奮斗不止,互相鼓舞;在課后玩耍時,玩伴把微笑奉上,把憂傷帶走。友誼在學習中傳遞著,快樂在學習中爬升著,我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學習的日子嗎?

  有學習的日子中,我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師,同學是為我們捧場的觀眾,讓我們有盡情發(fā)揮自己的時刻。課堂上與老師爭執(zhí)課文中的疑問,體會著自己辯論的風采,思維的靈敏;課后與同學們賽歌賽舞,唱出青春之歌,舞出自己的身姿;體育課上與同學游戲,體驗合作的作用,展現(xiàn)自己的特長。我們會懷戀有學習的日子。

  經(jīng)過一場漫漫暑假,我更渴望有學習的日子了。沒有昔日與同學們的歡聲笑語,沒有與老師的激烈討論,沒有與困難經(jīng)常對抗,便感到一種無比的失落感。

  我情不自己地發(fā)出:“有學習的日子真好!”

勤奮好學作文15

  知識浩如煙海,發(fā)展變化無窮。面對永無止境的知識,只有做一個勤奮好學的人才能博聞強識,有所作為。

  老莊道:“吾生有涯,而知無涯!辈⿲W能拓寬視野,認識生命的真正價值,而博學則離不開勤奮。杰出的數(shù)學家陳景潤先生讀書的方法很特別,他把自己的書拆成一頁一頁,隨時帶在身上,走到哪里,讀到哪里,反復揣摩,把像一塊磚那么厚的《堆壘素數(shù)論》讀了近30遍。正是這種超人的勤奮和頑強的毅力,在遭受病痛折磨的時候也沒有停止過自己的追求。他把幾百年來人們未曾解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進一步,開啟新的篇章。但是這場人類與數(shù)學的較量還未分出勝負,未來還有無數(shù)的未知等待我們?nèi)ヌ剿鳌I钤诳萍硷w速發(fā)展時代的我們更應該刻苦勤奮,掌握知識。

  唐詩佳篇《滁州西澗》中“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫!苯o我們留下清新典雅,回味無窮之感。他的作者韋應物出生望族,少年時曾為玄宗侍衛(wèi)。他憑借玄宗恩寵,自大妄為,無惡不作。但隨后不久,玄宗離世,失去靠山的韋應物從此只好折節(jié)苦讀,從一個目不識丁的輕薄浪子,華麗轉身,成為一位高雅閑淡的著名詩人。我們地處粵西山區(qū),各種條件與發(fā)達地區(qū)自有一定的差距。雖然我們沒有過人的天賦,起跑比別人晚,但我們依然可以追上他們,攀上人生巔峰。因為勤能補拙,用知識的'力量武裝自己,夢想就不再是那么遙不可及。

  勤奮好學又是一種使命。少年正是未來建設國家的中堅力量,我國還處在發(fā)展階段。祖國的現(xiàn)代化建設離不開我們的奮斗和奉獻。我們一出生就擔起努力學習科學文化知識,報效祖國的重任,少年科學文化素質(zhì)的高低決定將來祖國建設的成敗。

  同學們,人生中學習,積累知識的關鍵時刻在中學階段。此時此刻,如果不在學習上多付出一些,將來必會感慨“書到用時方恨少”。在這個激揚青春的時刻,珍惜時間,勤奮多思,弘揚中華傳統(tǒng)文化精神,越過高考的門檻,取得走向成功的第一塊敲門磚。

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