- 中學(xué)生讀后感 推薦度：
- 中學(xué)生長(zhǎng)征讀后感1000字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
中學(xué)生讀后感(10篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生讀后感1
西游記是一部長(zhǎng)篇古典神魔小說(shuō)，它與紅樓夢(mèng)、水滸傳、三國(guó)演義一并被稱(chēng)為古代四大名著。
西游記中講述唐僧師徒不畏艱險(xiǎn)西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題，書(shū)中寫(xiě)著有趣的，比如大鬧天宮，偷吃人參果，三打白骨精等。
突出了四個(gè)人物，一心只想到西天取經(jīng)的唐僧，機(jī)智聰明、敢闖敢拼的.孫悟空，還有貪吃、笨拙而在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的豬八戒。一向憨厚老實(shí)的沙和尚，這幾個(gè)人物成了西游記里的最讓小朋友喜愛(ài)的人物。我從這本書(shū)里學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，我還要讀許許多多的書(shū)，學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家。
中學(xué)生讀后感2
文中藤野先生為作者改講義的事、改血管圖事件和關(guān)心“我”解剖實(shí)習(xí)的事，都可看出藤野先生對(duì)“我”的關(guān)心，不倦的教誨和對(duì)“我”熱心的希望。魯迅先生有一句話(huà)寫(xiě)出了藤野先生這么做的.原由“小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去�！碧僖跋壬鸀榱俗屷t(yī)學(xué)傳播的更遠(yuǎn)，讓新醫(yī)學(xué)更有所發(fā)展，所以對(duì)魯迅更有所愛(ài)護(hù)。從這幾點(diǎn)中展示了藤野先生一個(gè)正直學(xué)者的偉大。
但魯迅因?yàn)樵谙膳_(tái)那次“看-事件”之后，改變了以醫(yī)救國(guó)的思想。的確，當(dāng)我讀到“看-事件”的時(shí)候也有了更深的感觸。
中學(xué)生讀后感3
《水滸傳》讀后感
《水滸傳》這本書(shū)講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，給我腦海里留下深刻印象的只有一個(gè)字：義。 義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的'。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
中學(xué)生讀后感4
讀《魯濱遜漂流記》有感
春節(jié)放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的'精神。 看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心,勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
中學(xué)生讀后感5
我讀了《愚公移山》，里面愚公已經(jīng)90歲了他一家住在太行山和王屋山的`后面。愚公覺(jué)得出門(mén)非常麻煩。于是就給家人商量說(shuō)：“我們一起把山鏟平好吧?”一家子都說(shuō)：“好�！�
這個(gè)消息被一個(gè)叫“智叟”的老頭知道了，他急沖沖地跑到愚公家說(shuō)：“你都一大把年紀(jì)了，還能搬運(yùn)多少泥土?”愚公回答：“我挖不了還有我兒子，我兒子挖不了還有我孫子，我孫子挖不了還有他兒子，他兒子挖不了還有他的子子孫孫，無(wú)窮無(wú)盡的挖，山卻不會(huì)高，一定會(huì)挖平的�！闭f(shuō)完了就感動(dòng)了上天，于是上天就派了兩位神仙把這兩座山搬走了。
這個(gè)寓言故事給我講了一個(gè)道理：不管做什么事都要堅(jiān)持到底，持之以恒，不要放棄，才能成功。
中學(xué)生讀后感6
今天我在家看了一本書(shū)叫《伊索寓言》，里面有一篇文章叫《農(nóng)夫和蛇》，這個(gè)故事為我們講的是一條蛇“知恩不報(bào)，而且反咬一口”的事情。
這篇文章主要講的是在一個(gè)冬天的清晨，農(nóng)夫在路上發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的'蛇，農(nóng)夫本打算救它，可是又害怕它咬自己。于是農(nóng)夫就繼續(xù)往前走。農(nóng)夫又想，如果我救了它，我就是它的救命恩人，它一定不會(huì)咬我的。好心的農(nóng)夫把蛇放進(jìn)了自己的懷里。蛇得到了溫暖，很快就醒了過(guò)來(lái)。它張開(kāi)口狠狠的咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫用力的把它往地上一扔，用力踩死它，自己不久后也死了。
這個(gè)故事使我們懂得了，我們不要像故事里的蛇，不報(bào)答自己的恩人，反而傷害他，而要知恩必報(bào)。
中學(xué)生讀后感7
我最后讀完了美國(guó)作家馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我對(duì)這個(gè)故事里的小主人公湯姆索亞做出了一個(gè)容易的評(píng)價(jià)：頑皮、大膽、愛(ài)探險(xiǎn)、機(jī)靈、正義勇敢，喜歡自由的生活。其中，他的.正義勇敢和愛(ài)探險(xiǎn)給我留下了深刻的印象。
湯姆經(jīng)過(guò)了很多的探險(xiǎn)：比膽量，他和哈克親眼目睹了印第安人喬殺了醫(yī)生，嫁禍給了無(wú)辜的牧夫波特，可是湯姆和哈克擔(dān)憂(yōu)印第安人喬來(lái)報(bào)復(fù)而不敢說(shuō)出口，之后他還是勇敢的當(dāng)著全鎮(zhèn)的人講了出來(lái)，當(dāng)時(shí)殺人真兇喬也在場(chǎng)，他當(dāng)場(chǎng)逃得不見(jiàn)蹤影，這又增添了湯姆的恐懼個(gè)，他一段時(shí)間晚上不敢外出。之后去野餐他和姬走丟了，湯姆用他的智慧走出了山洞，找到了回家的路。這本書(shū)非常好看，我的感觸非常深。
中學(xué)生讀后感8
“在綠色的草原上，我看見(jiàn)一匹匹威武、高大的馬兒在飛奔，在馳騁。盡管在下雨，但這絲毫沒(méi)有影響馬兒的速度，迅疾猛烈的雨絲反而把這場(chǎng)面襯托得更加壯觀�！弊x完作者對(duì)馬兒奔騰的描述后，我腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)場(chǎng)面。誰(shuí)不會(huì)在看了之后而驚嘆？誰(shuí)又不會(huì)因這場(chǎng)面而為之傾倒？是的，這就是馬，在下雨中的大草原里馳騁的馬。讀完了整篇文章后，我還沉浸在那壯觀場(chǎng)面之中。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“嘚嘚”的馬蹄聲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們那悲愴的嘶鳴。那驚心動(dòng)魄的`瞬間，已經(jīng)深深的定格在了我的腦子里。
每匹馬都是一個(gè)生命的音符，在一起將會(huì)是一場(chǎng)宏大的交響樂(lè)。相信，那生命的交響樂(lè)和那偉大的畫(huà)面將使我刻骨銘心，永生難忘。
中學(xué)生讀后感9
中午，我看了一個(gè)故事，叫愚公移山。說(shuō)的是，有一個(gè)叫愚公的'老人，他家門(mén)前有兩座大山，擋住了出路，他不顧別人的輕蔑，帶領(lǐng)子孫，每天挖山不止，終于搬走了大山。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論干任何事情，都要不怕困難，持之以橫。只要有信心和決心，什么事情都能干好。
我在學(xué)習(xí)當(dāng)中，經(jīng)常遇到困難，就沒(méi)有決心和信心。今后我一定要像愚公一樣，在困難面前，樹(shù)立客服困難勇氣和決心。對(duì)難題要刻苦鉆研，努力爭(zhēng)取好成績(jī)。
中學(xué)生讀后感10
開(kāi)學(xué)伊始，泉州的學(xué)子們就碰到了一波來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，頭頂?shù)奶炜斩嗔藥捉z陰霾。
但無(wú)論身處何處，積極樂(lè)觀的心態(tài)，始終是撥開(kāi)烏云的那縷陽(yáng)光。其實(shí)，不僅是疫情，大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中，時(shí)常遭遇不同的煩惱。迷茫、恐懼、憂(yōu)郁……各種情緒莫名地困擾人。這時(shí)的'你或許需要傾訴、宣泄、放松……
為引導(dǎo)學(xué)生正確處理心理困惑，普及心理健康知識(shí)，提高心理健康水平，近日，泉州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心聯(lián)合東南網(wǎng)以《微笑就是你最美的樣子》為題，制作了一部心理育人動(dòng)漫短視頻及心理育人H5，通過(guò)多媒體的宣傳形式，讓更多大學(xué)生了解心理疏導(dǎo)渠道，順利適應(yīng)和度過(guò)大學(xué)生活。
【中學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
中學(xué)生讀后感12-27
中學(xué)生讀書(shū)的讀后感02-21
中學(xué)生《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感02-01
《簡(jiǎn)愛(ài)》中學(xué)生讀后感04-04
中學(xué)生文化苦旅讀后感03-08
中學(xué)生百萬(wàn)英鎊讀后感09-28
中學(xué)生讀后感15篇12-27
中學(xué)生讀后感10篇02-16