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高中教師簡歷自我評價

時間:2023-02-24 18:24:10 教師 我要投稿

高中教師簡歷自我評價

  光陰迅速,一眨眼就過去了,找工作的黃金時間馬上就要到來,你的簡歷寫好了嗎?相信許多人會覺得簡歷很難寫吧,下面是小編精心整理的高中教師簡歷自我評價,希望能夠幫助到大家。

高中教師簡歷自我評價

高中教師簡歷自我評價1

  我非常熱愛自己的專業(yè),多年的'專業(yè)學習和課外實踐積累讓我具備了較好的交際能力,協(xié)調能力和教授能力。

  本人有良好的道德素養(yǎng),并有堅定的政治方向,積極擁護黨組織的領導。大一的時候我向黨組織遞交了,并在各方面嚴格要求自己,以黨員的標準嚴格要求自己,在XX年1月10日成為了一名正式黨員。

高中教師簡歷自我評價2

  待人真誠、對人友好,自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責,勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織能力,有較好的`團隊協(xié)作精神,具備較強的學習能力,相信自己能很快融入單位,為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復合型人才”,對于未來我滿懷信心,我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要,相信“適合”永遠是最好的!

高中教師簡歷自我評價3

  本人性格陽光開朗,有很好的親和力,喜歡并善于同孩子打交道;工作刻苦認真負責,勇于承擔任務與責任,喜歡挑戰(zhàn),有較強的組織、管理能力;較強的`團隊合作精神,善于和同事學生合作,發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢,因材施教;良好的綜合素質,具備復合型人才的條件。

高中教師簡歷自我評價4

  本人刻苦學習,專業(yè)知識扎實。在三年的綜合測評中,我居于年級的前列,并多次獲得校級獎學金。此外,我還注重教師技能的培養(yǎng),積極參加各種教學實踐活動。

  在大一和大二的暑假我先后參加了2次社會實踐服務活動,在大三期間,我參加了xx市開發(fā)區(qū)第一中學的教學實踐活動,在大四第一學期,我到xx師范學院附屬中學見習了十周;此外,在大學四年里,我還利用課余時間兼職了家教。通過實踐,我不但對中小學教材和中小學生心理特征有了一定了解,而且從中學到了不少教師技能,如怎樣掌控課堂,如何合理安排一節(jié)課的內容等。

  另外,多年的干部經歷讓我練就了良好的工作能力。在大學四年里,我曾擔任了一年的副班長,2年的舍長,1年的.教師技能協(xié)會副會長,1年的新生助理班主任和1年的學生黨支部副書記。因工作突出,曾被評為“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀舍長”。

  經過四年的學習與實踐,我相信自己能夠勝任英語教師這個崗位。

高中教師簡歷自我評價5

  1、為人謙和友善,做事態(tài)度認真,有強烈的教師責任感和良好的團隊精神。

  2、順利完成專業(yè)課程學習,熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能,善于學習新知識和適應新環(huán)境。

  3、在校擔任學校社團職務,培養(yǎng)了良好的.人際交往技巧與組織能力。

  4、曾做過初中生的兼職家教,教授專業(yè)初中英語知識,并得到了監(jiān)護人對個人英語能力的肯定。

  5、興趣廣泛,喜愛英語口語、音樂、影視以及文學創(chuàng)作。

  6、英語口語流利,具有良好的英語閱讀、寫作能力;普通話標準。

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  本人刻苦學習,專業(yè)知識扎實。在三年的綜合測評中,我居于年級的前列,并多次獲得校級獎學金。此外,我還注重教師技能的培養(yǎng),積極參加各種教學實踐活動。

  在大一和大二的暑假我先后參加了2次社會實踐服務活動,在大三期間,我參加了xx市開發(fā)區(qū)第一中學的教學實踐活動,在大四第一學期,我到xx師范學院附屬中學見習了十周;此外,在大學四年里,我還利用課余時間兼職了家教。通過實踐,我不但對中小學教材和中小學生心理特征有了一定了解,而且從中學到了不少教師技能,如怎樣掌控課堂,如何合理安排一節(jié)課的內容等。

  另外,多年的干部經歷讓我練就了良好的工作能力。在大學四年里,我曾擔任了一年的副班長,2年的舍長,1年的.教師技能協(xié)會副會長,1年的新生助理班主任和1年的學生黨支部副書記。因工作突出,曾被評為“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀舍長”。

  經過四年的學習與實踐,我相信自己能夠勝任英語教師這個崗位。

高中教師簡歷自我評價5

  1、為人謙和友善,做事態(tài)度認真,有強烈的教師責任感和良好的團隊精神。

  2、順利完成專業(yè)課程學習,熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能,善于學習新知識和適應新環(huán)境。

  3、在校擔任學校社團職務,培養(yǎng)了良好的.人際交往技巧與組織能力。

  4、曾做過初中生的兼職家教,教授專業(yè)初中英語知識,并得到了監(jiān)護人對個人英語能力的肯定。

  5、興趣廣泛,喜愛英語口語、音樂、影視以及文學創(chuàng)作。

  6、英語口語流利,具有良好的英語閱讀、寫作能力;普通話標準。