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舞蹈的作文

時(shí)間：2023-02-25 11:03:54 舞蹈我要投稿

有關(guān)舞蹈的作文集合8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的舞蹈的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)舞蹈的作文集合8篇

舞蹈的作文篇1

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想像一把鑰匙，讓我打開(kāi)成功之門；夢(mèng)想是一對(duì)鳥(niǎo)兒的翅膀，讓我飛向藍(lán)藍(lán)的天空。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，還有的想當(dāng)畫(huà)家，而我就想當(dāng)一名優(yōu)秀的'舞蹈家。

　　我對(duì)自己跳舞要求很嚴(yán)，我一開(kāi)始到舞蹈教室上舞蹈課的時(shí)候，我對(duì)自己要求十分嚴(yán)格，老師只說(shuō)要求我們會(huì)做，而我要做地比別的小朋友更好，因?yàn)槲覍?duì)自己的嚴(yán)格要求，所以，我酷一愛(ài)一舞蹈，有時(shí)，我會(huì)對(duì)自己下定決心說(shuō)：“我今年一定要拿五塊金牌�！币荒赀^(guò)去了，我沒(méi)有拿到五塊金牌，我沒(méi)有氣餒，只是在認(rèn)真學(xué)一習(xí)一，看看別人是怎樣才跳好的，每次在舞蹈課上，我都很用功，然而一天一天過(guò)去了，我跳舞跳的越來(lái)越出色，我就變成那里的小霸王了。

　　今年，我在舞蹈教室排狂舞，一共有三個(gè)小朋友，另外兩個(gè)小朋友一節(jié)課只排了五十多秒，而我排了一分四十多秒，老師說(shuō)我學(xué)動(dòng)作學(xué)的非常快。

　　我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)舞蹈家，一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家，我也想要教更多的小朋友，想讓更多的知道跳舞是一件快樂(lè)的事。

舞蹈的作文篇2

　　星期天下午3點(diǎn)，舞蹈上課了。

　　隨著一聲”站好位置開(kāi)始小跳，”所有的人排三排開(kāi)始了。一、二、三……

　　小跳結(jié)束，我們開(kāi)始后踢腿等之后壓腿，老師讓我們壓，一、起，二、起。我壓下去好疼啊，聽(tīng)到那”起”，好象是那么的漫長(zhǎng)，似乎總也等不到那聲”起”而起來(lái)時(shí)下去似乎又是那么快，覺(jué)得好象起了一秒就又下去了，真痛苦��！

　　好不容易壓腿結(jié)束了，又壓腰，下腰翻天橋、前窗簾、后窗簾……哎，我被搞的渾身痛，那滋味，只能用兩個(gè)字形容，那就是：痛、疼、，老師給我們壓開(kāi)腰時(shí)，我感到腰快斷了，我又開(kāi)始轉(zhuǎn)平轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我眼花繚亂，分不清東西南北，我又開(kāi)始大跳，我可喜歡大跳了，大跳一不暈，二不疼，就是練了后很累。我們?cè)摼毑恋亓税桑铱嘀槅?wèn)，要知道擦地之后腳和腿是很痛的。意外啊，老師居然說(shuō)下課。

　　啊！下課，終于把你給盼來(lái)了，我喝口水，咬了口香甜的面包，隨后，我躺在地板上緩解剛才的.疼痛。”你在干嗎？”哦原來(lái)是顧新迪呀！我告訴他，我身體好疼，休息一下，夷？你不疼嗎？他說(shuō)你都從這練了一年多了還怕疼？”誰(shuí)讓老師手狠嘛”痛死我了”又幾聲傳到我的耳朵里，原來(lái)還有和我同病相憐的呀！

　　上課，啊，這么快，我只好慢悠悠的爬起來(lái)，接著練，苦��！

舞蹈的作文篇3

　　當(dāng)我看到電視上的女演員在鋪著紅地毯的舞臺(tái)上翩翩起舞。我心中總有一種激動(dòng)：我也想去學(xué)習(xí)舞蹈，也想在這華麗的舞臺(tái)一展風(fēng)采。我一把抓住媽媽的手臂，撒嬌道：“媽媽，我也想去學(xué)習(xí)舞蹈，好不好？”媽媽經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡，答應(yīng)了。

　　我聽(tīng)了，高興得轉(zhuǎn)了五個(gè)圈，轉(zhuǎn)得頭暈，轉(zhuǎn)得樂(lè)呵！

　　拜師學(xué)藝

　　第二天，媽媽拉著我那雙顫抖的小手，走進(jìn)了小荷花舞蹈培訓(xùn)學(xué)院。這時(shí)，我才覺(jué)得舞蹈是那么高不測(cè)深，我突然意識(shí)到自已不知道怎么學(xué)習(xí)舞蹈？只感覺(jué)腦子里一片空白。

　　何老師微笑地向我們走了過(guò)來(lái)�！班�，你們來(lái)了。來(lái)，小朋友，來(lái)這兒換一下舞鞋，準(zhǔn)備上課了�！边@是一雙紅色的舞鞋，柔軟而舒適，手摸起來(lái)像摸在一團(tuán)棉花上。練舞服是玫瑰紅色的，像絲綢般滑。

　　告別了媽媽，我踏入了鑲有木瓷磚的地板。

　　魔鬼訓(xùn)練

　　于是，我的生活重心轉(zhuǎn)移到了練舞房。

　　全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)平日被媽媽寵壞的小公主，不知哪來(lái)的狠勁兒，6歲的.小女孩極其聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。

　　壓腿、抬腿、橫劈腿、豎劈腿······

　　當(dāng)腿架上桿時(shí)，頭往腳腕上低下去時(shí)，痛！除了痛還是痛！老師的雙手死死地把我的右腿、左腿按得直直的，而且一練就是一、二個(gè)小時(shí)，一天下來(lái)，痛不欲生！

　　每次練習(xí)時(shí)，我都感覺(jué)自已是在太上老君的煉丹爐里，痛苦極了；每次都想放棄時(shí)，都會(huì)看到媽媽正在平靜地望著我，像深深的潭水······每次相信自已會(huì)堅(jiān)持下去時(shí)，都會(huì)看到何老師信任的眼神，每次我都會(huì)微笑地堅(jiān)持下去······

　　精彩演出

　　幾年了，我的舞技有了很大的進(jìn)步。

　　一天，何老師興奮地對(duì)我說(shuō)：“密麗，放學(xué)后你留下來(lái)一趟�！蔽乙活^霧水不

　　知道老師的葫蘆里賣的是什么藥？”

　　放學(xué)后，何老師對(duì)我說(shuō)：“我們要演一出《天鵝齊飛》。你要扮演天鵝公主，所以你要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。來(lái)，像老師這樣做，一嗒嗒，二嗒嗒，三嗒嗒，踮腳，左腿往后抬，隨著音樂(lè)節(jié)奏慢慢旋轉(zhuǎn)�；丶胰ゾ毎�！”

　　回到家后，我換上舞鞋，開(kāi)始練習(xí)。

　　那優(yōu)美的動(dòng)作在老師的身上是那么妥帖，那么自然，整個(gè)身子好像一只蝴蝶在翩翩，宛如一只金鳳凰頻頻振翅，在我的身上是如此別扭，如此不到位。

　　別灰心！我為自已鼓勵(lì)！

　　踮起腳尖，抬起右腳，慢慢旋轉(zhuǎn)。我的心里默念，在大廳里自由地翩翩起舞。

　　一個(gè)星期后，我穿著光彩亮麗的白色舞服，在絢麗的燈光下翩翩起舞，一展風(fēng)采！

　　節(jié)目結(jié)束后，我得知我們的節(jié)目得了第二名時(shí)，老師說(shuō)：“密麗，你就像一只真的天鵝。在華麗的舞臺(tái)上一展你的才華。”

　　在領(lǐng)講臺(tái)上，我雙手捧著鮮花，成功的喜悅圍繞在我的四周。

　　沒(méi)有下功夫的人，就一定不會(huì)有收獲。這是我一只“真”天鵝的練舞秘訣。

舞蹈的作文篇4

　　說(shuō)到夢(mèng)想，我們每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，并且都在為夢(mèng)想去努力，每一個(gè)群體都有屬于他們的夢(mèng)，那是一種追求和憧憬。而我的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)的夢(mèng)，等著我們?nèi)?shí)踐。

　　爸爸的夢(mèng)是當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的警察，媽媽的夢(mèng)是去法國(guó)五星級(jí)大酒店當(dāng)一位廚師長(zhǎng)，我的夢(mèng)是長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的舞蹈家，成為舞后，走進(jìn)藝術(shù)的殿堂。雖然舞蹈這兩個(gè)字好寫，但去學(xué)它可不容易，必須付出許多代價(jià)。比如像伊莎多拉.鄧肯。她出生時(shí)，父母已經(jīng)離婚了，上有兩個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐。

在這樣的單親家庭，小時(shí)候的她生活貧寒，經(jīng)常搬家。母親是音樂(lè)教師,從小就給予她良好的音樂(lè)教育,培養(yǎng)了她的舞蹈志趣。

　　鄧肯6歲就能教小伙伴跳舞,并表現(xiàn)出對(duì)僵化、刻板的古典芭蕾的反感,她立志把自己的舞蹈建立在自然的節(jié)奏和動(dòng)作之上,去解釋和表演音樂(lè)家的作品。

　　她不屑于為生活而去跳低級(jí)的.商業(yè)化舞蹈。21歲時(shí)她被迫去英國(guó)謀生,在不列顛博物館潛心研究了古希臘藝術(shù)。

　　她從古代雕塑、繪畫(huà)中找到了她認(rèn)為理想的舞蹈表現(xiàn)方式:身著長(zhǎng)衫,赤腳,動(dòng)作酷似樹(shù)木搖曳或海浪翻騰。她從古典音樂(lè)中汲取靈感,追求“可以通過(guò)人體動(dòng)作神圣地表現(xiàn)人類精神”的舞蹈。她認(rèn)為:技巧會(huì)玷污人體的自然美,動(dòng)作來(lái)源于自我感覺(jué),舞蹈應(yīng)該自始至終都表現(xiàn)生命。

　　因此,她在倫敦的表演,使觀眾耳目為之一新。她像森林女神一樣,薄紗輕衫、赤腳起舞的形象,在整個(gè)歐洲受到人們的歡迎。其實(shí)她心目中的舞蹈是革命性的，與一直統(tǒng)治著西方舞壇的芭蕾舞大相徑庭，充滿了新鮮的創(chuàng)意。做為一個(gè)舞蹈家，她獲得了成功。她成為美國(guó)現(xiàn)代舞蹈的奠基人，并以自己創(chuàng)辦的舞蹈學(xué)校，傳播推廣了她的舞蹈思想和舞蹈動(dòng)作，影響了世界舞蹈的發(fā)展進(jìn)程。

　　在我三歲的一個(gè)晚上，我在看電視突然一陣優(yōu)雅的音樂(lè)從我的耳旁飄過(guò)，媽媽告訴我這是舞蹈是伊莎多拉??鄧肯跳的《舞之神》在那時(shí)我就喜歡上舞蹈。舞蹈自然離不開(kāi)手舞足蹈，但是不能說(shuō)手舞足蹈就是舞蹈。因?yàn)椋藗冃老不虮瘯r(shí)，所表現(xiàn)的動(dòng)作，不能算是舞蹈，它只是一種表達(dá)一種自己感情的一種自然形態(tài)舞蹈動(dòng)作。

　　于是，爸爸也給我報(bào)了舞蹈班。自從我開(kāi)始上課，爸爸都會(huì)每個(gè)星期六和星期天風(fēng)水無(wú)阻的去上課。甚至寒暑假也不例外。每堂課老師都會(huì)溫習(xí)鞏固，上一堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。就這樣我堅(jiān)持了6年，也不枉費(fèi)我之前的努力。這次我去參加舞蹈比賽有了付出才有收獲，這是我展現(xiàn)的時(shí)候我要好好表現(xiàn)，最后我獲得了一等獎(jiǎng)。我非常高興，我愛(ài)舞蹈！

舞蹈的作文篇5

　　“這個(gè)家，我再也不回了！”她抓起書(shū)包，頭也不回地沖出家門。

　　她就是我，一個(gè)充滿委屈的我。

　　鄉(xiāng)間小路上，冷風(fēng)嗚嗚地吹著，似乎要撕破我的臉。黃昏時(shí)分，沒(méi)有欲頹的夕陽(yáng)，也沒(méi)有溫馨美味的晚餐，只有背上的書(shū)包，和手上那雙令人憎恨的舞蹈鞋，陪伴著我。走著，走著，不知什么時(shí)候，我又來(lái)到了那小溪邊——我心情不好的時(shí)候總是來(lái)這里。我撿起一個(gè)小石塊，使勁地往小河盡頭扔去。河面上蕩起了一層漣漪。

　　六歲的時(shí)候，我跟父親說(shuō)：“爸爸，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)舞蹈家！”于是，父親把一雙舞蹈鞋穿在了我的腳上。起初，我還為有了一雙漂亮的新鞋子，有了一位漂亮的舞蹈老師感到高興。當(dāng)我的雙腿被我的舞蹈老師直直地按在地板上，我的哭聲與慘叫刺穿我的耳膜時(shí)，我就不覺(jué)得舞鞋很好看，也不覺(jué)得舞蹈老師溫柔美麗了。年幼的我還天真地問(wèn)：“鐘老師，我可不可以不練剛才那個(gè)動(dòng)作啊？”“不可以呢，劈叉是中國(guó)舞最最基礎(chǔ)的基本功，如果不練的話，就不能學(xué)好中國(guó)舞了呀！”鐘老師用紙擦擦我臉上的淚痕。我雖然心里很是沮喪，但是又有什么辦法呢？誰(shuí)讓我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家呢？在接下來(lái)一次又一次的劈叉練習(xí)中，我就像一位悲壯的英雄，不哭也不鬧。

　　我還是練了劈叉，不僅是練了劈叉，還把中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)一至十級(jí)證書(shū)全部考了出來(lái)。我想我會(huì)很高興，可是我卻高興不起來(lái)。每周三四個(gè)小時(shí)的舞蹈課，在鐘老師的指導(dǎo)下，一遍又一遍的練習(xí)，在音樂(lè)聲中枯燥乏味地翩翩起舞。即使會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師時(shí)不時(shí)夸贊我的.進(jìn)步，我仍覺(jué)得這是一種煎熬。鏡子里是我優(yōu)美舞蹈的身影，可我的雙腳卻早已麻木到失去知覺(jué)。這讓我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，一遍又一遍地問(wèn)自己到底要不要放棄自己的夢(mèng)想。

　　就在剛才，也就是我的父親告訴我要去報(bào)考中國(guó)舞華彩推出的十一、十二級(jí)時(shí)，我義正言辭地對(duì)父親說(shuō)：“我是不會(huì)再去學(xué)中國(guó)舞的！”“什么？那你就這算是放棄了嗎？”父親錯(cuò)愕地放下手中的報(bào)紙，一臉驚詫地看著我�！皼](méi)錯(cuò)，”我一字一頓地說(shuō)。也許是因?yàn)槭虑榘l(fā)生得太突然，也許是因?yàn)楦赣H當(dāng)時(shí)太過(guò)激動(dòng)，總之，他的巴掌狠狠地落在了我的臉頰上。于是，就出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。

　　“�！钡匾宦�，我被手機(jī)的消息提示音從回憶中拽了出來(lái)。點(diǎn)開(kāi)一看，原來(lái)是鐘老師發(fā)的一條朋友圈：“四歲時(shí)，貝多芬的父親就把他一連幾個(gè)小時(shí)地釘在琴鍵上，或是給他一把小提琴，逼著他拉。在這種強(qiáng)大的壓力下，貝多芬差點(diǎn)兒徹底放棄。如果他，放棄了……練舞蹈也是一樣。如果你，放棄了……”配圖是八級(jí)班練舞的照片。

　　我的心突然為之一振。抬起頭，我看著嘩嘩的河水堅(jiān)定地從大壩上沖過(guò)去……這，不就是水的精神嗎？為了自己的夢(mèng)想，一直積蓄著力量，直到找到生命的出口。而我兒時(shí)的夢(mèng)想，就是成為一名舞蹈家。舞蹈，不就是我生命的出口嗎？

　　霎時(shí)間，考級(jí)的證書(shū)，老師欣慰的夸獎(jiǎng)，我?jiàn)Z門而出時(shí)母親的哭聲，都從我腦海中一一閃過(guò)……��！我怎么會(huì)放棄舞蹈？！我怎么能放棄舞蹈？！

　　我的眼淚，不爭(zhēng)氣地奪眶而出。

　　不知何時(shí)，母親已然來(lái)到我的身邊，拎起我的書(shū)包，臉上還留著淚痕：“我們回家吧，如果，實(shí)在不想學(xué)跳舞，那就不學(xué)了……”

　　“不！我要學(xué)跳舞！”我接過(guò)母親手中的書(shū)包背在背上，手里緊緊地，緊緊地攥著那雙漂亮的舞蹈鞋。

　　我不會(huì)再放棄自己的夢(mèng)想了。我會(huì)像水一樣，像奧德修斯一樣，朝著夢(mèng)想的方向，哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋。當(dāng)我被阻礙擊得潰不成軍，我仍舊會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，不論路有多漫長(zhǎng)。

舞蹈的作文篇6

　　我一出世就穿著一件粉色的花裙子，我在櫥柜里躺了很久，有一天小主人的媽媽把我交給了我現(xiàn)在的小主人，說(shuō)：“這就是你以后的舞鞋了。”小主人把我穿在腳上，看了又看，開(kāi)心極了。

　　他每次跳舞的時(shí)候都會(huì)穿著我，剛剛學(xué)舞蹈的時(shí)候，她跳得歪歪扭扭，總是站不穩(wěn)，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她現(xiàn)在已經(jīng)可以跳出優(yōu)美的舞姿了。

　　最讓我印象深刻的是，有一次她要參加一個(gè)重要的舞蹈比賽，她每天放學(xué)以后，要穿上我，和她的小伙伴不停練習(xí)，每次回家的時(shí)候衣服都濕透了，而且很晚才能吃飯睡覺(jué)。有一次老師讓小主人做一個(gè)舞蹈動(dòng)作，可能是她太累了，這個(gè)動(dòng)作怎么也做不好，她筋疲力竭，甚至有點(diǎn)想放棄了，她把我脫下來(lái)，狠狠地扔到一旁，小主人的媽媽看見(jiàn)了也很著急，并在旁邊不停地勸說(shuō)她要堅(jiān)持。終于小主人又重新開(kāi)始練習(xí)了。那次比賽，她穿上我，在舞臺(tái)上踩著輕盈的.舞步，翩翩起舞，最后她和她的小伙伴們?cè)诒荣愔蝎@得了第一名，她開(kāi)心的一蹦三尺高。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)陪伴小主人有好多個(gè)年華了，看到她越來(lái)越優(yōu)美的舞姿，我真為她感到高興。

舞蹈的作文篇7

　　我今天跳舞了，我們練習(xí)以前的動(dòng)作，還學(xué)習(xí)了一個(gè)新的動(dòng)作，閃腰。我覺(jué)的這個(gè)動(dòng)作不難，但是老師說(shuō)要回去好好練。還有我們還踩跨了，我和王奕彤她踩我，我踩她。她踩我我都沒(méi)有哭，可是我踩她的時(shí)候，她還哭了。

　　要是有個(gè)欄桿就好了，我就可以用手扶著欄桿撐著，就可以讓她不疼了。但是我們最好的.辦法就是每天練習(xí)。這樣就不疼了，老師說(shuō)以后每節(jié)課都要拉腰，我很害怕，但是我也沒(méi)辦法，只能回家練，不然就慘了。