關(guān)于渴望自由的作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的渴望自由的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

渴望自由的作文 篇1

　　在同學(xué)的眼里，我活生生的就是一個(gè)“假小子”。在我父母的眼里，我又是一個(gè)“孩子王”。在老師的眼睛里，我是一個(gè)敢于發(fā)言的但卻不求上進(jìn)的“好學(xué)生”。在小朋友的眼睛里，我又是一個(gè)能依靠的“大姐姐”。在朋友的眼睛里，我又是一個(gè)敢怒敢言的“正義使者”。你可能會(huì)問了，我到底是一個(gè)怎樣的人了。我悄悄地告訴你，想知道就先認(rèn)識(shí)我吧。

　　其實(shí)我是一個(gè)不喜歡被束縛的女孩，我喜歡自由，喜歡一望無盡的大海；喜歡神秘稀奇的大森林；喜歡白云相間的藍(lán)天；喜歡碧綠無垠的大草原。

　　我希望能穿梭在世界各地，欣賞世界各地的美景，了解世界各地的傳統(tǒng)文化。只有靠自己的'努力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，才能感覺到努力換回來的喜悅。

　　不管怎樣，只有在自己夢(mèng)想的一片天地中才能找到真正的自己，才能知道世界真的很大，人要學(xué)的知識(shí)也是無窮無盡的。

　　在今后，只要我想到自己還有一個(gè)這樣的夢(mèng)想，我就會(huì)為自己偷笑一把，因?yàn)槲医K于找到了屬于我自己的真正自由。

渴望自由的作文 篇2

　　陽光靜靜的撒在我記憶的海灘上，我渴望自己是一條魚，可以在碧藍(lán)大海中自由的遨游；天空中漂浮著幾朵雪白的云，我渴望自己是一只鳥，能夠在廣闊的天空只自由的飛翔；一顆古老的銀杏樹靜靜的欣賞著這一切，我渴望自己是一棵樹，能夠在溫暖的大地上自由的生長(zhǎng)……我已不再是那個(gè)小姑娘，越來越渴望離開束縛，越來越渴望獨(dú)立飛翔……小學(xué)和畢業(yè)了，六年時(shí)間一晃而過，我要離開我的朋友了。我們約定：7月18日一起出去玩。最后一次放學(xué)，天格外的藍(lán)，七月18號(hào)，我們還會(huì)相聚的。小鳥在我的頭頂盤旋，嘰嘰喳喳。回到家媽媽把我叫到屋子里：“從今天開始，不能落后于別人，何況你又是個(gè) 補(bǔ)錄生 ？來，每天做幾張，到初中了，學(xué)習(xí)就緊張了……”我的天，那我要怎么出去玩？好不容易等到一個(gè)‘沒有作業(yè)的暑假’，就真這么泡湯了？“媽媽，那個(gè)七月18號(hào)，全班最后一次聚會(huì)，我能不能……”“不能！先好好學(xué)習(xí)，今天先把這幾單元做了，要質(zhì)量高，速度快，給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，趕快做�！�

　　那一天，我躲在我自己的`空間里，任由淚水滑落�！盀槭裁矗繛槭裁�？”可，回答我的是一片寂靜……

　　日子一天一天過去，就如一陣風(fēng)吹過，一天一天的接近七月18號(hào)，那個(gè)‘最后相聚的日子’……我求媽媽，就這一次，以后，我可以每天多做5張卷子，我可以每天打掃衛(wèi)生，我保證每一天都會(huì)聽話……可是，那一天，我還是像木偶一樣做著那份永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)……我忽然感到十分迷茫，自由，是什么？自由 據(jù)說自由屬于明天，屬于長(zhǎng)大的孩子 ，那么，什么時(shí)候才叫明天？陽光依舊撒在海灘上，只是我感覺不到它的溫度；白云以被微風(fēng)吹散，只是我沒有察覺；銀杏樹掉了幾片葉子，黃色的精靈在自由的隨風(fēng)飄蕩……

渴望自由的作文 篇3

　　我是一只鳥。

　　經(jīng)歷了從一個(gè)蛋到一只鳥的過程，這其中不知道有多少風(fēng)險(xiǎn)：擔(dān)心人類的破壞，害怕蛇的吞食……終于，我如愿以償?shù)貋淼竭@個(gè)奇妙的世界。

　　我的心是炎熱的，興奮的。天空、樹林——我快樂幸福的家，我每天都自由自在的在天空和樹林間飛翔，山石間、草坪上、甚至泉水邊都是我嬉戲的游樂場(chǎng)。我的家很大很大，家庭成員很多很多，爸爸媽媽、兄弟姐妹和我都幸福的快樂的生活著。

　　每天我和其它同伴們成群地飛翔在天空中，望著下面碧綠的草坪，參天聳立的大樹，幻想著自己趕快長(zhǎng)大，趕快飛出家中一睹世界的風(fēng)采，我盼望著，我等待著。

　　可是，好景不長(zhǎng)，我們的家——被人類破壞，許多像我們這些奇怪的，叫聲好聽的鳥類都被人類抓走。

　　幼小的我們還不知道這是為什么，整天嬉戲玩耍，我們的家人還在不停的減少著……減少著……終于，可怕的一天還是降臨了。正午的陽光，灼熱極了。我靜靜地呆在一枝長(zhǎng)葉子很少的樹枝上，突然，一個(gè)網(wǎng)子罩住了我，我頓時(shí)腦子一片黑暗，我掙扎著……知道我醒來一看，被一個(gè)金黃色的籠子包圍著，我難受極了，我感覺翅膀很痛，一看翅膀上的羽毛少了很多，我努力的撲騰著，堅(jiān)持著……不知不覺我累了，但我還是用盡全身力氣去跳躍，最終還是以失敗而告終，我鳴叫著，我喊著家人的.名字，但也是白費(fèi)力氣，沒有誰會(huì)聽見我的聲音，但我還是依然堅(jiān)持著。幾天之后，我全身無力，肢體發(fā)軟，肚子“呱呱”的叫著，我靜靜地趴在籠子底部，有可能是太餓了，鼻子很靈敏，問道食物的清香，果然是真的，我的主人給我送來了精細(xì)豐富的食物，還有一大桶清涼可口的水，我撲騰著翅膀，張開我那惡狼般的嘴，狼吞虎咽的吃起來。后來，生活每天如此，每天定時(shí)主人還會(huì)帶我出去散步，有時(shí)騎著他那28號(hào)大單車，把我的籠子栓后座上，有時(shí)還會(huì)把我掛在他家門口的老槐樹上，也很幸福。不過看著不是飛來飛去的家雀兒（也算是朋友），還不時(shí)會(huì)想起我的家，我的同伴和我的游樂場(chǎng)。

　　我渴望自由，因?yàn)槲宜寄钗业募胰耍?/p>

　　我渴望自由，因?yàn)槲覑鬯{(lán)藍(lán)的天空，碧綠的草地；我渴望自由，因?yàn)槲蚁朐谔炜罩酗w翔；

　　我渴望自由，因?yàn)槲覑鄞笞匀�，大自然才是我真正的家�?/p>

　　我渴望自由

　　有人說，上學(xué)很有趣，可以學(xué)到很多的知識(shí)，可有人卻不那么想，因?yàn)�，有人覺得上學(xué)很費(fèi)勁，上那干嘛啊。這不，我的暑假自由時(shí)間也快沒有了。

　　我是一個(gè)非常自由的人，我不喜歡被人管著，這樣很不舒服，老師經(jīng)常說從小要會(huì)獨(dú)立，我就很獨(dú)立啊，但姥姥，總是把我像豬一樣卷著，唉，我的人生大把時(shí)光都被我姥姥浪費(fèi)了。

　　我的自由就是：我想要做我自己的，不需要?jiǎng)e人來幫你，我也不需要?jiǎng)e人或家人來管著我。

　　每一個(gè)人都有自由，只不過有些人的自由已經(jīng)被家人給控制了，但我覺得自由不就是給自己的么，有時(shí)候，我的自由被家人控制了，那也是應(yīng)該的，比如學(xué)習(xí)等等。

　　我渴望自由，就像小鳥一樣，在天空中飛來飛去！

渴望自由的作文 篇4

　　“嘰嘰嘰。”我聽見窗外鳥兒的歡叫。我十分想要一只鳥兒陪伴我，于是就穿好衣服，拿著捕鳥的網(wǎng)，出了門�？梢哉f是一路順風(fēng)，只見那鳥一直蹲在那里。我過去“嗖”地一聲把鳥兒給捉住了，并且把它抱回家。

　　回到家里，我仔細(xì)地觀察這只可愛的小鳥，它有白色的頭，黑色的身子，橙色的`嘴。黑溜溜的眼睛一直盯著我，看起來非常的恐懼和絕望。我把它放在椅子上，讓它自己飛，它噌地一下就飛了起來，不斷用身體和頭去撞擊窗戶，希望能找到它飛出去的通道，飛了一圈又一圈，它實(shí)在太累了，索性就挺了下來，氣喘噓噓地望著我，好像對(duì)我說：“放過我吧，我要到大自然去�！�

　　第二天，我放學(xué)后飛快地跑回家，想和它玩一會(huì)，可是已經(jīng)不見了它的蹤影。我找了很長(zhǎng)時(shí)間才找到了它，它鉆進(jìn)了吊燈座的里面，我一開燈，它竟然被電死了。我很傷心，早知道這樣，我就不把它帶回家了。我把它的尸體埋在院子里的樹下。

　　我知道了一個(gè)道理：所有生命都是需要自由的。我呼吁大家：以后不要再抓那些小動(dòng)物了，它們也是有生命的，它們是需要自由的！

　　從此以后，我就再也沒有捉過小動(dòng)物，因?yàn)槲抑�道了：不自由，毋寧死�?/p>

渴望自由的作文 篇5

　　爸爸，媽媽我需要自由！請(qǐng)你們還我自由吧！自由要我，我要自由！

　　窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲，一群和我同齡的人正在愉快的玩耍。抬頭看看那高高的練習(xí)題，再想想老媽那威嚴(yán)的臉，我只好把“想玩的心”一點(diǎn)點(diǎn)拉了回來。

　　從小學(xué)到初中，我從未見過書桌的練習(xí)題有“缺席”，從來都是那么安份地躺在桌上。而且當(dāng)一批“下崗”了，別一批又接著“上崗”了�！�?�！瑯I(yè)墓?撾?裁蠢鮮親霾煌昴兀課?耍?一刮弈喂?N姨?鶩房純叢斗劍?肓似鵠礎(chǔ)?

　　暑假到了。我很高興。辛苦了一個(gè)學(xué)期，這會(huì)該輕松了。于是我約了一群同學(xué)，想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興我還把家里的家務(wù)都做完了。果然，老媽回來一看，笑瞇瞇的。我在心里竊笑。

　　“媽，我想出去和同學(xué)玩，行嗎?”

　　“行氨媽頭也不抬地說。

　　這么順利?正當(dāng)我疑惑，老媽從袋里抽出2本練習(xí)冊(cè)，“做完就可以出去玩了。”老媽淡淡地說。我一聽頭都大了，說：“媽，我后天就要出去了，還怎么寫?回來再寫，行嗎?”“不行!”媽媽擱下了兩個(gè)字，毫無商量的余地。

　　接下來的時(shí)間我半步都不敢出房間，馬不停啼地奮筆疾書，生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過關(guān)。媽媽見了，說：“這樣才對(duì)嘛!都是個(gè)初中生了，不能像小學(xué)生那樣了。初中比的是速度，你速度一慢就會(huì)被別人比下去了，要花更多的時(shí)間來追了……”老媽還在用小學(xué)的話來說，我只好一邊寫題，一邊點(diǎn)頭。媽媽忽然停了下來，說：“你有沒有在聽?”我連忙說：“有有有�！弊詈蠹词刮遗�力，還是不能按時(shí)過關(guān)。只好看著別人去玩，我非常失望。

　　從小開始，媽媽就怕我輸在起跑線上，送我去上各式各樣的補(bǔ)習(xí)班。周末我就是一只困在籠中的鳥兒，被人裝著送去各式各樣的補(bǔ)習(xí)班里去，心里充滿了無奈，回家后，剛想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神糧食”的東西等著我來消化。我的`周末就這樣沒有了，我能快樂嗎?每一次當(dāng)我看到同齡人在游戲、玩耍時(shí)，我的心里充滿了悲傷與羨慕，因?yàn)檫@是可望不可即的。

　　媽媽，我很渴望自由、快樂，能象天空的小鳥那樣自由飛行。但是這可能被人冠上“壞孩子”的名聲;如果我想做一個(gè)好孩子，必須乖乖在家做練習(xí)。噯，真難呵!

　　“咔”的一聲打斷了我的思緒，媽媽回來了，我甩一甩頭，又與習(xí)題展開了搏斗……

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