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學生讀后感

時間：2023-02-26 08:39:59 觀后感我要投稿

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學生讀后感集錦14篇

　　認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀后感了�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的學生讀后感，歡迎大家分享。

學生讀后感集錦14篇

　　學生讀后感篇1

　　今天，我讀了一篇文章——《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。

　　文中烏塔既心細又勇敢，他敢獨自一人出國旅行，在家就設計好了旅行路線和日程;而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔心，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險時請求幫助;再給家人撥個電話或寄張明信片。

　　我們同在一片藍天下生活，同在一個地球上居住，卻有著截然不同的生活態(tài)度。我已經9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過馬路都讓父母操心，每個周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的;而烏塔卻是一個自強自立的`孩子，能夠獨自一人靠打工掙錢游歷各國，并且還鎮(zhèn)定自若。比起她，我覺得自己差得很遠很遠……

　　烏塔是那樣的獨立自主，個性也很強。不象我們中國孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心里，生怕受了半點委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經受挫折和磨煉。

　　烏塔就像一棵小草，為了爭取的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長。

　　讀完這篇文章，我作為一名四年級學生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個合格的好少年。

　　學生讀后感篇2

　　最近我在圖書館借閱了一本書，名叫《非常老師》，我最喜歡的就是神秘老師，接下來我就介紹一下這位老師吧！

　　這位神秘老師叫蜜兒，真正身份是仙女。蜜兒老師是個讓人琢磨不透的人。她說學校的教學樓是一座廠房，里面有幾百臺學習機器。蜜兒老師的'上課方式也跟其他老師的截然不同。第一節(jié)課蜜兒老師讓大家把自己不愉快的事情寫在紙上，放在一個黑匣子里，然后舉行了一次葬禮，喚醒了孩子們的好奇心，然后又讓全班的每一個人都當了一回第一名……

　　蜜兒老師說過：“為了分數和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高、云淡，對于大自然的美麗，視若不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只需要分數和名次，這是一群迷失了自己的孩子�！崩蠋煹倪@一句話讓我知道了什么最重要那就是—快樂。

　　在現實生活中，我們一直被大量的作業(yè)擊垮，父母一直以愛的名義給我們布置家庭作業(yè)不讓我們玩。這讓我聯(lián)想到我的爸爸媽媽一直說：“你現在要好好學習，以后考個好大學，然后多賺點錢就有好日子過了！”所以我一直把學習看在第一位，嚴格的要求自己，很少有玩的時間。現在我知道了快樂是多么重要，所以我要找回童心找回自我。

　　學生讀后感篇3

　　今天，在我喜歡的一本書上，看到了一則漫畫，它使我明白一個道理。

　　漫畫的名字叫《一年以后》。里面描述在春暖花開的季節(jié)，一個充滿歡樂溫馨的家庭院子里。爸爸心血來潮，想看兒子長了多高。他來到了自家院內，“來，來，我的乖兒子，看看你長了多高”?爸爸把正在玩球的兒子叫過來，讓兒子筆直的站在小樹邊。爸爸拿來一只筆，比著兒子的頭頂，在小樹上畫了一道橫線，然后在以這道橫線的位置上，釘上了一個釘子。時光匆匆，轉眼間小雪花紛紛落下，小院子內，還多了個可愛的`小雪人。時間飛快，瞬間，又到了春意盎然的季節(jié)。兒子到樹邊一比，都過了一年了，怎么兒子比去年矮了呢?

　　這個漫畫告訴我，要學會用發(fā)展的眼光看待事物。這時我想起牛頓曾說：“如果說我看得遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。”漫畫雖短，卻富含深刻的意蘊和無窮的道理�？词虑榍f不要叫事物的表面所蒙蔽。重視細微之處，收益匪淺。細心的人往往是成功者，重視身邊細微的變化，才會有一雙善于發(fā)現的眼睛。

　　同學們，你們說漫畫里的兒子一年以后到底是高，還是矮呢?為什么?

　　學生讀后感篇4

　　我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書主要講了一個叫魯濱遜的人，他有一個夢想，就是去航海，他的爸爸媽媽堅決不同意，但是魯濱遜不顧父母的阻攔，離家出走去航海，他遇到了很多挫折，在海上遭遇風暴，被海盜追，被當成奴隸，最后又上了一艘船，不料船底漏水，所有人都淹死了，只有他活了下來，他到了一個荒島上，沒有任何人，他運氣很好，海浪把破船送到岸邊，他從上面取出了支、彈、食物、衣物還有珍貴的墨水以及一些工具，還帶下來一只狗兩只貓，隨后魯濱遜在海邊和山谷中各建了一所房屋，生活的無憂無慮，吃不完的食物，后來到上來了野人，魯濱遜好心的救了一個野人，并給他取名叫星期五，后來他又救了星期五的爸爸和一個西班牙人，他從西班牙人口中得知，對面有個野人部落，他們還有一些文明人在那里。魯濱遜與他們帶上武器，救回了那些文明人，后來又幫助船長平息了水手的叛亂，船長帶他們回到了英國。而那些西班牙人自愿呆在島上，而叛亂的水手回去也是一死，他們也心甘情愿的.呆在這個與世隔絕的小島上，而野人們看到了火的厲害，以為島上住著魔鬼，再也不敢來了，魯濱遜回到了英國，成了家財萬貫的人，還時不時回到島上探望他們。

　　讀了這本書后我知道了遇到了困難不要害怕，只要肯動腦，一定能戰(zhàn)勝困難，堅強的生活下去。

　　學生讀后感篇5

　　生活中處處都有燈，而這些燈光是革命先烈用生命換來的，而每個革命先烈的心中，都有那么一道燈光，同樣，我們每個人也都有這么一道燈光。它——就是革命之光�！}記

　　今天，我讀了《燈光》這篇文章，它講述了“我”看到了郝副營長在看書，書中有一幅插圖，畫著一個孩子在燈光下看書，郝副營長也憧憬著自己和后代也用上電燈�！拔摇被氐綘I地后，郝副營長為了部隊，點燃了書，卻犧牲了自己的事。

　　郝副營長是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道為人民服務的光，一道為下一代著想的光。他為了我們能夠用上電燈，犧牲了自己，他是一個偉大的人。他之所以能夠獻身，是因為自己的美好理想，他為了理想，什么都不顧了，包括生命，體現了他不僅是一個無私和偉大的人，更是一個為理想而拼搏的人。

　　我們之所以能有現在這個生活，是因為革命先烈們的'拋頭顱灑熱血。他們?yōu)榱宋覀兊纳睿活櫼磺�，所以我們不能糟蹋先烈們的成果。我們應該奮力地去拼搏，遇到了需要幫助的人，一定要去幫助。在燈光下，我們應該常想想那些革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切。我們應該為自己的理想而拼搏，做一個有作為的人。我們更應該好好學習，天天向上，用自己心靈的燈光照亮自己的人生，才能對得起革命先烈的拼搏。

　　我看了《燈光》這篇文章，學習到了無私、偉大和為理想拼搏的精神。

　　學生讀后感篇6

　　讀了童年這本書，我深受感觸，因為它說了高爾基童年的悲慘故事，令我很同情高爾基。

　　這本書主要說高爾基小時候，爸爸早死，媽媽一個人養(yǎng)大他，還遭到爺奶的打罵。還遭到同學的嘲笑，受到很大的痛苦。所以我看了這本書之后，心里像打翻了味瓶子一樣，酸甜倆種味道都有。而且我還知道了在舊時代生活是多么的艱難，我們現在的得來不易�。〔贿^，高爾基不怕這種生活，還過得挺不錯，讀到這里，我整個人都投入到這本好書里去，當書里說到高爾基怎樣運用自己的智慧去解決問題時，我非常高興。

　　為什么呢？這完全是因為我已經投入了這本書里面去。讀過一段，又想著下一段，我看過這么多書，只有《鋼鐵是怎樣煉成的》才能和《童年》這本書相比，為什么俄國作家寫的`作品會這么好看呢？這個問題的答案我還沒弄清楚，不過我相信，我一定會找出這個問題的答案來，正如高爾基那種不認輸，有恒心的精神。

　　當然，高爾基也有缺點，人無完人，誰都會有缺點，只是誰的多，誰的少的問題而已。高爾基的缺點是有點粗心，做好事時會發(fā)生“不幫好過幫”的事情。高爾基在寫書的時候，把他這些缺點“添油加醋”了一番，令整本書更加生動，令人看了開心得笑了起來�？傊�，看了這本書，我覺得它能教育我們，所以我建議大家看一下這本書。

　　學生讀后感篇7

　　在老師的指導下，我們一起讀了《梁祝》，主人公的威逼浮現在腦海中，故事的結局不好也不壞，但是他們經過經過數不勝數的坎坷，磨難，最后，終于，永遠地纏綿地在一起了，我想這讓愛情主義者所神迷向往吧。

　　前奏響起了，我很喜歡前奏，那悠揚，婉轉，就像泉水叮咚的聲音，其實喜歡的理由也不只這些，但更多的`我也說不上來，我想我喜歡這種干凈的感覺吧，伴隨著這美妙的曲子，閉上眼睛，用心領會，在這喧囂雜亂的年代中，陶醉在這只應天上有的曲子中，仿佛是在接受靈魂的洗禮，仿佛這聲音能把我的一切煩惱和失意都驅趕走，真是感覺無比暢快。

　　高潮不知不覺就來了，我認為這首曲子沒有高潮之處或者說整首曲子都充滿著高潮，一會兒像波濤洶涌的大海，就像是在贊揚她們愛情的偉大，一會兒優(yōu)美動聽，就像在訴說他們之間的事哀怒，一波未平，一波又起，他們的故事畫面一幕幕在腦海里交相揮映，讓人們想起一句詩：“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。”

　　我認為中學生包括喜歡音樂的人不要只每天任耳朵里倒垃圾，多聽點在文學史上有著一定地位的曲子，它會讓你發(fā)現他的神奇之處。

　　學生讀后感篇8

　　晚上，我和媽媽一起去體育場跑步。我跑了一段時間，覺得有點累，便對

　　媽媽說：“我跑累了，可不可以休讀后感息一會兒？”媽媽點頭答應了。

　　突然，我看見遠處有一些藍色的光亮，于是跑過去看看。我聽那位哥哥說，那是“藍色火焰”。我覺得很奇怪，說是火焰，可上面并沒有火焰呀？后來才知道，其實那并不是真的火焰，只是一個玩具，上面有一顆會發(fā)光的小燈泡。

　　我跑到媽媽跟前，說：“媽媽，我想買一個‘藍色火焰’”。媽媽同意了，從口袋立拿出錢，對我說：“去買吧�！�

　　我跑到那位哥哥面前，剛要買時，卻又緊緊拽住手中的錢。心想：今天老師說過，明天要捐款，為什么不把這一小筆錢省下來捐給災區(qū)呢？到底是買還是不買，我開始了心理斗爭。最后，我決定還是不買。

　　媽媽看見了，問道：“你為什么沒買呀？”“因為我想把這一小筆錢捐給災區(qū)。”我答道。媽媽夸我是個懂事的.好孩子。

　　看著小朋友們彈到天空中的一顆顆藍色的小火焰，我心里很開心，雖然我沒有買“藍色火焰”

　　學生讀后感篇9

　　在寒假里有許多書和我相伴，有一本書《培養(yǎng)自信女孩的100個故事》中的一個故事讓我很感動，故事是這樣的，一個農村的窮苦學生考上了大學，可是在家務農的父母根本就沒有錢為他支付昂過的學費，但是他不想放棄自己的大學夢，他利用開學前的假期來到城里推銷產品，他舍不得花每一分錢，他知道每一分錢都會關系著他的大學夢。

　　于是，他在推銷產品時也會還會向他人討要些食物，有一次他敲開了一戶人家的`門，家里只有小女孩在家，他對小女孩說：“能給我口水喝嗎？”小女孩打量著他，他的樣子有些疲憊，正當小女孩要去拿水的時候他的肚子咕嚕咕嚕響了，小女孩一手端著水一手拿著幾片面包送給了他，窮學生非常感激。多年后小女孩得了疾病，醫(yī)生好不容易把她從死亡線上拉了回來，過段時間小女孩基本康復了，她想醫(yī)療費一定是非常龐大的一筆錢，她忐忑的打開賬單，只見到一行字——一杯水和幾片面包足已償還所有費用，小女孩突然明白，為自己做手術的醫(yī)生正是當年那個窮學生。

　　這個小女孩真善良，窮學生也知道報答，我們應該學習這兩位。

　　學生讀后感篇10

　　動蕩年代，被譽為科學幻想和探險小說之父——凡爾納寫出了如今家喻戶曉的一本書《海底兩萬里》。故事中主人公阿隆納克斯教授與他的同伴隨遠征隊去剿滅怪物。不料卻掉入水中，被“怪物”——鸚鵡螺號潛艇所救，開始了探險之旅。

　　他們把南極的寒風當做行進曲;把章魚的觸手當做小插曲，把鯊魚鋼鐵般的牙齒當做功勛章……總之，他們金鋼石般的'心擋住了一切事物的摧殘，狠狠的將困難踏碎，鸚鵡螺號堅固的船體在濤天巨浪中行駛著，完成了環(huán)游世界的壯舉!

　　生活中，你遇到了困難不要退縮，只有鼓起勇氣向前走，這樣“狹路相逢勇者勝”這句古話才會應驗，幫助你走向成功。當然你也要像尼莫船長一樣，擁有一顆冷靜的心，遇到危險時不要慌亂，要冷靜的應對，這樣才能化險為夷。

　　點評評語：文章中，小作者闡述了讀完《海底兩萬里》的所感所悟，寫得合情合理，文字雖然不多，但簡明扼要地寫出了自己的感想，語言文字流暢，文意表達清晰，并對自己的感悟總結得當。

　　學生讀后感篇11

　　在這幾個星期中，我們恢復了像上學期的緊張學習。在這緊張的學習中，能給我們放松的空間——是書。書里面的情節(jié)能讓我們過目不忘，融入書中的情節(jié)，感受主人公的心情……在這一個月中，我品讀了有著悲慘童年的高爾基的.自傳三部曲——《童年》，《在人間》，《我的大學》中的第一部曲《童年》。

　　在這本書中，有大部分都是可怕，難忘的情節(jié)，只有一小部分情節(jié)是開心快樂的。最令我印象深刻的情節(jié)是茨岡娃之死。茨岡娃死因主要還是在兩個舅舅身上：

　　雅科夫舅舅打死了自己的妻子，買了一個十字架準備插在妻子的墓地上。在過去的路上，雅科夫舅舅嫌十字架太重，把十字架給哈伊爾舅舅，哈伊爾舅舅又把它放到茨岡娃的肩上，由于十字架太重了，茨岡娃一摔跤，被活活被壓死了。

　　茨岡娃有一手染布的好技術，又是一個好小孩，我覺得他這樣死的太悲慘了！我還記得阿廖沙被外公毒打的時候，茨岡娃還幫他遮打，這樣的人真是好！

　　看完這本書，有另外的書等著我們去閱讀；看完這個悲傷的情節(jié)，有另外的情節(jié)等著我們去看……

　　學生讀后感篇12

　　破產姐妹講的是兩個身份背景完全不同的都市女孩的故事。Max（凱特·戴琳斯飾）生在窮人家庭，而Caroline（貝絲·比厄飾）生在富人家庭。Caroline家道中落，令她不得不去Max工作的飯店打工賺錢。兩人商量著籌集25萬美元資金來共同開創(chuàng)新事業(yè)。

　　在個電視劇里看我看到兩個人對于事物的看法觀點因為成長環(huán)境的不同的差異化。Caroline就是自信樂觀，對生活懷揣夢想，相信自己的努力可以改變生活，但是max就是比較自卑，但是她的言語中有對自己的不自信，可是她會用不屑嘗試來掩蓋自己的軟弱（比如她不敢去遞名片來宣傳自己的事業(yè)）.Caroline就比較相信夢想，相信自己努力可以改變生活，所以她全心全意的`投入她的蛋糕事業(yè)，想到利用馬來舉辦90復古的party，把蛋糕放在咖啡店售賣，每天為自己的蛋糕事業(yè)積累資金。其實我真的很佩服Caroline，用一個億萬家財的白富美到餐廳做服務生，可是她沒有生活所打敗，每天十分的努力，創(chuàng)造好的生活。

　　Caroline在劇中還創(chuàng)做了夢想愿景板，這個真的是一個很贊的主意，我也要其買一本雜志來制作。

　　生活總是有很多意外，也許我們也會做出很多錯誤的決定，但是無論什么情況下，不要抱怨，不要一蹶不振，勇敢的站起來，生活真的是很有趣的，加上自己的創(chuàng)意和想象力來翻轉生活吧

　　學生讀后感篇13

　　今天，我讀了《小小的希望》這篇文章，讀完后，心中很難受。在今天高文明的社會里，竟還有破壞生物鏈的人。你看，那有一個七、八歲的小好孩有苦心的勸告小鳥：“小鳥，你不能往那邊的森林飛，如果有個舉槍的人，也不能往這來，這里遍地布滿天羅地網。” 不知小鳥有沒有聽懂。難道世界這么大，連一只小鳥休息的地方也沒有嗎?白居易曾經說過：“勸君莫打枝關鳥，子在巢中望母歸�！惫湃硕贾缾埒B，現代的人呢?現在常常見到飯店做干炸麻雀、鴿子、甚至還做紅燜丹頂鶴。你知道嗎?丹頂鶴可是國家一級的保護動物呀!還有的人為了讓別人知道自己的高貴，吃烏龜。太殘忍了，我為這些小動物打抱不平。所以我有一個小小的愿望，大家一起來保護鳥兒信吧!不要殺害這些小生命。再說了，每個動物的身上都有病菌、細菌，吃了的'話，會生病的，面且吃了動物，就不能保持生態(tài)平衡了�！拔蚁牒托▲B做一對好朋友，與動物們交談�！弊屛覀円黄饋肀Ｗo可愛的小鳥，保護美麗的自然吧!

　　這篇文章告訴了孩子要美化環(huán)境，讓小鳥有一片安棲之地，保護大自然，在這個高度文明的社會中，沒想到有人會吃動物，太殘酷了!吃了動物，對我們人類也沒有好處。