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精選英雄事跡作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的英雄事跡作文6篇，歡迎大家分享。
英雄事跡作文 篇1
煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動(dòng)著碎金子似的海面上，飄來(lái)幾只歸舟。雷鋒的英雄事跡接
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的`大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著�？此昙o(jì)不過(guò)二十來(lái)歲，臉色蒼白，像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒(méi)生氣。,我身邊的小能人,小學(xué)生交通
月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽，臨別時(shí)您到車站送我�？粗液鋈桓械揭魂囯y過(guò)。您是四十歲剛過(guò)的人，可是頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā)，每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見(jiàn)證�。�
滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
英雄事跡作文 篇2
我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子，因?yàn)槲矣性S多興趣愛(ài)好，如：彈電子琴、唱歌、練書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、跳舞……其中，我最喜歡的就是跳舞了，可是爸爸媽媽認(rèn)為跳舞沒(méi)用，還不如畫(huà)畫(huà)�？墒俏疫�是沒(méi)有灰心，用一次次成功打云動(dòng)了他們。
一次，上舞蹈課時(shí)，老師讓同學(xué)們下腰，而我不會(huì)，但老師卻正在幫助其他同學(xué)，而我不想干等著，就自己下腰，老師說(shuō)過(guò)，下腰時(shí)，要先在桿子上下半腰，于是我把手舉過(guò)頭頂，慢慢地，慢慢地，手臂終于碰到了桿子――我下去了！我高興的不得了，當(dāng)我聽(tīng)到老師讓回到自己的位置上時(shí)，我緊張得不得了，因?yàn)槲业腵腰部一點(diǎn)力氣也使不上了，我硬著頭皮使勁兒，可還是起不來(lái)，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，將我抱了起來(lái)，用親切的語(yǔ)言問(wèn)：”有事嗎？“我摸摸頭，笑著說(shuō)了一聲沒(méi)事。哈哈！我夠”樂(lè)觀“的吧！啊！我的腰疼死啦！我想。一會(huì)兒，老師又讓下腰，我又硬著頭皮下了半腰，腰一使勁兒，竟起來(lái)了。耶！我在心中吶喊。
回家后，我躺在“病床”上，向大家宣布了我的事跡，大家都為我這個(gè)小“英雄”感到開(kāi)心�！白鋈艘t虛！”門(mén)口傳來(lái)了爸爸的聲音。我反駁說(shuō)：好不容易有了一次成功，您還掃我的興！話音未落，傳來(lái)了媽媽的呼喊：“你給我過(guò)來(lái)，作業(yè)怎么一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)……”完后挨了媽媽一頓批評(píng)。哎，沒(méi)事，只不過(guò)是挨了罵而已，無(wú)所謂！啦啦啦……
哈！怎么樣我的“英雄事跡”夠厲害的吧！你有這樣的事嗎？和大家一起分享吧！
英雄事跡作文 篇3
一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的'200元錢(qián)，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民，在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，平時(shí)他在勞動(dòng)時(shí)卻舍不得喝一瓶汽水。
英雄事跡作文 篇4
今天，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)故事，故事的主人公是著名的女民族抗日英雄——趙一曼。故事主要講述了趙一曼為了國(guó)家的利益而寧死不屈的感人事跡。
趙一曼在與日偽軍作戰(zhàn)時(shí)不幸因腿部受傷而被捕，日軍為了從趙一曼口中獲取有價(jià)值的.情報(bào)，找了一名軍醫(yī)對(duì)其腿部進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療后，連夜對(duì)她進(jìn)行了老虎凳、辣椒水等嚴(yán)酷的刑訊。身負(fù)重傷的趙一曼痛的幾次都昏了過(guò)去，仍然沒(méi)有說(shuō)出有關(guān)抗聯(lián)的任何情況。
趙一曼在百般酷刑折磨下寧死不屈的精神讓我非常感動(dòng)，也很值得我學(xué)習(xí)。我們生長(zhǎng)在和平年代，不可能遇到這樣的事情。但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中可以學(xué)習(xí)趙一曼的精神，比如說(shuō)遇到事情堅(jiān)強(qiáng)、不害怕，還有重要的一點(diǎn)就是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，多長(zhǎng)本事，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
英雄事跡作文 篇5
512汶川地震英雄教師事跡
1、汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師張米亞：摘下我的翅膀，送給你飛翔!
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
這名男子是該校29歲的老師張米亞�！罢挛业某岚�，送給你飛翔�！倍嗖哦嗨�、最愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。
大地震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……
2、德陽(yáng)市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋：用雙臂守護(hù)4個(gè)學(xué)生
地震發(fā)生時(shí)，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。5月14日，張關(guān)蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體，她怎么也沒(méi)想到，人們傳說(shuō)的`救下四個(gè)學(xué)生的英雄竟然是她心愛(ài)的老公。
3、通江縣永安壩村小學(xué)新婚教師茍曉超——“我…恐怕…不行了，快…救孩子!”
茍曉超老師生于1984年9月，20xx年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于重慶西南大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，20xx年8月以全縣第一名的成績(jī)公考成教師，放棄了留在縣城工作的機(jī)會(huì)，而來(lái)到該村小任教。因優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)和高尚的思想品格，今年4月，被學(xué)校發(fā)展為入黨積極分子。 5月2日剛舉行了婚禮……
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)教師茍曉超例行在教學(xué)樓巡察。當(dāng)來(lái)到三樓他所帶的教學(xué)班時(shí)，58個(gè)孩子正甜甜地酣睡。他輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身，正準(zhǔn)備巡察下一個(gè)班級(jí)時(shí)，突然，一陣地動(dòng)山搖，整棟教學(xué)樓劇烈地顫抖搖晃，門(mén)窗玻璃噼哩啪啦……
“不好，地震!”茍老師腦海中出現(xiàn)了這個(gè)可怕的念頭。
“快跑，教學(xué)樓要垮了!”出自本能，他大聲吼叫學(xué)生趕快逃生。同時(shí)，他大聲通知在二樓和一樓巡察的各位老師。酣睡中的孩子被突然驚醒，還迷迷糊糊，不知所措�！翱炫埽ｋU(xiǎn)，快，快……”他一邊大聲呼吼，一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下沖去，清醒的十余名孩子緊隨而下。到了樓下，連一口氣都來(lái)不及喘，他返身沖向三樓，此時(shí)，150余名孩子正從樓道向下涌來(lái)，他奮力來(lái)到三樓，又抱起兩名學(xué)生向樓下沖……
他再一次沖到三樓抱起兩名孩子向樓下跑，剛到達(dá)一樓地面的最后一級(jí)樓梯時(shí)，頂樓轟然坍塌，磚塊、混凝土、門(mén)窗玻璃劈頭蓋面向他們襲來(lái)。就在那一瞬，一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的小腿，他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在懷中，用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他的雙腿被無(wú)情地砸斷，胸部、頭部也受到了重創(chuàng)，頓時(shí)撲倒在血泊之中。
“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子!”飛速趕來(lái)的老師和群眾在搬他身上的磚塊和混凝土?xí)r，他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著，并艱難地用手指向頂樓，“上……上面……還……還有……”
下午4時(shí)20分 ，當(dāng)他被轉(zhuǎn)往縣城醫(yī)院搶救的途中，因傷勢(shì)過(guò)重不幸獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
兩個(gè)孩子安然無(wú)恙，但茍曉超卻永遠(yuǎn)地走了。
“我們?nèi)迦硕颊f(shuō)茍老師年輕，書(shū)教得好，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，人又和氣，像這樣的老師不多見(jiàn)，這么大的禍怎么出在他身上喲……”一位老大娘淚流滿面地說(shuō)。13日一早，當(dāng)記者趕赴現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，坍塌的教學(xué)樓前已布置了長(zhǎng)長(zhǎng)警戒線，一些學(xué)生仍在失聲痛哭。
“我要茍老師，我要茍老師……”9歲的莘能軍聲嘶力竭地哭喊著。
英雄事跡作文 篇6
你是否曾后悔遲到千年，無(wú)法在莽莽黃沙中策馬戈壁、揮戟?dú)�？你是否曾遺憾身處俗世，恨不得在赤眉綠林中譜一曲美人如玉、劍如虹？你是否曾嘆息縱有千里之能，怎奈肉眼凡胎，伯樂(lè)安在哉！
是的，這個(gè)世界很小，英雄或許難覓用武之地，但英雄從不會(huì)失去馳騁的沙場(chǎng)，因?yàn)楹罋庾栽谛闹小?/p>
一代天驕成吉思汗最愛(ài)彎弓射大雕，他沒(méi)有雄鷹的翅膀，卻擁有比雄鷹更遼闊的天空。幼年喪父沒(méi)有他，兵寡勢(shì)微沒(méi)有嚇倒他，他守著的是九畝草地，胸懷卻是九州熱土。而最終，他也問(wèn)鼎中原，雄霸一方，他是英雄，但他的幼年也曾飽含艱辛，我們說(shuō)逆境造英雄，不如說(shuō)是逆境中的雄心造就英雄。
因?yàn)樾臎](méi)有倒，英雄成吉思汗沒(méi)有末路。
或許沙場(chǎng)出英雄，但和平年代，一樣是英雄時(shí)代。
清朝名相張適玉曾在長(zhǎng)城刻道：
“萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里空，千古英雄千古夢(mèng)”，比之各朝進(jìn)士的風(fēng)花雪月強(qiáng)說(shuō)愁，不知多了幾分天下，多了幾分古今。因?yàn)橛⑿蹓?mèng)的千年不死，在康熙爺手下郁郁不得志的張適玉在雍正時(shí)大放異彩，成鴻鵠之志，為大清康雍乾三朝盛世立下汗馬功勞，成為滿清社稷的中流砥柱。只要夢(mèng)不滅，英雄的世界，英雄的時(shí)代終有一天會(huì)降臨。
再讀一讀金庸筆下的第一大俠“蕭峰”，他并不是一個(gè)真實(shí)的人物，卻是凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)真實(shí)人物的血汗的縮影。從他身上，我們可以看到古今歷位英雄的本質(zhì)，從被丐幫逐出，聚賢莊血戰(zhàn)七十二路英雄；到雁門(mén)關(guān)外為天下蒼生請(qǐng)命，他經(jīng)歷了三起三落，經(jīng)歷了從英雄到“遼狗”的'悲痛，但他心中的豪情壯志、正義凜然不改，終成就了雁門(mén)外驚世一跳，成就了遼宋百年和平，成就了英雄人生。
他的心，他的理念，決定了他從逆境走向光明。這就是為什么英雄沒(méi)有末路，因?yàn)樗幸活w英雄的心。
回首中華民族的獨(dú)立歷程，在“三人團(tuán)”壓制下沒(méi)有倒；在“三起三落”中激流勇進(jìn)，對(duì)于這些英雄，永遠(yuǎn)只有逆境，沒(méi)有末路，因?yàn)椋?/p>
心有多大，舞臺(tái)就有多大；思想有多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)。
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