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學(xué)會思考作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的學(xué)會思考作文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會思考作文1
世上萬物,皆屬身外,唯有一樣?xùn)|西,卻能夠點點浸透肌膚,融入血骨,讓你耳聰目明,心高志遠(yuǎn),這就是讀書。最近,我在網(wǎng)絡(luò)上讀了一本名叫《二十世紀(jì)圖書館與文化名人》,使我受益匪淺。
這本書講了許多在歷史長河里熠熠生輝的名人故事,有醫(yī)林圣手——李時珍冒險捉白花蛇,有文學(xué)大師——徐文長巧端湯面碗,有丹青妙手——齊白石學(xué)做木匠,他們都給予我
精神的財富。但其中令我最難以忘懷的還是《冰心牛刀小試》這個故事。故事主要講了冰心童年時代很愛看書,當(dāng)小冰心在書海里遨游時,她就開始編織自己的幻想,用稚嫩的小手拿起筆來,寫起了小說。可由于年紀(jì)小詞匯量不多,詞總是重復(fù)使用,冰心傷心極了,但還是繼續(xù)到別人的'小說里磨煉去了,終于經(jīng)過不懈的點滴積累,才使日后冰心文思泉涌。
啊!人身就是一個不斷成長的過程,由無知到深沉,由幼稚到成熟,當(dāng)我們開始“第一次”的嘗試時,就免不了會品嘗失敗的苦味,然而若沒有“第一次”的積累,我們又怎么會嘗到成功的甘甜呢?在學(xué)習(xí)上我總是不能持之以恒,一旦第一次失敗就氣餒不做了。就拿我寫字來說吧,一開始我的字不怎么樣,每當(dāng)看見我們班其他同學(xué)在黑板上寫的字剛勁有力,又有筆鋒,我只有羨慕的份,幻想著哪一天自己也能寫出那么漂亮的字。于是我便準(zhǔn)備練字,我先打算每天練字十五分鐘,一開始還能興趣濃厚不停地練,可練著練著就開始厭煩了,便把筆一丟不練了。結(jié)果字一點進(jìn)展也沒有,現(xiàn)在想起來真是慚愧極了,和冰心真是天壤之別。
聽了我從故事中領(lǐng)悟的道理,你一定恍然大悟,原來讀書有這么多的好處!天下風(fēng)光在于讀書,讓我們多渠道去讀書吧!讓我們?nèi)ジ惺軙械木褙敻话桑?/p>
學(xué)會思考作文2
周末時候,看了本溫馨動人書。生活中很多瑣碎事,只要細(xì)細(xì)品味,即使再怎么微笑繁瑣,也會從其中得到意想不到收獲。
生活總是會有驚喜。
一段純樸干凈如泉文字,都會觸到內(nèi)心深處那根弦,淡淡悸動,仿佛在聽一位白發(fā)蒼蒼老者用他那浸滿生命笑淚回憶嗓音在述說,他故事,他人生。
這是件很美妙事情。
年齡增長,并不一定是標(biāo)志著成熟也在跟隨自己成長。人有時還是會很幼稚,慢慢長大,才越來越發(fā)現(xiàn),歲月磨合掉不僅僅是熱情,還有年少時光突如其來勇氣。做很多事情都需要勇氣,來自內(nèi)心深處勇氣,年少輕狂,可以說是勇氣,也可以講是幼稚。喜歡與同齡人在一起,因為我們想法差不多都是一個模樣,或雄心壯志或天真爛漫。都是一個年齡段中,大家同一個思想層面上東西。
而與長者聊天,受益匪淺。
我不是很喜歡跟大人們講話,卻跟同齡人聊得來。我想,這類事情大都發(fā)生在我這種年紀(jì)人身上。大人們世界,有點模糊,當(dāng)它擺在自己面前時,又是覺得它很清晰,這是因為自己沒有他們風(fēng)霜閱歷。
他們會聊事業(yè),聊家庭,聊經(jīng)濟(jì)收入,聊很多現(xiàn)在我無須煩惱,但以后會被其纏身心東西。他們閱歷,他們?yōu)槿颂幨澜?jīng)驗,比自己走前了那么些步子,清晰地布滿歲月煙塵,風(fēng)一吹,讓我模糊了看清前方視線。
想太多,是成長煩惱。
有時候,羨慕那些比自己年長人啊,原來他們?nèi)松羞@么多精彩故事,但他們經(jīng)歷過辛酸,讓我對成長有些抗拒,突然地,不想長大,想維持現(xiàn)在安樂狀態(tài)。
可是——
成長并不只是我一個人事情。
成長,經(jīng)歷,苦辛,前進(jìn)。
學(xué)會思考作文3
莎士比亞曾經(jīng)說過:“一千個讀者里,就有一千個哈姆雷特”。可見不同的人在解決問題時會有不同的看法,所以說我們要學(xué)會多角度思考問題。
“真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人手中”。沒錯,可為什么這少數(shù)人就會掌握真理呢?是因為這少數(shù)人具有多角度思考問題的能力,就像比薩斜塔上的伽利略一樣。當(dāng)時社會上一致認(rèn)為亞里士多德的“快慢與其質(zhì)量成正比”的理論,而伽利略卻與眾不同,認(rèn)為“不同質(zhì)量的物體在同一高度落下時會同時落地”。最終,他在比薩斜塔上向世人證明這一觀點的正確性,鑄就了不朽的輝煌。如果沒有伽利略這種多角度思考問題、質(zhì)疑問題的思維,又怎么會有今天物理學(xué)的成就呢?
我再給大家舉一個例子:眾所周知,愛迪生是19世紀(jì)最偉大的發(fā)明家之一,他的.很多發(fā)明都大大提高了人們生活質(zhì)量,電燈泡便是他的發(fā)明之一。為了發(fā)明電燈泡,他想了幾百種設(shè)計方案,換了八千多種燈絲的材料,進(jìn)行了上千次的試驗,最終克服重重困難發(fā)明出了鎢絲電燈泡。如果沒有愛迪生不懈努力、刻苦鉆研的精神,沒有他多角度思考問題的能力,今天的我們又怎樣能生活在一片光明中呢?
生活中亦是如此。假如我們要從甲地出發(fā)到乙地,但道路維修,無法通行。那要怎么才能到達(dá)目的地呢?很簡單,陸路不通,我們可以從空路或水路到達(dá)目的地呀!也就是說,我們在生活中會遇到各種各樣的挫折。遇到挫折并不可怕,可怕的是只會愚蠢地一條路走到黑,不會融會貫通。也許換個角度看待問題,就會更直接得摘到成功的果實。
條條大路通羅馬,我們要學(xué)會善于思考問題,更要學(xué)會多角度思考問題,也許你會領(lǐng)略到一個全新的世界。
學(xué)會思考作文4
從小到大,我學(xué)會的事情就像天上的星星似的,多、亮。而最讓我記憶深處難忘的,還是那次的——學(xué)會思考。
從小到大 ,只要不會做的'題我都會跑去問父母或老師,或許會有人說:“不懂就要問,這種方法很好。”可每當(dāng)父母說我不愛思考時,我就會拿這句話當(dāng)擋箭牌,久而久之,我也發(fā)現(xiàn)這是一種不好的習(xí)慣。于是我下定決心,一定要學(xué)會思考。
有一次,我正在做家庭作業(yè),突然遇到一道數(shù)字很大的題。我立刻想到了爸爸:“筆算太麻煩了,去找爸爸吧!”于是,我便飛奔出房,爸爸正在看新聞,我連忙迎上去說:“爸爸,這道題數(shù)字太大,你幫我算算吧!”可爸爸卻拂袖而去。我沮喪地回到房間,心想:“不做了吧,明天問老師吧!可我已經(jīng)下定了決心呀!”這時,我的腦海里似乎有兩個小鬼在爭吵,一個說:“明天問老師吧,別做了!”另一個卻說:“不可以的,不能什么事情都不思考的!苯(jīng)過我的再三考慮,做!我想:“這道題有可能有第二種方法,我來算算!蔽艺J(rèn)真地讀了讀題目,畫了線段,做了對比,列了方程......時間一分一秒地過去了,可還是解不出。這時,我仿佛看見題目正在對我說:“切,就你?可以嗎?算了吧~哈哈!蔽倚闹刑貏e的不服氣,更加努力地想。終于,功夫不負(fù)有心人,我把這道題解了出來。第二天,老師表揚(yáng)了我,我心里開心極了,比吃了蜜還甜。昨天晚上的辛苦全都被拋到九霄云外去了。
俗話說:三天不說口生,三天不練手生。只有認(rèn)真思考,反復(fù)練習(xí),才能在人生的賽場上賽出風(fēng)格和水平。
學(xué)會思考作文5
人與其他動物得一個顯著區(qū)別就是有思想,會思考。思考是一種生命魅力得彰顯,思考之美在于它始終是鮮活得,在于它堅持以厚積為基石。馬克思有言:“在科學(xué)得道路上是沒有平坦得大路可走得,只有在那崎嶇小路上攀登得不畏勞苦得人們,才有希望到達(dá)光輝得頂點。”從這個意義上說,思考是我們獲得成功得階梯。不會思考得人,是永遠(yuǎn)感受不到生活得快樂和美好得。
科學(xué)真理雖然各不相同,但人們獲取真理得方法卻驚人得相同,那就是勤奮思考和不懈實踐。真理就是由老生常談構(gòu)成得,曾經(jīng)被我們漫不經(jīng)心和輕視得那些道理,那些最樸實、最古老得規(guī)則其實具有最永久得價值。當(dāng)我們通過思考發(fā)現(xiàn)真知灼見得時候,心靈深處得顫動便會牽引出人生得感悟,有時瞬間得思想轉(zhuǎn)變便能改變一生。
要在紛亂復(fù)雜得社會里學(xué)會思考,在物欲橫流得世界里懂得冷靜,在縹緲空曠得宇宙中尋找定位,并不容易。但是有益得思考可以讓我們在取舍中采取正確得方式,可以讓我們在茅塞頓開中找到生命得價值和意義。思考教會我們用愛和心去感受這個世界,教會我們用理性去探索人生得遙遠(yuǎn)路途。
人能不能成功,關(guān)鍵得一點是能不能透過紛繁復(fù)雜得表象看清事物得本質(zhì)及價值之所在。而成熟得思考正是其基本條件。在人生得旅途中,思考是黑暗里得光明,思考是絕境中得村落,思考是迷途中得司南,思考是汪洋中得燈塔。學(xué)會思考,往往會另辟蹊徑,在絕處逢生,開拓一片蔚藍(lán)得天空。在思考之中,或許我們會漸漸明白屬于自己得歸宿,不會在人生路上漫無目得地徘徊,在思索之中,或許我們能慢慢地領(lǐng)會人生最高得智慧。
學(xué)會思考作文6
在我們的人生中,有著許多許多的事情,當(dāng)你去問別人一些問題時,別人告訴你正確的方法,然而你卻偏偏沒經(jīng)過思考就盲目實行,結(jié)果不盡如人意的時候,甚至還去抱怨別人的方法錯誤。
就像我們材料中的小螃蟹一樣:明明自己是橫著爬,按照青蛙的方向只會往一個錯誤的方向,絲毫不反省自己的行為,只是一味抱怨,殊不知,問題就出在自己身上。
在我們的生活中也有許多像小螃蟹一樣的人,明明這件事別人已經(jīng)告訴了你正確的思路,然而你自己卻不從自身實際出發(fā),只是一味地盲從。例如在學(xué)習(xí)上,你向其他同學(xué)請教了有關(guān)學(xué)習(xí)上的.問題,而當(dāng)別人告訴了你有關(guān)題目的正確解題思路的時候,只是機(jī)械地記住步驟,而不真正去理解,也不課后再去鞏固,找到自己的思維盲點,結(jié)果等到檢驗學(xué)習(xí)成果的時候發(fā)現(xiàn)自己還是不會。不僅自己沒有學(xué)到知識,也是浪費(fèi)了其他同學(xué)的時間。
生活中也是如此,當(dāng)問題出現(xiàn)的時候,只是一味抱怨外界的環(huán)境不如意,但事實上,我們本身真的就毫無漏洞已經(jīng)接近于完美了嗎?顯然沒有。更多時候,我們自己的缺陷還很多,并且是可以修復(fù)的,但我們生活中許多人,永遠(yuǎn)只是抱怨外界,而不反省自己。這樣的話當(dāng)然無法取得成功。
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我們正是像小螃蟹一樣,缺少了這種自省的精神和能力,才會在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常遭遇問題。如果我們能夠做到自省,從自身找問題,一定能夠有不一樣的結(jié)果。
從今天開始,讓我們拒絕做不動腦筋只是盲從的小螃蟹,而做會思考、會自省的有頭腦的人!
學(xué)會思考作文7
隨著年齡的增長,到了青春期,我們與父母之間產(chǎn)生了代溝,在青春期的叛逆時期里,這代溝越來越大,越來越深,這時,需要我們和家長都學(xué)會換位思考,這樣才能讓代溝變小,讓隔閡慢慢消失……
每個人都會經(jīng)歷青春期,每個人都會經(jīng)歷叛逆期,那時的我們太沖動,覺得自己已經(jīng)長大,不用父母太多關(guān)心,而父母總覺得我們是長不大的孩子,怕我們受欺負(fù)、吃苦頭而有時過分愛護(hù)我們。應(yīng)該是三年前,讀初初二的時候,和同學(xué)約好了明天要去圖書館寫作業(yè),從下午兩點到晚上九點,(.)大概九點半才到家,晚餐在外解決。和父母
說了之后,沒想到媽媽說必須8點前回到家,不然不準(zhǔn)我出去。我當(dāng)時一下子就憋不住了,和媽媽吵了起來,我大聲說道:“我又不是去玩,我去學(xué)習(xí)也不行嗎?九點半也不會太晚……”媽媽嚷著說在家學(xué)習(xí)也一樣,不準(zhǔn)我去了。我一氣之下,隔天沒聽媽媽的,從兩點去到了九點多才回家,回家就接受媽媽的一頓臭罵,我不說什么了,就關(guān)上門,在房間里開著吵鬧的音樂,自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說,8點前讓我回來是因為我不懂外面的社會很復(fù)雜,怕我被帶壞了或者會發(fā)生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理,隔天我就和媽媽說我那么做不對,下次會早點回來,也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應(yīng)我了,我也答應(yīng)媽媽了,就這樣,換位思考解決問題,多容易。
換位思考是解決代溝、矛盾問題的`秘方,不僅適合與父母的爭端,也適合朋友之間的沖突等等,所以在現(xiàn)實生活中,當(dāng)矛盾發(fā)生時,我們不要急著發(fā)脾氣,不要急著面紅耳赤,不要急著爭吵,而要冷靜下來,然后站在對方的角度去看待這件事,也許自己對這件事就會改觀了,矛盾也會慢慢解決。
學(xué)會思考作文8
我們的日常生活當(dāng)中,有許多事需要我們處理。就算具備處理的能力,如果不經(jīng)過思考,一頭莽撞也是不能處理妥當(dāng)。比我玩吹乒乓球這游戲,雖然對手是一個弱不禁風(fēng)的女孩,但是我們也只是1比1打平手。為什么我一個壯丁竟然打不過一個風(fēng)一吹就倒的弱女子呢?事情是這樣……
今天的`第二節(jié)課,老師給我補(bǔ)了一節(jié)游戲課,這個游戲的名字叫《吹乒乓球》。這個就規(guī)則是:將乒乓球從第一個杯吹到另一個杯,再吹到下一個杯,一直吹到最后一個杯子,如果一次吹過了兩個以上的杯或直接吹到終點這都不算,得重來。
當(dāng)游戲開始了,我一吹球就到下一個杯子里,高興之余,回頭看看那位小女子,她還在目不轉(zhuǎn)睛地頂著那乒乓球轉(zhuǎn),好在等待都會機(jī)會吹。我看她的樣子,我覺得十分好笑,就繼續(xù)往前吹,當(dāng)我吹到第三個杯子,終點就在眼前了,我使勁一吹,。∏蝻w出杯子了,但是沒到達(dá)終點。失落的我回頭看那女孩,依舊是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮担詈笏A了第一局。
緊接著第二局,我吸取教訓(xùn):不要太過于著急。有了這個教訓(xùn),我就耐心地吹了。首先我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,當(dāng)它轉(zhuǎn)到了中間時,我一吹,“噔”一聲它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谖仪懊娴谋由,接著按照這種吹法,我過關(guān)斬將,無可披靡,所項無敵。吹球的速度,快得像脫了羈的野馬,似離弦的弓箭,僅僅用了五秒鐘的時間,比起原來的方法,還要快還要準(zhǔn)。
比賽結(jié)束了,雖然我與小姑娘打成平手,但是我其實是輸了,我輸就輸在我不能像小姑娘一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)吹,輸就輸在我沒有一顆冷靜的心,輸就輸在我沒有經(jīng)過思考就擅自行動。對于這件事,我有了很深的體會:“無論今后遇到什么事,都要經(jīng)過思考,做出最好的處理方法,做到省時,省力。這樣才能達(dá)到高效益!
學(xué)會思考作文9
你是不是經(jīng)常聽到老師。家長對你說:“你要學(xué)會獨立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨立思考呢?因為只有獨立思考了,你才會有自己的想法。
大衛(wèi)和羅賓同時受雇于一家店鋪,開始都拿同樣的薪水?墒且欢螘r間之后,大衛(wèi)青云直上,羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了,老板突然說話了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買的東西。”
羅賓回來向老板匯報說:只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣。
有多少?老板問。
羅賓又跑到集市上,然后回來說:50袋。
老板又問:多少錢一斤?
羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟。這時,老板叫來大衛(wèi),把問羅賓的第一個問題提給了大衛(wèi),要大衛(wèi)去集市看看。大衛(wèi)很快回來了,他告訴老板說:有一個農(nóng)民在賣土豆,0。5元一斤,共有50袋,這兒還有一個樣品,您看看。以后這個農(nóng)夫還會賣西紅柿,價格很公道,也帶回一個,農(nóng)夫也在外等著。這時老板看了一下羅賓。
你知道為什么大衛(wèi)會受老板重視嗎?因為羅賓只是簡單去執(zhí)行老板的指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步。而大衛(wèi)卻不同,他善于獨立思考,能夠考慮到問題的各個方面。這老板還沒有想過的`問題,他都已經(jīng)想好了,你說他是不是應(yīng)該受老板重視呢!
一個人如果不善于獨立思考,那么將會對他的各方面產(chǎn)生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會從思考當(dāng)中去尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題,然而才有可能想辦法去解決問題。
學(xué)會思考作文10
福爾摩斯,一個家喻戶曉的人物。人們之所以記得他,是因為對他的破案才能感到敬佩?墒撬牟拍芙^非是與生俱來的,他靠的也是自身的努力!
柯南道爾筆下的福爾摩斯有著清晰的頭腦分析。對于各種各樣的'案件總能保持冷靜,他對案件的破解能力,總叫人嘆為觀止。但是福爾摩斯絕非天才,他也是在生活中不斷鍛煉自己,提高自己,他把每次發(fā)生的案件都看成是一種鍛煉。他總能發(fā)現(xiàn)一些常人難以發(fā)現(xiàn)的蛛絲馬跡,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有的人即使是一些很大的線索。還是難以發(fā)現(xiàn)?是因為他們不會思考。然而,福爾摩斯卻會對任何線索加以分析,利用平時積累的知識,再加上反復(fù)的推敲,即使再小的線索也會變的有價值。這就是福爾摩斯的過人之處。所以,他所進(jìn)行的各種偵探,雖然有點神化,但卻符合邏輯,又合情理;他對各種案件的解釋和判斷才會頭頭是道,才使一個個懸的問題清晰明解。
其實,在我們的實際生活中,我們?nèi)鄙俚木褪歉柲λ惯@種勤奮、仔細(xì)的性格。我向來粗心,作業(yè)做完了從不檢查。有一次,我發(fā)現(xiàn)我的答案錯的是那樣離譜,答案和原題根本牛頭不對馬嘴。在讀了《福爾摩斯》之后,我深感愧疚:主人公連點小事推理錯了都要重新思考,可我為什么辦不到呢?何況認(rèn)真完成作業(yè)是件多么小的事情。面對各種各樣的事情,無論它如何復(fù)雜,你一定冷靜的面對,沉著地處理,仔仔細(xì)細(xì)的,即使是一點微不足道的小事,也不能放過。所以解決某些事,我們每個人都能做到,也并不難,只要你平時認(rèn)真學(xué)習(xí),留心觀察生活,積極地思考問題,所以問題都會解決。
學(xué)會思考作文11
我是個火爆脾氣,一有不順眼的事,馬上就委婉地破口罵。但有一次,我學(xué)會了換位思考之后,脾氣好了許多,嘴邊也多了幾聲不好意思對不起。這個轉(zhuǎn)變,還得從我去別人家做客開始說起。
一次,外婆帶我去一個阿姨家吃飯。那個阿姨家有一個小寶寶,我就一直跟那個小寶寶玩。過了一會兒,吃飯了,我發(fā)現(xiàn)沒有愛吃的菜,于是,我象征性地吃了幾口后就下桌了。小寶寶在吃飯時,我把氣憤發(fā)泄到了寶寶的身上。我很大聲地說了一聲:好惡心哦!說完就去別的房間自己玩了。其實,我說完后,心里帶著隱隱不安和絲絲愧疚,帶著這種心情直到我媽來接我。
小姨把這件事告訴了媽媽;氐杰嚿,媽媽生氣地望了我一眼,然后就嚴(yán)厲地斥責(zé)我不懂禮貌。被斥責(zé)過后,車內(nèi)一片寂靜。我想:都說沖動是魔鬼,假設(shè)我是那個寶寶的.媽媽,我聽到這句話后肯定會非常不舒服,然后就會指責(zé)我?墒前⒁滩]有這么做,她的心里有包容。菜不是我喜歡吃的也情有可原,畢竟我并沒有告訴人家我愛吃什么。我忽然明白,剛才所思索的就是所謂的換位思考呀!我立即向媽媽索要電話,向阿姨道了歉。道完歉,心里立即舒坦了許多。
從此,我時刻注意換位思考,向受到傷害的人道歉,使他們高興,我自己也開心。我愛換位思考!
學(xué)會思考作文12
每個人的性格都不同,人和人之間的相處,性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。
那么要想化解這些問題該怎么辦呢?讓我們先聽一個故事吧!
小冉是一個性格特別倔強(qiáng)的女孩,她的父母再她上高中的時候離婚了,從此她跟著自己的母親生活,不久母親另嫁,她被迫接受著一個跟自己毫無關(guān)系的后爸,雖然后爸對小冉不是很好,但她很滿足因為母愛的存在大于一切,但是在她上高中的第二年,母親有了和后爸的孩子叫小東,從此那個偉大的母愛被一分為二,小冉的心理不是滋味,她好難受,因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜,時間越長,隔膜越厚。
幾年過去后,小冉長大了,也有了自己的孩子,也當(dāng)上了母親,她體會到了做母親的辛苦,慢慢學(xué)會體諒母親,想到當(dāng)初自己因為母親有了小東而離家出走這么多年,沒有和母親取得聯(lián)系實在不應(yīng)該,于是她寫信給母親,回信的是小冉的后爸,后爸在信中說:‘‘冉冉,看到你的信我真的很高興,真的希望你的母親也能看到,但是,你媽在你離家出走的那天,到處找你,那天下著大雨,你媽回來淋的很濕,然后就的了一場大病,我?guī)礁鱾醫(yī)院看,都治不好,再加上她的心臟也不好,不久便去世了,她在最后的關(guān)頭也在喊著你的名字‘冉冉’``````!,當(dāng)冉冉看到這里的.時候,她的眼淚不停的向下流,她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上,母親焦急的喊聲,她痛恨自己的無知,自己的任性,自己的自私,她多么希望自己能早一點的站在母親的位置去想問題,母親也不至于離開她。
是啊!當(dāng)我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時,我們應(yīng)該換個位去想問題,去體諒別人,去寬容別人,這樣也是一種美的享受。
學(xué)會思考作文13
我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章,讓我有很大的感觸,從中學(xué)會了做人的道理:做人要有一顆學(xué)會獨立的心,克服對他人的'依賴。
桃花心木,想必大家都沒有見過吧?它樹形高大而筆直,高達(dá)50米,產(chǎn)于南美常綠喬木,樹皮淡紅色,樹干挺拔,為世界名貴樹木之一。本文記敘了作者在鄉(xiāng)下老家人,有一個種桃花心木的人種樹,不按規(guī)律給樹苗澆水,作者很奇怪。經(jīng)過與種樹人的一番交談,解開了心中的疑惑,并由種樹人聯(lián)想到做人,感情到人生的道理。
樹如育人。我們從小到大,父母辛苦把孩子養(yǎng)大,希望健康成長、長大成長;
老師辛勤教誨,期望成績優(yōu)秀、學(xué)業(yè)有成;
同學(xué)和朋友們友愛相互,共同祝福友誼不斷延伸。然而,所有這一切,有一個很重要的事情,那就是在成長中要學(xué)會獨立。因為,一個人不可能一輩子靠父母、老師和同學(xué)朋友,只有學(xué)會獨立才能讓人生更加美麗。
如何學(xué)會獨立呢?作為學(xué)生,就要做到早上自己獨立起床穿衣服,在課堂上認(rèn)真聽講,不讓老師督促;氐郊抑幸獙W(xué)著去做身所能及的家務(wù)事。如果有一天,我長大了,伴著一天天的自我獨立,我將會象桃花心木一樣,獨立于天地間。
體驗到人生的哲理,讓我經(jīng)得起生活的考驗,克服依賴性,更好地獨立生存享受人生。
學(xué)會思考作文14
我叫xxx,爸爸給我取這個名字就是為了讓我遇事要冷靜,學(xué)會思考,可我卻正好相反,這使爸爸、媽媽十分苦惱。為此,爸爸經(jīng)常教育我,要我學(xué)會思考,長大了才能在社會上獨立生根。
以前,我在學(xué)校里,同學(xué)們哪里不舒服,或者發(fā)生了糾紛,我身為中隊長,不能不聞不問,但走上前去,又不知從何說起,不經(jīng)過大腦的思考,就認(rèn)為沒有辦法解決問題,最后還是老師解的圍。每次回家我把事情告訴爸爸媽媽,他們教育我要冷靜,不能慌慌張張,關(guān)鍵是要靜下心來思考,當(dāng)時我點點頭,點頭再點頭,但是總是記不到心里去。
我還有一個最大的毛病,做事喜歡依賴別人,比如做題目,一道簡單的奧數(shù)題擺在我面前,我會看都不看就叫:“爸爸,這一道題我不會做,你來一下!”爸爸走過來一看,正是我上奧數(shù)課學(xué)過的類型,馬上板起臉來問:“這類型的'題目你學(xué)過嗎?”我仔細(xì)一瞧,呵,真是我學(xué)過的類型,小聲回答:“學(xué)過!卑职钟謸Q一種語氣:“葉子,不是我不幫你,你要學(xué)會獨立思考,不要成天依賴別人。”我慚愧地低下了頭。
人們常說,大腦因為思考才變得聰靈,人因為思考才變得睿智。我的大腦就像一臺機(jī)器,要想讓它運(yùn)轉(zhuǎn)得飛快,就要經(jīng)常思考,學(xué)會思考。否則就會生銹,轉(zhuǎn)不動了。我可不想這樣,從今天開始,我要學(xué)會思考,長大成為有用的人才。
學(xué)會思考作文15
今天早上,我去做坐公交車,剛剛上車就聽見,大家的議論紛紛,我關(guān)掉手機(jī)的音樂,想聽清楚他們在說什么。原來,他們在議論一個老人,說他臟兮兮的,還要坐上公交車,而且在他身上還有一股很嚴(yán)重的臭味。
我想,老人或許就坐在公交車上面,只不過他不敢發(fā)言,他應(yīng)該也知道他們的意思,想讓自己下車。但是,他又何曾想過,他并沒有什么錯。
的確,老人沒有錯,是那些批評他的人做錯了。但是,我又從這件事情上,透視了人生的真相,F(xiàn)在的人,都只會以表面來判斷事情的對錯,而不會學(xué)會換位思考問題,以及從更深層次分析事情。
這樣說吧,一個老人,又是在農(nóng)村,出現(xiàn)這樣的情況很正常,為什么就是要盯著不放呢;蛟S,這個老人如果家里有什么難言之隱,無法改變他自己的情況,那他以后可能都不會再坐公交車了吧。
我想起了我家以前住著一個孤苦無依的.老奶奶,她沒有兒女,也沒有照顧她的人,每天就是在一間簡陋的房子里面待著。偶爾出來,我跟她說話,她也不回應(yīng)我。當(dāng)時我很尷尬也很氣憤,認(rèn)為她不應(yīng)該不理我。但是后來,我經(jīng)歷了人情冷暖,才慢慢明白一個道理:人活著,要學(xué)會換位思考。
換位思考,聽起來很容易,但是很少有人能夠做到這一點,畢竟,你沒有經(jīng)歷過那個人所經(jīng)歷的,當(dāng)然不了解有多么痛苦,多么難熬。所以,正因為難得,才應(yīng)該提倡這種精神。
在這個世界上,有人在高處,就有人在水溝,這是正常,也是殘酷的。人們只是說,要改變自己的命運(yùn),可是誰又知道,能夠輕易改變的,就不是命,有些人一生疾苦,他們只想平淡的生活。這,又有什么錯?只愿,他們一生都被生活溫柔以待。
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