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精選活動(dòng)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)作文 篇1
五月二日,我們舞蹈團(tuán)的五位小朋友拎著七成新的圖書(shū)、學(xué)習(xí)用具、手工作品和一疊厚厚的環(huán)保宣傳單來(lái)到“玩轉(zhuǎn)動(dòng)漫”青少年分會(huì)場(chǎng),參加“低碳貿(mào)易街”活動(dòng),這次活動(dòng)的核心是“環(huán)保義賣、低碳生活”。
一到貿(mào)易區(qū),大家就忙得不可開(kāi)交,他們有的在搭攤位,有的在布置展臺(tái),還有的在給商品貼上統(tǒng)一的以舊換新宣傳標(biāo)志,整個(gè)大廳仿佛變成了一個(gè)忙碌熱鬧的菜市場(chǎng),盼著“菜籃子們”快點(diǎn)到來(lái)。
在我們期待的眼神中,我們的.攤位迎來(lái)了第一位顧客,當(dāng)她拿起兩本書(shū)時(shí),我立刻上前解說(shuō):“這是寫(xiě)民國(guó)時(shí)期的書(shū),能讓我們了解當(dāng)時(shí)人民深重的苦難,看了這本書(shū)后,會(huì)讓我們感受今日的幸福!卑⒁毯浪啬贸鲥X買了我們的書(shū),我們把宣傳環(huán)保的單子連同書(shū)一起送到了阿姨的手上。接著人群絡(luò)繹不絕地涌向了我們,在我們的推薦游說(shuō)下,大、小買家們有的為自己選了文具、學(xué)習(xí)用品,有的為媽媽選了手工制作的手鏈項(xiàng)鏈。在我們的努力下,我們的商品被一掃而光,一張張環(huán)保宣傳單也帶著使命紛紛離開(kāi)了我們,我們五朵金花激動(dòng)地?fù)肀г谝黄,大家都露出了?yáng)光般燦爛的笑臉。
這次義賣讓我們度過(guò)了綠色、環(huán)保的一天,我們感到無(wú)比高興,平時(shí),我們舞蹈團(tuán)成員是用舞姿帶給人們世界需要環(huán)保的意識(shí),今天,我們又用以舊換新的方式把環(huán)保送出去,希望大家在我們的感染下都成為環(huán)保達(dá)人。
活動(dòng)作文 篇2
清晨,天剛蒙蒙亮。街上的行人寥若晨星。街邊的路燈昏暗地閃爍著,幾只蛾子在淡淡的燈光里撲騰著翅膀,低低地飛著。街上一片寧?kù)o,偶爾有汽車飛馳過(guò)馬路的聲音。
“啪啪啪……”街上傳來(lái)一陣堅(jiān)定有力的腳步聲,鏗鏘作響,好像催促晨起的號(hào)角,令人格外亢奮。這就是我們,一群新時(shí)代的學(xué)生。我們扛著鐵鍬和水桶,浩浩蕩蕩地走前往鳳凰山的路上。我們這是要前往鳳凰山后的一塊荒地進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),為祖國(guó)培上一片新綠。
很快,我們來(lái)到了鳳凰山后的荒地。那里是光禿禿的一片,只看見(jiàn)褐色的土壤以及一些干枯的野草。這兒,信念仿佛鳳凰山這只美麗的鳳凰身上一塊被拔光羽毛的丑陋肌膚。而我們今天的任務(wù),就是為這片土地植上新綠,種上希望!想到這里,我有些激動(dòng),開(kāi)始摩拳擦掌、躍躍欲試。
李老師站在荒地中央,高舉手臂,使勁吹了聲口哨,高喊道:“植樹(shù)活動(dòng)正式開(kāi)始!”大家立刻操起工具,想要大干一場(chǎng)。可要下手時(shí),大家都呆了:這樹(shù)該怎么植呢?
“請(qǐng)大家看過(guò)來(lái),我來(lái)給大家做示范!”李老師的話引得大家的目光都聚焦在她身上。只風(fēng)她和班里的“小園丁”楊磊成正搶著鋤頭在挖土。左一鏟,右一鏟,很快就挖出了一個(gè)一尺五見(jiàn)方的坑。然后,李老師叫我們圍過(guò)去,她教我們辨認(rèn)樹(shù)苗的根和梢!案鲜怯许毜,梢上是有叉,有一些小樹(shù)葉。一般來(lái)講,根要粗些,梢要細(xì)些……”李老師老師地講解著,我們認(rèn)真地聽(tīng)著,臉上露出恍然大悟的神色,還不停地贊同、點(diǎn)頭。最后,李老師揮揮手,叫我們自己動(dòng)手操作。
我費(fèi)力地扛起鋤頭,一下一下地用力挖著。鋤頭很重,并且柄是非常粗糙堅(jiān)硬的木頭做的,拿著很是棘手。很快,我的手磨破了皮。我痛得聳起了眉頭,繼續(xù)努力地挖坑,挖了好久,才免強(qiáng)挖出一個(gè)不規(guī)則的小洞。我和幾個(gè)同學(xué)飛奔過(guò)去抬樹(shù)苗,我咬著牙,和同學(xué)一起喊“一—二—三!”同時(shí)手中也很很地發(fā)力,手指尖都弄紅了,才將樹(shù)苗低低地抬起來(lái),不管三七二十一就把它往坑里插。李老師看見(jiàn)我們,忙跑過(guò)來(lái),口里焦急地喊著:“反了!反了!“原來(lái)我們誤把梢當(dāng)做根,插土里去了。我有些窘迫地檫檫汗,又好不容易將樹(shù)苗正了過(guò)來(lái)。
接下來(lái)的時(shí)間不知是怎么熬過(guò)去的。我只記得手上檫了許多口子,腰也酸軟了,腿也……
終于,我們植完了樹(shù),坐在旁邊的'巖石上休息。望著那一排排整齊的樹(shù),我的心里忽然感到很欣慰。再等十年吧!十年后,我和樹(shù)都會(huì)長(zhǎng)大。我會(huì)成為一個(gè)二十歲的熱血青年,變得成熟,一改現(xiàn)在的童稚。樹(shù)呢?可能它會(huì)開(kāi)滿絢麗的花,可能結(jié)滿香甜的果。十年的時(shí)光可能會(huì)改變?cè)S多。我們會(huì)經(jīng)歷許多,成長(zhǎng)許多,懂得許多。小樹(shù),讓我們鉻記這一刻,讓我們相約十年后,共同見(jiàn)證我們?cè)?jīng)直過(guò)的風(fēng)雨歷程!
下山的時(shí)候,我又向那排樹(shù)望了一眼。那些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠葉在夕陽(yáng)的余暉中閃著耀眼的光芒……
活動(dòng)作文 篇3
我們社區(qū)要組織一次“小虎子”跳繩活動(dòng)比賽,要說(shuō)跳繩,這可難不住我,在前兩年學(xué)校組織的跳繩比賽活動(dòng)中我還獲得過(guò)年級(jí)第七名的好成績(jī)呢。吃過(guò)早飯,拿著跳繩,約上小區(qū)的小伙伴,我興高采烈地來(lái)到了社區(qū)。
來(lái)社區(qū)參加活動(dòng)的同學(xué)可真不少,還有不少人是爺爺奶奶陪同而來(lái)的`,輔導(dǎo)老師先給我們講了比賽的規(guī)則,然后按年級(jí)把我們分成了高年級(jí)組和低年級(jí)組。隨著老師一聲令下,一根根隨風(fēng)飛舞,同學(xué)們都沉著應(yīng)戰(zhàn),有的采取單腳換跳,有的采取雙腳跳,人人都使出了渾身解數(shù),表現(xiàn)出不凡的實(shí)力,一旁觀看的同學(xué)為我們吶喊助威。你看那個(gè)小胖孩,每跳一下身體都在顫抖,額頭上還有著黃豆般大小的汗珠,但她樂(lè)在其中,咬牙堅(jiān)持著,沒(méi)有因?yàn)槠v而放棄。嘻嘻!其實(shí)那就是我!還有那個(gè)平時(shí)不喜歡與人交談的“女神”也參加了我們的比賽,只見(jiàn)她神采飛揚(yáng)、大汗淋漓,哪里還有“女神”范?
比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,加油聲、喝彩聲、掌聲不斷,連在一旁觀戰(zhàn)的爺爺奶奶也都趕了過(guò)來(lái),有的老人還忍不住拿起繩子跳了起來(lái),這里儼然成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。生命在于運(yùn)動(dòng),健康在于運(yùn)動(dòng)。跳繩,這項(xiàng)傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,既增強(qiáng)了我們的體質(zhì),又調(diào)動(dòng)了我們積極向上的熱情,這場(chǎng)比賽真有意義!
活動(dòng)作文 篇4
今天是星期六,我們二年級(jí)四班要來(lái)我爸爸的茶園,這一天我非常興奮,就像一個(gè)快要爆炸的炸彈。
過(guò)了一會(huì),我們班的同學(xué)來(lái)了,他們高高興興、有說(shuō)有笑地從車上下來(lái)了。我高興地招呼他們,我們先高高興興地和了一個(gè)影,又去參觀了美麗的`瑞草園茶園,后來(lái)我們看了精彩的茶藝表演。
看完表演后,我們開(kāi)展了豐富多彩的采摘活動(dòng),有采茶,有摘西紅柿,有摘草莓,為了使采摘更加好玩,我們13個(gè)小朋友分成兩組,進(jìn)行了友誼比賽。在比賽中,小朋友們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,你追我趕,最后,小朋友們都收獲滿滿。
下午的高爾夫球活動(dòng)是我最喜歡的活動(dòng),這是我第一次打高爾夫,當(dāng)我拿到球桿時(shí)心情非常興奮,球桿就像一條腿和一只腳。開(kāi)始打球了,我掄起球桿打球時(shí)打不著,我就打呀打,直到把球打出50米以外。之后,我打著打著手不知不覺(jué)地磨破了,我卻沒(méi)有感覺(jué)到疼痛。
通過(guò)今天的活動(dòng),我感覺(jué)很高興,很快樂(lè),也讓我知道,做什么事情要刻苦訓(xùn)練才能取得成功。
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