先進(jìn)班集體主要事跡匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的先進(jìn)班集體主要事跡，歡迎大家分享。
先進(jìn)班集體主要事跡1
金秋時(shí)節(jié)，我們35名熱血青年滿懷期盼以嶄新的面貌走上這個(gè)展示的平臺(tái)，讓大家共同見(jiàn)證我們——化工125班的成長(zhǎng)。
班級(jí)成立伊始，我們建立完善的班級(jí)制度，增強(qiáng)干部模范帶頭作用。我班先后榮獲20xx年度河北科技大學(xué)“五·四紅旗團(tuán)支部”、“先進(jìn)班集體”、“雷鋒標(biāo)準(zhǔn)班”等榮譽(yù)稱號(hào)。
明道，篤行，致知，報(bào)國(guó)是我們不變的班級(jí)精神；自強(qiáng)不息，奮勇向前是我們的班級(jí)宣言；慷慨激昂的《站起來(lái)》是我們的班歌。在我們一起設(shè)計(jì)的班徽上，冉冉升起的太陽(yáng)象征朝氣與希望。敞開(kāi)的書(shū)頁(yè)表達(dá)對(duì)知識(shí)的渴望，同時(shí)它又像一只展翅翱翔的海鷹，搏擊浩瀚的'知識(shí)海洋。
我班一直將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為工作重點(diǎn)，并利用自身資源優(yōu)勢(shì)成立互助小組。
1、采用“三位一體”的管理模式，即班委會(huì)、黨小組、團(tuán)支委協(xié)調(diào)溝通一體化管理。
2、亦有“一收、二放、三不忘”的專業(yè)規(guī)劃，即收起粗心，放開(kāi)膽量、思維，不忘規(guī)劃、質(zhì)疑、總結(jié)。
3、以個(gè)人帶動(dòng)整體，以集體推動(dòng)個(gè)人，在“一拉一推”雙重作用下，開(kāi)展建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息、課堂學(xué)習(xí)、課余生活“三維化平臺(tái)”，促成班級(jí)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)。
大二綜合測(cè)評(píng)中，我班李迎、王簫等四名同學(xué)包攬本專業(yè)前四名，班內(nèi)80%以上者排名在專業(yè)前50%，我班全部通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，500分以上者達(dá)班級(jí)總?cè)藬?shù)的40%，13人通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)一級(jí)過(guò)級(jí)率100%，優(yōu)秀率63%，并在此基礎(chǔ)上，50%通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)。24人獲得全國(guó)化學(xué)檢驗(yàn)工技能證書(shū)。
班內(nèi)7人次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，25人次獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，3人次獲企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)科競(jìng)賽方面：國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)2人，其中李濤濤獲全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；省級(jí)獲獎(jiǎng)6人，其中李云獲省級(jí)高數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，羅樂(lè)等人分獲省級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)；校級(jí)獲獎(jiǎng)18人次，其中孟濤等人獲校工程制圖大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
作為一名工科學(xué)生，我們積極鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，積極參加各項(xiàng)科技創(chuàng)新比賽。其中張丹丹獲節(jié)能減排大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)；羅樂(lè)等3人獲省級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)；張丹丹、趙雙等人獲全國(guó)3D大賽省級(jí)三等獎(jiǎng)；于聰聰獲校級(jí)水火箭比賽二等獎(jiǎng)。
我班在思想政治方面緊緊圍繞“黨建”帶“團(tuán)建”的理念，通過(guò)黨小組與班委會(huì)協(xié)商開(kāi)展各種形式團(tuán)日活動(dòng)來(lái)提升全班同學(xué)的思想水平。開(kāi)學(xué)伊始35名同學(xué)全部遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。最終35人全部成為積極分子，目前26人通過(guò)黨課考試，有正式黨員2名，預(yù)備黨員6名，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔4人光榮成為20xx級(jí)黨員班主任。
我班同學(xué)秉承關(guān)心班集體，關(guān)愛(ài)身邊人的中心思想，由班集體組織“居民幸福感社會(huì)實(shí)踐調(diào)查”、“西三教敬老院”等多次社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。其中6人注冊(cè)中國(guó)青年志愿者。謝盈、馬偉等人積極參加獻(xiàn)血活動(dòng)，累計(jì)獻(xiàn)血超過(guò)5000ml。班內(nèi)共33人獲榮譽(yù)稱號(hào)，覆蓋率高達(dá)94.29%。
在學(xué)院優(yōu)秀宿舍評(píng)選以及學(xué)院宿舍風(fēng)采大賽等的班級(jí)文化活動(dòng)中，大家通力合作，最終6B112、6B110、7A423等6個(gè)宿舍被評(píng)為優(yōu)秀宿舍，6B114、6B110、7A416等宿舍分獲大賽一、二、三等獎(jiǎng)。
青春無(wú)悔，生命如歌�；�125班，夢(mèng)從這里起飛，相信我們的明天會(huì)更加輝煌！
先進(jìn)班集體主要事跡2
送走了一屆學(xué)生，我又滿懷激情地迎來(lái)了新的一屆。在華陽(yáng)中心學(xué)校美麗的校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的一零三班。在這里有50顆朝氣蓬勃的兒童心，在這個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭里，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
一、良好的班級(jí)建設(shè)，濃濃的學(xué)風(fēng)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。每個(gè)剛?cè)雽W(xué)的孩子，都是那么天真、活潑、貪玩，學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)充滿了挑戰(zhàn)。要讓他們一入學(xué)就喜歡上學(xué)習(xí)，如同天方夜譚。針對(duì)這種情況，班主任經(jīng)過(guò)細(xì)心研究，努力調(diào)動(dòng)他們的積極性和自覺(jué)性，培養(yǎng)班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)，做出了巨大的努力。
1、有意識(shí)、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生談話，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我不在班級(jí)當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過(guò)自新。我班的學(xué)生陳愷杰沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，由于家長(zhǎng)常年在外，孩子缺少關(guān)愛(ài)使得他形成了逆反心理，對(duì)班集體漠不關(guān)心，對(duì)學(xué)習(xí)有厭煩感，還常常欺負(fù)其他學(xué)生。于是，班主任用情和愛(ài)感化該生，只要他有一時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀就在全班學(xué)生面前表?yè)P(yáng)他，下課了經(jīng)常找他談心。有些小事也特意叫他去做，還引導(dǎo)班里的同學(xué)主動(dòng)關(guān)心他，在學(xué)習(xí)上幫助他。今年陳愷杰在各方面都取得了很大的進(jìn)步。
2、利用各種方式進(jìn)行家校聯(lián)系。如開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、去學(xué)生家家訪、利用課余時(shí)間和家長(zhǎng)交流等等。通過(guò)與家長(zhǎng)的多次溝通，取得家長(zhǎng)的理解和支持，從而得到家校教育的一致性。
3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書(shū)中的好句好詞寫(xiě)下來(lái)，把好的內(nèi)容講述下來(lái)給同學(xué)們聽(tīng)，看到好的書(shū)拿來(lái)老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作水平。
4、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。在課堂上，授課老師經(jīng)常舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好；數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，看哪一組的平均分高；男女生比賽朗讀等等。
二、人人明確崗位職責(zé)，為班級(jí)貢獻(xiàn)力量。
良好的班風(fēng)的形成，是與班主任善于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣分不開(kāi)的。班級(jí)是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要陣地。學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好，可以培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。因此班主任老師便將自己的工作重點(diǎn)放在學(xué)生良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育上。從要求學(xué)生的站姿和坐姿開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上對(duì)學(xué)生加以規(guī)范，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己。我班開(kāi)學(xué)初就實(shí)行了“人人有崗位，人人要負(fù)責(zé)”的活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，班級(jí)日常工作很快走上了正軌。剛開(kāi)始，班主任手把手教學(xué)生如何掃地，天天提醒學(xué)生擦講臺(tái)，擦桌椅，擦黑板，關(guān)門(mén)窗和電燈，送作業(yè)，……事無(wú)巨細(xì)，都要老師操心�，F(xiàn)在，有了專人負(fù)責(zé)，同學(xué)自己管理自己，老師就可以騰出更多的時(shí)間研究學(xué)習(xí)，學(xué)生的能力也得到了鍛煉，可謂一舉兩得。每個(gè)星期，學(xué)校廣播的衛(wèi)生成績(jī)，我班總是名列前茅，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗成了我班一面不倒的旗幟。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣
營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍還要從課上、課下培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，舉辦一些活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡會(huì)、“講故事大賽”、“給媽媽的禮物”等等，發(fā)揮學(xué)生的想象力，動(dòng)手能力，給學(xué)生展示的平臺(tái)，使學(xué)生在各種活動(dòng)中端正態(tài)度，增長(zhǎng)才干。每每課外活動(dòng)，孩子們玩踢毽子，跳皮筋，跳繩，我有時(shí)會(huì)加入他們的行列，有時(shí)會(huì)站在他們的旁邊，欣賞著孩子們童真的動(dòng)作，他們會(huì)在不經(jīng)意中把我拉回了童年。他們就像是我的孩子，我喜歡他們無(wú)憂無(wú)慮的笑容；我喜歡他們純真、美麗的心靈。
有了好的表現(xiàn)就應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)。所以學(xué)生各方面好的表現(xiàn)我都給予紅旗獎(jiǎng)勵(lì)。10面紅旗換一個(gè)獎(jiǎng)杯，5個(gè)獎(jiǎng)杯可以得到一個(gè)獎(jiǎng)品。學(xué)期末根據(jù)紅旗數(shù)對(duì)學(xué)生實(shí)行表彰。
另外，正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它是班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
事實(shí)證明，良好的'班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍有利地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺(jué)悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯地提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。如：我們班現(xiàn)在沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽(tīng)講了；以前不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了。 我為他們的懂事驕傲，我為他們?nèi)〉玫某煽?jī)自豪。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。
先進(jìn)班集體主要事跡3
xx小學(xué)四(4)班是由62名不一樣個(gè)性特征、不一樣家庭背景、不一樣生活方式、不一樣夢(mèng)想追求的學(xué)生組成的一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體。
在曹靜教師擔(dān)任班主任工作三年來(lái)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一各方面的教育力量，對(duì)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面進(jìn)行全面教育、全面指導(dǎo)。促進(jìn)了學(xué)生在各方面和諧的發(fā)展。使該班構(gòu)成一個(gè)有著明確的奮斗目標(biāo)，很強(qiáng)的凝聚力;團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮樸實(shí)，嚴(yán)肅活潑、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的'班團(tuán)體。該班有政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心;有積極上進(jìn)、樂(lè)于助人、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)團(tuán)體、崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、朝氣蓬勃、禮貌健康的良好班風(fēng);有勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng);有著良好的整體素質(zhì)，良好的教室、公共區(qū)、個(gè)人衛(wèi)生環(huán)境;積極開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)，全體成員均到達(dá)《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。
同學(xué)們?cè)趫F(tuán)體中互相幫忙、互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)，班級(jí)多次在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中都取得了驕人的成績(jī)。如：
該班在07、XX年中均獲得學(xué)校優(yōu)秀班團(tuán)體榮譽(yù)稱號(hào);多次獲得群舞大賽一等獎(jiǎng);團(tuán)體跳繩一等獎(jiǎng);校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名;校廣播操比賽一等獎(jiǎng);拔河比賽第二名;校個(gè)性化教室布置一等獎(jiǎng);趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名，隊(duì)列展示第一，板報(bào)評(píng)比第一……等等。另外多名同學(xué)在區(qū)少兒繪畫(huà)大賽中獲金獎(jiǎng)，部分同學(xué)參加國(guó)家級(jí)大型文藝表演……
這一切成績(jī)，都源于教師和全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏、積極積極。該班到達(dá)了評(píng)選先進(jìn)班團(tuán)體的條件。所以，學(xué)校特推薦該班申報(bào)區(qū)、市級(jí)先進(jìn)班團(tuán)體。
先進(jìn)班集體主要事跡4
在東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美麗校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、陽(yáng)光向上、團(tuán)結(jié)合作的五（4）班。在這里有62顆朝氣蓬勃的兒童心，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。
這個(gè)班級(jí)，在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開(kāi)展各種少先隊(duì)活動(dòng)，不斷地向著新的高峰前進(jìn)，取得了較好的成績(jī)。下面就本班的情況作一簡(jiǎn)單匯報(bào)。
一、團(tuán)結(jié)、向上的集體
這個(gè)班集體是我從二年級(jí)開(kāi)始接管的，因此了解學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，作好學(xué)生工作是我面臨的首要問(wèn)題。
1。親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望
"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。
我首先抓住一切時(shí)間接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。我相信這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。
其次，我通過(guò)一切途徑了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；了解學(xué)生的個(gè)人生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
2。培養(yǎng)自我教育能力，爭(zhēng)做班級(jí)的主人
培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，爭(zhēng)做班級(jí)的主人，從而建立良好班集體是我工作的一個(gè)重點(diǎn)。我個(gè)人一直提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅是要培養(yǎng)出成績(jī)拔尖的學(xué)生，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會(huì)到教育的作用，讓他們?cè)谟仔〉男撵`里種下善良的、美好的種子，讓他們感受到愛(ài)，學(xué)到做人的道理，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。所以，我常常和學(xué)生說(shuō)的一句話就是“一枝獨(dú)秀不算春，百花爭(zhēng)艷春滿圓”，而培養(yǎng)他們的自我教育能力，熱愛(ài)集體，爭(zhēng)做班級(jí)的主人，無(wú)疑是十分重要的一步。而首先就要增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)。所謂自我意識(shí)是對(duì)自己存在的覺(jué)察。即自己認(rèn)識(shí)自己的一切，包括認(rèn)識(shí)自己的生理狀況，心理特征以及自己與他人的關(guān)系。而它的心理成份主要是自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我控制。為此，我的心理糾偏工作就是從以下三方面展開(kāi)的。
�。�1）通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化訓(xùn)練，配合少先隊(duì)組織的日常行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)他們以集體為榮，為集體爭(zhēng)光的意識(shí)。
�。�2）利用周記，進(jìn)行心理交談。半年來(lái)，每星期寫(xiě)一篇周記，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問(wèn)題，另一方面與教師談心理話，在周記本上進(jìn)行書(shū)面交談，做學(xué)生的知心朋友，進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，效果甚佳。
�。�3）爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家庭情況，做好家長(zhǎng)的思想工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)懂得青少年心理特征，形成正確的家庭教育。
�。�4）進(jìn)行個(gè)案研究，重點(diǎn)突破特殊矛盾，顯然要特殊處理，光靠集體輔導(dǎo)和活動(dòng)，不一定對(duì)個(gè)別嚴(yán)重心理障礙者有作用。為此，班主任對(duì)個(gè)別同學(xué)，進(jìn)行專門(mén)建立心理健康檔案，針對(duì)他們的特殊情況，有的放矢，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
3。建立健全班干部制度
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，所以對(duì)于班干部的選擇我十分慎重，也只有選擇了合適的班干部，我們班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
我采用的是自愿報(bào)名、競(jìng)選演說(shuō)、全班投票的形式，基于事先對(duì)于班上情況的了解，在競(jìng)選過(guò)程中適當(dāng)引導(dǎo)，可以說(shuō)最終當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班長(zhǎng)成績(jī)優(yōu)秀、性格活潑、樂(lè)于助人，在班級(jí)體中具有極大的號(hào)召力，體育委員和勞動(dòng)委員都是班上出名的“調(diào)皮大王”，我希望能以此激發(fā)他們的熱情和積極性，提高他們的集體意識(shí)，事實(shí)證明這種方法是正確的。對(duì)于班干部的優(yōu)點(diǎn)我大力表?yè)P(yáng)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；另一方面，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
4。建立互助組和圖書(shū)角
以互助小組、"1+1"小組即優(yōu)生幫助差生的形式、小組長(zhǎng)幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。及時(shí)對(duì)班上的現(xiàn)象進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)，鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。同時(shí)，為了擴(kuò)大同學(xué)們的'閱讀，學(xué)生們自己在班上建立了圖書(shū)角，自己捐書(shū)，自己管理，并制定了行之有效的管理制度，大家閱讀的積極性都十分高，對(duì)于增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)有很大幫助。
通過(guò)努力建立起良好的班集秩序，絕大部分同學(xué)均能做到以集體為榮，樂(lè)于幫助同學(xué)，尤其是培養(yǎng)了一批優(yōu)秀班干部的，樹(shù)立了主人翁精神，在我因事請(qǐng)假期間沒(méi)有出現(xiàn)打架、偷竊等不良行為，紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都顯示出良好的勢(shì)頭，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的好評(píng)。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能夠發(fā)揮出很大的作用，如遇什么突發(fā)狀況能夠自己進(jìn)行及時(shí)和妥善的處理，能夠讓老師放心。然而這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，班級(jí)中還存在一些問(wèn)題，學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系心理等方面，還有大量的工作需要去做。要使他們心理更健康的發(fā)展，還有待于今后的努力和提高。
二、有愛(ài)心的集體
學(xué)校教育，我認(rèn)為首先應(yīng)該是對(duì)學(xué)生的思想教育，而單純的理論說(shuō)教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，對(duì)他們進(jìn)行教育。例如：我班有這樣一個(gè)學(xué)生，衣著十分簡(jiǎn)單，上課喜歡亂喊亂叫。別的老師告訴我，他是一個(gè)十分苦命的孩子，母親生下他才幾個(gè)月就離開(kāi)了，爸爸是個(gè)在社會(huì)上流竄的吸毒人員，從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶很偏愛(ài)孫子�？墒怯捎谒膫�(gè)人衛(wèi)生極差，而且課堂紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)成績(jī)極差，不僅班上很多同學(xué)，甚至老師都不喜歡她。一天他在班上和一個(gè)男同學(xué)大聲叫罵起來(lái)了，聲音把整個(gè)教學(xué)樓都震動(dòng)了，我把他單獨(dú)叫到辦公室來(lái)詢問(wèn)，他告訴我，從學(xué)前班開(kāi)始身邊的同學(xué)就都喜歡欺負(fù)他，他說(shuō)心里很難受所以才大聲吵起來(lái)，當(dāng)時(shí)他整個(gè)小臉蛋都是淚痕，我的整個(gè)心都被震動(dòng)了。于是我馬上召開(kāi)了班會(huì)召開(kāi)了以“學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”為主題的班會(huì)（我請(qǐng)數(shù)學(xué)老師叫他去辦公室改作業(yè)了，所以她沒(méi)有參加班會(huì)），我把她的事情用故事的形式告訴大家，我問(wèn)到，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎樣，面對(duì)命運(yùn)的不公，你們會(huì)每天依然面帶微笑地來(lái)上學(xué)嗎？全班都沉默了。我告訴大家，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，讓大家感受到溫暖，讓大家感受到愛(ài)，愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，只要我們懂得關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)也獲得別人的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該處處為他人著想，多關(guān)心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時(shí)他人心中也有你。他在我們這個(gè)集體中，我們就不能讓他孤單，我們要和他并肩站在一起，幫助他，關(guān)心他，就象詩(shī)中說(shuō)的“一枝獨(dú)秀不算春百花爭(zhēng)艷春滿園”，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們五年級(jí)四班是一個(gè)集體、一個(gè)大家庭。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都流下了眼淚。那天后，班上的同學(xué)自發(fā)地向他獻(xiàn)愛(ài)心，和他一起玩耍，幫助他搞好學(xué)習(xí)。沒(méi)有人再向他投去異樣的眼光。很多同學(xué)在周記里都寫(xiě)到，自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。而他也不再上課是大聲喊叫了，也能上課積極舉手回答問(wèn)題了，當(dāng)我看見(jiàn)他和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時(shí)；當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)他們燦爛的笑聲時(shí)；我真的感到十分欣慰，更重要的是，通過(guò)這樣一件事，班上同學(xué)的集體意識(shí)更強(qiáng)了。
三、塑造健全人格
在我們這個(gè)大家庭中還有一個(gè)男孩子眼睛大大的，十分引人注意，無(wú)論是上課回答問(wèn)題，與他談話，還是其他老師的反饋信息中，我知道，他天分很高，是個(gè)非常聰明的孩子，不僅成績(jī)優(yōu)秀，知識(shí)面也很廣。很多同學(xué)都十分佩服他。可是沒(méi)有過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn)，他雖然聰明，但卻很自負(fù)，很自私，看不起其他同學(xué)，不關(guān)心集體，不愿意為集體出力，還時(shí)常缺交作業(yè)。每次考試和寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)都能看到他拿本書(shū)，寫(xiě)一題遮一題。據(jù)其他同學(xué)反映，向他請(qǐng)教問(wèn)題他從不回答。我還時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出他驕傲的聲音：“這個(gè)都不知道，真蠢！”我突然意識(shí)到，他的這種表現(xiàn)實(shí)際上是社會(huì)、學(xué)校、家庭過(guò)分看中分?jǐn)?shù)和個(gè)人能力，而忽略了性格和思想的發(fā)展�？梢哉f(shuō)是一個(gè)急待提高心理素質(zhì)的孩子。幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)他人，多次進(jìn)行個(gè)別談話，他喜歡讀書(shū)，我就用古人故事，用名家自傳，對(duì)他進(jìn)行教育。教學(xué)會(huì)用尊重、信任、友愛(ài)、寬容、諒解等積極態(tài)度與別人相處。能和集體與他人同心協(xié)力地合作共事，并樂(lè)于為集體和他人謀幸福。及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，希望學(xué)校教育能夠得到家長(zhǎng)的配合。希望發(fā)揮家庭的熏陶作用，為未成年人健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性。糾正學(xué)生的“自私行為”除了學(xué)校教育的正確引導(dǎo)外，家庭教育更為重要。家庭是人生的“第一課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極大的影響。因此，作為家長(zhǎng)，應(yīng)從孩子的一生著想，有針對(duì)性地給孩子施加影響。家長(zhǎng)要做表率，在日常生活中，以身作則，多給孩子正面的影響。通過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)他能帶頭完成作業(yè)，幫助同學(xué)解答疑難，在課堂上再也看不見(jiàn)他用書(shū)遮遮掩掩寫(xiě)題的景象，還主動(dòng)要求擔(dān)任班上的紀(jì)律委員，要和同學(xué)共同進(jìn)步，成為老師的好助手。課間還時(shí)�？匆�(jiàn)他在教同學(xué)們下象棋。而我也期待著他有更大進(jìn)步。
四、建立班級(jí)博客，加強(qiáng)家校聯(lián)系，助學(xué)生全面發(fā)展
從三年級(jí)開(kāi)始，我創(chuàng)建了我班的博客，這也是我們學(xué)校所創(chuàng)建的第一個(gè)班級(jí)博客。之后我就積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助孩子建立自己的博客，到現(xiàn)在有好多家長(zhǎng)一直堅(jiān)持在寫(xiě)，而我每天無(wú)論再晚也要上網(wǎng)查看家長(zhǎng)和孩子寫(xiě)的博文，并及時(shí)送上鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。這樣我們的班級(jí)博客圈就成了我和孩子，和家長(zhǎng)交流的一個(gè)平臺(tái)。家長(zhǎng)們通過(guò)瀏覽我的一篇篇博文，了解了班級(jí)管理策略和教學(xué)動(dòng)態(tài)，從而更加針對(duì)性地教育自己的孩子，同時(shí)群策群力管理班級(jí)；我通過(guò)瀏覽孩子們一篇篇口述日記和家長(zhǎng)們一篇篇教育心得，了解了孩子的心聲，了解了家長(zhǎng)的教育方法，從而因材施教，指點(diǎn)方法，更有效地管理班級(jí)；家長(zhǎng)們通過(guò)瀏覽彼此的博文，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改變不良心態(tài)，調(diào)整育兒方法，從而更科學(xué)地教育自己的孩子，使之健康、全面發(fā)展。大部分孩子在老師和家長(zhǎng)的努力下，進(jìn)步很大，和剛開(kāi)學(xué)時(shí)相比，發(fā)生了明顯的變化。令人欣喜的是，我班家長(zhǎng)對(duì)此都十分支持，全部建立博客，有一半家長(zhǎng)和孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)博文。
在寫(xiě)博的過(guò)程中，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)了，文章內(nèi)容由剛開(kāi)始的一句簡(jiǎn)單的話到現(xiàn)在能寫(xiě)一段話，而且用詞也越來(lái)越準(zhǔn)確，他們的語(yǔ)句越來(lái)越通順，描寫(xiě)越來(lái)越具體，詞匯越來(lái)越豐富，語(yǔ)句越來(lái)越優(yōu)美，而且還愛(ài)上了閱讀。在寫(xiě)博的過(guò)程中，家長(zhǎng)們不但學(xué)到了許多新的教育理念，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，還記錄下孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為孩子的成長(zhǎng)增添了一份精彩與快樂(lè)。他們都在博客這個(gè)綠色的天地里，收獲了快樂(lè)，收獲了幸福，收獲了進(jìn)步，也收獲了榮譽(yù)。
五、取得的成績(jī)
1。組織全體隊(duì)員參加奧運(yùn)征文比賽。
2。參加全國(guó)環(huán)保之星大賽，2件作品獲得一等獎(jiǎng)，4件作品獲得二等獎(jiǎng)，6件作品獲得三等獎(jiǎng)。
3。2009年1名同學(xué)獲鄂爾多斯市三好學(xué)生稱號(hào)。
4。獲得東勝區(qū)優(yōu)秀班集體稱號(hào)。
5。獲得群舞大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
6。廣播體操比賽第一名。
7。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)。
8。感恩父母主題隊(duì)會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。
9。獲得校園文明班級(jí)稱號(hào)！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，在各位老師的悉心呵護(hù)下，在同學(xué)們的共同努力下，我們班雖然在學(xué)校和大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了很大的成績(jī)。可是班級(jí)建設(shè)之路并沒(méi)有到盡頭，今后還要不斷努力，做好班級(jí)工作，爭(zhēng)取不破一扇窗，不落下一個(gè)人，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
先進(jìn)班集體主要事跡5
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)痕，轉(zhuǎn)眼間，我們的大一生活結(jié)束了，一年的共同學(xué)習(xí)與生活，三百多個(gè)日日夜夜的朝夕相處，將我們涉外旅游07002班32名來(lái)自不同地方的同學(xué)融合成了一個(gè)極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的班集體，我們是20xx級(jí)中一個(gè)比較活躍的班集體，每一個(gè)同學(xué)都有自己的個(gè)性有點(diǎn)，讓人覺(jué)得充滿新鮮活力。
在這一年中，在領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)老師的幫助下，經(jīng)過(guò)班委的共同努力之下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、思想和生活各方面都取得了很大的成功。在這么一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)下，我們有信心，也有能力將工作做得更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。時(shí)逢評(píng)選20xx年度先進(jìn)班集體之際，我們特此申請(qǐng)先進(jìn)班集體，請(qǐng)老師們審核，批準(zhǔn)。
自班委會(huì)成立以來(lái)，形成班委會(huì)統(tǒng)一管理模式，以“學(xué)習(xí)為主，以學(xué)生的個(gè)性為依據(jù)，以鍛煉學(xué)生能力為輔全面展開(kāi)工作。通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們獲得了驕人的成績(jī)。
一、政治素質(zhì)過(guò)硬，思想覺(jué)悟提高
用政治學(xué)習(xí)來(lái)提高學(xué)生的政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟。由于學(xué)習(xí)的話題多涉及和社會(huì)政治等看似枯燥乏味的問(wèn)題，團(tuán)支部努力查找資料，把政治學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，使原本單調(diào)的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)被開(kāi)展的有聲有色。在去年的.秋季班黨課培訓(xùn)中全班有30人參加，通過(guò)率100，并有兩名同學(xué)被確定為入黨積極分子。
二、健康向上的班級(jí)風(fēng)氣
同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、遵紀(jì)守法，積極為班級(jí)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在班級(jí)內(nèi)部，始終襯托出一種積極樂(lè)觀、活潑的氛圍，時(shí)刻以新的姿態(tài)展現(xiàn)自我。在班委會(huì)和學(xué)工辦的組織和號(hào)召下，同學(xué)們積極參加系組織的活動(dòng)，并獲得很多榮譽(yù)，班上組織活動(dòng)可達(dá)六次左右，均取得老師和同學(xué)的認(rèn)可。
三、刻苦努力的學(xué)習(xí)精神
全班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真刻苦，在上課期間能夠積極配合老師的授課，能夠加強(qiáng)同老師之間的交流。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，班上組建了興趣學(xué)習(xí)小組，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中所存在的問(wèn)題，及時(shí)加強(qiáng)同老師之間的交流，激發(fā)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)觀念和時(shí)間觀念。
四、積極開(kāi)展各種活動(dòng)
為了豐富大學(xué)生的生活，在班委會(huì)的組織下，共舉行班內(nèi)集體活動(dòng)五次。如“羽毛球友誼聯(lián)賽”、“教稼園一日游”、“元旦文藝晚會(huì)”等等，全班同學(xué)積極參加，每次活動(dòng)都舉辦的有聲有色，豐富了同學(xué)的課余生活。
五、團(tuán)結(jié)有效的領(lǐng)導(dǎo)核心
班委會(huì)與團(tuán)支部通力合作，分工不分對(duì)象，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心，把主要精力積極投入到班級(jí)的建設(shè)中，并能起到模范帶頭作用。采取班委會(huì)責(zé)任制，內(nèi)部監(jiān)督制，要求班委會(huì)深入學(xué)生內(nèi)部，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。每學(xué)期要求各班委做好工作的回顧和總結(jié)，通過(guò)這種形式建立健全工作制度，提高班委工作效率，取得相當(dāng)好的效果。
通過(guò)一年的努力我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，以下是我班在上學(xué)年組織活動(dòng)及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況：
1、20xx年10月24日，周藝楠參加英語(yǔ)演講比賽，并榮獲院級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；
2、20xx年10月30日，孟璐花參加首屆“卡拉OK大賽”并獲得第三名”
3、20xx年11月11日，本班舉行“單身派對(duì)”晚會(huì)；
4、20xx年11月17日，與涉外一班舉行羽毛球友誼聯(lián)賽；
5、20xx年12月4日，本班組織教稼園一日游活動(dòng)；
6、20xx年12月10日，本班有6人參加首屆“青春杯”配樂(lè)詩(shī)朗誦賽決賽，許珍榮獲第一名，鄭霜榮獲第二名，周藝楠、孟璐花榮獲第三名，王巧娟、李輝獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；
7、20xx年12月20日，盧迪參加棋藝大賽，在跳棋項(xiàng)目中榮獲一等獎(jiǎng)；
8、20xx年12月26日，周藝楠、郭丞、李輝、王璐參加系大學(xué)生辯論賽，并獲得第二名
9、20xx年12月29日，本班舉行“迎新年、慶元旦”晚會(huì)；
10、20xx年10月—12月，許珍曾擔(dān)任四次活動(dòng)主持人；
11、20xx年3月15日，本班在學(xué)雷鋒月組織在敬老院參加志愿義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，并受到敬老院老人的贊揚(yáng)；
12、20xx年4月，李輝參加“陽(yáng)光杯”棋藝大賽，在五子棋比賽中獲得二等獎(jiǎng)；
13、20xx年4月15日，本班學(xué)生赴北京參加“工學(xué)結(jié)合”模式的實(shí)習(xí)，并取得良好效果，收到酒店的好評(píng)。
六、積極配合“工學(xué)結(jié)合”模式的實(shí)習(xí)工作
為了配合工學(xué)結(jié)合模式的展開(kāi)，全班同學(xué)從20xx年4月15日至9月15日在北京西苑飯店和建國(guó)飯店進(jìn)行了為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，在工作中，主要被分配到餐飲及客房?jī)蓚�(gè)部門(mén)，餐飲又分為“養(yǎng)怡園食府”“旋轉(zhuǎn)餐廳”“咖啡廳”以及“中餐廳”，這讓我們從風(fēng)味小吃，東南亞風(fēng)情、酒水制作以及宴會(huì)流程得到了全面的了解和學(xué)習(xí)。而客房又有普通樓層、行政樓層、公務(wù)樓層等，不論在哪個(gè)工作崗位上，我班同學(xué)都始終保持著熱情向上的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)不同技能與知識(shí)，并且各方面都一致受到好評(píng)，主要表現(xiàn)在：
1、郭丞同學(xué)被聘為班組英語(yǔ)小教員，幫助班組同時(shí)提高鍛煉英語(yǔ)水平，得到很好的效果，這表明酒店非�？隙ㄎ覀兊膶I(yè)知識(shí)；
2、許珍同學(xué)在酒店報(bào)紙上發(fā)表了文章，說(shuō)明我班同學(xué)不及專業(yè)知識(shí)深厚，在寫(xiě)作及思想等方面都很出色；
3、在酒店組織的“實(shí)習(xí)生匯報(bào)表演”中，許珍代表我班參與主持工作，孟璐花、張嫣然、張小宇也分別表演了歌曲、舞蹈等節(jié)目，賈小龍還進(jìn)行了鋪床表演，最后，全班同學(xué)與西安科技大學(xué)的同學(xué)一起合唱歌曲《同一首歌》。圓滿完成了匯報(bào)演出，此次匯報(bào)表演得到了很好的反響，突出了我們同學(xué)不僅在工作上認(rèn)真，并且多才多藝，開(kāi)朗大方，用于表現(xiàn)自我；
班將更加團(tuán)結(jié)的努力進(jìn)取。在這里，我們感謝院、系領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的關(guān)懷，感謝你們對(duì)我們工作、學(xué)習(xí)、生活各方面的細(xì)心呵護(hù)和大力支持。
我們涉外旅游07002班在此真誠(chéng)的向校領(lǐng)導(dǎo)提出先進(jìn)班集體評(píng)選的申請(qǐng)，懇請(qǐng)?jiān)�、系領(lǐng)導(dǎo)同意支持、鼓勵(lì)，給予批準(zhǔn)！
先進(jìn)班集體主要事跡6
緣是一團(tuán)錯(cuò)綜的線，串聯(lián)起了59個(gè)青春驛動(dòng)的心，11級(jí)報(bào)關(guān)與外銷(xiāo)一班就是我們的家，在輔導(dǎo)員教師的指導(dǎo)和每位同學(xué)的努力下，我們11級(jí)報(bào)關(guān)與外銷(xiāo)一班的工作取得了優(yōu)異成績(jī)。在那里我們共同營(yíng)造絢麗多彩的大學(xué)生活，共同為夢(mèng)想而打拼。
11級(jí)報(bào)關(guān)與外銷(xiāo)一班的同學(xué)擁有不一樣的臉，不一樣的性格，來(lái)自不一樣的地方，可是我們都是一樣的年輕，一樣的團(tuán)結(jié)向上，一樣的互助友愛(ài)，擁有同樣的名――11級(jí)報(bào)關(guān)人。在我們身上僅有期望，在我們心中僅有活力，在我們臉上僅有笑容。只因我們是一群青春激昂的學(xué)子，我們只為明天而奮斗。
在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在商務(wù)貿(mào)易系領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下，我們11級(jí)報(bào)關(guān)與外銷(xiāo)一班在一年多的時(shí)間里，團(tuán)結(jié)拼搏、努力積極，無(wú)論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了優(yōu)異的成績(jī)�，F(xiàn)將情景匯報(bào)如下：
一、班級(jí)概況
XX級(jí)報(bào)關(guān)與外銷(xiāo)一班是一個(gè)由59人組成的活力飛揚(yáng)、活力四射的團(tuán)體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自強(qiáng)自信的團(tuán)體！在學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長(zhǎng)，共同提高，在班風(fēng)建設(shè)方面，無(wú)論是學(xué)習(xí)、思想政治，還是社會(huì)活動(dòng)，都取得了驕人的成績(jī)。
二、班級(jí)建設(shè)
良好的班風(fēng)――博觀約取，厚積而薄發(fā)，團(tuán)結(jié)而凝聚
美國(guó)心理學(xué)家班尼說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)團(tuán)體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么團(tuán)體對(duì)于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的�！蔽覀儗囡L(fēng)作為班級(jí)建設(shè)的核心部分，為創(chuàng)造一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng)，我們做出了如下努力：
�。ㄒ唬┙M建班級(jí)管理的核心――班級(jí)干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用
在班級(jí)干部的選用中，我們采取的是“自主報(bào)名，公開(kāi)競(jìng)聘演講；教師監(jiān)督，機(jī)構(gòu)微調(diào)”的原則。充分觀察新生入學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見(jiàn)對(duì)選舉出的班委會(huì)成員進(jìn)行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會(huì)的成員都能夠充分發(fā)揮自我的職能。要求全體班級(jí)干部要以身作則，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德操守上要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶動(dòng)全班的作用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)班團(tuán)體的團(tuán)結(jié)意識(shí)――團(tuán)結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)
經(jīng)過(guò)加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，拉近同學(xué)之間的感情，在同學(xué)們中構(gòu)成一種為班級(jí)榮譽(yù)而努力的氛圍。在班級(jí)里為了加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作我們成立了共同成長(zhǎng)小組，每個(gè)小組都有各自小組的共同成長(zhǎng)目標(biāo)，有小組的活動(dòng)計(jì)劃，小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生，共同成長(zhǎng)小組是促進(jìn)學(xué)生之間相互交流，共同提高成長(zhǎng)的有利平臺(tái)。把學(xué)生的自我教育、自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。
�。ㄈ┎灰�(guī)不圓――各施其職，竭力維護(hù)班級(jí)制度
班委會(huì)的成員都有必須的分工職責(zé)，在學(xué)期末要對(duì)各自所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行公開(kāi)評(píng)定。如班長(zhǎng)的班級(jí)日志，從早到晚記錄班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)情景；學(xué)委的查課記錄，記錄每一天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情景；團(tuán)支部書(shū)記的班會(huì)記錄，記錄每次班會(huì)召開(kāi)的地點(diǎn)、時(shí)間、召開(kāi)的主題和資料，記錄班級(jí)發(fā)生的每一次大事件；生活委員的班級(jí)經(jīng)費(fèi)開(kāi)出記錄，記錄班團(tuán)體每一次花銷(xiāo)并及時(shí)向班團(tuán)體的所有成員公布；宣傳委員的宣傳記錄，記錄每次活動(dòng)的宣傳工作；勞動(dòng)委員的勞動(dòng)記錄，記錄每次勞動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)和勞動(dòng)的具體分工情景等。
三、班級(jí)教育
在教師和班委的共同努力下廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展關(guān)于誠(chéng)信主題班會(huì)
在XX年11月組織開(kāi)展了關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)，本次班會(huì)是讓同學(xué)們懂得“誠(chéng)信”教育的重要性，做事應(yīng)當(dāng)從大處著眼，小處著手。更讓同學(xué)們意識(shí)到，誠(chéng)信是在人生道路上的一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，從而增強(qiáng)同學(xué)們的以誠(chéng)待人、以誠(chéng)做事的意識(shí)，提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)。讓同學(xué)們認(rèn)真做好身邊的每一件小事，增強(qiáng)自我的誠(chéng)信意識(shí)，提升自我在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠(chéng)信伴隨，讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。使每一位學(xué)生都成為講誠(chéng)信的人。
我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，讓同學(xué)們了解，我們走到哪里就要把誠(chéng)信帶到哪里，讓誠(chéng)信的種子在學(xué)生的心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！
�。ǘ┙M織參加院系活動(dòng)
從XX年9月份開(kāi)學(xué)以來(lái)，11級(jí)報(bào)關(guān)與外銷(xiāo)一班的同學(xué)們?cè)谳o導(dǎo)員教師的帶領(lǐng)下，以及全體成員的`齊心協(xié)力下，逐漸地邁向了成熟，一步步向先進(jìn)靠攏。班級(jí)工作在班委和其他成員的積極配合下順利有效的開(kāi)展了。全體同學(xué)積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為班級(jí)的發(fā)展和榮譽(yù)傾注了力量與心血。并且，班級(jí)同學(xué)在工作、學(xué)習(xí)和生活等方面表現(xiàn)突出，曾多次獲得院系級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
1、組織參加了遼寧省第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，并且在院級(jí)選拔中榮獲三等獎(jiǎng)。
2、參加的院級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽榮獲系部二等獎(jiǎng)。
3、積極參加系部活動(dòng)，并獲得優(yōu)異成績(jī)，例如：
�。�1）迎新生籃球賽冠軍
�。�2）班歌比賽榮獲銀曲獎(jiǎng)
�。�3）精英杯辯論賽中獲得三等獎(jiǎng)
�。�4）趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)8×100接力賽中獲得一等獎(jiǎng)。
四、班級(jí)學(xué)習(xí)
我們成立學(xué)習(xí)小組，組織我們共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)，共同復(fù)習(xí)，搜集考試信息，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。11級(jí)報(bào)關(guān)與外銷(xiāo)一班在XX-XX學(xué)年度的期末總成績(jī)之中，年級(jí)成績(jī)前10名，有2人。平均分85分以上的同學(xué)達(dá)12人，平均分78分以上的達(dá)36人。全班量化平均
分達(dá)133.5分，到達(dá)量化優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)120分以上，高出學(xué)生量化優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)13.5分。我班59人，有3名同學(xué)在年終考試之中，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元；2名同學(xué)榮獲院級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金；9名同學(xué)榮獲院級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金；18名同學(xué)榮獲院級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金。獲得獎(jiǎng)學(xué)金率高達(dá)54%。獲得國(guó)家助學(xué)金，一等4000元5人，二等2500元9人。
五、班級(jí)生活
一個(gè)班級(jí)中的成員之間需要交流，才能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，發(fā)揮班級(jí)團(tuán)體的巨大作用，11級(jí)報(bào)關(guān)與外銷(xiāo)一班也是這樣。為了增進(jìn)各寢室間的了解，增進(jìn)友誼，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上，互助友愛(ài)的班級(jí)氣氛，我班積極開(kāi)展寢室聯(lián)誼活動(dòng)，男女寢室搭配，一齊開(kāi)展活動(dòng)，例如外出游玩或是平時(shí)生活、學(xué)習(xí)中互助扶持，男生和女生彼此打開(kāi)心扉真誠(chéng)以對(duì)互相理解，建立了真誠(chéng)的友誼，這為順利開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)造了有利條件，也緩解了學(xué)習(xí)、生活、人際交往中的壓力，緊密聯(lián)系起不一樣的寢室。我們都有一個(gè)家，那就是我們的班級(jí)。我們還有另一個(gè)小家；就是我們的宿舍。在同一班級(jí)里，我們一齊學(xué)習(xí)，共同提高。
六、展望未來(lái)
回顧過(guò)去，我們碩果累累，展望未來(lái)，我們滿懷信心。有人說(shuō)，“青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生之道；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符，譜寫(xiě)生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊長(zhǎng)空”也有人說(shuō)“夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明”。我們有夢(mèng)想，有追求，昨日，我們11級(jí)報(bào)關(guān)與外銷(xiāo)一班努力過(guò)，所以我們無(wú)悔；今日我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，明天我們會(huì)在遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院這個(gè)舞臺(tái)上，用我們的精彩贏得喝彩！
先進(jìn)班集體主要事跡7
城西小學(xué)五（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科任老師齊心協(xié)力，形成了一個(gè)以和諧、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、超越為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)間觀念強(qiáng)，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭�，F(xiàn)將一年來(lái)班級(jí)中發(fā)生的一些主要事跡匯報(bào)如下：
一、讓班干部成為管理能手。
本學(xué)年初我擔(dān)任的是五（2）班的班主任。針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級(jí)管理模式：在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過(guò)程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
我在每周一的班會(huì)課上，都要召開(kāi)幫扶工作交流會(huì)。會(huì)議由班干部輪流主持召開(kāi)、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為，班干部主動(dòng)出面處理，自主做出獎(jiǎng)罰的決定。在交流會(huì)上，組長(zhǎng)首先對(duì)組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后由組員評(píng)價(jià)組長(zhǎng)。評(píng)價(jià)時(shí)要做到客觀、公正、公平、實(shí)事求是。注意先肯定優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，然后對(duì)于做得不好的方面提一些建議，語(yǔ)氣要委婉，讓人容易接受。對(duì)于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表?yè)P(yáng)。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實(shí)情況。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長(zhǎng)制定，組員可以提出意見(jiàn)，一致通過(guò)后形成文字，一式兩份，一份由組長(zhǎng)保存，一份上交老師。組長(zhǎng)的職責(zé)是：每天對(duì)本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對(duì)組員的具體情況留不同的作業(yè)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長(zhǎng)要督促自己的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力，增強(qiáng)了班集體的榮譽(yù)感。
二、通過(guò)正確引導(dǎo)培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的`力量更有效。為了鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評(píng)和自我批評(píng)》為主題，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會(huì)上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點(diǎn)與不足。
正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過(guò)對(duì)學(xué)生談話，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過(guò)自新。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書(shū)中的好句好詞寫(xiě)下來(lái)，把好的內(nèi)容講述下來(lái)給同學(xué)們聽(tīng)，看到好的書(shū)拿來(lái)老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作水平。
3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好；數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，看哪一組的平均分高，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時(shí)常告訴學(xué)生，要想使本組在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，全組成員必須相互鼓勵(lì)、互相配合、分工協(xié)作，只有這樣才能達(dá)到目標(biāo)，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會(huì)到成功與快樂(lè)，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)大家大事講原則，小事講風(fēng)格塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，我本著以強(qiáng)扶弱，共同提高的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺(jué)悟的高低，把學(xué)生平均分成十個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長(zhǎng)、起出組名、編出奮斗口號(hào)。同學(xué)們對(duì)這種作法感覺(jué)很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過(guò)學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號(hào)。
然后，在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺(jué)悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺(jué)悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。
事實(shí)證明，在全班形成的這種幫扶對(duì)子，有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺(jué)悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。如：我們班現(xiàn)在沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽(tīng)講了；以前不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒(méi)有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個(gè)學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步。成績(jī)與剛接手時(shí)相比，總平均進(jìn)步了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級(jí)其他班。學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)，在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。
先進(jìn)班集體主要事跡8
平?jīng)鰩煼秾W(xué)校附屬小學(xué)一年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生31名，雖然我們這個(gè)集體共同經(jīng)過(guò)了不到一年的時(shí)間，但是，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，已經(jīng)形成了一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。這個(gè)班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體；一個(gè)奮發(fā)向上、勇于挑戰(zhàn)的集體；一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力和創(chuàng)造力的集體，這個(gè)班集體是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。上學(xué)期，我們班利用班會(huì)課時(shí)間，以各種生動(dòng)有趣的方式，不斷組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校的《文明禮儀三字歌》，讓學(xué)生明白作為班級(jí)體的一份子，應(yīng)該遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性、簡(jiǎn)單可行的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律、路隊(duì)安全等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵和榜樣。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、文明禮儀問(wèn)題的.討論；“圖書(shū)角”中課外書(shū)籍的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用學(xué)校、班級(jí)里的典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用每周一次的墻報(bào)、手抄報(bào)等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、安全教育、文明禮儀等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開(kāi)班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來(lái)教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能自主的幫助老師布置教室、組織其他同學(xué)；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生已經(jīng)能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如領(lǐng)讀課文、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí)等；開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間活動(dòng)、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如值日，德育積分表的評(píng)價(jià)等。
我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)同心協(xié)力地完成它。
三、勤奮刻苦、互幫互助的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
在這不到一年的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)我們班全體師生的共同努力，同學(xué)們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。每天早自習(xí)前和中午上課前，同學(xué)們總是會(huì)在班干部的組織下，安靜的在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)吵鬧影響他人。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互幫互助上。課間的時(shí)候，只要有一個(gè)同學(xué)遇到難題，他的身邊就會(huì)立刻圍上去好幾個(gè)熱心幫助他的同學(xué)。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們之間不僅由互助，還經(jīng)�；ハ啾容^，互相“較勁”，比誰(shuí)字寫(xiě)得漂亮，誰(shuí)本子上的小紅花多。在這種濃濃的氣氛中，同學(xué)們學(xué)的快樂(lè)，也“比”出了深厚的同學(xué)情誼，更增強(qiáng)了班級(jí)體的凝聚力。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、讀書(shū)比賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、手抄報(bào)比賽、課本保護(hù)比賽、《文明禮儀三字歌》誦讀比賽等等，讓每位學(xué)生在活動(dòng)中多鍛煉，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在活動(dòng)中不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)了學(xué)生的習(xí)慣，形成了良好的、具有集體特色的班風(fēng)班貌。
五、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班在短短不到一學(xué)年的時(shí)間取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校慶“國(guó)慶”歌詠比賽中獲得二等獎(jiǎng)，衛(wèi)生先進(jìn)班集體，“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”優(yōu)勝班級(jí)，“踢毽周”活動(dòng)對(duì)抗賽優(yōu)勝班級(jí)，并多次獲得衛(wèi)生、紀(jì)律及路隊(duì)流動(dòng)紅旗。雖然我們這個(gè)集體在校園中年齡最小，但是經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的表?yè)P(yáng)，成為其他班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣，在班集體成立至今，由于我們班的小同學(xué)們自律意識(shí)強(qiáng)，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次安全事故。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。
進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
先進(jìn)班集體主要事跡9
經(jīng)過(guò)大學(xué)一年的學(xué)習(xí)和生活，我們班全體同學(xué)正一步一步的走向成熟。在學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在任課教師的辛勤培養(yǎng)下，在輔導(dǎo)員許海光的精心指導(dǎo)以及助導(dǎo)王俊的幫忙下，在班委會(huì)和團(tuán)支部以及全班同學(xué)的共同努力下，計(jì)0602班在思想、學(xué)習(xí)、班級(jí)建設(shè)、團(tuán)學(xué)、衛(wèi)生等方面都取得了顯著的成績(jī)。下頭就把我們班入學(xué)一年來(lái)各方面的情景做具體介紹：
一、思想政治方面
在學(xué)院、分院領(lǐng)導(dǎo)和教師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班委會(huì)和團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，班級(jí)全體同學(xué)在思想認(rèn)識(shí)上取得了巨大的提高，同學(xué)們堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持改革開(kāi)放政策，關(guān)心時(shí)事政治，有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感和使命感。在學(xué)習(xí)、生活中都不斷提高自身的素養(yǎng)，把”三個(gè)代表“重要思想，科學(xué)觀發(fā)展觀以及“八榮八恥”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。積極參加紀(jì)念建黨86周年“永遠(yuǎn)跟黨走，青春促和諧”合唱比賽，“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”演講比賽和長(zhǎng)跑接力賽，舉辦“和諧學(xué)校從我做起，從大家做起”簽名活動(dòng)。全班同學(xué)積極向黨組織靠攏，此刻班級(jí)有中共正式黨員1名，5名同學(xué)向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
總之，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體，同學(xué)們熱愛(ài)團(tuán)體，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，不斷奮斗。班級(jí)干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，時(shí)刻為把計(jì)0602班發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級(jí)體而不斷努力，所以，班級(jí)構(gòu)成了良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
二、學(xué)習(xí)方面
班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，積極積極。具體表此刻以下幾個(gè)方面：
�。�1）優(yōu)異的成績(jī)：由于受到了良好的學(xué)風(fēng)熏陶再加上全班同學(xué)的共同努力，全學(xué)年平均分超過(guò)76分的人數(shù)達(dá)17人，平均分80分以上的到達(dá)10人，全學(xué)年有七門(mén)學(xué)科合格率達(dá)100%，其他學(xué)科的合格率都在90%以上。計(jì)算機(jī)一級(jí)考試的一次性經(jīng)過(guò)率達(dá)97%。
�。�2）誠(chéng)實(shí)守信的考風(fēng)：我們班已經(jīng)連續(xù)兩學(xué)期成功實(shí)行免監(jiān)考。我們秉承誠(chéng)實(shí)守信的原則，做讓教師、學(xué)校、社會(huì)放心的人。在考試過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真答卷，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)和作弊的情景。鑒于我們班的優(yōu)異表現(xiàn)，計(jì)算機(jī)與信息工程分院專門(mén)召開(kāi)名為“向先進(jìn)考風(fēng)班級(jí)計(jì)0602班學(xué)習(xí)表彰會(huì)”的期末考試動(dòng)員大會(huì)，為分院其他班級(jí)的同學(xué)樹(shù)立了榜樣。
�。�3）課堂紀(jì)律：全班同學(xué)在上課時(shí)都能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，配合教師到達(dá)教與學(xué)的互動(dòng)，聽(tīng)課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級(jí)，許海光導(dǎo)員也經(jīng)常深入班級(jí)，了解全班同學(xué)課堂學(xué)習(xí)情景。全班同學(xué)沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、缺課等現(xiàn)象，得到任課教師的一致好評(píng)。
�。�4）晚自習(xí)紀(jì)律：我們?nèi)嗤瑢W(xué)，在無(wú)選修課時(shí)，每一天自覺(jué)堅(jiān)持上晚自習(xí)。自習(xí)期間，同學(xué)們有的在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)資料，有的在預(yù)習(xí)第二天課程，總之，時(shí)有所用。經(jīng)過(guò)這種方式，同學(xué)們均能取得很好的自習(xí)效果，提高了自學(xué)本事。并且很多同學(xué)堅(jiān)持延長(zhǎng)自習(xí)時(shí)間，到教學(xué)樓封樓才肯離開(kāi)教室。
�。�5）課余時(shí)間：在優(yōu)秀班風(fēng)的引導(dǎo)下，同學(xué)們的課余時(shí)間也多用于學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物和雜志，聽(tīng)講座，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
�。�6）學(xué)習(xí)態(tài)度：計(jì)0602班33位同學(xué)達(dá)成了共識(shí)------學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，所以我們每個(gè)人都不敢在自我的學(xué)業(yè)上有所松懈，為構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了思想基礎(chǔ)。
�。�7）學(xué)習(xí)互助：開(kāi)展為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的“一幫一”活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)也有了學(xué)習(xí)興趣，有了學(xué)習(xí)伙伴，成績(jī)有了顯著提高，使我們班的學(xué)生在這兩學(xué)期的一次經(jīng)過(guò)率達(dá)95%以上。
今后，我們班必須會(huì)繼續(xù)這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
三、班級(jí)建設(shè)方面
建立核心，完善制度，構(gòu)成有效的管理機(jī)制，班委是民主選舉產(chǎn)生的，一年來(lái)，班委們始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，堅(jiān)持以它作為班級(jí)管理的指導(dǎo)思想。班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作，不僅僅按要求完成了學(xué)院、分院系安排的各項(xiàng)任務(wù)，并且能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展富有特色的活動(dòng)。班委會(huì)工作最大的'特點(diǎn)就是有計(jì)劃，有制度，有總結(jié)。團(tuán)支部盡最大努力為班團(tuán)體服務(wù)，組織各種活動(dòng)，開(kāi)展思想教育，努力使班級(jí)的同學(xué)向團(tuán)組織和黨組織靠攏。使大家在提高本事的同時(shí)思想素質(zhì)也得到更進(jìn)一步的提高。在輔導(dǎo)員許海光的指導(dǎo)以及助導(dǎo)王俊的幫忙下，班委會(huì)和團(tuán)支部根據(jù)我班的具體情景，本著“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級(jí)和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同學(xué)對(duì)班委會(huì)和團(tuán)支部滿意，使學(xué)院和教師對(duì)我們放心。
我們班施行期中考試制度，使班里的同學(xué)能夠及時(shí)了解自我的學(xué)習(xí)情景。每星期召開(kāi)班會(huì)，總結(jié)班級(jí)在管理方面的不足，以便及時(shí)改善。班級(jí)施行每一天向?qū)T報(bào)告班級(jí)情景的制度，使導(dǎo)員時(shí)刻了解我們，以便將班級(jí)建設(shè)搞得更好。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，班委會(huì)、團(tuán)支部將繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)有利班級(jí)建設(shè)的制度，使班級(jí)建設(shè)向更高層次發(fā)展。
四、團(tuán)學(xué)方面
能夠響應(yīng)學(xué)院和分院的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異的成績(jī)。在參加活動(dòng)的過(guò)程中不但提高了自身的素質(zhì)，豐富了課余生活，并且增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。其中具體介紹如下：
（1）入學(xué)軍訓(xùn)過(guò)程中，全體同學(xué)努力認(rèn)真，聽(tīng)從教官的指導(dǎo)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自我。在最終的軍訓(xùn)評(píng)比中獲得“優(yōu)秀方隊(duì)”的光榮稱號(hào)。
�。�2）我們班的同學(xué)積極參加各種體育活動(dòng)，他們?cè)隗w育比賽活動(dòng)中發(fā)揮本文轉(zhuǎn)載自sjclw事跡材料網(wǎng)他們的特長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一致，各盡所能。例如，在學(xué)院“新生杯籃球賽”和分院的籃球賽中，我們班的同學(xué)積極參加，取得了較優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)院“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”長(zhǎng)跑接力賽中，我們班的兩位同學(xué)被分院選拔為接力手，為分院贏得了好成績(jī)，得到了教師和同學(xué)的認(rèn)可。
�。�3）在學(xué)院組織的“T恤設(shè)計(jì)大賽”中，我們班報(bào)名參加的同學(xué)放棄了“五一”假期的休息時(shí)間搞自我的設(shè)計(jì)，其中有十件作品得到了好評(píng)，并為分院贏得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)。得到分院的表彰。
�。�4）在原信息工程系組織的“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”演講比賽中，我們班成績(jī)突出，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)三名。在演講中他們展現(xiàn)出當(dāng)代青年的愛(ài)國(guó)精神，綻放了不卑不亢，朝氣蓬勃的風(fēng)采。
（5）我們班的同學(xué)積極參與文藝活動(dòng)，展示自我。積極參加“信中情緣”元旦晚會(huì)，學(xué)院的“永遠(yuǎn)跟黨走，青春促和諧”為主題的合唱比賽并且都有優(yōu)異的表現(xiàn)。有的同學(xué)還參加了學(xué)院“學(xué)校歌手大賽”等活動(dòng)。
�。�6）積極參加競(jìng)賽活動(dòng)，如單寶剛同學(xué)獲得征文比賽二等獎(jiǎng)，張志英同學(xué)獲得校象棋比賽三等獎(jiǎng)。
（7）積極配合青年志愿者協(xié)會(huì)，到敬老院為老人做些力所能及的事情，表達(dá)我們的愛(ài)心。我們還為孤兒院的弟弟妹妹們寫(xiě)信，給他們以精神的鼓勵(lì)。
�。�8）我們班自我組織各種文體活動(dòng)，豐富了班級(jí)同學(xué)的大學(xué)生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。我們組織“中秋晚會(huì)”，使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中感到家的溫暖。組織全班同學(xué)到“長(zhǎng)安公園”游玩，使大家身心得到了放松，也使同學(xué)之間更加相互了解。
�。�9）我們班的同學(xué)積極參加學(xué)院社團(tuán)的工作，在我們分院學(xué)生會(huì)中我們班有六位同學(xué)擔(dān)任部長(zhǎng)職務(wù)，他們以自我的實(shí)際行動(dòng)為分院同學(xué)服務(wù)。同時(shí)還積極參加實(shí)踐活動(dòng)。今年暑假期間他們到保定淶水開(kāi)展“關(guān)注留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，贏得了社會(huì)和學(xué)院的好評(píng)。
五、生活方面
我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)儉，更學(xué)會(huì)了如何正確的處理好人際關(guān)系。大家在一齊，并沒(méi)有因?yàn)閬?lái)自五湖四海、各地風(fēng)俗習(xí)慣不一樣而相互抵斥。相反，大家相互關(guān)心、相互幫忙，讓每一位同學(xué)都感到家庭般的溫暖。偶爾，我們還會(huì)聚在一齊分享各地的趣聞趣事，暢談心中的夢(mèng)想。在談笑聲中增強(qiáng)彼此的友誼。生活因?yàn)檫@些生動(dòng)可愛(ài)的畫(huà)面而變得豐富多彩，而我們也漸漸走向成熟，身與心的成熟！
重視宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)，做到“凈、靜、競(jìng)”，做到“成型成線”，堅(jiān)持每一天整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)了積極、健康、向上的生活習(xí)慣，持之以恒的精神。在分院宿舍評(píng)比中，男生553宿舍一次被評(píng)為分院“優(yōu)秀宿舍”，男生551宿舍一次被評(píng)為分院“優(yōu)秀宿舍”，女生519宿舍兩次被評(píng)為分院“優(yōu)秀宿舍”。我們班每周進(jìn)行衛(wèi)生檢查，給表現(xiàn)好的宿舍給予物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)。
積極搞好公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，周一、周四早早起床，到衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。我們干得井井有條，不放過(guò)一個(gè)角落，不留一片垃圾在自我的腳下。公共衛(wèi)生區(qū)經(jīng)常得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。
班級(jí)因我們而存在，我們因班級(jí)而精彩。
回首過(guò)去的一年，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，但更多的是收獲，是成長(zhǎng)，我們用辛勤的汗水成就了今日小小的成績(jī)。雖然，我們還有許多不足，但我們堅(jiān)信：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今日，在學(xué)院、分院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們計(jì)0602班的33名同學(xué)定能開(kāi)創(chuàng)新的光輝篇章，譜一曲新時(shí)代的青春之歌。
先進(jìn)班集體主要事跡10
我們二(2)班雖然是低年級(jí)段的一個(gè)班團(tuán)體，大家入學(xué)才一年多，但已經(jīng)構(gòu)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、禮貌守紀(jì)的團(tuán)體。
一、常規(guī)方面。
我們?cè)诎嘀魅�、科任教師的指�?dǎo)下，努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》，用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。我們班有正確的團(tuán)體輿論，班主任和輔導(dǎo)員會(huì)利用晨會(huì)、隊(duì)日等時(shí)間引導(dǎo)大家對(duì)班級(jí)生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，構(gòu)成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
每一天清晨，衛(wèi)生委員會(huì)帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班，展此刻你面前的就會(huì)是干凈、整齊、美觀的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺(jué)。從第一天上學(xué)開(kāi)始，范教師就教會(huì)我們?nèi)绾握碜晕业男≌n桌，并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美觀靠大家。晨讀課，紀(jì)律委員會(huì)帶領(lǐng)大家井然有序地讀書(shū)、背書(shū)，同學(xué)們?cè)诶世实臅?shū)聲中，領(lǐng)略到了書(shū)海的博大和遨游書(shū)海的無(wú)限樂(lè)趣。中午，我們能自覺(jué)午休，或看課外書(shū)，或?qū)懽鳂I(yè)，教師告訴過(guò)我們，教室是學(xué)習(xí)的地方，需要堅(jiān)持安靜，只要進(jìn)了教室，我們都會(huì)自覺(jué)遵守“安靜”這條準(zhǔn)則。
我們班堅(jiān)持“值日班長(zhǎng)”制度。每一天，教師會(huì)輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)、勞動(dòng)等各方面事務(wù)，教師的做法充分體現(xiàn)民主、平等，我們感覺(jué)每個(gè)人都是班級(jí)的主人，每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會(huì)。
二、學(xué)習(xí)方面。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，盡心盡力學(xué)好每門(mén)功課，“沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”是我們共同追求的目標(biāo)。從一年級(jí)到此刻，我班的各科成績(jī)及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級(jí)中也是名列前茅。我們?cè)趯W(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等功課的同時(shí)，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛(ài)，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書(shū)籍中，我們的心靈得到了凈化，辨別是非的本事得到了增強(qiáng)，并逐步構(gòu)成了良好的世界觀和人生觀。
三、活動(dòng)方面。
我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識(shí)，也積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自我的.本事。比如在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)、慶“六一”歌詠比賽、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中，我們都踴躍參加，并有不俗的表現(xiàn)。異常是姚雯蕾同學(xué)，平時(shí)刻苦練習(xí)電子琴，已過(guò)了六級(jí)考試，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象;她的書(shū)法曾獲市二等獎(jiǎng);她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂(lè)同學(xué)，是個(gè)膽大心細(xì)的男生，他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，并且能說(shuō)會(huì)道、敢作敢當(dāng)，是個(gè)稱職的好班長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)。
我們此刻還小，要走的路還很長(zhǎng)，相信在學(xué)校教師的教育下，在同學(xué)們的共同努力下，我班必須能取得更大的提高，成為一個(gè)更為優(yōu)秀的班團(tuán)體。
先進(jìn)班集體主要事跡11
一個(gè)班有著良好的班風(fēng)，學(xué)生在此生活學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，樂(lè)在其中；教師上課興趣盎然，樂(lè)在其中；班主任管理得心應(yīng)手，樂(lè)在其中。因此用民主平等的方式去營(yíng)造良好的班風(fēng)，是行之有效的。
要努力去營(yíng)建一個(gè)民主平等的氛圍，使每個(gè)學(xué)生將這個(gè)班當(dāng)作自己的家，人人都愛(ài)她，時(shí)時(shí)都想著她，與她共榮辱，同憂患，良好的班級(jí)文化建設(shè)是必不可少的。
第一，營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境，在和諧的氛圍中學(xué)習(xí)生活
針對(duì)“樂(lè)和”教育理念，進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，精心布置教室，設(shè)立板塊，鍛煉學(xué)生能力，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
第二，良好班風(fēng)從我做起
為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，我們奧林校區(qū)組織開(kāi)展了“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。我們班每位學(xué)生都從自身做起，從“路隊(duì)”、“紀(jì)律”、“衛(wèi)生”、“做文明人”等方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中，不服輸、爭(zhēng)第一，使我們班幾乎每周都被評(píng)為“文明班級(jí)”。
學(xué)生嚴(yán)于律己，班干部更是身先士卒，處處起到模范帶頭的作用。每個(gè)學(xué)期初，班干部都主動(dòng)與班主任一起討論確定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，在班主任的指導(dǎo)下又有序地開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作。特別班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等工作，班干部能合理地安排全體同學(xué)都參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。
第三，大局意識(shí)處處體現(xiàn)
我們班在自我管理中，強(qiáng)調(diào)同學(xué)要有集體觀念，平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中要有團(tuán)隊(duì)合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。例如，在學(xué)校組建的啦啦操團(tuán)隊(duì)中，班里有十幾位學(xué)生都是學(xué)校的啦啦操表演隊(duì)隊(duì)員，經(jīng)常需要訓(xùn)練、外出比賽、表演，那么，每次的活動(dòng)都是他們自己組織，自己管理，服從領(lǐng)隊(duì)的安排，特別是外出時(shí)，每位隊(duì)員都以大局為重，努力克服自己的困難，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，現(xiàn)在同學(xué)們都知道他們每一位都代表著班集體的形象，每個(gè)人都要為班集體爭(zhēng)光做點(diǎn)事情。
第三，協(xié)調(diào)各科平衡，平等對(duì)等科任教師
班主任是一個(gè)班的主骨心，不讓學(xué)生重主科、輕小科，尊重主科教師，無(wú)視小科教師，這一點(diǎn)也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對(duì)科任教師的反映，科任教師對(duì)同學(xué)的看法，班主任要及時(shí)了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤(rùn)滑濟(jì)的作用，并且要有持久性。特別要求學(xué)生平等對(duì)等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛(ài)。這不僅是學(xué)習(xí)的問(wèn)題，更是一個(gè)人修養(yǎng)與品德的問(wèn)題。學(xué)生尊重各科教師，教師樂(lè)得走進(jìn)這個(gè)班，學(xué)習(xí)的.效果可想而知。
第四，增強(qiáng)管理意識(shí)使班級(jí)更上一個(gè)臺(tái)階
1、完善班干部隊(duì)伍。創(chuàng)建完善的班級(jí)管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。明確班級(jí)努力和前進(jìn)的方向，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。定期召開(kāi)班干部會(huì)，總結(jié)工作中的得失，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。努力提高班干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)放權(quán)，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性。
2、做到事事有總結(jié)。無(wú)論是取得了成績(jī)還是以失敗告終，有活動(dòng)就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明辨是非，積累寶貴財(cái)富，這是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的一環(huán)。
第五、多彩的班級(jí)活動(dòng)
豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，豐富了同學(xué)們的生活：如本學(xué)期開(kāi)展了校園文明游戲設(shè)計(jì)比賽，由班干部自己組織，老師指導(dǎo)，學(xué)生興趣盎然。讀書(shū)心得活動(dòng)、講故事比賽、板報(bào)評(píng)比、寫(xiě)字比賽，同學(xué)們參與積極性高，成績(jī)均位年級(jí)前列。
面對(duì)過(guò)去，我們備感欣慰，面對(duì)未來(lái)，我們豪情滿懷，因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，明天的收獲。
先進(jìn)班集體主要事跡12
xx中學(xué)高一(4)班是組建不到一年的班級(jí)，為了讓每個(gè)人都能更快的融入這個(gè)團(tuán)體，創(chuàng)立一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境，我和同學(xué)們共同提出“團(tuán)結(jié)自律，誠(chéng)實(shí)做人，超越自我，永不言敗”的目標(biāo)，共同打造一個(gè)“淡麗文竹”班。淡麗文竹，表示的是文竹顏色是淡麗的，象征班級(jí)的和諧氛圍;文竹是文雅之竹意思，經(jīng)歷了一代代文人的熏陶，她富有十足的書(shū)卷味道，正如班級(jí)里充滿了書(shū)香氣息;文竹為了開(kāi)花，默默汲取陽(yáng)光、水，兩至三年，恒心讓她愈發(fā)美麗。我們也會(huì)如此，默默努力三年，相信會(huì)開(kāi)出最美的花。班級(jí)口號(hào)：和諧共處、禮貌務(wù)實(shí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、勇攀高峰。
在這一年中，同學(xué)們以個(gè)人、小組、班級(jí)等形式積極參加社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)組織的踐行雷鋒精神的活動(dòng)，體會(huì)服務(wù)于社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)、他人的歡樂(lè)，幫忙他人奉獻(xiàn)社會(huì)，我們給自我的行動(dòng)起了個(gè)代號(hào)叫“天使之翼愛(ài)心社團(tuán)”意在服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于社會(huì)，在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)干一些有意義的事，從小事做起，從身邊做起，全心全意奉獻(xiàn)自我的愛(ài)心，對(duì)學(xué)校投入自我的熱情，愛(ài)自我的學(xué)校，愛(ài)自我的班級(jí)，愛(ài)自我的教師，愛(ài)自我的.父母。用心對(duì)待生活，不虛度此生，珍惜一切!
一、以雷鋒精神為指引，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操
學(xué)校組織學(xué)生團(tuán)員到革命烈士陵園“緬懷革命先烈，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操”，同學(xué)們向革命先烈們獻(xiàn)花圈、鞠躬、重溫入團(tuán)誓詞、了解先烈們的事跡。以此對(duì)學(xué)生團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，繼承、弘揚(yáng)中華革命傳統(tǒng)美德，鼓舞青年一代為祖國(guó)的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!(申報(bào)材料)在平時(shí)我利用班會(huì)課給同學(xué)們放錄像看視頻，學(xué)習(xí)英雄們?yōu)楸Ｗo(hù)國(guó)家不顧個(gè)人生命的鮮活例子，看感動(dòng)中國(guó)，聽(tīng)鄒越教師的演講，受益匪淺，學(xué)生利用班內(nèi)的板報(bào)陣地進(jìn)行宣傳，前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服，同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來(lái)一批又一批，奉獻(xiàn)了自我的愛(ài)心，僅有學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到要為社會(huì)盡自我的一份義務(wù)，才能真正付諸于實(shí)際行動(dòng)。
二、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，成立天使之翼愛(ài)心社團(tuán)學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)跨入學(xué)校大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自我的另一個(gè)家。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的學(xué)校美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校環(huán)境是一個(gè)學(xué)校禮貌程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們將它撿起，而不是忽略它的存在;我們彎下腰，禮貌地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動(dòng)小組，利用課余時(shí)間給學(xué)校揀紙、擦樓梯，給實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房做衛(wèi)生等力在勞動(dòng)中活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)。
目前已組織活動(dòng)多次包括：
1.為村里孤寡老人做一些力所能及的勞動(dòng)，減輕老人的負(fù)擔(dān)
2.服務(wù)于學(xué)校為化學(xué)實(shí)驗(yàn)室打掃衛(wèi)生，給同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
3.主動(dòng)在學(xué)校進(jìn)行撿拾垃圾的小事，在班級(jí)內(nèi)成立愛(ài)心植物園地專人負(fù)責(zé)園藝護(hù)理，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心，為此多名同學(xué)收到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，雖然都是很小的事，仍然能培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的熱情，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體現(xiàn)自我的價(jià)值，奉獻(xiàn)自我的愛(ài)心，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
三、關(guān)愛(ài)身邊同學(xué)，伸出慷慨解囊之手
班里有一位女生，家庭比較特殊是一個(gè)重組家庭，目前只依靠繼父在外打工，媽媽又生了一個(gè)小弟弟，生活條件比較艱苦，這位女生為了給家里省錢(qián)，經(jīng)常中午不吃飯，或者一天買(mǎi)幾個(gè)饅頭吃咸菜，學(xué)習(xí)又異常努力，同學(xué)們和教師了解了她的情景之后，紛紛伸出援助之手，有的同學(xué)和她一齊吃飯，送給她一些學(xué)習(xí)用品，都想幫忙她度過(guò)難過(guò)，保證她能夠安心學(xué)習(xí)，孩子也異常懂事，從來(lái)不亂花錢(qián)，教師也看在眼里，經(jīng)常送她一些參考書(shū)，幫忙他學(xué)習(xí)，學(xué)校了解了孩子的情景也從學(xué)校助學(xué)金中抽出一部分獎(jiǎng)勵(lì)給她，期望她能自強(qiáng)不息，勇于應(yīng)對(duì)生活的困難。學(xué)會(huì)感恩，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。服務(wù)同學(xué)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，立志成才。
四、學(xué)習(xí)雷鋒互助精神，成立晚自習(xí)學(xué)習(xí)小組
我班學(xué)生住校生很多，學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多，為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習(xí)資源，我們建立了晚自習(xí)互幫互助學(xué)習(xí)小組，眼下的任務(wù)是沖擊化學(xué)會(huì)考和期末考試，我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組，每個(gè)小組中有一個(gè)相對(duì)學(xué)習(xí)較好的利用課余時(shí)間負(fù)責(zé)給學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的困難，相互學(xué)習(xí)相互提高，以整體小組為評(píng)價(jià)體系，期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎(jiǎng)勵(lì)。構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)互助，使我們的班團(tuán)體更加團(tuán)結(jié)和諧。
雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神，我們從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，在今后的慢慢長(zhǎng)路上，我與我的班團(tuán)體將一如既往，用拼搏和努力來(lái)創(chuàng)造新的輝煌!
先進(jìn)班集體主要事跡13
我們二(2)班雖然是低年級(jí)段的一個(gè)班集體，大家入學(xué)才一年多，但已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明守紀(jì)的集體。
一、常規(guī)方面。
我們?cè)诎嘀魅�、科任老師的指�?dǎo)下，努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》，用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導(dǎo)員會(huì)利用晨會(huì)、隊(duì)日等時(shí)間引導(dǎo)大家對(duì)班級(jí)生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
每天清晨，衛(wèi)生委員會(huì)帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班，展現(xiàn)在你面前的就會(huì)是干凈、整齊、美觀的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺(jué)。從第一天上學(xué)開(kāi)始，范老師就教會(huì)我們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌，并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美觀靠大家。晨讀課，紀(jì)律委員會(huì)帶領(lǐng)大家井然有序地讀書(shū)、背書(shū)，同學(xué)們?cè)诶世实臅?shū)聲中，領(lǐng)略到了書(shū)海的博大和遨游書(shū)海的無(wú)限樂(lè)趣。中午，我們能自覺(jué)午休，或看課外書(shū)，或?qū)懽鳂I(yè)，老師告訴過(guò)我們，教室是學(xué)習(xí)的地方，需要保持安靜，只要進(jìn)了教室，我們都會(huì)自覺(jué)遵守“安靜”這條準(zhǔn)則。
我們班堅(jiān)持“值日班長(zhǎng)”制度。每天，老師會(huì)輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)、勞動(dòng)等各方面事務(wù)，老師的做法充分體現(xiàn)民主、平等，我們感覺(jué)每個(gè)人都是班級(jí)的主人，每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會(huì)。
二、學(xué)習(xí)方面。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，盡心盡力學(xué)好每門(mén)功課，“沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”是我們共同追求的目標(biāo)。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我班的各科成績(jī)及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級(jí)中也是名列前茅。我們?cè)趯W(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等功課的同時(shí)，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛(ài)，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書(shū)籍中，我們的心靈得到了凈化，辨別是非的能力得到了增強(qiáng)，并逐步形成了良好的世界觀和人生觀。
三、活動(dòng)方面。
我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識(shí)，也積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的能力。比如在學(xué)校的`運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)、慶“六一” 歌詠比賽、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中，我們都踴躍參加，并有不俗的表現(xiàn)。特別是姚雯蕾同學(xué)，平時(shí)刻苦練習(xí)電子琴，已過(guò)了六級(jí)考試，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象;她的書(shū)法曾獲市二等獎(jiǎng);她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂(lè)同學(xué)，是個(gè)膽大心細(xì)的男生，他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且能說(shuō)會(huì)道、敢作敢當(dāng)，是個(gè)稱職的好班長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)。
我們現(xiàn)在還小，要走的路還很長(zhǎng)，相信在學(xué)校老師的教育下，在同學(xué)們的共同努力下，我班一定能取得更大的進(jìn)步，成為一個(gè)更為優(yōu)秀的班集體。
先進(jìn)班集體主要事跡14
邵府中心小學(xué)五（2）班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
每學(xué)期初，學(xué)生都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)制度，利用正確的輿論導(dǎo)向形成健康向上的班風(fēng)。有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的'是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)。冬季越野賽前十名中我班男生4人，女生3人；春季詩(shī)歌朗誦比賽獲校第一名；黑板報(bào)比賽獲第一名；跳繩比賽校男單第一，女單第一，團(tuán)體第一；班級(jí)故事會(huì)第一名……
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的努力學(xué)習(xí)分不開(kāi)。課上隨時(shí)可見(jiàn)孩子們高高舉起的小手，課下孩子們經(jīng)常為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，我們班的成績(jī)?cè)跉v次考試中均名列前茅，在四年級(jí)期末考試中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均取得學(xué)區(qū)第一名的好成績(jī)。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、辯論會(huì)、跳繩比
賽、班級(jí)故事會(huì)、課本劇表演賽、產(chǎn)品推介會(huì)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧�。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。
先進(jìn)班集體主要事跡15
在xx小學(xué)，我們xx班是一個(gè)溫暖和諧、活潑快樂(lè)、積極向上的優(yōu)秀班集體。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、守紀(jì)、創(chuàng)新，無(wú)論是什么活動(dòng)，我們班總是能搞得有聲有色，無(wú)論是什么比賽，我們班總是能把桂冠摘得，無(wú)論什么時(shí)候，走進(jìn)我們這個(gè)大家庭，你會(huì)真切地感受到孩子們“讓我自己來(lái)”的強(qiáng)烈主人翁意識(shí)和自我管理能力。所以，很多老師愿到我們這個(gè)班來(lái)上課，尤其是公開(kāi)課，展示課，就這樣我們班像一顆閃耀的星星一樣越來(lái)越明亮了。
一、讓班干部成為“管理能手”。
在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級(jí)管理模式：在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過(guò)程的班級(jí)管理。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的'自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。
由班干部組成了一個(gè)檢查小組，在班級(jí)中開(kāi)展陋習(xí)調(diào)查活動(dòng)，歸納出“在教室中追逐打鬧、隨地亂扔果殼紙屑”等等陋習(xí)。針對(duì)這些陋習(xí)，檢查小組經(jīng)過(guò)討論后制定了一些制度：如《班級(jí)衛(wèi)生保潔制度》、《班級(jí)紀(jì)律制度》等等。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
二、培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
當(dāng)生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，一個(gè)人會(huì)成為一個(gè)具有愛(ài)心的人。反之，只會(huì)對(duì)周?chē)囊磺欣涞�、漠視。我們xx班就是一個(gè)充滿愛(ài)意的集體。課間，你總能看見(jiàn)我們兩三個(gè)同學(xué)湊一起在交流著什么，議論著什么，商量著什么，很多時(shí)候，都是我們的“對(duì)對(duì)紅”的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢。同學(xué)們相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，不僅增進(jìn)友誼，更促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
1、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過(guò)對(duì)學(xué)生談話，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過(guò)自新。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā)。如:讓他們把書(shū)中的好句好詞寫(xiě)下來(lái)，把好的內(nèi)容講述下來(lái)給同學(xué)們聽(tīng)，看到好的書(shū)拿來(lái)老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作水平。
三、提高學(xué)習(xí)興趣
根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺(jué)悟的高低，我把學(xué)生平均分成五個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺(jué)悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺(jué)悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。
事實(shí)證明，在全班形成的這種“幫扶對(duì)子”有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺(jué)悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。如：我們班現(xiàn)在沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽(tīng)講了；以前不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒(méi)有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班xx和xxx同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)以前就考20多分，現(xiàn)在連續(xù)兩次都及格了，楊?yuàn)W和劉星月同學(xué)以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
總之，成績(jī)屬于過(guò)去，我們期待更好的將來(lái)。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們xx班全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。爭(zhēng)取做到“讓我們自己滿意，讓我們的家長(zhǎng)滿意，讓我們的社會(huì)滿意！”
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