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為自己鼓一次掌作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的為自己鼓一次掌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為自己鼓一次掌作文1
“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題哪個(gè)同學(xué)會(huì)呢?”老師站在講臺(tái)上，這是她在這節(jié)課上第三次提問(wèn)這樣的問(wèn)題了，她的語(yǔ)氣雖然非常親切，但也難以遮擋她眼鏡下的寒光。你心里可能在問(wèn)：“這究竟是怎么一回事呢?”
原來(lái)是老師給我們提出了這道題，題目是：一個(gè)角是60度的等腰三角形，它是不是等邊三角形?
老師重復(fù)了一遍剛才的問(wèn)題，那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣，仿佛在說(shuō)：“如果還沒(méi)有人回答這個(gè)問(wèn)題的話，今晚就有很多作業(yè)等著你們!”這時(shí)我覺(jué)得耳朵上有點(diǎn)癢，于是就把手舉起來(lái)?yè)狭艘幌�，不想手還沒(méi)碰到耳朵，就被老師看到了，老師頓時(shí)兩眼放光：“小郭，你來(lái)!”我直接懵圈了，支支吾吾道：“這……題應(yīng)該這樣做，我……我說(shuō)的應(yīng)該對(duì)吧?”老師聽(tīng)了后，欣慰地說(shuō)：“對(duì)，就是這樣做!小郭同學(xué)，你說(shuō)得非常好，請(qǐng)坐!”老師的話音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的掌聲，不時(shí)還隱隱約約傳來(lái)幾聲“其實(shí)我也會(huì)”之類(lèi)的.話。
我一向把掌聲送給別人，可今天，我要把我最響亮的掌聲送給最棒的自己。
為自己鼓一次掌作文2
路邊幾盞昏暗的燈，里面微弱的光芒似乎馬上就要被陣陣寒風(fēng)吹滅。樹(shù)叢中好像有許多雙眼睛打量著我這個(gè)陌生人，背后似乎有一只鬼跟著我，令我的'后背直發(fā)涼……
周末，我做完作業(yè)便去找一個(gè)要好的朋友玩。一直到夜幕降臨，我才意識(shí)到我應(yīng)該回家了，我告別了朋友之后，便朝著家的方向走去。
我看看時(shí)間，都快九點(diǎn)了，于是打算抄近道回家。我決定直接穿過(guò)如意公園，別看如意公園在白天綠樹(shù)成蔭，芳草茂密，顯得格外美麗，但是在夜幕的籠罩下，卻是陰森森的。
我獨(dú)自走在一條羊腸小道上，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，那昏暗的燈光把我的影子拉得很長(zhǎng)，映在樹(shù)上，顯得格外恐怖。呼呼的風(fēng)聲穿過(guò)樹(shù)林，那聲音就如同鬼哭狼嚎一般，我不禁有些害怕，再一看，風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)林，仿佛有人藏在樹(shù)林間一般。我緊張地環(huán)視著四周，一個(gè)不小心，后背碰到了一棵樹(shù)，本來(lái)就很害怕了，此時(shí)我被嚇得撒腿就跑，跑了許久才敢回頭看，發(fā)現(xiàn)背后沒(méi)有人，我才放心下來(lái)。我又沿著小路走了好久，終于看到前方出現(xiàn)了一束明亮的光，內(nèi)心的恐懼才慢慢散開(kāi)。
只有我自己知道，一個(gè)人走夜路是那么的可怕，但我看到燈光的那一刻，真想為自己的勇敢鼓一次掌。
為自己鼓一次掌作文3
“嘩嘩”，聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音，我就想起了在我兩年前游泳時(shí)發(fā)生的嗆水經(jīng)歷。
那時(shí)我三年級(jí)，媽媽給我報(bào)了游泳班，當(dāng)時(shí)我躍躍欲試，換上泳衣就下水找教練了。
開(kāi)始游泳了，老師先教我們蛙泳。老師教完之后，就讓我和幾個(gè)同學(xué)自己去游，自己練習(xí)蛙泳。
過(guò)了一會(huì)，我們覺(jué)得練得差不多了，就想去深水區(qū)(1。8米)游。我們到了深水區(qū)，看著那深藍(lán)的海水，我立刻又游回了淺水區(qū)(1。3米)，可我看見(jiàn)同伴在深水區(qū)游得很快樂(lè)，我又壯著膽子回到深水區(qū)�？赡_下一滑，一下子摔在了水底下了……
在水下我想：怎么回事，我可不能淹死啊!我要淹死了爸媽怎么辦!
正想著，突然眼前一亮，我浮起來(lái)了。原來(lái)教練看見(jiàn)我，過(guò)來(lái)把我拉回了淺水區(qū)�？上攵�，我已經(jīng)嗆了三口水。
回到家，我感覺(jué)嘴里又疼又癢，去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我嚴(yán)重口腔潰瘍，半年不能去游泳。我后來(lái)學(xué)會(huì)了游泳，但我再也沒(méi)嗆過(guò)水，我要為自己鼓一次掌。
為自己鼓一次掌作文4
星期六的早上，吃完早飯。媽媽就帶我去學(xué)游泳了。
到了游泳館，換好衣服。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子高高的人向我走來(lái)。
“你是不是叫張妍啊?”他問(wèn)道。
“是的，我是。”我回答道。
“我是你的'教練，我叫張紫陽(yáng)。下面由我來(lái)教你學(xué)游泳�！�
教練在我腰上綁了5塊塑料板，然后讓我趴在墊子上，教我怎樣讓身體浮在水面上。我只用了十分鐘就練得很好了。教練讓我到水里試一下，就是把手扒在泳池邊凹下去的部分，身子浮到水面上�！斑@個(gè)動(dòng)作做得很好。”教練夸贊道。
教練又教我怎樣在水里呼吸，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)也未免太簡(jiǎn)單了。就是在沒(méi)有把頭扎到水里的時(shí)候先吸一口氣，頭扎到水里再呼一口氣。連續(xù)做這個(gè)動(dòng)作就可以在水中呼吸了。教練讓我從潛水池里出來(lái)到深水池中。
教練說(shuō)：“你把剛才那兩個(gè)動(dòng)作連貫起來(lái)，就會(huì)游泳了�！惫�，沒(méi)多久，我學(xué)會(huì)了游泳。
我為我今天的表現(xiàn)鼓掌!
為自己鼓一次掌作文5
“��！”聽(tīng)到這個(gè)喊聲之后，我慢慢地從床上走到我媽媽地房間，推開(kāi)門(mén)，問(wèn)她：“怎么了？”她說(shuō)：“有蟲(chóng)子！”我用手紙揪起了一個(gè)小黑蟲(chóng)放到了垃圾桶里，對(duì)她說(shuō)：“大驚小怪�！�
沒(méi)想到，她從床上站了起來(lái)說(shuō)：“既然有蟲(chóng)子那就說(shuō)明家該打掃了！”天哪！不會(huì)吧？又來(lái)。我心里想：這次打掃，我一定要拖一次連頭發(fā)掉下來(lái)都能看見(jiàn)的地！
然后，我和我媽開(kāi)啟了一年一度的打掃計(jì)劃。我拿起了拖把，把布一卸開(kāi)始洗，我媽說(shuō)：“呦，太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了，你為什么今天洗布子呢？”我無(wú)奈地回了一句：“你等著吧�！�
洗完布的.我，接了一盆水，開(kāi)始涮拖布，涮完之后，我把拖布一按就開(kāi)始拖地，我從衛(wèi)生間一直拖到客廳，但在拖我的房間的時(shí)候，一不小心摔了一跤，腿給摔流血了，我媽說(shuō)：“你怎么那么不小心！”給我擦完酒精之后，我就繼續(xù)拖地。
托完，我開(kāi)始拿干毛巾擦地，擦干凈后，我顧不上身上的汗，就把媽媽請(qǐng)來(lái)參觀，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好！”
那天，我的意地為我自己鼓了一次掌。
為自己鼓一次掌作文6
“加油呀，都已經(jīng)跑了三分鐘了！”遠(yuǎn)處傳來(lái)了體育老師的叫喊聲。望著前面的樹(shù)林，只有手掌一樣大，好像離我十分遙遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)都跑不到終點(diǎn)。
幾個(gè)比我晚出發(fā)好久的同學(xué)都已經(jīng)超過(guò)了我，他們還時(shí)不時(shí)回頭來(lái)看看我，朝我笑笑，好像在說(shuō)：“你怎么跑的這么慢？跟只蝸牛一樣。”看著他們離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最后轉(zhuǎn)個(gè)彎不見(jiàn)了，又聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處不斷的`傳來(lái)到達(dá)終點(diǎn)歡呼聲，我深深地嘆了口氣：“唉，要是老師允許我們放棄選拔就好了，不用受這600米的折磨了！”
喉嚨變得十分干渴，好像要冒火似的，腳步也變得更加沉重，好像腳上綁了兩個(gè)鉛球，走一步路都和登天一樣難。跑步似乎變成了走路，每走一步都能聽(tīng)見(jiàn)腳踩在地上的重重的聲音。前面的樹(shù)木變得越來(lái)越大。隨風(fēng)搖擺著。好像在給我加油�！斑�剩一點(diǎn)了，馬上就要到了！”我鼓起勇氣使出全身的力氣，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，終點(diǎn)就在眼前。
耶！我沖過(guò)了終點(diǎn)。樹(shù)木、藍(lán)天好像都在為我鼓掌，我也要為自己鼓掌，我終于能跑過(guò)600米了。
為自己鼓一次掌作文7
光陰如箭，日月如梭，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
早晨，我走在去學(xué)校的路上，后面?zhèn)鱽?lái)一聲：“小剛�！蔽一仡^望去，是小林�。⌒×终f(shuō)道：“你怎么還不快點(diǎn)走��！今天考試�！蔽掖舐暫暗溃骸笆裁�，我怎么不記得了，不是明天嗎？”“不，是今天�！毙×终f(shuō)。
我們倆到學(xué)校了，是跑著來(lái)的�！斑�有一分鐘考試。”小天告訴我。監(jiān)考老師來(lái)了，她說(shuō)：“第一節(jié)考數(shù)學(xué)�，F(xiàn)在把有關(guān)數(shù)學(xué)的全部書(shū)本收起來(lái)。”我快速地把東西收起來(lái)。桌面上空蕩蕩的`，只有鉛筆袋在上面。十分、二十分、三十分……半天過(guò)去了。
下午，我來(lái)到了學(xué)校，抓緊看語(yǔ)文書(shū)。下午的半天是漫長(zhǎng)的，也是輕快地。我抓緊把作文寫(xiě)完，慢慢地檢查著基礎(chǔ)題。
到了第二天的早晨，老師公布成績(jī)了，老師說(shuō)：“小剛，數(shù)學(xué)一百、語(yǔ)文九十二、英語(yǔ)九十六、科學(xué)九十七。全班第三�！蔽腋吲d地歡呼起來(lái)。讓我為自己鼓一次掌吧，因?yàn)榕涂梢匀〉煤贸煽?jī)。
為自己鼓一次掌作文8
只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，門(mén)關(guān)上了。
媽媽把我和弟弟留在家里，她讓我照顧弟弟。
弟弟剛開(kāi)始還在好好地畫(huà)畫(huà)，后來(lái)就非要我跟他玩斗地主，我說(shuō)：“不行，你一輸就哭。所以不能跟你玩�！钡窃诘艿艿牟粩嘁笙�，我不得不跟他玩斗地主。
發(fā)完牌，他就說(shuō)：“搶地主”他上來(lái)就出了個(gè)“順子”，我看了一下他出的牌，并不是順子，啥都不是，我告訴他，你可以出3、4、5、6、7，于是他就說(shuō)：“3、4、5、6、7。”我說(shuō)：“6、7、8、9、10。”弟弟問(wèn)：“我要出什么呢?”“9、10、J、Q、K�！蔽一氐�。他出了，我說(shuō)：“要不起�！薄巴跽�!”他大聲叫道�！皼](méi)有�！蔽覈@了口氣說(shuō)：“3個(gè)2帶個(gè)單�！薄摆A了!”他高興地說(shuō)。我又高興又生氣。高興的是弟弟今天沒(méi)輸，不用哭了。生氣的.是牌全是我教他出的�！爸ā⒅�、吱”門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。
弟弟一下子撲進(jìn)媽媽的懷里，說(shuō)：“我要吃意大利面�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了，這一回我真想為自己鼓掌，因?yàn)槲沂堑艿艿暮酶绺�，也是媽媽的好幫手�?/p>
評(píng)語(yǔ)：謙讓是美德，兄友弟恭是祖訓(xùn)。你做得很好，為你鼓一次掌。
為自己鼓一次掌作文9
池塘里的小龍蝦在跳躍，活潑的小蝌蚪自由自在地游著�？吹叫』锇閭�?cè)阪覒�，我這位“老大哥”也耐不住性子，抓起了漁網(wǎng)與伙伴們互動(dòng)起來(lái)。不知不覺(jué)，竟然六點(diǎn)半了……咦，我的.鑰匙呢？
那是一個(gè)周六，老爸老媽都不在家，整個(gè)屋子都是我的天地。寫(xiě)完作業(yè)以后，我便下樓去玩耍，不知不覺(jué)玩到了六點(diǎn)半，我走到家門(mén)口時(shí)，一摸口袋，我的鑰匙呢？我心里一怔，才想起因?yàn)槌鰜?lái)得太匆忙，鑰匙忘記在家里了。我倒抽了一口涼氣，心想：難不成我坐以待斃等著父母回家開(kāi)門(mén)？但我倔強(qiáng)的脾氣并不這么認(rèn)為，我只好另辟蹊徑了。因?yàn)樵?jīng)看到過(guò)別人開(kāi)鎖，我便萌生出了自己開(kāi)鎖的念頭。
我先找了一枝大小、厚度都差不多的竹片，然后把它“砍”成小片狀。我再次來(lái)到家門(mén)口，把竹片插入門(mén)縫里，我屏氣凝神，大口喘著粗氣，不時(shí)有幾滴豆大的汗珠從我頭上滾落。我把手往下一扭，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，但是門(mén)卻沒(méi)有開(kāi)。我將竹片抽出，并再次插入，隨著“吱”一聲，大門(mén)向我打開(kāi)！我靜默了兩秒，突然大笑起來(lái)，我竟然完成了專(zhuān)業(yè)人員的開(kāi)鎖工作！我可真是急中生智��！
我真的沒(méi)有想到，我竟然徒手打開(kāi)了我家的防盜門(mén)！我真想為自己鼓一次掌。
為自己鼓一次掌作文10
這件事令我自豪，真想為我自己鼓一次掌。
一天，我的媽媽下樓拿快遞，讓我看家，可是，鍋里還炒著菜。我只好搬一把椅子去看鍋。過(guò)了幾分鐘，我有點(diǎn)口渴，于是去拿水�！八焕病艉簟蔽液鋈宦�(tīng)到廚房里有異常響動(dòng)。我連忙跑過(guò)去，天吶!鍋里著火了�；鹈畿f得半米來(lái)高，我馬上捂住口鼻，跑過(guò)去關(guān)掉火，然后把油煙機(jī)也關(guān)掉。
可是火還是那么旺。我急中生智拿了一杯水潑了上去，火不但沒(méi)滅，反而更旺了。我就納悶了，我心想：是不是灶臺(tái)得溫度太高呀!我戴上手套把鍋放在地上，火還是不滅，我只好使出必殺技，用濕毛巾蓋在上面，毛巾被燒壞了，我現(xiàn)在才明白，什么叫敗家子。我著急之下突然想到了媽媽教我的滅火法，我一下把鍋蓋上了，火滅了，我大聲叫了起來(lái)：“我終于成功了。”
媽媽回來(lái)了，我告訴了媽媽這一件事，媽媽在擔(dān)心之余，大大地夸獎(jiǎng)了我一番，說(shuō)我機(jī)智又勇敢，我真想為自己鼓一次掌。
為自己鼓一次掌作文11
“加油!加油!”下午訓(xùn)練時(shí)，教練讓我們圍繞操場(chǎng)加速跑5圈，一旁則是其它田徑隊(duì)員為我們加油助威。
跑第一圈的時(shí)候，我跑得非�？�，腿上就像插了翅膀似的，不一會(huì)兒就把所有人超越了，一旁喊加油的人也跟著我一塊兒跑了起來(lái)。
跑第二圈時(shí)，腿已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)邁不動(dòng)了，但我還是堅(jiān)持跑了下來(lái)，不過(guò)從第一立馬變成了第二。
跑到第三圈，我已經(jīng)有些喘不過(guò)氣兒了，腿上就像灌滿(mǎn)了鉛一般，步伐越來(lái)越重了，漸漸地慢了下來(lái)。可我在心里暗暗地想：沒(méi)關(guān)系，加油!還有兩圈，快!
“加油!加油!”耳邊的`聲音越來(lái)越大，我知道，終點(diǎn)就在我的面前，我又開(kāi)始加速。但我的腿已經(jīng)邁不動(dòng)了，并且喉嚨也疼開(kāi)了，越來(lái)越慢，但是，為了全班的尊嚴(yán)，就算只是訓(xùn)練也不能氣餒!
就這樣，五圈跑完了，那兩條腿好像都不是我的了，喉嚨里也有血腥的感覺(jué)，我好累，雖然只是第二名，不是第一名，但我覺(jué)得還是值得為我自己鼓一次掌吧!
所以說(shuō)，平庸的人總是在成功的前一步停下腳步，但如果他再邁一步，就能走向成功，就能為自己贏得一次掌聲!
為自己鼓一次掌作文12
我的朗讀水平不錯(cuò)，有一次老師推薦我參加一個(gè)朗誦比賽，我興奮極了。每天都拿著稿紙背誦，吃飯?jiān)诒�，走路在背，連上洗手間、睡覺(jué)，稿紙也還是不離手……
我每天有感情地背誦著，不管多累，不管多辛苦，我仍然一天一天地堅(jiān)持著。俗話說(shuō)得對(duì)，“臺(tái)下三年功，臺(tái)上三分鐘�！蔽覒阎诖�、盼望的心情等待朗誦比賽的這一天的到來(lái)。
比賽前一兩天，我更是用心、頻繁、有感情、懷著緊張的心情去練習(xí)�？墒�，因?yàn)榫毜锰啵ぷ佑行┎皇娣恕?/p>
好不容易盼到了那一天的到來(lái)，但是，一件意想不到的`事情發(fā)生了，我的嗓子發(fā)炎了，喉嚨腫痛。爸爸媽媽都阻止我參加比賽，他們對(duì)我說(shuō)：“冰冰，你就不要去比賽了吧！你去比賽會(huì)令病情更嚴(yán)重的！”我不想白白浪費(fèi)我所付出的努力，我堅(jiān)持要去比賽。
在比賽中，我用力去發(fā)出聲音，漸漸地，我沉浸在我所朗誦的那篇文章的意境中，不記得嗓子在疼痛著。當(dāng)我朗誦完畢時(shí)，全場(chǎng)響起了長(zhǎng)時(shí)間的，熱烈的掌聲。我看到聽(tīng)眾拼命為我喝彩，自己也拍起掌來(lái)了。
我挺過(guò)來(lái)了！我做得不錯(cuò)！我要為自己鼓了一次掌！
為自己鼓一次掌作文13
周日上舞蹈課的時(shí)候，有一個(gè)動(dòng)作難住我了，這個(gè)動(dòng)作是前橋。
舞蹈課上老師叫我們連續(xù)前橋。一開(kāi)始老師對(duì)我們說(shuō)：“連續(xù)前橋很簡(jiǎn)單，大家都會(huì)單獨(dú)前橋是吧，我們只要把前橋連起來(lái)。跟我們學(xué)的連續(xù)側(cè)手翻一樣。”可我們都想：老師說(shuō)得簡(jiǎn)單，其實(shí)它很難�！懊總�(gè)同學(xué)都要到我這里來(lái)，從第一排來(lái)。”老師命令我們。
我一次一次地想讓老師幫著練，可是我又不敢說(shuō)，因?yàn)橛?0多個(gè)同學(xué)呢！我心里仿佛有一個(gè)小天使說(shuō)：“去吧。你一直練得很好的.，你一定可以的。”我心里好像又出現(xiàn)了一個(gè)小魔怪說(shuō)：“大不了你再也不來(lái)跳舞了，等老師問(wèn)的時(shí)候，你就堅(jiān)決不來(lái)�！毙√焓箤�(duì)小魔怪說(shuō)：“不行，我們不能濫竽充數(shù)�！毙√焓购托∧Ч殖沉税胩欤疫�是在做第四個(gè)連續(xù)前橋時(shí)去找老師了。
我連續(xù)翻了兩個(gè)前橋。老師說(shuō)：“很好，就是有一點(diǎn)慢，再來(lái)一次�！蔽矣志毩艘幌隆＠蠋煂�(duì)我說(shuō)：“好多了�！�
下課了，老師在所有同學(xué)和家長(zhǎng)面前表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的，悄悄地為我自己鼓一次掌。
為自己鼓一次掌作文14
每個(gè)人都有令自己驕傲、自豪的事。而令我驕傲、自豪的事就發(fā)生在一個(gè)普普通通的美術(shù)班。而且還是第一節(jié)課上。
我第一次上美術(shù)班要畫(huà)的是“萌小Q”。老師先讓我們打線稿，可是，因?yàn)槲矣小皬?qiáng)迫癥”這個(gè)拖累，僅僅一個(gè)線稿就花了大約二十多分鐘，打完線稿，我就開(kāi)始勾線了。強(qiáng)迫癥這個(gè)“乖巧可愛(ài)的寶貝兒”又來(lái)作祟了，它導(dǎo)致我成為了最后一個(gè)勾完線的人。
到了涂色部分，我更是一絲不茍，什么高光、陰影費(fèi)了我半天勁。其它顏色就更不用說(shuō)了，光是一個(gè)衣服的綠色就把我的試色紙占用了一半。直到下課十分鐘了我才畫(huà)得差不多。
到了最后的發(fā)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，老師手里的獎(jiǎng)狀都已經(jīng)發(fā)完了，也始終沒(méi)有叫到我，頓時(shí)，我那激動(dòng)的心一下子就像被壓上了一塊無(wú)比沉重的'大石頭。可誰(shuí)知，老師的背后竟藏了兩本價(jià)值1000元的榮譽(yù)證書(shū)，這難道就是所謂的“深藏不露”嗎?老師終于叫到了我的名字。瞬間，我的兩條腿激動(dòng)得都站不起來(lái)了。同時(shí)，我的內(nèi)心也感謝著我的強(qiáng)迫癥，是它的高標(biāo)準(zhǔn)高要求讓我走到了這一步。
這就是令我驕傲的事，也是值得為自己鼓一次掌的經(jīng)歷。
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