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幼兒園親子主題活動方案

時(shí)間:2023-03-01 18:45:16 親子 我要投稿

幼兒園親子主題活動方案(15篇)

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的幼兒園親子主題活動方案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園親子主題活動方案(15篇)

幼兒園親子主題活動方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  為了緬懷革命先烈,同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感,發(fā)揚(yáng)以愛國、愛家鄉(xiāng)、愛校為最大光榮,以損害祖國利益和尊嚴(yán)為最大恥辱的良好風(fēng)尚,并把愛國主義教育細(xì)化為熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班集體,從而增強(qiáng)學(xué)生集體意識,培養(yǎng)學(xué)生對集體的情感。

  二、活動主題:

  “革命英雄主義”和“愛國主義”教育

  三、主要活動:

  1、宣傳發(fā)動

  ①學(xué)!案锩⑿壑髁x”和“愛國主義”教育月活動,以國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等為陣地,全方位進(jìn)行革命英雄主義和愛國主義的宣傳。

  ②出一期“革命英雄主義”和“愛國主義”教育專題黑板報(bào),介紹革命英雄事跡,開辟愛國主義教育專欄,學(xué)校組織評比。

  ③以班級為單位,舉行一閃內(nèi)容豐富,形式多樣的主題班會,大力宣傳革命英雄事跡和愛國主義事例,營造教育氛圍,各年級必須推薦一個(gè)優(yōu)秀的主題班會在全校集中展示。

  2、體驗(yàn)活動

  ①升國旗、唱國歌和集會時(shí)的禮儀教育、紀(jì)律教育

  升國旗、唱國歌及集會時(shí)所有教師要下到所在班級,教授學(xué)生有關(guān)禮儀,抓好學(xué)生紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生集體主義及守紀(jì)的習(xí)慣。各班主任平時(shí)對學(xué)生要加強(qiáng)集會紀(jì)律的.教育。做到會場安靜,學(xué)生認(rèn)真聽,坐姿端正,無小動作。

 、诮M織祭掃烈士墓活動,使學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在建立新中國的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神,增強(qiáng)學(xué)生對國家與民族的自信心和自豪感。引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)的思想。

  ③熱愛祖國讀書活動

  要求:4-6年級每位學(xué)生至少讀一本愛國書籍,并寫一篇讀后感。

  負(fù)責(zé)人:阿依波塔

  推薦書目:

  《中國有個(gè)毛澤東》、《青年鄧小平》、《中華三偉人的故事》、《大地的兒子——周恩來的故事》、《共和國群英譜》、《兩彈一星功勛科學(xué)家叢書》、《飛天英雄——楊利偉》、《科學(xué)人生——位中國科學(xué)家的風(fēng)采》、《秋瑾的故事》、《雷鋒故事新編》、《100個(gè)杰出人物的童年故事》、《精神之火——中華民族精神與當(dāng)代青少年使命》、《民族大家庭》、《五星紅旗》、《祖國永遠(yuǎn)在我心中》、《中華傳統(tǒng)美德格言(少年版)》、《中華五千年美德叢書》 《中華魂》 《四個(gè)“一百”愛國主義教育叢書》 《中華傳統(tǒng)美德教育叢書》、《近代中國科學(xué)家》 《血沃中華》 《熱血男兒》 、《中國小英雄》、《毋忘國恥歷史叢書》、《珠江縱隊(duì)》。

  4-6年級各班主任4月9日到學(xué)校圖書室選擇書籍,要求人手一冊。

  讀后感要求全體學(xué)生參加,每班選出2份,4月30日上交教導(dǎo)處。

 、軔蹏髁x演講比賽。負(fù)責(zé)人:麥拉 達(dá)麗哈

  4-6年級每班1人參加。評委:卓勒得拜 巴合提艾力, 古麗努爾 好森那力 馬合沙提

  ⑤愛國主義歌曲比賽。

  負(fù)責(zé)人:夏力哈爾 努爾蘭

  比賽歌曲:每班參賽兩首:

  1-2年級:國歌

  3-4年級:隊(duì)歌+國歌

  5-6年級:國歌、校歌、隊(duì)歌任選一首+自選一首;

  時(shí)間:4月24日下午三、四節(jié)(1-3年級)

  4月25日下午三、四節(jié)(4-6年級)

  四、活動時(shí)間

  本次活動將四月份定為作為“革命英雄主義”和“愛國主義”教育主題活動月,并將活動持久化、深入化,形成良好氛圍。

  五、活動總結(jié)及成果上報(bào)

  “革命英雄主義”和“愛國主義”教育育主題月活動結(jié)束后,各班將活動中取得的經(jīng)驗(yàn),收集的資料一并整理好,于月底上報(bào)少先隊(duì)。學(xué)校根據(jù)活動情況進(jìn)行評比,對活動優(yōu)秀組織班級給予表彰,使活動長期化,主動化。

幼兒園親子主題活動方案2

  一、活動時(shí)間:

  20xx年5月15日上午

  二、活動主持人:

  徐艷

  活動小組:中班班年級組及家長委員會成員

  三、活動內(nèi)容:

  親子趣味運(yùn)動會

  四、游戲項(xiàng)目:

  1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)

  目的:在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

  準(zhǔn)備:報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。

  玩法:

  (1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。

  (2)家長幼兒站在報(bào)紙上,手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。

  (3)手腳同時(shí)移動鏈條向前走,先到者為勝。

  2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

  目標(biāo):鍛煉幼兒的.跳躍能力,體驗(yàn)與成人合作的快樂。

  準(zhǔn)備:羊角球

  玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個(gè)人的手,依次輪流。

  3、親子游戲“套圈” (可選游戲)

  玩法:在一定距離內(nèi),家長跟著孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

  4、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)

  玩法:參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。

  5、親子游戲“聽話的小球” (可選游戲)

  目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

  準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

  玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。

  規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

  6、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲)

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

  準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。

  玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。

  7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

  目標(biāo):體驗(yàn)角色互動后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

  準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)

  規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

  五、活動安排:

  1.8:30—8:45 入場,宣布第二屆親子運(yùn)動會開始。中班幼兒律動表演。

  2.8:45—9:00 主持人宣布比賽規(guī)則。

  3.9:00—10:15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動。

  4.10:15—10:30主持人、家長活動感言。

幼兒園親子主題活動方案3

  一、活動名稱:

  小烏龜來運(yùn)球。

  二、活動目標(biāo):

  1、通過親子活動,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進(jìn)與長輩之間的感情。

  2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。

  三、活動準(zhǔn)備,

  1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

  2、環(huán)境材料準(zhǔn)備:烏龜胸卡若干、山洞2個(gè)、皮球若干、球筐4個(gè) 、鼓兩個(gè)、小紅點(diǎn)、錄音機(jī)、音樂盤、戶外分組游戲材料等

  3、教師站位、配合準(zhǔn)備:

  (1)助教事先安排好場地,將場地布置好。

  (2)主班老師帶領(lǐng)幼兒到場地。

  (3)主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長,助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。

  (4)游戲開始后,助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓,并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來到終點(diǎn)。

  四、活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動物模仿操(熱身活動)。

  2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動作。

  (1)引題:

  看,今天老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲,游戲的'名字叫做《小烏龜來運(yùn)球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。

  (2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動作,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。

  3、講解游戲規(guī)則和要求

  (1)游戲規(guī)則:

  ①幼兒分成兩組,家長和幼兒同時(shí)開始,幼兒爬行通過山洞,家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來,一起走到對面的球筐,每個(gè)人去取回一個(gè)球,然后往回走;貋戆亚蚍诺角蚩鸷,由幼兒來敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝。

 、趧俚囊粚梢缘玫叫〖t點(diǎn)為獎勵(lì)。

  (2)游戲要求:

 、傩∨笥岩欢ㄒ蚯芭佬型ㄟ^山洞,家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個(gè)球走回來,家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。

 、谧叩浇K點(diǎn)時(shí),先把球放到球筐里再敲鼓,應(yīng)該由寶寶敲鼓,家長敲鼓的不算。

  4、開始游戲,可以重復(fù)玩本次游戲。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動作。

  5、結(jié)束本次活動,并評價(jià)本次活動。

  6、分組自選游戲活動,鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。

  7、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂,組織幼兒收放好玩具,并做放松的動作。

幼兒園親子主題活動方案4

  為了促進(jìn)家園聯(lián)系,增進(jìn)親子感情,讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)能力,我園定于20xx年x月x日上午舉行“親子趣味游戲”活動,讓家長和孩子在快樂中告別疲勞,促使親子關(guān)系更加親密。

  一、活動主題

  大手牽小手,快樂玩游戲。

  二、活動目的

  1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣。

  2、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣,達(dá)到家園共育的目的'。

  3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感、學(xué)會等待。

  三、活動形式

  親子游戲。

  四、活動地點(diǎn)

  幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。

  五、活動原則

  1、安全第一,保證每一個(gè)孩子的安全。

  2、全園孩子齊參與,每個(gè)家庭一名家長帶領(lǐng)幼兒參與游戲。

  3、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂。

  六、活動準(zhǔn)備

  邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地。

  七、活動要求

  教師:

  1、各游戲負(fù)責(zé)人在活動場地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱、玩法、規(guī)則、圖片等。認(rèn)真布置好自己的活動場地和道具,教師分工配合。

  2、每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)。

  3、各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必須時(shí)刻警惕,安全第一。尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)。

  家長:

  1、家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時(shí)來園參加游戲活動,每對親子在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊(duì)。

  2、游戲以一個(gè)班級一個(gè)親子游戲開展,家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容。

  3、游戲結(jié)束后,可與老師進(jìn)行簡單溝通游戲感想。

  八、游戲內(nèi)容及地點(diǎn)

  1、游戲名稱:障礙輪胎玩。

  2、適合年齡段:大班。

  3、游戲場地:一樓操場北側(cè)。

  4、負(fù)責(zé)教師:xxx

  游戲玩法:家長與孩子每人手持一個(gè)輪胎,同時(shí)向前滾動輪胎,至終點(diǎn)線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個(gè)輪胎放好后,再跳入下一個(gè),依次進(jìn)行。

幼兒園親子主題活動方案5

  一、活動時(shí)間:xx年9月30日

  二、活動地點(diǎn):幼兒園大操場

  三、活動目標(biāo):

  1、通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

  2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

  4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

  四、活動準(zhǔn)備

  1、通知家長來幼兒園參加親子活動。

  2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

  3、布置活動場地,準(zhǔn)備獎品。

  五、具體活動流程

  (一)活動流程:

  1、幼兒的入場儀式,升旗。

  2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。

  3、全園做操。

  六、主持人講注意事項(xiàng)。

  (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

  (2)請?jiān)诨顒又凶袷鼗顒右?guī)則。

  (3)在活動中請勿擁擠。

  (4)活動中表現(xiàn)好的棒的小朋友可以得到我們幼兒園的小禮品。

  七、主持人介紹游戲名稱和規(guī)則。

  游戲一:兩人三腳

  材料準(zhǔn)備:20根跳繩分4組每組5人

  游戲玩法:小朋友拿著跳繩從起跑線開始,跑向?qū)γ娴募议L,把跳繩交給家長,家長用跳繩將自己的右腿和小朋友的左腿綁在一起,(注意必須在膝蓋以下綁緊),此時(shí)兩人三腳走向終點(diǎn),誰最先到達(dá)終點(diǎn)贏了。

  游戲規(guī)則:跳繩要綁緊,途中不能開,如果跳繩開了,從起點(diǎn)開始。

  游戲二:踩氣球

  游戲準(zhǔn)備:氣球若干分四組每組5人

  玩法:家長在腳上系兩個(gè)氣球,背上小朋友,家長去踩其他家長的氣球,最后看誰剩下的.氣球多為贏。

  游戲規(guī)則:家長和小朋友的手背后,不能碰氣球。如果手碰氣球,淘汰。

  游戲三:親子體能比賽分四組一組5人

  材料準(zhǔn)備:跳繩20個(gè)皮球20個(gè)萬能工匠

  玩法:家長在原地跳繩20下,然后跑向孩子,并擊掌,孩子開始拍皮球,拍10下,再通過障礙(萬能工匠)到終點(diǎn),看看誰到終點(diǎn)就贏了。

  游戲規(guī)則:家長在原地跳繩20下,小朋友拍皮球10下,在規(guī)定的路線跑,如有違反規(guī)定的從起點(diǎn)開始。

  游戲四:搶板凳

  游戲準(zhǔn)備:20張板凳,音樂分四組一組10人

  游戲玩法:把板凳擺成一個(gè)圓圈,每組10人分別站在一張板凳旁邊。放音樂,,在音樂響起,要圍著板凳轉(zhuǎn),音樂停,參賽者馬上坐到板凳上,沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。

  游戲規(guī)則:音樂響起必須走起來,坐下時(shí)不能推人,違反者淘汰。

幼兒園親子主題活動方案6

  活動目標(biāo):

  1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);

  2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日;

  3、通過活動增進(jìn)母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;

  活動形式:

  親子互動活動。

  活動范圍:

  全班幼兒及家長

  活動時(shí)間:

  2個(gè)小時(shí)。

  活動組織:

  教師作為各主題活動的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參與活動。

  注意事項(xiàng): 在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長配合事項(xiàng)等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

  活動宣傳:

  家長通知(范例)

  親愛的家長朋友,您好!

  又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的.感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節(jié)慶祝活動,請家長一同共襄盛舉。

  活動形式:親子互動益智游戲

  參與范圍:全班幼兒及家長

  活動時(shí)間:本周五下午(15:00-17:00)

  活動目的:1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

  2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。

  3、通過活動增進(jìn)母子感情,共同度過全世界母親共同的節(jié)日。

  活動場地:多功能廳或本班教室

  ***幼兒園

  *年*月*日

幼兒園親子主題活動方案7

  一、游戲名稱

  接力跑。

  二、游戲準(zhǔn)備

  紅飄帶,接力棒。

  三、游戲過程

  1、每個(gè)家長和自己的寶寶組成一個(gè)小組,然后,給自己的小組取一個(gè)好聽的名字。

  2、每個(gè)小組到前臺領(lǐng)取一個(gè)紅飄帶,一個(gè)接力棒。

  3、按照小組的形式,三個(gè)小組一場比賽,分別站到三個(gè)跑道上。

  4、游戲開始之前,家長們先給自己的.寶寶寄好紅飄帶,寄到胳膊上。

  5、游戲開始的時(shí)候,寶寶們拿著接力棒,開始跑第一棒。

  6、家長站到跑道中間的位置,等待著寶寶們的到來。

  7、寶寶們到家長面前的時(shí)候,先將紅飄帶解下來,然后,將紅飄帶寄到家長的胳膊上。

  8、奔跑吧,家長,誰最先到終點(diǎn),那么,誰就是這個(gè)小組的勝利者。

  9、勝利者之間再繼續(xù)比賽,直到前三甲出現(xiàn)。溫馨提示,以上運(yùn)動類型的趣味親子游戲,根據(jù)上面的游戲提示,家長和孩子一起奔跑在這個(gè)秋季吧。

幼兒園親子主題活動方案8

  為了讓孩子們親近自然,開闊眼界,發(fā)現(xiàn)美景,感受人與自然的和諧。在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,讓大家體驗(yàn)快樂,讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密,也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識。我園策劃了一場親子活動。

  一、活動準(zhǔn)備

  1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)

  2、接受報(bào)名,盡量所有小朋友都能參加;(周三放學(xué)時(shí)接受現(xiàn)場登記)

  3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。

  二、活動安排

  1、活動時(shí)間:20xx年xx月xx日

  2、活動地點(diǎn):xxxx公園

  3、參與人員:xxxx班小朋友及家長

  三、物品準(zhǔn)備

  1、家長們給寶寶穿合適運(yùn)動的衣服,準(zhǔn)備更換的衣物,遮陽帽等防曬用品;

  2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品,家委會適當(dāng)準(zhǔn)備,家里有的可以自己準(zhǔn)備;

  3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

  4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等,家里有的都可以帶上;

  5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

  6、家長們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。

  四、活動內(nèi)容

  1、安全教育:

  多次對孩子進(jìn)行安全教育,指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的'地方,有不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長。

  2、尋找,觀察景色:

  到達(dá)目的地后,給老師和孩子們派發(fā)印有“xxxx幼兒園”的小紅旗,帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動。

  3、親子游戲:

  (1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲):將所有人排成相對的兩個(gè)同心圓,邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈,內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,并向?qū)Ψ浇榻B自我,歌聲再起時(shí),游戲繼續(xù)進(jìn)行。

  (2)找孩子:家長和孩子隔離一定距離站成兩行,家長蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后,走到對面找到自己的孩子再返回,用時(shí)少者勝利。

  (3)老狼老狼幾點(diǎn)鐘

  (4)彩虹傘

  4、瘋狂趣味拍照:

  (1)請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報(bào)名;

  (2)在游園的時(shí)候,親子們可以各種搞怪拍照;

  (3)捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;

  (4)親子游戲結(jié)束后,各種趣味造型拍照;

  (5)單人的照片上傳到Q群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

  5、集體休息、品嘗分享食物,分享春游的感受,自發(fā)表演節(jié)目。

  6、清理場地,整理幼兒物品,返程。

幼兒園親子主題活動方案9

  活動主題:

  感恩節(jié)——讓愛住心底。

  活動時(shí)間:

  20xx年11月26日《星期四》。

  活動地點(diǎn):

  xxx

  活動地址:

  xxx

  活動要求:

  2歲以上寶寶

  活動時(shí)間:

  18:00—20:00

  活動流程:

  1、簽到

  2、開場舞

  3、感恩節(jié)由來和感恩節(jié)聚餐

  4、穿蔓越橘游戲

  5、《愛心番茄》親子互動游戲

  6、玉米游戲

  7、火雞舞后活動結(jié)束

  【溫馨小提醒】

  1、請媽媽們根據(jù)天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

  2、活動當(dāng)天請大家保管好自己的'貴重物品,一定要注意孩子的安全問題

  3、請準(zhǔn)時(shí)到場。

  4、活動時(shí)不要來回亂跑,傾聽老師的安排!寶寶雖小,淘氣可愛,媽媽的火眼精金要擦亮哦!共同維持一個(gè)良好的活動現(xiàn)場

  5、別忘了帶照相機(jī),回來交作業(yè)哦!

幼兒園親子主題活動方案10

  一、活動時(shí)間:

  XXXX年XX月XX日

  二、活動地點(diǎn):

  幼兒園大操場

  三、活動目標(biāo):

  1、通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

  2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

  4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、通知爸、媽來園參加親子活動。

  2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

  3、布置活動場地,準(zhǔn)備獎品。

  五、具體活動方案

  (一)活動流程:

  1、運(yùn)動員入場儀式:放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

  2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。

  3、主持人講注意事項(xiàng)。

  (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

  (2)請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。

  (3)在活動中請勿擁擠。

  (4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

  4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

  蹦蹦跳跳摘糖果

  目標(biāo):

  1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

  2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

  3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

  準(zhǔn)備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

  玩法:

  1、教師和保育員一起舉起網(wǎng),請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。

  2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

  3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

  采蘑菇

  目標(biāo):

  練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

  準(zhǔn)備:

  兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇

  玩法:

  1、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

  2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

  3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

  推小車

  目標(biāo):訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺。

  準(zhǔn)備:軟墊數(shù)塊

  玩法:

  1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

  2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點(diǎn)者為勝。

  小雞出殼

  目的:

  培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。

  材料:

  大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

  玩法:

  讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

  剝桔子

  目標(biāo):

  1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

  2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

  準(zhǔn)備:人手一只桔子。

  玩法:

  1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

  2、聽口令開始剝桔子。

  3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

  4、家長以最快的時(shí)間吃完桔子。

  5、游戲可以分組進(jìn)行。

  大腳小腳

  目標(biāo):

  訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

  玩法:

  1、家長和幼兒面對面站好。

  2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

  3、游戲分組進(jìn)行。

  4、老師及時(shí)獎勵(lì)獲勝幼兒。

  送彩球?qū)殞毣丶?/strong>

  目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

  準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

  玩法:

  1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。

  2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。

  規(guī)則:一共為十個(gè)球,以先撿完的幼兒獲勝。

  送水果

  目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。

  準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

  玩法:

  1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn)),家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立,同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

  2、游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。

  規(guī)則:在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

  找寶寶

  準(zhǔn)備:每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

  玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

  規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

  猜爸爸媽媽

  目標(biāo):

  加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

  準(zhǔn)備:

  小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

  玩法:

  幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

  注意:

  1.猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵(lì)。

  傳達(dá)室動作

  目標(biāo):

  體會親子共同游戲時(shí)的.平等,和諧的愉悅。

  過程:

  父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動作,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)人做完后,第一一個(gè)有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

  注意:

  1、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

  2、做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個(gè)重復(fù)動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動作做幾遍才換。

  毛毛蟲

  準(zhǔn)備:

  小呼拉圈兩個(gè)。

  玩法:

  每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

  踩氣球

  目標(biāo):

 、馘憻捰變盒⊥燃∪;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

  準(zhǔn)備:

  氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

  玩法:

  1、活動身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。

  2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

  3、水中踩氣球:

  1)把氣球仍進(jìn)水池里:

  母(父)子比賽,看誰仍得遠(yuǎn)。

  2)踩氣球:

  母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

  4、放松身體:

  用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

  建議:

  為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

  摘果子

  目標(biāo):

  1、練習(xí)向上跳躍的動作。

  2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

  準(zhǔn)備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂;@子20只。

  玩法:

  1、活動身體:

  重點(diǎn)下肢運(yùn)動

  2、摘果子:

  1)看一看樹上有什么果子?

  2)按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

  3)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

  3、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。

  建議:教育幼兒愛護(hù)樹木,不拉樹枝。

  水果大比拼

  目標(biāo):

  練習(xí)雙手抱物跑的能力。

  準(zhǔn)備:

  水果:橘子,蘋果,香蕉 梨。

  玩法:

  將幼兒排成四路縱隊(duì),每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。

  兩人三足走

  游戲準(zhǔn)備:

  繩子、小紅旗

  參加人員:

  幼兒、爸爸或媽媽

  游戲玩法:

  把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

  小小領(lǐng)路人

  準(zhǔn)備:

  蒙眼布,礦泉水制的障礙物

  參加人員:

  幼兒和家長

  玩法:

  家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長穿躍障礙,在走到終點(diǎn)后,哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

  規(guī)則:

  若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

  釣瓶子

  目的:

  培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。

  材料:

  飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

  玩法:

  用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。

  找媽媽

  目的:

  讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。

  玩法:

  家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。

  投球

  游戲準(zhǔn)備:

  自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)

  參加人員:

  幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)

  玩法:

  幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

  規(guī)則:

  比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

  夾豆子比賽

  目的:

  可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動作水平。

  材料:

  筷子、球

  玩法:

  從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看誰夾的多。

  釣瓶子

  目的:

  培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。

  材料:

  飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

  玩法:

  用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。

  游戲結(jié)束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;活動結(jié)束時(shí),大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

  溫馨小貼士:幼兒園可結(jié)合活動當(dāng)天的氣候,選擇幾個(gè)備用游戲,以防下雨影響活動順利進(jìn)行。

幼兒園親子主題活動方案11

  活動主題:

  學(xué)奧運(yùn)健兒發(fā)展自我風(fēng)采

  活動口號:

  “我運(yùn)動,我健康,我快樂,我開心,為我加油吧!

  活動宗旨:

  1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。

  2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。

  3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的.競賽風(fēng)格。

  活動流程:

  1、陽邏街中心幼兒園秋季趣味運(yùn)動會

  2、 熱情洋溢–老師韻律開場舞《健康青春舞》

  3、全體幼兒聽音樂進(jìn)場

  4、關(guān)懷的叮嚀

  1) 領(lǐng)導(dǎo)致詞

  2) 園長致詞

  3)貴賓(家長)代表致詞

  4)小朋友代表致詞

  5、幼兒快樂動―-幼兒健康操.

  1)《快樂的一天開始了》

  2)《加油》

  6、全體幼兒聽音樂整隊(duì)退場

  7、秋季趣味運(yùn)動會游戲項(xiàng)目

  8、大家一起來運(yùn)動(全體家長與幼兒):《彩虹的約定》

  9、手牽小手 歡樂回家去

幼兒園親子主題活動方案12

  活動形式:

  親子體育游戲

  參與人員:

  小、中、大班幼兒及爸爸

  活動準(zhǔn)備:

  呼啦圈若干個(gè)(每組兩個(gè)呼啦圈)、音樂《甩蔥歌》。

  活動過程:

  1.教師根據(jù)園里情況自行分組,每組人員準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,盡可能讓爸爸和幼兒共同參與。

  2.游戲開始,幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),爸爸手拿第二個(gè)呼啦圈放在幼兒前方,爸爸再由幼兒腳下從頭頂把呼啦圈取出,拿在手中,幼兒再跳入第二個(gè)呼啦圈內(nèi),同時(shí)爸爸再把第一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,使幼兒能向前方行進(jìn),依此類推。

  3.幼兒跳到終點(diǎn)后,互換角色,讓爸爸再跳回來,爸爸幫幼兒一起拿著呼啦圈放在前面供其使用,依此類推,先到者為勝。

  活動寓意:

  平時(shí)工作繁忙的爸爸們很少有時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子溝通和互動游戲。通過跳圈圈的游戲,不僅增加了兩人之間的`情感和默契,同時(shí)也鍛煉了相互合作的能力。

幼兒園親子主題活動方案13

  一、活動目的:

  1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采,讓家長了解教育成果。

  2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

  3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的.向往,并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、各班排練需要展示的節(jié)目,要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

  2、各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊后,將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好,準(zhǔn)備三名幼兒代表,匯演時(shí)上臺領(lǐng)取手冊。

  3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表,準(zhǔn)備發(fā)言稿。

  4、安排照相,錄像人員。

  5、場地布置,音響。

  6、向家長頒發(fā)邀請函,了解活動流程。

  三、活動時(shí)間:20xx年6月27日上午8時(shí)30分。

  四、活動過程:

  畢業(yè)典禮節(jié)目順序

  五、畢業(yè)典禮分工:(中、小班班主任出來支援大班) 1.大一班:小一班xx2.大二班:小二班3.大三班:小三班

  4.舞六班:中一班xx、xx5.蒙一班:中三班xx6.蒙二班:中四班7.蒙八班:蒙六班8.蒙九班:蒙五班9.音響效果:xx10.音響:xx、xx11.話筒:xx

  12.xx舞蹈協(xié)助:xx、xx13.照相:xx、xx14.拉幕:xx、xx15.小主持管理:xx

  12.道具:xx、xx、xx、xx13.催場:xx

  14.會場秩序:xx、xx、xx

幼兒園親子主題活動方案14

  活動時(shí)間:

  20ΧΧ年11月26日上午9:00

  活動目標(biāo):

  1、透過親子制作活動提高幼兒動手潛力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

  2、親子共同感受新年的快樂氣氛。

  活動準(zhǔn)備:

  1、面具模型一個(gè)。

  2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

  班級準(zhǔn)備:

  剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

  3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

  活動過程:

  1、家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級教室。

  2、主持人致開幕詞。

  3、親子制作“美麗的面具”

  (1)主持人教授制作方法。

 。2)各家庭自由制作,鼓勵(lì)家長和孩子一齊動腦設(shè)計(jì),在制作過程中讓幼兒動手參與。

  4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

  5、化妝舞會“快樂的`新年”

  幼兒和家長戴好自我制作的面具,隨著音樂一齊跳舞,共同感受新年的快樂。

  (在音樂聲中結(jié)束活動)

幼兒園親子主題活動方案15

  活動產(chǎn)生的背景:當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型、信息型社會,人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力:閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明,2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣,加之很多父母外出打工,爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識,針對這些情況,我園特開展“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動。

  一、活動目的

  培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習(xí)慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過開展讀書活動,旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂,更重要的.是指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境,促進(jìn)孩子健康快樂成長。

  二、活動主題:打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家,讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花!

  三、活動口號:“我與孩子同讀書、共成長”

  四、活動時(shí)間:20xx年4月——20xx年5月

  五、活動對象:全體教師、幼兒及家長。

  六、活動準(zhǔn)備

  確定適合本年級幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;“流動小書包”:小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊、閱讀記錄表。

  七、活動內(nèi)容及安排:

  (一)宣傳發(fā)動階段:4月上旬

  程序:

  1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。

  3、各年級初步確定推薦書目。

  2、宣傳發(fā)動,營造氛圍

  (1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”宣傳欄

 。2)利用班級博客等宣傳讀書活動內(nèi)容

 。3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”,宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長共同關(guān)注并能參與活動。

  (二)實(shí)施操作階段:4月中下旬

  班級閱讀活動的開展:

  1、開展“好書分享”活動。

 。1)豐富班級圖書,發(fā)動家長,鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。

  (2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。

  2、班級統(tǒng)一閱讀時(shí)間:

 。1)自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

  (2)經(jīng)典小故事:教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。

 。3)經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等

  3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄:指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等

  4、開展“流動小書包”活動。

 。1)準(zhǔn)備好“流動小書包”。每個(gè)班級準(zhǔn)備5個(gè)“流動小書包”,每個(gè)書包里放有一本精彩圖書,導(dǎo)讀手冊(幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書),閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟),并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。

  (2)5個(gè)“流動小書包”在班級的5個(gè)組同時(shí)開始流動,流動到哪個(gè)小朋友,該小朋友下午就可以將小書包帶回家,家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下,進(jìn)行親子閱讀,并可以填寫閱讀記錄,還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書?赐旰髿w還,小書包在本組繼續(xù)流動。

 。3)本小組流動完以后,與其他小組交換,本班級流動完后與同年齡段其他班交換。

  5、以年級為單位組織各項(xiàng)活動

  小班開展換書活動,讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀,體驗(yàn)分享的快樂;

  中班開展修書活動,在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;

  大班開展修書活動,在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書,或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。

  家庭親子共讀活動:

  向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”的活動中來,進(jìn)行宣傳發(fā)動。

  1、建議家長帶幼兒參觀書店,到圖書館看書,到網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時(shí)以書為禮,過春節(jié)的時(shí)候,送好書壓歲。

  2、建議家長將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫家長陪讀感悟。

  3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

  《親子共讀一本書》系列活動:

  小班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書

  中班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書,親子共同制作書簽活動

  大班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書,童話故事書,親子共同制作一本圖書活動。

 。ㄒ陨嫌H子制作在園內(nèi)展示)

  (三)總結(jié)匯報(bào)階段(一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎新年匯報(bào)活動)

  形式:

  1、家長親子閱讀心得評比,親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享;

  2、小班開展“親子詩歌朗誦會”

  3、中班可“家庭故事表演賽”

  4、大班:“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽

  5、評選班級閱讀之星、書香家庭、書香班級

  以上讀書活動方案在設(shè)施過程中如遇變動可及時(shí)調(diào)整!

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