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成長(zhǎng)的花絮作文范文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的花絮作文范文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的花絮作文范文1
成長(zhǎng)的花絮像雪一樣，在我的記憶世界里飄蕩。甚至……被遺忘
今天，我們就來(lái)找找那些沒(méi)被遺忘的，仍在記憶里遨游的花絮，了解其中的故事吧！記得小時(shí)候，我看見(jiàn)同學(xué)正吃著糖葫蘆，那個(gè)誘人的糖葫蘆紅紅的，圍了一圈糖。吃起來(lái)一定很好吃，很甜。
我吞著口水問(wèn)同學(xué)：“你可不可以給我一點(diǎn)糖葫蘆吃？”同學(xué)只顧著吃，說(shuō)出了一連串模糊不清的話：唔唔唔……我生氣了，馬上去和他搶，沒(méi)想到同學(xué)沒(méi)抓牢，掉在了地上。我和同學(xué)看到糖葫蘆掉到地上，都吃不了，都哭了。聲音被空氣傳播，傳出了好遠(yuǎn)……好遠(yuǎn)
又有一片花絮從天空蕩了下來(lái)……長(zhǎng)大了，我不再去搶別人的東西，我自己可以自己買(mǎi)吃的了。我看到了《知音漫客》，漫畫(huà)中的故事把我生生的吸引了。我學(xué)會(huì)了每個(gè)月的第一天去書(shū)店搶書(shū)，看著眼前吃飽了的書(shū)柜，我感到欣慰。
我摘下最后一片在天空的'樹(shù)枝上搖搖欲墜的樹(shù)葉，開(kāi)始讀解現(xiàn)在的故事……現(xiàn)在，學(xué)習(xí)和玩猶如一座不平衡的天平，在我的頭上搖晃。我學(xué)會(huì)了在書(shū)和學(xué)習(xí)面前，保持天平的平衡，不讓它傾斜。我學(xué)會(huì)了對(duì)著滿滿書(shū)柜，心疼我缺錢(qián)的錢(qián)包。我學(xué)會(huì)了開(kāi)始讓花絮在角落遺忘，布滿灰塵。
花絮就像一個(gè)年輪，默默的哭泣，訴說(shuō)命運(yùn)的無(wú)情。但是我感謝這些花絮，是他們記載我們成長(zhǎng)的過(guò)程，使我一步步走向成熟。
成長(zhǎng)的花絮作文范文2
在成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚積成專屬我的璀璨長(zhǎng)河，長(zhǎng)河中有最絢麗的畫(huà)面，它在哪兒呢？噢，它被“小可愛(ài)”藏在那個(gè)最亮麗的海螺中了。哇！好刺眼呀！那是海螺嗎？是的，如你所料，那就是我成長(zhǎng)中最絢麗畫(huà)面的藏匿之處。
這是我在姥姥家時(shí)的照片，天真無(wú)知的.我跟著哥哥姐姐去大山里“尋寶藏”。在尋寶途中，我們遇見(jiàn)了一種特殊的鳥(niǎo)。它叫“眼鏡鳥(niǎo)”。小溪邊有姹紫嫣紅的花兒，河里有明亮的砂石，作為“探險(xiǎn)家”的我們要留一些紀(jì)念性的物品，不得不說(shuō) 鵝卵石真的是合適不過(guò)了，山路畢竟崎嶇，再說(shuō)兒時(shí)誰(shuí)都貪玩，所以我不等他們抱著我走就獨(dú)自跑開(kāi)了，這下可慘了，沒(méi)跑幾步就被那可惡的石頭絆倒了，我的膝蓋、胳膊上頓時(shí)“開(kāi)花”了。我疼得哭了起來(lái)，姐姐便跑過(guò)來(lái)安慰我，我氣的說(shuō)不要去尋寶了，這山路太難走了，我小時(shí)候做事都半途而廢，一點(diǎn)兒都無(wú)堅(jiān)定的信念。可姐姐說(shuō)人貴在堅(jiān)持，要有始有終，切不可半途而廢，成敗不重要，重要的是得有恒心、有毅力，只要意志堅(jiān)定，必會(huì)成功。聽(tīng)了姐姐的話，我幼小的心靈又得到一次升華，我們最終沒(méi)放棄，堅(jiān)持了下去，結(jié)果有點(diǎn)兒出乎意料，“寶藏”沒(méi)有找到，但我知道了“堅(jiān)持這倆個(gè)字的重要性。
是啊，人不經(jīng)歷挫折困難 就不會(huì)成為最好的自己，每個(gè)人一生下來(lái)就是獨(dú)一無(wú)二的，只是每個(gè)人經(jīng)歷的困難與挫折不同，成長(zhǎng)的內(nèi)容不同，所以才會(huì)有成功失敗之說(shuō)，雖然無(wú)“寶”，但得到的“寶”比那更有意義，更有價(jià)值，更能激勵(lì)人心。
成長(zhǎng)的花絮作文范文3
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是歌，充滿了歡快動(dòng)人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動(dòng)人的光彩；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是緩緩升起的太陽(yáng)，充滿著無(wú)限的朝氣與希望。
高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練�！�
冰心在著名詩(shī)集中曾提到過(guò)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，不會(huì)永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到各種坎坷、磨難，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長(zhǎng)？要知道，美麗的東西的背后總是有一些不為人知的辛酸與痛苦。
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，也是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路。成長(zhǎng)的“終點(diǎn)”對(duì)于我們，就如同海平面對(duì)于水手——似乎就近在咫尺，可就當(dāng)你觸手可及時(shí)，它仍在遙遠(yuǎn)的地方，那樣神秘，但它卻是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
為了那個(gè)“終點(diǎn)”，我們這條路上不斷前進(jìn)著，努力奮斗著。而在走向成長(zhǎng)的道路上，會(huì)跌倒，會(huì)受傷，會(huì)成功，會(huì)開(kāi)心，會(huì)失敗，會(huì)難過(guò)，一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)的'汗水、淚水。成長(zhǎng)路上，有喜有悲。
我們?cè)跁r(shí)間的流逝中成長(zhǎng)，就像沙漏從不停息，我們亦不能在此停息，就算將要面對(duì)的路上荊棘叢生，我們也要勇敢地面對(duì)。
成長(zhǎng)的花絮，撥動(dòng)著我們生命的時(shí)鐘，讓我們品味人生的美麗，在成長(zhǎng)道路上踏下深深的腳印，逐步走向成熟！
成長(zhǎng)的花絮作文范文4
成長(zhǎng)的道路上，有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，有成功也有失敗，有歡聲笑語(yǔ)，也有流過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴淚水。時(shí)間滴滴答答地從指間流過(guò)，歲月的年輪中記載著我們成長(zhǎng)的足跡。
羽毛球---小時(shí)候，最喜歡和伙伴們一起玩的是打羽毛球，雖然一開(kāi)始，我玩得并非真正的羽毛球，而是“山寨”版的，卻也很快樂(lè)。那時(shí)我們還小，真正的羽毛球球拍出拎不起來(lái)，又大又重。而“山寨”版的球拍小而輕，羽毛球質(zhì)地也很簡(jiǎn)單、堅(jiān)實(shí)，這對(duì)于我們這些小孩子來(lái)說(shuō)，要比真的好很多。記憶中羽毛球不是通體雪白而是五顏六色，黃色硅膠底上插著各色的羽毛，像極了大公雞的尾巴。
剛開(kāi)始玩羽毛球時(shí)，我連怎樣發(fā)球都不會(huì)，比起其他孩子們，我顯得很笨拙。同樣，人家只用了半天時(shí)間就學(xué)會(huì)了，而我卻用了兩天時(shí)間。自己發(fā)出去的球飛不高也飛不遠(yuǎn)，每次看著大家的嘲笑，只能心里面默默的下決心一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。于是，我便讓哥哥來(lái)教。我們來(lái)到樓下，哥哥按照怎樣發(fā)球、怎樣接球、怎樣運(yùn)球的順序一步步的教。嘿，邊示范邊講解的'效果確實(shí)不錯(cuò)，不一會(huì)兒功夫，我就學(xué)會(huì)了。于是，每天早晨第一件事便是在樓下打羽毛球。這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，就連平時(shí)看不起我的小伙伴的都非常的佩服。
盡管后來(lái)隨著時(shí)間的推移，自己學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，沒(méi)有時(shí)間再打羽毛球，但是每當(dāng)看到別人打羽毛球，便又回想起當(dāng)時(shí)自己的堅(jiān)定的執(zhí)著，令人難以忘懷。
成長(zhǎng)的花絮作文范文5
成長(zhǎng)的那段歲月好似一列火車(chē)，承載著喜怒哀樂(lè)，走過(guò)人生的軌道，它又好似一本應(yīng)急手冊(cè)隨叫隨到，這段崢嶸的歲月無(wú)比精彩。
就從那一次吃“怪味餃子”說(shuō)起吧！從小我就喜歡喝可樂(lè)，總以為黑色的水就是可樂(lè)，為此喝了不少醋，更鬧出不少笑話，比如用可樂(lè)沾餃子，現(xiàn)在想起來(lái)我都想笑，而那年我六歲，還有“種雞蛋”，從小我就喜歡種各種各樣的花，有一天我突發(fā)奇想，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雞蛋花，不如就種個(gè)雞蛋吧！說(shuō)干就干我偷偷拿出一個(gè)雞蛋，埋在土里天天澆水施肥，可沒(méi)見(jiàn)什么起色，我就一直澆水一直施肥，三個(gè)月過(guò)去了，它還不發(fā)芽，我就刨開(kāi)土，一看雞蛋已經(jīng)發(fā)霉了，我既失落又好奇就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：雞蛋是吃的，不可以種的，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的'我稚氣一身，歡笑常伴。那時(shí)我八歲今年我14歲，不會(huì)那么幼稚，天真，我有我的學(xué)習(xí)，我的生活，我長(zhǎng)大了，我用自己的力量為國(guó)家出一份力，不枉費(fèi)來(lái)這世界一趟，人生的路有很多條，但可以改變命運(yùn)的就那么幾條，我們要珍惜，更要利用，如同奔騰不息的河流，時(shí)而寧?kù)o無(wú)波，時(shí)而波濤洶涌，但從未逆流，我們能做的就是向前，向前，再向前，雖不能決定生命的長(zhǎng)度，但是我們可以決定生命的寬度和深度，路就在前方，我們只管前進(jìn)，若遇險(xiǎn)山可繞道而行，彎直何須在意，于生命而言，珍惜每一個(gè)當(dāng)下才不算虛度。
成長(zhǎng)花絮絢麗多彩，讓我不孤單，不迷茫，成長(zhǎng)的道路上花朵開(kāi)滿心田，深深地充盈著我的腦海，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…………
成長(zhǎng)的花絮作文范文6
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是編織希望的彩帶，串連回憶和向往。
成長(zhǎng)＝快樂(lè)＋傷心
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，最不乏的兩個(gè)滋味應(yīng)該就是快樂(lè)與傷心了吧，這兩個(gè)伴侶始終陪伴著你，就如同你的“小尾巴”，甩都甩不掉�？鞓�(lè)是因?yàn)槲覀兡軌蜃灾鞯靥剿鬟@個(gè)奧秘的世界，并且自主得出了滿意的答案；也或許是因?yàn)槟臣隆⒛硺游�、某個(gè)人應(yīng)了自己內(nèi)心所想的，從而發(fā)自內(nèi)心地感到快樂(lè)。傷心是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到自己的心愿，或是某件事令自己非常失望，從而感到非常傷心。
成長(zhǎng)＝憧憬＋失望
伴隨著我們一天天的成長(zhǎng)，逐漸產(chǎn)生了對(duì)美好事物的向往之感，向往之感逐漸強(qiáng)烈，我們開(kāi)始追求美好，并為之奮斗著。奮斗到一定程度時(shí)，達(dá)成自己的愿望時(shí)，我們非常高興。反之，沒(méi)達(dá)到的`話，我們就會(huì)非常失落，對(duì)美好的事物不再向往，也就是不再憧憬了。與此同時(shí)，我們也就長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)還有很多很多的滋味，有歡笑，有淚水，有汗滴，有心酸，每個(gè)人與每個(gè)人的人生路程、成長(zhǎng)道路都各不相同，成長(zhǎng)的方式也就不盡相同。
傾吐成長(zhǎng)歲月之心聲，展我之風(fēng)采，把幼稚天真的童年和純潔的少年時(shí)光，存入生命的檔案，我們不必惋惜“美好時(shí)光”一去不復(fù)返，也不必嘆息“歲月如梭”梭梭催人老。我們應(yīng)展開(kāi)翅膀，為了理想的明天做好充分的準(zhǔn)備，為童年而歡呼，為成長(zhǎng)而喝彩！
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