《沒有任何借口》讀后感15篇

　　當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的《沒有任何借口》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《沒有任何借口》讀后感 篇1

　　公司發(fā)放組織員工學(xué)習(xí)了管理學(xué)博士嚴(yán)家明和人力資源管理專家呂國榮所著《責(zé)任面前，沒有任何借口》一書，通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺，讓我真正知道了什么是責(zé)任態(tài)度，應(yīng)該怎樣從主觀上認(rèn)識(shí)自己的問題。責(zé)任意識(shí)，體現(xiàn)的是一種道德力量和意志力量；激勵(lì)責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮潛能與特長(zhǎng)，是做好一切工作的前提和關(guān)鍵。

　　責(zé)任心，就是一個(gè)人對(duì)自己所從事的工作敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度而表現(xiàn)出來的重視程度，是發(fā)自內(nèi)心的，習(xí)慣的，自發(fā)的一種情懷，是一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、政治觀、世界觀的綜合表現(xiàn)。在工作中責(zé)任心要求我們老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)干事，把虛的事情干實(shí)，把實(shí)的事情干好，把難的事情干成，盡心、盡力、盡職、盡責(zé)地為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)。我們常說“先做人后做事”，“立身不忘做人之本”，這是很有哲理的。要想把一件工作做好，就要把它當(dāng)成是自己的事情，想盡辦法，調(diào)動(dòng)一切因素，只要自己要做，哪怕辛苦一些，犧牲一些都要把它做好。這種態(tài)度我覺得就是在做人，人做好了，事情肯定是會(huì)做好的。我們?cè)诠ぷ髦蟹彩露寄鼙M職盡責(zé)，追求完美時(shí)，那么我們就能勝任這個(gè)崗位，就能成為優(yōu)秀的員工。金無足赤，人無完人，責(zé)任面前要敢于承認(rèn)。在工作中不小心犯錯(cuò)誤是難免的，最好的辦法是積極、坦率地承認(rèn)和總結(jié)，并盡可能地進(jìn)行補(bǔ)救。勇于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，毫不掩飾自己的過錯(cuò)，這比千萬次蒼白無力的辯解更具說服力，比千萬次費(fèi)盡心機(jī)推卻責(zé)任更具有震撼力，會(huì)讓別人更加敬重你，才能讓自己和別人不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，從而更加提高了自己在團(tuán)隊(duì)里的威信。

　　“能為本，德為先”。在工作中，怨天尤人、退避三舍或繞道而行是一些人的首選，推諉扯皮的現(xiàn)象也隨處可見。“這事我不了解，主要是他負(fù)責(zé)，你找我也解決不了問題，你還得找他。”“我們頭光動(dòng)嘴不動(dòng)手，什么事都推給我，工資拿的還比我多，……”“我已經(jīng)很盡力了，對(duì)得起工資了……”這些人在發(fā)牢騷的同時(shí)，卻不知道自己同時(shí)失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)，失去了自我價(jià)值最重要的核心。當(dāng)這樣想，這樣說的時(shí)候，可換位思考過，當(dāng)抱怨領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，可想過領(lǐng)導(dǎo)的辛勞嗎？當(dāng)抱怨公司的時(shí)候，你對(duì)單位盡心負(fù)責(zé)了嗎？你責(zé)怪同事的時(shí)候，你又多做了那些工作？如果凡事都能換位思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)平和了許多，包容了許多，大度了許多，快樂了許多。有責(zé)任感的人體現(xiàn)出來的是一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種完美的執(zhí)行力。

　　做事負(fù)責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該具備的最起碼的品質(zhì)，一滴水可以折射出整個(gè)太陽的光輝，一件小事可以看出一個(gè)人的內(nèi)心世界，做事的責(zé)任心體現(xiàn)在每一件小事中。有責(zé)任心的人，重在“認(rèn)真”、重在謙虛學(xué)習(xí)，不論遇到什么困難，想要解決的問題，沒有解決不了的。只有把責(zé)任心放在第一位，才能做到不因事大而難為，不因事小而不為，不因事多而忘為。我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到有風(fēng)險(xiǎn)自己去化解；有問題自己去克服；沒有風(fēng)險(xiǎn)積極去防范，沒有市場(chǎng)努力去開拓。只要有這樣的誠心和責(zé)任感，工作中的一切問題和困難都是可以迎刃而解的。

　　提高管理水平是增強(qiáng)員工責(zé)任心的重要途徑。有些問題簡(jiǎn)單的看是工作態(tài)度問題，但更是責(zé)任的問題。員工的責(zé)任心不強(qiáng)，這也說明管理者責(zé)任心有問題，或許管理者把太多的責(zé)任扛在自己肩上，凡事都要親力親為，不用員工承擔(dān)責(zé)任。每個(gè)人都希望別人認(rèn)可自己創(chuàng)造的價(jià)值，作為管理人員，首先要提高管理技能、完善在本工作范圍的'各項(xiàng)的制度，給員工提供一個(gè)良好的工作平臺(tái)，創(chuàng)建一個(gè)和諧的工作氛圍，讓員工分工明確，自覺地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和自己對(duì)企業(yè)的一份責(zé)任。提高管理能力，不只是按規(guī)章制度行事就完了，還要引導(dǎo)、了解下屬的心理和需求、了解下屬的性格及優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)癥下藥，讓身邊的人、身邊的事、好的環(huán)境感染每一個(gè)員工，發(fā)揮每個(gè)員工的潛能與特長(zhǎng)，讓落后的員工變成先進(jìn)，這才是優(yōu)秀的管理人員。

　　責(zé)任讓我們以滿腔的激情和深厚的感情投入工作；責(zé)任讓我們有勇氣和信心面對(duì)工作中的困難和挫折；責(zé)任讓我們每天有新的感動(dòng)，以苦為樂。責(zé)任是一種對(duì)使命的付出，甚至要做出某種犧牲，因?yàn)樨?zé)任，才能使你被他人、被社會(huì)所認(rèn)可，才能使人生變得有價(jià)值。無論在哪個(gè)崗位，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，腳踏實(shí)地工作，盡心、盡力、盡能、盡責(zé)，力爭(zhēng)在自己的能力和水平范圍內(nèi)，把事情做得最好，不虧心、不自愧，就是對(duì)工作負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，你也就不會(huì)被企業(yè)淘汰，不會(huì)被社會(huì)淘汰，就能成為真正被別人尊重的人。

　　《沒有任何借口》讀后感 篇2

　　最近讀了一本由美國職業(yè)演說家，咨詢專家，美國職業(yè)訓(xùn)練與發(fā)展中心創(chuàng)始人杰伊·瑞芬博瑞的一本書——《沒有任何借口》，從中感悟到很多有意義的，與我們息息相關(guān)的生活和工作的態(tài)度，想與大家分享一下。

　　《沒有任何借口》這本書，是美國西點(diǎn)軍校200年來最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實(shí)。這一理念是提升企業(yè)凝聚力、建設(shè)企業(yè)文化的最重要的準(zhǔn)則。

　　在美國西點(diǎn)軍校，有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，學(xué)員遇到軍官問話時(shí)，只能有四種回答：“報(bào)告長(zhǎng)官，是”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道”“報(bào)告長(zhǎng)官，沒有任何借口”。除此以外，不能多說一個(gè)字。

　　這告訴我們的是一種服從的態(tài)度，知道就是知道，不知道就是不知道，而不是那種肆意妄為的把自己不知道的事情描述的天花亂墜，其實(shí)一是來掩蓋你的不知道，二是來滿足某種自我的虛榮心。而這任何借口的背后，也是在掩藏各種的不能說，不想說，或是為你的不會(huì)不知道，來想一個(gè)完美的借口，美化一個(gè)“超人”般的自己。

　　找借口，不如說“我不知道”

　　“任何借口都是不負(fù)責(zé)任的，它會(huì)給對(duì)方和自己帶來莫大的傷害。真誠地對(duì)待自己和他人是明智和理智的行為�！�

　　我們?cè)谏�活和工作中，總�?huì)遇到這樣或是那樣的問題。而我們使用最多的方法無疑離不開這兩種：找辦法解決問題、找借口推脫問題。

　　前一種是我們最愿意看到的可以解決的問題，這是一種膽量和頭腦的并用，思路清晰而有膽識(shí)，勇于尋找解決問題的辦法，從困難中突圍，使事情得到進(jìn)一步更好的發(fā)展。

　　而后一種，也許是這個(gè)問題如此之難，實(shí)在是難以解決，我們只能去尋找那其實(shí)與它有聯(lián)系或是根本沒有聯(lián)系的借口來推脫它，拖延時(shí)間，滯留問題。其潛臺(tái)詞就是“我解決不了它”。這是一種懦弱的表現(xiàn)，更多的是一種把自己高高的能解決問題的表面擺在前面，產(chǎn)生一種假象，而實(shí)際卻并非如此。這是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。而在這由于虛榮、懦弱、無知的費(fèi)盡心思想出各種理由的背后，為何不愿意放低自己，說一句“我不知道”呢？

　　說“我不知道”，其實(shí)根本不是那種在外人看來的“不長(zhǎng)腦子”“你認(rèn)真聽了沒有？”“你怎么連這個(gè)都不知道？”“你干什么去了？”它反而是一種對(duì)事物的一種誠實(shí)的態(tài)度。與其說為自己的不知道編造更多的理由，還不如就大大方方的說一句“我不知道”，再完后，你會(huì)記住這種不知道，而會(huì)努力的去學(xué)習(xí)這種不知道，變成最終的`知道。

　　視服從為美德

　　“服從，在西點(diǎn)人的觀念中是一種美德。每一位員工都必須服從上級(jí)的安排，就如同每一個(gè)軍人都必須服從上司的指揮一樣�！�

　　我們小的時(shí)候，就會(huì)非常聽爸爸媽媽的話，他們總會(huì)這樣或那樣的對(duì)我們說：“要認(rèn)真聽話，不要吃陌生人的東西，不要亂跑，乖乖來把牛奶喝掉�！�

　　而我們對(duì)于他們的嘮嘮叨叨會(huì)非常的反感，有些兒厭煩。

　　可是你知道嗎？爸爸媽媽為什么會(huì)不停地說這些兒令我們煩躁的話，那是因?yàn)樗麄兤鋵?shí)都是過來人，他們經(jīng)歷過或看到過一些事情，他們害怕你出危險(xiǎn)，他們想讓你少走彎路茁壯成長(zhǎng)。

　　而到了工作中，領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)的命令，便也是這樣。

　　因?yàn)樗麄儠?huì)在每一個(gè)階段，每一個(gè)過程中，比你經(jīng)歷的事情多，他們其實(shí)經(jīng)歷過你現(xiàn)在所經(jīng)歷的事情，他們?cè)诮o你下達(dá)正確的指令，而你做到的，便是要認(rèn)真的服從命令。

　　每一個(gè)人身上都會(huì)有每一個(gè)人不同的閃光點(diǎn)，服從、理解、支持，無一不是把這個(gè)企業(yè)做得更高更大更遠(yuǎn)，這是一種團(tuán)結(jié)一心的，信任服從的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　工作就意味著責(zé)任

　　“沒有責(zé)任感的軍官不是合格的軍官，沒有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工�！�

　　西點(diǎn)軍校學(xué)員章程規(guī)定：每個(gè)學(xué)員無論在什么時(shí)候，無論在什么地方，無論穿軍裝與否，也無論是在擔(dān)任警衛(wèi)、值勤等公務(wù)還是在自己的私人活動(dòng)，都有義務(wù)、負(fù)責(zé)任履行自己的職責(zé)和義務(wù)。

　　而我們同樣也需要這點(diǎn)兒。

　　身為以鐵路運(yùn)輸事業(yè)為己任的運(yùn)管人，每一份工作，都必定要與安全掛鉤，我們工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都會(huì)與運(yùn)輸生產(chǎn)息息相關(guān)，而保持安全生產(chǎn)必定需要我們擁有負(fù)責(zé)任的心態(tài)，去認(rèn)真努力的做好每一件事情。責(zé)任其實(shí)很重，但我們要的就是那種擔(dān)責(zé)任的肩膀，因?yàn)槲覀円�扛起更美好的事業(yè)。

　　《沒有任何借口》這本書，我明白的就是一種負(fù)責(zé)任、敬業(yè)的精神；一種服從、誠實(shí)的態(tài)度；一種完美的執(zhí)行能力。我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。

　　《沒有任何借口》讀后感 篇3

　　前段時(shí)間公司開始廣泛開展"效力與執(zhí)行力"大反思活動(dòng)，組織大家學(xué)習(xí)了《敬業(yè)才能有事業(yè)》一書，讓我們認(rèn)識(shí)到敬業(yè)的重要性和提高效力與執(zhí)行力的必要性。結(jié)合公司此次反思活動(dòng)，徐部長(zhǎng)推薦我們學(xué)習(xí)《沒有任何借口—提升執(zhí)行力》一書，下面就談?wù)劚救俗x完此書后的一些心得體會(huì)。

　　讀完《沒有任何借口—提升執(zhí)行力》一書之后，認(rèn)識(shí)到提升執(zhí)行力對(duì)做好各項(xiàng)工作至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)此書，本人認(rèn)為影響執(zhí)行力因素主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、認(rèn)識(shí)缺位。認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度。對(duì)上級(jí)的指示的下達(dá)的工作任務(wù)，認(rèn)識(shí)不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，馬虎應(yīng)付，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求。"格蘭特不顧上司哈勒克的反對(duì)，決定攻打享利要塞，是因?yàn)樗�認(rèn)識(shí)到拿下這一要塞的重要戰(zhàn)略意義；艾米麗在日常工作之余，她把公司在經(jīng)營(yíng)運(yùn)作方面存在的問題和不足整理出來提交給老板，得到老板的青睞，而她認(rèn)為一個(gè)員工盡職盡責(zé)地做好工作是天經(jīng)地義的事情……"認(rèn)識(shí)到位，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行好各項(xiàng)指令。

　　二、瞻前顧后。在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯(cuò)誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機(jī)，最后什么都沒做成，什么也都沒做好。拉里·麥克默荒有一句話："如果你等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒變，唯一的只是你變老了。"

　　三、行動(dòng)緩慢。行動(dòng)緩慢，執(zhí)行力必定大打折扣，嚴(yán)重影響工作計(jì)劃的順利實(shí)施。借口是拖延的溫床，行動(dòng)遲緩的人往往也是善于尋找借口的人，花掉大量的時(shí)間和精力不停地為自己找借口進(jìn)行辯護(hù)，以此推卸責(zé)任，逃避上司的責(zé)備。執(zhí)行速度就是要行動(dòng)迅速，雷厲風(fēng)行，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范，爭(zhēng)做排頭兵。其實(shí)，前進(jìn)只需一個(gè)理由，后退有一百個(gè)借口，不要去找一百個(gè)理由來證明自己不是懦夫，而要去找一個(gè)理由來證明自己是勇士。

　　四、患得患失。也許有的人會(huì)認(rèn)為，我只是一個(gè)平凡的人，就我現(xiàn)在的地位和待遇，用不著那樣積極主動(dòng)地去執(zhí)行什么。但是普列冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)決去執(zhí)行任務(wù)，他的學(xué)歷并不高，甚至還是連隊(duì)里出了名的不修邊幅，是個(gè)普通得不能再普通的士兵了，如果他患得患失，那臺(tái)挖土機(jī)就不能按時(shí)運(yùn)到目的地。要知道每一份工作，都是先有了工作才有職位，沒有你，這份工作照�？梢宰鱿氯�。有一位白領(lǐng)，在公司身居要職，她曾為公司的發(fā)展立下了汗馬功勞，但是她希望公司給她的職位和待遇更高一些。她便借故請(qǐng)假一段時(shí)間，看看公司有什么變化，過了一段時(shí)間，她發(fā)現(xiàn)沒有她在的時(shí)候公司一切都正常運(yùn)作，于是她又重新安分守己地回到公司上班。因此，不能認(rèn)為自己太平凡就喪失了上進(jìn)心，富士山畢竟只有一座，但不是其它的山就失去了存在的價(jià)值；也不要去抱怨自己懷才不遇而怨天尤人，"賈生年少虛垂涕，王粲春來更遠(yuǎn)游"的例子已經(jīng)不勝枚舉；也不能抱怨上司給予你的太少就停止了付出，一份耕耘，一份收獲，雖然此話太過理想化，但必須知道：不去耕耘一定沒有收獲。

　　五、畏懼困難。執(zhí)行過程中，困難在所難免，問題是如何克服困難，達(dá)到執(zhí)行目的。害怕困難的人，最終將一事無成，因?yàn)闆]有哪一件事的成功是可以垂手而得的。失敗者看到機(jī)會(huì)后面的問題，成功者看到的是問題后面的機(jī)會(huì)，戰(zhàn)勝困難，逆流而上，堅(jiān)持到底，才能夠成功地跨過那難以逾越的一步，畏懼困難，說明還沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，畏懼困難，執(zhí)行的決心和勇氣也會(huì)消于無形。司馬遷受宮刑而作《史記》、屈原被逐而賦《離騷》、列寧流放西伯利亞而寫《俄國資本主義的發(fā)展》、曹雪芹舉家食粥而著《紅樓夢(mèng)》，越是在困難的情況下，越要堅(jiān)定信念，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，辦法總比困難多，既然給了一個(gè)困難，就必然會(huì)存在一個(gè)解決的辦法，只要用心去找到它，一切都會(huì)迎刃而解。

　　六、甘于平庸。人的潛意識(shí)當(dāng)中，或多或少地都有一些安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，這種思想久而久之，一旦成為習(xí)慣，就會(huì)使自己淪為甘于平庸，思想不求上進(jìn)，工作不求優(yōu)秀，庸庸碌碌，得過且過。摒棄平庸，銳意進(jìn)取，力爭(zhēng)上游，永不言敗，才能實(shí)現(xiàn)自己更大的人生價(jià)值。

　　細(xì)讀《沒有任何借口—提升執(zhí)行力》一書感受頗多，首先這是一本培訓(xùn)員工的'好書，其次也是一本影響我們工作態(tài)度、處事態(tài)度乃至人生態(tài)度的生動(dòng)教材。

　　"沒有任何借口，努力提升執(zhí)行力"體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美地執(zhí)行力。企業(yè)需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口，沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。環(huán)顧我們周圍的人，當(dāng)然也包括我們自己，工作中找借口的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，甚至成為某些人的家常便飯。找借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任，常常找借口的人注定會(huì)一事無成，長(zhǎng)此以往不僅自己的生活索然無味，而且還會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì)，影響整個(gè)事業(yè)。干事業(yè)總會(huì)遇到困難，從事技術(shù)工作同樣也會(huì)遇到前所未有的困難和問題。一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)待困難的態(tài)度，決定了某項(xiàng)事業(yè)的成敗。遇到困難時(shí)是千方百計(jì)地克服它勇往直前，還是找借口繞著走？這幾乎是我們每天都要選擇的事情。與其找借口在困難面前選擇平庸，不如沒有任何借口義無反顧地面對(duì)困難，將其視為挑戰(zhàn)，這樣我們面對(duì)的問題不僅得到解決，而且我們自身的專業(yè)技能，工作素質(zhì)也得到了相應(yīng)的提高，何樂而不為呢？

　　《沒有任何借口》讀后感 篇4

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有一些借口， 甚至已經(jīng)習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認(rèn)為是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。

　　讀完《沒有任何借口》一書，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務(wù)和時(shí)間都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝，我們應(yīng)該懂得的是責(zé)任，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會(huì)贏得更大的成功！

　　在日常工作中，我們見到太多的是那種"這也不行"，"那也不可能"的人，我們經(jīng)常聽到的是各種各樣的借口，"我沒學(xué)過"，"這任務(wù)我實(shí)在無法完成"，"如果不是下雨，我可以早到的"。其實(shí)，在每個(gè)借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞，只是我們不好意思說出來，甚至我們根本就不愿說出來，借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任，獲得了心理的慰藉。但是，借口的代價(jià)卻無比昂貴，它給我們帶來的危害一點(diǎn)不比其他任何惡習(xí)少。我們?nèi)鄙俚恼�是那種想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種把"信"送給加西亞的人和那些能夠忠實(shí)地完成上級(jí)交付的任務(wù)而沒有任何借口和抱怨的人。

　　不要讓借口成為自己的習(xí)慣，不管在什么條件下，對(duì)待工作我們要無條件的執(zhí)行，把工作看作是自己的一份責(zé)任，而不是義務(wù)， 只為成功想辦法，不為失敗找借口。如果把公司比作一盤棋，我們員工就是車馬炮相士卒，在各自的崗位上，發(fā)揮其職責(zé)作用，各顯其能，各盡所能，為了整盤棋的勝利，該拼就拼，這樣，才能取得最終勝利。在我們的日常工作中，每個(gè)員工就是一個(gè)個(gè)棋子，為了單位的整體工作大局和目標(biāo)任務(wù)，各自肩負(fù)著使命，為了工作單位的整體利益及個(gè)人利益，各自承擔(dān)工作任務(wù)和責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，責(zé)無旁貸。

　　就拿自己的這個(gè)崗位來說，服務(wù)好公司的每個(gè)駕駛員，為他們辦好他們的每一件事情，就是自己的職責(zé)！然而在工作中緊緊完成任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要提高質(zhì)量。我們就需要帶著積極熱情的態(tài)度去工作，讓工作做得更完美！將工作當(dāng)成自己的事，專心致志把事情做到“最好”。 熱情積極的工作態(tài)度具有一種無形的感染力，打動(dòng)周圍的同事，形成一種積極向上的工作氛圍。而冷漠消極的工作態(tài)度卻會(huì)像瘟疫一樣傳染到每一個(gè)角落，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力大打折扣。所以我們要學(xué)會(huì)在工作的過程中積極調(diào)整狀態(tài)，讓自己始終處于良好的工作狀態(tài)。飽滿的工作熱情，能讓人把工作當(dāng)作一種樂趣，能認(rèn)真的對(duì)待工作，將小事做細(xì)，能在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，使自己走上成功之路，對(duì)工作缺乏熱情的人，對(duì)待事情只能是敷衍了事，把工作當(dāng)作一種不得不受的苦役，他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，也不一定把工作做好。忘我的敬業(yè)精神就是全心全意地對(duì)待工作。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)、責(zé)無旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，我們都應(yīng)該盡一份心、出一份力。一個(gè)人的敬業(yè)精神、責(zé)任心決定了它是否可以把工作更好地完成，沒有責(zé)任心的人，即使他有能力也不可能為單位創(chuàng)造更多的價(jià)值。

　　“每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的自由、選擇和責(zé)任，并能在自己的`選擇和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)中展現(xiàn)自己的力量和智慧，收獲自己創(chuàng)造的歡樂。把工作于快樂連結(jié)起來，選擇激情，就是選擇完美�！�

　　“沒有任何借口”體現(xiàn)了一個(gè)人積極向上的生活態(tài)度。我們每一個(gè)人對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束。尋找借口就是將自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)或他人，我們的責(zé)任也將隨著借口煙消云散。沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責(zé)。

　　借口是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，就會(huì)讓我們的工作變拖沓而沒有效率，會(huì)讓我們的人生變的消極而最終一事無成。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個(gè)對(duì)小事不負(fù)責(zé)的人，也承擔(dān)不起大事業(yè)。就像書中說的“工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。

　　所以，對(duì)待工作沒有任何借口，就必須具有足夠的熱情。帶著熱情去工作吧！作文

　　《沒有任何借口》讀后感 篇5

　　美國的西點(diǎn)軍校在全世界的名氣很大，它不僅培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的軍事人才，也培養(yǎng)出無數(shù)的商界精英。在這所學(xué)校里面有一個(gè)久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)，就是學(xué)生遇到長(zhǎng)官問話時(shí)，只能有四種回答：“報(bào)告長(zhǎng)官，是！”、“報(bào)告長(zhǎng)官，不是！”、“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！”、“報(bào)告長(zhǎng)官，沒有任何借口！”除此以外，不準(zhǔn)多說一個(gè)字。因?yàn)殚L(zhǎng)官看重的是結(jié)果，他不會(huì)聽你長(zhǎng)篇大論的解釋。這所學(xué)校之所以采取這種方式，就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)壓力，懂得失敗是沒有任何借口的。最近，我有幸拜讀了美國作家費(fèi)拉爾·凱普所著的《沒有任何借口》這本書，感觸良多。

　　作為一本勵(lì)志性的員工培訓(xùn)讀本，此書封面上的一段話已經(jīng)完整地概括了全書的主題思想：“沒有任何借口體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。”。正是秉承這一重要的行為準(zhǔn)則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)重任的人。

　　有句話說得好啊，“想干的，總是有辦法的；不想干的，總是有理由的”。在日常工作中，我們見到太多的'是那種“這也不行”，“那也不可能”的人，我們經(jīng)常聽到的是各種各樣的借口，“我沒學(xué)過”，“這任務(wù)我實(shí)在無法完成”，“如果不是下雨，我可以早到的”。我也常常給自己找各種各樣的借口。借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任，獲得了心理的慰藉，但是，借口的代價(jià)卻無比昂貴，它給我們帶來的危害一點(diǎn)不比其他任何惡習(xí)少。我們?nèi)鄙俚恼�是那種想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種把“信”送給加西亞的人和那些能夠忠實(shí)地完成上級(jí)交付的任務(wù)而沒有任何借口和抱怨的人。

　　“每個(gè)人所作的工作，都是由一件一件的小事構(gòu)成的……所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡(jiǎn)單的小事，唯一的區(qū)別就是，他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡(jiǎn)單的事”。這是《沒有任何借口》中的一段聽來平實(shí)無華卻意味深長(zhǎng)的很經(jīng)典的話。其實(shí)，人生就是由這許許多多的微不足道的小事構(gòu)成的。對(duì)于許多人生中的失敗，也就是因?yàn)槟切┮恢甭樽碇�我們的借口。�?dāng)我們處在逆境時(shí)，只要去找借口，也總是能找到的。不可否認(rèn)，許多借口也是很有道理的，但是恰恰就是因?yàn)橛泻芏嘤袝r(shí)還是很合理的借口可找，心理上的愧疚感就會(huì)減輕，汲取的教訓(xùn)就不會(huì)那么深刻，爭(zhēng)取成功的愿望就變得不那么強(qiáng)烈。反之，“沒有任何借口”就恰恰把你逼進(jìn)了死胡同，讓你沒有退路，沒有選擇，讓你的心靈上時(shí)刻承載著很大的壓力去拼搏，背水一戰(zhàn)，置之死地而后生。也只有這時(shí)，你內(nèi)在的潛能才會(huì)最大限度地發(fā)揮出來，你的能力也才能變得讓你自己都不會(huì)相信，而成功就在不遠(yuǎn)的地方向你招手。

　　成功和失敗看起來似乎有天壤之別，但促成它們形成的原因，也就是這些小小的細(xì)節(jié)、小小的習(xí)慣。比如：你是否每天早上都想再多睡一分鐘，結(jié)果多睡了半小時(shí)；是否常常為自己沒有完成的事情而尋找借口？不要小看這些行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。好的習(xí)慣可以使我們受益終生，是打開成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是把失敗的門打開。而《沒有任何借口》一書告誡我們“不要讓借口成為習(xí)慣”。讀了以上名句，對(duì)我查擺自己的工作態(tài)度很有啟發(fā)。作為一名教師，在遇到工作的困難時(shí)不要總是有畏難情緒，首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，還有就是要有工作的熱情、激情。熱情可使一個(gè)人保持高度的自覺性，將全身的每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來，能高質(zhì)量地完成自己內(nèi)心渴望完成的工作。激情使人充滿活力，積極進(jìn)取。

　　中國有句古話：世上無難事，只怕有心人。這里邊的“有心人”和“給加西亞送信的人”一樣，都體現(xiàn)出不講任何借口，不達(dá)目的不罷休的精神。他們都經(jīng)歷迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、超越自我的過程。任何個(gè)人、集體乃至國家的成功都必須經(jīng)歷這一過程。所以我覺得，《沒有任何借口》這本書不僅我要認(rèn)真學(xué)、更應(yīng)該鼓勵(lì)身邊的所有人學(xué)。

　　感謝作者費(fèi)拉爾·凱普先生，正是他的闡述把“沒有任何借口”的內(nèi)涵提到了一個(gè)新的高度，他讓我對(duì)“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。從書中我也真正懂得了：不尋找借口，就是敢于承擔(dān)責(zé)任；不尋找借口，就是永不放棄；不尋找借口，就是銳意進(jìn)取……

　　《沒有任何借口》讀后感 篇6

　　在通過學(xué)習(xí)企業(yè)精神《沒有任何借口》后，我個(gè)人有太多的感觸。是啊，生活原來是沒有任何借口的。你可以欺騙自己一時(shí)，但是不能欺騙自己一世。更多地審視一下自己，確定目標(biāo)，拒絕任何借口，完美的成功將不再遙遠(yuǎn)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所缺少的正是這種精神，這種態(tài)度。我做為統(tǒng)計(jì)，每天負(fù)責(zé)與反應(yīng)重要數(shù)據(jù)。就如戴總送我的話“準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，能創(chuàng)造財(cái)富”。不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的方法，是最有效的工作原則。我們每一個(gè)人對(duì)工作、對(duì)家人、對(duì)朋友，都負(fù)有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束。尋找借口就是將自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)或他人，我們的責(zé)任也將隨著這些借口而遠(yuǎn)去。沒有什么不可能的事情，沒有完不成的任務(wù)。只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責(zé)。

　　國人是善于講“人情”的，古已有之，發(fā)展到現(xiàn)代，“人情”更是滲透到國人生活的各方面。從小到大，我們都經(jīng)歷了太多的“人情”，人情帶來的結(jié)果就是讓人學(xué)會(huì)了利用借口。借口可以用來幫助人們從“人情”中開脫出來，但也可以用來開脫責(zé)任，借口用得多了，我們?cè)絹碓皆敢膺w就自己，逃避責(zé)任。因?yàn)橐坏┨颖埽�就不需要承�?dān)責(zé)任，一旦有了借口，事情做得再糟糕也有退路，這樣借口越來越多，越來越完美，甚至于到了最后，自己都相信自己的借口是真的。可以想象，我們都太善于自欺欺人。

　　踏上工作崗位，我有了很沉重的責(zé)任感，正是因?yàn)檫@樣，我希望逃避，希望有借口，希望不承擔(dān)責(zé)任。但是，我真的可以這樣嗎？

　　一個(gè)人要干好自己的工作，不論做什么，都應(yīng)該竭盡全力。我認(rèn)為，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)、當(dāng)我們沒有完成任務(wù)時(shí)，不要去埋怨工作、埋怨別人、埋怨其它部門，不要怨天尤人，不要挺身而出去捍衛(wèi)自己的缺陷，不要總認(rèn)為別人能完成任務(wù)是巧合、是偶然、是機(jī)遇。自己完不成任務(wù)卻是必然、是客觀原因造成的、是時(shí)運(yùn)不好；要多去想想自己身上的問題，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？我勤奮工作了嗎？我的工作方法對(duì)嗎？我積極付出了嗎？我是不是敢于承擔(dān)了責(zé)任、是不是遇到困難就畏縮不前、是不是充分發(fā)揮了個(gè)人的主觀能動(dòng)性、竭盡全力去完成任務(wù)呢？

　　剛來公司時(shí)，不理解公司的特殊性，一開始還不適應(yīng)這樣的工作環(huán)境。每個(gè)監(jiān)區(qū)的特殊性，原材料的不同，物料的雜多讓我有點(diǎn)措手不及。不僅要分辨各廠商供應(yīng)的毛片種類，并且根據(jù)不同物料了解常規(guī)數(shù)量及重量。分辨不同的監(jiān)區(qū)使用的毛片的種類。特別在與監(jiān)區(qū)溝通一些單據(jù)和物料的數(shù)據(jù)時(shí)很難，要求監(jiān)區(qū)做一件什么事情或提供一項(xiàng)數(shù)據(jù)，往往打好幾個(gè)電話還是讓干部一口拒絕我讓我總是束手無策，開始害怕監(jiān)區(qū)的'電話。然而在我彷徨無助時(shí)，是黃總和趙姐耐心教會(huì)我怎么與監(jiān)區(qū)的干部溝通，用書面的東西傳達(dá)用意，才使得我現(xiàn)在與各監(jiān)區(qū)干部溝通問題是變的順暢，也提高了溝通技巧能力。黃總還鼓勵(lì)我們多去監(jiān)區(qū)盤點(diǎn)這樣不僅使我更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到了不同監(jiān)區(qū)的生產(chǎn)流程及物料使用不同情況。這樣的工作熟練了效率也提高了。

　　由于倉庫6S的不穩(wěn)定性及倉庫的收管發(fā)過程還做的不是很到位，發(fā)錯(cuò)貨、遲發(fā)貨、數(shù)量不確定等人為因素的存在，導(dǎo)致數(shù)量的準(zhǔn)確性不高等。我努力通過變更相應(yīng)的表格使數(shù)據(jù)更簡(jiǎn)單又實(shí)用但還一直處于機(jī)械統(tǒng)計(jì)的狀態(tài)，沒有對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。在庫存報(bào)表方面，從以前的籠統(tǒng)數(shù)據(jù)，一步步逐漸變?yōu)榫�確的數(shù)據(jù)。但由于監(jiān)區(qū)的特殊性和沒有及時(shí)的分析造成報(bào)表的不準(zhǔn)確性，沒有能主動(dòng)及時(shí)的與監(jiān)區(qū)溝通盤點(diǎn)時(shí)間與安排。自己還是有責(zé)任的。

　　在新的一年里，我將以飽滿的精神狀態(tài)去迎接新的工作計(jì)劃。

　　不斷加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，按時(shí)將每份單據(jù)審核歸檔，杜絕掉單、漏單的現(xiàn)象。物料臺(tái)賬賬目上的存量與各部門實(shí)際存量相符，無差異，賬目清晰。物資進(jìn)出匯總，做到及時(shí)、完整、準(zhǔn)確地進(jìn)行整理匯總，對(duì)物料存貨的合理控制，能提供相關(guān)數(shù)據(jù)指導(dǎo)各部門庫存周轉(zhuǎn)，賬目清晰明了。準(zhǔn)確、及時(shí)、全面、系統(tǒng)地報(bào)出上級(jí)規(guī)定的各種綜合統(tǒng)計(jì)報(bào)表、調(diào)查、整理、分析統(tǒng)計(jì)材料，主動(dòng)配合采購和生產(chǎn)，及時(shí)的溝通物料的庫存情況滿足各級(jí)部門對(duì)統(tǒng)計(jì)信息的需要。分析各監(jiān)區(qū)物料的用量是否正常使用的合理和規(guī)范。編制各監(jiān)區(qū)的原輔材料月用量報(bào)表、主動(dòng)的與監(jiān)區(qū)溝通盤點(diǎn)時(shí)間與安排。在工作過程中不斷的完善積極主動(dòng)富有創(chuàng)新的工作。

　　懷抱一顆感恩的心，帶著熱情和責(zé)任工作。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的支持和指導(dǎo)。從每天、每時(shí)、每刻的每句話、每個(gè)動(dòng)作、每件小事開始，改變看問題的角度，貫徹沒有任何借口的思想，積極地去面對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)、每一件小事及遇到的困難，多花時(shí)間去尋找解決的方案，多做實(shí)事，讓自己變得更加自信和樂觀；以頑強(qiáng)的毅力、必勝的信心，不斷地、自覺地激發(fā)自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能。讓工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功屬于那些不尋找借口的人！

　　《沒有任何借口》讀后感 篇7

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于跨出學(xué)堂走上就業(yè)崗位的成年人而言，是繼續(xù)補(bǔ)充能量，吸收營(yíng)養(yǎng)的過程。讀完施偉德著的《沒有任何借口》，使我感受良多，受益匪淺。在求學(xué)時(shí)，有一本書曾助我成功邁進(jìn)了大學(xué)的殿堂，這本書是《細(xì)節(jié)決定成敗》，至今也是我工作的座右銘。余世維的《贏在執(zhí)行力》系列講座，教會(huì)了我很多企業(yè)或團(tuán)隊(duì)管理知識(shí)和理念�！稕]有任何借口》教會(huì)我“多為成功找方法，別為失敗找理由”！

　　人生不可能一帆風(fēng)順，事業(yè)不可能一步邁向成功，當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，我們是強(qiáng)調(diào)困難，知難而退？還是理性分析，迎難而上？失敗的理由千萬個(gè)，成功的理由只有一個(gè)：那就是堅(jiān)持。《沒有任何借口》告誡我們：不要找任何借口，借口是懦弱的表現(xiàn)。不能否認(rèn)，每一個(gè)人都喜歡找借口、找理由，因?yàn)榻杩凇⒗碛赡苁刮覀兞囊宰约喊参�，心安理得，能讓我們看起來更加完美。它可以為我們的行為、�?zé)任進(jìn)行開脫，可是這些借口、理由的背后是什么呢？這些借口、理由真能站住腳么？環(huán)境是客觀的，困難是現(xiàn)實(shí)的，挫折不可避免，這些我們都無法改變，唯一能做到的就是改造我們自己，努力適應(yīng)環(huán)境，把自己變得強(qiáng)大。消極埋怨，為失敗尋找借口，為退縮尋找理由，只會(huì)使自己變得越來越膽小，越來越無能，越來越脆弱。在多年的施工管理中，我遇到過形形色色喜歡找理由找借口的人，他們有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是自我意識(shí)特別強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)客觀。工作上有什么過錯(cuò)，首先想到的是尋找開脫的借口。我也曾總結(jié)，那些不能按時(shí)完成工作任務(wù)，工作質(zhì)量比較差的員工，找他談話時(shí)，總是有一大堆理由。而思想上進(jìn)，工作質(zhì)量比較高的員工，都能把每次任務(wù)、每個(gè)崗位當(dāng)做進(jìn)步的階梯，偶爾的失誤，他都會(huì)認(rèn)真吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法，在不斷的吸收和改進(jìn)中，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。在通往成功的道路上，只有不斷吸收營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)越來越強(qiáng)大；而借口是吞噬機(jī)能，阻止?fàn)I養(yǎng)吸收的病魔，會(huì)讓你越來越柔弱，停滯不前，最終會(huì)被社會(huì)淘汰。

　　借口是滋生惰性的溫床，它讓人心安理得的沉迷現(xiàn)狀，接受失敗，逃避責(zé)任，回避困難。比如我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)，常常抱怨一些客觀條件，諸如時(shí)間太緊，事情太多等等，喜歡找一些推遲、推卸的理由。遇到了困難，想退縮時(shí)，便尋找諸如沒干過、沒經(jīng)驗(yàn)等借口，想臨陣脫逃。有些人抱怨生活回報(bào)太低，工薪太少，晉升太慢，領(lǐng)導(dǎo)不重視，工作陷入隨波逐流、消極應(yīng)付等等。其實(shí)當(dāng)我們?cè)诒г沟臅r(shí)候，我們就是在為自己找借口了，而找借口的惟一好處就是為自己開脫，安慰自己。但這種自我開脫、安慰是致命的，它讓我們對(duì)現(xiàn)存的狀況雖然心懷不滿卻又無動(dòng)于衷、萎縮不前。它會(huì)給我們一種暗示：我克服不了客觀條件造成的困難，只能無賴被動(dòng)地承受這些困難。在這種暗示的引導(dǎo)下，我們就不會(huì)再去思考克服困難，取得勝利的方法，哪怕有時(shí)候可能只需要稍微改變一下思維角度或工作方法就可以輕易的達(dá)到勝利的彼岸。在借口的溫床下，不僅困難得不到解決，我們更多的是失去了在克服困難過程中增長(zhǎng)才干，贏得尊重，取得信任，成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。而尋找借口就是對(duì)所做事情的拖延和放棄，這樣會(huì)使我們失去別人的信任，包括上司、同事和朋友，也會(huì)使自己失去追求美好生活的熱情和信心，不敢正視自己的弱點(diǎn)，更看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，逐漸失去追求上進(jìn)的勇氣�？梢娊杩诘奈：κ菬o比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，從個(gè)體到群體擊潰整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對(duì)待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄。如果沒有事業(yè)的危機(jī)感，沒有執(zhí)著的.敬業(yè)精神，沒有堅(jiān)持不懈的責(zé)任感，沒有誠實(shí)服從的態(tài)度，我們只會(huì)在抱怨中尋找借口，只能在頹喪的心境中因循守舊、滯步不前，最終走向失敗。

　　剛進(jìn)公司時(shí)，我也曾迷茫過，甚至一度閃現(xiàn)過畏難、退縮的念頭，因?yàn)槿谌肽吧�的城市，適應(yīng)全新的工作環(huán)境，需要克服太多的困難，需要迎接太多的挑戰(zhàn)，生活必須重新安排，同事需要重新結(jié)交認(rèn)識(shí)，工作需要重新起步，一切似乎重新回歸到原點(diǎn)。讀了《沒有任何借口》，給了我很大的啟發(fā)，告誡我不要畏難退縮，困難不是退縮的理由，要把困難看成挑戰(zhàn)，要多看新生活中的亮點(diǎn)、新工作中的機(jī)遇。其實(shí)，一切重新開始未嘗不是好事，我有10多年的施工經(jīng)驗(yàn)作為基礎(chǔ)，如果以謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印，不但能很快進(jìn)入工作角色，而且能順勢(shì)打好基礎(chǔ)，學(xué)到更多的管理知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)系統(tǒng)的更新管理理念，提高工作質(zhì)量是很有助益的。面對(duì)困難，畏難情緒要不得，急躁冒進(jìn)同樣不可取，因?yàn)槔щy是客觀的，不可逾越。越是在困難面前，越應(yīng)理性分析，既要分析事情的不利面，也要把握有利的條件。理性深層次分析不利因素，有助于采取針對(duì)性措施加以解決和克服；把握有利條件，能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)克服當(dāng)前的困難。

　　在新的工作崗位上，壓力與機(jī)遇并存。《沒有任何借口》啟發(fā)我今后在工作中無論遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是畏難和退縮，不但要迎難而上，而且要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。要學(xué)會(huì)適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，鼓舞自己變得更加自信和樂觀，不斷激發(fā)自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能，努力為國家的地鐵建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　《沒有任何借口》讀后感 篇8

　　《沒有任何借口》是美國著名職業(yè)培訓(xùn)專家弗拉爾·凱普的著作，該書被《紐約時(shí)報(bào)書評(píng)》贊譽(yù)為“最完美的員工培訓(xùn)讀本”。在這本被眾多著名企業(yè)奉為圭臬的書中，從一個(gè)教育工作者的角度來審視，對(duì)教育教學(xué)工作也有莫大的指導(dǎo)意義。

　　不要有任何借口，這是一種工作態(tài)度。美國成功學(xué)家格蘭特納曾經(jīng)說過，“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)”，形象地說明了一個(gè)人對(duì)待生活和工作的態(tài)度是他能否做好事情的關(guān)鍵。“沒有任何借口”，體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，是一種負(fù)責(zé)誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。在教育工作中，同樣需要這種精神的人，他們想盡辦法去完成教學(xué)任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕是看似合理的借口。當(dāng)我們的教學(xué)成績(jī)不理想時(shí)，當(dāng)我們沒有完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)時(shí)，當(dāng)我們對(duì)某一個(gè)孩子的教育出現(xiàn)失誤時(shí)，我們總能為自己找到各種各樣的借口�！皩W(xué)生基礎(chǔ)太差，就是神仙也教不好”，“這個(gè)孩子不是一般的調(diào)皮，太難伺候了，怎么要求他都不聽”，“我就是按你交待的去做的，為什么出差錯(cuò)我也不知道”，借口林林總總，不一而足�！敖杩诘膶�(shí)質(zhì)就是在推卸責(zé)任”，作者在書中告訴我們：在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度�！皼]有借口”看似冷漠，但它卻可以激發(fā)一個(gè)人最大的潛能。“許多人生中的失敗，就是因?yàn)槟切┮恢甭樽碇�我們的借口”。作者在面�?duì)企圖以借口為自己開脫的員工時(shí)，總是對(duì)他們說：“與其找借口，不如說‘我不知道’”。自信的人從來不為自己找借口，任何借口都表現(xiàn)為懦弱的一面。更不要讓借口成為一種習(xí)慣，一旦養(yǎng)成“找借口”的習(xí)慣，“借口”將會(huì)抹殺我們的.激情，摧殘我們的上進(jìn)心，它將使我們的教學(xué)工作變得拖沓，沒有效率。當(dāng)借口離我們?cè)絹碓浇�的時(shí)候，成功也就會(huì)變得離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。對(duì)于我們而言，無論做什么事情都要自己負(fù)責(zé)任，都要對(duì)教育工作負(fù)責(zé)，都需要不找任何借口地去執(zhí)行。

　　工作意味著責(zé)任，對(duì)待工作要盡職盡責(zé)�！柏�(zé)任感是簡(jiǎn)單而無價(jià)的，工作就意味著責(zé)任”，必須要將責(zé)任植根于內(nèi)心之中，讓它成為我們腦海中一種強(qiáng)烈的意識(shí)，沒有責(zé)任感的教師不是合格的教師。有這樣一個(gè)小故事：有一個(gè)替人割草打工的男孩打電話給布朗太太：“你需要割草嗎？”布朗太太回答：“不需要，我已經(jīng)有了割草工。”“我會(huì)幫您拔掉草叢中的雜草，”“我的割草工已經(jīng)做了”，“我會(huì)幫您把草與走道的四周割齊”，“我請(qǐng)的那個(gè)人也已經(jīng)做了，我不需要新的割草工人”。此時(shí)男孩的伙伴問他：“你不是就在布朗太太那兒割草打工嗎？為什么要打電話呢？”男孩說：“我只是想知道我究竟做得好不好�！倍鄦枂栕约骸拔易龅萌绾巍�，這就是責(zé)任。

　　在教學(xué)中，面對(duì)某個(gè)患有先天疾病、自閉癥、多動(dòng)癥的孩子，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和家長(zhǎng)的要求，面對(duì)學(xué)生渴望的眼神，我們做得如何呢？我們已經(jīng)習(xí)慣于為自己的過失而去努力地尋找種種借口，以為這樣就可以逃脫懲罰。這樣做顯然是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該認(rèn)真地去面對(duì)它，承認(rèn)它，并為它而道歉，更為重要的是利用它要讓人們看到你如何承擔(dān)責(zé)任，以及如何從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，使自己的工作更趨完美，享受工作的樂趣和榮譽(yù)，做最優(yōu)秀的教師。作者在書中指出：最好的執(zhí)行者，都是自動(dòng)自發(fā)的人，他的個(gè)人價(jià)值和自尊心是發(fā)自內(nèi)心的，而不是來自他人。有這樣一個(gè)小故事，一位心理學(xué)家來到一所正在建筑中的大教堂前，他分別向正在砸石頭的三個(gè)工人問了同一個(gè)問題：“請(qǐng)問你在做什么呢？”三個(gè)工人有三種回答。第一個(gè)工人沒好氣地說：“難道你沒看到嗎？我正在用這重得要命的鐵錘來砸碎這些該死的石頭，這真不是人干的活！”第二個(gè)工人回答：“為了謀生，我才會(huì)做這份工作，若不是為了一家人的溫飽，誰愿意干這份砸石頭的粗活�！钡谌�位工人眼中閃爍著喜悅的神情，他望著前方說：“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂。雖然砸石頭的工作并不輕松，但我想到將來會(huì)有無數(shù)的人來這兒進(jìn)行祈禱，心中便常為這份工作而感到自豪�！蓖瑯拥墓ぷ�，同樣的環(huán)境，卻有截然不同的感受。

　　在作者看來，第一種工人是完全不可救藥的人，在不久的將來，他可能不會(huì)得到任何工作的眷顧。第二種工人是沒有責(zé)任心和榮譽(yù)感的人，他們抱著為薪水而工作的態(tài)度，為了工作而工作。第三種人是作者所贊美的對(duì)象，他們是具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人，同時(shí)充分享受著工作的樂趣和榮譽(yù)。他們是“最優(yōu)秀的員工”。

　　這種素質(zhì)在我們的教學(xué)工作中顯得更為必要，因?yàn)槲覀儾粌H要教書，更要育人。要把一個(gè)個(gè)孩子培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者，我們也只有將工作視為一種享受，自動(dòng)自發(fā)，自我獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)會(huì)在任何時(shí)候建立起自己內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)和成就感。我們不是為了得到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，也不單單是為了“稻梁而謀”，而是自動(dòng)自發(fā)地不斷地追求自我完善和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，只有這樣，才能激發(fā)出我們的潛能，以最大的激情投入到工作之中，全力以赴，努力工作，這時(shí)的你將成為“最優(yōu)秀的教師”。

　　不要任何借口，讓我們努力地發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把教育工作看成一項(xiàng)充滿榮譽(yù)感的事業(yè)，努力工作，盡情體驗(yàn)工作帶給我們的成功和快樂。

　　《沒有任何借口》讀后感 篇9

　　當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈、殘酷，我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而苦苦打拼。在這個(gè)打拼的過程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢？由于費(fèi)拉爾·凱普譜寫的《沒有任何借口》對(duì)此作出了最好的詮釋：成功和失敗看起來似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒有完成的事情而尋找借口�！耙�成功，就不要給自己尋找任何借口”這是這本書給我們最大的啟迪。

　　“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口，他體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實(shí)。

　　很多時(shí)候我們常常抱怨外在的一些條件，甚至于自己的智商。其實(shí)當(dāng)你在抱怨的時(shí)候，實(shí)際上你就是在為自己找借口了，而找借口的惟一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它讓你對(duì)現(xiàn)存的狀況無動(dòng)于衷，并且給你一種心理暗示：我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你不在去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易的達(dá)到目的。

　　尋找借口就是對(duì)所作事情的拖延和放棄，它會(huì)讓你失去別人的信任，包括上司、朋友。 “朋友是最寶貴的財(cái)富”朋友不僅是心靈，精神上的慰藉，有時(shí)他也是你事業(yè)的得力助手。如果你總是約會(huì)遲到，朋友不會(huì)拋棄你，也可以包容你。如有一天，你的朋友要開拓自己的事業(yè)，他需要尋求合作伙伴時(shí)，他一定會(huì)想到你，但他轉(zhuǎn)念一想，就會(huì)否決，因?yàn)樗�覺得你在事業(yè)上是不值的信賴的'。

　　借口，也許是消積習(xí)慣的一種生存方式與獨(dú)特的存在狀態(tài)，但正是這種狀態(tài)的超強(qiáng)生命力，使大部分原本有能力成為優(yōu)秀人物的人，最終卻被借口擊得一敗涂地，然而卻不自知！

　　做為企業(yè)員工，首先要有責(zé)任心，為工作負(fù)責(zé)，為企業(yè)負(fù)責(zé)。工作中出現(xiàn)了問題，領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)、罰款、處分，總是不服，認(rèn)為該領(lǐng)導(dǎo)太嚴(yán)厲了，不給面子，一點(diǎn)人情味都沒有……，眾所周知，國有國法，廠有廠規(guī)，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)要虛心去接受，要敢于承擔(dān)責(zé)任，不得有任何借口和抵制心理。一個(gè)好的優(yōu)秀企業(yè)，就因?yàn)樗�有整套�?yán)格的科學(xué)化管理。反之，做為一個(gè)企業(yè)管理者要是不負(fù)責(zé)，對(duì)員工在工作中出現(xiàn)了問題不及時(shí)的提出批評(píng)，只顧面子，任其發(fā)展下去，這樣的企業(yè)還有希望嗎？其結(jié)果又是怎樣？從全國來看，有多少個(gè)企業(yè)就是因管理不嚴(yán)，經(jīng)營(yíng)不善，最后才導(dǎo)致破產(chǎn)，造成大批企業(yè)員工失業(yè)。

　　“沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行�！�

　　是呵，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行！但這并不代表我們只是執(zhí)行任務(wù)的機(jī)器。我們是鮮活的、富有思想的、情感豐富的人。我們工作時(shí)，并不是像機(jī)器那樣按照指定程序進(jìn)行流水性進(jìn)展，而是在接受指令后，明確工作的重要性及目標(biāo)與完成時(shí)間，考慮應(yīng)該采取何種方式作為完成工作的方法然后，按照既定的步驟進(jìn)行處理。這個(gè)過程中，首先需要解決的是執(zhí)行人員的思維方法問題。如果我們?cè)谄髽I(yè)中（這不是軍隊(duì)）一味強(qiáng)調(diào)執(zhí)行而不注重對(duì)執(zhí)行人員的心理分析，有可能讓執(zhí)行結(jié)果變得非馬非象。

　　思維方法，其實(shí)就是思維慣性與工作習(xí)慣。當(dāng)我們將所有對(duì)事態(tài)發(fā)展有影響的思維及工作方法持久地加以重復(fù)時(shí)，習(xí)慣也就悄然形成了。工作時(shí)，我們的大腦總是按照慣性搜索最近使用與最常使用的信息，并引起外顯的條件反射。借口，有著潤(rùn)物細(xì)無聲的滲透力與溫水煮青蛙的韌性，也有著銅墻鐵壁似的頑固性，正是因循了人類思維的這種特性，肆無忌憚，以致于讓許多人都成了它的階下囚。

　　可能有許多人會(huì)說他并不希望如此，但不知道怎樣才能克服借口的漫延。就此，我們?cè)囍�結(jié)合借口的各項(xiàng)屬性來談?wù)劷鉀Q的辦法：

　　第一、借口總是在拖延時(shí)間、推卸責(zé)任

　　對(duì)一件事情，你完全有把握將它完成得很出色，但是由于惰性，你不停地對(duì)自己說“再等一會(huì)兒”、“等一等”，時(shí)間就在你等的過程中慢慢溜走，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻又對(duì)自己懊惱不已。對(duì)此，我們應(yīng)該首先樹立起正確的人生觀與價(jià)值觀，把握清楚自己的奮斗方向并制定一個(gè)相對(duì)中短期的目標(biāo)，并為之而努力奮斗，這有利于你在找借口的同時(shí)與目標(biāo)加以權(quán)衡，并馬上行動(dòng)以驅(qū)趕借口。

　　第二、不要讓推卸責(zé)任成為習(xí)慣

　　也許你會(huì)否定這種看法：推卸責(zé)任可以和習(xí)慣聯(lián)系在一塊嗎？有這么嚴(yán)重嗎？是的，正是這種經(jīng)常性的習(xí)慣在影響你的潛意識(shí)，你的潛意識(shí)進(jìn)一步地影響著你的習(xí)慣行為。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任感與主動(dòng)性，并讓主動(dòng)性與責(zé)任感帶著我們駛向更為寬廣的領(lǐng)域，盡情舒展與充實(shí)自己。

　　第三、讓認(rèn)真工作成為你的習(xí)慣

　　首先，讓工作成為你的愛好，這樣，因?yàn)橛袗�，所以你�?huì)想方法對(duì)所愛之物做出貢獻(xiàn)。其次，工作給予了我們生活的保障、心智的發(fā)展與自我的完善，也給予了我們對(duì)未來的憧憬、奮斗的激情與靈感的原動(dòng)力。所以，我們有必要將它視為珍愛之物，并將它恪守成習(xí)慣。

　　第四、讓行動(dòng)與全力以赴見證我們的優(yōu)良習(xí)慣

　　只有立即行動(dòng)，才能平定心中的惶恐。只有全力以赴，才能見證歷程的輝煌。我們不愿讓時(shí)光蹉跎了本應(yīng)燦爛的歲月，不愿讓退縮模糊了本是鮮明的路線，更不應(yīng)讓借口斷送了本該屬于自己的風(fēng)采！

　　《沒有任何借口》讀后感 篇10

　　古人云："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，書是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于跨出學(xué)堂走上就業(yè)崗位的成年人而言，是繼續(xù)補(bǔ)充能量，吸收營(yíng)養(yǎng)的過程。讀完施偉德著的《沒有任何借口》，使我感受良多，受益匪淺。在求學(xué)時(shí)，有一本書曾助我成功邁進(jìn)了大學(xué)的殿堂，這本書是《細(xì)節(jié)決定成敗》，至今也是我工作的座右銘。余世維的《贏在執(zhí)行力》系列講座，教會(huì)了我很多企業(yè)或團(tuán)隊(duì)管理知識(shí)和理念�！稕]有任何借口》教會(huì)我"多為成功找方法，別為失敗找理由"！

　　人生不可能一帆風(fēng)順，事業(yè)不可能一步邁向成功，當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，我們是強(qiáng)調(diào)困難，知難而退？還是理性分析，迎難而上？失敗的理由千萬個(gè)，成功的理由只有一個(gè)：那就是堅(jiān)持。《沒有任何借口》告誡我們：不要找任何借口，借口是懦弱的表現(xiàn)。不能否認(rèn)，每一個(gè)人都喜歡找借口、找理由，因?yàn)榻杩�、理由能使我們聊以安慰，心安理得，能讓我們看起來更加完美。它可以為我們的行為、�?zé)任進(jìn)行開脫，可是這些借口、理由的背后是什么呢？這些借口、理由真能站住腳么？環(huán)境是客觀的，困難是現(xiàn)實(shí)的，挫折不可避免，這些我們都無法改變，唯一能做到的就是改造我們自己，努力適應(yīng)環(huán)境，把自己變得強(qiáng)大。消極埋怨，為失敗尋找借口，為退縮尋找理由，只會(huì)使自己變得越來越膽小，越來越無能，越來越脆弱。在多年的施工管理中，我遇到過形形色色喜歡找理由找借口的人，他們有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是自我意識(shí)特別強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)客觀。工作上有什么過錯(cuò)，首先想到的是尋找開脫的借口。我也曾總結(jié)，那些不能按時(shí)完成工作任務(wù)，工作質(zhì)量比較差的員工，找他談話時(shí)，總是有一大堆理由。而思想上進(jìn)，工作質(zhì)量比較高的員工，都能把每次任務(wù)、每個(gè)崗位當(dāng)做進(jìn)步的階梯，偶爾的失誤，他都會(huì)認(rèn)真吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法，在不斷的吸收和改進(jìn)中，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。在通往成功的道路上，只有不斷吸收營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)越來越強(qiáng)大；而借口是吞噬機(jī)能，阻止?fàn)I養(yǎng)吸收的病魔，會(huì)讓你越來越柔弱，停滯不前，最終會(huì)被社會(huì)淘汰。

　　借口是滋生惰性的溫床，它讓人心安理得的沉迷現(xiàn)狀，接受失敗，逃避責(zé)任，回避困難。比如我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)，常常抱怨一些客觀條件，諸如時(shí)間太緊，事情太多等等，喜歡找一些推遲、推卸的理由。遇到了困難，想退縮時(shí)，便尋找諸如沒干過、沒經(jīng)驗(yàn)等借口，想臨陣脫逃。有些人抱怨生活回報(bào)太低，工薪太少，晉升太慢，領(lǐng)導(dǎo)不重視，工作陷入隨波逐流、消極應(yīng)付等等。其實(shí)當(dāng)我們?cè)诒г沟臅r(shí)候，我們就是在為自己找借口了，而找借口的惟一好處就是為自己開脫，安慰自己。但這種自我開脫、安慰是致命的，它讓我們對(duì)現(xiàn)存的狀況雖然心懷不滿卻又無動(dòng)于衷、萎縮不前。它會(huì)給我們一種暗示：我克服不了客觀條件造成的困難，只能無賴被動(dòng)地承受這些困難。在這種暗示的引導(dǎo)下，我們就不會(huì)再去思考克服困難，取得勝利的方法，哪怕有時(shí)候可能只需要稍微改變一下思維角度或工作方法就可以輕易的達(dá)到勝利的彼岸。在借口的溫床下，不僅困難得不到解決，我們更多的是失去了在克服困難過程中增長(zhǎng)才干，贏得尊重，取得信任，成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。而尋找借口就是對(duì)所做事情的拖延和放棄，這樣會(huì)使我們失去別人的信任，包括上司、同事和朋友，也會(huì)使自己失去追求美好生活的熱情和信心，不敢正視自己的弱點(diǎn)，更看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，逐漸失去追求上進(jìn)的勇氣。可見借口的危害是無比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，從個(gè)體到群體擊潰整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對(duì)待"借口"我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄。如果沒有事業(yè)的危機(jī)感，沒有執(zhí)著的敬業(yè)精神，沒有堅(jiān)持不懈的責(zé)任感，沒有誠實(shí)服從的態(tài)度，我們只會(huì)在抱怨中尋找借口，只能在頹喪的心境中因循守舊、滯步不前，最終走向失敗。

　　剛進(jìn)公司時(shí)，我也曾迷茫過，甚至一度閃現(xiàn)過畏難、退縮的'念頭，因?yàn)槿谌肽吧�的城市，適應(yīng)全新的工作環(huán)境，需要克服太多的困難，需要迎接太多的挑戰(zhàn)，生活必須重新安排，同事需要重新結(jié)交認(rèn)識(shí)，工作需要重新起步，一切似乎重新回歸到原點(diǎn)。讀了《沒有任何借口》，給了我很大的啟發(fā)，告誡我不要畏難退縮，困難不是退縮的理由，要把困難看成挑戰(zhàn)，要多看新生活中的亮點(diǎn)、新工作中的機(jī)遇。其實(shí)，一切重新開始未嘗不是好事，我有10多年的施工經(jīng)驗(yàn)作為基礎(chǔ)，如果以謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印，不但能很快進(jìn)入工作角色，而且能順勢(shì)打好基礎(chǔ)，學(xué)到更多的管理知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)系統(tǒng)的更新管理理念，提高工作質(zhì)量是很有助益的。面對(duì)困難，畏難情緒要不得，急躁冒進(jìn)同樣不可取，因?yàn)槔щy是客觀的，不可逾越。越是在困難面前，越應(yīng)理性分析，既要分析事情的不利面，也要把握有利的條件。理性深層次分析不利因素，有助于采取針對(duì)性措施加以解決和克服；把握有利條件，能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)克服當(dāng)前的困難。

　　在新的工作崗位上，壓力與機(jī)遇并存�！稕]有任何借口》啟發(fā)我今后在工作中無論遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是畏難和退縮，不但要迎難而上，而且要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。要學(xué)會(huì)適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，鼓舞自己變得更加自信和樂觀，不斷激發(fā)自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能，努力為國家的地鐵建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　《沒有任何借口》讀后感 篇11

　　入職之前，父親曾在某次談心中嚴(yán)厲地對(duì)我說："你們這一代人，總愛給自己的錯(cuò)誤找借口，小王是這樣，你也不例外。"他所說的小王是他的下屬，比我大兩歲，在工作中每當(dāng)有失誤、做得不到位時(shí)就跟父親解釋是出于怎樣的原因、什么想法導(dǎo)致那樣的結(jié)果，可是我們理解中的"解釋原因"在長(zhǎng)輩們看來只是為自己犯的錯(cuò)誤找理由、找借口、推脫責(zé)任，是不能正視自己錯(cuò)誤的表現(xiàn)。直到看過這本書—《沒有任何借口》，這些天在我腦海里盤旋許久的困惑豁然開朗：對(duì)��！沒有任何借口，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，忽略細(xì)節(jié)就是自己的失誤，走錯(cuò)方向就是自己沒有用心觀察路標(biāo)，所有錯(cuò)誤在某種程度的努力下都可以避免，所有性格弱點(diǎn)也可以慢慢克服。

　　"軍校學(xué)員要養(yǎng)成不找借口的習(xí)慣，在軍隊(duì)里，失敗不容有借口。如果情有可原，可將情況說明，但這種說明即便被接受了也不能作為借口。" ——《軍規(guī)·培養(yǎng)軍人習(xí)慣》

　　我們很多人都有天生愛找借口的習(xí)慣，每當(dāng)情況必須，就找個(gè)好借口，把不好的結(jié)果歸罪于別人或者其他事情。就拿我自己來說，常常以"記性不好"為自己開脫。開車走錯(cuò)路，說"我以為是在向西走"，卻不曾捫心自問走了無數(shù)次的路怎么會(huì)如此沒有方向感，其實(shí)用心就可以做到；演講、匯報(bào)、考試準(zhǔn)備不充分，一些專業(yè)性的表達(dá)從未能脫稿，就說自己"記性太差"實(shí)在記不住，卻被男友一針見血地指出："還是看的次數(shù)不夠多、準(zhǔn)備時(shí)間不夠長(zhǎng)、學(xué)習(xí)精力放得不夠多，我看一兩遍也記不住，看多了自然就記住了。你很聰明，理解能力很強(qiáng)，那些表現(xiàn)優(yōu)于你的人并不是智商比你高，山東人之所以考試很厲害，是因?yàn)樗麄冏銐蚯趭^。"于是我開始反思，上課遲到并不是因?yàn)槲移鸫埠芡�，按照我的作息時(shí)間完全可以很早到教室，但是無休止地追求"完善"和主次不分的拖延浪費(fèi)掉大量的'時(shí)間，所以才會(huì)特別慌張經(jīng)常踩點(diǎn)上課；總感覺自己近些年精力明顯不如從前，喊著"老了，上自習(xí)都撐不到11點(diǎn)了"，其實(shí)是主觀能動(dòng)性和干勁兒大不如從前，而這個(gè)借口在碰到三十多歲的學(xué)姐奮筆疾書學(xué)習(xí)到半夜以及好多類似的事例后驟然破碎；在無盡的拖延下沒有時(shí)間關(guān)心家人沒有時(shí)間靜靜坐下來看一本書，沒有時(shí)間和老友促膝長(zhǎng)談，沒有時(shí)間親近大自然、去運(yùn)動(dòng)、去鍛煉，整個(gè)人都變得心浮氣躁，失去了生活中本該有的從容；在導(dǎo)師給布置任務(wù)以后，沒有做充分的準(zhǔn)備和考察，武斷地否定了導(dǎo)師提出的假設(shè)，說"這種模型太不現(xiàn)實(shí)，根本無法實(shí)現(xiàn)"，結(jié)果在很久以后的某一天意外地找到一篇文獻(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)原來早已有人在兩年之前就建成了類似的模型，而這根本不是我當(dāng)時(shí)所說的"mission impossible"。這些種種，造就了我現(xiàn)在的平凡，這些借口注定了我們過不上更好的生活。所以，那些卓越的人、優(yōu)秀的人、成功的人，可以比我們看得更高，走得更遠(yuǎn)。"你采取的行動(dòng)，很大程度上決定了你如何度過一生"。

　　好在現(xiàn)在認(rèn)識(shí)還不算晚，從現(xiàn)在開始改變，就會(huì)對(duì)自己經(jīng)常拿來逃避決定和責(zé)任的借口更有戒備。對(duì)自己的成功或失敗負(fù)責(zé)，不為失敗找替罪羊，也不把成功的光環(huán)全籠在自己身上。為成功歡呼，把失敗看做學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。用新的思維方式取代找借口的習(xí)慣：簡(jiǎn)潔地?cái)⑹鍪聦?shí)，說明情況。如果某件事情做錯(cuò)了或沒完成，不管有沒有理由或知不知道理由，其后果都必須進(jìn)行處理。

　　當(dāng)然，借口也有它們的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。在某些時(shí)刻，借口曾經(jīng)是真實(shí)的理由。比如，過去不會(huì)騎自行車可能確實(shí)因?yàn)樽约簜�(gè)頭不夠大或太年幼，但是要把這種過去的情況變成永久的借口，說"我是那種生來就沒有平衡感的人"，將永遠(yuǎn)無法體驗(yàn)騎車去遠(yuǎn)足的樂趣，在公司倡導(dǎo)低碳環(huán)保、取消班車時(shí)，只能擠著公交看同事愜意地蹬著腳踏車吹著小風(fēng)去上班。這，就是永久性借口的后果。

　　如果此刻認(rèn)識(shí)了自我負(fù)責(zé)的重要性，下一刻又滑入了找借口的老習(xí)慣，怎么辦？這正是我現(xiàn)階段面臨的最大問題。要改掉找借口的習(xí)慣并不容易，畢竟這樣的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成很久了，可能下一次困難來臨時(shí)，我還是會(huì)不自覺地給自己的逃避找借口。希望自己能從身邊的點(diǎn)滴小事開始，強(qiáng)化自己意識(shí)到借口的能力，相信久而久之，一定能揭下自己為自己罩上的蒙眼布，更有力、更自信地喊出："沒有任何借口！"到那個(gè)時(shí)候，才真正學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　從現(xiàn)在起，做一個(gè)有節(jié)制、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有熱情的人，希望未來的我能回過頭來對(duì)現(xiàn)在的自己說："以后的你，生活充實(shí)，精神富足，而且你會(huì)越來越好。

　　《沒有任何借口》讀后感 篇12

　　前段時(shí)間公司開始廣泛開展“效力與執(zhí)行力”大反思活動(dòng)，組織大家學(xué)習(xí)了《敬業(yè)才能有事業(yè)》一書，讓我們認(rèn)識(shí)到敬業(yè)的重要性和提高效力與執(zhí)行力的必要性。結(jié)合公司此次反思活動(dòng)，徐部長(zhǎng)推薦我們學(xué)習(xí)《沒有任何借口—提升執(zhí)行力》一書，下面就談?wù)劚救俗x完此書后的一些心得體會(huì)。

　　讀完《沒有任何借口—提升執(zhí)行力》一書之后，認(rèn)識(shí)到提升執(zhí)行力對(duì)做好各項(xiàng)工作至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)此書，本人認(rèn)為影響執(zhí)行力因素主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、認(rèn)識(shí)缺位。認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度。對(duì)上級(jí)的指示的下達(dá)的工作任務(wù)，認(rèn)識(shí)不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，馬虎應(yīng)付，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求�！案裉m特不顧上司哈勒克的反對(duì)，決定攻打享利要塞，是因?yàn)樗�認(rèn)識(shí)到拿下這一要塞的重要戰(zhàn)略意義；艾米麗在日常工作之余，她把公司在經(jīng)營(yíng)運(yùn)作方面存在的問題和不足整理出來提交給老板，得到老板的青睞，而她認(rèn)為一個(gè)員工盡職盡責(zé)地做好工作是天經(jīng)地義的事情……”認(rèn)識(shí)到位，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行好各項(xiàng)指令。。

　　二、瞻前顧后。在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯(cuò)誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機(jī)，最后什么都沒做成，什么也都沒做好。拉里·麥克默荒有一句話：“如果你等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒變，唯一的只是你變老了�！�

　　三、行動(dòng)緩慢。行動(dòng)緩慢，執(zhí)行力必定大打折扣，嚴(yán)重影響工作計(jì)劃的順利實(shí)施。借口是拖延的溫床，行動(dòng)遲緩的人往往也是善于尋找借口的人，花掉大量的`時(shí)間和精力不停地為自己找借口進(jìn)行辯護(hù)，以此推卸責(zé)任，逃避上司的責(zé)備。執(zhí)行速度就是要行動(dòng)迅速，雷厲風(fēng)行，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范，爭(zhēng)做排頭兵。其實(shí)，前進(jìn)只需一個(gè)理由，后退有一百個(gè)借口，不要去找一百個(gè)理由來證明自己不是懦夫，而要去找一個(gè)理由來證明自己是勇士。

　　四、患得患失。也許有的人會(huì)認(rèn)為，我只是一個(gè)平凡的人，就我現(xiàn)在的地位和待遇，用不著那樣積極主動(dòng)地去執(zhí)行什么。但是普列冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)決去執(zhí)行任務(wù)，他的學(xué)歷并不高，甚至還是連隊(duì)里出了名的不修邊幅，是個(gè)普通得不能再普通的士兵了，如果他患得患失，那臺(tái)挖土機(jī)就不能按時(shí)運(yùn)到目的地。要知道每一份工作，都是先有了工作才有職位，沒有你，這份工作照�？梢宰鱿氯�。有一位白領(lǐng)，在公司身居要職，她曾為公司的發(fā)展立下了汗馬功勞，但是她希望公司給她的職位和待遇更高一些。她便借故請(qǐng)假一段時(shí)間，看看公司有什么變化，過了一段時(shí)間，她發(fā)現(xiàn)沒有她在的時(shí)候公司一切都正常運(yùn)作，于是她又重新安分守己地回到公司上班。因此，不能認(rèn)為自己太平凡就喪失了上進(jìn)心，富士山畢竟只有一座，但不是其它的山就失去了存在的價(jià)值；也不要去抱怨自己懷才不遇而怨天尤人，“賈生年少虛垂涕，王粲春來更遠(yuǎn)游”的例子已經(jīng)不勝枚舉；也不能抱怨上司給予你的太少就停止了付出，一份耕耘，一份收獲，雖然此話太過理想化，但必須知道：不去耕耘一定沒有收獲。

　　五、畏懼困難。執(zhí)行過程中，困難在所難免，問題是如何克服困難，達(dá)到執(zhí)行目的。害怕困難的人，最終將一事無成，因?yàn)闆]有哪一件事的成功是可以垂手而得的。失敗者看到機(jī)會(huì)后面的問題，成功者看到的是問題后面的機(jī)會(huì)，戰(zhàn)勝困難，逆流而上，堅(jiān)持到底，才能夠成功地跨過那難以逾越的一步，畏懼困難，說明還沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，畏懼困難，執(zhí)行的決心和勇氣也會(huì)消于無形。司馬遷受宮刑而作《史記》、屈原被逐而賦《離騷》、列寧流放西伯利亞而寫《俄國資本主義的發(fā)展》、曹雪芹舉家食粥而著《紅樓夢(mèng)》，越是在困難的情況下，越要堅(jiān)定信念，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，辦法總比困難多，既然給了一個(gè)困難，就必然會(huì)存在一個(gè)解決的辦法，只要用心去找到它，一切都會(huì)迎刃而解。

　　六、甘于平庸。人的潛意識(shí)當(dāng)中，或多或少地都有一些安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，這種思想久而久之，一旦成為習(xí)慣，就會(huì)使自己淪為甘于平庸，思想不求上進(jìn)，工作不求優(yōu)秀，庸庸碌碌，得過且過。摒棄平庸，銳意進(jìn)取，力爭(zhēng)上游，永不言敗，才能實(shí)現(xiàn)自己更大的人生價(jià)值。

　　細(xì)讀《沒有任何借口—提升執(zhí)行力》一書感受頗多，首先這是一本培訓(xùn)員工的好書，其次也是一本影響我們工作態(tài)度、處事態(tài)度乃至人生態(tài)度的生動(dòng)教材。

　　“沒有任何借口，努力提升執(zhí)行力”體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美地執(zhí)行力。企業(yè)需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口，沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。環(huán)顧我們周圍的人，當(dāng)然也包括我們自己，工作中找借口的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，甚至成為某些人的家常便飯。找借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任，常常找借口的人注定會(huì)一事無成，長(zhǎng)此以往不僅自己的生活索然無味，而且還會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì)，影響整個(gè)事業(yè)。干事業(yè)總會(huì)遇到困難，從事技術(shù)工作同樣也會(huì)遇到前所未有的困難和問題。一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)待困難的態(tài)度，決定了某項(xiàng)事業(yè)的成敗。遇到困難時(shí)是千方百計(jì)地克服它勇往直前，還是找借口繞著走？這幾乎是我們每天都要選擇的事情。與其找借口在困難面前選擇平庸，不如沒有任何借口義無反顧地面對(duì)困難，將其視為挑戰(zhàn)，這樣我們面對(duì)的問題不僅得到解決，而且我們自身的專業(yè)技能，工作素質(zhì)也得到了相應(yīng)的提高，何樂而不為呢？

　　《沒有任何借口》讀后感 篇13

　　生命的意義在于奮斗，奮斗的價(jià)值在于付出，不是為自己，也不是為別人，而是為了自己所愛的事業(yè)。如同《沒有任何借口》中所述，“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。正因?yàn)槿绱�，大批西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。

　　《沒有任何借口》的核心就是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，是一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神……

　　因此，讀了《沒有任何借口》，本人也因找到一種“兵”的感覺而感慨萬千。聯(lián)想到我國軍營(yíng)中用得最多的一句話“堅(jiān)決服從命令”以及《沒有任何借口》中不管什么時(shí)候軍校的學(xué)生遇到學(xué)長(zhǎng)或軍官問話，只能有四種回答：“‘報(bào)告長(zhǎng)官，是’；‘報(bào)告長(zhǎng)官，不是’；‘報(bào)告長(zhǎng)官，沒有任何借口’；‘報(bào)告長(zhǎng)官，我不知道’�！背�此之外，不能多說一個(gè)字。因此高瞻遠(yuǎn)矚的校領(lǐng)導(dǎo)向我們推薦《沒有任何借口》，其深遠(yuǎn)意義主要在于希望每一位管理人員都以羅文精神勉勵(lì)自己，努力成為羅文式的管理者。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，我們深刻領(lǐng)會(huì)到校領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦：愿每一位中層領(lǐng)導(dǎo)都以生命的激情對(duì)待工作，在追求卓越的路途中鍥而不舍、完美執(zhí)行。

　　對(duì)于一個(gè)人來說，需要我們沒有任何借口地來做完自己的事情；對(duì)于一個(gè)家庭來說，需要我們義無反顧地承擔(dān)一切責(zé)任；對(duì)于一所高校來說，更需要我們無條件地接受領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)交給的任務(wù)，而不是去尋找一大堆借口來搪塞完不成的任務(wù)。借口是拖延的溫床，借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任，我們不要讓借口成為自己的習(xí)慣，不管在什么條件下，對(duì)待工作我們要無條件的執(zhí)行，要時(shí)刻銘記這是我們的工作，工作中是沒有小事的，我們必須認(rèn)真的對(duì)待一切事情，要視服從為美德，這樣我們才能做到不去為了尋找各種借口而說出一些沒必要的謊話。

　　《沒有任何借口》是高校每一個(gè)管理人員都需要學(xué)習(xí)的一種理念，也是肩負(fù)“教書育人”神圣使命的教育者應(yīng)具備的素質(zhì)，我們必須沒有任何借口的完成各項(xiàng)任務(wù)，才能無愧于我們的心靈，無愧于我們的學(xué)校，無愧于我們的社會(huì)；“沒有任何借口”還是做人的一種境界，只有鏟除個(gè)人的私心，一心為著學(xué)校，一心想著他人，我們才能做到?jīng)]有任何借口的完成一切，才是一名合格的`靈魂工程師。

　　“沒有任何借口”體現(xiàn)了一個(gè)人積極向上的生活態(tài)度。我們每一個(gè)人對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束。尋找借口就是將自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)或他人，我們的責(zé)任也將隨著借口煙消云散。沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全地盡職盡責(zé)。

　　在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的來之不易，我們必須帶著滿腔的熱情去對(duì)待每一份工作，我們要時(shí)常懷抱一顆感恩的心去迎接每一份工作，而工作就意味著責(zé)任，我們必須全力以赴地努力工作，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)同事負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，認(rèn)真貫徹“以人為本”的教育理念，忠實(shí)履行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的人才培養(yǎng)宗旨，為學(xué)校、為社會(huì)付出自己的智慧、熱情、責(zé)任、想象和創(chuàng)造力，秉承“沒有任何借口”的理念，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來，因?yàn)楣ぷ髦袥]有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。正像書中所說“任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度�！彼�以當(dāng)我們有了問題，特別是難以解決的問題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用，就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的方法，是最有效的工作原則。

　　借口是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，就會(huì)讓我們的工作變得拖沓而沒有效率，會(huì)讓我們的人生變得消極而最終一事無成。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個(gè)對(duì)小事不負(fù)責(zé)的人，也承擔(dān)不起大事業(yè)。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，杜絕任何一次尋找借口的行為。相信如果我們的每一名中層領(lǐng)導(dǎo)及至管理者都能做到“沒有任何借口”，我們的學(xué)校將會(huì)蒸蒸日上，我們的明天將會(huì)無比輝煌，我們將會(huì)在“辦好讓人民滿意的教育”方面更有所建樹！

　　《沒有任何借口》讀后感 篇14

　　“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口，他體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實(shí)。

　　剛剛接觸這本書，就有一種冷冰冰的感覺，語氣非常強(qiáng)硬，意思似乎是告訴我們對(duì)上級(jí)要求要無條件服從，可讀完之后，才發(fā)現(xiàn)它是在迫使我們要想盡辦法去完成任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)而去推卸責(zé)任，去尋找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬業(yè)，責(zé)任，服從，誠實(shí)。

　　每個(gè)人或多或少總是有點(diǎn)惰性，尋找借口的人都是守舊的人，他們?nèi)狈σ环N創(chuàng)新精神和自主工作的能力，是的，借口能讓人逃避一時(shí)，卻不可能讓人逃避一世。正確的態(tài)度是正視現(xiàn)實(shí)，以一種積極的心態(tài)去解決問題，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

　　服從并不是唯唯諾諾，沒有自己的思想，每個(gè)人對(duì)待問題都應(yīng)該有自己的意見和想法。如果有想法，可以提出自己的建議，但一旦領(lǐng)導(dǎo)者決定了，就要堅(jiān)決服從，沒有任何借口地去執(zhí)行，因?yàn)橐粋�(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒有共識(shí)，在達(dá)成共同目標(biāo)時(shí)肯定會(huì)受到障礙，反之，則能發(fā)揮超強(qiáng)的執(zhí)行能力，使團(tuán)隊(duì)勝人一籌。事實(shí)證明，所謂的創(chuàng)造性、主觀能動(dòng)性等都是在服從的基礎(chǔ)上而成立，否則，人的惰性就會(huì)極大地影響你的潛能，影響創(chuàng)造性的發(fā)揮。

　　應(yīng)該說，一名優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做得最好，而不是尋找各種借口推脫；他們總是能出色的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，替領(lǐng)導(dǎo)解決更多的難題；他們總是盡力配合同事的工作，盡力滿足同事提出的要求，從不找任何借口推托或延遲。沒有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工，責(zé)任心有時(shí)也來源于對(duì)工作的熱情。一個(gè)人對(duì)工作有熱情，心里就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任感，責(zé)任感不是為了獲得什么，而是發(fā)自內(nèi)心的。當(dāng)然對(duì)工作有熱情或者說感興趣，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說，要做的就是善任，使員工能最大限度的發(fā)揮才能，最大限度的調(diào)動(dòng)其工作積極性；對(duì)于員工來說，工作一旦確定，就應(yīng)該自覺的去培養(yǎng)這種對(duì)工作的熱情和責(zé)任。能完成任務(wù)就是對(duì)，不能完成任務(wù)就是錯(cuò)，這應(yīng)該成為我們每個(gè)員工的工作準(zhǔn)則。

　　不尋找借口，就是敢于承擔(dān)責(zé)任；不尋找借口，就是永不放棄；不尋找借口，就是銳意進(jìn)取。

　　借口的危害是無比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對(duì)待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄�！坝行�執(zhí)行”是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長(zhǎng)期的努力去實(shí)現(xiàn)。

　　《沒有任何借口》教會(huì)了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的.毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并一次次的體會(huì)到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能，而且還使得這種價(jià)值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。

　　《沒有任何借口》一書，其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。由于它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。美國成功學(xué)家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)！讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來。因?yàn)楣ぷ髦袥]有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。借口的危害是無比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對(duì)待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄�！坝行�執(zhí)行”是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長(zhǎng)期的努力去實(shí)現(xiàn)。

　　通過學(xué)習(xí)《沒有任何借口》，讓我對(duì)“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會(huì)了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。

　　千萬別找借口，美國成功學(xué)家格蘭特納說過這樣一段話：如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)。讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來。因?yàn)楣ぷ鳑]有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！

　　《沒有任何借口》讀后感 篇15

　　我們總是在感嘆時(shí)間的步伐如此之快，寒假來的匆匆，過得也匆匆，而在春節(jié)的喧囂后我拿起了《沒有任何借口》這本書，作為一本勵(lì)志性的員工培訓(xùn)讀本，這本書非常明晰完整地傳遞了其主題思想：“沒有任何借口體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。品讀過后掩卷而思，感觸頗深。從書中我體會(huì)到不管生活還是工作，其實(shí)心態(tài)最重要。工作十多年了初為人師的熱情已經(jīng)被工作的繁瑣磨礪沒了，當(dāng)我們付出很多卻收獲頗少，甚至不為家長(zhǎng)理解時(shí)，我們就自然而然為自己找各種借口尋找心靈的慰藉。但讀完《沒有任何借口》一書后，我們久違的工作熱情又一次被喚醒了，我清醒認(rèn)識(shí)到人始終要保持一顆積極進(jìn)取的心，對(duì)自己的工作、生活要充滿了激情，做任何事情都有不達(dá)目的誓不罷休的豪情。有了這種心態(tài)相信我們做事自然不會(huì)去尋找借口，而更多地會(huì)是去尋找解決問題的方法。我覺得我們可以從以下幾方面做起：

　　一、要保持責(zé)任感與熱情。書中說：“沒有責(zé)任感的軍官不是合格的軍官，沒有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工。責(zé)任感是簡(jiǎn)單而無價(jià)的�！蔽覀兪遣皇且部梢赃@樣引申：沒有責(zé)任感的教師不是優(yōu)秀的教師。浙江省教育科學(xué)研究院做了一份“當(dāng)代教師優(yōu)秀品質(zhì)”的調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示，在學(xué)生眼中好教師最重要的三項(xiàng)品質(zhì)是：責(zé)任感、善解人意、幽默感；在家長(zhǎng)眼中是：責(zé)任感、耐心細(xì)致、有愛心；而在教師眼中則是：責(zé)任感、有愛心、有學(xué)識(shí)。從數(shù)據(jù)我們不難看出責(zé)任感是作為好教師的首要品質(zhì)。家長(zhǎng)、學(xué)生、教師的認(rèn)同度均超過60%。的確教師的職業(yè)是一個(gè)很特殊的職業(yè)，他是項(xiàng)良心活兒，不像有責(zé)任感的軍人能保家衛(wèi)國、醫(yī)生能救死扶傷，工人能提高生產(chǎn)率，這些都能看得到。而教師的許多工作很難進(jìn)行準(zhǔn)確量化評(píng)價(jià)，也沒有什么轟轟烈烈的表象。但我們擔(dān)負(fù)的任務(wù)更為重要，因?yàn)?魯迅先生就認(rèn)為塑造人的靈魂比塑造人的`身體更重要。所以教師的責(zé)任感會(huì)促使教師熱忱地、自覺地、積極地、認(rèn)真地投入工作。不需強(qiáng)制，不需責(zé)難，甚至不需監(jiān)督。就像我們的老一輩經(jīng)緯人他們將教書育人內(nèi)化為自身需要，把職業(yè)的責(zé)任升華為博大的愛心，于細(xì)微中發(fā)現(xiàn)豐富，于瑣碎中尋找歡樂，于平凡中創(chuàng)造奇跡。用自己的責(zé)任感打造了經(jīng)緯的品牌。作為中年教師的我們更要克服職業(yè)倦怠感義無反顧地用百倍的熱情和責(zé)任心為經(jīng)緯品牌的昌盛而揮灑自己的汗水和青春。

　　二、要懷揣一顆感恩的心。書中說：“一個(gè)人的成長(zhǎng)要感謝父母的恩情，感謝國家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。”的確有時(shí)我們可以為陌路人的點(diǎn)滴善行感動(dòng)不已，卻無法容忍朝社會(huì)對(duì)我們一丁點(diǎn)不怠慢，無法容忍與自己朝夕相處的同志一丁點(diǎn)過失。其實(shí)只有懂得感恩，能待人如己，我們的心態(tài)就會(huì)平和許多，自然幸福指數(shù)就會(huì)增強(qiáng)了。不錯(cuò)，單從經(jīng)濟(jì)的角度來看，教師的收入是不高，可我們有一個(gè)體面的工作，有一份穩(wěn)定的收入，有一片屬于自己的天空，有一個(gè)能夠施展自己才華的課堂，有一群非常崇拜的“粉絲”。我們還有什么理由不滿足的呢！我們成長(zhǎng)的道路上每個(gè)人都獲得過同志的支持和幫助，每次上公開課前領(lǐng)導(dǎo)、同事幫助備課，每次出去學(xué)習(xí)活動(dòng)科任老師默默幫我們帶班，每次不舒服時(shí)大家的問候……我們?cè)谙碛眠@關(guān)懷的同時(shí)也不要忘記表達(dá)出自己這份感激之情，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭其實(shí)我們每天都能帶著一顆感恩的心去工作，相信工作時(shí)心情自然是愉悅而積極的。

　　三、要努力為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。書中有一句話讓我感觸頗深“原來，天堂和地獄都不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊：合作是天堂，爭(zhēng)斗是地獄�！� 事實(shí)上，我校已經(jīng)把人和作為一種文化在校園里踐行著。我們也都從收益了很多。不管是數(shù)學(xué)、語文團(tuán)隊(duì)還是班主任團(tuán)隊(duì)，都為我們教師發(fā)展提供了一個(gè)嶄露頭角的平臺(tái)，一個(gè)專業(yè)成長(zhǎng)的課堂，一個(gè)百家爭(zhēng)鳴的舞臺(tái)。讓許多青年教師在名師的幫扶下羽翼日漸豐滿，在一次次團(tuán)隊(duì)的合作中吸取養(yǎng)分，避開了許多彎路。所以作為團(tuán)隊(duì)一份子的我們義不容辭的責(zé)任就是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益而相互支持，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的勝利也是每一位成員的勝利。為了團(tuán)隊(duì)的利益，為了目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)，作為一名合格的團(tuán)隊(duì)成員，必須學(xué)會(huì)與人相互協(xié)作。這也將使我們自己變得強(qiáng)大，并融入團(tuán)隊(duì)而從團(tuán)隊(duì)中獲益�！八腿嗣倒�，手留余香”。幫助別人不會(huì)使自己損失什么，反而能讓自己收獲友情、關(guān)愛和愉悅的心情。

　　“工作、任務(wù)、困難”是應(yīng)用在不同場(chǎng)合的三個(gè)相同的詞匯。當(dāng)我們面對(duì)他們的時(shí)候，或是高興，或是悲哀，或是厭惡，但這都不重要了，因?yàn)槲胰缃竦奈矣涀。簺]有任何理由，因?yàn)檫@是你的工作，工作就意味著責(zé)任。我將奉行敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實(shí)這一理念，努力做好自己的本職工作，做一名以校為家，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，沒有任何借口的優(yōu)秀教師。

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