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英雄事跡作文

時(shí)間:2023-03-03 10:24:25 新材料 我要投稿

關(guān)于英雄事跡作文匯編5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的英雄事跡作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于英雄事跡作文匯編5篇

英雄事跡作文 篇1

  春節(jié)是人人喜愛的節(jié)日,舉國(guó)上下,熱鬧非凡。家家都處于忙碌之中,買年貨、包餃子、貼對(duì)聯(lián)等。而就在這家家歡樂的氛圍之中,病毒趁虛而入。

  新型冠狀病毒是20xx年年末發(fā)現(xiàn)的最為嚴(yán)重的病毒。而它的到來(lái),讓我們大失所望,熱鬧的大年沒有了往日的熱鬧,本來(lái)應(yīng)團(tuán)聚的親人被它弄得支離破碎。

  現(xiàn)在,這種新型病毒處于高發(fā)期,主要發(fā)生地為武漢。并涉及到周邊省市,現(xiàn)有病例上萬(wàn),死亡上百。新型病毒不僅存在于我國(guó),還涉及到了其他二十三個(gè)國(guó)家。

  這種病毒全名為:新型冠狀病毒20xx-nCoV,病毒經(jīng)呼吸道飛沫即可傳播,老年人感染后病情會(huì)比較嚴(yán)重,據(jù)專家介紹,人們主要傳染源是因?yàn)榻佑|了一種野生動(dòng)物——中華菊頭蝠,這種病毒還具有潛伏期一般為14天左右,潛伏期內(nèi)還存在傳染性。

  人體病毒是能在人體寄生繁殖,并能致病的病毒引起的傳染病。為了防止我們受到病毒的傳染,就要注意以下幾項(xiàng)了:1。定時(shí)開門窗通風(fēng)。2。接種疫苗。3。養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣。4。加強(qiáng)鍛煉。5。生活要有規(guī)律。6。衣、食細(xì)節(jié)要注意。7。切莫諱疾忌醫(yī)。8。少出門,戴口罩。

  1月28日,中國(guó)工程院院士、國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員李蘭娟透露,她所在國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)成功分離出了新型冠狀病毒的毒株,而這就意味著我們離擁有疫苗就更近了一步,意味著我們將贏得這場(chǎng)病毒阻擊戰(zhàn)的勝利。

  所以,我們現(xiàn)在更應(yīng)該遠(yuǎn)離病毒。殊不知我們一個(gè)微妙的舉動(dòng)就會(huì)讓在前線的工作人員功虧一簣,但近幾日來(lái)我發(fā)現(xiàn)我國(guó)又增添了許多病例,這很讓我懊惱,而前線的工作人員恐怕更是有苦說(shuō)不出。

  抗擊病毒,從我做起?箵舨《静皇且粋(gè)人的事,更不是兩個(gè)人的事,而是我們大家的事。相反,我們更要以身為樣,讓大家像我看齊。

  我相信,我們一定會(huì)贏得這次病毒所基站的勝利。加油!

英雄事跡作文 篇2

  中國(guó)少年抗日英雄。20xx年生于河北省淶源縣上莊村?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。20xx年10月25日(農(nóng)歷9月16日),日本鬼子又來(lái)“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的`埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲在淶源縣狼牙口村,年僅13歲。正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來(lái),消滅了全部敵人。

  王二小犧牲后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎(現(xiàn)為保定市離休干部)同志得到這個(gè)消息,馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì),《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道,立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今,感染了無(wú)數(shù)青少年,F(xiàn)在,王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭,現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做“血色石”。

英雄事跡作文 篇3

  大家好,今天我要為大家講一個(gè)抗震救災(zāi)小英雄的故事,而這個(gè)故事的主人公,就是12歲的陳浩。

  陳浩是成都市溫江區(qū)玉石實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)(1)班的一名普通學(xué)生,但就在地震發(fā)生的那一霎那,陳浩救出了一個(gè)自己素不相識(shí)的女孩,把她拉出了死亡的境界。

  5月12日下午,黃老師照例在講臺(tái)上講課,陳浩在下面邊做筆記邊聽,可是,原本平靜的教師突然劇烈的搖晃起來(lái)。黃老師立即組織同學(xué)們疏散,就在大家即將逃出教學(xué)樓的那一刻,意外卻發(fā)生了。升旗臺(tái)旁一面圍墻突然垮塌,作為班長(zhǎng)的陳浩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩就要被瘋狂倒塌的圍墻壓住,他趕忙掉轉(zhuǎn)身,一把把女孩推開……“轟”!圍墻倒了下來(lái),陳浩和其他幾位同學(xué)被掩埋在了瓦礫之中?杀宦裨谝黄叩[底下的`陳浩并不灰心喪氣,而是鼓勵(lì)大家堅(jiān)持下去。

  12日晚,陳浩終于被武警軍官搶救了出來(lái),那時(shí)的他高燒近40度?墒窃谀菢拥那闆r下,他還救了一個(gè)素不相識(shí)的女孩,而那面磚墻奪去的,是他3個(gè)最要好同學(xué)的生命。

  我的故事講完了,謝謝大家。

英雄事跡作文 篇4

  同學(xué)們,你們應(yīng)該都知道武漢出現(xiàn)了一種新型肺炎吧!它是一種新型病毒,圓圓的,外面長(zhǎng)著許多像傘一樣的'毛。目前,還沒有疫苗來(lái)對(duì)付它,而,預(yù)防新肺炎的方法就在公共場(chǎng)所戴口罩,時(shí)時(shí)刻刻講衛(wèi)生。

  醫(yī)生們?cè)诳挂咔熬奮戰(zhàn)著,他們與死神搶人,把病人從生死線上拉回來(lái),而我們也不能閑著。

  爸爸說(shuō):“治療一線是醫(yī)院,預(yù)防一線是物業(yè)!”

  物業(yè)公司為居民筑起第一道防線,守護(hù)居民的生命安全。

  他們嚴(yán)守小區(qū)大門,查驗(yàn)登記進(jìn)出人員,不讓病毒乘虛而入;他們?cè)诘叵率覚z查外來(lái)車輛,排查傳染源;他們消毒電梯、消毒健身器材……讓病毒無(wú)處躲藏;他們粘貼宣傳單,讓大家都意識(shí)到這次疫情有多么可怕……每一項(xiàng)工作,他們都不敢怠慢,也不馬虎!

  雖然,我很想念游樂場(chǎng),渴望草地的陽(yáng)光……但是,我知道,這個(gè)時(shí)候“宅家”最重要。我要盡我所能抗疫情!首先,我要認(rèn)真“宅家”做作業(yè);其次,照顧好弟弟,多喝水,勤洗手,還要帶他做運(yùn)動(dòng),鍛煉好身體。我們做好自己該做的事就是幫家長(zhǎng)了。

  向醫(yī)務(wù)人員和那些守護(hù)人民的工作人員致敬!讓我們共同打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役!加油,武漢!加油,祖國(guó)!

英雄事跡作文 篇5

  董存瑞叔叔,我從書中看到您的英雄事跡,您的英雄事跡讓我非常感動(dòng)。而且,您的英雄事跡早已經(jīng)是家喻戶曉了,人們把您的英雄事跡編排成電影,還用您的英雄事跡來(lái)教育我們呢!知道了您的英雄事跡之后,我心想:我們現(xiàn)在的一切,都是黨給我們的,我們絕不辜負(fù)黨對(duì)我們的`期望!

  您曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我就是死后化成泥土,也要填到隆化中學(xué)的外壕里去,讓大家踩著我們把隆化拿下來(lái)!”您就是靠著這樣的毅力,這樣的頑強(qiáng),()用自己的血肉之軀為隆化一帶地區(qū)的解放鋪下了成功的軌道!也為新中國(guó)添了一份不小的貢獻(xiàn)!

  因?yàn)槟囊懔,您的?jiān)強(qiáng),還有您的事跡,為了中國(guó)的解放增添了不少的動(dòng)力!

  董存瑞叔叔,你知道嗎?人們?yōu)榱思o(jì)念您,為您題詩(shī):

  脊梁柱,石旗桿,一尊永恒的雕像。

  爆破元帥董存瑞,生死邊緣走來(lái)回。

  負(fù)傷亦毋下火線,南征北戰(zhàn)懼怕誰(shuí)?

  隆化戰(zhàn)場(chǎng)莫疲憊,滿身開花視如歸。

  遙望故鄉(xiāng)山水美,舍己英雄千古垂。

  是啊!您的一生,幾乎每時(shí)每刻都在想著黨,從后腦到腳跟,全身的每一個(gè)地方都獻(xiàn)給新中國(guó)了。

  您的一生,雖然短暫,但您的鮮活的面孔,卻永遠(yuǎn)活在我們心中!

  您的精神,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,也是最崇高的!

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