快樂(lè)課間作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的快樂(lè)課間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè)課間作文1

　　“丁玲玲”，下課了，同學(xué)們都沸騰起來(lái)，因?yàn)槊總�(gè)星期的星期三下午的第三節(jié)課，學(xué)校都要舉行一次“大課間”活動(dòng)。

　　“玲玲鈴”，上課了，體育老師在舞臺(tái)上喊口號(hào)了：“立——正，向右看——齊，向前看——齊，稍息，立——正。好，同學(xué)們，今天又迎來(lái)了一個(gè)星期一次的‘大課間’活動(dòng)，下面開(kāi)始第一項(xiàng)內(nèi)容——廣播體操�！�

　　“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”隨著柔和的聲音，我們很快的做完了廣播體操。“下面開(kāi)始第二項(xiàng)內(nèi)容——跑步�！苯裉斓娜蝿�(wù)是三圈。隨著音樂(lè)聲，我們跑完了這艱苦的三圈。

　　終于到了令同學(xué)們最激動(dòng)人心的項(xiàng)目——自由活動(dòng)。我們活動(dòng)的地方是在舞臺(tái)右側(cè)的小班個(gè)籃球場(chǎng)。同學(xué)們有的打籃球，有的'跳繩，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，有的玩“傻仔搶球”的游戲......可我們這些乒乓球愛(ài)好者只能“望洋嘆息”，因?yàn)闆](méi)有乒乓球臺(tái)，沒(méi)辦法，只能實(shí)施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍給另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)再拍另一個(gè)同學(xué)，就這樣輪流玩。

　　“丁玲玲”，下課了，40分鐘不知不覺(jué)就過(guò)去了。我們結(jié)束了這次“大課間”活動(dòng)。

快樂(lè)課間作文2

　　“丁零零”下課了，我們興高采烈地跑出教室，其他班的同學(xué)也如潮水般涌出了教室。

　　瞧！操場(chǎng)上有幾個(gè)同學(xué)在比賽跑步。看，小樂(lè)那股認(rèn)真的勁兒！雖然他們只是在比著玩，可是他就像參加正式比賽一樣，我真是服了他。

　　咦？那里聚集了一群人在干什么呀？原來(lái)他們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲。一個(gè)男同學(xué)當(dāng)老鷹，一個(gè)女同學(xué)當(dāng)母雞，其他同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹瞪著兇猛的'眼神，兩只爪子在不停的亂抓，好像那爪子隨時(shí)會(huì)伸長(zhǎng)，把小雞們抓住吃掉。母雞則張開(kāi)翅膀，拼命地左擋右擋，生怕自己的孩子會(huì)被老鷹抓走。小雞們躲在母雞的身后，它們臉上呈現(xiàn)出驚恐萬(wàn)分的表情。

　　我來(lái)到跳長(zhǎng)繩組，加入了他們的活動(dòng)。兩位同學(xué)手拿長(zhǎng)繩分別站在兩旁甩繩，只見(jiàn)長(zhǎng)繩像一道道圓弧在飛舞，我前面的同學(xué)像一只靈巧的燕子，不費(fèi)吹灰力就輕輕松松跳進(jìn)去，又越過(guò)去了�？磥�(lái)，跳長(zhǎng)繩對(duì)于他們來(lái)說(shuō)可是易如反掌！我也不甘示弱，輪到我跳了，我輕盈地把身子往上一竄，雙腿往上一提，��！我成功越過(guò)了繩子！太好了！這真是讓我心花怒放。大家把繩甩得更起勁，我們也你追我趕跳得更歡快。

　　“丁零零”，我們的大課間在快樂(lè)中結(jié)束了。

快樂(lè)課間作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，教室里的同學(xué)像小兔子一樣蹦來(lái)跳去。

　　小澄子在教室里一邊敲桌子，一邊大聲說(shuō)：“掰手腕開(kāi)始！”小澄子在我們班找出兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始玩掰手腕，一個(gè)是小高，一個(gè)是小興。比賽要開(kāi)始了，小高和小興緊緊握住對(duì)方的手，臨時(shí)裁判小澄子說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”小興非常用力，就像把吃奶的勁全用上了。再看看小高，一臉輕松，就像沒(méi)有用力似的，臉上還笑嘻嘻的，當(dāng)然她肯定是用力了。小興又加了把勁，她把左手放在桌子邊上緊緊抓住，力道大的就像快要把桌子角掰下來(lái)了。

　　周?chē)�的`同學(xué)有的說(shuō)：“小興加油！”有的喊：“小高加油！”

　　比賽結(jié)束了，小興贏得了比賽，“叮鈴鈴！”上課鈴又響了起來(lái)，同學(xué)們趕緊回到自己的位置上做好，快樂(lè)的大課間結(jié)束了。

快樂(lè)課間作文4

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，大課間活動(dòng)開(kāi)始了。我們排著整齊的隊(duì)伍，在肖老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到大操場(chǎng)。

　　廣播響起來(lái)了：“全國(guó)第三套小學(xué)生廣播體操：希望風(fēng)帆——現(xiàn)在開(kāi)始�！庇谑俏覀冸S著廣播的節(jié)奏開(kāi)始做操。所有的小朋友們都做得很認(rèn)真，動(dòng)作有力，整齊劃一。

　　不一會(huì)兒，做操結(jié)束了，剩下來(lái)的就是我們最喜歡的自由活動(dòng)時(shí)間。所有的班級(jí)都在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。我和小伙伴們最?lèi)?ài)玩“夾皮球”和“小兔蹦蹦跳”這兩個(gè)游戲。

　　在“夾皮球”的游戲中，我和楊文瑛是一組，我們通過(guò)不斷的相互配合，漸漸的'掌握了游戲的技巧，我也明白了，團(tuán)隊(duì)合作是多么的重要：“不怕神一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友�！痹凇靶⊥帽谋奶�”的游戲中，我每次都跳得又高又遠(yuǎn)，經(jīng)常累得滿(mǎn)頭大汗。

　　不知不覺(jué)中，上課的預(yù)備鈴響了，我和小伙伴們依依不舍地回到了教室。

快樂(lè)課間作文5

　　叮鈴鈴清脆的鈴聲響徹校園的上空，一曲《遠(yuǎn)動(dòng)員進(jìn)行曲》緊隨其后，同學(xué)們?cè)趧?dòng)感的音樂(lè)聲中排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上，快樂(lè)的大課間活動(dòng)正式開(kāi)始了。

　　各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們?cè)诟髯岳蠋煹闹笇?dǎo)下，整齊地排好隊(duì)，等鏗鏘有力的音樂(lè)響起來(lái)時(shí)，同學(xué)們就跟隨者音樂(lè)做起武術(shù)健身操，雖然大家是在不同的班級(jí)，但是做起操來(lái)還是整齊劃一，場(chǎng)面真的是蔚為壯觀。

　　武術(shù)健身操完成后，接下來(lái)就是跑操。我們?cè)陬I(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，井然有序地繞著操場(chǎng)跑動(dòng)起來(lái)，大家都認(rèn)真的跑著，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。一圈半的跑操結(jié)束后，便是我們最喜歡的自由活動(dòng)時(shí)間了。

　　各個(gè)班級(jí)的同學(xué)有的在跳繩，有的在跳高，有的.在拍籃球，有的在打乒乓球，我們班級(jí)都在踢足球，這也是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我和幾個(gè)小伙伴一起，把球一會(huì)兒踢到左邊，一會(huì)兒踢到右邊，大家都在開(kāi)心的跑動(dòng)著搶著踢球，不一會(huì)兒就滿(mǎn)頭大汗了。

　　我們的大課間真快樂(lè)！

快樂(lè)課間作文6

　　隨著音樂(lè)聲的停下，我們排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)跟著老師來(lái)到了指定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備開(kāi)始活動(dòng)。

　　只聽(tīng)老師一聲號(hào)令：“站位體前屈，開(kāi)始！”話音剛落，同學(xué)們便彎下身子，腿并立，腳碰地，開(kāi)始做操。大家都做得很好，一絲不茍，尤其是小楊，他是我們當(dāng)中唯一一個(gè)可以手掌碰地的人，太厲害了！

　　接著我們又開(kāi)始跳繩，老師一聲令下，大家都開(kāi)始瘋狂地甩著繩，踮起腳尖跳。特別是小劉。你看，他的繩子甩得飛快，快得只能看見(jiàn)影子，只能聽(tīng)見(jiàn)繩子在空中發(fā)出“唰唰”的響聲。

　　緊接著，我們又開(kāi)始跳起了長(zhǎng)繩，只見(jiàn)繩子在空中劃出了美麗的弧線，一個(gè)個(gè)小朋友跳進(jìn)去又跳出來(lái)，有的是雙腳跳，有的是邊旋轉(zhuǎn)邊跳，有的'是先左腳，再換右腳……大家爭(zhēng)先恐后地排著隊(duì)想要大顯身手，但實(shí)力也都不相上下。

　　就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)人站了出來(lái)，說(shuō)讓他試試，接著他一口氣跳了二十多下。大家在旁邊看的目瞪口呆，回過(guò)神來(lái)后，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。原來(lái)他就是我們班最厲害的小張。

　　上課鈴聲響起來(lái)了，我們又排著整齊的隊(duì)伍回到了教室開(kāi)始上課。每天的大課間活動(dòng)可真有趣啊，既豐富，又能讓我們很好地鍛煉身體，我喜歡大課間活動(dòng)！

快樂(lè)課間作文7

　　“鈴……”下課了，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來(lái)，到操場(chǎng)上做課間活動(dòng)，操場(chǎng)上洋溢著歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)在玩爬竿。只見(jiàn)一個(gè)胖胖的同學(xué)兩手抓住竿，兩腿交叉繞在竿上，正使勁向上爬，可他那胖胖的身子總是往下墜，怎么爬也爬不上去，他只好向周?chē)�同學(xué)求援，一個(gè)大個(gè)子走上前彎下腰，用雙手托著他的身子，使足了勁往上推，那個(gè)胖同學(xué)拚命往上爬。

　　旁邊的`同學(xué)也在為他們使勁:“加油戶(hù)“加油!”胖同學(xué)爬上去了一小截，推的同學(xué)漸漸地伸直了腰，手也伸直了，腳尖踞起來(lái)了，兩個(gè)人都累得滿(mǎn)頭是汗。推的同學(xué)堅(jiān)持不住了，手一松，那個(gè)胖同學(xué)一下子從竿上滑下來(lái)，摔了個(gè)屁股墩兒，逗得周?chē)�同學(xué)哈哈大笑。

　　突然從人群中跑出一個(gè)小同學(xué)說(shuō):“看我的!”只見(jiàn)這個(gè)小同學(xué)蹭、蹭、蹭，幾下子就爬到了頂上，笑咪咪地沖著下面嚷:“我爬到頂了，’下面的同學(xué)又鼓掌又叫好。在一片掌聲中，他順著竿出溜下來(lái)了。女同學(xué)就愛(ài)跳皮筋，我們班的白義跳得真叫好，動(dòng)作熟練、靈巧。你看她:兩只腳前蹦后跳，左勾右繞，皮筋在她腳下

快樂(lè)課間作文8

　　伴隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我們快樂(lè)的大課間拉開(kāi)了帷幕。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，操場(chǎng)上人聲鼎沸、人頭顫動(dòng)。不一會(huì)兒便站好了整齊的隊(duì)伍。首先，我們集體跳韻律操。同學(xué)們專(zhuān)心致志的做著每一個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒，像蹦蹦跳跳的松鼠；一會(huì)兒，像翩翩起舞的蝴蝶；一會(huì)兒，又像自由自在的小鳥(niǎo)。大家拍拍手，等等腳，活動(dòng)著筋骨。你瞧，我們的楊老師和常老師都童心未泯，紛紛加入到做操活動(dòng)當(dāng)中，和我們一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。師生臉上都洋溢著歡快的笑容，歡聲笑語(yǔ)響徹操場(chǎng)，成為冬日燦爛陽(yáng)光下的一道風(fēng)景線。新的音樂(lè)一響起，同學(xué)們立刻進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)節(jié)：起步走。我們班昂首挺胸，齊心協(xié)力。同學(xué)們臉上都沒(méi)有了平日嘻嘻哈哈的面容，像解放軍一樣。只見(jiàn)一個(gè)女生面容嚴(yán)肅，雙眼平視前方，手和腳都抬得很高，走的`非常到位。場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，班號(hào)聲融成一片。“嘟——”我們進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)——跑步走。大家隨著節(jié)奏邁著整齊的步伐。吶喊聲一浪高過(guò)一浪。我的心情無(wú)比的激動(dòng)與喜悅�！扳忊忊彙�…”大課間結(jié)束了，我們戀戀不舍得回到教室。

　　大課間不但帶給我了快樂(lè)，還讓我明白一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)力量大”。

快樂(lè)課間作文9

　　今天，走廊上傳來(lái)了一陣歡笑聲，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨陽(yáng)也走過(guò)去看看......

　　原來(lái)是郭奕東他們?cè)谕妗翱凑l(shuí)先被抓”，規(guī)則一：到10人或以上。規(guī)則二：由一個(gè)人當(dāng)大灰狼，其他都是小羊。規(guī)則三：小羊靠墻大灰狼不能抓，如果被抓換身份。

　　開(kāi)始了，這一局是郭奕東抓人，我看他東走走西走走，眼睛左顧右盼，“嘩 ”一聲，郭奕東如汽車(chē)般的速度立刻抓住了三心二意的王晨陽(yáng)。換王晨陽(yáng)抓人，他跟剛睡醒似的,那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動(dòng)，突然一只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一聲就一屁股坐在地上，同學(xué)們有的`笑得肚子痛；有的直跺腳；有的一邊笑一邊說(shuō)：“鄭宇！鄭宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑�！蹦菚r(shí)我的臉紅通通的，我非常害羞。

　　這次我和同學(xué)們玩“看誰(shuí)先被抓”很開(kāi)心，能跟同學(xué)們玩，我十分快樂(lè)，真希望我可以天天跟同學(xué)們一起玩一起分享我們的快樂(lè)！

快樂(lè)課間作文10

　　“叮鈴……叮鈴……”終于到同學(xué)們期待已久的體育課了。

　　隨著鐘老師的哨聲，我們來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上，剛一來(lái)到操場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)上面堆放著許多的足球和賽道，一看到這個(gè)，我們就知道今天應(yīng)該有什么好玩的活動(dòng)吧？咦，果然被我猜中了。只聽(tīng)鐘老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)好玩的足球小游戲，這游戲看起來(lái)難，可做起來(lái)卻很簡(jiǎn)單的`�！�

　　游戲開(kāi)始了，鐘老帥把我們分成了兩，每一組是兩排，在鐘老帥喊開(kāi)始前，老師強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“帶著球往外跑，不要把球踢出格，也不要撞到別人�！笨谏谝豁懀骸皢�！開(kāi)始！”我們像一只小鳥(niǎo)似的飛了進(jìn)去。

　　到我開(kāi)始踢了，第一次踢沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，所以不是我?guī)�球而變成了球帶我了，小小足球根本就不�?tīng)指揮，我只能氣喘吁吁地跟著足球后面跑，一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑。老師一聲令下，第一次規(guī)定動(dòng)作是用右腳站在足球上，但因?yàn)榫o張，我抬起了左腳……后來(lái)趕緊糾正，漸漸的，我找到了感覺(jué)，稍稍有一些控球能力了，我圓滿(mǎn)完成了游戲。

　　這節(jié)體育課在緊張而激烈地游戲中結(jié)束了。這堂體育課真有趣，不知下次又會(huì)玩什么有趣的游戲，期待著下次的體育課！

快樂(lè)課間作文11

　　”叮鈴鈴“下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，來(lái)到操場(chǎng)。

　　一到操場(chǎng)，大家就八仙過(guò)海，各顯神通，玩起了各種各樣都游戲。有的拍皮球，有的跳繩，有的.切西瓜，還有的丟沙包。

　　我和小伙伴們玩起了踢毽子都游戲。東東第一個(gè)拿起毽子踢了起來(lái)。他身手敏捷，毽子像長(zhǎng)了翅膀都小鳥(niǎo)，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西�？吹梦覀冄刍�繚亂，都來(lái)不及數(shù)了。東東說(shuō)：”一百個(gè)。“接 下來(lái)是西西踢。他也踢得很輕松，只見(jiàn)毽子飛上去，落下來(lái)。這回我們數(shù)清了——91個(gè)，也不錯(cuò)。輪到南南了，他有點(diǎn)跟不上。毽子就像調(diào)皮都小精靈，老躲著他。他累得滿(mǎn)頭大汗。他踢了73個(gè)。終于 輪到我了，我心想：”我一定要超過(guò)他們�！拔乙贿吿咭贿厰�(shù)：”1，2，3……“

　　我踢得正起勁，這時(shí)上課鈴響了。我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回教室上課了。

快樂(lè)課間作文12

　　每個(gè)人心中都有最難忘的事，我最難忘的事就是一次難忘的大課間。

　　下課的時(shí)候我們班的同學(xué)飛一般地沖出教室跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多同學(xué)在做自己的事情，有跳繩的、踢毽子的、跑步的、打籃球的�？矗�那邊有一群女同學(xué)正在跳繩，兩位同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的大繩像彩帶一樣飛舞著，同學(xué)們個(gè)個(gè)輕巧地像燕子似的從繩中穿來(lái)穿去。特別是那位穿短裙、扎羊角辮的小姑娘跳得十分出色，像彩色蝴蝶翩翩起舞，輕盈自如。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喝彩聲。原來(lái)，男同學(xué)正在打籃球，他們的`籃球愛(ài)好者正在進(jìn)行激烈的比賽呢！只見(jiàn)紅方隊(duì)員實(shí)力雄厚，從三號(hào)隊(duì)員手中搶到球后，快步帶球，一個(gè)箭步跑上去，雙手投籃，球進(jìn)了！白方隊(duì)員也不氣餒，重新發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，緊追不放�！昂们�！”也進(jìn)了，場(chǎng)上出現(xiàn)了平局，比賽仍在進(jìn)行著。

　　操場(chǎng)上真熱鬧��！

　　大課間的操場(chǎng)，是我們的樂(lè)園，跳跳繩，打打球，多么快樂(lè)，多么開(kāi)心。這時(shí)上課的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)走進(jìn)了教室。

　　��！多么難忘的大課間，真希望每天都有大課間。

快樂(lè)課間作文13

　　最近，我們班里很流行一種游戲，叫“跳大繩”，大家都十分酷愛(ài)這個(gè)游戲。怎么玩呢？就讓我這個(gè)“跳神”告訴你吧!

　　首先，找一個(gè)“大力士”將兩根普通的繩子系在一起，變成一根“長(zhǎng)繩”就可以開(kāi)始玩了。跳大繩被我們分為4種：跑跳、停跳、雙跳、單跳。跑跳就是別人一邊甩，你一邊跑跳進(jìn)去。停跳就是你人站那，繩也不動(dòng)，別人下令就開(kāi)始跳……

　　我最喜歡停跳，就讓你們聽(tīng)一聽(tīng)“跳神”的練成記。剛開(kāi)始，我還是一個(gè)小么么。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我以班里的“小跳隊(duì)”脫穎而出，長(zhǎng)成了“大跳隊(duì)”里的一員。后來(lái)，經(jīng)過(guò)和父母的“魔鬼訓(xùn)練”，我從大跳隊(duì)又脫穎而出。經(jīng)過(guò)分賽、中賽、決賽變成了“跳帝”�，F(xiàn)在，就剩下“跳神”田洋品了，他的.記錄是：331個(gè)，我的記錄是：288個(gè)，我不服!我向他單挑了幾次，都以失敗告終，就連他的小么寶也來(lái)笑我，討厭。最終，又經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓呐�力，勝利在握，“跳神”最終以和我差了4個(gè)的成績(jī)失敗。

　　這就是我們的流行游戲，喜歡嗎?

快樂(lè)課間作文14

　　“叮叮叮！”隨著一聲下課的響起，教室里的同學(xué)們都迫不及待地聚集在操場(chǎng)上。大家都想趁著這課間十分鐘好好休息一下。

　　看！足球場(chǎng)上，有一群同學(xué)正在踢著足球。他們玩得多么開(kāi)心呀。跑道上，有幾個(gè)同學(xué)在比賽跑步，他們跑得多么快啊，就像一支離弦的箭，咻地一聲就跑出去好遠(yuǎn)。

　　還有些同學(xué)沒(méi)有出教室，他們?cè)谡J(rèn)真看著書(shū)，寫(xiě)著作業(yè)。你看他們，多么勤奮啊。還有些同學(xué)在教室里打打鬧鬧，老師告訴我們這是很危險(xiǎn)的。

　　你猜猜我在干嘛？我當(dāng)然是在跳繩了。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跳繩。跳繩就是由三個(gè)人完成，我的兩個(gè)好朋友是搖繩的.，而我則是在中間跳繩的�？矗�這繩子搖得好快呀，我都快要跳不過(guò)來(lái)了。

　　�。∥冶焕K子拌了一下。我最多也就只能跳幾十下。不過(guò)這已經(jīng)很厲害了。我們班的其他人連十下都跳不了。

　　我真開(kāi)心，要是一直有課間就好了。在課間，我們可以玩得這么開(kāi)心，好想多玩一會(huì)�？墒怯淇斓臅r(shí)間總是很快過(guò)去，很快就上課了。真希望下一個(gè)課間能快點(diǎn)到來(lái)，讓我們一起在課間玩起來(lái)。

快樂(lè)課間作文15

　　清脆的下課鈴響起，快樂(lè)的大課間活動(dòng)又開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向操場(chǎng)，原本寧?kù)o的校園再一次變得喧嘩起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園中，充滿(mǎn)了活躍與歡喜的氣息。

　　操場(chǎng)上到處飄動(dòng)著紅領(lǐng)巾，熱鬧非凡�？�！吳磊和他的搭檔在打乒乓球，只見(jiàn)他一個(gè)完美地發(fā)球，對(duì)方真是手疾眼快，身體一側(cè)便接住了，動(dòng)作酐暢淋漓。那邊幾位同學(xué)在輕盈歡快地跳跳繩，互相數(shù)著個(gè)數(shù)，表情認(rèn)真而嚴(yán)肅，他們正在進(jìn)行一場(chǎng)正義的.比賽，為了勝利在內(nèi)心給自己加著油。不遠(yuǎn)處，幾位高年級(jí)的同學(xué)在踢毽子，她們有說(shuō)有笑的，個(gè)個(gè)都技藝高超，彩色的毽子宛如一只輕盈的蝴蝶，在半空中上下跳躍著……

　　校園的大課間就是如此豐富多彩，不論春夏秋冬，同學(xué)們總是帶著燦爛的笑容活動(dòng)著，如一朵朵正在努力綻放的小花，滿(mǎn)是希望與美好。

　　我愛(ài)快樂(lè)的大課間！

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