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一路芬芳作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的一路芬芳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一路芬芳作文 1
長(zhǎng)大的路非常的漫長(zhǎng)，這路上的酸、甜、苦、辣都需要我們細(xì)細(xì)品味。當(dāng)我們停在驛站小憩時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗且充滿著芬芳。穿梭在人海中，會(huì)感到自己像一粒飄散在宇宙中的小小塵埃，那樣渺小、那樣迷茫。每當(dāng)這時(shí)，就總是忍不住去撿拾童年的珠貝，總是想看看小時(shí)候的自己，總喜歡將這兩個(gè)自己作比較，因?yàn)樾睦镏肋@兩個(gè)自己是不可能像數(shù)學(xué)課本里的成軸對(duì)稱圖案一樣，“她們”總會(huì)有成長(zhǎng)。童年最讓我覺(jué)得羞愧的事是在幼兒園的時(shí)候，那是我第一次的舞臺(tái)經(jīng)歷，已經(jīng)被我親手抹得一塌糊涂。我本是想做觀眾的，可因?yàn)槲覀儼嗟墓?jié)目和人數(shù)實(shí)在不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，所以老師將我硬逼上了臺(tái)。我顫巍巍地走上臺(tái)，用有點(diǎn)兒發(fā)抖的聲音開唱了。
雖然之前排練過(guò)無(wú)數(shù)遍，但是我的大腦還是在緊張地強(qiáng)制壓迫之下停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。整個(gè)校園一片嘩然，只有悠然飄出的《澎湖灣》的伴奏，在我聽來(lái)，那聲音真像是鬼嬰的哀嚎，我終于是承受不住這尷尬的氣氛，“哇哇”地大哭著跑下了舞臺(tái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那真是一次慘不忍睹的經(jīng)歷。那件事真是給我留下了不小的陰影，從那之后我看見舞臺(tái)就會(huì)腿軟，發(fā)抖繼而頭也不回的逃之夭夭。一轉(zhuǎn)眼過(guò)了九年，我上初二了。
有一天不知抽了哪門子瘋，竟然報(bào)名了“校園十佳歌手”的.選拔。我之前一直認(rèn)為我的天性可能已經(jīng)決定了我不適合舞臺(tái)。這次報(bào)名，我覺(jué)得可能是自己有認(rèn)識(shí)到突破自我的重要性。不記得在哪看到的一句話“遇到一堵墻怎么辦？很簡(jiǎn)單，推到它就可以了，而且它還可能變成我們的橋呢！”這是即將謝幕的第二場(chǎng)演出，算不上完美，但和從前的我相比，我已經(jīng)可以在臺(tái)上唱完一首歌了。成長(zhǎng)的路上，風(fēng)景總是在改變的，祥一年四季的變化。但不論春、夏、秋、冬，總是會(huì)充滿著各季特有的芳香，如春天的迎春花，她充滿著溫馨和柔和；夏天的鳳凰花，她熱情奔放；秋天的香豌豆，她散發(fā)著甜蜜和清爽；冬天的雪絨花，給人平淡的味道但卻又撫慰著人們的心靈�；仡^眺望，又是充滿著芬芳的成長(zhǎng)之路。
一路芬芳作文 2
靜坐窗前，窗外風(fēng)聲響起，帶著一抹芳香，輕輕飄到我的窗前。起身探尋，只見翠綠的桂葉中不知何時(shí)已開出幾朵白色的桂花，花朵雖小，卻是如此的香，如此醉人。抬頭看，樹上葉子不知何時(shí)已然落盡，只余下蒼涼的樹干。幾句詩(shī)脫口而出：
當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了她的秀逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。
嗅著這縷芳香，我仿佛回到了2年前，剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，那時(shí)的我……
剛剛進(jìn)入初中這個(gè)廣闊的天地，也許是不適應(yīng)，也許是心思敏感，我整天郁郁寡歡。好像冥冥中的注定。我選擇了閱讀。獨(dú)自坐在窗前，靜靜的抱著一本書，把自己放置在書中的一個(gè)角落，靜靜的，輕輕地隨著書中的情節(jié)或喜或悲。在別人的戲中觀看人生。
我愛上短詩(shī)與寓言。看短短的優(yōu)美的句子，思考著人生的大道理。黑色的眼睛依然在尋找著光明，尋找著屬于自己的面朝大海的房子，春暖花開的日子。
讀一篇簡(jiǎn)短的卻又富有深意的小故事，品味著生命的哲理。聰明的狐貍代表了什么，烏鴉又錯(cuò)在了那兒。
保爾的鋼鐵精神使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；魯濱孫的創(chuàng)新使我學(xué)會(huì)了怎樣生存；而祥子的無(wú)奈讓我看清了舊社會(huì)的冷酷。我在不一樣的故事中完善著自我。
漸漸地，迷上紅樓，愛上水滸。不厭其煩的一遍遍看，卻始終讀不懂真正的含義，只是在書香中嗅到一絲無(wú)奈的氣息�？蓱z的'黛玉，柔腸為誰(shuí)斷？可敬的英雄，鮮血為誰(shuí)流？書香繚繞，時(shí)光流轉(zhuǎn)，滄桑的年輪不知幾何。十三歲的我是否已經(jīng)長(zhǎng)大？一次次磨練，傷過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，但總不會(huì)放棄。閱讀便是一味良藥，可以撫平成長(zhǎng)的傷口，加速心靈的成長(zhǎng)。
從回憶中醒來(lái)，看著眼前潔白的小花，嗅著這淡雅的清香。這花不分明是成長(zhǎng)的腳印，這香不正是伴我一路的書香嗎？
成長(zhǎng)，伴一路芬芳……
一路芬芳作文 3
茶能醉我無(wú)需酒，書能香我何需花。一路走來(lái)，伴著書香，浸著芬芳。
書中的易安，或許是最芬芳的。
“倚門回首，卻把青梅嗅。”這時(shí)的易安，年少，是一名在豆蔻年華的少女，無(wú)憂，無(wú)慮，沒(méi)有身世的羈絆，沒(méi)有世俗的紛擾，只有閉月羞花的美貌，與那無(wú)盡的才情�；厥椎倪@一嗅，占盡了夏日的風(fēng)情，也不禁想起了心動(dòng)的瞬間。少年時(shí)期，花開四季，就在那生命的瞬間，綻出芬芳，望見美好。
“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊�！贝丝痰�.易安，青春年少，愛情無(wú)憂，也不禁傷春起來(lái)，春天總在月色的朦朧中褪去，此時(shí)易安所感，不過(guò)是無(wú)可奈何的花落和似曾相識(shí)的燕歸罷了。春紅逐漸消去，而夏綠默默滋長(zhǎng)，不因春天褪去而去的，只有這海棠的芬芳了罷�！爸瘢恐瘢繎�(yīng)是綠肥紅瘦�！边@海棠的芬芳，似是伴著易安直至晚年。正如她所寫“長(zhǎng)記海棠開后，正傷春時(shí)節(jié)�！迸c其說(shuō)這是對(duì)海棠的回憶，不如說(shuō)是對(duì)年少的無(wú)盡懷念。在時(shí)光盡頭，海棠的芬芳依然縈繞。
“此花不與群花比”梅花，或許是易安最喜愛的花，或許易安并不懂得“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，僅僅是那種單純的喜愛。愛這梅花的美麗，愛這梅花醉人的芬芳�；蛟S，這不僅寫的是梅花，還是她自己。作為一個(gè)女人，易安多少有些自矜的，她是父母寵愛的女兒，丈夫深愛著的妻子，她有這驕傲的資本，認(rèn)為自己無(wú)盡芬芳。只可惜，到了晚年，一切都變了。正如她所寫“年年雪里，常插梅花醉�！彼参丛氲�，再次遇見梅花，竟是這一種心境，眼前的梅花，似乎從未曾改變，可是身邊，再也沒(méi)有趙明誠(chéng)溫暖的手，真是“物是人非事事休”往事如此美好，卻總讓人黯然神傷，“雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩”醉人的不是酒，是這一刻的芬芳，這一刻的安寧與美好。手中的梅花一片片凋落，芬芳一點(diǎn)點(diǎn)散去，宛若易安的凋零。還想回到最初，回到那份最初的芬芳，那里，時(shí)光宛若從未開始。
默默合上這散發(fā)著香氣書頁(yè)泛黃的書，眼前似乎出現(xiàn)了那如花一般凋零的易安，似乎嗅到了這一朵朵花的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
一路芬芳作文 4
寂地，擁有一顆不安分的心，愛到處行走，看別處風(fēng)景。
手執(zhí)畫筆，用色彩沖撞出柔美的色調(diào)和充滿感情的畫面，恍如一位魔術(shù)師。
我喜歡寂地，并不單單因?yàn)槟切⿲?duì)比強(qiáng)烈的畫，而更多的是傾心于寂地的生活——背起包袱，踏上旅途，把自己的足跡貼滿異鄉(xiāng)的地圖。
而寂地，則像旅途中開出的花朵。
一路行走，一路芬芳。
其實(shí)，每個(gè)人都有這樣一顆不安分的心，長(zhǎng)大了，懂事了，便想離開那座雖然能擋風(fēng)避雨的象牙塔，于是臉上泛著憧憬的光，下一刻，時(shí)光讓你在湛藍(lán)的天空中翱翔，那也正是夢(mèng)開始的地方。
不斷向前，心也漸漸疲倦。突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)象牙塔外的天空如此陰霾。扇動(dòng)著的翅膀凝結(jié)了厚厚一層現(xiàn)實(shí)的霜雪，于是不斷想家，不想向前。旅程結(jié)束，回頭張望，看到的只是一個(gè)無(wú)奈、悲傷的身影，還有一雙不想再飛的翅膀。
但也有人一路行走，一路芬芳。
比如寂地。
我們停不下向前邁進(jìn)的步伐，與其不斷回頭張望，不如一直埋頭向前。就像旅途中的寂地，沒(méi)有失措，沒(méi)有不安，只有安適。淡然地看每一處的風(fēng)景，淡然地記每一個(gè)的美好。
不留戀并不代表忘卻，不執(zhí)著并不表示背棄。
在我們心上的某一個(gè)地方，或多或少總有關(guān)于家的記憶，總有些抹滅不掉的.痕跡，永遠(yuǎn)擁有著與我們相同的溫度。所以不要有任何猶疑地行走，享受每一個(gè)邁出的步伐，開出最美的花朵，陪你一路芬芳。
當(dāng)我們走到盡頭，轉(zhuǎn)身便看見一路的繁華，聞到一路的芬芳，記憶停留在腦海，陪著我們閉上雙眼，才發(fā)現(xiàn)，這一生已沒(méi)有遺憾。
心中有家，記憶中有芬芳，一切都是那么的完整。
現(xiàn)在，我們還有很多路要走，我們還要遠(yuǎn)行，要從一個(gè)城市到另外一個(gè)城市，從一個(gè)地方到另外一個(gè)地方。這將會(huì)是一段漫長(zhǎng)的時(shí)光，但請(qǐng)?jiān)谛闹心睿阂宦沸凶�，一路芬芳�?/p>
你感受到那縷芬芳了嗎?
一路芬芳作文 5
在我最為美好的年華，有你陪伴，讓我的青春得以綻放出芬芳的花蕊。——題記
浮光搖曳過(guò)幾度春秋，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光漸老，而您的愛，恰如一壺老酒，愈久愈香醇，一路芬芳伴我向前闖。
那一天，我在樓下玩耍，由于地面凹凸不平，一不小心，跌倒在地，膝蓋上跌出了一塊巴掌大的傷口，我放聲大哭了起來(lái)。你聽見了，立刻急匆匆把我抱起來(lái)去醫(yī)院。“好孩子，要堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)勇敢的男子漢！”在診療室里，你一遍遍不耐其煩地安慰我、鼓勵(lì)我。汗珠順著你的臉頰不斷滴下來(lái)，望著你焦急而又不安的目光，不知不覺(jué)中，我停止了哭泣。你用暖和的大手輕撫我的腿部，感覺(jué)有一絲絲電流樣的暖熱在身體里彌漫開來(lái)，傷口的痛竟然不知什么時(shí)候止住了。
媽媽，有你的細(xì)心呵護(hù)，我的成長(zhǎng)一路芬芳！
月色悠悠，放射出微弱的光芒，幾層云霧繚繞其中。月亮是經(jīng)歷了陰晴圓缺的磨難，才得團(tuán)圓。而我呢？
那一天，考試失利的我走在回家的路上，每一步都十分沉重，空氣仿佛已經(jīng)凝固，風(fēng)不吹，樹葉不響。
回到家我心驚膽戰(zhàn)的把試卷交給你，本以為天塌地陷了，但你沉默了許久，只是輕輕地對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，吸取教訓(xùn)，找出不足，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考出一個(gè)好成績(jī)……”你的一番話，讓原本緊張、驚恐的'我一下子感到了放松，我用心聆聽這溫心的教誨，感受著這溫暖如風(fēng)的話語(yǔ)。于是，我暗下決心，一定要學(xué)出個(gè)樣子來(lái)，讓您看看，兒子不是個(gè)慫蛋。
終于，經(jīng)歷一番努力后，期末考試，我再次登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。那次，媽媽，我看到了在臺(tái)下的你，滿面笑容，燦爛無(wú)比。
媽媽，有您那親切的教誨相伴，我的成長(zhǎng)，一路芬芳！
成長(zhǎng)，伴一路桂馥蘭香。因?yàn)槟愕呐惆�，我，變得勇敢�?/p>
成長(zhǎng)，伴一路馥郁芬芳。因?yàn)槟呐惆椋�，變得�?jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)，伴一路香稷馨香。因?yàn)槟呐惆椋�，變得自立，在人生的道路上，走得溫暖而�?jiān)強(qiáng)。
一路芬芳作文 6
“最美人間四月天”，早晨，我揉了揉惺忪的睡眼，踏上了上學(xué)的路途，忽然驚喜于一路上春滿人間的生氣，此時(shí)我頓感精神振作，被一路的春景所癡迷，愛上這一路芳菲。
在此時(shí)，冬日里的冷寂，蕭條已全然不能察覺(jué)，抬頭望去，高大的垂柳被春風(fēng)裁剪，柔嫩的柳條上綴著顆顆初生的嫩芽，好似初出茅廬，有幾分嬌滴。而在樹頂卻提早蓬勃地開滿柳葉，枝繁葉茂，提早地為人們報(bào)著春的訊息。冬日里的強(qiáng)干弱枝，在春意的渲染下，頗富生機(jī)。低頭再看，花叢中那群早已按捺不住的小花小草，也爭(zhēng)先恐后競(jìng)相綻放，不少黃色的野花星星點(diǎn)點(diǎn)遍布在淺草中，它們也是爭(zhēng)妍斗艷，甚是美麗。我不禁慨嘆：“真可謂‘亂花漸欲迷人眼’啊！”形形色色的花出芽，綻放，知名的，不知名的，一起萬(wàn)木競(jìng)秀。“人間四月芳菲盡”，在這個(gè)充滿希望與生機(jī)的季節(jié)里，萬(wàn)物蘇醒了，沃土也煥然一新，迎接一個(gè)新春。我愛這蓬勃生機(jī)的春景！
在此時(shí)，冬日里的寒風(fēng)已悄然溜走，春天獨(dú)特的暖風(fēng)輕撫著人們的臉頰，像是憐愛，更似關(guān)懷。暖陽(yáng)高照，溫暖了綠葉，也陶醉了群芳，向四面八方播撒暖意，幫人們脫下厚重的棉襖，以輕裝便行于春天之中。耳畔縈繞著幾只活躍的小鳥清脆地啼叫，它們?yōu)榇焊璩谂c花草共同裝飾四月天。我愛這輕松活躍的春景！
一路上，有不少人被春天一夜間搖身一變的美所吸引，他們一邊拍下這最美的景象，一邊又歡呼引得更多人一起欣賞這嬌嫩的春色。就算眼前同為綠色，但也不盡相同，有早已長(zhǎng)成的深綠色，顯得幾分老成，還有剛剛沖破芽苞的淺綠小芽。一些人駐足在桃花下癡望，桃花已是花團(tuán)錦簇，緊緊相挨，淡淡的花盤在盤曲而上的枝頭別有韻味。我想：昔日的人面桃花，真是蘊(yùn)含著一種春天唯美的氣息呀！我愛使人怡然的`春景！
我騎得越來(lái)越慢了，也許是內(nèi)心對(duì)美的追求，讓我不愿匆匆而過(guò)，錯(cuò)過(guò)那好似轉(zhuǎn)瞬即逝，失不再來(lái)的萬(wàn)物崢嶸的景象。春天真的來(lái)臨了，它如同魔術(shù)般，天天變幻莫測(cè)。我也希望更多行色匆匆的人可以慢下來(lái)，欣賞，感悟這最具希望的季節(jié)。
時(shí)間分分秒秒流走，雖然我已經(jīng)到了學(xué)校，但腦海中的一路芳菲久久揮之不去，使我依舊意猶未盡。我仍然沉浸在春的氣息里，感受著最美的人間四月天，愛這一路的芳菲！
一路芬芳作文 7
我，在幸福的光輝下，也許渺小的像一粒塵埃。但我的心卻想著要日益強(qiáng)健，因?yàn)槲乙刈o(hù)幸福，讓爸媽的笑容永遠(yuǎn)綻放在生命的長(zhǎng)河。
從我呱呱落地起，我就被他們當(dāng)做珍寶般看待。你們買來(lái)大量的教科書供我汲取知識(shí)。同時(shí)還把自己當(dāng)小學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)科學(xué)育兒。從營(yíng)養(yǎng)的搭配，智力的啟蒙中，處處可見你們掛在額頭上的細(xì)密汗珠，使我在孩童時(shí)代就能以我的'一點(diǎn)兒超常的智慧引得其他家長(zhǎng)，同學(xué)的羨慕的目光�？煽跔I(yíng)養(yǎng)的飯菜，讓我臉色紅潤(rùn)。漂亮而質(zhì)優(yōu)的衣服，令我美的自信。記得小時(shí)候，我?guī)缀跛械囊蠖嫉玫搅藵M足。沒(méi)有無(wú)知的訓(xùn)斥只有諄諄教誨，沒(méi)有打罵，這不是溺愛，是人人向往而又難得的科學(xué)教育的方法，這是一種多么無(wú)私，偉大和崇高的愛��！
等我上學(xué)了，你們更是營(yíng)造了輕松，和諧，求知的環(huán)境。面對(duì)困難，媽媽總會(huì)帶著微笑，幫我分析問(wèn)題，讓我別急于求成，勇于面對(duì)，不給失敗得逞的機(jī)會(huì)。同時(shí)，鼓勵(lì)我進(jìn)行思考，不計(jì)較分?jǐn)?shù)，努力去學(xué)掌握學(xué)習(xí)的方法，試著去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，生活，做人，創(chuàng)造。當(dāng)然我們之間也會(huì)有爭(zhēng)吵，而每一次結(jié)果都是我占不到便宜，因?yàn)�，你那充滿生活智慧的話總是讓我感到心服。我們是母女，更像朋友……
每當(dāng)我看到爸爸因腳痛而不經(jīng)意皺眉時(shí)，我的心不免隱隱作痛。因?yàn)樵谖倚r(shí)候你因球賽受傷在家休息，而我卻不停讓你抱我跑來(lái)跑去，還得當(dāng)馬騎，害得您腳腕上的傷口雪上加霜。我卻還不知足，六年級(jí)的時(shí)候我為了班級(jí)榮譽(yù)，逼您去參加了家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，使您再次拉傷……
在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是父母，在我考試失敗時(shí)，誠(chéng)懇安慰我的人也是父母，在我受挫時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的依然是父母。這也許在他人眼中是理所當(dāng)然，但在我的眼里，這便是幸福，是我成長(zhǎng)的支柱……
相信我會(huì)成為父母眼中乖乖女。因?yàn)槲以诩徔椫腋�，即使是用那一杯牛奶、一聲�?wèn)候、一個(gè)眼神編織而成的微幸福。
“珍珍，上學(xué)小心點(diǎn)！”晨曦下，一位婦女和一個(gè)在上學(xué)的小女孩構(gòu)成了一幅溫馨的畫面，永久的保存在我的記憶里飄逸芬芳……
一路芬芳作文 8
成長(zhǎng)猶如一條樹蔭小道，綿延而無(wú)盡頭，我在小路上緩緩走道，享受陽(yáng)光雨露與一路鮮花相伴。
這一路上，我遇見了許多迷人芬芳的“花兒”。
友誼之花友誼的光芒與快樂(lè)延續(xù)著我的每一天，第一次苦中作樂(lè)的經(jīng)歷在我花季的初中那剛開學(xué)的一次軍訓(xùn)，讓我永生難忘！面對(duì)突如其來(lái)的軍訓(xùn)和一大堆不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我的心中不免恐慌。那天，我因軍姿不標(biāo)準(zhǔn)，又一次被教官嚴(yán)厲的斥責(zé)了。正在我獨(dú)自黯然神傷時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，靜靜地坐在一旁陪伴我，此時(shí)不需要任何言語(yǔ)，兩顆心貼在一起，那一刻我感到了溫暖，來(lái)自于友誼的溫暖蔓延開來(lái)……
謝謝你，菡，我最好的朋友！
師生之花
說(shuō)到關(guān)愛，學(xué)校老師的關(guān)愛少不了。每天早晨，我總是最后一個(gè)到教室的人，由于遲到，我可吃了不少苦頭，挨餓的滋味我可沒(méi)少受。于是我想了個(gè)對(duì)策：干脆將早餐帶到學(xué)校吃，所以，我的書包、抽屜經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)牛奶、面包、餅干等食物的蹤跡；為此，我扣了不少冤枉分！劉老師知道后在幾次早自習(xí)時(shí)，讓我將早點(diǎn)帶進(jìn)辦公室吃，吃著軟乎乎的面包，喝著熱騰騰的溫開水，一股暖流涌上心頭
親情之花
我為擁有一位偉大的母親而傲！十三歲的青春正值叛逆，如今聽到母親的叮嚀，我常常會(huì)不耐煩地說(shuō)：“不用你管！”聽到這句話，母親會(huì)停下嘴邊的話用一種我無(wú)法體會(huì)的`眼神看著我。當(dāng)母親給我買新衣服時(shí)，如果我覺(jué)得不喜歡就會(huì)把這件衣服從頭嫌到腳，把母親的一番心意嫌棄得一文不值，而母親也只是靜靜地聽著，然后讓我下次和她一起去買衣服，現(xiàn)在想想一次次寬恕包容著我，而我又一次次傷害她！但是她仍用滿滿的母愛溫暖我！親情的芳香一直環(huán)繞在我心間！
知識(shí)之花
每個(gè)星期五的晚上，我在一片柔和的燈光下捧著一本書，讓書香洋溢在我身邊，我時(shí)常被書中的故事所感染，讓腮邊的淚水靜靜地流淌。書中的一切，有時(shí)是那么真實(shí)，有時(shí)又那么遙不可及，但它里面的故事總能觸碰到我心中最柔軟的地方，讓我感到里面的美妙，我很快樂(lè)，因?yàn)樵谶@花季青春中，書香和詩(shī)意陪伴著我！
成長(zhǎng)的小路延伸著，那一路芬芳也永遠(yuǎn)陪伴著我！青春短暫，芳香卻一路延綿，在這之中我收獲了太多太多，也無(wú)怨無(wú)悔！
一路芬芳作文 9
成長(zhǎng)，伴一路芬芳 我們?cè)谝黄鸬娜兆娱W爍光芒，明媚過(guò)璀璨星辰，滲透一季花香……
——題記
浮光搖曳過(guò)幾度春秋，我們從相遇、相識(shí)到相知。最初的記憶甚是模糊，逐漸的，你們的輪廓愈加清晰，紋理分明。從那時(shí)起，我的身邊有了你們。
我的喜怒哀樂(lè)總有你們?cè)谏磉呄喟椋粼谟洃浿械哪强|風(fēng)，見證我們的過(guò)往。
無(wú)邪的年代，好玩的我遇見同樣瘋狂的你們。我們?cè)趯W(xué)校里惡作劇，卻很少被抓到，因?yàn)楸砻嫔系奈覀兌际枪院⒆印ｍ樌懔藧鹤鲃�，一干人私底下偷著�?lè)。校外，我們結(jié)伴出游，騎上自行車到處瞎逛，悠揚(yáng)愜意。我們都是向往自由滴娃兒呀！清風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人的臉龐，芬芳四溢，個(gè)個(gè)笑靨如花。
我們?cè)谝黄�，不�?huì)因?yàn)榉制缍柽h(yuǎn)。我們也會(huì)吵架，但我們不會(huì)鬧對(duì)立。我的脾氣不好，有些事兒過(guò)于敏感，而那只是因?yàn)樘诤趿�，害怕你們離去。每每我發(fā)脾氣時(shí)，你們總會(huì)默不作聲。待我氣消后，會(huì)湊過(guò)來(lái)，像個(gè)犯錯(cuò)事的孩子一樣跟我解釋事情的來(lái)龍去脈。有時(shí)候是我不對(duì)，你們還是會(huì)一如既往地去包容，不，是縱容我的'任性。
看吧，你們那樣深的“寵溺”，已經(jīng)被我習(xí)慣。只是不知道終有一天，你們離開了，我怎么辦？在你們面前，我是個(gè)倍受寵溺的孩子。我知道，你們所做的只不過(guò)是在呵護(hù)我那顆多愁善感的心罷。那些日子的風(fēng)，很溫和，像是你們給予的包容一樣，氤氳芬芳。 我是個(gè)極其不諳世事，但卻又非常脆弱的家伙。因?yàn)榕橙酰瑐涫芷哿�；因�(yàn)椴恢O世事，備受打擊；因?yàn)楠q豫不決，處處受挫。一切的一切使本已脆弱的心再歷摧殘。我習(xí)慣把自己封閉在黑暗里，讓孤單吞噬整個(gè)我，讓淚水浸透?jìng)�，縱然疼痛在全身蔓延。一縷光劃破黑暗，你們向我伸出了手，把我拽回光明。
你們告訴我要學(xué)會(huì)勇敢，因?yàn)槟銈儠?huì)一直都在。于是我擦干眼淚，擁抱光明。陽(yáng)光下的風(fēng)，格外清爽，有陽(yáng)光的氣息，也滲透進(jìn)沁人的芬芳。閉上眼睛，我看到了你們。這樣的日子里，我漸漸強(qiáng)大起來(lái)。 我們是很細(xì)心的孩子，專門挖掘生活中的樂(lè)趣。再平淡的生活也能找出那么些樂(lè)子，然后分享給彼此，個(gè)個(gè)樂(lè)開懷。波瀾不驚的生活，掠過(guò)輕風(fēng)，滲進(jìn)快樂(lè)的氣息，我的世界，芳香馥郁……
我的成長(zhǎng)之路，有你們相隨，伴一路芬芳……
一路芬芳作文 10
我睡眼朦朧地打開房門，看見坐在客廳里抽煙的父親。我不由得大吃一驚。天雖然有些光亮，但昏暗的光人在清晨中透著一股涼意。母親從房中走出來(lái)，雙眼紅腫。“怎么了？”我很是吃驚母親的樣子。“舊病復(fù)發(fā)”“送醫(yī)院了”“在搶救中”母親含糊不清地說(shuō)著。從她的只言片語(yǔ)中，我知道了，是我的奶奶。記憶中，奶奶的.臉好像很模糊。但回想起來(lái)第一眼見到她時(shí)，引人注意的不是她那慈祥的面容而是身上那若有若無(wú)的麥香，淡淡的，沁人心脾。奶奶的屋子里養(yǎng)著一盆花，聽人說(shuō)那花很嬌氣，很難養(yǎng)活，但奶奶還是把它養(yǎng)活了，那是覺(jué)得奶奶很厲害。但自從幾年前，我便再也沒(méi)有去過(guò)。如今，卻聽到這樣的消息。我匆匆趕到醫(yī)院，似乎有許多人擠在房外低聲交談，眉宇間透著焦慮。在一片混亂中，我走到一個(gè)空曠的地方，兩眼干澀。但，最終，手術(shù)，成功了！我第二天帶著一束花看望奶奶。但沒(méi)想到，病房中已經(jīng)有一盆了。那盆花看起來(lái)病懨懨的。只剩下幾朵小花瓣了，似乎風(fēng)一吹就會(huì)零落下來(lái)，再隨風(fēng)而逝。這個(gè)冬天，好冷。好冷緊接著，第二場(chǎng)手術(shù)也來(lái)了。奶奶身上依舊是那很好聞的麥香。粗糙的大手看起來(lái)很嚇人，但卻在小時(shí)候經(jīng)常撫摸著我的臉頰，在我難過(guò)的時(shí)侯給與我安慰，在我高興時(shí)拍拍我的腦袋……一切都像是一場(chǎng)場(chǎng)電視劇般，清晰無(wú)比。
幾個(gè)月后，奶奶可以如常人一樣活動(dòng)了。而房間那盆花，似乎也開了新芽。雖然還是很脆弱，但正如奶奶一般，有著旺盛的生命力。有幾個(gè)星期后，那個(gè)花盆中的花最終開了。淡淡的粉紅色，很是好看。風(fēng)一吹，那股幽香便深入我的記憶中，而奶奶也可以出院了。記憶中的麥香也依舊存在。但，在此之前，誰(shuí)也不會(huì)想到那場(chǎng)手術(shù)有多危險(xiǎn)。奶奶頭內(nèi)受損，必須動(dòng)開顱手術(shù)。然而，她知道后，卻嘴角上扯，露出淡淡的一抹微笑，堅(jiān)定的說(shuō)：“做手術(shù)”。
那個(gè)微笑像光芒一樣解開了我心中的結(jié)，讓我的心慢慢像那盆花一樣變得生機(jī)勃勃，變得芬芳。
一路芬芳作文 11
寧?kù)o的夏夜，溫馨的橘燈下，看著小學(xué)的畢業(yè)照又想著如今初一的集體照，心底溢滿了莫名的傷感和無(wú)言的感動(dòng)。歲月在回首之際已悄然流逝。步入初中新生活的我，對(duì)這個(gè)大集體乃至整個(gè)學(xué)校都充滿了好奇感與新鮮感。在短暫幾周與同學(xué)們的相處中，彼此之間都留下了美好的印象，但同時(shí)讓我印象深刻的也有與小學(xué)截然不同的學(xué)習(xí)生活。
任憑弱水三千，我只取一瓢飲。這一瓢就是我最鐘愛的語(yǔ)文課堂。我們的語(yǔ)文課堂是感性、詩(shī)意、激情澎湃的；我們欣賞過(guò)西部的雄鷹、東海的潮汐、北國(guó)的雪景、南疆的椰林；我們收藏過(guò)春的溫馨、夏的火灸、秋的豐碩、冬的冷峻；我們感受了孔子的博大、孟子的仁義；諸葛孔明的聰穎機(jī)智、陸游；文天祥的拳拳愛國(guó)心。在梁老師的語(yǔ)文課堂上，我們一起笑談天地今古，苦究字詞句篇；在課堂上，我們有擲的有聲的`慷慨陳詞，也有皺眉凝眸的苦苦思索，還有對(duì)老師的挑戰(zhàn)與質(zhì)疑。我們共同生活在C1111這個(gè)大集體中，快樂(lè)著我們所快樂(lè)的，期待著我們期待的。
啜飲著杯杯香茗，對(duì)著那午后的陽(yáng)光，翻曬著一個(gè)又一個(gè)如夢(mèng)似幻真實(shí)卻又美麗的往昔的快樂(lè)時(shí)光，那份愜意的感覺(jué)，那種甜蜜的滋味，久久滯留心間，久久回蕩心里。
在這個(gè)寂靜的夜里，我又想起了軍訓(xùn)時(shí)的一幕幕，大家邁著整齊劃一的腳步；喊著斗志昂揚(yáng)的口號(hào)；站著筆挺的軍姿；流著自豪的汗水，它滿載著我們的希望，承載了我們對(duì)軍人生活的敬仰以及對(duì)新學(xué)校新生活新面孔的期待！我們的教官是一個(gè)嚴(yán)以律已的人，為我們作好帶頭作用，一個(gè)個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，汗水留了下來(lái)，也不去擦。我知道，這是為了我們也能養(yǎng)成像軍人那樣好的習(xí)慣。一個(gè)上午，教官軍綠色的上衣濕了一大片，口干舌燥，喝的水比我們少，休息的時(shí)間比我們少，還要想法子在休息時(shí)間帶我們做游戲。教官同我們一樣都是90后，但卻比我們懂事許多，我們的何教官將是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
佛說(shuō)，前生500次回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò)，生命本就是一場(chǎng)漫漫漂泊的長(zhǎng)旅，遇見了誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外與驚喜。我們共同漫步在人生的花季，甜蜜著我們的甜蜜，幸福著我們的幸福。
相聚是種緣，愿快樂(lè)生活每一天。
一路芬芳作文 12
沒(méi)有全是下坡的山；沒(méi)有康莊平坦的路；沒(méi)有萬(wàn)事順利的人生。
——題記
任何一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)有自己成長(zhǎng)的過(guò)程，都會(huì)有埋藏在心底的喜悅與辛酸。都經(jīng)歷了挫折然而有的人能成功，有的人卻失敗，為什么呢？就是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中出了差錯(cuò)。因此我們要學(xué)會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”讓芬芳充滿成長(zhǎng)之路。
王國(guó)維在人間詞話中提出了人生的三個(gè)境界。這第一個(gè)就是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”指的就是樹立目標(biāo)。沒(méi)錯(cuò)，做任何事先明確自己的目的.是非常必要的，否則奮斗了，到頭來(lái)卻是竹籃打水。理想是進(jìn)步的基石，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們必須樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有自己的理想和抱負(fù)。這樣才會(huì)有動(dòng)力。讓成長(zhǎng)伴一路芬芳。
這第二“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”指的是努力奮斗。有了目標(biāo)接下來(lái)該干什么？當(dāng)然是去實(shí)現(xiàn)它�？渴裁�？靠自己的努力，自己的勤奮。天上不會(huì)掉餡餅，只有經(jīng)過(guò)自己的付出得到的才是真正的擁有。任何目標(biāo)都不是輕易能實(shí)現(xiàn)的，挫折肯定會(huì)出現(xiàn)在你面前。這時(shí)你就要想著自己的目標(biāo)，憑借自己的努力去克服它�！拔耐蹙卸葜芤祝倌岫蚨鞔呵�；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)”歷史上的仁人志士都是這樣，奮斗成功，這是自然規(guī)律。努力奮斗取得成功，讓成長(zhǎng)伴一路芬芳。
這第三“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”指的是成功并且淡泊名利。在經(jīng)過(guò)周折和磨練之后，人們自然就會(huì)成熟起來(lái)，就能明察秋毫，豁然領(lǐng)悟，這就是所謂的“功到自然成”但這樣還不夠，還要做到淡泊名利，才能說(shuō)是真正的長(zhǎng)大。很多人成功之后，甚至還沒(méi)成功，有一兩次的小成就，就浮躁驕傲，最終又回歸失敗。成功的人都有一個(gè)共性，那就是不躁不傲并且有愛心。世界上的大富翁，那一個(gè)狂躁驕傲？那一個(gè)不從事慈善？這就是真正的成功。
成長(zhǎng)也一樣，確立目標(biāo)，努力奮斗，取得成功。一步一步，踏踏實(shí)實(shí)才能健康快樂(lè)，真正長(zhǎng)大。讓成長(zhǎng)伴一路芬芳。
一路芬芳作文 13
“看庭前花開花落，榮辱不驚；望窗外云卷云舒，去留無(wú)意”
我們一路成長(zhǎng)著，像做公交，人總是在不斷的上車、下車中，告別與相遇。一路上，悠遠(yuǎn)的鳥鳴依稀聽見，青蔥歲月那么的純粹。熟悉的笑容在汗水中綻放，與你的日子令我沉醉。
我們穿著一身青春的校服，捧著滿腔熱血的來(lái)到這里。初中生——這個(gè)詞曾經(jīng)是多么的遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼我就初二了，早已褪去了一身的稚嫩，重新起跑！
當(dāng)我第一次到自己要生活三年的地方，只能看到滿眼的風(fēng)景。小草奮力的在風(fēng)中穩(wěn)定身姿，星星在高高的天空上眨著眼，花瓣乘著一縷墨香翩翩起舞。不管是夜空下那明亮的窗子，還是田徑場(chǎng)上學(xué)生們跑步的身影都讓我不由的憧憬起以后的日子。
開始的時(shí)候，我并不是很想來(lái)到這個(gè)所謂的“好學(xué)�！�，因?yàn)樵谶@個(gè)verybig的學(xué)校里，我找不到熟悉的背影可以開心撲上去，親昵的打招呼。但是，現(xiàn)在，我很喜歡這里，在這里，我找到了讓我在傷心時(shí)可以依靠的肩膀。這里一切的一切都可以讓我感到青春的熱血和成長(zhǎng)的`芬芳。
我們是新時(shí)代的少年，應(yīng)當(dāng)努力的向前奔，而不是在原地躊躇不定。擔(dān)心著前方的路是否有危險(xiǎn)。與其這樣浪費(fèi)時(shí)間，還不如直接啟程，迎難而上。人不輕狂枉年少，若不一展凌云之志。豈不是辜負(fù)了這最美的年華？我忘不了第一次考試試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，忘不了第一次給老師寫的圣誕卡，忘不了校園后面那顆櫻花樹的芬芳。
我們?cè)谶@校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都被這芬芳刻在了我們的夢(mèng)上，那一張張笑臉，那一個(gè)個(gè)身影，那一幅幅生動(dòng)的畫面，久久不能抹去。這——就是我們的青春。我相信，若干年后再回憶起昔日的種種，也一定會(huì)欣喜，因?yàn)檫@三年，我們沒(méi)有白過(guò)！
隨著我們一起一步步走來(lái)的腳印，我漸漸明白了，每個(gè)優(yōu)秀的人背后都是默默的付出。也許，我并不優(yōu)秀，但是至少我并不孤單，我有一群志不同道不合的朋友，大家各不相同，但我們卻相遇了，并一起相互陪伴著走過(guò)。
奮斗的青春最有價(jià)值，也最值得人懷念。青蔥歲月，愿以最美的年華放手追夢(mèng)，愿借陽(yáng)光的顏色點(diǎn)綴生命中最有活力的時(shí)光。
成長(zhǎng)的路上因?yàn)M陽(yáng)光而燦爛，成長(zhǎng)的路上因鋪滿鮮花而芬芳。
一路芬芳作文 14
不斷揮動(dòng)的筆突然停下了，隨之而來(lái)的便是一聲長(zhǎng)嘆，這一題又不會(huì)了，抓耳撓腮的我只好再次放棄。已經(jīng)是第五題不會(huì)的了，真的是堅(jiān)持不下去了，大腦早已缺氧狀態(tài)，于是我決定出去走走，讓新鮮空氣來(lái)拯救一下我。
漫步在田間的小路上，迎著和煦的春風(fēng)，發(fā)絲在耳畔不停打轉(zhuǎn)。風(fēng)兒輕輕撫摸著我的臉頰，夾雜著泥土的清香，混合了草木的芬芳，讓我精神一振。只剩一個(gè)月了，迫在眉睫的中考牽引著同學(xué)們一步步向前，可我仍靜不下心來(lái)好好做題，一直擔(dān)心中考會(huì)有失誤，不免有點(diǎn)壓力啊。
環(huán)視著這一片生機(jī)勃勃的田野，無(wú)意中瞥見了一棵不起眼的小植物——蒲公英。我懷揣著好奇心，慢慢靠近了它。
雪白柔軟的蒲公英種子將自己打扮得如此小巧玲瓏，乍一看，仿佛是個(gè)迷你型的棉花糖，如此惹人喜愛。湊近一瞧，才發(fā)現(xiàn)這株蒲公英竟長(zhǎng)在了地縫間，敬佩之情油然而生：沒(méi)想到這蒲公英的生命力也如此頑強(qiáng)，雖然聽過(guò)它飄到哪長(zhǎng)在哪，但在這地縫里要存活還真的不容易。隨遇而安的蒲公英果然名不虛傳！
我小心翼翼地?fù)崦�，生怕將它打散。毛茸茸的`感覺(jué)令我更加覺(jué)得這一生命的不可思議。他們雖然沒(méi)有華麗的外表，只有靠種子來(lái)披上一件雪白的外衣，卻能讓我驚嘆于它們的生命力。微風(fēng)吹來(lái)，搖搖晃晃的蒲公英早已蓄勢(shì)待發(fā)，瞧它們笑得多么歡暢，多么透徹。蒲公英翩翩起舞，活似一位美麗的公主在獻(xiàn)藝。
蒲公英的種子終于找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，同一陣微風(fēng)沖向藍(lán)天，像游絲般的蒲公英在我眼前起舞，如同一只只潔白的小精靈。他們跳躍著，漫步著，旋轉(zhuǎn)著，給空蕩蕩的天空帶來(lái)了一絲動(dòng)感。望著這些慢慢飄向遠(yuǎn)方的蒲公英，我的嘴角也微微上揚(yáng)：蒲公英開始了新的旅程，不管前方的路有多么坎坷，它總能樂(lè)觀面對(duì)，欣然接受，毫不退縮。我怎么能連這小小的蒲公英都不如，在這沖刺階段，更應(yīng)該和蒲公英一樣，蓄積自己的力量，在最后一刻飛向高空！
我仰望著藍(lán)天，心中的不自信與消極早已煙消云散，迎來(lái)的是自信和樂(lè)觀，感謝蒲公英，讓我明白了要微笑面對(duì)一切。
小小的蒲公英給我?guī)?lái)了自信與樂(lè)觀，春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，成為一縷芬芳。愿飛舞的蒲公英能伴我一同前行，在屬于自己的天空中自由翱翔！
一路芬芳作文 15
成長(zhǎng)路上，有過(guò)苦，有過(guò)樂(lè)，有過(guò)痛，這些，積年之后，都會(huì)沉淀成一路的芬芳，暖著我的心路�！}記
打開記憶的閘門，讓我難以忘懷的，是那些波瀾起伏的往事，那些芬芳回蕩的往事，時(shí)時(shí)暖著我成長(zhǎng)的歷程。
我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，從不放棄。下午，我們騎車飛奔在田野里，到處充滿了快樂(lè)的笑聲，可就在這時(shí)，我的車鏈子掉了，朋友們發(fā)現(xiàn)我掉隊(duì)后，馬上又騎了回來(lái)�！霸趺崔k？還有很長(zhǎng)一段路才能到家”，我沮喪地說(shuō)道，“我們幫你！”“不要耽誤大家回家，還是我自己來(lái)吧�！薄安恍�！有難同當(dāng)，有福同享！”“犟�！蓖鮿偘研馗牡眠诉隧�。說(shuō)罷，大家就開始忙活起來(lái)。抬車子的、扯鏈子的，大伙忙作一團(tuán)。修完后，我們都已滿頭大汗。你看看我，我瞅瞅你，臉上都涂畫成了一個(gè)大花臉，都哈哈大笑起來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)苦，誰(shuí)也沒(méi)提累。因?yàn)槲覀兪桥笥�！朋友，有苦有累一起嘗，這苦和累，化作一種芬芳，滋潤(rùn)著我的心田。
在路上，我們用腳印和歡笑來(lái)裝點(diǎn)成長(zhǎng)。大家在一起踢球，雖然是幾個(gè)人，可我們一條心。在球場(chǎng)上，我們同心協(xié)力，嚴(yán)防死守，共同對(duì)抗對(duì)方球員，輸贏不是最重要的，團(tuán)結(jié)一心才是我們的本色！
不論發(fā)生什么事，我們都會(huì)一起擔(dān)當(dāng)。一次，因?yàn)槲业氖韬龆`反了班規(guī)，我們都被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室，老師還沒(méi)問(wèn)是誰(shuí)的'責(zé)任，大家就爭(zhēng)先恐后的把事往自己身上攬，就怕老師“修理”我，我被大家感動(dòng)的一塌糊涂，哭著對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起老師，這事都怪我，跟大家沒(méi)關(guān)系�！笨勺詈蟮慕Y(jié)果是，大家還是被我連累了，雖然我們一起被罰去打掃衛(wèi)生，可心里都熱乎乎的，都不曾說(shuō)一句后悔的話。這次的事，我們的友情更加深厚，更讓我們感受到了友誼的芬芳。
在我們的世界里，從沒(méi)有放棄、丟棄和猜疑，有的是真誠(chéng)、無(wú)私和關(guān)愛。這一切，如一縷清香，讓我的成長(zhǎng)一路芬芳，勇往前闖。
一路芬芳作文 16
曾經(jīng)因?yàn)榕K花裙子而哭鼻子，曾經(jīng)擔(dān)心吃下西瓜籽而在肚子里長(zhǎng)出西瓜……時(shí)間如流水，當(dāng)我從鏡子看見現(xiàn)在的我時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不等人，暮然回首，十三歲個(gè)春秋過(guò)去，我一直在成長(zhǎng)……一路芬芳，帶我品味花香……
玫瑰之香·童年
童年的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，小時(shí)候的我，迷戀著電視里的各種卡通人物，忽然，“啪”的一聲，燈光一下子滅了，電視的的“天線寶寶”也不見了，可我哪肯罷休，對(duì)著電視機(jī)又是打，又是罵，一會(huì)兒在地上苦鬧，一會(huì)兒跑出去求雷電公公給我們送點(diǎn)電，陽(yáng)臺(tái)上的玫瑰隨風(fēng)搖曳，在夜晚中的那一抹紅瞬間照亮了周圍，對(duì)了，我似乎想到了什么，跑進(jìn)屋，不知在哪找到了半根蠟燭，又找來(lái)打火機(jī)，“噗！”噴出一串火苗，我高興地連連拍手：“看電視嘍，看電視嘍！”媽媽樂(lè)了："你是看電視還是看書啊！”“不是都一樣嗎？”我仰起天真的臉問(wèn)�！薄罢f(shuō)嘛，媽媽……”
童年是一朵玫瑰，是人生中那一抹艷麗的故事，輕輕嗅著，芬芳的香氣環(huán)繞身旁，久經(jīng)不散……
荷花之香·青春
當(dāng)一度大開的童年大門徐徐關(guān)閉時(shí)，青春的大門正在為我敞開，初中的生活不能說(shuō)沒(méi)有煩惱，但更多的還是快樂(lè)，放學(xué)時(shí)，我總會(huì)拉著幾個(gè)朋友去那片荷花地，大片的葉子鋪展開，青青的柳色，滿池的荷花，新鮮的荷葉與蘆葦?shù)臍庀�，連同我們那時(shí)肆無(wú)忌憚的笑鬧，一同被我銘記了下來(lái)。朋友說(shuō)：“我最喜歡荷花了，出淤泥而不染’，那是荷花最吸引我的地方，你聞聞，可香了！” 我摘下一朵，看著小小的`、嬌嫩卻又凝聚著無(wú)限生機(jī)的花，深深嗅著它若有若無(wú)的芬芳，微笑地抬頭看她說(shuō)：“是啊，真的很香！”…… 青春的回憶，在此蔓延……
青春是一朵荷花，是人生中那一片純潔的真情，仔細(xì)嗅著，空氣里彌漫著幽幽的芬芳，微風(fēng)吹來(lái)，暗香殘留……
無(wú)論童年，青春，還是未來(lái)，都會(huì)在初陽(yáng)的照射下千姿百態(tài)盡情綻放，成長(zhǎng)路上，必定一路芬芳……
一路芬芳作文 17
夕陽(yáng)西下，放眼張望這地上的繁花似錦，蒼穹上的旖旎風(fēng)光，仿佛勞作時(shí)的辛苦都忘了；在這被晚霞籠罩的地方感覺(jué)心都柔和了起來(lái)。
——題記
寂靜樹林，我一人踱步在這還被太陽(yáng)殘留余溫的大地上，投身于花海世界之中，寬闊道路只我一個(gè)獨(dú)行頗有幾分唯我獨(dú)尊的王者氣概，夏風(fēng)迎面徐徐吹來(lái)罐進(jìn)鼻子還夾藏著花的芬芳。青翠挻撥的大樹下是那隨風(fēng)搖曳，仿佛隨時(shí)搖搖欲落的茉莉花它像是在招喚我一般，我近身細(xì)聞它散發(fā)著淡而不濃的清香沁人肺腑還可泡茶提神它不像玫瑰花那樣矯艷，不像百合花那樣濃烈。枝繁葉茂猶如充滿青春活力的少女格外動(dòng)人清爽怡人。我心里像被什么撞了一下，吸氣恨下心來(lái)摘了一朵別在耳旁。嘿嘿愛美之心人人有之嘛！我也不例外伴著花香一路前行，轉(zhuǎn)了個(gè)彎竟又是旖旎的.一幕。
微風(fēng)輕柔的親吻河面，河面頓時(shí)乏起一層層漣漪碧波蕩漾。樹葉零星而落這時(shí)五顏六色，大小各異地蝴蝶不知何故，“一只，兩只……”的朝我飛來(lái)我如置身在陶淵明筆下的世外桃源般雖然平淡無(wú)奇但在我慧眼來(lái)看，真的值得這樣贊美。我像不忍心看著粼粼波紋停下，伸手撩撥了一下水清澈見底，冰冷刺骨但卻很柔。也許這世間最純最誠(chéng)實(shí)的就是水了吧！下面魚兒往來(lái)翕忽的四處逃串，是我驚動(dòng)了它們這倒是有些罪過(guò)了。
抬頭眼尖的我看到一艘船，嘴角勾了勾打定主意便上了小船任它漂泊水面上有爭(zhēng)奇斗艷的荷花中間的那朵亭亭玉立又像一個(gè)害羞的首領(lǐng)。荷花有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)。通的一聲一條小魚跳出水面張嘴咬上一旁的荷花。天哪！這令我驚艷了一把這可是百年難一遇。這一刻我沒(méi)有拿出手機(jī)拍照，而是用心去欣賞。夕陽(yáng)西下，水像平面鏡一般將天上的一切照映了下來(lái)“秋水共長(zhǎng)天一色，落霞與孤鶩齊飛”。我不禁讀了出來(lái)感嘆大自然的千變?nèi)f化，千奇百怪。小船漸漸靠岸嗯真是應(yīng)了那首詩(shī)“又得浮生半日閑�！�
一路芬芳作文 18
外公家的陽(yáng)臺(tái)外，一年四季都有姹紫嫣紅的花。記得小時(shí)候的我，總喜歡邁著小短腿，在陽(yáng)臺(tái)上走來(lái)走去，一會(huì)兒嗅嗅這朵花，一會(huì)兒摸摸那朵花，陶醉于花朵的芬芳之中，流連忘返。
承諾之花，悄然綻開
外公愛花如愛己。只要他一有空，他總會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)邊，修剪修剪花草。而我總會(huì)瞪大了好奇的眼睛，眼珠子一直隨著外公那忙碌的身影骨碌骨碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí)，外公總會(huì)笑著輕拍我的頭，和藹的說(shuō)：“你是不是也喜歡這些花��？那等你長(zhǎng)大了，能不能買更多的花送給外公呀？”清風(fēng)拂過(guò)，吹來(lái)一陣芬芳。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那時(shí)開始，一朵承諾之花，悄然綻開。
知識(shí)之花，書香繚繞
外公喜歡抽煙，有事沒(méi)事都喜歡叼著一根煙，翻看著報(bào)紙。我喜歡趴在外公懷里，問(wèn)著外公身上特有的煙草味，跟著外公一個(gè)一個(gè)地認(rèn)著報(bào)紙上的字。有時(shí)，外公會(huì)手把手的教我寫字，繚繞在我鼻間的是那淡淡的墨香。
隨著我懂得的字越來(lái)越多，我的`心間多了一朵圍繞著書香氣息的知識(shí)之花。
夢(mèng)幻之花，暗香牽引
花，似乎成了我和外公之間的小秘密。小時(shí)候的我也會(huì)偶爾做做白日夢(mèng)。當(dāng)外公握著我的小手描繪著童話中的公主和王子時(shí)，我指著畫，調(diào)皮地對(duì)外公眨眨眼：“外公，我想做童話里的公主……”外公笑著打斷我：“我看你呀，還是乖乖當(dāng)公主身邊的花，作陪襯得了！”我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，眨巴著眼睛，小聲嘟囔：“我是想說(shuō)這個(gè)的呀……”外公愣了一會(huì)，隨即笑了。
笑聲就像潺潺的泉水，澆灌了我專有的夢(mèng)幻之花。
可是，還沒(méi)等到我長(zhǎng)大，外公就永遠(yuǎn)的離開了我，我再也見不到他慈祥的的笑臉，聽不到他爽朗的笑聲，聞不到他身上那股熟悉的煙草味了。那天，我沒(méi)有哭。我只是呆呆地看著草地上隨風(fēng)搖曳的野花，回憶著以往的一幕幕故事。
突然，腦海中閃過(guò)外公曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“再美的花也將迎來(lái)生命的最后一刻�？墒�，花落的又一年后，枝頭又會(huì)長(zhǎng)出新的花苞，再次開出美麗的花，散發(fā)出迷人的芬芳。
一路芬芳作文 19
我行走在成長(zhǎng)路上，路邊的花朵開得正艷。有時(shí)因?yàn)M陽(yáng)光而燦爛，有時(shí)因小雨滋潤(rùn)而甘甜，有時(shí)因春風(fēng)吹過(guò)而溫暖，一股芬芳之氣迎面撲來(lái)，成長(zhǎng)伴一路芬芳！
親情之花
成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題。親人是成長(zhǎng)路上的守護(hù)者。天氣漸漸冷了，我們換去了短的T恤衫，穿上了長(zhǎng)的T恤和外套。由于早晚溫度相差太大，我經(jīng)不起冷熱交替的折騰，便感冒了。感冒之后，媽媽天天講茶倒好之后放在桌上，把藥拿好，看著我吃完藥后她才去做自己的事�？墒牵页粤怂帥](méi)見多大效果，媽媽就把我?guī)焖�，這感冒的期間，媽媽雖然很嘮叨，但是這都是為了我身體好，不再著涼，這就是親情，這就是媽媽對(duì)我的愛，我輕輕地摘下這多“親情之花”，深深地埋在心間，讓它伴我成長(zhǎng)。
師生情之花
成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。老師是成長(zhǎng)路上的指引者。這次月考，我考很不理想。當(dāng)班主任把成績(jī)單拿給我們看時(shí)，我瞬間崩潰了，我已經(jīng)將進(jìn)300名！豆大的`眼淚從我的臉上滾落到桌子上，雖然我早已有思想準(zhǔn)備，但是還是經(jīng)不住這一承重打擊！班主任把我喊去談話，問(wèn)我這次怎么回事。還幫我總結(jié)了這次考不好的原因，讓我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。聽了這話，我失落的心情，漸漸恢復(fù)了過(guò)來(lái)，我重拾信心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。給我了強(qiáng)大的推動(dòng)力。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢地攥在手心，讓它伴我一路前行。
友情之花
成長(zhǎng)是一段妙不可言的感受。好朋友是成長(zhǎng)路上的陪伴者。雨落在積水的地方，泛起了一圈一圈的漣漪。人都走了，而我還在雨中徘徊。突然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是我的同桌，我下午才跟鬧矛盾，沒(méi)想到……“快點(diǎn)把傘拿去，我們一起走吧”！我接過(guò)她手中的傘，傘柄是有她的手的余溫。我握著傘，心里暖暖的，謝謝她能夠原諒我，并且還那么地關(guān)心我。我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕地放在胸前，讓她陪伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤(rùn)下，歡快地、成長(zhǎng)著！
一路芬芳作文 20
成長(zhǎng)猶如一條小路，綿延而無(wú)盡頭。我在小路上緩緩走過(guò)，享受陽(yáng)光雨露，與一路鮮花相伴。
成長(zhǎng)的芬芳·玫瑰
挫折就像玫瑰，在采摘的時(shí)候會(huì)被刺到，但摘下的那朵花是如此妖嬈。
每一次不如意的考試后，我會(huì)感到難過(guò)，感到對(duì)自己的失望，感到一種不知從哪里冒出來(lái)的慌張，終日無(wú)所事事。但我真的會(huì)止步嗎？不，我不會(huì)永遠(yuǎn)放任自己的情緒，我會(huì)以各種方式來(lái)?yè)崞阶约旱男摹Ｒ苍S，我會(huì)去散心，聽一下比較舒緩的音樂(lè)，但更多的是我會(huì)開導(dǎo)自己：考試不僅僅看成績(jī)，更關(guān)鍵的是收獲的東西。也許是經(jīng)驗(yàn)，也許是對(duì)題目一種更深刻的理解。
愿玫瑰在刺痛我的同時(shí)，也能收獲點(diǎn)什么。
成長(zhǎng)的芬芳·茉莉
茉莉雖小，但清香襲人。也許一朵、兩朵、三朵茉莉的香味是淡淡的。可是，你曾想過(guò)，若成群結(jié)對(duì)的茉莉放在一起，又是如何醉人。
其實(shí)，一件不起眼的事情就是一朵茉莉。比如一本書籍，不同人，不同時(shí)間地點(diǎn)，不同心態(tài)來(lái)讀就會(huì)有不同的韻味。以前的'我讀書總是囫圇吞棗，匆匆看一些有趣的情節(jié)就完了，往往體會(huì)不到作者的情感，知識(shí)也是懂個(gè)大概罷了。但隨著成長(zhǎng)，我的知識(shí)面在不斷開拓，閱讀的理解加深，收獲自然也就不同了。閑暇時(shí)，我會(huì)放下一切煩惱，悠閑地進(jìn)入書中的世界，跟著作者去體驗(yàn)人物的喜怒哀樂(lè)，去了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，去用心靈來(lái)感觸一切。
愿茉莉般的小事，就如它的清香飄進(jìn)你的心靈。
成長(zhǎng)的芬芳·梅花
梅花象征著我們的民族，革命精神——不畏艱難、不屈不撓、頑強(qiáng)奮斗。在南方的小鎮(zhèn)，很難看到那傲骨的梅花在凜冽的寒冬綻放，但梅花一直就在我的心中。父母從小就教育我各種品質(zhì)：懂禮儀，講文明，愛整潔，有道德……樣樣不能落，我也時(shí)時(shí)銘記在心。
愿梅花的精神伴我一生，使我受益匪淺。
成長(zhǎng)的小路還在不斷伸延著，挫折、困難、挑戰(zhàn)撲面而來(lái)，而芬芳將永遠(yuǎn)伴隨。
一路芬芳作文 21
美麗的花凋零之時(shí)，種子回落大地。
千年鳳凰涅盤之際，幼體浴火重生。
有價(jià)值的思想一路傳承，未曾泯滅；文明的薪火相傳，熠熠閃耀。
《論語(yǔ)》，黃鐘大呂的絕唱；孔子，講學(xué)論道的圣人。偉人用生命之汁釀成燈油，燃燒著讓所有黑暗無(wú)處遁形的光明。在它的照耀下，我們看到仲尼游歷列國(guó)，一路播種；我們看到孟軻以“仁政”的精華灌溉幼苗，發(fā)揚(yáng)光大；我們看到儒生們背著書箱，跋涉在求學(xué)的路上，無(wú)數(shù)花朵從他們走過(guò)的地方悄然開放�！鞍氩空撜Z(yǔ)治天下”的傳奇，秉守天理克己復(fù)禮的堅(jiān)決，心即宇宙格物明己的洞察——-一路芬芳走來(lái)，我們看到孔子學(xué)院從世界各個(gè)角落發(fā)芽萌動(dòng)，我們看到百家講壇學(xué)者們對(duì)儒學(xué)現(xiàn)代的分析，我們看到孔林郁郁青青，千年之后仍生機(jī)盎然。
這是思想的一脈相承，也是花朵的播種與重生。
曾幾何時(shí)，我們?cè)谖鞣轿幕臎_擊下暈頭轉(zhuǎn)向、人心惶惶。有人喊著“文化要被顛覆了！傳統(tǒng)已經(jīng)全部被韓國(guó)搶去了！”然而思想的'根，仍深深植于我們腳下的土地。思想如花朵，長(zhǎng)于大地，來(lái)自于我們本身。我們血脈中流淌的，是千百年來(lái)相傳承的思想文化，這一點(diǎn)不會(huì)改變且不會(huì)忘記！
國(guó)學(xué)教育班的興起曾引起人們的質(zhì)疑：那么小的孩子，“秩秩斯于悠悠南山”地背一通真的有用嗎？找工作會(huì)加分嗎？而在我們看來(lái)，真正美麗的花不僅是用于觀賞，思想也不應(yīng)只是像標(biāo)本一樣泡在防腐劑中定型塵封。而是要像種子一樣，回落大地，傳播芬芳。當(dāng)孩子們朗誦先秦名句時(shí)，那顆代表傳承的種子便住進(jìn)了他們幼小的心靈，思想也就被注入了新的血液。
這不僅是功利不功利的問(wèn)題，而是關(guān)乎人的成長(zhǎng)、思想傳承、社會(huì)發(fā)展的深刻命題——開展教育，播種思想。
逝者如斯，不舍晝夜。岸邊卻留下了一簇簇嬌小的花朵。年年歲歲，河川可能改道，可能斷流；朝代可能更迭，可能傾覆。有價(jià)值的思想?yún)s如這花朵：
一路播種，一路芬芳。
一路芬芳作文 22
一路走來(lái)，沿途的風(fēng)景很多，它充盈著你我的青春，它不在于美，只在撫慰了自己的心靈，努力開放，盡情芬芳。
它如一朵花，悄悄盛綻，訴說(shuō)著美麗清香；它又如一株草，努力鉆出，寫盡無(wú)數(shù)滄桑；它還如一條河，只有洶涌過(guò)，才知道它的澎湃激昂。人生盡是如此，努力開放，就會(huì)盡情芬芳。
在我們的生命中有太多平凡的人，他們樸素，卻堅(jiān)守在自己的.崗位上，無(wú)私，即使這些工作再平凡，他們也愿意用自己的平凡來(lái)造就這崗位上的不平凡，來(lái)體驗(yàn)生命中平凡中的偉大。正如《平凡的世界》所說(shuō)，“在最平常的事情中都可以顯示出一個(gè)人人格的偉大來(lái)”，努力開放，盡情芬芳。
當(dāng)那天，農(nóng)民伯伯給了它“生命”稻草人。它的責(zé)任是守衛(wèi)田野。白天鳥兒來(lái)啄食，它不管自己的身體是多么的脆弱，竭盡全力嚇走鳥兒，換來(lái)田野白天的安寧；夜晚，那些懶惰的人潛入田野，意圖偷走農(nóng)民們用辛勤換來(lái)的那些糧食，莊稼，仍然是那田間的守衛(wèi)者，它用盡全力“攔’”住入侵者，即使最后換來(lái)的是粉身碎骨，它也無(wú)悔，在那風(fēng)吹雨打，陽(yáng)光曝曬的季節(jié)，因?yàn)樗瞰I(xiàn)過(guò)，保護(hù)過(guò)，哪怕懷抱中的溫暖很短，很短……只要我們綻放，就可以芬芳。一切皆是如此。
那是一名中年司機(jī)，患有先天性心臟病，在高速行駛的公路上，它運(yùn)載了一車人的生命，不知道是天意還是什么，他突發(fā)心臟病，頭暈，但假若他松手，這車人的生命將無(wú)法預(yù)料，再者，不僅是車上的人，就連周圍的生命也會(huì)受到威脅，可他作為司機(jī)他知道，要堅(jiān)持，就在下高速的最后一分鐘，卻成了他生命的倒計(jì)時(shí)，59、58、57、56、55……車停了，司機(jī)離開了。在我們平凡的生命中不需要多偉大，只要盡力，默默付出。他的開放，成了芬芳，雖不長(zhǎng)，卻成了永恒。
花兒只有開放，我們才知道它的艷麗；星星只有閃耀，我們才看得見它的璀璨；生命只有付出，我們才懂得它的意義……
一路芬芳作文 23
年華落盡時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)大。
站在路邊看著:手持炮仗搗蛋的，已不是我;低頭哭泣撒嬌的，已不是我;伸手要錢紅包的，已不是我。才發(fā)覺(jué)，過(guò)往玩耍的孩童少了一個(gè)我的影子;發(fā)覺(jué)，我已長(zhǎng)大，看著他們的嬉戲，沒(méi)有任何一種其他的意味，我在欣賞著，回味著那個(gè)時(shí)候的我。
這年回家，爸爸媽媽談的再也不是學(xué)習(xí)，而是轉(zhuǎn)向比較高級(jí)的話題--女朋友。這可讓我轉(zhuǎn)到崩潰的邊緣，“女朋友”在我看來(lái)還是好遙遠(yuǎn)的一個(gè)詞，在他們口中卻那么頻繁被提及。真的有那么快嗎？認(rèn)識(shí)的很多朋友、同學(xué)，都在談，甚至有一些結(jié)婚、生子。其實(shí)，感到學(xué)生，我還沒(méi)有做夠呢，為什么要這樣著急的調(diào)換角色？
貌似的，發(fā)覺(jué)聚會(huì)吃飯的時(shí)候，交談的話題只有妹子與帥哥，有這么離譜嗎？那個(gè)時(shí)候的我，我想還在。我還想著，一大群人在一起瘋;我還想著，幾個(gè)小伙伴討論整人計(jì)劃;我還想著，動(dòng)畫片未播完的劇集;我還想著，總不想寫又總是強(qiáng)迫自己寫完的作業(yè);我還想著，你、他/她，一個(gè)夢(mèng)、一種未來(lái)。
年華還未拘謹(jǐn)，我還在籌劃著我們“密謀”的世界。
請(qǐng)不要因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就滿世界談著對(duì)象、工作、利益。其實(shí)，我就想著那時(shí)的無(wú)論何時(shí)都可以白癡一些的我們。那時(shí)的我們，會(huì)在黑夜把旋轉(zhuǎn)的炮仗放飛到大人打牌的桌上;那時(shí)的我們，會(huì)悄悄的在煙卷中間放上炮，然后把煙送給別人抽;那時(shí)的我們，會(huì)待在一起數(shù)著星星，期盼著自己的愿望;那時(shí)的我們，無(wú)論什么時(shí)候都可以笑的很開心。
在很小的.時(shí)候，我們不會(huì)想到有一天寒假不再是有作業(yè)的二十幾天，同樣的，我們也不會(huì)想到，我們現(xiàn)在的寒假竟會(huì)因?yàn)闆](méi)事做而無(wú)聊。是啊，我覺(jué)得我們喪失原本可以讓我們很快樂(lè)的童真。現(xiàn)在的我們，懂得的事情是多了，了解的感情是豐富了，認(rèn)識(shí)的人也多了;唯一的，我們的快樂(lè)在減少，何不拾起一份童真，再做回去一次白癡，試著讓自己真正的笑一回呢？
我的童真沒(méi)有褪色，它是我記憶中錦華。
一路芬芳作文 24
有一種芬芳，叫“書香”，讓我深陷其中而無(wú)法自拔。
在那種芬芳下，我感受到了“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的那份超然，體驗(yàn)到了“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣，想象出了“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄慘，我領(lǐng)悟到了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠葑孕�。
在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，懂得了我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡對(duì)峙的空間。她讓我更加相信，人性美的閃爍是宇宙間永不褪色的光輝。
“初叩”書香大門，就迎來(lái)了那芬芳，是媽媽指引我的。媽媽教我吟唐詩(shī)、背宋詞，我記憶中最美好的場(chǎng)景就是媽媽牽著我的手，走在柳湖邊一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等古詩(shī)詞。記憶中最深刻的一句話，是媽媽在給我講人魚公主的故事時(shí)對(duì)我說(shuō)：“人魚公主的一生都想變成一個(gè)人，但她卻不知道，在她為了幫助別人而犧牲自己生命的`同時(shí)，她已經(jīng)成為了世界上最美麗的人！”是這一切讓我獲益匪淺。
“進(jìn)入”書香大門是幾年前的事情，從此我的生活就溢滿了書香的芬芳。戀戀不舍的是黛玉的葬花詞：“花落花飛花滿天，玉消香斷有誰(shuí)憐”。不忘的是苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩。我對(duì)《家》、《春》、《秋》的結(jié)局也難以釋懷：記得去年夏天來(lái)到秦淮河，我仿佛看到了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，于是我想：在劍橋大學(xué)的康河柔波的美麗映襯下，是否還有一位詩(shī)人在吟著：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”。在遙遠(yuǎn)的撒哈拉沙漠中，是否還有一位堅(jiān)強(qiáng)的女士在竭力的描繪著她內(nèi)心中那無(wú)法摧毀的“夢(mèng)中小屋”。
《簡(jiǎn)愛》、《老人與�！贰ⅰ赌滤沽值脑岫Y》……這一切都散發(fā)著芬芳。我深深地為之而陶醉！欲忘卻，已不行；欲自拔，已無(wú)力！
書香的芬芳，已浸透了我的心靈，扎根在我的腦海，隨著我的成長(zhǎng)，她早已根深蒂固，那就讓她們繼續(xù)吧！繼續(xù)留在我的靈魂里作為我的動(dòng)力，伴我一起成長(zhǎng)下去，伴隨我的一生！
一路芬芳作文 25
中國(guó)書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。書法書法已經(jīng)成為供人們欣賞的藝術(shù)了，書法又分為行、草、隸、楷、篆等等。
中國(guó)文化博大精深，我國(guó)書法家有：在東漢時(shí)期有鍾繇和胡昭兩位名家。然而王羲之又把書法藝術(shù)提高到了一個(gè)新的階段，有人稱他的書法為古今之冠。筆勢(shì)“飄若浮云，矯若驚龍”，又被后人譽(yù)為“書圣”。
因仰慕王羲之，所以把弟弟送去學(xué)寫毛筆字了。
據(jù)說(shuō)，弟弟一進(jìn)教室，就特別興奮。老師拿出一張專門用來(lái)寫字的紙和一支毛筆，讓弟弟寫隸書，弟弟就大方的寫起筆，按照老師寫的.例字，寫了一個(gè)超大的字。
老師從別的學(xué)生位置走過(guò)來(lái)，盯著一看，差點(diǎn)就被氣死了。
雖說(shuō)，現(xiàn)在弟弟寫隸書有模有樣的，但是，字還是有點(diǎn)大，還需要再寫小一點(diǎn)。
從剛開始到現(xiàn)在寫，倒也有很大的改變。從一開始的超粗毛毛蟲到現(xiàn)在的正規(guī)隸書。
剛開始學(xué)，弟弟因?yàn)閷懾Q的時(shí)候，尾部總會(huì)有一點(diǎn)彎，寫橫的時(shí)候，收筆總會(huì)擅抖一下。更別說(shuō)一些復(fù)雜，又很注意格式的了。弟弟會(huì)因?yàn)檫@些，沉不住性子，鬧著不學(xué)了，鬧著不寫了�？墒�，媽就是要弟弟改去這個(gè)急脾氣和，鍛煉一下耐心。
這樣，媽媽東哄西哄的，終于讓弟弟學(xué)了一年半的書法。最后，弟弟反而沒(méi)改，還變得更加暴躁了。在弟弟不去教室的幾次情況下，媽媽被迫被老板不收錢了。
雖然，弟弟結(jié)束了這合他痛苦的書法過(guò)程，但是，結(jié)果還是挺好的，至少，弟弟會(huì)寫隸書了。
媽媽經(jīng)過(guò)這件事，常教導(dǎo)我們：“既然決定了做什么事，就一定要做到底�！�
一路芬芳作文 26
我由花田里走來(lái)，從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童長(zhǎng)成一名步履盈盈的少女，漫漫花田，一路芬芳伴著我一路成長(zhǎng)。
暖暖康乃馨
母親猶如康乃馨，暖暖的芳香伴我一路成長(zhǎng)。當(dāng)我剛呱呱墜地時(shí)，我睜開眼，最先映入眼簾的便是母親疲憊卻幸福的笑臉；當(dāng)我在咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)，母親一直陪伴在我身邊，不厭其煩地更正我的發(fā)音，握著我的小手教我如何走路，為我點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步感到欣喜若狂；當(dāng)我上學(xué)了，母親依然在為我操勞，每天為我準(zhǔn)備哦可口的飯菜，為我洗洗刷刷、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，母親的腰背卻如弦樂(lè)般彎了，鬢角也染上了霜白。母親就如那康乃馨，暖暖的清香縈繞在我身旁，溫暖我，陪伴我，助我一路生長(zhǎng)。
淡淡梔子花
師恩似海，老師就像那梔子花，而師愛則如淡淡的梔子清香，甜而不膩，充盈在身邊的點(diǎn)滴小事之中。從我剛剛步入校門到如今將要離別，老師便一直陪伴我，給與我很多的關(guān)愛與教誨。每當(dāng)我膽怯的時(shí)候，老師鼓勵(lì)的目光就如給我注入了一針強(qiáng)心劑，讓我勇敢地飛翔；每當(dāng)我苦悶時(shí)，老師和藹的笑容便如清風(fēng)吹散了我心頭上的層層愁云，熨平了我蹙起的'眉頭；每當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，老師溫暖的話語(yǔ)如汨汨清泉，靜靜地流淌在我的心頭，溫暖勒沃的心房，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在老師無(wú)私的愛與教導(dǎo)下，我茁壯成長(zhǎng)。梔子花的芬芳伴我一路成長(zhǎng)。
我從花田里走來(lái)，走在花團(tuán)錦簇的小徑上，一路芬芳伴著我一路成長(zhǎng)。感謝這一路的芬芳，滋養(yǎng)我，溫暖我，教導(dǎo)我，伴我成長(zhǎng)！我一定會(huì)在這芬芳中成長(zhǎng)得更好，不負(fù)了這載途的芬芳。成長(zhǎng)，伴一路芬芳真好！
一路芬芳作文 27
人生難免會(huì)有失敗，人們也正是因?yàn)橛辛诉@一次次失敗所帶來(lái)的教訓(xùn)，帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。才有了一次次的進(jìn)步，一次次的超越，一次次的成功。當(dāng)你克服困難走向成功時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)的挫折與困難都因?yàn)槟愕某晒Ψ曳妓囊纭?/p>
又過(guò)去了一年，現(xiàn)在成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是單純意義上的又長(zhǎng)大一歲了，成長(zhǎng)意味著很多很多。人生像一朵花，小時(shí)候的努力是為了日后的華麗盛開�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我的挑戰(zhàn)也變大了，正如那嬌嫩的花初遇干旱一樣，熬過(guò)去芳香四溢，壯闊未來(lái)。熬不過(guò)就要接受枯萎的殘酷命運(yùn)。不，絕對(duì)不能。倘若此刻就倒下，何時(shí)再遇那年春。
時(shí)光飛逝，在這漫漫的歲月長(zhǎng)河中，不經(jīng)意我已經(jīng)走過(guò)了15年的歷程，15年的風(fēng)花雪月讓我從一個(gè)天真的幼童成長(zhǎng)成一個(gè)滿懷憧憬的少年。命運(yùn)是一場(chǎng)只播一次的絕版電影，每個(gè)人只有一次觀看的機(jī)會(huì)，放棄了就注定一輩子的黑屏。四年前，我滿懷憧憬踏入我的初中，四年過(guò)后，我再次滿懷憧憬的離開，尋找新的求學(xué)之處。獲益匪淺。
成功重要的不是結(jié)局，而是過(guò)程。成長(zhǎng)是什么，成長(zhǎng)就是在尋求成功的過(guò)程中不斷完善自我，丟棄昨天的自己，面對(duì)今天的自己。人生最大的敵人不是別人而是自己，要想戰(zhàn)勝別人首先要戰(zhàn)勝心中那個(gè)懦弱的.自己，敗并不可恥，可恥的是你連試一試的勇氣都沒(méi)有，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有第一步，只要勇敢的邁出第一步，后面定是絢麗的陽(yáng)關(guān)大道。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有失意，就像沒(méi)有一艘船可以做到永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，短暫的黑暗是黎明的前兆，走過(guò)去就好了，踏過(guò)黑暗的青春才是完整的青春，芬芳的青春。
一路芬芳作文 28
我行走在成長(zhǎng)之路上，路邊的花朵開的正艷，一股芬芳之氣迎面撲來(lái)。
親情之花
“現(xiàn)在立冬了，天變涼了，記得多帶一些衣服，唉，要不然把棉襖也帶上吧。”你這孩子，怎么不聽我的話呢，從家里多拿些蘋果，少買零食，每天都得吃菜，甭管多貴，都得打一份，聽見了嗎�！眹Z叨似乎是媽媽的專利產(chǎn)品，每次我放假回家，這都是我的一項(xiàng)“必修課”雖然我已經(jīng)聽了N+1遍，但媽媽仍然樂(lè)此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遺忘了。我輕輕的摘下這朵親情之花，深深的埋在心間，讓他伴我成長(zhǎng)。
師生情之花
考試！考試！上了初三以來(lái)，這似乎已經(jīng)是家常便飯了，每當(dāng)我這腔埋怨無(wú)處傾倒時(shí)，我就在日記里發(fā)泄，而語(yǔ)文老師就像一位心理醫(yī)生，每次都能對(duì)癥下藥“別擔(dān)心，甩掉包袱，否則會(huì)壓力過(guò)大�！薄皼](méi)關(guān)系，老師相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的···”老師那溫暖的話語(yǔ)好像一縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的'心扉，驅(qū)開重重濃霧，讓他灑滿光明。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢的攥在手心，讓他伴我一路前行。
友情之花
“誰(shuí)有衣架，借我一個(gè)！”小A拎著濕淋淋的衣服問(wèn)道。“我有！自個(gè)在廚子里拿吧。”“奧THANKYOU！”小A喜出望外。
“如今我已囊中羞澀，哪位大款可以資助一下？”“我借給你，不過(guò)可有利息的，200%！”“什么人啊，敲詐勒索啊？”“開玩笑啦，給你，接著！”我們八位大仙生活在同一個(gè)屋檐下已經(jīng)2年多了，我們相處融洽，互幫互助，雖然也有不愉快的小插曲，但他對(duì)我們堅(jiān)不可摧的友情毫無(wú)影響！
我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕的放在胸前，讓它陪伴著我成長(zhǎng)。
初三，伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤(rùn)下，歡樂(lè)著，成長(zhǎng)著。
一路芬芳作文 29
成長(zhǎng)路上，有過(guò)痛，有過(guò)苦，有過(guò)淚，有過(guò)笑，這些，積年之后，都會(huì)沉淀成一路的芬芳，暖著走過(guò)的心路。——題記
成長(zhǎng)路上，伴著一路芬芳，在這花樣年華中，總有一群好朋友陪伴著我。
學(xué)校里，我們一起玩鬧，一起勞作，一起互幫互助，共同成長(zhǎng)；周末我們相約出行，到處瞎逛，享受快樂(lè)的時(shí)光。輕風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，芳香四溢，個(gè)個(gè)笑靨如花。
在一起，我們盡管會(huì)意見不統(tǒng)一，有時(shí)也會(huì)吵架，但我們絕不會(huì)鬧僵，每一次都是一笑而過(guò)。
記得初一時(shí)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幾個(gè)好友：身材壯碩的孫喆，搗蛋鬼董友軒，飛毛腿于川浩還有我。一起報(bào)了四乘一百米接力。站在各自的位置上，大喊著為隊(duì)友加油。我們信心滿滿，相信今年可以勇奪第一。嘭隨著發(fā)令槍的響起，于川浩首當(dāng)其沖，像一支離弦的箭朝我飛奔而來(lái)。他和對(duì)手齊頭并進(jìn)，到我這里時(shí)已經(jīng)位居第一。第三棒孫喆也跑得飛快，就算第二名也與我們相差近十多米，看來(lái)今年第一非我們莫屬了。正當(dāng)我們提前陶醉在勝利幻想的喜悅中時(shí)，最后沖刺的董友軒失誤了，接力棒不知怎么的從他手里飛了出去。當(dāng)他撿回接力棒時(shí)，別班的第四棒已經(jīng)跑完最后一百米的一半了。他拼盡全力沖刺也無(wú)力回天。見到本來(lái)穩(wěn)拿的第一變成了倒數(shù)，我們一個(gè)個(gè)失望至極，把怨氣全都發(fā)泄在他身上。他生氣地大喊一聲，跑開了。
我們稍微冷靜了一會(huì)后，覺(jué)得做的實(shí)在有些過(guò)分，心想誰(shuí)沒(méi)有失誤呢？我們一起追上他，逗他開心。好了，對(duì)不起，我們錯(cuò)了，你別生氣了，一起玩去。一句真誠(chéng)的`話語(yǔ)讓他一掃臉上的陰霾，于是笑著說(shuō)：好。
四只手又緊緊地握在了一起，溫暖芬芳的氣息籠上心頭。成長(zhǎng)路上，有你們，就有快樂(lè)，就有迷人的芬芳伴我左右！
一路芬芳作文 30
那是我第一次報(bào)考課外英語(yǔ)比賽，本抱著無(wú)所謂的態(tài)度，卻沒(méi)想到培訓(xùn)課程鋪天蓋地的飛來(lái)：每天背十到二十個(gè)單詞，閱讀大量的英語(yǔ)文章，做各種類型的題。這同時(shí)，還要保證學(xué)校的功課不落下。幾個(gè)月下來(lái)，我感覺(jué)我的精神到了崩潰的邊緣。
又是一次培訓(xùn)課結(jié)束，老師隨手發(fā)給每人一頁(yè)紙，上面印著兩三首英文小詩(shī)，要求我們背誦下來(lái)，下節(jié)課檢查。我頭暈?zāi)X脹的走出教室，打算做公交車回家。
上了公交，人不多，我找了個(gè)靠窗的位置坐下，抬眼望，車窗外陰云密布，左右無(wú)事，我拿出英語(yǔ)老師發(fā)的那頁(yè)紙，默默的背誦起來(lái)。
這其中有一首詩(shī)是普希金的.《假如生活欺騙了你》，讀它的時(shí)候，突然有了一種奇特而強(qiáng)烈的共鳴，令我情不自禁的念出聲來(lái)。念完了還不過(guò)癮，又拿出手機(jī)搜了這首詩(shī)的譯文，最后兩句尤其令我印象深刻：
“……一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就將成為親切的懷念。”
現(xiàn)在回想起來(lái)，我明白了當(dāng)時(shí)為何如此欣賞這首小詩(shī)，因?yàn)榕嘤?xùn)課與學(xué)校課程的雙重壓力讓我處于一個(gè)“困難期”，而在那樣的時(shí)候，在那個(gè)契機(jī)，我讀到了它，無(wú)形之中，它為我的生活打了氣，注入了力量。
沒(méi)等下公交車，三首小詩(shī)我已倒背如流，抬頭仰望車窗外，不知何時(shí)，天已放晴。
英語(yǔ)大賽不久后如期而至，我雖然沒(méi)能拿到名次，但我已經(jīng)盡我能力做到最好。我是挺著胸、抬著頭離開的賽場(chǎng)。
返程坐著相似的大巴車，望向窗外，晴空萬(wàn)里，不時(shí)有一兩片慵懶的云飄過(guò)。我不禁又吟出了那首詩(shī)：
“……一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就將成為親切的懷念�！�
我將一直懷念，這帶給我知識(shí)和人生智慧的坎坷經(jīng)歷。
因?yàn)�，走過(guò)坎坷，一路芬芳！
一路芬芳作文 31
我行走在成長(zhǎng)之路上，路邊的花朵開的正艷，一股芬芳之氣迎面撲來(lái)……
親情之花
“現(xiàn)在立冬了，天變涼了，記得多帶一些衣服，唉，要不然把棉襖也帶上吧……”你這孩子，怎么不聽我的話呢，從家里多拿些蘋果，少買零食，每天都得吃菜，甭管多貴，都得打一份，聽見了嗎……”
嘮叨似乎是媽媽的.專利產(chǎn)品，每次我放假回家，這都是我的一項(xiàng)“必修課”雖然我已經(jīng)聽了N+1遍，但媽媽仍然樂(lè)此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遺忘了。
我輕輕的摘下這朵親情之花，深深的埋在心間，讓他伴我成長(zhǎng)……
師生情之花
考試！考試！上了初三以來(lái)，這似乎已經(jīng)是家常便飯了，每當(dāng)我這腔埋怨無(wú)處傾倒時(shí)，我就在日記里發(fā)泄，而語(yǔ)文老師就像一位心理醫(yī)生，每次都能對(duì)癥下藥“別擔(dān)心，甩掉包袱，否則會(huì)壓力過(guò)大……”“沒(méi)關(guān)系，老師相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的……”老師那溫暖的話語(yǔ)好像一縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的心扉，驅(qū)開重重濃霧，讓他灑滿光明。
我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢的攥在手心，讓他伴我一路前行。
友情之花
“誰(shuí)有衣架，借我一個(gè)！”小A拎著濕淋淋的衣服問(wèn)道�！拔矣校∽詡�(gè)在廚子里拿吧�！薄皧WTHANKYOU！”小A喜出望外。
“如今我已囊中羞澀，哪位大款可以資助一下？”“我借給你，不過(guò)可有利息的，200%！”“什么人啊，敲詐勒索��？”“開玩笑啦，給你，接著！”
我們八位大仙生活在同一個(gè)屋檐下已經(jīng)2年多了，我們相處融洽，互幫互助，雖然也有不愉快的小插曲，但他對(duì)我們堅(jiān)不可摧的友情毫無(wú)影響！
我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕的放在胸前，讓它陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤(rùn)下，歡樂(lè)著，成長(zhǎng)著……
一路芬芳作文 32
每朵烏云背后都有陽(yáng)光。黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。成長(zhǎng)的路上，我愿心懷希望，守候陽(yáng)光。
心有希望的人不是不摔跤的人，而是爬起來(lái)繼續(xù)走路的人。
那一刻，當(dāng)"程菲跳"失手，當(dāng)你黯然退場(chǎng)，那一瞬，當(dāng)"自由操"摔跤，當(dāng)你潸然淚下，那一剎，我以為，所有希望都破滅……
你說(shuō)："熱愛便是光芒，希望就是力量。"體操時(shí)光如韶華，希望只有一次，卻這般脆弱易逝。
是啊！跳馬上旋轉(zhuǎn)的身影一次次，多閃亮！當(dāng)我看到你微笑地站起來(lái)，從容地再開始。我也明白，這是你心中永遠(yuǎn)不會(huì)改變的希望，它給你勇氣和力量。
程菲帶著自己的希望必將走到更遠(yuǎn)的地方，這時(shí)候，另一個(gè)女孩帶著希望微笑著走來(lái)了。
心有希望的人不是不哭泣的人，而是含著淚水奔跑的.人。
紅舞鞋，水晶夢(mèng)，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的地震，湖邊那如白鶴般的女孩再也不能如愿飛翔。
女孩的雙眼含著哀傷的淚水，淚光瀲滟的影子里浮現(xiàn)出往昔歡愉跳躍的模樣，舞蹈是她的光亮，光芒帶給她生活的希望。于是，她小小的心湖里有一只會(huì)跳舞的白鶴，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
您記得她嗎？這只"白鶴"叫李月，在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，依舊是紅舞鞋、水晶夢(mèng)，她擎著自己的希望，用稚嫩的小手展現(xiàn)重生的喜悅�？窗�！火紅的舞鞋，行走在空中。一片片，多美麗！
不同的美麗，同樣的希望，我也時(shí)時(shí)將這希望鐫刻心中：
少年訓(xùn)練苦，淚水不輕彈。
當(dāng)真心付出，便無(wú)怨無(wú)悔。
若淚水成花，定用心堅(jiān)持。
攜希望上路，開一路芬芳。
一路芬芳作文 33
成長(zhǎng)是含羞的花蕾，其間總有風(fēng)吹雨打，但過(guò)后卻芬芳枝頭。我是一棵含苞欲放的花蕾，泥濘的路上，有過(guò)多少風(fēng)吹雨打，霜雪相伴，但我仍然能傲立枝頭，芬芳最后。
搖籃里的我粉嘟嘟的，碩大的眼睛里充滿了好奇，從那時(shí)起，我就向往著世界，向往著未來(lái)，殊不知，這美好的憧憬需要一點(diǎn)點(diǎn)感悟與發(fā)現(xiàn)。
沒(méi)有苦痛，哪有芬芳？茵茵草地，留下了無(wú)數(shù)我摔倒的痕跡。為了學(xué)會(huì)騎自行車，我鼓起勇氣，克服了心中的膽怯，蹬上腳踏，開始泥濘路上的第一次考驗(yàn)。由于把握不了方向，我摔倒了，但我還是忍痛再來(lái)一次。又一次，我撞在了石階上，白色的.襪子上，那顯眼的點(diǎn)點(diǎn)紅跡讓我眼眶濕潤(rùn)了，小腿的腫痛使我起不來(lái)身。盡管全身力氣散去，但我還是強(qiáng)忍著痛苦起來(lái)，因?yàn)槲铱匆娺h(yuǎn)方那一縷縷芬芳正朝我飄來(lái)，我要做一棵堅(jiān)強(qiáng)的花蕾……許久，夕陽(yáng)照得我點(diǎn)點(diǎn)汗珠，而我學(xué)會(huì)了騎自行車。
遠(yuǎn)處——芬芳。
沒(méi)有折磨，哪有芬芳？窗外雨滴滴答答地下著，而躺在床上的我發(fā)著高燒，一直嘔吐不停。爸媽來(lái)回走動(dòng)，為我倒水，給我喂藥。醫(yī)生說(shuō)我得了腸胃炎。望著鏡子里的我，血色全無(wú)，面容蒼白，像電影里吃人的女魔頭般可怕。又來(lái)一陣惡心，異物從喉嚨涌上來(lái)，沖向廁所我又被折磨了一回，但我還是撐著墻對(duì)著鏡子，因?yàn)榇巴饽怯甏虻幕ɡ僬诔砷L(zhǎng)，我要做一棵堅(jiān)強(qiáng)的花蕾……隔日，我依然走在放學(xué)的小路上，而我戰(zhàn)勝了病魔。
遠(yuǎn)處——芬芳。
泥濘的路上，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是霜雪相伴，我都能傲立枝頭，芬芳最后。因?yàn)�，我是一棵�?jiān)強(qiáng)的花蕾。這一路——芬芳。
一路芬芳作文 34
時(shí)間有如沙漏里的細(xì)沙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝，我的十四年年少時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去。這期間我經(jīng)過(guò)了許多離別，只有書至今還是我最要好的朋友，它就像一座百花園滋養(yǎng)著我的心靈，帶給我快樂(lè)和滿足。
在我還牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懂無(wú)知的時(shí)候，我就愛聽媽媽用那美妙動(dòng)聽的聲音為我講故事。我聽媽媽講了《狼來(lái)了》《丑小鴨》……這些故事讓我知道了做人最基本的原則。誠(chéng)實(shí)、善良、心靈美才是真的美。每次的故事和道理都會(huì)陪伴著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那個(gè)時(shí)候幼稚、純真的我是用耳朵在品書香。
到了小學(xué)，我不再需要媽媽讀書，自己學(xué)會(huì)了閱讀。我傾聽著每本書所演奏出的動(dòng)聽、悅耳的音樂(lè)，嗅著每本書中散發(fā)出的清香，流連忘返、如癡如醉。當(dāng)我讀了《中華上下五千年》，不禁感嘆中華歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；當(dāng)我讀了高爾基的《母親》，深刻感受到了母愛的偉大；當(dāng)我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，敬佩她頑強(qiáng)的意志，不屈不撓的奮斗精神……那個(gè)時(shí)候，成熟的`我是用心在品書香。
步入初中，“不動(dòng)筆墨不讀書”這句話讓我學(xué)會(huì)了讀書時(shí)在書邊寫上自己的理解與體會(huì)。這讓我把一本書讀得十分透徹，讓我更加了解各個(gè)作家截然不同的風(fēng)格。冰心的文字清新自然，像媽媽的懷抱般溫暖；毛澤東的詩(shī)詞氣勢(shì)磅薄，有如滔滔江水奔涌而來(lái)；馬克·吐溫的小說(shuō)幽默而諷刺，撕破人們虛偽的面具。這個(gè)時(shí)候，已是大人的我是用筆墨在品書香。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，書，伴隨我走了一路。在這條路上它讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一路書香，一路芬芳。
一路芬芳作文 35
初春纏綿的小雨連綿不斷地下了很久，今年還未曾見過(guò)陽(yáng)光，所以清晨一拉開窗簾就看見陽(yáng)光跳進(jìn)來(lái)，真是滿心的歡喜。
地面的潮濕在一點(diǎn)點(diǎn)褪去。我一走出家門就發(fā)現(xiàn)明媚的天氣打破了隆冬單調(diào)的格局。陽(yáng)光不像冬日那樣蒼白而無(wú)力，而是柔和又溫暖的，透過(guò)樹葉一縷一縷曚昽地透下來(lái)，直入人心，使人心情沒(méi)由來(lái)地好起來(lái)。蝴蝶在花朵上起舞，把花兒四溢的清香帶到空氣中，傳遞給路人。這一路都是鳥語(yǔ)花香，用一路芬芳來(lái)形容是再恰當(dāng)不過(guò)了。在這份美好中我突然想起了一個(gè)故事。
一個(gè)人每天提著一個(gè)完好的水罐和一個(gè)破損的水罐去挑水，花了挑兩罐水的力氣卻只挑了一罐半的水。漏水的水罐很內(nèi)疚，向挑水人懺悔，但挑水人讓它看一看、聞一聞這一路的花香。原來(lái)那每天漏掉的半罐水竟不知不覺(jué)澆灌了一路的花朵，這是那個(gè)地方唯一一條盛開鮮花的`小路。漏水的水罐也從此找到了自己存在的價(jià)值。
這個(gè)故事令我深有感觸。它告訴了我們不要只看到自己的缺點(diǎn)，而忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該看到自己擁有的，而不是總沉溺在自己所缺少的悲傷里
俗話說(shuō)得好，是金子就會(huì)發(fā)光。每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，都是獨(dú)一無(wú)二的，都應(yīng)該被認(rèn)可。不論你是完好的，還是殘缺的；不論你是精工細(xì)琢的，還是制作粗劣的；不論你是否被別人看好，但你總歸在散發(fā)著自己的芬芳。
所以，不要自己貶低自己，也不要因自己的缺陷而感到萬(wàn)般慚愧、自責(zé)，更不要學(xué)那些懦弱可悲的因?yàn)橄氩婚_而自己結(jié)束生命的人。咧起嘴，微笑著，昂首挺胸地大步向著你的目標(biāo)前進(jìn)！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的道路因?yàn)M陽(yáng)光而璀璨輝煌，因遍地鮮花而沁香，更因你的自信而萬(wàn)丈光芒。
這一路的芬芳，其實(shí)早已盛開……
一路芬芳作文 36
成長(zhǎng)如一條小路，綿延而無(wú)盡頭，我在小路上緩緩走過(guò)，享受陽(yáng)光雨露，與一路鮮花相伴。
清風(fēng)徐來(lái)，小路兩旁的茉莉隨風(fēng)舞動(dòng)�？粗菨嵃椎诺幕ǘ�，我仿佛回到了童真時(shí)代。依稀記得，家鄉(xiāng)門前有一條潺潺的小河，我常常與小伙伴們下河玩耍。當(dāng)一只只小腳丫與泥土與河水親密接觸，這不是迷失了很久的自然嗎？不是早已被世俗所掩埋的純真嗎？在那里，我們摸田螺，打水仗，臉上、身上被水浸濕，分不清是汗水還是河水，我們只知道這叫做快樂(lè)，叫做自由。清風(fēng)陣陣，茉莉花香時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)濃時(shí)淡，但我仍舊聞出了快樂(lè)的味道。不忍摘下它，只留它的.清香伴我繼續(xù)向前。
走著走著，突然下起了毛毛細(xì)雨。淅瀝小雨中，我模模糊糊地看見了幾株玫瑰，走近細(xì)看，果真！因?yàn)樾∮甑淖虧?rùn)，花兒愈發(fā)嬌艷欲滴，當(dāng)然它周圍的根根針刺也閃著鋒利的光芒。這帶刺的玫瑰好像在提醒我：接近我，是需要勇氣，是需要堅(jiān)強(qiáng)的哦。我不禁想起來(lái)過(guò)去：太陽(yáng)的烘烤下，我背著背包向上爬，或許是我太爭(zhēng)強(qiáng)好勝了，只顧著快點(diǎn)兒爬上去，卻全然不在意腳下的石頭，一個(gè)狗啃泥——膝蓋蹭破了。坐在地上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可一想到爸爸的話：眼淚是弱者的表現(xiàn)，只有強(qiáng)者才會(huì)做到哪兒跌倒哪兒爬起來(lái)。我強(qiáng)忍住淚水，拍拍泥土，咬牙站了起來(lái)。看著雨中的玫瑰，我覺(jué)得它是在向我微笑，向我招手。我不顧疼痛，邁步走向它，輕輕摘下它，將它捧在手心里，深深地嗅著它的芬芳，又堅(jiān)強(qiáng)的邁開腳步，繼續(xù)向上爬去，留下一路的腳印，留下一路的芬芳。
伴著茉莉的清香，攜著玫瑰的堅(jiān)強(qiáng)，我在成長(zhǎng)的小路不斷前行，而芬芳也將一路伴隨。
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